细胞分化 曹向英详解
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第二节：细胞分化、衰老和凋亡
知识回 顾
示意图：
细胞的有丝分裂 思考？
仅有细胞的增殖，受精卵能形成许多不同类型 的细胞，进而发育成多细胞生物体吗？
思考 绝大多数多细胞生物的个体发育是从受精
卵开始的，请问一个受精卵发育成一个多细胞 生物个体在数量和类型上要经过怎样的变化？
人的胚胎发育
一、细胞分化
自主探究
二、细胞的全能性
1. 植物细胞的全能性:
2. 植物组织培养技术 (1) 过程: (2) 应用:
巩固练 习
1.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点( D )
A. 细胞的数量增多
B. 细胞的体积增大
C. 细胞的化学成分含量的变化
D. 能形成各种不同的细胞和组织
2、细胞分化发生在个体发育的（ C）
A、胚胎期
ABCDE BADCE
ABCDE ABCDE ABCDE
3、细胞分化的特点
下列事实说明了细胞分化的哪一特征？ （1）细胞分化发生在整个生命进程中。持久性
（2） 黑色素细胞在体外培养30多代后仍
能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始
终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型
的细胞。
稳定性
（3） 人体不同类型细胞之间的差异是 稳定不变的，它们都不能恢复到原来胚 胎细胞的形态和结构 不可逆性
红
细
细胞分化的意义：
胞
肌
（
②
细 胞
分
肉 细 胞
受精卵
化
）
神
①（细胞分裂）
经
细
胞
意义：生物体内的细胞通过分化产生了多种类
型的细胞，具有一定结构和功能的细胞有机的
结合在一起就形成组织，组织形成一定功能的
器官，再进一步形成结构完整和功能统一的生
物体。
细胞分化与细胞分裂的比较
细胞分裂
细胞分化
不 细胞 同 数量
• 5. 人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生 血红蛋白， 据此推测胰岛细胞中 C （）
• A. 只有胰岛素基因 B . 比人受精卵的基 因要少
• C. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和 其它基因
• D. 有胰岛素基因和其它基因， 但没有血红 蛋白基因
作业
1、课本P93选择题1—2题（课本） 2、优化方案P82例1（作业本）
点 形态 结构 功能
增加 相同
不变 差异
相
遗传信息都不变
同
点
联 共同完成生物个体发育过程
系
二、细胞的全能性
情境思考
受精卵可以发育成一个个体， 分化成熟的细胞是否也能发育成一个个体？
实 验 组织培养形成胡萝卜植株 事 实
植物细胞的全能性 6、试管苗
1
5
、
、
开
胚
花
状
的
体
胡
萝
卜
植
株
4、单个细胞分 裂形成的细胞团
B、受精卵分裂时
C、整个生命过程 D、性成熟期
ຫໍສະໝຸດ Baidu 3.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点( D )
• A. 细胞的数量增多 B. 细胞的体积增大
• C. 细胞的化学成分含量的变化
• D. 能形成各种不同的细胞和组织
• 4、取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体 组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（ A ） A、具有全能性 B、细胞分化后恢复原状态 C、细胞癌变 D、细胞衰老
1、什么是细胞分化？ 2、细胞分化的实质是什么？ 3、细胞分化的特点是什么？ 4、细胞分化的意义是什么？
1、细胞分化的概念
细
有丝分裂
胞
受精卵
分
化
同一种类型的细胞经细胞分裂后, 逐渐在形态结构和生理功能上形 成稳定性的差异,产生不同的细胞 类群的过程称为细胞分化。
2、细胞分化的实质
基因 选择性表达的结果
2、植物组织培养的过程
3、细胞全能性的意义
离体的组织或细胞
胚状体
在培养基上生长增殖 愈伤组织
试管苗
离体的组织 脱分化 愈伤组织 或细胞 细胞分裂
再分化 细胞分裂
新植株
胚状体
新植株
发育
细胞全能性的意义:
可快速繁殖花卉和蔬菜等作物,可 以拯救珍稀濒危物种。
本节小结
一、细胞分化
1. 概念: 2. 实质: 基因选择性表达的结果 3. 特点: 4. 对多细胞生物体的意义
3、分离的细胞
2、根的切片
植物体细胞培养产生完整植株示意图
归纳总结
通过上面的实验大家总结一下什么是植物 细胞的全能性？ 植物细胞的全能性：指高度分化的植物细 胞在适宜的条件下具有发育成完整植株的 潜力。
思考：动物细胞是否具有全能性？
细胞全能性应用
1、植物组织培养技术： 就是利用植物细胞的全能性发展而来的加 速植物繁殖的新技术。
知识回 顾
示意图：
细胞的有丝分裂 思考？
仅有细胞的增殖，受精卵能形成许多不同类型 的细胞，进而发育成多细胞生物体吗？
思考 绝大多数多细胞生物的个体发育是从受精
卵开始的，请问一个受精卵发育成一个多细胞 生物个体在数量和类型上要经过怎样的变化？
人的胚胎发育
一、细胞分化
自主探究
二、细胞的全能性
1. 植物细胞的全能性:
2. 植物组织培养技术 (1) 过程: (2) 应用:
巩固练 习
1.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点( D )
A. 细胞的数量增多
B. 细胞的体积增大
C. 细胞的化学成分含量的变化
D. 能形成各种不同的细胞和组织
2、细胞分化发生在个体发育的（ C）
A、胚胎期
ABCDE BADCE
ABCDE ABCDE ABCDE
3、细胞分化的特点
下列事实说明了细胞分化的哪一特征？ （1）细胞分化发生在整个生命进程中。持久性
（2） 黑色素细胞在体外培养30多代后仍
能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始
终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型
的细胞。
稳定性
（3） 人体不同类型细胞之间的差异是 稳定不变的，它们都不能恢复到原来胚 胎细胞的形态和结构 不可逆性
红
细
细胞分化的意义：
胞
肌
（
②
细 胞
分
肉 细 胞
受精卵
化
）
神
①（细胞分裂）
经
细
胞
意义：生物体内的细胞通过分化产生了多种类
型的细胞，具有一定结构和功能的细胞有机的
结合在一起就形成组织，组织形成一定功能的
器官，再进一步形成结构完整和功能统一的生
物体。
细胞分化与细胞分裂的比较
细胞分裂
细胞分化
不 细胞 同 数量
• 5. 人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生 血红蛋白， 据此推测胰岛细胞中 C （）
• A. 只有胰岛素基因 B . 比人受精卵的基 因要少
• C. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和 其它基因
• D. 有胰岛素基因和其它基因， 但没有血红 蛋白基因
作业
1、课本P93选择题1—2题（课本） 2、优化方案P82例1（作业本）
点 形态 结构 功能
增加 相同
不变 差异
相
遗传信息都不变
同
点
联 共同完成生物个体发育过程
系
二、细胞的全能性
情境思考
受精卵可以发育成一个个体， 分化成熟的细胞是否也能发育成一个个体？
实 验 组织培养形成胡萝卜植株 事 实
植物细胞的全能性 6、试管苗
1
5
、
、
开
胚
花
状
的
体
胡
萝
卜
植
株
4、单个细胞分 裂形成的细胞团
B、受精卵分裂时
C、整个生命过程 D、性成熟期
ຫໍສະໝຸດ Baidu 3.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点( D )
• A. 细胞的数量增多 B. 细胞的体积增大
• C. 细胞的化学成分含量的变化
• D. 能形成各种不同的细胞和组织
• 4、取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体 组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（ A ） A、具有全能性 B、细胞分化后恢复原状态 C、细胞癌变 D、细胞衰老
1、什么是细胞分化？ 2、细胞分化的实质是什么？ 3、细胞分化的特点是什么？ 4、细胞分化的意义是什么？
1、细胞分化的概念
细
有丝分裂
胞
受精卵
分
化
同一种类型的细胞经细胞分裂后, 逐渐在形态结构和生理功能上形 成稳定性的差异,产生不同的细胞 类群的过程称为细胞分化。
2、细胞分化的实质
基因 选择性表达的结果
2、植物组织培养的过程
3、细胞全能性的意义
离体的组织或细胞
胚状体
在培养基上生长增殖 愈伤组织
试管苗
离体的组织 脱分化 愈伤组织 或细胞 细胞分裂
再分化 细胞分裂
新植株
胚状体
新植株
发育
细胞全能性的意义:
可快速繁殖花卉和蔬菜等作物,可 以拯救珍稀濒危物种。
本节小结
一、细胞分化
1. 概念: 2. 实质: 基因选择性表达的结果 3. 特点: 4. 对多细胞生物体的意义
3、分离的细胞
2、根的切片
植物体细胞培养产生完整植株示意图
归纳总结
通过上面的实验大家总结一下什么是植物 细胞的全能性？ 植物细胞的全能性：指高度分化的植物细 胞在适宜的条件下具有发育成完整植株的 潜力。
思考：动物细胞是否具有全能性？
细胞全能性应用
1、植物组织培养技术： 就是利用植物细胞的全能性发展而来的加 速植物繁殖的新技术。