沪教版六年级数学上册【数的整除】单元检测卷及解析
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六年级数学上册【数的整除】单元检测卷
一、单选题
1.要使24 5是3的倍数,可以填()
A. 3和6
B. 1、4和7
C. 1和0
2.在19 中填上适当的数字,使这个三位数同时是2和3的倍数,一共有()种填法。
A. 1
B. 2
C. 3
3.在3□5□的方框填上合适的数字,使这个四位数能同时被3和5整除,有()种不同的填法。
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
4.要使四位数42 7是3的倍数,横杠内应填()
A. 0、3、6、9
B. 2、5、8
C. 任何数字
5.一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有()。
A. 30个
B. 90个
C. 60个
6.既能被3整除又能被5整除的数是()
A. 39
B. 230
C. 645
7.要使三位数36□能同时被2、3、5整除,□里应填()
A. 0
B. 2
C. 5
8.42÷3=14,我们可以说( )。
A. 42是倍数
B. 3是因数
C. 42是3的因数
D. 42是3的倍数
二、判断题
9.两个不同的自然数相乘,所得的积一定是合数。
10.两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数
11.能被10整除的数一定是2和5的倍数.
12.除2以外所有的质数都是奇数。(判断对错)
13.
(1)两个偶数一定不互质.
(2)两个合数一定不互质
三、填空题
14.50以内6和9的公倍数有________。
15.44至少加上________才是3的倍数,52至少加上________才是3的倍数。
16.最小的质数与最接近100的质数的乘积是________。
17.________既是3的倍数,又是12的因数.
18.在2 4中填写一个数字,使它是3的倍数,方框中可以填________
19.一个数,既是12的倍数,又是12的因数,这个数是________。
20.10以内(包含10)所有合数的和与所有质数的和相差________.
21.用0、3、9、4这4个数字安要求排成三位数。5的倍数有________;3的倍数有________。既是2的倍数又是5的倍数有________
四、解答题
22.8和24
23.在2的倍数上画“△”,在5的倍数上画“○”,在3的倍数上画“□”
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
五、综合题
24.按要求组数.
从0、5、4、9四个数中,选择两个数组成.(每题写2个)
(1)2的倍数________.
(2)3的倍数________.
(3)5的倍数________.
(4)同时是2和3的倍数________.
(5)同时是2和5的倍数________.
(6)同时是3和5的倍数________.
(7)同时是2、3和5的倍数________.
六、应用题
25.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】要使24 5是3的倍数,可以填1,4和7,
故答案为:B.
【分析】根据因数和倍数的意义进行解答.
2.【答案】B
【解析】【解答】解:1+9=10,10+2=12,10+8=18,个位数字可以是2和8,一共有2种填法。故答案为:B【分析】同时是2和3的倍数的数的末位数字一定是偶数,且各个数位上数字之和是3的倍数,由此判断即可。
3.【答案】B
【解析】【解答】解:如果这个数的个位是0,则3+5=8,十位数字可以填1、4、7,共3种;如果这个数的个位是5,5+5+3=13,十位数字可以填2、5、8,共3种;
共3+3=6(种)
故答案为:B【分析】根据5的倍数特征先确定个位数字是0或5,然后分两种情况根据3的倍数特征判断十位数字,这样就能判断填的种类.
4.【答案】B
【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。
【分析】4+2+7=13,13再加一个一位数,要使得得数是3的倍数,那么可以是再加上2、5、8,得数分别是15、18、21,都是3的倍数,所以内应填2、5、8。
5.【答案】C
【解析】【解答】这个数,肯定是2的倍数、3的倍数、4的倍数、5的倍数,由于4本身就是2的倍数,所以只要是4的倍数的数字,肯定是2的倍数,那么我们只要考虑这个数是3、4、5的倍数即可,3、4、5之间,没有倍数和因数的关系。所以这个数字最少的话就是这三个数字的乘积。
【分析】3×4×5=60
6.【答案】C
【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。
5的倍数的特点:个位上是0、5
【分析】能被5整除的数字,个位上肯定是0、5,所以答案在B、C之间,B:各个数位上相
加得5,不是3的倍数,所以230不能被3整除;C:各个数位上相加得15,是3的倍数,所以645能被3整除。
7.【答案】A
【解析】【解答】解:要使三位数36□能同时被2、3、5整除,□里应填0;
故选:A.
【分析】根据能被2、3、5整除的数的特征可知:该三位数的个位是0;进而得出结论.
此题根据能被2、3、5整除的数的特征分析、解答即可.
8.【答案】D
【解析】【解答】解:在42÷3=14中,42是3的倍数。
故答案为:D。
【分析】在没有余数除法算式中,被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。
二、判断题
9.【答案】错误
【解析】【解答】解:例如:1×2=2,积也是质数,原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】采用举例子的方法来判断,可以用特殊的数字1与一个质数相乘,这样就能做出判断.
10.【答案】正确
【解析】【解答】两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数,原题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,公倍数包含着两个数的所有因数. 11.【答案】正确
【解析】【解答】2×5=10
故答案为:正确.
【分析】熟练掌握2、3、5的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数;个位上是0或5的数是5的倍数;如果一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数.
12.【答案】正确
【解析】【解答】因为2是唯一一个是偶数的质数,除2以外所有的质数都是奇数.
所以在自然数中,除2以外,其余的质数都是奇数.此说法正确.
故答案为:正确.
【分析】本题考点:合数与质数.
此题考查目的是:理解掌握①质数的定义.②偶数与奇数的定义.③质数与奇数的区别.质数是除了1和本身以外没有别的因数的数.
13.【答案】(1)1
(2)0
【解析】【解答】小题1、两个偶数除了公因数1外,至少还有一个公因数2,所以两个偶数一定不互质,所以原题说法正确;