东海县石榴高级中学

东海县石榴高级中学2008-2009学年度第一学期

工

作

总

结

2008年，我校教育工作在县教育局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实“十七大”精神和科学发展观，紧紧围绕教育局提出的“夯实基础，提高质量，内抓管理，外树形象”工作思路，求真务实，狠抓落实，学校教育教学工作发展取得了新的成绩。

一、学校管理的理论框架基本形成

1.管理者的指导思想：管理是学校灵魂，质量是学校生命，管理者是学校灵魂的灵魂。

2.管理者的管理理念：校长是中层领导助手。

3.学校的办学理念：以人为本、和谐发展。

4.学校的办学思路：文化立校、艺体兴校、和谐发展。

5.培养目标：使所有学生得到健康的发展。

以上内容明确了我校管理的方向，奠定了我校管理的理论基石。

二、完善管理制度，规范管理行为

科学的理论是学校发展的原动力，科学的管理是学校发展的核心，完善规范的制度是学校工作得以顺利落实的保证。

我校以全力推进课题教学效益年活动开展和创建和谐校园为契机，高起点、高品位、高要求定位学校目标与管理行为。

依据我校的实际情况，学校先后制订完善了《石榴高级中学领导班子调整意见及分工要求》、《石榴高级中学2008-2009学年度工作纲要》、《石榴高级中学工作制度》、《石榴高级中学会议考勤条

例》、《石榴高级中学高三毕业班工作意见》、《石榴高级中学基础年级教学规范（试行）》、《石榴高级中学中级专业技术职务竞争上岗工作实施方案》、《石榴高级中学教学目标考核方案》以及《石榴高级中学新课程改革实施方案》等一系列规章制度，有效地规范了学校的管理行为，取得了显著的效果。

三、常规管理做到规范化、精细化

08年开学之初，学校行政会议就明确提出了“管理是学校的灵魂，规范管理是我校的治校之本”的管理决策，号召全体教职工“高举规范管理大旗，打造规范管理品牌”，为石榴高级中学创名牌高中而努力拼搏。一年来，各处室狠抓常规管理的检查落实工作，取得了显著的成效。

（一）、加强校园管理，优化育人环境

1、校园规划布局合理，环境布置整齐美观。学校重视校园环境的美化、绿化、亮化。在合理的整体布局中，努力实现校园环境的整洁优美，做到春夏繁花似锦，秋冬绿色常在，教学区、生活区、运动区有序分明。绿化、亮化、美化，处处育人。学校申报的“市绿色学校”，已经顺利通过验收。

2、全员参与，科学管理：学校制定一系列规章制度，明确教室、宿舍、食堂、清洁区等卫生标准。成立值周检查组，每天按时检查及时公布，认真总结和评比。校园环境卫生，墙壁无污迹、灰尘，地面无果壳、纸屑，垃圾入桶，厕所天天冲刷，确保校园文明整洁。为师生生活学习创造了优良的环境。

3、加强师生食堂、宿舍管理。在服务上下工夫，为师生创造良好的学习生活环境。为了下决心提升管理力度，提高管理档次，学校多次召开会议对相关人员进行培训。现在学生宿舍的管理已经形成了检查、评比、考核以及与班主任、管理员津贴挂钩等系列化、责任化的管理机制。宿舍管理基本上达到“四化”—香化、亮化、美化、整齐化的要求。食堂卫生定期检查，排队买饭专人督查。由于管理措施得力，现在的宿舍、食堂管理水平显著提升。特别是宿舍管理已经成为我校管理的一大亮点，成为对外交流的重要窗口。吸引近十个兄弟单位师生前来参观学习，促进了我校工作的进一步开展。

4、加强各处室的管理：我校建立健全各处室的规章制度，明确职责，落实到人，加强监督管理，各处室都能正常发挥各自的职能，为教育教学提供有力的保障。

5、加强安全保卫工作，确保校园安全。安全工作常抓不懈，学校成立安全工作领导小组，负责学校的安全保卫工作。工作制度健全，措施落实得力，我校没有重大安全事故发生。在搞好平常的安全管理以外，学校注重对教师学生的安全教育。通过安全知识专题讲座，报亭橱窗进行广泛宣传，取得了良好的效果。

（二）、加强教师管理，提高育人素质

1、教职工的政治思想教育，常抓不懈。学校利用例会政治学习时间组织教职工学习党的路线、方针、政策，学习邓小平教育理论及“三个代表”的重要思想，结合师德、师风集中学习了《中小学

教师职业道德规范》、《教师日常行为规范》、《教师法》、《教育法》等一系列法律规范，开展了学习08抗震救灾英雄事迹和身边模范事迹，鼓励教师牢固树立正确的教育观、人才观、质量观，热爱学生，尊重学生人格，杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，使每一个学生在原有的基础上得到生动、活泼、主动的发展。

2、更新教育观，适应教育发展。学校有计划地安排了相关教师200多人次参加省市县等培训。通过学习、考察、研讨、树立典型等方式，树立向教育科研要质量、要效益的观念，强化教育科研是素质教育先导，也是创建工作先导的意识，树立做“教育家”，做“学者型”教师的思想，将“以研促教”“科研兴校”、“教改增效”的口号转化为自觉的行动。

3、强化工作纪律。我校有专人负责考勤，有着规范的各项规章制度，教职工能按时上下班，自觉参加考勤考核。学校依据教职工综合考评细则，量化积分，做到奖罚分明，极大地调动了教师的工作积极性，广大教师敬业爱岗，安心从教，处处以身作则，为人师表。

4、培养业务骨干

我校将教研骨干的培养作为教研组主要职责之一，成立科研机构，并通过聘请教科研专家到校开讲座，举办教研骨干培训班，实施“青蓝工程”、“名师工程”等方式加强教研队伍建设，促青年教师的成长成熟，促骨干教师的成名；学校每年评比优秀骨干教师，并享有校发特殊津贴，每月50元。现已有8名教师享有此待遇。

5、实行民主管理，关心教职工生活。

建立健全教代会制度，学校本学期召开两次教代会，就学校发展、教职工住房分配等问题多次讨论、协商。工会与学校签定“共保协议书”，学校重大问题交教代会讨论，努力实行“校务公开”。工会组织经常性的教职工棋类比赛、乒乓球赛、篮球赛、羽毛球赛等丰富多彩的文体活动，丰富教师的业余生活。

6、强力引进师资，加强师资培训。

优秀的教师是学校教学的保障。学校在暑假期间，专门开设了教师上岗培训班，对全体教师进行了新课程改革的专题培训，提高了教师的业务素质和工作水平，取得良好的效果。

（三）、加强学生管理，为社会全面培养合格有用的人

利用板报、演讲会、知识竞赛、文艺汇演、观看德育教学片等一系列活动给学生创造良好的文化氛围，通过升国旗、向灾区捐款、向烈士敬献花篮等仪式，做到寓教于实，寓教于乐，系统有序、稳中有进地对学生进行思想教育。

认真落实《江苏省中小学管理规范》，制订了《班主任工作量化考核方案》、《石榴高级中学学生一日常规》、《文明礼仪要求》、《卫生管理条例》、《文明宿舍评比条例》等条例来促使学生养成文明、规范的良好行为。具体通过值周检查组、学生会检查组、文明监督岗以及校园广播台等对学校工作、学生行为进行全面检查和报道，规范了学校的常规管理工作。目前，我校学生言谈文明、举止端庄、卫生健康、遵规守纪，已经较好地体现了“新石中人”的形象。为