课堂教学设计(同课异构)模板
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“国培计划”—（2018）和政县中小学教师送教培训课堂教学设计（同课异构）
1.研课与设计（备课）是指个人对课的研究与设计；
2.说课与评课磨课是指个人在小组或班级说课后小组成员或班级成员对设计的意见建议。
“国培计划”—（2018）和政县中小学教师送教培训课堂教学设计（同课异构）
1.研课与设计（理想预案）是指个人在研课与设计（备课）的基础上，吸纳说课与评课磨课时同伴的意见建议形成的个人再次设计；
2.设计评析指导教师对整体设计的评析。