如何写好考场作文教案

如何写好考场作文
宁阳三中潘凤霞
目标：1、明确优秀作文的结构和要求，让学生学会写好临场作文。

2、优秀作文=鹰眼题目+凤头+猪肚（典型材料、细节、过渡）+豹尾+语言美
重点：掌握优秀作文的特点，学会在短时间内写出优秀的考场作文来。

难点：考场作文构思。

教学过程：
一、导入：如何在短时间内写出优秀的考场作文来？
二、预习交流与展示：
你知道哪些作文的知识？怎样才能让作文得高分？（学生可以单独展示，也可小组展示。

三、学生质疑：你认为自己的考场作文有哪些难度？
四、教师精讲点拨：
四个流程（保住基本分）
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

首先，把作文题仔细默读一遍，然后从作文的范围、立意、文体等方面进行审查。

审题一定要认真，如果是材料作文或话题作文，一定要把所给的作文材料、提示语、话题（话题作文才有）和作文要求等认真地默读一遍，对重点的字句还应该字斟句酌，否则会“一步走错，全盘皆输”。

审题时对于所给的材料要明确它的寓意，对于提示语要抓住其显性信息（给予明显提示的词语），挖掘其隐性信息（含义深刻的词语），对于所给的话题，要明确它的现实意义，对于文体要求要明确体裁，如果体裁不限，可以选写自己最拿手的文体，但不要写出非驴非马的文章来。

2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。

大胆立意大胆，就要想人之所未想，发人之所未发，紧密联系当前社会的热点，把握时代的脉搏。

要有新颖的角度：通过跳出思维定势，采用逆向思维，来求得与众不同的立意。

3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

做到小中见大。

取那些自己最熟悉的、最受感动的、最能反映主题的材料。

这些材料可以是自己在家庭生活、学校生活、社会生活中亲身经历的，或者是耳闻目睹的，也可以是从书本上、报刊上、影视中、网络里得到的。

4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

小结： (1）构思大致包括三个方面：选择题材，安排人物、情节；酝酿、提炼主
题(或中心)；确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等。

(2）其实咱们初中作文可以归纳分为三类题材：（1）亲情友爱类；（2）成长感悟类：（3）社会问题类。

所以我们老师要让学生对每一类作文准备1－2篇拿手的，以不变应万变。

到时候无论什么样的话题或者材料作文都往准备好的作文靠近，即使不能照搬，也可以根据其中的一篇改头换面，成为考场新作。

五项技巧（赢得感情分）
1、有一个灵活的头脑：作文要有灵气。

2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。

4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。

5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。

四种设计（创新提高分）
一、巧拟文题
“题好一半文”，好的文题应该简明生动、新颖独特，为此，应该精心设计，认真推敲，仔细琢磨。

能够体现新意的文题通常有下列几种：
1）以题显旨：例如，《选择博爱》(2002年高考优秀作文)
2）推陈出新：例如，《谏屈原书》(2002年高考优秀作文)
3）点石成金：例如，《毒剌》(2002年高考优秀作文)
4）数学式：例如，《7-1=0》(2001年高考优秀作文)
5）巧用修辞：
（1）引用式：例如，《诚信，直叫人生死相许》(2001年高考优秀作文)
（2）比喻式：例如，《诚信，人生的通行证》(2001年高考优秀作文)
（3）比拟式：例如，《诚信，生命因你而美丽》(2001年高考优秀作文)
（4）呼告式：例如，《朋友，请带好你的护照》(2001年高考优秀作文)
（5）反问式：例如，《若有诚信，夫若何求》(2001年高考优秀作文)
（6）仿句式：例如，《诚以养德，信以修身》(2001年高考优秀作文)
（7）双关式：例如，《生命“诚”可贵》(2001年高考优秀作文)
常言说，标题是文章的眼睛。

好的标题，可以起到画龙点睛的作用。

标题醒目，是整篇文章的一个亮点。

标题亮丽，文自生辉。

如何做到题目醒目呢？可以从以下几个方面考虑.
（1）词类挪用，化呆板为鲜活。

如“会飞的眼泪”、“父亲是一本读不完的书”……（2）寄情物像，化抽象为形象。

如“杨柳依依风细细”、“情深深，雨濛濛”……（3）矛盾组合，反差中求协调。

如“阳光女孩幽怨的歌”、“享受痛苦”……
（4）形象描绘，赋事物以灵性。

如“流泪的红蜡烛”、“妈妈的白发在诉说”……（5）反向求异，化腐朽为神奇。

如“近墨者未必黑”、“早谢的鲜花”……
当然方法多多，不一而论。

仅举几例，以供参考。

二、巧妙开头
开头切忌讲些无关紧要、偏离题意的话，要尽快入题，吸引读者。

为此，可以巧设悬念，以发人深思，可以引用诗词，使诗情洋溢，可以讲述故事，引人入胜，可以引用名言，使文采斐然，还可以蕴含哲理，耐人寻味……总之，开头要有统摄全篇、点明题旨、先声夺人的功效，这样才能吸引读者。

开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤其需要悉心打造。

它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。

开头的方法很多，前人所谓正面起头、反面起头、陪衬起头、设问起头、比喻起头、引用古语起头等。

这里着重强调两点：
（1）象征联想，寄寓深意。

用这种方法开头，往往会拓开思路，使文章的含义深远，给人以启迪，以深思。

（2）引语入题。

这类开头或以格言或以俗语，或以诗文，或以说故事，或设比。

这种方法可增强文章的艺术魅力，有访古探幽之效。

但无论何种开头，都应做到以下两点：
①好的开头，往往开门见山，或点明题旨，或交代背景，或说明动机，这类开头概括来说就是：审题要准，入题要快。

②设置悬念，吊足别人胃口。

这类开头，设置疑团让读者费脑筋去猜测，增加了作文的神秘性，让读者看了你的开头之后，就想再往下看去。

这里要注意的是：在考试时，无论你选择何种开头方法，首先得与文题相符，不得为了新、奇、险的突出而离题万里。

要在扣紧题旨的前提下，再大做文章。

三、篇末点题
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。

但有些同学草草结尾，随便了事。

这样会大大影响整篇文章的整体质量。

文章的结尾或紧扣开头，首尾呼应；或重申观点，再次点题；或给读者留下想象的空间等。

结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。

如何才能做到这一点呢？
（1）照应开头，不能简单的重复，要有拓展：或者拓宽，或者深化。

（2）语言要生动，简洁，概括力要强。

（3）富有哲理，富有感染力，给人以心灵的震撼。

（4）揭示主题，要有深度和力度，不能只是表层意思（这一点下面还要重点强调）。

在写作上，我国自古就有“凤头、猪肚、豹尾”之说，所以，好的文章，除了开头要好，中间容量要大之外，结尾还应该像“豹尾”那样简短有力。

使文章结尾简短有力的方法很多，可以呼应开头(或题目)，使首尾一贯，可以含蓄隽永，耐人寻味，可以画龙点睛，使主题升华，可以卒章显志，点明主题……总之，结尾要做到精采有力，简洁扣题。

这样，才能增强文章的表现力。

四.语言优美、流畅，文采飞扬。

如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。

杜甫“语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。

一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。

一段哪怕一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。

个别句子表达句式多样灵活；个别段落善用排比、比喻等修辞手法；个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。

打造亮点高分
1、闪光点:作文要想得高分，一句话，就得有闪光点。

闪光点的表现是多种多样的。

它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……。

在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。

文章要有一至两个亮点。

中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。

2、动人的细节。

如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。

只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。

也就是说，刻画人物要注意一举一动，一颦一笑的细微之处；叙述事情要注意环节的衔接，场面的展示；描写景物要注意细微处的描画，色彩的搭配……
3．行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。

材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。

开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，‘回眸一笑百媚生'。

中间至少扣题一次。

几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

美丽视觉处（审美愉悦分）
【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，但字迹的清晰也很重要，切忌字迹潦草。

文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。

文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。

这里说一下，书写分是怎样给的？整体卷面分1分，作文另加书写分5分。

卷面整洁，书写美观得满分；除了书写工整、干净清晰外，还要有一定的体。

卷面工整，书写认真但是没有体，得3—4分；卷面较乱，书写潦草得1—2分；卷面杂乱不得分。

大部分学生可以得3－4分。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

不能在作文上进行勾拉圈点的修改；消灭错别字，不能开篇就是几个错别字，阅卷者一看就不会给你一个高分的。

考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分
数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强，卷面显得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。

篇幅字数要求
字数以600—800字为宜。

不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。

喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。

要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。

切忌三段文。

要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

六个大忌（莫丢冤枉分）
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。

二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。

三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。

四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。

五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。

六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀。

五、拓展延伸：作文评分标准（满分40分）
一类卷：(36—40)
内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。

(内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。

)
二类卷：(30—35) 内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。

三类卷：(24一29) 内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。

四类卷：(24分以下) 或内容空泛杂乱；或结构残缺不全；或思路十分混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。

六、谈收获：本节课你学到了什么？
七、考前练习。

学生翻阅《综合能力训练》中的各篇作文，自选一命题进行构思和列提纲。