领导科学重点笔记

第一章
1.领导活动的历史演变p41
2.领导科学的定义？p41
第二章
1.领导的含义？p56
答：领导是指在一定的社会组织或群体内，领导者运用其法定权利和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于各个客观对象，以实现预定目标的行为过程。

2．领导的特征？p58
答：1领导认识的特征a原则性b超前性c综合性d创造性e系统性
2领导实践的特征a权威性b依附性c目标性d组织性e协调性f超脱性g服务性
3．领导的基础定义？p60
答：是指领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件。

4．社会主义领导的本质属性？p61
5．领导者的特征？p63
答：1拥有职权2负有责任3提供服务4富于创新5多重角色
6．领导者的含义？p62
答：领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

7.被领导者的特征？p65
答：1服从性2受动性3对象性4源泉性5不担任领导职务或担任较低领导职务
8.被领导者的含义？p64
答：是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。

9领导者与被领导者的关系？p68（简答）
答：1相互信任的关系2相互促进的关系3相互支持的关系4相互转化的关系5相互监督的关系
第三章
1领导的一般职能？p72
答：1引导2指挥3组织4协调5监督6教育
2领导的总原则？p77
答：1党的基本路线原则2实事求是原则3民主集中制原则4群众路线原则
3领导的基本原则？p78
答：1统一领导原则2分层领导原则3系统整体原则4权责一致原则5民主公开原则
6集体领导和分工负责相结合的原则
第四章
1领导观念的定义？p83
答：指领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映。

2领导观念的重要作用？p84
答：1领导观念指领导者的思维活动，制约领导思维活动的过程和结果。

2领导观念决定领导行为和领导方式，影响领导活动的成败。

3现代领导的基本观念？p84
答：1政治观念2人本观念3权利观念4法治观念5市场经济观念6改革创新观念
7政绩观念
第五章
1决策的概念？p100
答：作出决定，是选择对策的决定。

2决策的分类？p102
答：1高层决策.中层决策和基层决策2战略决策和战术决策3最优决策和满意决策4程序化决策和非程序化决策5确定型决策.不确定型决策和风险型决策
3决策的模式？p103
答:1理性决策的模式2渐进决策的模式3综合决策的模式
4科学决策的原则？p106（简答）
答：1客观原则2信息原则3预测原则4程序原则5可行原则6选优原则7“外脑”原则
5科学决策的基本标准?p105
答：1具有准确的决策目标2决策的执行结果能够实现确定的目标3实现决策目标所付出的代价要小4决策执行后的副作用相对较小
6三大构成决策的系统？p113
答：1决策的信息系统2决策的智囊系统3决策的中枢系统
第六章
1人才的定义？p119
答：指具有时代所要求的先进的思想道德品质，具备相当的文化知识，有较高的才能或专
长，以自己的本领和劳动对社会发展作出较大贡献的人。

2人才的类型？p120
答：依据人才所从事的工作性质不同，将人才分为理论型人才和实践型人才。

2依据人才自身素质的不同，将人才分为发现型人才和再现型人才。

3依据人才在社会活动中发挥的作用不同，将人才分为组织型人才和操作型人才。

3人才选拔的定义？p124
答：指领导者依据一定的人才标准,考察.识别和挑选人才的过程.
4人才选拔的原则？p124
答:1察言与观行相结合的原则2考察历史与考察现实相结合的原则3发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则4组织考察与群众评议相结合的原则
5人才使用原则？128（论述）
答:1量才用人.职能相称的原则2扬长避短.各尽所能的原则3用人不疑.疑人不用的原则
4合理搭配.整体效能的原则5五湖四海.宽以容才的原则6合理流动.适才适所的原则7爱护人才.关心帮助的原则8重视培养.用养结合的原则
6人才使用制度？p131
答:1任免制度与培养制度2考核制度与奖惩制度3交流制度与回避制度4职务升降制度与辞职辞退制度5任期制度与退休制度
7用人不疑，疑人不用原则？（论述）p129
答:用人不疑的关键在于领导者充分地信任自己的下属,并使下属感觉到领导者对自己的信任,这就是所谓的信任感.这种信任感是一种巨大的激励力量:第一,它使下属产生心理上的安全感,增强工作的自信心,能够去大胆独立地进行工作; 第二:它使下属对组织产生归属感和认同感,自觉地与组织的其他人员保持一致,为维护组织利益而努力工作. 第三:它使下属产生责任感,极大地激发下属的主动性和创造性,增强其克服困难的勇气和力量.相反,如果领导者对人才既用又疑,这必然会使下属失去安全感.认同感和责任感.
8四化？p121
答:1革命化2年轻化3知识化4专业化
第七章
1思想政治工作对领导工作的重要意义?p137（论述）
答：1思想政治工作是领导者在领导工作中用以提高人们的思想觉悟.调动人们建设社会主义积极性的一种重要手段. 2思想政治工作是领导过程中各项工作的生命线,既是经济工作的生命线,也是其他一切工作的生命线
2思想政治工作的方针？p144
答:疏导是思想政治工作正确的方针,包含疏通和引导两层含义
3思想政治工作的基本原则？p145
答:1理论联系实际的原则2结合业务工作一道做的原则3解决思想问题与解决实际问题相结合的原则4表扬和批评相结合的原则5精神鼓励与物质鼓励相结合的原则6言传与身教相结合的原则7循循善诱,循序渐进的原则8思想政治教育和加强行政管理.严格组织纪律相结合的原则.
4思想政治工作方法？p148（简答）
答:是指领导者进行思想政治工作的具体方式.手段或办法.1说理教育法2情感交流法3个别引导法4心理咨询法5榜样示范法6自我教育法
第八章
1领导体制的基本内涵?p151
答：1领导体制是一种权限划分的制度体系2领导体制体现为一定的组织机构3领导体制是领导干部管理的一系列制度安排
2领导体制的特征?p152
答：1根本性2系统性3规范性4稳定性
3领导体制的基本类型?p161（简答）
答：1集权制与分权制2完整制与分离制3“一长制”与委员会制4层级制与职能制
4我国现行领导体制的本质特征?P163
答：1人民群众的主人地位2共产党的领导核心作用3中央集权式的统一领导与管理
5我国领导体制的改革内容?P167
答：1领导权限划分的科学化2党政关系的规范化3领导组织机构设置的合理化4领导制度建设的法制化
6我国领导体制改革的原则?P165
答：1法治原则2公正原则3系统性原则4效率性原则5民主性原则
第九章
1领导者素质的内涵定义，基本素质？p169
答：领导者素质就是与领导职务相适应的领导主体为履行领导职能.发挥领导作用所需具备的价值理念和行为能力，是基于人的一般素质.又符合领导者角色特点而形成的胜任领导工作的各种主观条件和特质。

基本素质包括1政治素质2法律素质3道德素质4能力素质5知识素质6身心素质
2领导集体素质结构的含义？p181
答：是指由组织中的各个领导成员按照一定的关系所组成的有机的领导整体。

3领导集体素质结构的特征？p181
答：1整体性2相关性3适应性4稳定性5目的性
4合理的领导集体素质结构的基本内容？p182
答：1梯次的年龄结构2合理的知识结构3互补的能力结构4协调的气质结构
第十章
1领导方法的含义？p187
答：是指领导者为履行领导职能，达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和。

2领导方法的特征？p187
答：1客观性2动态性3条件性4目的性5时效性
第十一章
1领导艺术的含义？p206
答：是指领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务的过程中，灵活运用各种领导原则，领导条件，领导方法的技能技巧。

2领导艺术的特征？p207
答;1经验性与科学性的统一2原则性与灵活性的统一3共性与个性的统一4规范性与创造性的统一5明晰性与模糊性的统一
3领导授权艺术？p209
答：1根据授权的具体内容，可以划分为刚性授权，弹性授权，惰性授权和模糊授权
2根据授权行为的形式，可分为口头授权与书面授权，个人授权，与集体授权，长期授权于短期授权，逐级授权与越级授权
第十二章
1领导作风的含义及特点？p222
答：是指领导者在领导活动中表现出来具有稳定性和习惯性的态度和言行。

特点1从属性2外在性3时代性4行业性5稳定性
2领导作风的基本内容？p226（简答）
答：1思想作风：解放思想，实事求是，与时俱进
2学习作风：理论联系实际，学以致用
3工作作风：密切联系人民群众
4组织作风：坚持和执行民主集中制原则5生活作风：廉洁奉公，艰苦奋斗
3加强领导作风建设的途径？p233
答：1加强理论学习2注重教育培训3完善规章制度4强化考核监督5优化环境氛围
第十三章
1领导绩效的含义？p237
答：是指特定的领导主体在一定时期内实施领导活动所取得的效果效益的总和。

2领导绩效的基本内容？p238（简答）
答：1用人绩效2决策绩效3办事绩效4时间绩效5整体贡献绩效
3领导绩效考评的意义？p241（论述）
答：1领导绩效考评有助于明确领导活动的正确导向2领导绩效考评有利于强化对领导者及其领导活动的监督3领导绩效考评有助于推动领导制度的创新4领导绩效考评有助于改善领导作风5领导绩效考评有助于提高领导者素质6领导绩效考评有助于发现和培养人才
4领导绩效考评的原则？p244
答：1客观公正原则2民主公开原则3全面系统原则4注重实绩原则5科学规范原则
5领导绩效考评的基本方法？p247
答：1领导考评与群众评议相结合2平时考评与定期考评相结合3定性考评与定量考评相结合
6领导绩效考评的具体方法？p248
答：1调查研究法2民意测验法3目标对照法4比较考评法5专家考评法6统计分析法7自我述职法8模拟考评法。