本部—董月—大四翻译课—《成功之路跨越篇2》第8课 教案 完成 已交

乌克兰南方师范大学孔子学院教案
教学点：孔院本部
课程名称：汉语课
课程性质：必修课（第一外语）
学时：80
授课对象：大四翻译班
使用教材：《成功之路·跨越篇2》
授课时间：2018年春季学期
任课教师：董月
第八课因为金庸，走近中国
教材：
《成功之路·跨越篇2》，邱军等编著，北京语言大学出版社。

教学对象：
大四翻译班
教学所需课时：
4大节（8学时）
教学目标：
1.使学生掌握生词用法并能熟练运用。

2.通过对本课文的学习，使学生重点掌握“以往”、“结缘”、“缘于”、“按
捺”等词语并能正确运用。

3.学会语法“想……就……”、“跟（与）……结缘”等的用法。

4.通过课文讲练使学生在理解课文大意的基础上能流利地朗读课文并能复述课文。

5.能够用汉语谈论留学生活的体验。

教学重点、难点：
1.“跟（与）……结缘”等用法。

2.课文的复述。

教学方法与手段：
多媒体课件演示法
教学步骤及主要内容：
一、复习旧课
复习上学期的生词、语法
二、导入新课
1. 我们为什么要留学？
2. 留学生活是苦还是乐？
三、讲解生词
结缘、金庸、中国人民大学、以往、横幅、经济法、研究生等共70个生词。

四、语法点讲解
1、结缘
在北京，他第一次听到京剧，从此，他与京剧结缘了。

他跟旅行结缘，是因为一本旅游杂志。

2、想……就……
你想做什么就做什么吧。

孩子想要什么，爸爸就给她买什么。

五、串讲课文
（一）播放课文导入录音，学生听后能够就课文的大意回答老师的提问，以此训练和检查学生的听力理解能力。

1、考研究生之前，卢恩泳担心什么？
2、她的专业是什么？
3、业余时间她会做些什么？
（二）播放课文录音。

领读课文，学生个读，纠正学生的发音。

（三）讲解课文中出现的语法。

（四）就课文的细节提问，训练学生的阅读理解能力。

（五）领学生复述课文，训练学生的口语表达能力。

根据课文的大意划分段落，，给出重点的词语和语法，并一段一段地以填空的形式让学生复述。

六、课后练习讲解
1、练习中出现的新的生词和语法需要讲解。

2、阅读文章中的生词要求学生提前预习。

3、听力文本中出现的生词要适当讲解，学生不理解的文本要让学生看一遍文本后再听一遍录音。

4、听力与口语相结合，达到听说同步的教学目的，文本要让学生达到会复述的程度。

七、本课小结
重点语法再重申一遍，并通过补充语法练习，以小测验的形式检测学生对所学语法的掌握程度。

八、布置作业
1、生词考试
2、课文复述
3、做课后练习
4、完成补充的语法练习
5、预习下一课的生词和课文
2018年2月26日
星期一讲。