西南石油大学首届大学生结构设计竞赛-学科竞赛申请书
西南林业大学首届结构模型设计大赛策划书
西南林业大学首届结构模型设计大赛策划书前言结构设计大赛是培养大学生创新意识、团队合作的精神和工程实践能力的学科性竞赛。
结构设计大赛通过对知识的综合应用和理论联系实践，突出创新精神，健全面向未来的教学体系，开展创新教育和实践教学改革，加强高校与企业之间联系，推动学科创新活动，培养当代工程师的综合素质起到积极示范作用。
2010年3月，由昆明理工大学发起，我省具有土建类及相关专业的主要院校联合倡导，已经向云南省教育厅、云南省住房和城乡建设厅、云南省土木建筑学会提出申请举办“云南省大学生结构设计竞赛”并获批准，竞赛拟每年举办一次，由我省高校轮流承办。
为了配合云南省大学生结构设计竞赛的举行，加强我校与其他高校间的交流与合作，选拔优秀选手及优秀作品参加全国大学生结构设计竞赛，丰富我校大学生课外科技活动，培养大学生的工程能力，特举办西南林业大学首届结模型构设计大赛。
一、大赛组委会顾问：刘惠民李永和主任：朱德滨周新民副主任：谭泽飞杨永发委员：刘远才孙微微王友林姚顺忠张庆文曾世东蒋艳平李福源王琼芬张兰芳刘德稳曾翔超徐国林许纯梅陈顺超陈旭夏冰华王谦为了保证大赛的顺利进行，组委会设办公室（森工楼307），办公室主任由李福源担任。
二、主办：西南林业大学承办：交通机械与土木工程学院三、参赛对象及作品申报参赛队员应为全日制在校本科生、研究生，申报参赛作品以小组申报，每件作品参赛者不超过3 人。
四、参赛题目1、专业组题目1：高层结构承重模型设计专业组题目2：桥梁结构承重模型设计注：参赛选手主要为土木、森工等相关专业本科生、研究生，其他专业也可。
2、兴趣组题目1：建筑结构模型造型设计（如摩天大厦、电视塔、桥梁、校门等）兴趣组题目2：生活用品结构模型造型设计（如沙发、自行车等）注：参赛选手不受专业限制。
五、参赛要求1、队伍自由组合，提倡跨院（系），跨年级、跨专业组队，鼓励本科生、研究生联合组队，每支队伍不超过3人，各队独立设计及制作。
西南石油大学第二届结构设计大赛策划书
西南石油大学第二届结构设计大赛策划书由西南石油大学主办、土木工程与建筑学院承办的西南石油大学第二届结构设计大赛将于12 月1 日—12 月2 日举行，为将本次大赛办成规模大、影响广、层次高、组织好的学科竞赛，特制定本方案。
一、总体要求精心组织，办出成绩，办出效果，办出特色，力争办成西南石油大学最有影响力的学科竞赛之一。
二、竞赛筹备领导机构为确保竞赛期间指挥统一、协调有力，成立西南石油大学第二届结构设计大赛竞赛委员会。
下设若干工作组，分别负责包括宣传、材料购买、技术支持、评审等工作。
竞赛领导小组：顾问：王玲组长：李小明，刘建军成员：黄健全、刘建兴、张天军、王泽根、李浴辉下设综合协调小组、策划执行小组、竞赛评审小组、技术支持小组、摄像报道小组,共10 个小组。
（1）综合协调小组负责人：柳军成员：范成娟、何忧、韩雷凯、王鹏、王新锋、任小朋、郑超友任务：竞赛调度、协调（2）策划执行小组负责人：史德刚成员：土建院全体辅导员、土建院团委、学生会任务：策划竞赛宣传、开幕式、闭幕式等工作（3）初赛评审第一小组负责人：董事尔成员：常学平（机电院教师）、王作文、孙鸿玲、廖玉凤、杨婷婷、任务：负责对学生的参赛作品进行加载试验、成绩评定等工作。
（4）初赛评审第二小组负责人：李浴辉成员：孙建强（机电院教师）、王涛、杜立群、朱大鹏、纪佑军、杨静任务：负责对学生的参赛作品进行加载试验、成绩评定等工作。
（5）初赛评审第三小组负责人：刘建军成员：夏逢军（机电院教师）、蒲万丽、邓夕胜、李璐、阎菊花任务：负责对学生的参赛作品进行加载试验、成绩评定等工作。
（6）初赛评审第四小组负责人：吴实渊成员：林鸿志（机电院教师）、赵植苹、杨琴、邓利霞、樊力彰、任务：负责对学生的参赛作品进行加载试验、成绩评定等工作。
（7）决赛评审第一小组负责人：刘建军成员：林鸿志（机电院教师）、孙建强（机电院教师）、王作文、赵植苹、蒲万丽、邓利霞、王涛任务：负责对学生的参赛作品进行加载试验、成绩评定、获奖名单确定等工作。
申请参加设计竞赛申请书
申请参加设计竞赛申请书尊敬的主办方：我有幸得知贵公司即将举办的设计竞赛，我衷心希望能成为参赛者之一并展示我的设计才华。
在此，我以最真挚的心情，向贵方提交我参加设计竞赛的申请书。
设计是我最热爱的领域之一，自从我踏入这个行业以来，我一直努力追求着创意与卓越，不断提升自己的设计功底。
这一次的竞赛对我来说是个非常好的机会，可以通过与其他设计师的交流和切磋，不断完善自己的设计水平。
我毕业于xxx大学的设计专业，经过四年的学习和实践，我掌握了良好的设计基础知识及相关工具的应用技能。
在校期间，我曾参与多个设计项目，并获得了一些奖项和认可。
这些经历不仅使我不断提高了自己的设计能力，也培养了我团队合作精神和解决问题的能力。
对于本次竞赛的主题，我深感兴趣。
我对于创造独特而有意义的设计充满激情，并且乐于挑战困难和不同的设计要求。
我相信我拥有充分的创造力和才智，能够根据主题发挥出色的设计作品。
作为一名设计师，我注重细节、注重用户体验，并秉持着以人为本的设计理念。
我相信优秀的设计不仅要有美的外表，更要有实用性和人性化的考量。
除了设计能力，我还具备良好的沟通和表达能力。
我可以清晰地传达和表达自己的设计思路，与他人进行有效的交流和合作。
这是我在之前的设计项目中锻炼出来的能力，也是我参加本次竞赛时的优势。
最后，我衷心希望能够获得贵公司的青睐和机会，让我成为本次竞赛中的一员。
我相信，通过这次竞赛的学习和交流，我能够不断进步，不断提升自己的设计水平，为行业做出更多的贡献。
再次感谢贵公司对于设计人才的支持与鼓励。
我期待着能够获得参赛资格，并为竞赛带来独特而优秀的设计作品。
衷心祝愿本次竞赛圆满成功！此致敬礼XXX。
学科竞赛报名申请书
学科竞赛报名申请书尊敬的主办方：我是来自XX学校的学生XXX。
我非常热衷于学科竞赛，并听说贵校将举办学科竞赛，于是我决定向贵校报名参赛。
通过此封信，我向您提出学科竞赛报名申请。
首先，请允许我向您简要介绍一下自己。
我是一名高三学生，主修XXX学科。
我对该学科有着浓厚的兴趣，并不断努力提升自己的学习水平。
在过去的几年中，我积极参加学科竞赛，并在一些比赛中获得了荣誉。
对于我来说，学科竞赛不仅是一种展示自己才华的机会，更是激发学习激情和提高学科技能的途径。
我了解到贵校举办的学科竞赛是一场高水平、有影响力的比赛。
我希望能通过这次比赛，向我所学的学科领域探索更深入，向其他参赛者学习和交流，并且展示自己所具备的优势和潜力。
我准备在学科竞赛中报名参加以下项目：1. XXX项目：这个项目正是我所擅长的领域，我相信我可以充分展现自己的学科才能和解决问题的能力。
并且，在过去的一些比赛中，我取得了一些优异的成绩，我期待能够通过这次竞赛继续提升自己。
2. XXX项目：尽管我对这个项目的了解还不够深入，但我对于XXX有浓厚的兴趣。
我相信通过我的实际学习和努力，我将能够迅速适应并取得不错的成绩。
此外，我还愿意参加团体项目。
团体项目不仅可以让我与其他同学合作，共同解决问题，还可以培养我的团队合作精神和领导能力。
在此，我向您保证，如果我的报名申请得到通过，我将全力以赴，积极备战，将这次学科竞赛作为一次锻炼和提高自己的机会，不辜负您对我的期望。
最后，我希望能获得参加贵校学科竞赛的资格，并期待着能够以一名参赛者的身份，为学科竞赛添砖加瓦，共同创造一个精彩的竞赛盛会。
衷心感谢您对我的关注和支持！期待能早日收到您的回复。
此致敬礼XXX。
学科竞赛申请书写作要点
学科竞赛申请书写作要点尊敬的评审委员：我是一名来自某中学的高中生，非常热衷于学科竞赛。
通过参加学科竞赛，我不仅能够扩展自己的知识面和技能，还可以提高自己的解决问题能力和团队合作精神。
因此，我怀着满怀热情的心情，向贵委员会递交本次学科竞赛的申请书。
1. 简要自我介绍我是一名高中三年级的学生，对于在学科竞赛中发挥出色很有信心。
我对于学科的知识有着扎实的基础，并在过去的竞赛中取得了一些令人满意的成绩。
我相信，凭借着我的努力和对学科竞赛的热爱，我能够在本次竞赛中有所斩获。
2. 申请的学科竞赛相关信息此次我申请参加的学科竞赛是xxx。
作为xxx竞赛的参赛者，我深知这是一项需要艰辛努力和高技术含量的比赛。
然而，正是因为这种挑战才能激发起我更高的斗志，并激发我在学术领域取得卓越成就的热情。
3. 我的准备工作为了在学科竞赛中取得好成绩，我已经进行了充分的准备。
首先，我深入学习了与竞赛相关的知识，通过课堂教学和自主学习，我掌握了必要的基础理论和实践技能。
其次，我积极参加了学校和社区组织的相关竞赛训练，通过与其他优秀选手的交流和切磋，不断提升自己的竞赛素养。
此外，我还阅读了大量相关的参考资料和专业期刊，以扩展自己的知识面，并尝试结合实际问题进行思考和解决。
4. 参赛的动机和目标我选择参加学科竞赛，一方面是为了增加自己的知识储备和学科学习的兴趣，另一方面也是为了检验自己在学科领域的能力和水平。
我希望通过参与这项竞赛，能够进一步提高自己的实践能力、创新思维和问题解决的能力。
同时，我也希望通过这次竞赛，能够结交更多志同道合的伙伴，共同追求学术的进步和发展。
5. 对于学科竞赛的贡献如果我的申请获得批准，我将全身心地投入到学科竞赛中。
我会充分发挥自己的优势，并与队友密切配合，共同努力为团队争取好成绩。
此外，我也愿意与其他参赛选手进行积极的交流和分享，推动学科竞赛在我们学校的普及和发展。
总结：通过本次学科竞赛的申请书，我想向您展示我的学科素养、对学科竞赛的热情和对于未来学习的渴望。
学生学科竞赛申请书
学生学科竞赛申请书尊敬的学科竞赛评委会，我是一名来自XXX学校的学生，我特此向贵评委会递交本学年的学科竞赛申请书，希望能够获得参赛资格。
在过去的学习生涯中，我深受学科竞赛的启发和鼓舞。
通过参与学科竞赛，我不仅能够拓宽知识面，还能锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。
因此，我渴望有机会再次参与学科竞赛，与各位同仁一同交流学习，共同追求进步。
我的首选竞赛项目是XXX学科竞赛。
这个竞赛项目在我看来，不仅是挑战自我的机会，更是提高技能和展示自己的舞台。
我对这个学科有着浓厚的兴趣，并且在过去的学习中也取得了不俗的成绩。
我相信，通过这次竞赛的参与，我将有机会进一步提高自己的学科水平。
为了准备这次比赛，我制定了一份详细的学习计划。
首先，我会针对竞赛内容，进行系统的知识整理和归纳，以便更好地理解和掌握各项要求。
其次，我将参考历年竞赛试题，提前进行模拟训练，并在老师的指导下进行针对性的复习和补充知识。
最后，我会积极参与学校组织的相关活动和讲座，以拓宽自己的视野并与其他志同道合的同学进行交流。
除了个人的学习努力，我也希望得到学校和老师的支持。
我将积极向导师请教和寻求指导，争取他们的鼓励和帮助。
我也希望学校能够提供必要的资源和环境，让我能够更好地备战竞赛。
如果我有幸获得参赛资格，我会倍加珍惜这次机会，并全力以赴展现自己的潜力和实力。
我会对竞赛内容进行深入的研究和准备，争取在竞赛中取得好成绩，并为学校争取荣誉。
最后，我衷心希望能够得到贵评委会的认可和支持，给予我参赛的机会。
我相信，通过自己的努力和准备，我一定能够在学科竞赛中有所建树，并为学校争得光荣。
衷心期待您的回复，谢谢！此致敬礼XXX学生。
申请竞赛的报告范文
申请竞赛的报告范文一、背景介绍尊敬的评委们：我是XX高中的一名学生，我代表我们学校的团队，向贵校申请参加即将举行的XX竞赛。
感谢评委们给予我机会向您们展示我们团队的实力和激情。
我们的团队由五名成员组成，我们都是高中生，热爱科学与技术。
在这之前，我们参加过多项类似的团队竞赛，并获得了一定的成绩和经验。
参加这样的竞赛对我们全面发展和实践能力的提升非常重要。
二、竞赛选择理由我们选择参加该竞赛的原因有以下几点：1. 兴趣与专长匹配：这个竞赛的主题紧密与我们团队成员的兴趣爱好以及各自所学专业有关，我们对此领域有浓厚的兴趣，并且已经有一定的知识储备。
2. 团队协作能力：在过去的类似竞赛中，我们团队协作默契，在团队合作、分工协作和策略执行方面有着良好的表现。
通过这次竞赛，我们希望进一步提升团队的协作能力。
3. 挑战与成就感：这次竞赛涉及到的问题十分有挑战性，我们希望通过与其他优秀的团队的交流和竞争，不断挑战自己，在面对困难时保持积极的心态，迎接挑战带来的成就感。
三、参赛团队介绍我们团队中五位成员分别是：1. 张三：擅长数学建模和算法设计，曾获得省级数学建模竞赛一等奖。
2. 李四：善于数据分析和统计学，具有较强的逻辑思维能力。
3. 王五：对电子工程有着浓厚的兴趣，熟悉电子元件的使用和电路设计。
4. 赵六：专注于计算机编程和软件开发，曾在学校的编程竞赛中获奖。
5. 陈七：热衷于机械制造和工程设计，有丰富的机械手工经验。
我们每个人都在各自的领域有一定的能力和经验，我们相信通过团队协作，能够充分发挥每个人的特长，取得优异的成绩。
四、参赛目标与计划我们参加这个竞赛的目标是：1. 团队力量的发挥：我们希望通过参加竞赛，锻炼和提高团队成员之间的协作能力，让每个人发扬所长，并且更好地融入团队。
2. 学科知识的拓展：我们希望通过参加这个竞赛，扩展自己的知识面，了解更多前沿的科学技术，加深对相关专业的理解和认识。
3. 团队成绩的突破：我们向往获得优异的团队成绩，在竞赛中尽力发挥团队的实力，争取取得好的名次。
第一届四川省大学生结构设计竞赛通知(20141009)
关于组织开展“2014年（第一届）四川省大学生结构设计竞赛”的通知省内各高校：根据《四川省教育厅关于公布2014年省级大学生竞赛项目的通知》（川教函〔2014〕152号）精神，为深入推进土木工程人才培养模式改革，培养大学生的创新思维和实际动手能力，增强大学生工程结构设计与实践能力，促进我省高校大学生相互学习和交流。
经研究，决定于11月中旬举办“2014年（第一届）四川省大学生结构设计竞赛”，现将竞赛方案印发你们，请遵照执行。
一、组织领导2014年（第一届）四川省大学生结构设计竞赛由四川省教育厅主办，西南交通大学承办。
竞赛组委会、执委会、秘书处等组织详见附件1《第一届四川省大学生结构竞赛方案》。
二、竞赛题目第一届四川省大学生结构设计竞赛分：建筑工程组、桥梁工程组、岩土工程组、隧道工程组四个方向组。
各组的竞赛细则详见附件2~附件5。
三、竞赛报名与比赛时间1.报名时间：请各参赛高校将纸质报名表（附件6）于2014年10月30日前邮寄至竞赛组委会（以邮戳为准，加盖公章）：成都市郫县犀安路999号西南交通大学土木工程学院学生工作组，任福（收），邮编611756。
2.比赛时间：2014年11月20日至11月23日（11月20日报到）。
希望各院校高度重视，认真策划、精密组织，做好组队参加全省大赛的有关工作，具体报名、比赛事宜详见附件。
四川省大学生结构设计竞赛组织委员会2014年10月10日附件1：第一届四川省大学生结构竞赛方案附件2：第一届四川省大学生结构设计竞赛建筑工程组竞赛细则附件3：第一届四川省大学生结构设计竞赛桥梁工程组竞赛细则附件4：第一届四川省大学生结构设计竞赛岩土工程组竞赛细则附件5：第一届四川省大学生结构设计竞赛隧道工程组竞赛细则附件6：第一届四川省大学生结构设计竞赛报名表2014年（第一届）四川省大学生结构设计竞赛参赛学校报名表2.请加盖学校公章2014年（第一届）四川省大学生结构设计竞赛参赛队报名登记表注：1.请加盖学校公章；2.本表可根据参数赛组数复制使用。
毕业设计大赛申请书模板
尊敬的XXX大赛组委会：您好！我是一名即将毕业的大学生，非常荣幸地了解到贵大赛并决定参加此次比赛。
在此，我谨向您提交我的毕业设计大赛申请书，希望能够得到您的关注和支持。
首先，请允许我简要介绍一下我的毕业设计项目。
我的设计题目为《XXX》，旨在解决XXX领域中的XXX问题。
在项目研究中，我采用了XXX方法、XXX技术和XXX理论，对问题进行了深入分析，并提出了相应的解决方案。
通过对项目的实践，我期望能够为该领域的发展做出一定贡献，同时也为我的专业学习画上一个圆满的句号。
参赛原因有以下几点：一、提升自身能力。
参加毕业设计大赛不仅可以检验我大学期间所学知识的应用能力，还可以锻炼我在面对挑战时的应变能力和团队协作能力。
通过与来自不同学校的优秀选手交流，我能够了解更多的创新思路和先进技术，拓宽我的视野，为今后的学术研究和职业发展奠定基础。
二、展现学术风采。
我相信，我的毕业设计项目具有一定的创新性和实用性，能够为大赛评委和观众带来耳目一新的感觉。
通过参加比赛，我可以将我的研究成果展示给更多的人，让更多人了解到我国大学生在科技创新方面的实力和风采。
三、促进校际交流。
毕业设计大赛为全国各高校提供了一个交流的平台，通过这个平台，我可以与其他学校的同学进行深入交流，学习他们的优点，弥补自己的不足。
这不仅有助于提高我的个人综合素质，也有利于推动我校与其他高校之间的学术合作和交流。
为了在比赛中取得优异成绩，我已经做了充分的准备。
在项目研究过程中，我严谨认真，力求做到最好。
在时间允许的情况下，我还将继续完善我的作品，使其更加完美。
同时，我也将积极参加组委会组织的各项培训和活动，为比赛做好充分准备。
最后，请允许我再次表达对贵大赛的感激之情。
如果能有机会参加此次比赛，我将倍感荣幸，并会全力以赴，为比赛做好各项工作。
我相信，在您的关注和支持下，我一定能够取得优异的成绩，为我的大学生活画上一个圆满的句号。
再次感谢您的关注与支持，期待您的回复！此致敬礼！申请人：XXX申请单位：XXX大学申请时间：XXXX年XX月XX日。
学科竞赛组织申请书的清晰结构和撰写技巧
学科竞赛组织申请书的清晰结构和撰写技巧学科竞赛对于学生的成长和发展起到了重要的推动作用。
然而，要参加学科竞赛，学生和学校都需要向相关组织提交申请书。
一份清晰结构和准确撰写的申请书能够提高申请的成功率。
本文将探讨学科竞赛组织申请书的清晰结构和撰写技巧。
一、引言部分申请书的引言部分应该简洁明了，突出申请的目的和意义。
可以从以下几个方面展开：1. 竞赛的背景和意义：介绍该学科竞赛的历史背景、目的和意义，说明为什么选择参加该竞赛，并强调参赛对学生和学校的积极影响。
2. 申请的目标和计划：明确表达参赛的目标和计划，包括提高学生学科素养、培养学生解决问题的能力等。
二、团队介绍在申请书中，团队介绍是一个重要的部分。
要清晰地介绍参赛团队的成员、指导老师和学校背景。
可以从以下几个方面进行介绍：1. 成员介绍：简要介绍团队成员的姓名、年级、学科特长和个人经历，突出团队的多样性和专业性。
2. 指导老师介绍：介绍指导老师的姓名、学科背景和指导经验，说明指导老师对团队的重要作用。
3. 学校背景介绍：简要介绍学校的规模、师资力量和学科发展水平，突出学校对学科竞赛的重视程度。
三、参赛计划和准备工作在申请书中，参赛计划和准备工作是评委关注的重点。
要清晰地陈述参赛计划和已经进行的准备工作。
可以从以下几个方面进行阐述：1. 参赛计划：详细说明参赛的具体内容、时间安排和目标，以及团队成员的分工和合作方式。
2. 准备工作：列举已经完成的准备工作，包括学习资料的收集、实验设备的准备等，展示团队的积极性和准备程度。
3. 风险评估和解决方案：分析可能遇到的问题和困难，并提出相应的解决方案，展示团队的应变能力和团结合作精神。
四、经费和资源需求在申请书中，经费和资源需求是一个重要的方面。
要清晰地陈述所需的经费和资源，并说明使用的合理性和必要性。
可以从以下几个方面进行说明：1. 经费需求：详细列出所需经费的用途和金额，并说明经费的来源和使用计划。
团队学科竞赛申请书模板
团队学科竞赛申请书模板尊敬的评审委员会：您好！我们团队特此向贵委员会提交关于参加[[竞赛名称]]的申请。
我们相信，通过参加此次竞赛，不仅能够提升我们的专业素养，还能够为我国在该领域的发展贡献一份力量。
以下是我们的申请理由和计划。
一、团队简介我们团队由[[团队成员人数]]名成员组成，分别来自[[团队成员所在学院或专业]]。
团队成员在[[竞赛领域]]方面具有浓厚的兴趣和良好的基础。
在过去的学习和研究中，我们取得了优异的成绩，包括[[团队成员取得的成果]]。
我们深知团队协作的重要性，因此致力于打造一个高效、和谐的团队，共同为此次竞赛做好充分准备。
二、竞赛意义[[竞赛名称]]是一项全国性、高层次的学科竞赛，旨在推动[[竞赛领域]]的发展，培养学生的创新能力和实践能力。
参加此次竞赛，对于我们来说，是一个锻炼自己、提升自己的宝贵机会。
同时，我们也希望通过竞赛，为我国在该领域的发展贡献一份力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦助力。
三、参赛目标我们团队参赛的目标是：1. 获得优异成绩，为学校和学院争光。
2. 提升团队成员在[[竞赛领域]]的理论水平和实践能力。
3. 拓宽视野，了解国内[[竞赛领域]]的最新发展动态。
4. 结识业界精英，拓展人脉，为未来的学术研究和职业发展打下基础。
四、参赛计划1. 组织团队成员学习[[竞赛领域]]的相关知识，提升理论素养。
2. 开展实践训练，提高团队成员在实际操作中的应用能力。
3. 定期举行团队讨论，分享学习心得和实践经验，共同进步。
4. 邀请导师进行指导，针对团队成员的薄弱环节进行强化训练。
5. 积极参加赛前培训和模拟竞赛，熟悉竞赛流程，提高应赛能力。
五、经费预算为确保参赛过程中各项工作的顺利进行，我们团队需要一定的经费支持。
经费预算如下：1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 资料费用：[具体金额]4. 培训费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总计：[总金额]我们承诺，在竞赛过程中严格遵守竞赛规程，遵循学术道德，积极发扬团队精神，为我国在[[竞赛领域]]的发展贡献力量。
学科竞赛奖个人申请书
尊敬的竞赛组委会：您好！我是来自XX学校的一名学生，现向您提交我的学科竞赛奖个人申请书。
在此，我衷心希望能够得到组委会的认可和支持，让我有机会参加这次竞赛，展示自己的才华和能力。
自从我踏入学校的那一刻起，我就对学科知识充满了浓厚的兴趣。
在学习过程中，我始终保持着严谨的态度和积极的精神风貌。
为了拓宽自己的知识面，我积极参加各类学科竞赛，不断挑战自己的极限。
在这个过程中，我不仅收获了丰富的知识，还锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力。
因此，我对学科竞赛有着极高的热情和信心。
本次竞赛是我渴望已久的一次机会。
我深知这次竞赛的难度和挑战，但我有信心克服困难，取得优异成绩。
首先，我具备扎实的基础知识。
在平时的学习中，我注重对基础知识的巩固，从而为竞赛打下了坚实的基础。
其次，我有着良好的学习方法和策略。
我善于总结经验，及时调整学习方法，以适应不同的竞赛题目。
此外，我还积极参加各类培训和讲座，不断丰富自己的知识体系。
最后，我有着强烈的团队协作意识和沟通能力。
我相信，在竞赛中，我能够与队友密切配合，共同为我国争光。
参加这次竞赛对我来说意义非凡。
首先，它将有助于我拓宽国际视野，了解世界各国的教育水平和学科发展动态。
其次，竞赛过程中的挑战和压力将锻炼我的意志力和抗压能力，让我更好地面对未来的挑战。
最后，参加竞赛并获得优异成绩将对我的升学和就业带来积极影响。
为了能够更好地备战这次竞赛，我制定了详细的学习计划和时间表。
在接下来的时间里，我将加大练习力度，不断提高自己的综合素质。
同时，我还计划参加相关培训班和讲座，以便更好地了解竞赛的要求和特点。
最后，请组委会给予我这个宝贵的机会，让我能够在竞赛中发挥自己的才华，为我国争光。
我将全力以赴，为取得优异成绩而努力拼搏。
再次感谢组委会对我的关注和支持！此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
大学生结构设计大赛指导说明
大学生结构设计大赛指导说明大学生结构设计大赛是为了提高大学生创新设计能力和实践能力而设立的比赛。
本次大赛旨在通过参与设计、搭建和测试结构的过程，让学生更好地理解和应用工程结构原理，培养他们的团队协作和创新思维。
以下是对本次大赛的指导说明。
一、参赛资格1. 参赛队伍须由在校大学生组成，每队人数不超过5人。
2. 参赛队伍可由同一学校或跨学校组成。
3. 每个参赛队伍只能提交一个设计项目。
二、设计要求1. 设计项目应基于实际工程结构问题，可以是建筑、桥梁、塔楼等。
2. 设计项目应具有一定难度和挑战性，可以突出创新点和工程实用性。
3. 设计项目需符合相关建筑规范和安全标准。
4. 设计项目可以是原创设计，也可以是对已有结构的改进或优化设计。
三、参赛流程1. 报名阶段参赛队伍需在规定时间内进行线上报名，并提交队伍成员的基本信息和联系方式。
2. 设计准备阶段根据比赛要求，参赛队伍需完成设计方案的准备工作，包括结构计算和构造分析。
3. 结构搭建阶段参赛队伍需根据设计方案进行实际结构的搭建和测试工作。
可以利用模型材料进行搭建，也可利用计算机模拟软件进行虚拟搭建。
4. 测试评估阶段完成结构搭建后，参赛队伍需进行系统的测试和评估，包括结构的稳定性、承载能力等。
测试结果需以可视化方式呈现。
5. 最终提交参赛队伍需将设计方案、搭建过程记录、测试结果和评估报告提交给组委会，以完成最终的参赛要求。
四、评审标准1. 设计的创新性和独特性。
2. 结构的稳定性和安全性。
3. 结构的承载能力和适用性。
4. 搭建过程的合理性和精确性。
5. 测试结果的准确性和可视化程度。
五、奖项设置1. 一等奖：最高荣誉奖项，仅颁发给优秀的设计团队。
2. 二等奖：高荣誉奖项，颁发给表现出色的设计团队。
3. 三等奖：优秀奖项，颁发给表现良好的设计团队。
4. 最佳创新奖：颁发给具有创新性和突出特点的设计团队。
5. 优秀组织奖：颁发给组织工作出色的参赛学校。
六、注意事项1. 参赛过程中，要遵守比赛规则和道德规范，杜绝任何形式的抄袭和作弊行为。
建筑设计竞赛申请书
建筑设计竞赛申请书（注意：以下内容仅为示例，请根据实际情况修改）建筑设计竞赛申请书尊敬的评委会：我谨代表我们的设计团队，以此函向贵公司申请参加本次建筑设计竞赛。
我们对此次竞赛非常感兴趣，相信我们的设计团队拥有丰富的经验和创新能力，能够为该项目提供独特而出色的设计方案。
一、设计团队介绍我们的设计团队由一支由建筑师、室内设计师、结构工程师和景观设计师组成的专业团队组成。
每位成员均有多年的从业经验，并在相关领域中取得良好的成绩。
二、项目背景本次竞赛的项目是一座位于城市中心的文化艺术中心。
该中心将成为城市文化交流的重要场所，旨在提供多功能的空间，包括展览厅、剧院、音乐厅和艺术工作室等。
我们对这个项目充满热情，希望能够为城市贡献一座具有独特特色的文化地标建筑。
三、设计理念我们的设计理念是将现代与传统相结合，以现代艺术表达城市的历史和文化。
我们希望创造一个具有活力和创造力的空间，为人们提供一个良好的文化体验。
我们将注重建筑和环境的融合，以创造一个与周围环境相和谐的建筑。
四、设计方案我们将采用创新的设计手法，结合现代建筑理念和可持续发展原则，提出以下设计方案：1. 建筑外观：我们将设计一个独特的外观，以吸引人们的目光。
建筑外部将运用先进的材料和技术，并利用绿色植物来增强建筑与自然环境的联系。
2. 空间布局：我们将充分考虑不同功能空间的布局，以提供给用户最佳的使用体验。
我们将注重空间的通透性和流动性，创造一个开放而灵活的环境。
3. 环境友好性：我们将运用节能和环保技术，最大程度地减少能耗和对环境的影响。
我们将充分利用自然光线和通风，减少机械设备的使用。
4. 建筑结构：我们将采用创新的结构设计，以满足复杂的建筑要求。
我们将通过合理的结构布置，确保建筑的稳定性和安全性。
五、项目执行计划我们将按照以下计划执行本项目：1. 竞赛提交截止日期之前，完成设计方案的准备工作。
2. 设计方案获奖后，我们将尽快组织团队进行详细设计，并与相关部门合作，制定出全面的施工计划。
结构设计大赛要求
结构设计大赛要求1.参赛资格要求：征集对象、参赛资格、参赛人员要求等。
例如，大赛可能只允许学生、工程师或者专业人士参赛，参赛者可能需要具备一定的工作经验或学术背景。
2.参赛作品主题：确定本次大赛的主题或方向。
这可以是一些具体的建筑、结构工程项目，或者涵盖一些行业的各个领域。
通过指定主题，可以帮助参赛者集中精力，针对特定的问题进行解决与设计。
3.参赛作品要求：明确参赛作品的要求，包括但不限于设计报告、设计方案、图纸、计算书、模型等。
例如，需要提交详细的设计报告，包括设计思路、结构特点、结构分析、制图等。
4.竞赛提供的材料：说明参赛者可以使用的参考资料、工具、软件等。
有些大赛可能会提供一些特定的软件或工具供参赛者使用，以确保使用的工具和方法都是公平、一致的。
5.时间要求：确定参赛者需要在什么时间段内完成作品的提交。
时间要求可以包括报名截止日期、作品提交截止日期，以及展示或演示的时间安排等。
6.评审标准和流程：详细说明评审委员会将会根据哪些标准来评选获奖作品，以及评审的流程和时间安排。
评审标准可以包括创新性、技术难度、实用性、可持续性等方面的考量。
7.奖项设置：确定参赛者有机会获得什么奖项，例如一、二、三等奖、优胜奖等。
此外，还可以设立一些特别奖项，如最佳设计奖、最具创新奖等，以表彰在特定方面或领域中表现优秀的参赛者。
总体而言，结构设计大赛要求通常包括参赛资格、参赛作品主题、参赛作品要求、时间要求、评审标准和流程、奖项设置、参赛要求和注意事项等方面的内容。
这些要求旨在促进参赛者充分发挥创造力和技术能力，提高结构设计水平，创造出更加具有实际意义和创新性的作品。
例析大学生结构设计竞赛
例析大学生结构设计竞赛为深入推进土木工程人才培养模式改革，培养大学生的创新思维和实际动手能力，增强大学生工程结构设计与实践能力，促进四川省高校大学生相互学习和交流。
在2014年11月中旬如期举办了“2014首届四川省大学生结构设计竞赛”，这是继全国大学生结构模型设计竞赛之后，四川省高校土木工程专业学子的又一次重大赛事。
竞赛由四川省教育厅主办，西南交通大学承办。
竞赛题目为“三跨连续桥梁结构承重竞赛”，要求设计自重在一定范围内且有较大承载能力的桥梁模型。
首届四川省大学生结构设计竞赛的成功举办具有里程碑的意义。
1 竞赛细则竞赛组委会统一提供PVC塑胶板（2mm厚）、铅发丝线、橡皮圈、白卡纸和AB胶三种材料，各参赛队设计、制作模型仅限于使用以上材料。
其中软质PVC塑胶板：厚度2mm，用于制作结构构件；铅发丝线：用于模拟悬索桥的主缆和斜拉桥的拉索；橡皮圈：为斜拉桥的拉索和悬索桥的主缆提供弹力；白卡纸：仅用于模型桥面的制作。
结构模型的总重量不超过1000g，对加载成功的模型根据荷重比和挠度综合算分排名。
桥梁的类型不限，但必须保持主梁和桥面为连续的，模型的纵桥向长度要求在区间（1770，1790）mm范围内，横桥向宽度要求在区间（200，250）mm范围内，桥面纵坡控制在 3.0%。
模型桥面以上须保证不小于宽200mm×200mm的桥面通行净空，以用于移动小车加载。
模型加载实验平台共设置4个支座，位于一条直线上，两端支座中线水平间距为1770mm，2个中间支座可以左右移动，可以升降，支座均可为模型提供竖向约束和水平约束，但不提供转动约束。
模型各跨中需设集中荷载吊点施加静荷载，小车移动荷载停在最不利跨中，总承重26kg，荷载值达达260N。
2 主要材料性能分析PVC板属于正交异性板，弹性模量E=1.5～15MPa，取样板长60.1cm，宽15.2cm的PVC板，称其质量为85g，通过计算其密度大致为465.2kg/m3。
学生学术竞赛申请书范本
学生学术竞赛申请书范本[学生学术竞赛申请书]尊敬的评审委员会：我是学生申请人XXX，我怀着由衷的热情和兴趣向贵委员会提交本次学术竞赛的申请。
首先，我要表达我对贵委员会给予我这个机会的感激之情，同时我愿意遵守竞赛规则和所有相关要求。
为了提供更详细的信息，我将按照以下几个方面进行阐述：个人背景、学术兴趣、参加竞赛的目的和目标。
一、个人背景我目前就读于XXX学校，处于高中的最后一年。
我一直以来都表现出良好的学术成绩和对知识的追求。
在学校中，我积极参加各类学术活动，并取得了一些突出的成绩。
我相信这个学术竞赛对我个人的发展将会起到积极的推动作用。
二、学术兴趣我对于XXX学科有着浓厚的兴趣，并通过自主学习和参加学术讲座等活动来不断扩展我的知识领域。
我特别对于XXX领域有着深入的研究和独特的见解。
我相信我对于该竞赛所涉及的学术领域有着一定的优势，并能够发挥出自己的潜力和专业知识。
三、参加竞赛的目的和目标参加这次学术竞赛对我来说有着重要的意义和价值。
首先，通过与其他优秀的学生进行交流和竞争，我能够面对更高的学术标准和挑战，从而不断提高自己的学术能力和水平。
其次，参加学术竞赛将给我提供一个展示自己独特想法和研究成果的平台。
我希望能够通过这次竞赛，向更多人展示我的学术潜力和才华，并为学术领域的发展做出一些贡献。
最后，我希望通过参加这次学术竞赛，进一步拓宽自己的学术视野，并与来自不同高校和地区的优秀学生进行交流。
这将对我的学术发展和个人成长产生积极的影响。
四、个人准备和承诺为了参加这次学术竞赛，我已经做好了充分的准备。
我已经阅读了竞赛规则，并承诺遵守其中的所有要求和规定。
在竞赛期间，我将严格按照竞赛规则进行，不会有任何违反竞赛道德的行为。
同时，我将全力以赴，发挥出自己的最佳水平，为自己和学校争取荣誉。
最后，我再次感谢贵委员会对我的关注和支持。
我相信在贵委员会的指导和帮助下，我将能够在这次学术竞赛中取得优异的结果。
谢谢！学生申请人：XXX。
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附录：
西南石油大学首届结构设计竞赛章程
一、宗旨
西南石油大学结构设计竞赛旨在通过对知识综合应用能力、创新意识和团队协作精神的考验，引导大学生理论联系实践，健全大学教育面向未来的教学体系，培养新一代工程师的综合素质。
希望经过我们的共同努力，将结构大赛办成我校一项有较大影响力，具有一定特色的学科竞赛活动，为学校组织大学生参加省级及国家级大学生结构设计竞赛选拔人才。
二、题目
承受地震载荷的三层框架结构模型设计与制作
三、参赛对象
我校在校本科生和研究生。
四、参赛要求
1．组队
要求由三人组队参赛，每人只允许参加一个参赛队，各队独立设计、制作。
2．报名
各参赛队必须在规定时间内向组委会指定地点报名（详见通知），经资格审查合格进行备案后，即可参赛。
3．模型制作材料
本次比赛模型制作材料为桐木和白乳胶，由组委会提供。
各参赛队使用的材料仅限于组委会提供的材料。
允许选手对所给材料进行加工、组合。
如模型中采用的材料违反上述规定，一经查实，将取消参赛资格。
组委会提供桐木材料的力学性能实验数据以供参考，同时组委会也鼓励选手自行测定材料的力学性能。
4．领取材料
选手在报名网站下载参赛保证书打印并签名后（或以其它方式领取参赛保证
书），凭签名的参赛保证书在规定的地点和时间内（另行通知）领取材料。
5．作品
（1）作品设计要求。
a. 作品应遵从“经济、安全、美观、实用”的原则；
b. 具有创新精神，注重新的设计理念和方法；
c. 能够充分展现框架建筑结构方面的精神风貌。
d. 作品力求贴近实际、结构合理、制作精巧。
（2）每个参赛队只能提交一份作品，且应保证作品完整。
（3）完整的作品包括以下部分：
a. 设计方案：包括结构选型，结构图，主要构件、结点详图及材料表。
b. 结构设计计算书：包括计算简图、荷载分析、内力分析、承载能力
估算。
c. 三层框架结构模型(实物)：要求模型制作符合设计要求并与计算书一
致。
如修改模型，要求同时修改计算书。
作品由各参赛队命名。
三层框架结构模型名称必须健康向上，突出特点。
三层框架结构模型名称经组委会批准后生效。
五、参赛时间及地点
预赛时间：2011年10月8日至10月9日。
决赛时间：2011年10月14日和10月15日。
比赛地点另行通知。
六、加载仪器说明
三层框架模型将被固定在一水平放置的平板上，该平板在水平面内作周期的往复运动，模拟地震加载。
加载周期为1秒，振幅为27mm。
该平板上设置四个中心间距为192mm，直径为8mm，深度为10mm的孔洞，用于模型的固定。
该平板的平面图详见图1。
图1 加载平板平面图
七、设计制作及加载要求
1．模型的长、宽、高由选手自行设计。
模型应是一个三层楼房的框架，二层、三层应能分别放置一重物，承受一定的铅垂载荷，并限制该重物的水平移动，重物为一块体，其底面尺寸为76mm乘100mm的矩形。
楼房的每一层（1,2,3层）均要有一定的净空间，至少可以从一个侧面放入一个长、
宽、高均为120mm的正方体。
三层楼房框架要求简单封顶，但封顶形式不限。
制作的模型应能利用施加地震载荷平板上的孔洞将模型固定在该平板上。
2．竞赛时，选手首先应将模型固定在施加地震载荷的平板上，固定的方式，选手自行设计，固定用的材料计入模型的重量。
八、比赛过程
1．比赛程序
模型加载实验分两阶段进行，即：
预赛——模型二层、三层各放置一个由组委会提供、质量为4.5公斤的重物，其底面尺寸为76mm乘100mm的矩形。
然后施加地震载荷。
模
型经受地震载荷未损坏者，经评审组审定排名。
取预赛前20名进入
决赛；
决赛——模型二层、三层各放置一个由组委会提供、质量为5.6公斤的重物，其底面尺寸为76mm乘100mm的矩形。
然后施加地震载荷。
模
型经受地震载荷未损坏者，经评审组审定确定最终排名。
通过预赛后，选手可领取材料重新制作模型。
b．图文表达的清晰性、规范性共4分
计算书要求包含：结构选型、结构建模及主要计算参数、载荷分析、节点构造、模型加工图（含材料表）。
1）结构选型与制作质量（共10分）
a．结构合理性与创新性共6分
b．模型制作美观性共4分
2）现场表现（共5分）
a．赛前陈述共3分
b．赛中答辩共2分
3）承载能力实验（共50分）
荷载重量与模型自重的比值的最大值（Pmax）为满分，其余模型得分按50×(P/Pmax)计算，若得分相同，按自重大小决定。
也可采用其它评分标准，具体问题具体对待。
2．模型承载力优胜奖：所有符合设计制作要求的模型均可参加预赛。
进入决赛的模型依照决赛成绩经评审组审定，评出：
1) 模型抗震优胜特等奖：1组
2) 模型抗震优胜一等奖：1组
3) 模型抗震优胜二等奖：2组
4) 模型抗震优胜三等奖：3组
评奖以决赛模型重量为准。
3．最佳结构分析奖：进入决赛并获得上述优胜奖的各参赛队有资格参加最佳结构分析奖的答辩。
本奖项用于奖励分析、设计的综合实力较强且其设计意图在设计作品中得以充分实现的优秀参赛队。
评审过程包括自述发言和回答提问两部分。
评审组将针对材性实验，结构分析、结构选型、节点支座设计、制作工艺等对参赛队进行综合提问，进而评选出最佳结构分析奖一名。
4．最佳造型奖：评审组将在通过预赛的各组模型中依照造型的新颖，美观评出最佳造型奖一名。
5．最佳制作奖：评审组将在通过预赛的各组模型中依照制作的细致、精巧评出最
佳制作奖一名。
6．功败垂成奖：奖励在决赛中功亏一篑，预赛中相对成绩最好的组。
注：以上奖项可以兼得，也可以空缺。