小学四年级下学期数学《图形的平移》PPT课件
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最新人教版小学数学四年级下册《平移》优质教学课件
《平移》
复习旧知 生活中你见过那些平移现象？
锐利：指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。
自学提示
(1)观察例3中平移后的图形，找到向右平移7格和向上平移5格后的 图形，找到每个图形的对应点。数一数，每个图形的对应点平 移的距离相同吗？
(2)用这个方法，填写图中的( )。 (3)比一比，图形平移前后大小和方向有没有发生变化？什么发生
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
下面这个图形的面积是多少？
1cm
பைடு நூலகம்究新知
自学提纲： (1)观察书中演示的方法，试着用剪一剪、拼一拼的方
法剪拼图形。 (2)找出拼成的长方形的长和宽，求出长方形的面积。 (3)和小组同学交流剪拼的方法，选出一个代表表演自
己剪拼的过程。
探究新知
(1)方格纸中的图形有两条边都是曲线，是不规则图形，无法直接计算出图形 的面积。
可以先平移其中的1个小长方形，再确定其他部分的位置。
巩固应用
图(1)如何拆分平移可以得到图(2)？
(1) (2)
正确解答 (方法不唯一)将图(1)中左边的小长方形先向下平移2格，再向右平移10
格；中间的大长方形先向下平移4格，再向右平移10格；右边的小长方形先 向下平移2格，再向右平移10格，最后得到图(2)。
(1) ( 3)
(1) (2)
( 1) ( 3)
巩固应用
图(1)如何拆分平移可以得到图(2)？
(1)
思路分析
(2)
通过观察可以发现，这两个图形都是由7个方格组成的，每个图形左、
复习旧知 生活中你见过那些平移现象？
锐利：指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。
自学提示
(1)观察例3中平移后的图形，找到向右平移7格和向上平移5格后的 图形，找到每个图形的对应点。数一数，每个图形的对应点平 移的距离相同吗？
(2)用这个方法，填写图中的( )。 (3)比一比，图形平移前后大小和方向有没有发生变化？什么发生
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
下面这个图形的面积是多少？
1cm
பைடு நூலகம்究新知
自学提纲： (1)观察书中演示的方法，试着用剪一剪、拼一拼的方
法剪拼图形。 (2)找出拼成的长方形的长和宽，求出长方形的面积。 (3)和小组同学交流剪拼的方法，选出一个代表表演自
己剪拼的过程。
探究新知
(1)方格纸中的图形有两条边都是曲线，是不规则图形，无法直接计算出图形 的面积。
可以先平移其中的1个小长方形，再确定其他部分的位置。
巩固应用
图(1)如何拆分平移可以得到图(2)？
(1) (2)
正确解答 (方法不唯一)将图(1)中左边的小长方形先向下平移2格，再向右平移10
格；中间的大长方形先向下平移4格，再向右平移10格；右边的小长方形先 向下平移2格，再向右平移10格，最后得到图(2)。
(1) ( 3)
(1) (2)
( 1) ( 3)
巩固应用
图(1)如何拆分平移可以得到图(2)？
(1)
思路分析
(2)
通过观察可以发现，这两个图形都是由7个方格组成的，每个图形左、
人教版四年级下册数学图形的运动(二) 平移(2)课件
.. .. .
（5＋4）×2＝18（cm）
. 答：这个图形的周长是18cm。
2×2+5×2＝14（cm²）
.
答：这个图形的面积是14cm²。
教材P89T5
小狗先向右平移9格，再向 下平移4格（或小狗先向下平移4 格，再向右平移9格）；松鼠先 向左平移10格，再向下平移7格 （或松鼠先向下平移7格，再向 左平移10格）；熊猫先向左平移 8格，再向上平移9格（或熊猫向 上平移9格，再向左平移8格）。
教材P89T6
4.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个 轴对称图形向右平移10格后的图形。
教材做一做 画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。
三 对 应 练 习 教材做一做 画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。
9cm
3cm
3cm
9cm 3×9=27（cm2）
ห้องสมุดไป่ตู้
教材P88T3 1. 涂色部分占整个图形的几分之几？
(1)
(1)
( 1)
( 3)
(2)
( 3)
四 巩 固 练 习 教材P88T4
7 图形的运动（二）
第3课时 平移（2 )
一复习导入
求长方形和正方形的面积。 1cm
10×4＝40 (cm2)
7×7＝49 (cm2)
二探究新知
1cm
这是一个不规则图形， 不能像我们之前 学过的长方形、正方 形那样直接求出面积。
二探究新知
1cm
同桌讨论：像这样不 规则图形的面积该怎 么求呢？
我们先把左侧的半圆剪下来，再向右平移6格。
1cm
这样就变成了一个长方形， 这个长方形长6cm,宽4cm, 面积是6×4=24（cm2）。
四年级数学下册课件第1单元1图形的平移苏教版
5.左上方的图形如何拆分平移得到右下方的图形 的形状?
把中间三个小正方形向下平移2格得到右下方的 图形的形状。
6.将下面平行四边形中的三角形(阴影部分)向右 平移多少厘米,可以使平行四边形转化为长方形?
向右平移9厘米,可以使平行四边形转化为 长方形。
748÷22=
840÷40=
怎样平移可使图形A平移到图形B?
76×12= 912 630÷45=
55×12=
67×32=
①三角形向（ ）平移了（ ）格。
知识点1:平移的方法和特点
将下面平行四边形中的三角形(阴影部分)向右平移多少厘米,可以使平行四边形转化为长方形?
将图形A先向左平移5格,再向上平移2格,得到图形B(或先向上平移2格,再向左平移5格,得到图形B )。
将图形A先向左平移5格,再向上平移2格,得到图形B(或先向上平移2格,再向左平移5格,得到图形B )。
把下面图形连续向右平移4次,每次都平移2格,画出每次平移后的图形。
89×60=
76×12=
把中间三个小正方形向下平移2格得到右下方的图形的形状。
将下面平行四边形中的三角形(阴影部分)向右平移多少厘米,可以使平行四边形转化为长方形?
将②下四面 边平形行向四下边平形移中4格的。三角形(阴影部分)向右平移多少厘米,可以使平行四边形转化为长方形? ②把四中边 间形三向个下小平正移方形4格向。下平移2格得到右下方的图形的形状。
左 97上2÷方12的= 图形如何74拆8÷分22平= 移得到8右40下÷4方0的= 图形的6形30状÷4?5=
①三角形向右平移5格。 ① 97三2÷角12形= 向（ ）74平8÷移22了= （ ）8格40。÷40=
方①格三中 角的形图向形（A 平）移平后移,可了以（得到）哪格个。图形?
四年级数学下册人教版7.2 平移(课件)(共13张PPT)
人教版四年级数学下册
7.2 平移1
复习导入
你还记得这是什么现象吗？ 这属于平移现象。
物体在同一平面上沿直线运动，平移时图形的方向、 形状和大小没有变化，只是位置发生了变化。
做一做
画出平移后的图形。
平移9格
平移5格
☆先找出关键点，根据要求判断方向和距离再平移。
5格
6格
向( 左 )平移 ( 6 )格
两个图形只要形状、方向、大小 一样，就能通过平移相互重合。
③向下平移，可以和⑥重合；
⑥向上平移，可以和③重合。
怎样画出平移后的图形?
1.选点，在原图形上选择几个能决定图形形状和 大小的点。 2.移点，按要求把选择的点向规定的方向平移 规定的格数。 3.连点成形，顺次连接平移后的点，形成图形。
课堂练习
5 格 向上平移 5 格
7格
7格
5格
向右平移 7 格
向( 下 )平移 ( 5 )格
☆根据箭头判断平移的方向，再通过关键点判断移动距离。
探究新知
画出平移后的图形，再数一数，填来自填。巩固应用1.把 向右平移4格后得到的
涂上颜色。
巩固应用 2.分别画出将
向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
上面还有哪些小房子可以通过平移相互重合？
1.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它 们涂上颜色。
2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后 得到的图形。
3.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画 出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
Thanks
感谢您的欣赏与支持
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7.2 平移1
复习导入
你还记得这是什么现象吗？ 这属于平移现象。
物体在同一平面上沿直线运动，平移时图形的方向、 形状和大小没有变化，只是位置发生了变化。
做一做
画出平移后的图形。
平移9格
平移5格
☆先找出关键点，根据要求判断方向和距离再平移。
5格
6格
向( 左 )平移 ( 6 )格
两个图形只要形状、方向、大小 一样，就能通过平移相互重合。
③向下平移，可以和⑥重合；
⑥向上平移，可以和③重合。
怎样画出平移后的图形?
1.选点，在原图形上选择几个能决定图形形状和 大小的点。 2.移点，按要求把选择的点向规定的方向平移 规定的格数。 3.连点成形，顺次连接平移后的点，形成图形。
课堂练习
5 格 向上平移 5 格
7格
7格
5格
向右平移 7 格
向( 下 )平移 ( 5 )格
☆根据箭头判断平移的方向，再通过关键点判断移动距离。
探究新知
画出平移后的图形，再数一数，填来自填。巩固应用1.把 向右平移4格后得到的
涂上颜色。
巩固应用 2.分别画出将
向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
上面还有哪些小房子可以通过平移相互重合？
1.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它 们涂上颜色。
2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后 得到的图形。
3.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画 出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
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四年级数学下册课件平移人教版(共27张PPT)
方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。
向 下 平 移 4
格
向右平移 6 格
四年级数学下册课件- 7 . 2 平移 - 人教版（2 0 1 4秋）（共2 7 张PPT ）
四年级数学下册课件- 7 . 2 平移 - 人教版（2 0 1 4秋）（共2 7 张PPT ）
方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。
平行四边形先向右平移5格，再向上平 移4格。
四年级数学下册课件- 7 . 2 平移 - 人教版（2 0 1 4秋）（共2 7 张PPT ）
四年级数学下册课件- 7 . 2 平移 - 人教版（2 0 1 4秋）（共2 7 张PPT ）
先向右平移5格， 再向上平移4格，
四年级数学下册课件- 7 . 2 平移 - 人教版（2 0 1 4秋）（共2 7 张PPT ）
四年级数学下册课件- 7 . 2 平移 - 人教版（2 0 1 4秋）（共2 7 张PPT ）
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四年级数学下册课件- 7 . 2 平移 - 人教版（2 0 1 4秋）（共2 7 张PPT ）
下面的图案可以通过平移得到的？
四年级数学下册课件- 7 . 2 平移 - 人教版（2 0 1 4秋）（共2 7 张PPT ）
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四年级数学下册课件- 7 . 2 平移 - 人教版（2 0 1 4秋）（共2 7 张PPT ）
《数学图形的平移》课件
平移可以是水平或垂直的，也可以 是斜向的。
移动距离
平移的距离可以是任意实数，表示 图形移动的长度。
平移的性质
对应点之间的距离相等
01
在平移过程中，原图形上的任意一点移动后，与其对应的点之
间的距离是相等的。
对应点之间的连线平行且等长
02
平移后，原图形上任意两点的连线与它们移动后的对应点的连
线是平行的，并且长度相等。
总结词
平移不会改变图形中对应点之间的距离。
详细描述
在平移过程中，每一个点都沿着相同的方向移动相同的距离，这意味着图形中对应点之间的距离不会发生变化。 这一性质是平移变换的基本特征之一，它确保了图形的基本几何属性在平移过程中保持不变。这一性质对于理解 图形的平移变换非常重要，因为它确保了图形的基本几何属性在平移过程中保持不变。
的坐标。
解析2
对于正方形，向左平移4个单位 意味着每一点的x坐标减少4，向 上平移2个单位意味着每一点的y 坐标增加2。按照这个规则，我 们可以找到平移后的正方形各点
的坐标。
解析3
对于圆，向左平移6个单位意味 着每一点的x坐标减少6，向上平 移4个单位意味着每一点的y坐标 增加4。按照这个规则，我们可 以找到平移后的圆心和半径，从
CHAPTER
03
平移的作图方法
确定平移的方向和平移的距离
确定平移的方向
首先需要确定图形平移的方向， 通常选择水平或垂直方向。
确定平移的距离
根据题目要求或图形特点，确定 平移的距离，通常需要给出具体 的数值。
作出平移后的图形
画出原图形
根据题目要求或图形特点，画出需要平移的图形。
按照平移方向和距离移动图形
《数学图形的平移》ppt 课件
移动距离
平移的距离可以是任意实数，表示 图形移动的长度。
平移的性质
对应点之间的距离相等
01
在平移过程中，原图形上的任意一点移动后，与其对应的点之
间的距离是相等的。
对应点之间的连线平行且等长
02
平移后，原图形上任意两点的连线与它们移动后的对应点的连
线是平行的，并且长度相等。
总结词
平移不会改变图形中对应点之间的距离。
详细描述
在平移过程中，每一个点都沿着相同的方向移动相同的距离，这意味着图形中对应点之间的距离不会发生变化。 这一性质是平移变换的基本特征之一，它确保了图形的基本几何属性在平移过程中保持不变。这一性质对于理解 图形的平移变换非常重要，因为它确保了图形的基本几何属性在平移过程中保持不变。
的坐标。
解析2
对于正方形，向左平移4个单位 意味着每一点的x坐标减少4，向 上平移2个单位意味着每一点的y 坐标增加2。按照这个规则，我 们可以找到平移后的正方形各点
的坐标。
解析3
对于圆，向左平移6个单位意味 着每一点的x坐标减少6，向上平 移4个单位意味着每一点的y坐标 增加4。按照这个规则，我们可 以找到平移后的圆心和半径，从
CHAPTER
03
平移的作图方法
确定平移的方向和平移的距离
确定平移的方向
首先需要确定图形平移的方向， 通常选择水平或垂直方向。
确定平移的距离
根据题目要求或图形特点，确定 平移的距离，通常需要给出具体 的数值。
作出平移后的图形
画出原图形
根据题目要求或图形特点，画出需要平移的图形。
按照平移方向和距离移动图形
《数学图形的平移》ppt 课件
苏教版四下《平移》优秀课件
——找准对应点或对应线段
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
4格
画一画：梯形先向下平移3格，再向左平移7格。
四年级数学第一单元第1课
课题：平移
自动门
情境导入
升旗
电梯
这些物体的运动都可以看成是平移。
抽屉
窗户
什么是平移？
平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。
探究新知
大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（2分钟） 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？ 2、平移前和平移后相比，图形有什么相同点和不同点?
2. 平移的特点
平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小和物体本身的方向。
3.怎样平移？
（1）画箭头确定平移的方向 （2）找对应点（对应线段）确定平移的距离
课堂小结
我们在确定图形平移的距离时，可以先找出对应点（线段），看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。
在平移过程中，什么是最重要的？
怎样平移？
你能把图先向下平移4格，再向右平移6格 吗？
典题精讲
向下平移 格
4
向右平移 6 格
如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
B
C
D
C
图形平移后大小、形状和本身方向不变，位置发生了变化
将图中的小船向左平移５格。
课堂小结
1. 什么是平移？
平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。
平移了9格，小船图就向右平移9格
看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
4格
画一画：梯形先向下平移3格，再向左平移7格。
四年级数学第一单元第1课
课题：平移
自动门
情境导入
升旗
电梯
这些物体的运动都可以看成是平移。
抽屉
窗户
什么是平移？
平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。
探究新知
大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（2分钟） 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？ 2、平移前和平移后相比，图形有什么相同点和不同点?
2. 平移的特点
平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小和物体本身的方向。
3.怎样平移？
（1）画箭头确定平移的方向 （2）找对应点（对应线段）确定平移的距离
课堂小结
我们在确定图形平移的距离时，可以先找出对应点（线段），看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。
在平移过程中，什么是最重要的？
怎样平移？
你能把图先向下平移4格，再向右平移6格 吗？
典题精讲
向下平移 格
4
向右平移 6 格
如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
B
C
D
C
图形平移后大小、形状和本身方向不变，位置发生了变化
将图中的小船向左平移５格。
课堂小结
1. 什么是平移？
平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。
平移了9格，小船图就向右平移9格
看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格
四年级下册图形的平移ppt课件
也可以抓住一条边或一
个部分观察，看看图形
的一条边或一部分平移
了多少格。
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5
三、动手实践，探索新知
今天我们研究怎样将一个图形平移到不在 同一水平线和竖直线的位置上
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6
请你把坦克从左上 方平移到右下方
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7
先向下平移4格 再向右平移6格
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8
先向右平移6格 再向下平移4格
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3
1 23 1 23
敌机做的是什么运动？平移
敌机向（ 右 ）方向平移
了（ 3 ）格。
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怎样确定平移的格数呢？
只要抓住一个点来看， 数一数这个点到它所对 应的点向右平移了几格， 我们就可以知道热敌带机鱼向 向右右平平移移了了几几格格
10
四、小游戏：帮助光头强行动
我该怎么办呢？
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11
下面的图案可以通过平移得到的？
√ √ × ①
②
③
√④
×⑤
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√⑥ 12
你能举出几个生活中平移的例子吗？
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13
八、全课总结
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14
谢谢大家！ 再见！
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15
最新版整理ppt
9
三、当堂检测
1.小船图先向（下）平移了（ 5）格，再向（右）平移了（7 ）格。
还可以先向右平移7格，再向下平移5格。
2.电灯图先向（ 左）平移了（10）格，再向（上 ）平移了（ 6）格。
还可以先向上平移6格，再向左平移10格。
3.这两幅图还可以怎样平移到现在的位最置新？版整理ppt
人教部编版四年级数学下册 7.2图形的平移-优质课件 .ppt
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
课件PPT
画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
课件PPT
C 如图,小船平移得到的图形是( )
小船
A
BC
D
课件PPT
同学们，通过今天的研究你有什么 收获吗？
1．通过具体实例认识图形的平移变换．探索它 的基本性质。 2．培养了观察问题、分析问题、解决问题的能 力。
贴近教学 服务师生 方便老师
人教版
四年级 数学 下册
课件PPT
2 图形的平移
课件PPT
1．知识目标：通过具体实例认识图形的平移变 换．探索它的基本性质。 2．能力目标：培养学生观察问题、分析问题、 解决问题的能力。 3．情感目标：认识通过观察、归纳、推理可以 获得数学猜想，了解数学活动中充满着探索性和 创造性。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
四年级数学下册课件图形的平移
平移的距离由原图和平移后的 图形中的相对应的点来确定。
第十一页，共25页。
3、怎样将图形正确平移到指定位置 平移时，先确定几个关键的点，然后确 定这几个关键点平移后的对应点，最后 按顺序连接平移后的点。
第十二页，共25页。
向右平移6格，再向上平移5格
第十三页，共25页。
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
本节课我们主要来学习图形的 平移，同学们要理解平移的含 义，能够判断一个图形是由原 始图形经过怎样的平移得到的 ，能够解决相关的实际问题。
第一页，共25页。
第二页，共25页。
抽屉
窗户
第三页，共25页。
电 梯
第四页，共25页。
什么是平移？
平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方 向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移 ，平移不改变物体的形状、大小和方向．
移了（ ）6格。 还可以先向上平0移6格，再向左平移10格 。 3.这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？
第十七页，共25页。
画画一一画画
1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
第十八页，共25页。
画画一一画画
1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
你能计算出下面图形
的面积吗？
1厘米
4厘米
6厘米 6×4=24（平方厘米）
第二十二页，共25页。
3. 涂色部分占整个图形的几分之几？
( )1 ( )3
( )1 ( )2
这些都是不规则图 形，怎么想呢？
( )1 ( )3
可以用图形运动 的知识试一试。
第二十三页，共25页。
3厘米 9厘米
9×3=27（平方厘米）
第十一页，共25页。
3、怎样将图形正确平移到指定位置 平移时，先确定几个关键的点，然后确 定这几个关键点平移后的对应点，最后 按顺序连接平移后的点。
第十二页，共25页。
向右平移6格，再向上平移5格
第十三页，共25页。
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
本节课我们主要来学习图形的 平移，同学们要理解平移的含 义，能够判断一个图形是由原 始图形经过怎样的平移得到的 ，能够解决相关的实际问题。
第一页，共25页。
第二页，共25页。
抽屉
窗户
第三页，共25页。
电 梯
第四页，共25页。
什么是平移？
平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方 向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移 ，平移不改变物体的形状、大小和方向．
移了（ ）6格。 还可以先向上平0移6格，再向左平移10格 。 3.这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？
第十七页，共25页。
画画一一画画
1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
第十八页，共25页。
画画一一画画
1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
你能计算出下面图形
的面积吗？
1厘米
4厘米
6厘米 6×4=24（平方厘米）
第二十二页，共25页。
3. 涂色部分占整个图形的几分之几？
( )1 ( )3
( )1 ( )2
这些都是不规则图 形，怎么想呢？
( )1 ( )3
可以用图形运动 的知识试一试。
第二十三页，共25页。
3厘米 9厘米
9×3=27（平方厘米）
人教版四年级下册《平移》课件
金鱼图向 左平移了 7 格
江苏省电化教育馆制作
3. 分别画出将 的图形。
向上平移3格、向左平移8格后得到
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向（ 左）平移（ 6 ） 格
怎样数平移的格子？
向右平移7格
向（ ）平移 （ 5 ）格
画出图形先向右平移9格，再向下平移5格的图形
思考： 在方格纸上画平移图形的步骤
在方格纸上画平移图形的步骤
1、选点（找关键点） 2、描点 3、连线成形
“小房图向（）右平移了（）6 格”
江苏省电化教育馆制作
火箭图向上 平移了5 格
这些物体在做什么运动？
生活中还有什么平移现象吗？
观察方格纸上的图形平移现象 小组合作，完成以下问题
图形向什么方向平移的,平移了 几格？ 图形平移的距离就是平移前后 间的距离吗？ 图形平移前后什么变了，什么 没变？
平移的距离是对
应点间的方格数，而 不是平移前后两个图 形间的方格数。
向上平移5格
四、课堂小结
说说这节课你们有什么收获？
江苏省电化教育馆制作
3. 分别画出将 的图形。
向上平移3格、向左平移8格后得到
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向（ 左）平移（ 6 ） 格
怎样数平移的格子？
向右平移7格
向（ ）平移 （ 5 ）格
画出图形先向右平移9格，再向下平移5格的图形
思考： 在方格纸上画平移图形的步骤
在方格纸上画平移图形的步骤
1、选点（找关键点） 2、描点 3、连线成形
“小房图向（）右平移了（）6 格”
江苏省电化教育馆制作
火箭图向上 平移了5 格
这些物体在做什么运动？
生活中还有什么平移现象吗？
观察方格纸上的图形平移现象 小组合作，完成以下问题
图形向什么方向平移的,平移了 几格？ 图形平移的距离就是平移前后 间的距离吗？ 图形平移前后什么变了，什么 没变？
平移的距离是对
应点间的方格数，而 不是平移前后两个图 形间的方格数。
向上平移5格
四、课堂小结
说说这节课你们有什么收获？
四年级数学下册课件平移人教版(共15张PPT)
两只蝴蝶、两连只一小连乌。 龟为什么不连呢？
2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？
四年级数学下册课件-7.2 平移 -人教版（2014秋）（共15张PPT）
两只蝴蝶、两只小乌 龟的方向不同。
四年级数学下册课件-7.2 平移 -人教版（2014秋）（共15张PPT）
三、知识应用
把通过平移拼成的 火箭圈起来。
四年级数学下册课件-7.2 平移 -人教版（2014秋）（共15张PPT）
三、知识运用
3. 分别画出将 的图形。
向上平移3格、向左平移8格后得到
四年级数学下册课件-7.2 平移 -人教版（2014秋）（共15张PPT）
四年级数学下册课件-7.2 平移 -人教版（2014秋）（共15张PPT）
三、知识应用
图形的运动（二）
平移
一、复习导入
二年级时我们已经认识了生活中的平移 现象，你还见过哪些平移现象？
一、复习导入
请生伸活出中你的还手见，过模哪仿些 一平下移这现些象平？移运动。
推拉开抽窗屉户是的平动移作 是现平象移。现象。
拉出拉杆箱拉杆的 动作也是平移。
平移：这些物体都沿着直 线方向移动，移动的过程 只是位置变了，其他什么 都没变，这样的现象就叫 做平移。
二、探索新知
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
平移前后的图形 什么没变？什么 变了？
平移前后的图形 形状和大小不变， 位置变了。
图形平移应该注意什么？
1、选准图形对应的关键点 2、确定图形的移动方向 3、数清关键点平移的格数 4、连接各个关键点
三、知识应用
我们在学习美术时， 也能用到平移。
四年级数学下册课件-7.2 平移 -人教版（2014秋）（共15张PPT）
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你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？
先向下平移4格， 再向右平移6格。
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你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？
先向下平移4格， 再向右平移6格。
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先向下平移4格， 再向右平移6格。
2001年因马路拓宽， 专家们运用“建筑物整 体平移技术”，将酒店托换到了一个托架上，使 它与地基切断，形成了一个可移动体，然后又用 牵引设备将它平移到了新地基上。
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你能把小亭子图从左上方平移到右 下方吗？
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如下图，先沿三角尺的直角边画 一条直线，然后把三角尺平移5cm， 再沿三角尺的直角边画一条直线。
观察这两条直线， 你发现什么？
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图案欣赏
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你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？
先向下平移4格， 再向右平移6格。
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先向右平移6格， 再向下平移4格。
1.小船图先向（下）平移了（ 5 ）格，再向（右） 平移了（ 7 ）格。还可以先向右平移7格，再向下平移5格。 2.电灯图先向（左）平移了（ ）格，再向（上） 10 平移了（ 6 ）格。还可以先向上平移6格，再向左平移10格。 3.这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？
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画一画 画一画
1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。 2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
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画一画 画一画
1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。 2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
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画一画 画一画
1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。 2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
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画一画 画一画
1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。 2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
苏教课我们主要来学习图形 的平移，同学们要理解平移 的含义，能够判断一个图形 是由原始图形经过怎样的平 移得到的，能够解决相关的 实际问题。
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