《计算机操作员(中级工)》课程教学大纲

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计算机操作员教学大纲(确定)

计算机操作员教学大纲(确定)

《计算机操作员专业》教学大纲一、课程代码:FY201123JSJCZY二、课程名称:计算机操作员三、课程管理教研室:方远电脑电脑学校教研部四、大纲说明1、适用人群爱好计算机专业的学生。

2、学时与学分数本课程理论共88课时。

五、课程性质:《现代电子政务》是一门多学科交叉、内容新颖、实践性和实用性很强的课程,目前电子政务技术正在得到普及和推广。

通过学习,学生应充分理解电子政务的含义、电子政务系统的模式与功能,初步掌握现代办公设备的使用,学会利用微型计算机进行文字处理和数据信息处理的方法,了解电子政务系统维护的基本方法,为将来毕业后从事现代文秘、行政管理、人事管理及新闻等工作打下良好基础。

六、教学目的和要求:通过该课程的教学,应使学生:(一)全面系统地了解与掌握电子政务方面的基本概念,了解电子政务系统的模式与功能,充分认识该课程所涉及的技术在将来文秘、行政管理、教育管理、人事管理及新闻等工作中的重要作用;(二)掌握办公自动化方面的系统理论和基础知识,了解电子政务的基本模式及其实现方法;(三)掌握常用的现代办公设备的基本原理及使用方法;(四)在学习了计算机应用基础课程之后,进一步学习Office应用软件,基本掌握Office2000的使用方法;(五)掌握计算机网络在电子政务中的应用以及办公自动化系统的安全保障与维护。

七、教学原则和方法:本课程是一门实践性、实用性很强的课程,在具体的教学过程中,应尽量结合教学实际,引导学生开展一些可能的教学实践活动,要创造条件让学生多动手、多实践、多操作。

八、内容选取:(一)由于该学科是一门正在发展、不断完善的学科,因此,在内容的选取上要有时代感,要根据学科的发展,不断调整、更新教学内容,本大纲虽列出了教学用书,但这只是目前情况下的教学用书与参考书,要根据学科的发展和教材的出版情况随时调整、选取有新意的教学用书;(二)整个教学内容共需教学时间200学时,教师在具体实施的过程中,可根据教学的实际情况,拿出一定的教学时间用于组织学生开展实践、实验等教学实践活动。

计算机操作员 教学大纲

计算机操作员 教学大纲

计算机操作员教学大纲计算机操作员教学大纲计算机操作员是一个在现代社会中非常重要的职业。

他们负责操作计算机系统,保证计算机网络的正常运行,处理日常的计算机维护和故障排除。

为了培养合格的计算机操作员,制定一份完善的教学大纲是至关重要的。

一、基础知识1. 计算机硬件:学生需要了解计算机硬件的基本组成,包括中央处理器、内存、硬盘、显卡等,并能够正确安装和连接这些硬件设备。

2. 操作系统:学生需要熟悉不同操作系统的特点和功能,包括Windows、macOS和Linux等,并能够熟练操作这些系统。

3. 网络基础知识:学生需要了解计算机网络的基本概念和原理,包括IP地址、子网掩码、路由器、交换机等,并能够进行基本的网络设置和故障排除。

二、操作技能1. 文件管理:学生需要学会创建、复制、移动和删除文件和文件夹,并能够使用文件管理工具进行文件搜索和排序。

2. 文字处理:学生需要掌握文字处理软件的基本操作,包括创建、编辑和格式化文档,插入图片和表格,以及使用邮件合并等高级功能。

3. 电子表格:学生需要学会使用电子表格软件进行数据输入、公式计算和数据分析,并能够创建图表和进行数据筛选和排序。

4. 幻灯片演示:学生需要学会使用演示软件创建幻灯片,包括选择合适的模板、插入文本和图片,以及添加动画和转场效果等。

5. 数据库管理:学生需要了解数据库的基本概念和结构,并能够使用数据库软件进行数据输入、查询和报表生成。

6. 网络操作:学生需要学会配置和管理计算机网络,包括设置IP地址、安装和配置网络设备,以及进行网络故障排除。

三、安全与维护1. 病毒防护:学生需要了解计算机病毒的传播途径和危害,并能够安装和更新病毒防护软件,进行病毒扫描和清除操作。

2. 数据备份与恢复:学生需要学会进行数据备份和恢复操作,包括选择合适的备份介质、设置备份计划,以及恢复误删或损坏的数据。

3. 硬件维护:学生需要了解计算机硬件的常见故障和维修方法,并能够进行硬件设备的安装、更换和维护。

计算机操作员(中级)培训计划及大纲

计算机操作员(中级)培训计划及大纲

【最新】计算机操作员(中级)培训方案及大纲计算机操作员(中级)培训方案及大纲〔中级〕计算机操作员培训方案本方案大纲是根据上海市劳动和社会保障局发布的计算机办公软件应用技能等级标准〔试行〕的>规定的知识要求和技能要求编写的.知识和根本技能.全面掌握Office__软件中二个主要模块的操作应用和其他的相关操作.三.课程设置和培训要求模块1:Windows根本操作通过本课程培训,学员能熟练掌握Windows操作系统的根本概念.资源管理器的根本使用;相关属性的根本设置.磁盘操作和控制面板中的常规操作.模块2:Word文字处理通过本课程培训,学员能熟练掌握文挡编辑;文字.段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注.脚注.尾注.题注及修订标记等的建立;熟悉样式与模板;掌握页面设置与打印输出.模块3:E_cel电子表格学员应掌握E_cel的根本概念和根本操作.熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的根本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出.模块4:防治病毒学员应重点掌握如何使用杀病毒软件去除计算机各种病毒;使用病毒防护墙防止病毒侵入.序号模块1模块2模块3模块4模块611课程设置Windows根本操作Word文字处理E〔中级〕计算机操作员培训大纲模块1:Windows根本操作通过对本课程的培训,使学员掌握Windows操作系统的安装.启动和退出.熟练掌握资源管理器的根本操作.磁盘操作.桌面显示属性的设置和打印机设置.控制面板中的有关设置;剪贴板和造字程序的使用.二.培训要求与内容第一章Windows根本操作培训要求:.2.掌握相关应用程序的运行和退出.3.掌握桌面和窗口的根本操作.培训内容: 1.Windows操作系统的安装.启动和退出.2.办公软件的运行和退出.3.桌面的根本概念和根本操作.4.窗口的根本概念和根本操作.5.状态栏的使用.第二章文件与文件夹的操作培训要求:1.熟练掌握文件与文件夹的操作.2.掌握磁盘操作.培训内容:1.文件与文件夹的建立.复制.移动和改名等操作.2.文件与文件夹的属性设置.3.磁盘的格式化.卷标和复制操作第三章查找与查看的操作培训要求:1.熟练掌握文件与文件夹的查找技术.2.熟练掌握文件与文件夹的查看方法.培训内容:1.文件与文件夹的查找方法.2.资源管理器的查看.3.〝我的电脑〝的查看.第四章系统的根本设置和操作培训要求:1.掌握显示属性的根本设置.2.掌握文件的备份与复原.培训内容:1.屏幕保护程序设置.2.颜色和分分辨率的设置.3.背景.外观和效果的根本设置.4.清理磁盘空间.5.文件的备份与复原.第五章控制面板的根本操作与设置培训要求:1.掌握打印机的安装及其属性设置.2.掌握中文输入法的安装.添加和操作.3.掌握时间和日期的设置.培训内容:1.安装打印机2.打印属性设置3.中文输入法的安装4.中文输入法的添加和操作5.时间和日期的设置序号12345课程设置Windows根本操作文件与文件夹的操作查找与查看的操作系统的根本设置和操作控制面板的根本操作与设置总课时课时2223312模块2:Word__文字处理一.本课程培训的根本要求:1.熟练掌握文字录入与编辑.2.熟练掌握文挡的格式设置与编排.3.掌握和内容:第一章Word__文字录入与编辑培训要求:1.掌握文挡的新建.输入和保存技巧.2.掌握文挡的编辑.复制和粘贴.3.掌握文挡的查找与替换.培训内容:1.新建.保存和关闭文挡.2.输入文字.符号和标点符号.3.视图方式的选用. 4.文本的插入.移动.复制.删除.查找和替换操作.第二章文挡的格式设置与编排培训要求:1.熟练掌握字符格式的设置.2.熟练掌握段落格式的设置.3.掌握文本的移动和删除.4.掌握边框与底纹的设置.培训内容:1.文字的字体处理.2.字符间距.3.文字效果.4.文本的段落处理.5.边框与底纹.6.段落的缩进.行间距等.7.工程符号和编号.8.文挡的标题.9.文挡的预览.第三章表格操作技巧培训要求:1.掌握表格的创立.2.掌握边框线的设置技巧.3.掌握表格根本格式.培训内容:1.创立表格.2.单元格操作.3.添线和边框线的设置.4.文字和表格的互换.5.表格文字的设置.第四章图文混排技巧培训要求:1.掌握页面设置.2.掌握艺术字的添加和设置技巧.3.掌握插入图片方法.4.掌握页眉页脚的设置.5.掌握文挡的输出打印.培训内容:1.页面的根本设置2.插入艺术字.3.艺术字的修饰.4.文本框的插入.5.插入和编辑图片.6.设置页眉页脚.7.输出打印的根本设置序号1234课程内容Word__文字录入与编辑文挡的格式设置与编排表格操作技巧图文混排及页面设置技巧总课时课时122082464模块3:E_cel__电子表格一.本课程培训的根本要求:1.掌握工作表创立和编辑.2.掌握工作表的排版和打印.3.掌握图表制作和处理.4.掌握数据清单的管理操作.5.掌握工作表的综合应用.二.培训要求与内容:第一章工作表操作培训要求:1.掌握工作表的根本操作和处理.2.掌握数据的输入和编辑.3.掌握表格边框线的设置.4.了解批注的插入方法.培训内容:1.工作表的插入.移动.复制.隐藏和重命名.2.输入数据.输入时间和日期.输入序列.3.编辑单元格数据.单元格格式.4.框线和底纹的设置.5.使用批注.第二章公式与图表培训要求:1.掌握公式的输入方法.2.掌握图表的创立.编辑和修饰.培训内容:1.公式的输入技巧.2.创立图表.3.图表位置和大小的调整.4.图表中添加数据.标题.网格线.图例.数据标志等.5.更改图表类型.6.图表区和绘图区格式.7.坐标轴格式.第三章数据处理培训要求:1.掌握创立数据清单.2.掌握管理数据清单.3.掌握数据排序与筛选.4.掌握分类汇总.5.掌握数据透视表的建立.培训内容:1.创立数据表..3.数据排序操作.4.数据筛选操作.5.分类汇总操作.6.数据透视表操作.第四章综合应用培训要求:1.掌握电子表格与WORD文挡的链接.2.熟悉宏的使用方法.3.掌握文字与表格的互换.4.掌握邮件合并操作.培训内容:1.将E_CEL对象复制到WORD文挡中.2.文字与表格的互换.3.使用自动套用格式.4.创立宏.使用宏.5.邮件合并操作.三.课时分配表: 序号1234课程内容工作表操作公式与图表数据处理综合应用总课时课时1616161664模块4:防治计算机病毒一.本课程培训的根本要求:1.使用杀病毒软件.2.使用病毒预警〔防火墙〕.二.培训要求与内容:第一章杀病毒软件的使用培训要求:1.掌握常用杀病毒软件的根本概念和根本工作原理.2.掌握常用杀病毒软件的使用的操作.培训内容:1.KV3000防病毒软件的操作使用.2.瑞星杀毒软件的操作使用.第二章病毒预警〔防火墙〕培训要求:1.掌握常用病毒预警〔防火墙〕根本概念和根本工作原理.2.掌握常用病毒预警〔防火墙〕的使用的操作.培训内容:1.防火墙的操作使用.:序号12课程内容杀病毒软件的使用病毒预警〔防火墙〕总课时课时6410 扩展阅读:计算机操作员培训方案及大纲>〔初级〕培训方案好的信息素养,为终身学习和持续开展打下一定的根底.掌握常用信息技术工具的操作方法;具有信息收集.判断.筛选.整理.处理.传输.表达的能力.体验应用信息技术解决问题的过程与方法.能根据需要自主选择相关的信息技术工具,更有效.更有针对性地使用相关的信息技术工具;迅速有效地获取信息.甄别信息.归纳信息;有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等.培养学习和使用信息技术正确的情感.态度和价值观.具有较强的信息社会的平安与道德意识,在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德标准和法律准那么进行个人自律,自觉抵抗不良信息;明确在信息社会中个人对社会所应承当的义务和责任,具备在信息社会中学习.工作.生活的习惯和标准,具有为社会效劳并奉献社会的强烈意识.本课程以〝任务驱动〞,突破系统学习应用软件的理论和操作的框架,应用多项信息技术解决实际问题,培养学员综合应用信息技术解决问题的能力,构建以提出〝任务〞.分析〝任务〞.完成〝任务〞为主线的能力培养的教学与考核体系.⒈推荐教材>〔华东师范大学出版社〕及>〔复旦大学出版社〕两套教材供选择.⒉教学由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的根底知识和根本技能,更重要的是提升学员的信息素养,培养应用信息技术解决实际问题的综合能力,因此,在教学过程中,要注重改变教学方法,充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用.教师必须重视现代教学理论的学习,不断地更新观念,加强信息技术与各课程的整合的研究,充分应用信息技术,运用工程教学法,探索在数字化学习环境下的新型的教学模式,为学员提供自主开展的时间和空间,努力培养学员的创新精神和实践能力,自觉地成为学员学习的引导者和促进者.学员必须重视提升自己的信息素养,培养自己应用信息技术解决问题的综合能力,张扬自己的个性特长,在学习过程中学会与人合作,自觉地成为问题的发现者和解决者.⒊培训建议课时本职业等级的建议培训课时:210课时.>〔初级〕培训大纲模块1:根底知识一.本课程培训的根本要求通过本课程培训,学员能熟悉计算机的开展历史.掌握计算机系统的根本组成和根本维护方法及相关技巧.预防计算机病毒和去除计算机病毒的方法.第一章计算机的开展历史培训要求:1.了解计算机的分类.2.掌握计算机的应用特点.3.熟悉计算机的应用领域和开展趋势.培训内容:1.计算机的分类.2.计算机的特点.3.计算机的应用领域.4.计算机的开展趋势.第二章计算机系统的组成培训要求:1.掌握主机的根本组成.2.掌握外部设备根本使用.3.掌握系统软件和应用软件的根本特点及其区别.培训内容:1.主机的根本组成.2.计算机的外部设备.3.系统软件4.应用软件第三章计算机日常维护培训要求:1.熟练掌握计算机日常维护方法.培训内容:1.计算机日常维护方法.2.计算机日常维护要点.第四章计算机病毒防治培训要求:1.了解病毒的根本种类.2.掌握病毒的防治方法.培训内容:1.计算机病毒的产生序号课程设置课时1计算机的开展历史12计算机系统的组成33计算机日常维护24计算机病毒防治2总课时8模块2:文字录入通过本课程培训,学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧,并到达一定的熟练程度.第一章键盘指法培训要求:1.掌握打字的正确姿势.2.掌握双手击键要领.培训内容:1.打字的正确姿势2.根本键的使用方法3.双手击键要领第二章文字输入培训要求:熟练掌握一种文字输入方法〔拼音输入法或五笔字型输入法〕.培训内容: 序号课程设置课时1键盘指法122拼音输入法或五笔字型输入法20总课时32ows(中文版)简介培训要求:1.掌握图形用户界面.2.了解WIN的运行环境.培训内容:1.WIN的图形用户界面2.多任务处理方法3.有效地利用计算机硬件4.WIN 运行环境第二章Windows的根本操作培训要求:1.掌握WIN的启动和退出.2.掌握鼠标.菜单.对话框.窗口的根本操作.3.熟悉获得帮助方法.培训内容:1.Windows的启动和退出2.使用鼠标3.菜单和对话框操作4.窗口操作5.获得帮助第三章资源管理器培训要求:1.熟练掌握资源管理器的启动和浏览.2.掌握驱动器的使用.培训内容:1.启动资源管理器2.资源管理器的浏览3.使用驱动器第四章文件和文件夹培训要求:1.了解文件名和文件类型.2.熟悉文件〔夹〕标识符和通配符.3.熟练掌握文件〔夹〕的各种操作和查找方法.培训内容:1.文件名和文件类型2.文件标识符3.通配符4.文件和文件夹的建立.删除.复制和移动5.文件和文件夹的查找第五章运行应用程序培训要求:容:1.应用程序的启动与退出2.应用程序的快捷方式第六章剪贴板培训要求: 1.了解剪贴板的根本概念.2.掌握剪贴板中的使用方法.培训内容:1.什么是剪贴板2.将信息到剪贴板3.保存剪贴板中的信息第七章桌面显示属性培训要求:1.掌握桌面背景的设置2.掌握屏幕保护程序设置3.掌握显示属性设置培训内容:1.桌面背景的选用2.屏幕保护程序的应用3.显示属性的设置第八章打印机培训要求:1.掌握打印机的安装方法.2.掌握打印机的根本设置.培训内容:1.安装打印机2.选择默认打印机3.改变打印设定4.管理打印队列第九章输入法培训要求:1.了解不同输入法的选择2.了解智能ABC输入法的操作.培训内容:1.选择输入法2.智能ABC输入法二.课时分配表序号课程设置课时1Windows(中文版)简介22Windows的根本操作3资源管理器24文件和文件夹45运行应用程序26剪贴板7桌面显示属性28打印机29输入法2总课时16模块4:WORD通过对本课程的培训,使学员重点掌握Word文档的根本特点和根本概念;能熟练掌握文档编辑.文字和段落格式设置与编辑技巧;表格制作和版面编排的操作技能.第一章Word编辑窗口与根本功能培训要求:1.了解编辑窗口的根本结构2.了解根本功能菜单培训内容:1.编辑窗口的根本结构2.根本功能菜单第二章新建Word文档文件培训要求: 1.熟练掌握Word的启动.退出.2.熟练掌握文档的新建.输入.保存.关闭.培训内容:1.启动Word2.新建文档3.输入文本4.保存文档5.关闭文档6.退出Word 第三章版面编排培训要求:1.了解光标定位2.掌握选择文本3.熟练掌握剪切.复制与粘贴4.掌握文本的移动与删除5.熟练掌握文本的查找与替换6.掌握撤消与恢复的编辑操作7.熟练掌握〝字体〞设置8.熟练掌握〝段落〞设置9.熟练掌握页面设置培训内容:1.定位2.选择文本3.剪切.复制与粘贴4.文本的删除5.查找与替换6.撤消与恢复编辑操作7.〝字体〞格式化8.〝段落〞格式化9.页面设置第四章制作表格培训要求:1.熟练掌握表格的创立2.掌握单元格的选择3.掌握格的插入与删除4.掌握单元格的合并与拆分5.掌握列宽与行高的调整6.掌握边框的设置7.掌握文本与表格的转换培训内容:1Word编辑窗口与根本功能22新建Word文档文件23版面编排84制作表格8总课时20模块5:E_CEL通过对本课程的培训,使学员掌握E_cel电子表的根本特点和根本概念;熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的根本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;页面设置与打印输出的操作技能.第一章E_cel的根本概念培训要求:1.掌握E_cel的启动与退出2.了解E_cel根本概念培训内容:1.E_cel的启动与退出2.根本概念第二章E_cel的根本操作培训要求:1.熟练掌握新建.保存.翻开.关闭工作簿文件2.掌握在工作表中输入.修改数据的方法3.掌握表格区域的选定与操作4.掌握工作表的命名培训内容:1.新建工作簿文件2.保存工作簿文件3.翻开已有的工作簿文件4.关闭工作簿文件5.在工作表中输入数据6.对工作表中的数据进行修改7.表格区域的选定与操作8.重新命名工作表第三章表格的格式化培训要求:1.熟练掌握表中数值的格式化操作2.熟练掌握单元格内容的对齐3.掌握字体.边框.底纹的设置4.掌握表格列宽和行高的设置培训内容:1.表中数值的格式化2.单元格内容的对齐3.表格字体的设置4.表格边框的设置5.表格底纹的设置6.表格列宽和行高的设置第四章使用工作表数据绘制图表培训要求:1.了解E_cel的图表功能2.熟练掌握利用图表向导绘制图表3.掌握图表移动与调整培训内容:1.E_cel图表功能简介2.使用图表向导绘制图表3.图表移动与调整其大小第五章E_cel的数据表应用培训要求:1.掌握数据表的创立2.熟练掌握数据表记录筛选3.熟练掌握数据表记录排序4.熟练掌握数据表分类汇总培训内容:1.创立数据表2.数据表记录筛选3.数据表记录排序4.数据表分类汇总第六章E_cel的打印操作培训要求:1.掌握打印页面设置2.了解打印预览及打印培训内容:4使用工作表数据绘制图表85E_cel的数据表应用96E_cel的打印操作2总课时28模块6:PowerPoint一.本课程培训的根本要求通过对本课程的培训,使学员重点掌握演示文稿的根本知识和根本概念,熟练掌握演示文稿的建立.编辑.多媒体素材的添加.放映.打印等操作技能.第一章PowerPoint的根本概念培训要求:⒈掌握PowerPoint的启动与退出⒉了解PowerPoint根本概念培训内容:⒈PowerPoint的启动与退出⒉PowerPoint根本概念第二章PowerPoint的根本操作培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的新建.保存.翻开.关闭⒉掌握演示文稿的输入与编辑⒊掌握建立演示文稿的设计方案培训内容:⒈新建演示文稿⒉保存演示文稿⒊翻开已有的演示文稿⒋关闭演示文稿⒌在演示文稿中输入文本⒍在演示文稿中进行编辑⒎建立演示文稿的设计方案第三章PowerPoint的格式化培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的字体格式化⒉熟练掌握演示文稿的页面布局格式化⒊熟练掌握演示文稿的母板格式化⒋熟练掌握演示文稿的背景格式化培训内容: ⒈演示文稿的字体设置⒉演示文稿的页面布局设置⒊演示文稿的母板设置⒋演示文稿的背景设置第四章PowerPoint的修饰培训要求:⒈掌握演示文稿的图形处理⒉熟练掌握演示文稿的插入图片⒊熟练掌握演示文稿的插入数据图表⒋掌握演示文稿的添加多媒体培训内容:第五章PowerPoint的应用培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的放映⒉熟练掌握演示文稿的打印⒊掌握演示文稿的打包和发送培训内容:nt的修饰65Power通过对本课程的培训,使学员重点掌握因特网的根本知识和根本概念.电子邮件的根本知识和根本概念;上网浏览与下载保存的操作技能.邮件发送与接收的操作技能;OutlookE_press电子邮件的根本使用和使用技巧.第一章浏览因特网培训要求:1.了解InternetE_plorer界面2.掌握Web站点的浏览3.熟练掌握信息的下载与保存培训内容:1.InternetE_plorer界面2.浏览Web站点3.下载与保存第二章电子邮件的使用培训要求:1.掌握电子邮件账号的设置2.掌握新邮件的编辑3.熟练掌握邮件的发送和接收4.熟练掌握邮件的查看培训内容:。

【最新】计算机操作员(中级)培训计划及大纲

【最新】计算机操作员(中级)培训计划及大纲

【最新】计算机操作员(中级)培训计划及大纲计算机操作员(中级)培训计划及大纲(中级)计算机操作员培训计划一.说明本计划大纲是根据上海市劳动和社会保障局发布的计算机办公软件应用技能等级标准(试行)的>规定的知识要求和技能要求编写的.二.培训目标通过对中级计算机办公软件应用操作员的培训,使中级计算机办公软件应用操作员全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握中级计算机办公软件应用操作员岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备.其培训的具体要求是掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能.全面掌握Office__软件中二个主要模块的操作应用和其他的相关操作.三.课程设置和培训要求模块1:Windows基本操作通过本课程培训,学员能熟练掌握Windows操作系统的基本概念.资源管理器的基本使用;相关属性的基本设置.磁盘操作和控制面板中的常规操作.模块2:Word文字处理通过本课程培训,学员能熟练掌握文挡编辑;文字.段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注.脚注.尾注.题注及修订标记等的建立;熟悉样式与模板的应用.宏的使用;掌握页面设置与打印输出.模块3:E_cel电子表格学员应掌握E_cel的基本概念和基本操作.熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出.模块4:防治病毒学员应重点掌握如何使用杀病毒软件清除计算机各种病毒;使用病毒防护墙防止病毒侵入.四.课程与课时分配表序号模块1模块2模块3模块4模块611课程设置Windows基本操作Word文字处理E_cel电子表格防治病毒总复习总课时课时12646410101(中级)计算机操作员培训大纲模块1:Windows基本操作一.本课程培训的基本要求通过对本课程的培训,使学员掌握Windows操作系统的安装.启动和退出.熟练掌握资源管理器的基本操作.磁盘操作.桌面显示属性的设置和打印机设置.控制面板中的有关设置;剪贴板和造字程序的使用.二.培训要求与内容第一章Windows基本操作培训要求:1.掌握Windows操作系统的安装.启动和退出.2.掌握相关应用程序的运行和退出.3.掌握桌面和窗口的基本操作.培训内容:1.Windows操作系统的安装.启动和退出.2.办公软件的运行和退出.3.桌面的基本概念和基本操作.4.窗口的基本概念和基本操作.5.状态栏的使用.第二章文件与文件夹的操作培训要求:1.熟练掌握文件与文件夹的操作.2.掌握磁盘操作.培训内容:1.文件与文件夹的建立.复制.移动和改名等操作.2.文件与文件夹的属性设置.3.磁盘的格式化.卷标和复制操作第三章查找与查看的操作培训要求:1.熟练掌握文件与文件夹的查找技术.2.熟练掌握文件与文件夹的查看方法.培训内容:1.文件与文件夹的查找方法.2.资源管理器的查看.3.〝我的电脑〝的查看.第四章系统的基本设置和操作培训要求:1.掌握显示属性的基本设置.2.掌握文件的备份与还原.培训内容:1.屏幕保护程序设置.2.颜色和分分辨率的设置.3.背景.外观和效果的基本设置.4.清理磁盘空间.5.文件的备份与还原.第五章控制面板的基本操作与设置培训要求:1.掌握打印机的安装及其属性设置.2.掌握中文输入法的安装.添加和操作.3.掌握时间和日期的设置.培训内容:1.安装打印机2.打印属性设置3.中文输入法的安装4.中文输入法的添加和操作5.时间和日期的设置和修改三.课时分配表序号12345课程设置Windows基本操作文件与文件夹的操作查找与查看的操作系统的基本设置和操作控制面板的基本操作与设置总课时课时2223312模块2:Word__文字处理一.本课程培训的基本要求:1.熟练掌握文字录入与编辑.2.熟练掌握文挡的格式设置与编排.3.掌握表格操作技巧.4.掌握图文混排技巧.二.培训要求和内容:第一章Word__文字录入与编辑培训要求:1.掌握文挡的新建.输入和保存技巧.2.掌握文挡的编辑.复制和粘贴.3.掌握文挡的查找与替换.培训内容:1.新建.保存和关闭文挡.2.输入文字.符号和标点符号.3.视图方式的选用. 4.文本的插入.移动.复制.删除.查找和替换操作.第二章文挡的格式设置与编排培训要求:1.熟练掌握字符格式的设置.2.熟练掌握段落格式的设置.3.掌握文本的移动和删除.4.掌握边框与底纹的设置.培训内容:1.文字的字体处理.2.字符间距.3.文字效果.4.文本的段落处理.5.边框与底纹.6.段落的缩进.行间距等.7.项目符号和编号.8.文挡的标题.9.文挡的预览.第三章表格操作技巧培训要求:1.掌握表格的创建.2.掌握边框线的设置技巧.3.掌握表格基本格式.培训内容:1.创建表格.2.单元格操作.3.添线和边框线的设置.4.文字和表格的互换.5.表格文字的设置.第四章图文混排技巧培训要求:1.掌握页面设置.2.掌握艺术字的添加和设置技巧.3.掌握插入图片方法.4.掌握页眉页脚的设置.5.掌握文挡的输出打印.培训内容:1.页面的基本设置2.插入艺术字.3.艺术字的修饰.4.文本框的插入.5.插入和编辑图片.6.设置页眉页脚.7.输出打印的基本设置.三.课时分配表序号1234课程内容Word__文字录入与编辑文挡的格式设置与编排表格操作技巧图文混排及页面设置技巧总课时课时122082464模块3:E_cel__电子表格一.本课程培训的基本要求:1.掌握工作表创建和编辑.2.掌握工作表的排版和打印.3.掌握图表制作和处理.4.掌握数据清单的管理操作.5.掌握工作表的综合应用.二.培训要求与内容:第一章工作表操作培训要求:1.掌握工作表的基本操作和处理.2.掌握数据的输入和编辑.3.掌握表格边框线的设置.4.了解批注的插入方法.培训内容:1.工作表的插入.移动.复制.隐藏和重命名.2.输入数据.输入时间和日期.输入序列.3.编辑单元格数据.单元格格式.4.框线和底纹的设置.5.使用批注.第二章公式与图表培训要求:1.掌握公式的输入方法.2.掌握图表的创建.编辑和修饰.培训内容:1.公式的输入技巧.2.创建图表.3.图表位置和大小的调整.4.图表中添加数据.标题.网格线.图例.数据标志等.5.更改图表类型.6.图表区和绘图区格式.7.坐标轴格式.第三章数据处理培训要求:1.掌握创建数据清单.2.掌握管理数据清单.3.掌握数据排序与筛选.4.掌握分类汇总.5.掌握数据透视表的建立.培训内容:1.创建数据表.2.输入.添加.编辑.查找记录等.3.数据排序操作.4.数据筛选操作.5.分类汇总操作.6.数据透视表操作.第四章综合应用培训要求:1.掌握电子表格与WORD文挡的链接.2.熟悉宏的使用方法.3.掌握文字与表格的互换.4.掌握邮件合并操作.培训内容:1.将E_CEL对象复制到WORD文挡中.2.文字与表格的互换.3.使用自动套用格式.4.创建宏.使用宏.5.邮件合并操作.三.课时分配表:序号1234课程内容工作表操作公式与图表数据处理综合应用总课时课时1616161664模块4:防治计算机病毒一.本课程培训的基本要求:1.使用杀病毒软件.2.使用病毒预警(防火墙).二.培训要求与内容:第一章杀病毒软件的使用培训要求:1.掌握常用杀病毒软件的基本概念和基本工作原理.2.掌握常用杀病毒软件的使用的操作.培训内容:1.KV3000防病毒软件的操作使用.2.瑞星杀毒软件的操作使用.第二章病毒预警(防火墙)培训要求:1.掌握常用病毒预警(防火墙)基本概念和基本工作原理.2.掌握常用病毒预警(防火墙)的使用的操作.培训内容:1.防火墙的操作使用.2.防火墙的安装.升级和更新.四.课时分配表:序号12课程内容杀病毒软件的使用病毒预警(防火墙)总课时课时6410扩展阅读:计算机操作员培训计划及大纲>(初级)培训计划一.说明本计划大纲是根据计算机操作员技能等级标准(试行)的>规定的知识要求和技能要求编写的.二.培训目标初步具有信息的获取.传输.处理.发布等应用能力,能运用常用的信息处理软件解决学习.工作.生活中的问题;具有信息社会的安全意识与自律能力.具有良好的信息素养,为终身学习和持续发展打下一定的基础.掌握常用信息技术工具的操作方法;具有信息收集.判断.筛选.整理.处理.传输.表达的能力.体验应用信息技术解决问题的过程与方法.能根据需要自主选择相关的信息技术工具,更有效.更有针对性地使用相关的信息技术工具;迅速有效地获取信息.甄别信息.归纳信息;有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等.培养学习和使用信息技术正确的情感.态度和价值观.具有较强的信息社会的安全与道德意识,在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范和法律准则进行个人自律,自觉抵制不良信息;明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务和责任,具备在信息社会中学习.工作.生活的习惯和规范,具有为社会服务并贡献社会的强烈意识.通过对计算机操作员(初级)的培训,使计算机操作员(初级)全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握计算机操作员(初级)岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备.其培训的具体要求是掌握微机操作的基本技能.Windows操作系统的基本技能.掌握Word.E_cel.Powerpoint软件.因特网及其他相关操作.三.培训要求本课程以〝任务驱动〞,突破系统学习应用软件的理论和操作的框架,应用多项信息技术解决实际问题,培养学员综合应用信息技术解决问题的能力,构建以提出〝任务〞.分析〝任务〞.完成〝任务〞为主线的能力培养的教学与考核体系.⒈推荐教材>(华东师范大学出版社)及>(复旦大学出版社)两套教材供选择.⒉教学由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能,更重要的是提升学员的信息素养,培养应用信息技术解决实际问题的综合能力,因此,在教学过程中,要注重改变教学方法,充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用.教师必须重视现代教学理论的学习,不断地更新观念,加强信息技术与各课程的整合的研究,充分应用信息技术,运用项目教学法,探索在数字化学习环境下的新型的教学模式,为学员提供自主发展的时间和空间,努力培养学员的创新精神和实践能力,自觉地成为学员学习的引导者和促进者.学员必须重视提升自己的信息素养,培养自己应用信息技术解决问题的综合能力,张扬自己的个性特长,在学习过程中学会与人合作,自觉地成为问题的发现者和解决者.⒊培训建议课时本职业等级的建议培训课时:210课时.>(初级)培训大纲模块1:基础知识一.本课程培训的基本要求通过本课程培训,学员能熟悉计算机的发展历史.掌握计算机系统的基本组成和基本维护方法及相关技巧.预防计算机病毒和清除计算机病毒的方法.第一章计算机的发展历史培训要求:1.了解计算机的分类.2.掌握计算机的应用特点.3.熟悉计算机的应用领域和发展趋势.培训内容:1.计算机的分类.2.计算机的特点.3.计算机的应用领域.4.计算机的发展趋势.第二章计算机系统的组成培训要求:1.掌握主机的基本组成.2.掌握外部设备基本使用.3.掌握系统软件和应用软件的基本特点及其区别.培训内容:1.主机的基本组成.2.计算机的外部设备.3.系统软件4.应用软件第三章计算机日常维护培训要求:1.熟练掌握计算机日常维护方法.培训内容:1.计算机日常维护方法.2.计算机日常维护要点.第四章计算机病毒防治培训要求:1.了解病毒的基本种类.2.掌握病毒的防治方法.培训内容:1.计算机病毒的产生机理.2.计算机病毒的基本种类.3.计算机病毒的防治方法.二.课时分配表序号课程设置课时1计算机的发展历史12计算机系统的组成33计算机日常维护24计算机病毒防治2总课时8模块2:文字录入一.本课程培训的基本要求通过本课程培训,学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧,并达到一定的熟练程度.第一章键盘指法培训要求:1.掌握打字的正确姿势.2.掌握双手击键要领.培训内容:1.打字的正确姿势2.基本键的使用方法3.双手击键要领第二章文字输入培训要求:熟练掌握一种文字输入方法(拼音输入法或五笔字型输入法).培训内容:拼音输入法或五笔字型输入法二.课时分配表序号课程设置课时1键盘指法122拼音输入法或五笔字型输入法20总课时32模块3:WINDOWS基本操作一.本课程培训的基本要求通过本课程培训,使学员重点掌握Windows的运行环境.窗口.菜单及对话框的基本概念,文件和文件夹的基本操作.桌面显示属性和磁盘属性的基本使用.打印机的安装使用和应用程序的安装和运行方法.第一章Windows(中文版)简介培训要求:1.掌握图形用户界面.2.了解WIN的运行环境.培训内容:1.WIN的图形用户界面2.多任务处理方法3.有效地利用计算机硬件4.WIN 运行环境第二章Windows的基本操作培训要求:1.掌握WIN的启动和退出.2.掌握鼠标.菜单.对话框.窗口的基本操作.3.熟悉获得帮助方法.培训内容:1.Windows的启动和退出2.使用鼠标3.菜单和对话框操作4.窗口操作5.获得帮助第三章资源管理器培训要求:1.熟练掌握资源管理器的启动和浏览.2.掌握驱动器的使用.培训内容:1.启动资源管理器2.资源管理器的浏览3.使用驱动器第四章文件和文件夹培训要求:1.了解文件名和文件类型.2.熟悉文件(夹)标识符和通配符.3.熟练掌握文件(夹)的各种操作和查找方法.培训内容:1.文件名和文件类型2.文件标识符3.通配符4.文件和文件夹的建立.删除.复制和移动5.文件和文件夹的查找第五章运行应用程序培训要求:1.了解应用程序的启动与退出.2.掌握应用程序快捷方式的创建.培训内容: 1.应用程序的启动与退出2.应用程序的快捷方式第六章剪贴板培训要求: 1.了解剪贴板的基本概念.2.掌握剪贴板中的使用方法.培训内容:1.什么是剪贴板2.将信息到剪贴板3.保存剪贴板中的信息第七章桌面显示属性培训要求:1.掌握桌面背景的设置2.掌握屏幕保护程序设置3.掌握显示属性设置培训内容:1.桌面背景的选用2.屏幕保护程序的应用3.显示属性的设置第八章打印机培训要求:1.掌握打印机的安装方法.2.掌握打印机的基本设置.培训内容:1.安装打印机2.选择默认打印机3.改变打印设定4.管理打印队列第九章输入法培训要求:1.了解不同输入法的选择2.了解智能ABC输入法的操作.培训内容:1.选择输入法2.智能ABC输入法二.课时分配表序号课程设置课时1Windows(中文版)简介22Windows的基本操作3资源管理器24文件和文件夹45运行应用程序26剪贴板7桌面显示属性28打印机29输入法2总课时16模块4:WORD一.本课程培训的基本要求通过对本课程的培训,使学员重点掌握Word文档的基本特点和基本概念;能熟练掌握文档编辑.文字和段落格式设置与编辑技巧;表格制作和版面编排的操作技能.第一章Word编辑窗口与基本功能培训要求:1.了解编辑窗口的基本结构2.了解基本功能菜单培训内容:1.编辑窗口的基本结构2.基本功能菜单第二章新建Word文档文件培训要求: 1.熟练掌握Word的启动.退出.2.熟练掌握文档的新建.输入.保存.关闭.培训内容:1.启动Word2.新建文档3.输入文本4.保存文档5.关闭文档6.退出Word 第三章版面编排培训要求:1.了解光标定位2.掌握选择文本3.熟练掌握剪切.复制与粘贴4.掌握文本的移动与删除5.熟练掌握文本的查找与替换6.掌握撤消与恢复的编辑操作7.熟练掌握〝字体〞设置8.熟练掌握〝段落〞设置9.熟练掌握页面设置培训内容:1.定位2.选择文本3.剪切.复制与粘贴4.文本的删除5.查找与替换6.撤消与恢复编辑操作7.〝字体〞格式化8.〝段落〞格式化9.页面设置第四章制作表格培训要求:1.熟练掌握表格的创建2.掌握单元格的选择3.掌握行.列.单元格的插入与删除4.掌握单元格的合并与拆分5.掌握列宽与行高的调整6.掌握边框的设置7.掌握文本与表格的转换培训内容:1.创建表格2.选择单元格3.行的插入与删除4.列的插入与删除5.单元格的插入与删除6.单元格的合并与拆分7.列宽与行高的调整8.边框9.文本与表格的转换二.课时分配表序号课程设置课时1Word编辑窗口与基本功能22新建Word文档文件23版面编排84制作表格8总课时20模块5:E_CEL一.本课程培训的基本要求通过对本课程的培训,使学员掌握E_cel电子表的基本特点和基本概念;熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;页面设置与打印输出的操作技能.第一章E_cel的基本概念培训要求:1.掌握E_cel的启动与退出2.了解E_cel基本概念培训内容:1.E_cel的启动与退出2.基本概念第二章E_cel的基本操作培训要求:1.熟练掌握新建.保存.打开.关闭工作簿文件2.掌握在工作表中输入.修改数据的方法3.掌握表格区域的选定与操作4.掌握工作表的命名培训内容: 1.新建工作簿文件2.保存工作簿文件3.打开已有的工作簿文件4.关闭工作簿文件5.在工作表中输入数据6.对工作表中的数据进行修改7.表格区域的选定与操作8.重新命名工作表第三章表格的格式化培训要求:1.熟练掌握表中数值的格式化操作2.熟练掌握单元格内容的对齐3.掌握字体.边框.底纹的设置4.掌握表格列宽和行高的设置培训内容:1.表中数值的格式化2.单元格内容的对齐3.表格字体的设置4.表格边框的设置5.表格底纹的设置6.表格列宽和行高的设置第四章使用工作表数据绘制图表培训要求:1.了解E_cel的图表功能2.熟练掌握利用图表向导绘制图表3.掌握图表移动与调整培训内容:1.E_cel图表功能简介2.使用图表向导绘制图表3.图表移动与调整其大小第五章E_cel的数据表应用培训要求:1.掌握数据表的创建2.熟练掌握数据表记录筛选3.熟练掌握数据表记录排序4.熟练掌握数据表分类汇总培训内容:1.创建数据表2.数据表记录筛选3.数据表记录排序4.数据表分类汇总第六章E_cel的打印操作培训要求:1.掌握打印页面设置2.了解打印预览及打印培训内容:1.打印页面设置2.打印预览及打印二.课时分配表序号课程设置课时1E_cel 的基本概念12E_cel的基本操作43表格的格式化44使用工作表数据绘制图表85E_cel的数据表应用96E_cel的打印操作2总课时28模块6:PowerPoint一.本课程培训的基本要求通过对本课程的培训,使学员重点掌握演示文稿的基本知识和基本概念,熟练掌握演示文稿的建立.编辑.多媒体素材的添加.放映.打印等操作技能.第一章PowerPoint的基本概念培训要求:⒈掌握PowerPoint的启动与退出⒉了解PowerPoint基本概念培训内容:⒈PowerPoint的启动与退出⒉PowerPoint基本概念第二章PowerPoint的基本操作培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的新建.保存.打开.关闭⒉掌握演示文稿的输入与编辑⒊掌握建立演示文稿的设计方案培训内容:⒈新建演示文稿⒉保存演示文稿⒊打开已有的演示文稿⒋关闭演示文稿⒌在演示文稿中输入文本⒍在演示文稿中进行编辑⒎建立演示文稿的设计方案第三章PowerPoint的格式化培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的字体格式化⒉熟练掌握演示文稿的页面布局格式化⒊熟练掌握演示文稿的母板格式化⒋熟练掌握演示文稿的背景格式化培训内容: ⒈演示文稿的字体设置⒉演示文稿的页面布局设置⒊演示文稿的母板设置⒋演示文稿的背景设置第四章PowerPoint的修饰培训要求:⒈掌握演示文稿的图形处理⒉熟练掌握演示文稿的插入图片⒊熟练掌握演示文稿的插入数据图表⒋掌握演示文稿的添加多媒体培训内容: ⒈绘图工具的使用和编辑⒉插入图片⒊编辑图片⒋插入数据图表⒌数据图表的简单编辑⒍添加声音.音乐.视频第五章PowerPoint的应用培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的放映⒉熟练掌握演示文稿的打印⒊掌握演示文稿的打包和发送培训内容:⒈演示文稿的切换⒉演示文稿的放映⒊演示文稿的打印⒋演示文稿的打包和发送三.课时分配表序号课程设置课时1PowerPoint的基本概念22PowerPoint 的基本操作43PowerPoint的格式化44PowerPoint的修饰65PowerPoint的应用4总课时20模块7:因特网操作一.程培训的基本要求通过对本课程的培训,使学员重点掌握因特网的基本知识和基本概念.电子邮件的基本知识和基本概念;上网浏览与下载保存的操作技能.邮件发送与接收的操作技能;OutlookE_press电子邮件的基本使用和使用技巧.第一章浏览因特网培训要求:1.了解InternetE_plorer界面2.掌握Web站点的浏览3.熟练掌握信息的下载与保存培训内容:1.InternetE_plorer界面2.浏览Web站点3.下载与保存第二章电子邮件的使用培训要求:1.掌握电子邮件账号的设置2.掌握新邮件的编辑3.熟练掌握邮件的发送和接收4.熟练掌握邮件的查看培训内容:1.电子邮件帐号的设置2.编辑新邮件3.发送和接收邮件4.查看邮件二.课时分配表序号课程内容课时1浏览因特网62电子邮件的使用6总课时12。

计算机操作员培训教学大纲

计算机操作员培训教学大纲

计算机操作员培训教学大纲职业高中职业技能培训计算机操作员教学大纲课程内容:计算机基础、中文输入、WINDOWS操作系统、OFFICE办公软件、国际互联网、打印机使用等。

总课时:280课时第一部分计算机基础知识(共计:20课时) 要求,一,了解计算机的发展、特点和应用,,二,重点掌握终端站点软、硬件系统的基本组成, ,三,掌握一般微机的主要性能指标,,四,了解计算机病毒的基本知识~重点掌握计算机病毒的特征以及常用杀毒软件的用法,,五,终端站点日常维护。

内容1.1 计算机应用基础初步知识,4课时,,1.2 终端站点系统组成设备连接,8课时,,1.3 计算机病毒及其防治,4课时,,1.4 计算机日常维护,4课时,。

第二部分汉字输入技术(共计:8课时) 要求:,一,了解汉字的编码与存储,,二,较熟悉地掌握,五笔或自码,汉字输入方法, 内容2.1 汉字操作系统简介,2课时,,2.2 汉字输入方法,6课时,。

第三部分 Windows操作系统(共计:30课时) 要求:,一,了解 WINDOWS的配置,,二,一般掌握WINDOWS的系统安装,,三,重点掌握WINDOWS的启动和退出,,四,重点掌握WINDOWS系统的桌面和窗口的组成以及操作方法, ,五,重点掌握长文件名、文件夹和快捷方式的概念, ,六,熟悉掌握利用资源管理器来管理文件和文件夹的操作方法, ,七,掌握查找文件夹或文件的操作方法,,八,熟练掌握常用软件操作。

内容3.1 WINDOWS简介,4课时,,3.2 资源管理器,包括查找文件夹、文件,,6课时,, 3.3 控制面板,6课时,,3.4 WINDOWS附件使用,8课时,,3.5 压缩软件WINRAR操作,2课时,,3.6 Windows Medis Player操作,2课时,,3.7 即时通讯软件操作,2课时,。

第四部分 Word文档处理(共计:70课时) 要求:,一,了解Office的硬件和软件要求,- 1 -职业高中职业技能培训 ,二,一般掌握Office的安装方法,,三,重点掌握Word中文版的启动和退出,,四,重点掌握Word窗口的组成以及操作方法, ,五,重点掌握Word文档的基本操作,,六,重点掌握Word文件的操作方法,,七,重点掌握Word的五种视图方式的显示方式以及它们的含义, ,八,重点掌握页面格式的设置方法:,九,重点掌握文本格式的设置方法,,十,重点掌握Word文档的图文混排、特殊艺术字、数学公式的制作方法, ,十一,会打印文档。

计算机操作员课程教学大纲

计算机操作员课程教学大纲

计算机操作员课程教学大纲计算机操作员课程教学大纲计算机操作员课程的教学大纲是为了帮助学生掌握计算机操作的基本知识和技能,以及培养他们在计算机操作领域的实际能力。

本文将探讨计算机操作员课程教学大纲的设计和内容,旨在为教师和学生提供一些指导和建议。

一、课程目标计算机操作员课程的目标是让学生熟悉计算机硬件和软件的基本知识,掌握计算机操作的基本技能,包括操作系统的使用、文件管理、网络基础等。

同时,培养学生解决常见计算机问题的能力,提高他们的计算机操作效率和安全意识。

二、课程内容1. 计算机硬件基础- 计算机的组成和工作原理- 主要硬件设备及其功能- 计算机的连接和配置2. 操作系统使用- 常见操作系统的特点和应用领域- 操作系统的安装和升级- 操作系统的基本操作和设置3. 文件管理- 文件和文件夹的基本概念- 文件的创建、复制、移动和删除- 文件夹的创建、重命名和删除- 文件和文件夹的属性和权限管理4. 网络基础- 网络的基本概念和分类- 网络设备的功能和使用- 网络连接和配置- 常见网络问题的解决方法5. 常用办公软件- 文字处理软件的基本操作和功能- 电子表格软件的基本操作和功能- 演示文稿软件的基本操作和功能- 数据库软件的基本操作和功能6. 计算机安全和维护- 计算机安全的基本概念和常见威胁- 防病毒软件的安装和使用- 数据备份和恢复- 计算机故障的排除和维修三、教学方法计算机操作员课程的教学方法应注重理论与实践相结合,以问题为导向,培养学生的动手能力和解决问题的能力。

教师可以采用以下教学方法:1. 讲授与演示:通过讲解和演示,介绍计算机操作的基本知识和技能,帮助学生理解和掌握。

2. 实践操作:给学生提供实际操作的机会,让他们亲自动手操作计算机,巩固所学知识和技能。

3. 课堂讨论:引导学生进行讨论,分享操作经验和解决问题的方法,促进学生之间的互动和交流。

4. 项目实践:组织学生参与实际项目,让他们运用所学知识和技能解决实际问题,提高实际操作能力。

《计算机操作员(中级工)》课程教学大纲讲课稿

《计算机操作员(中级工)》课程教学大纲讲课稿

计算机操作员(中级工)》课程教学大纲《计算机操作员(中级工)》教学大纲一、课程性质与任务本教材为推动计算机中级工职业培训技能鉴定工作的开展,在计算机从业人员中推行国家职业资格证书制度。

以国家职业标准为依据,内容上力求体现“以职业活动为导向,以职业技能为核心”的指导思想,突出职业培训特色,将计算机常用软件和日常操作做了详细的介绍,内容紧帖国家标准,且易学实用。

读者通过学习后可以掌握办公应用Office系统、图形图像的简单处理、In ternet简单操作和微机的日常维护。

二、课程教学目标1 .理解计算机操作的理论基础和特点,掌握计算机操作的一般规律。

2 .掌握和具备计算机操作的能力。

3 .理解计算机操作的实践环境,掌握计算机和各种工作环境的上机调试。

4 .熟练掌握计算机的日常使用和维护,为未来的工作打下初步基础。

三、课程的内容与要求本教材是计算机操作员职业资格培训的最基本的部分,主要内容包括:中文Word2000、中文Excel2000、中文PowerPoint2000 、图形图像处理Photoshop、因特网应用、微机系统安装与维护等教学内容第1章中文Word2000 的使用(16学时)教学要求了解中文操作的基础知识,掌握Word2000系统的常用命令及基本操作,树立正确的学习态度。

重、难点Word2000 系统的常用命令及基本操作。

教学内容1.1快速浏览1.1.1标题栏1.1.2菜单栏1.1.3工具栏1.1.4标尺1.1.5文本区1.1.6滚动条1.1.7状态栏1.1.8全屏显示1.1.9打印预览1.1.10屏幕缩放1.2文档的基本操作1.2.1新建文档1.2.2输入文本和插入符号1.2.3保存文档1.2.4打开文档1.2.5移动和复制文本1.2.6查找与替换1.3格式化文档1.3.1设置字符格式1.3.2设置段落格式1.3.3高级排版技巧1.4表格的应用1.4.1创建表格142编辑表格143文字与表格的相互转换144表格的计算与排序1.5图文混排1.5.1插入图片1.5.2绘制图形1.5.3使用文本框1.6域和宏1.6.1 域1.6.2 宏1.7邮件合并1.7.1创建主文档1.7.2指定数据源1.7.3插入合并域第2章Excel 2000中文版(8学时)教学要求1 .熟悉中文Excel 2000环境;2 .了解Excel 2000 的数据;3 .能够熟练上机调试。

计算机操作员中级大纲

计算机操作员中级大纲

计算机操作员中级大纲计算机操作员中级鉴定大纲职业功能工作内容技能要求相关知识1.电源使用知识 (一)电源系统连接能够连接UPS不间断电源2.电源连接方法 1.能够连接使用扫描仪、、手写笔、数码相机、摄像头等输入设(二)外部设备的连备 1.输入设备使用方法接与应用 2.能够连接使用打印机、绘图仪、2.输出设备使用方法音响系统、投影仪和USB存储器一、计算机安3.能够连接使用调制解调器装、连接、调1.能够添加字库和输入法 1.添加字库的方法试 (三)操作系统安装 2.能够安装设置输入输出设备 2.输入输出设备的安装设置内安装操作系统容1.能够进行磁盘分区操作 1.磁盘属性 (四)设备综合应用2.能够进行磁盘复制与整理操作 2.磁盘基本操作方法 1.能够安装、调试电子邮件程序 (五)应用程序综合1.电子邮件基本操作方法 2.能够安装、调试浏览器应用软操作 2.浏览器基本操作方法件1.能够进行文件与文件夹的属性管理2.能够进行文件基本备份 1.文件与文件夹的综合操作方3.能够查找文件与文件夹 (一)文件综合操作法4.能够进行回收站管理 2.属性修改方法5. 能够进行文件权限管理6.能够进行文件共享二、文件管理7.能够对文件进行加密处理1.能够进行磁盘分区操作 1.磁盘属性 (二)设备综合应用2.能够进行磁盘复制与整理操作 2.磁盘基本操作方法 1.能够安装、调试电子邮件程序 (三)应用程序综合1.电子邮件基本操作方法 2.能够安装、调试浏览器应用软操作 2.浏览器基本操作方法件1.能够在5分钟内,以每分钟不低于140个英文字符的速度,使用计算机键盘输入指定的新闻、文学类文稿,错误率不高于千分之五 1.提高英文输入速度方法三、文字录入 (一)英文熟练录入 2.能够在5分钟内,以每分钟不2.英文页面版式低于140个英文字符的速度,使用计算机键盘输入指定的社科、科技类文稿,错误率不高于千分之五1.能够在10分钟内,以每分钟不低于80个汉字的速度,使用计算机键盘输入指定的新闻、文学类文稿,错误率不高于千分之五 (二)社会新闻类文1.社会新闻类知识 2.能够在10分钟内,以每分钟不章熟练录入 2.提高中文输入速度方法低于80个汉字或140个英文字符的速度,使用计算机键盘输入指定的新闻、文学类中英文文稿,错误率不高于千分之五1.能够录入常用的数字符号 1.数字符号种类 (三)数字符号录入2.能够录入类似数字的符号 2.录入数字符号方法1.能够在10分钟内,以每分钟不低于80个汉字的速度,使用计算机键盘输入指定的社会科学类文稿,错误率不高于千分之五 (四)社会科学类文1.社会科学类知识 2.能够在10分钟内,以每分钟不章熟练录入 2.准确率提高方法低于80个汉字或140个英文字符的速度,使用计算机键盘输入指定的社会科学类中英文文稿,错误率不高于千分之五1.能够插入、编辑、设置注释和(一)文档内容的高域 1.注释的使用方法级编辑 2.能够设置中文版式及进行长文2.域的使用方法档编辑操作(二)内容查找与替1.能够查找与定位内容 1.查找方法换 2.能够替换指定内容 2.替换方法 (三)文档属性化处1.能够设置边框与底纹、背景 1.边框与底纹、背景设置方法理 2.能够设置特殊格式 2.特殊格式设置方法四、通用文档1.能够进行多个文档、标签、邮处理 (四)邮件和信函合件等的合并操作 1.合并方法并 2.能够通过筛选和排序选择合并2.合并项设置方法项1.能够调整、转换表格属性 1.表格属性 (五)表格高级处理2.能够设置、套用表格和表头格2.套用方法式1.能够插入公式等复杂对象 1.插入方法 (六)对象高级处理2.能够调整对象属性进行图文混2.图文混排方法排1.能够进行数据的引用输入和关联输入五、电子表格(一)数据的快速输2.能够进行工作簿、工作表、工1.快速输入方法处理入与编辑处理作区、单元格和数据的输入、填2.数据编辑方法充、更新、复制、移动、删除和清除操作1.能够查找、定位数据、单元格、(二)数据查找与替1.数据查找方法工作区换 2.数据替换方法 2.能够替换指定数据1.能够合并、拆分单元格,为单(三)表格高级格式元格添加批注 1.单元格基本操作方法化处理 2.能够自动套用表格格式、自动2.自动套用格式类型调整设置表格1.能够插入图片、图示等对象 1.插入图片方法 (四)对象基本处理2.能够创建、编辑、修饰图表 2.图表处理方法1.能够使用公式建立引用关系计算 1.引用关系计算方法 (五)综合计算处理 2.能够使用函数进行高级算法处2.函数用途理1.能够进行数据的复杂筛选与排序 1.高级筛选与排序方法 (六)高级统计分析 2.能够用分类汇总法进行数据统2.分类汇总方法计(一)幻灯片模板制1.能够选择幻灯片模板配色方案 1.配色方案种类作和版式设计 2.能够设置幻灯片模板动画方案 2.动画方案种类1.能够进行版式与色彩应用 (二)幻灯片效果处1.版式与色彩应用方法2.能够添加、更改、设置幻灯片理 2.幻灯片背景处理方法背景及背景音乐1.能够在幻灯片中选择、设置动(三)幻灯片按钮、画按钮及其格式 1.动画按钮种类及用途图形图像应用及效2.能够在幻灯片中加入图片等对2.图形图像效果处理方法六、演示文稿果处理象并进行效果处理处理1.能够设置幻灯片放映类型与换(四)幻灯片放映设1.幻灯片放映类型片方式置2.幻灯片放映设置方法 2.能够设置幻灯片放映的选项(五)幻灯片打印设1.能够设置幻灯片打印形式 1.打印形式设置方法置 2.能够设置幻灯打印颜色 2.打印颜色设置方法 (六)幻灯片动画设1能够设置鼠标动作效果 1.鼠标动作效果种类置 2.能够设置自定义动画效果 2.自定义动画效果设置方法 (一) 文件上传与1.能够使用工具下载文件 1.常用下载工具下载 2.能够上传文件 2.文件上传和下载方法七、网络登录与信息浏览 (二)浏览器使用能够进行浏览器高级设置浏览器设置方法 (一)声音文件常用1.能够创建声音文件 1.声音文件的种类输入 2.能够保存声音文件2.创建声音文件的方法八、多媒体信(二)声音文件的常1.能够打开常见声音文件声音文件编辑处理方法息处理规编辑处理 2.能够编辑修改声音文件(三)视频文件常用1.能够创建视频文件 1.视频文件的种类输入 2.能够保存视频文件 2.创建视频文件的方法(四)视频文件的常1.能够打开常见视频文件视频文件编辑处理方法规编辑处理 2.能够编辑修改视频文件(五)图片文件的分1.能够建立图片文件索引 1.文件索引知识类管理 2.能够撰写图片文件摘要 2.文件摘要知识。

计算机操作员中级大纲

计算机操作员中级大纲
(二)社会新闻类文章熟练录入
1.能够在10分钟内,以每分钟不低于80个汉字的速度,使用计算机键盘输入指定的新闻、文学类文稿,错误率不高于千分之五
2.能够在10分钟内,以每分钟不低于80个汉字或140个英文字符的速度,使用计算机键盘输入指定的新闻、文学类中英文文稿,错误率不高于千分之五
1.社会新闻类知识
1.插入图片方法
2.图表处理方法
(五)综合计算处理
1.能够使用公式建立引用关系计算
2.能够使用函数进行高级算法处理
1.引用关系计算方法
2.函数用途
(六)高级统计分析
1.能够进行数据的复杂筛选与排序
2.能够用分类汇总法进行数据统计
1.高级筛选与排序方法
2.分类汇总方法
六、演示文稿处理
(一)幻灯片模板制作和版式设计
三、文字录入
(一)英文熟练录入
1.能够在5分钟内,以每分钟不低于140个英文字符的速度,使用计算机键盘输入指定的新闻、文学类文稿,错误率不高于千分之五
2.能够在5分钟内,以每分钟不低于140个英文字符的速度,使用计算机键盘输入指定的社科、科技类文稿,错误率不高于千分之五
1.提高英文输入速度方法
2.英文页面版式
1.社会科学类知识
2.准确率提高方法
四、通用文档处理
(一)文档内容的高级编辑
1.能够插入、编辑、设置注释和域
2.能够设置中文版式及进行长文档编辑操作
1.注释的使用方法
2.域的使用方法
(二)内容查找与替换
1.能够查找与定位内容
2.能够替换指定内容
1.查找方法
2.替换方法
(三)文档属性化处理
1.能够设置边框与底纹、背景
2.能够设置特殊格式

计算机操作员教学大纲

计算机操作员教学大纲

计算机操作员培训教学大纲一、课程得地位、目得与任务计算机应用基础课程就是计算机操作员必修课。

通过学习,测试学员得计算机基础知识,基本操作与使用计算机得能力;它就是学员学习计算机得入门课程,提高学员得综合学习得能力。

二、教学内容与要求(一)教学要求1.正确理解与使用信息技术领域基本得名词术语,了解计算机得应用领域及其对现代社会各方面得巨大作用与影响。

2.正确理解微机及其操作系统得基本功能,熟练掌握操作系统得使用。

3.熟练掌握文字处理、电子表格数据处理、演示文稿制作、声音图像处理等常用软件得使用方法。

4.熟练掌握在Internet上获取、存储、传输、处理与应用信息得基本方法。

(二)教学内容第1章计算机得基本知识1、常识(1)计算机常用术语:位(bit)、字节(byte)、存储容量(KB,MB, GB,TB)、ASCll码(2)计算机应用领域:科学计算、信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统等(3)微型计算机工作平台:视窗、网络、多媒体等(4)计算机病毒得常识:定义、来源、特点、表现、预防与清除(5)软件得知识产权常识:商品软件、共享软件(shareware,PD)、自由软件(freeware)2.硬件系统计算机硬件系统得功能框图微型计算机得硬件组成及其主要功能①主机:·中央处理器(CPU)·内存(ROM、RAM)②外设:·外存(软磁盘、硬磁盘、光盘)。

·输入/输出设备(键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机)·其她外部设备(声卡、网卡、调制解调器)·软磁盘、硬磁盘、只读光盘得使用常识键盘、鼠标器得使用常识·软件系统机器指令与计算机语言(机器语言、汇编语言与高级语言)系统软件(操作系统、编译系统、数据库管理系统、系统工具软件)与应用软件程序设计得常用术语:源程序、目标程序、运行程序、编辑、编译、解释人机交互方式第2章操作系统—Windows2000/XP1.操作系统得应用基础(1)操作系统得基本功能(2)微型计算机得常用操作系统:LINUX,Windows,DOS,UNIX(3) WindowsXP基本知识①主要特点:全32位操作系统,多任务处理模式,虚拟内存管理,支持长文件名,“即插即用”②基本概念:文件夹、文件、文档、剪贴板、对象③基本元素:桌面、窗口、对话框、菜单、按钮、图标、光标(4)Windows应用操作①启动与关闭②基本操作·鼠标器与键盘·开始菜单·窗口·菜单栏及快捷菜单·对话框·剪贴板·资源管理器·我得电脑·回收站·启动应用程序得常用方式·切换到DOS窗口·使用任务栏实现任务之间得切换·创建与使用快捷方式·安装或卸载其她应用软件·熟练使用帮助系统③文件管理·文件系统得层次结构·文件与文件夹得新建、移动、复制、删除、重命名·查找文件与文件夹·查瞧、设置文件与文件夹得属性·磁盘得格式化·关联得建立与更改·文件得压缩与解压缩④使用控制面板·定制桌面·查瞧与设置显示属性·设置鼠标器与键盘·设置日期与时间·设置输入法(5)Windows得 DOS方式①文件与目录得概念·磁盘文件与设备文件·盘符、路径、文件名与扩展名·根目录、于目录、父目录、当前目录·绝对路径与相对路径②DOS命令得概念·DOS命令得格式·内部命令与外部命令得区别2.中文平台得应用基础(1)中文编码得基本知识①ASCll码与中文字符编码(国标、内码与外码)得关系②中文字库③GBK字符集(2)汉字输入法①音码与形码②熟练掌握一种汉字输入法(要求输入速度不少于25个汉字每分钟)第3章文字处理软件—Word20031、基本操作·文档文件得新建、打开、保存、另存为、关闭、分割与拼接·熟练使用菜单与常用快捷键·多窗口操作·主要工具栏(常用、格式)得使用·视图模式(普通、页面、大纲)得选用·熟练移动光标与正确选定插入点·标尺得使用(制表位设置,段落缩进设置)·选定对象(文本、表格、图形)·样式与模板得选用与自定义·熟练使用帮助功能(目录、索引、即时指点)2、文档编辑·文本得插入与改写,删除与恢复,断行与接行·文本块得选定、复制、移动、删除与恢复·字符串得查找与替换·表格制作、表格内数据得排序与计算·对象得链接与嵌入·简单得图文混排·编辑简单得公式·文本校对·批注与修订3、文档得格式与打印·设置字体格式(含字型、字号、字距)·调整段落格式(含缩进、行距、段距、制表位)·插入页码、分页符·设置打印参数(纸张大小与方向、页面边距),打印预览与打印4、在Word中应用图形·插入图片·图片格式设置·插入自选图形·设置自选图形格式·文本框·艺术字图形对象5、插入其她对象·插入符号·图片公式·插入影片或声音文件6、表格·插入表格·表格得选择·添加、删除行或列·调整表格得列宽与行高·表格边框与底纹·表格格式设置·表格与文本之间转换·表格中使用公式·表格得排序7、 Word工具·拼写与语法检查·自动更正·宏·邮件合并7、打印·创建页眉与页脚·页面设置·设置版式·打印预览·打印8、选项设置第4章表格处理软件--Excel 20031、电子表格软件得主要功能·表格数据处理·数据管理与分析·图表处理2.基本概念:·电子表格、工作薄、工作表、单元格3、窗口元素:编辑栏、菜单栏、工具栏、工作表标签4、引用(AI引用方式):引用单元格、区域、若干行或若干列、两个区域得公共部分、相对引用、绝对引用、混合引用5、基本操作:·单元格、行、列、矩形区域、多个区域及工作表得选定·数据输入与编辑:单个数据与批量数据得输入,常量与公式得输入·单元格内容得编辑·数据序列填充:·复制或移动数据:菜单命令、工具栏按钮、快捷菜单或填充柄复制数据与公式·单元格、行、列及区域得插入、删除或清除·定位、查找与替换·文档得打开、保存与关闭·窗口拆分与冻结·工作表得外观修饰6、数据处理得基本概念:·数据类型:数值型数据,文本型数据,逻辑型数据·数据显示格式:各种数字格式(包括自定义格式与格式代码),条件格式·公式得组成:公式得格式、运算对象、运算符、运算结果·Excel得运算符:算术运算符、比较运算符、文本运算符月;引用运算符·常用函数得含义及应用:AVERAGE,COUNT, MAX,MIN, SUM, IF7、数据图表·图表得创建:使用图表向导·图表类型得选择·数据系列得选择·图表格式得设定·设定图表位置8、数据得管理·数据清单概念·记录得输入、定位、编辑、删除·数据排序·数据自动筛选与高级筛选·数据得分类汇总第5章Power Point 2000应用基础1.基本操作·认识 PowerPoint窗口、演示文稿、幻灯片、对象与对象占位符、版式·演示文稿得新建、打开、保存与关闭·视图模式得选用·幻灯片自动版式得选用·幻灯片内得文字编辑·熟练使用帮助功能(目录、索引、即时指点)2.制作多媒体文稿·插入图形与艺术字·插入音频与视频对象·编辑组织结构图·编辑超级链接3.整体修改演示文稿·认识母版、配色方案与模板·利用幻灯片母版·利用其她母版·利用配色方案·利用模板4.播放演示文稿·设置动画效果·设置幻灯片切换效果·设置放映方式·播放时得控制操作5.打印演示文稿·页面设置·打印内容得设置6.演示文稿得打包与解包第6章计算机网络得应用基础(1)计算机网络得基本知识①什么就是网络②网络分类·局域网·广域网·互联网③网络拓扑结构·总线拓扑·星型拓扑·环型拓扑·网状拓扑④网络通信协议得概念⑤网络硬件系统·服务器·工作站·网络适配卡·传输介质(双绞线、同轴电缆、光缆;无线电波、微波、红外线)·网络互联设备(中继器、网桥、路由器、网关、交换机)⑥网络软件系统·网络通信协议与协议软件·网络操作系统·网络应用软件⑦网络管理与网络安全⑧网络主要用途·通信协作·资源共享·分布式控制处理(2)因特网得基本知识①因特网得发展②中国得主干网③TCP/IP协议与IP地址与域名④浏览器/服务器工作模式⑤因特网上得信息服务·基本服务(E-mail电子邮件、Telnet远程登录、FTP文件传送)·信息组服务(MailingList电子邮递名单、Usenet新闻组、BBS电子公告板系统)·信息浏览服务(万维网)⑥计算机与因特网得连接·用普通电话线路上网(Dial拨号上网、ISDN综合业务数字网、ADSL非对称数字用户线路)·用有线电视线路上网·拨号网络参数得设置·公共用户名与个人用户名、口令密码·局域网内计算机得因特网参数设置(3)因特网得使用①浏览器与URL统一资源定位器②万维网得应用·了解技术得发展·信息浏览·搜索引擎及其使用(目录查询与关键词查询)③E-mail电子邮件得应用·客户机与浏览器方式·E-mail地址·电子邮件结构(函件头、函件体与附加文件)·发送、转送、抄送、回复④Telnet 远程登录⑤FTP文件传送⑥BBS电子公告板系统得注册、访问与发布稿件(4)用 FrontPage 2000设计网页①基本操作·认识FrontPage窗口、视图模式、查瞧标签、网页文件名、网页标题·创建个人站点·打开、关闭与删除站点·在站点中添加网页·创建新网页·打开网页·保存网页及其嵌入式文件·输入标题与段落文本·运用主题设置格式·预览网页·申请Web服务器与发布站点·熟练使用帮助功能(目录、索引、即时指点)②修饰网页·插入图像(GIF与JPG文件)·改变图像得属性·添加图像背景·插入表格·利用表格进行页面布局③建立超级链接·与网页建立超级链接·与E-mail地址建立超级链接·与文件建立超级链接·与网页得指定位置建立超级链接·编辑超级链接④建立框架网页·建立、修改与保存框架·设置首页·为框架网页建立超级链接三、课程学时分配四、教学方法与考核方式采用讲、练结合得教学方法,通过多媒体交互系统、大屏幕投影等手段辅助教学。

计算机操作员教学大纲.doc

计算机操作员教学大纲.doc

计算机操作员教学大纲、教学计划及课时安排根据下岗失业人员和农民工的实际情况,特举办该培训班。

本班按照国家劳动和社会保障部制定的国家职业标准,计算机操作员的要求和学员的实际状况特制定本教学计划及教学大纲。

一、培训工种:计算机操作员二、培训对象:持再就业优惠证的下岗失业人员和农民工。

三、培训目标:通过系统的学习,使每一位学员能够在实际的工作岗位中更加熟练自如的作一名优秀的计算机工作者。

四、培训教师:王忠山刘建英武兰锁赵明五、培训时间:2008.3.20--2008.5.20六、培训要求:1、理论联系实际,突出技能培训。

2、着重基本理论和实际技能操作能力的综合培训。

培训内容:培训课程为《计算机操作员》教学大纲一、微型计算机基本操作1、掌握Windows的运行环境、窗口、菜单及对话框的基本概念。

2、掌握文件和文件夹的基本操作。

3、掌握桌面显示属性和磁盘属性的基本使用。

4、了解打印机的安装使用和应用程序的安装和运行方法。

5、会使用杀毒软件进行计算机病毒防治。

二、文字录入1、通过本课程培训,学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧,并达到一定的熟练程度。

2、学员应重点掌握word文档的基本特点和基本概念。

3、能熟练掌握文档编辑、文字和段落格式设置与编辑技巧。

4、表格制作和版面编排的操作技能。

5、能够对文本和图形的混排进行处理。

三、因特网操作1、学员重点要掌握因特网的基本知识和基本概念。

2、重点掌握电子邮件的基本知识和基本概念,学会邮件发送与接收的操作技能。

3、掌握上网浏览与下载保存的操作技能。

4、学会Outlook Express电子邮件的基本使用和使用技巧。

四、计算机安装与维修1、学会安装计算机操作系统。

2、掌握计算机的硬件组成和基本概念。

3、掌握计算机的常见故障的排除方法,学会简单的维修。

计算机操作员课程培训课时安排计算机培训课程安排表武兰锁老师:网络连接设置,网络浏览与电子邮件王忠山老师:WindowsXP操作与应用,杀毒软件的使用刘建英老师:拼音输入法与文字录入编辑排版赵明老师:计算机组装、系统安装与计算机维护赠送以下资料《计算机基础》课程标准一、管理信息课程代码:制订人:赵隆所属系部:批准人:制订时间:2015.09.05二、基本信息学分:4学时:64学时,其中理论教学:32 学时,实践教学:32 学时课程类型:公共基础课适用专业:会计、市场营销、电子商务先修课:大学计算机基础后修课:计算机网络技术、数据库、C语言基础三、课程定位本课程是大学入学教育的一门重要课程,是各专业教学的必修公共课程,是学生基本计算机操作技能的基础课程。

2024计算机操作员教学大纲

2024计算机操作员教学大纲

计算机操作员教学大纲•课程介绍•计算机基础知识•操作系统及应用•网络通信与互联网应用•多媒体技术应用•信息安全与病毒防范策略•课程总结与回顾目录01课程介绍课程背景与目标课程背景随着信息技术的快速发展,计算机操作已成为现代社会不可或缺的基本技能。

为了提高人们的计算机操作水平,满足各行业对计算机人才的需求,本课程应运而生。

教学目标通过本课程的学习,使学员掌握计算机基础知识、常用办公软件操作、网络应用等基本技能,提高学员的计算机操作能力和信息素养。

适用人群及就业前景适用人群本课程适用于零基础的计算机初学者,以及对计算机操作有一定了解但希望进一步提高的人群。

同时,也适合各行业需要提升计算机操作技能的在职人员。

就业前景掌握计算机操作技能对于现代职场而言至关重要。

本课程学员毕业后,可从事办公室文员、数据录入员、行政助理等需要计算机操作技能的职位。

同时,也为后续学习更高级的计算机技术和应用打下基础。

教材与参考资料教材本课程采用《计算机操作基础教程》作为主教材,该教材内容全面、系统,注重实用性和可操作性,适合初学者使用。

参考资料除了教材外,本课程还提供丰富的网络资源和参考书籍,如《计算机操作实战案例》、《常用办公软件操作指南》等,供学员在课余时间进行拓展学习和实践。

02计算机基础知识计算机概述与历史发展计算机的定义与分类介绍计算机的基本概念、种类和应用领域。

计算机的发展历程阐述计算机的诞生、发展和未来趋势,以及各阶段的特点和重要事件。

信息技术的基本概念介绍信息技术的含义、特点和作用,以及与计算机技术的关系。

详细介绍计算机的主机、外设、存储设备等硬件组成部分,以及它们的功能和作用。

计算机硬件系统计算机软件系统操作系统简介阐述计算机软件的概念、分类和作用,包括系统软件和应用软件。

介绍操作系统的基本概念、功能和常见类型,以及它们对计算机硬件和软件的管理和调度作用。

030201计算机系统组成与功能常用计算机软件介绍办公软件介绍常用的办公软件,如文字处理、表格制作、幻灯片演示等,以及它们的基本功能和操作技巧。

计算机操作员教学大纲

计算机操作员教学大纲

计算机操作员教学大纲一、课程简介计算机操作员是使用个人计算机及相关外部设备作为个人计算机操作方面的一门职业。

随着信息技术的飞速发展,计算机已成为人们工作和生活中不可或缺的工具,具备计算机操作技能对于提高工作效率和竞争力具有重要意义。

本教学大纲旨在为计算机操作员的培训提供全面、系统的指导,帮助学员掌握计算机操作的基本知识和技能,为其今后的工作和学习打下坚实的基础。

二、培训目标1、使学员了解计算机的基本组成和工作原理,掌握计算机的基本操作方法。

2、让学员熟练掌握操作系统(如 Windows 系列)的使用,包括文件管理、系统设置等。

3、学员能够熟练使用办公软件(如Word、Excel、PowerPoint 等)进行文字处理、数据分析和演示文稿制作。

4、培养学员掌握网络基础知识和常用网络工具的使用,能够进行网络资源的搜索和利用。

5、使学员具备一定的计算机安全意识和防范能力,能够处理常见的计算机安全问题。

三、培训内容(一)计算机基础知识1、计算机的发展历程、分类和应用领域。

2、计算机系统的组成,包括硬件(主机、显示器、键盘、鼠标等)和软件(操作系统、应用软件等)。

3、计算机的基本工作原理,如数据存储、处理和传输。

(二)操作系统的使用1、 Windows 操作系统的安装、启动和关闭。

2、桌面、窗口、菜单和对话框的操作。

3、文件和文件夹的管理,包括创建、复制、移动、删除、重命名等。

4、系统设置,如显示设置、声音设置、网络设置等。

(三)办公软件的应用1、 Word 文字处理软件文档的创建、编辑、保存和打印。

文字格式的设置,包括字体、字号、颜色、加粗、倾斜等。

段落格式的设置,如缩进、行距、对齐方式等。

页面布局的设置,如页边距、纸张大小、页眉页脚等。

表格的创建、编辑和格式设置。

图片、图形的插入和编辑。

2、 Excel 电子表格软件工作簿和工作表的创建、保存和管理。

数据的输入、编辑和格式化。

公式和函数的使用,如求和、平均值、计数等。

计算机操作员教学大纲

计算机操作员教学大纲

计算机操作员教学大纲课程名称:计算机操作员课程学时:80学时课程简介:本课程主要介绍计算机操作员的工作职责、计算机基本知识和操作技巧,培养学员掌握计算机操作的基本能力。

一、教学目标:1.理解计算机操作员的工作职责和要求,了解计算机操作员在企事业单位中的作用;2.掌握计算机基本知识,包括计算机的组成、操作系统、计算机网络等;3.掌握计算机操作的基本技巧,包括计算机的开关机、文件管理、常用办公软件的使用等;4.培养学员独立解决计算机操作问题的能力,提高学员应对工作中常见计算机问题的能力。

二、教学内容:1.计算机操作员的工作职责和要求(4学时)a.计算机操作员的角色和职责b.计算机操作员的工作要求2.计算机基本知识(20学时)a.计算机的组成和原理b.计算机操作系统的基本功能和分类c.计算机网络的基本概念和组成d.计算机硬件和软件的基本知识3.计算机操作技巧(40学时)a.计算机的开关机和系统设置b.文件管理和组织c. 常用办公软件的使用(如Microsoft Office)d.互联网使用的基本技巧e.电子邮件的使用和管理f.数据备份和恢复g.计算机故障的排除和处理4.实践操作(16学时)a.熟悉计算机硬件的组成和安装b.学习操作系统的安装和设置c.文件管理和组织的实践操作d.办公软件的实际应用e.网络使用和设置的实际操作三、教学方法:1.讲授通过课堂讲授,向学员介绍计算机操作员的工作职责、计算机基本知识和操作技巧。

2.实践操作设置计算机实验室,让学员进行实际的计算机操作,包括计算机的开关机、文件管理、办公软件的使用等。

3.讨论和演示在课堂上组织学员进行讨论和演示,解决计算机操作中的常见问题和难点。

四、教学评价:1.学员平时表现(20%)包括课堂参与度、实践操作的独立能力和作业完成情况等。

2.课程作业(30%)包括计算机基础知识的书面作业和实践操作的实验报告。

3.学员考试(50%)考试内容包括计算机基础知识、实践操作技巧和常见问题排除等。

计算机操作员教学大纲

计算机操作员教学大纲

计算机操作员教学大纲计算机操作员教学大纲随着科技的迅速发展和计算机技术的广泛应用,计算机操作员成为了一个非常重要的职业。

计算机操作员负责处理和维护计算机系统,确保其正常运行。

为了培养合格的计算机操作员,教育机构需要制定一份全面的教学大纲。

本文将探讨计算机操作员教学大纲的内容和结构。

一、基础知识计算机操作员教学大纲的第一部分应该包括计算机基础知识。

学生需要了解计算机的组成部分,如中央处理器、内存、硬盘等,并学习它们的功能和作用。

此外,他们还应该学习计算机的操作系统和常见的应用软件,如Microsoft Office套件和图形设计软件等。

二、操作技能计算机操作员的核心能力在于熟练掌握各种计算机操作技能。

教学大纲的第二部分应该包括以下内容:1. 操作系统的使用:学生需要学习如何启动和关闭计算机,以及如何使用操作系统的基本功能,如文件管理、应用程序安装和卸载等。

2. 常见应用软件的使用:学生应该学习如何使用Microsoft Office套件中的Word、Excel和PowerPoint等软件,以及其他常见的应用软件。

3. 网络和互联网的使用:学生需要了解网络和互联网的基本概念,并学习如何使用浏览器进行网页浏览、电子邮件的发送和接收,以及网络安全的基本知识。

4. 故障排除和维护:学生应该学习如何识别和解决常见的计算机故障,并学习计算机的基本维护方法,如病毒扫描和系统更新等。

三、编程基础为了适应不断发展的科技行业,计算机操作员还需要一定的编程基础。

教学大纲的第三部分应该包括以下内容:1. 编程语言的选择:学生需要了解不同的编程语言,并选择一种适合自己的语言进行深入学习。

常见的编程语言包括Python、Java和C++等。

2. 基本编程概念:学生应该学习编程的基本概念,如变量、循环、条件语句等,并通过编写简单的程序来加深理解。

3. 算法和数据结构:学生需要学习常见的算法和数据结构,如排序算法、栈、队列等,并了解它们的应用场景和实现方法。

《计算机操作员(中级)课程教学工作计划

《计算机操作员(中级)课程教学工作计划

《计算机操作员(中级)》课程教学工作计划本学期我担任12会计班及12幼师班合班的计算机操作员课程的教学工作。

本课程的教学计划是根据中国劳动和社会保障局发布的计算机操作员技能等级标准(试行)的《计算机操作员(中级)》规定的知识要求和技能要求编写的。

具体教学工作计划如下:一、教学理念:坚持“以人为本,学生长技能”为教学宗旨,奉行以“少批评,多鼓励”教学手段。

借助多媒体技术,向学生演示具体的操作步骤。

供丰富的网络学习资源,以便学生能够独立自学,提高自己的水平,达到计算机操作员中级工国家职业标准要求。

二、教学目标:1、通过对计算机操作员(中级)的培训,使计算机操作员(中级)全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握计算机操作员(中级)岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备。

其培训的具体要求是掌握微机的硬件基础与其相关知识、进一步掌握Windows操作系统、Word2000文字处理和因特网操作的重要知识和操作技能。

2、增强计算机操作的技能,能顺利通过计算机操作员(中级)职业资格鉴定考试。

三、全册教材的教学重点及难点:1.重点:理论知识、文字录入、通用文档2.难点:电子表格处理、演示文稿处理四、提高教学质量的方法措施:1.课前按时按质按量备课,备学生,对每节课内容做到心中有数,在课上做到不看教材,直接脱口而出。

2.在上课时,把学生放在主体位置,让各个学生踊跃参与,操作课上邀请个别学生上台演示操作的步骤。

3.多收集历年来计算机操作员考试的试题及仿真模拟题目,用实际操练的方法来提高学生技能操作水平。

4.及时了解学员掌握的情况,因材施教,提高学员的学习性和根据情况进行辅导。

5.上完课后根据具体需要布置相应的作业,让他们有足够的时间做练习,并进行检查,及时进行总结、分析。

6.多下载一些理论方面的练习题目,加强学生对理论知识的掌握和理解。

五、教学效果的评价与测试:1.初步,在上完一次课后,针对性的做练习。

在讲新课前,进行复习。

计算机操作员(中级)大纲

计算机操作员(中级)大纲

第1单元微型计算机系统的基本操作
第一节微型计算机使用操作一、微型计算机的硬件组成二、微型计算机主机与外围设备的连接三、文件的操作四、打印机设置第二节软件安装一、安装与卸载程序二、应用软件安装三、安装windows补丁程序第三节计算机病毒防治一、计算机病毒的传播二、常见的计算机病毒及恶意程序代码三、计算机病毒的防治单元考核要点单元测试题单元测试题答案
第2单元文字信息处理
第一节文字输入一、汉字录入二、中文输入法第二节版面编排一、文档的编排二、图形对象处理第三节数学公式编辑一、公式编辑器的安装二、公式编辑器的启动和退出三、“公式”工具栏的结构四、创建教学公式实例第四节制作表格一、表格的操作二、表格的计算三、表格操作的综合实例第五节表格数据处理一、Excel2003的基本操作二、工作簿与工作表的操作三、编辑工作表四、格式化工作表五、公式与函数六、图表操作单元考核要点单元测试题单元测试题答案
第3单元图形图像处理
第一节图形、图像基本的绘制与获取一、图形图像的基础知识二、绘制图片三、屏幕显示图像的截取四、使用扫描仪获取图像五、图形文件的输出第二节图形、图像的编辑处理一、Photoshop9.0简介二、Photoshop9.0的简单应用单元考核要点单元测试题单元测试题答案
第4单元因特网操作
第一节拨号上网一、拨号上网的设置二、ADSL的设置三、局域网上网的设置第二节浏览器操作一、浏览器基本参数的设置二、信息的下裁第三节接收/发送电子邮件一、OutlookExpress的设置二、电子邮件的操作三、通讯簿的使用与管理单元考核要点单元测试题单元测试题答案理论知识考核试卷理论知识考核试卷答案操作技能考核试卷。

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《计算机操作员(中级工)》教学大纲
一、课程性质与任务
本教材为推动计算机中级工职业培训技能鉴定工作的开展,在计算机从业人员中推行国家职业书制度。

以国家职业标准为依据,容上力求体现“以职业活动为导向,以职业技能为核心”的指导思想,突出职业培训特色,将计算机常用软件和日常操作做了详细的介绍,容紧帖国家标准,且易学实用。

读者通过学习后可以掌握办公应用Office系统、图形图像的简单处理、Internet简单操作和微机的日常维护。

二、课程教学目标
1.理解计算机操作的理论基础和特点,掌握计算机操作的一般规律。

2.掌握和具备计算机操作的能力。

3.理解计算机操作的实践环境,掌握计算机和各种工作环境的上机调试。

4.熟练掌握计算机的日常使用和维护,为未来的工作打下初步基础。

三、课程的容与要求
本教材是计算机操作员职业资格培训的最基本的部分,主要容包括:中文Word2000、中文Excel2000、中文PowerPoint2000、图形图像处理Photoshop、因特网应用、微机系统安装与维护等教学容
第1章中文Word2000的使用(16学时)
教学要求
了解中文操作的基础知识,掌握Word2000系统的常用命令及基本操作,树立正确的学习态度。

重、难点
Word2000系统的常用命令及基本操作。

教学容
1.1快速浏览
1.1.1 标题栏
1.1.2 菜单栏
1.1.3 工具栏
1.1.4 标尺
1.1.5 文本区
1.1.6 滚动条
1.1.7 状态栏
1.1.8 全屏显示
1.1.9 打印预览
1.1.10 屏幕缩放
1.2 文档的基本操作
1.2.1 新建文档
1.2.2 输入文本和插入符号
1.2.3 保存文档
1.2.4 打开文档
1.2.5 移动和复制文本
1.2.6 查找与替换
1.3 格式化文档
1.3.1 设置字符格式
1.3.2 设置段落格式
1.3.3 高级排版技巧
1.4 表格的应用
1.4.1 创建表格
1.4.2 编辑表格
1.4.3 文字与表格的相互转换
1.4.4 表格的计算与排序
1.5图文混排
1.5.1 插入图片
1.5.2 绘制图形
1.5.3 使用文本框
1.6 域和宏
1.6.1 域
1.6.2 宏
1.7合并
1.7.1 创建主文档
1.7.2 指定数据源
1.7.3 插入合并域
第2章 Excel 2000中文版(8学时)
教学要求
1.熟悉中文Excel 2000环境;
2.了解Excel 2000的数据;
3.能够熟练上机调试。

重点
Excel 2000的数据格式。

难点
自己动手编写电子表格并上机调试。

教学容
2.1 Excel 2000 初步认识
2.1.1 电子表格软件Excel 2000
2.1.2 初识Excel 2000
2.1.3 通过实例认识Excel 2000
2.2 Excel 2000的基本操作
2.2.1 鼠标的使用
2.2.2 键盘的使用
2.2.3 菜单栏和工具拦的使用 2.2.4 帮助的使用
2.3 建立、编辑、修饰工作表 2.
3.1 建立工作簿和工作表
2.3.2 数据的手工输入
2.3.3 数据的自动填充
2.3.4 工作表中单元格的输入 2.3.5 表格的修饰
2.4 Excel 2000的公式和函数 2.4.1 公式的输入和编辑
2.4.2 求和公式
2.4.3 单元格的引用
2.4.4 常用公式与函数
2.5 Excel 2000的图表
2.5.1 数据的图表表示
2.5.2 创建图表
2.5.3 编辑图表
2.6 数据的分折和管理
2.6.1 排序
2.6.2 筛选
2.6.3 分类汇总
2.6.4透视表
2.7 Excel 2000 的显示和打印 2.7.1 窗口的设置
2.7.2 显示的控制
2.7.3 打印的控制
第3章 Powerpoint 2000的使用(4学时)
教学要求
了解Powerpoint 2000的意义、使用方法。

重点
Powerpoint的使用方法。

难点
格式设置。

教学容
3.1 Powerpoint 2000 的使用
3.1.1 启动与退出
3.1.2 创建演示文稿
3.1.3 编辑演示文稿
3.1.4 视图的切换及演示文稿的浏览
3.1.5 保存和打开演示文稿
3.2 格式化和美化演示文稿
3.2.1 格式化演示文稿
3.2.2 设置演示文稿的外观
3.3 动画和超级
3.3.1 动画效果
3.3.2 超级技术
3.4 放映和打印演示文稿
3.4.1 放映演示文稿
3.4.2 打印演示文稿
第4章图像处理软件Photoshop(16学时)教学要求
掌握图形图像处理的基本操作方法。

重点
色彩与色调的调整、图层的使用及滤镜的使用。

难点
滤镜的使用。

教学容
4.1图形图像处理基础
4.1.1 获取图像的途径
4.1.2 图像的两种类型
4.1.3 图像的颜色模式
4.1.4 分辩率和尺寸
4.1.5 图像文件格式
4.2 Photoshop基本操作
4.2.1 Photoshop工作界面
4.2.2 图像文件操作
4.2.3 图像编辑
4.2.4 图像绘画与修饰
4.2.5 制作实例
4.3图像色彩与色调调整
4.3.1 色彩和色调相关知识
4.3.2 图像色调的调整
4.3.3 调整色彩平衡
4.4图层的使用
4.4.1 图层概述
4.4.2 创建图层
4.4.3 编辑图层
4.4.4 使用图层蒙板
4.4.5 设置图层样式
4.4.6 制作实例
4.5通道的使用
4.5.1 通道操作
4.5.2 实例
4.6 路径、形状和文本
4.6.1 路径的使用
4.6.2 路径、形状制作实例
4.6.3 使用文字工具
4.7滤镜的使用
4.7.1 滤镜的分类
4.7.2 滤镜的基本操作
4.8 图像输出
4.8.1 页面设置
4.8.2 打印图像
第5章因特网应用(8学时)
教学要求
熟悉因特网的构造及类型,掌握因特网的使用方法。

重、难点
因特网的调试与入网参数的设置与连接
教学容
5.1 局域网基础
5.1.1 网络基本概念
5.1.2 网络基本类型
5.1.3 网络的连接
5.2 Internet基本概念
5.2.1 Internet发展史
5.2.2 TCP/IP协议
5.2.3 Internet地址概述
5.2.4 WWW网络服务
5.2.5 文件传输(FTP)
5.3 拔号入网方式参数设置与连接
5.3.1 Internet的连接方式
5.2.2 硬件的连接与设置
5.2.3 Windows95/98下拔号网络及协议的安装与设置 5.2.4 首次拔号上网
5.4 IE浏览器的使用
5.4.1 IE5.0浏览器的介绍
5.4.2 IE的简单使用
5.4.3 设置IE操作环境
5.4.4 搜索引擎
5.5 电子
5.5.1 电子基础
5.5.2 Outlook Express的E-mail
第6章微机系统(12学时)
教学要求
1.掌握外部设备安装;
2.掌握微机的日常维护。

重、难点
外部设备安装及其日常维护。

教学容
6.1 微机系统安装与维护
6.1.1 微机主要部件简价
6.1.2 微机的安装与验机
6.2 硬盘规划与操作系统安装
6.2.1 硬盘的分区规划
6.2.2 逻辑盘格式化
6.2.3 Windows 2000 Professinal 的安装与启动 6.3 COMS的设置
6.3.1 COMS芯片及BIOS简介
6.3.2 BIOS参数设置
6.4 微机外部设备安装
6.4.1 打印机
6.4.2 扫描仪
6.5 微机的日常维护
6.5.1 系统维护工具的使用
6.5.2 数据的维护
6.5.3 系统常见问题的解决
6.6 微机系统防病毒常识
6.6.1 认识计算机病毒
6.6.2 病毒防治工具简介
6.6.3 KVW3000的使用。

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