四年级趣味数学(课堂PPT)
合集下载
2023优质小学趣味数学ppt课件
创造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣
运用多媒体技术，丰富课件内 容
采用游戏化教学，增强互动性
结合生活实际，引导学生应用 数学知识
开展小组合作，培养学生的团 队协作能力
培养学生的数学思维和解决问题的能力
引导学生主动思考： 通过问题引导，激 发学生主动思考和 解决问题的兴趣。
实践应用：通过实践活 动，让学生亲身体验数 学在实际生活中的应用， 加深对数学的理解。
Part Six.
未来小学趣味数学 PPT课件的发展趋 势和挑战
Part One
趣味数学PPT课件介绍
什么是趣味数学PPT课件
定义：以小学生为 主要受众，通过生 动有趣的方式呈现 数学知识
目的：激发学生对 数学的兴趣和热情， 提高学习效果
特点：采用动画、 音效、色彩等手段 ，使数学知识更加 形象化、生动化
个性化定制：未来小学趣味数学PPT课件将更加注重个性化定制，根据不同学生的需求和特点，设计符合其兴 趣爱好和认知风格的课件，提供更加贴心的教学体验和学习支持。同时，教师也将更加注重与学生的沟通和交 流，了解其学习需求和反馈，不断优化课件内容和教学方式。
挑战：如何更好地适应不同地区、不同学校的教学需求 和技术环境。
感谢观看
汇报人：
教学过程：通过展示各种与数字有关的图片和互动游戏，让学生们能够更好地理解数字 的概念和应用。
案例二：加法运算
内容：展示了一个 小男孩和一个小女 孩分别拿着数字为 5和7的卡片，然 后他们把卡片合在 一起，变成了一个
新的数字12。
说明：通过这个案 例，学生可以了解 到加法的基本概念 和运算方法，同时 也可以通过直观的 演示和互动，增强 对加法运算的理解
拓展应用：通过类似的应用题，让学生掌握平均数的概念和计算方法，提高解决实际问题的 能力。
趣味数学PPT模板.pptx
课堂练习
100－48=？他们的做法你能看懂吗？
100－48= 52
100－48= 52
40 8 60
52
1 99 51
52
跳绳双手摇双脚跳钻过城门跨过小桥
课堂练习
拨一拨，再试着用竖式 算一算。零上有点当做 9，零上无点当做10。
100－48= 52
百十 个 位位 位 ·· 10 0 － 48
52
跳绳双手摇双脚跳钻过城门跨过小桥
跳绳双手摇双脚跳钻过城门跨过小桥
新知导入
45－40= 5 45－30= 15 66－30= 36
相同数位上的数相减
72－2= 70 85－4= 81 99－6= 93
跳绳双手摇双脚跳钻过城门跨过小桥
新知导入
.
32 －5
27
.
74
－6
68
跳绳双手摇双脚跳钻过城门跨过小桥
新知导入
笔算减法，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位借1再减。
小红 40下
小亮 28下
小东 32下
40 － 32=（ 8 ）下
．
40 －3 2
8
跳绳双手摇双脚跳钻过城门跨过小桥
课堂练习
相同数位对齐，从个位算起。个位不够减，从十位退1，在个位加10，再减。
．
．
．
21－2= 19
21
53
70
53－6= 47
－2
－6
－3 4
70－34= 36
19
47
36
跳绳双手摇双脚跳钻过城门跨过小桥
40 － 28=（ 12 ）下
跳绳双手摇双脚跳钻过城门跨过小桥
新知讲解
小红比小亮多跳了多 少下？4－2－借走的 1。从十位退1，个位 变成10－8。答：小 红比小亮多跳了12下
四级趣味数学(共7张PPT)
一张四个角的桌子，用刀砍去一个角之后 剩下五个角。
第2页，共7页。
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第2页，共7页。
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2024优质小学趣味数学ppt课件(2024)
在家庭生活中运用数学知识， 如测量家具尺寸、计算家庭开 支等。
竞技比赛中的数学
在竞技比赛中运用数学知识， 如计算得分、排名等。
11
03
图形与空间趣味挑战
2024/1/29
12
平面图形变换奥秘
图形平移、旋转和翻折
通过动态演示，展示图形在平面内的 基本变换。
图形对称与周期性
利用对称和周期性原理，设计有趣的 图形变换游戏。
2024/1/29
22
概率初步认识及实验设计
概率定义及性质
通过抛硬币、掷骰子等简单实验，引入概率概念，让孩子 了解概率的基本性质和计算方法。
概率实验设计
引导孩子设计简单的概率实验，如摸彩球、抽奖游戏等， 让他们在实践中感受概率的奥妙。
概率计算
教授孩子使用分数、百分数等表示概率，学会计算简单事 件的概率。
提升孩子逻辑思维能力
2024/1/29
逻辑思维重要性
逻辑思维是数学学习的重要基础，也是孩子未来发展的重要能力 。
提升方法
通过逻辑推理游戏、数学谜题等有趣的活动，引导孩子主动思考、 自主解决问题。
家庭与学校配合
家长和老师应鼓励孩子多参与逻辑思维训练活动，给予孩子足够的 支持和鼓励。
21
05
概率与统计趣味实践
地图与导航
讲解地图中的图形元素如何帮助 我们确定位置和规划路线。
图形创意与艺术
展示图形在创意艺术领域的应用 ，如平面设计、动画制作等。
2024/1/29
16
04
逻辑与推理趣味训练
2024/1/29
17
逻辑推理游戏介绍
逻辑推理游戏定义
通过给定条件，运用逻辑推理能力，推导出未知 信息的游戏。
竞技比赛中的数学
在竞技比赛中运用数学知识， 如计算得分、排名等。
11
03
图形与空间趣味挑战
2024/1/29
12
平面图形变换奥秘
图形平移、旋转和翻折
通过动态演示，展示图形在平面内的 基本变换。
图形对称与周期性
利用对称和周期性原理，设计有趣的 图形变换游戏。
2024/1/29
22
概率初步认识及实验设计
概率定义及性质
通过抛硬币、掷骰子等简单实验，引入概率概念，让孩子 了解概率的基本性质和计算方法。
概率实验设计
引导孩子设计简单的概率实验，如摸彩球、抽奖游戏等， 让他们在实践中感受概率的奥妙。
概率计算
教授孩子使用分数、百分数等表示概率，学会计算简单事 件的概率。
提升孩子逻辑思维能力
2024/1/29
逻辑思维重要性
逻辑思维是数学学习的重要基础，也是孩子未来发展的重要能力 。
提升方法
通过逻辑推理游戏、数学谜题等有趣的活动，引导孩子主动思考、 自主解决问题。
家庭与学校配合
家长和老师应鼓励孩子多参与逻辑思维训练活动，给予孩子足够的 支持和鼓励。
21
05
概率与统计趣味实践
地图与导航
讲解地图中的图形元素如何帮助 我们确定位置和规划路线。
图形创意与艺术
展示图形在创意艺术领域的应用 ，如平面设计、动画制作等。
2024/1/29
16
04
逻辑与推理趣味训练
2024/1/29
17
逻辑推理游戏介绍
逻辑推理游戏定义
通过给定条件，运用逻辑推理能力，推导出未知 信息的游戏。
苏教版四年级数学上册四年级趣味数学第1讲课件
苏教版小学数学四年级上册
趣味数学第1讲 巧算乘法
吓人的算式
625431534127×11＝
简单背后
例1：笔算26×11,34×11，再把 积的各位上的数分别于26、34各 位上的数比较，你有什么发现？
26 ×1 1
26 26 286
34 ×1 1
34 34 374
初窥秘密
你能总结出两位数乘11的巧妙算法吗？
计算：45 ×11 =495 65 ×11 = 715
还能怎样
试一试：143 ×11＝1573 254 ×11 ＝2794
再来一道：657 ×11
原来如此
625431534127×11＝
简单背后
例2：观察下面两道算式有什么相同 的地方，计算出得数。把积的千位与 百位组成的数及十位与个位组成的数 比较，你有什么发现？
13 × 93 =1209
31=4×6 ＋7
尾同
49=7 ×7 12=1×9 ＋3
67 47
09=3×3
头合十
小试牛刀 计算：68 ×48 =3264 17 ×97 =1649
再来一题：72 ×32
简单背后
例4：计算25×25 =625 35×35 =1225 45×45 =2025 65×65 =4225
65 × 65 =4225
42 × 48 =2016 尾合十
前两位：头×（头+1）
后两位：尾×尾
65 65
头同
小试牛刀
计算：27 ×23 =621 71 ×79 =5609
似曾相识
例3：观察下面两道算式有什么相同 的地方，计算出得数。把积分成两段 分别与乘数比较，你有什么发现？
67 × 47 =3149
趣味数学第1讲 巧算乘法
吓人的算式
625431534127×11＝
简单背后
例1：笔算26×11,34×11，再把 积的各位上的数分别于26、34各 位上的数比较，你有什么发现？
26 ×1 1
26 26 286
34 ×1 1
34 34 374
初窥秘密
你能总结出两位数乘11的巧妙算法吗？
计算：45 ×11 =495 65 ×11 = 715
还能怎样
试一试：143 ×11＝1573 254 ×11 ＝2794
再来一道：657 ×11
原来如此
625431534127×11＝
简单背后
例2：观察下面两道算式有什么相同 的地方，计算出得数。把积的千位与 百位组成的数及十位与个位组成的数 比较，你有什么发现？
13 × 93 =1209
31=4×6 ＋7
尾同
49=7 ×7 12=1×9 ＋3
67 47
09=3×3
头合十
小试牛刀 计算：68 ×48 =3264 17 ×97 =1649
再来一题：72 ×32
简单背后
例4：计算25×25 =625 35×35 =1225 45×45 =2025 65×65 =4225
65 × 65 =4225
42 × 48 =2016 尾合十
前两位：头×（头+1）
后两位：尾×尾
65 65
头同
小试牛刀
计算：27 ×23 =621 71 ×79 =5609
似曾相识
例3：观察下面两道算式有什么相同 的地方，计算出得数。把积分成两段 分别与乘数比较，你有什么发现？
67 × 47 =3149
4年级趣味数学说课PPT
以上三个同学的想法，你觉得哪一种正确呢？
例2. 小明从一楼爬到4楼需要24秒钟，照这样计算，小明从一楼爬到10楼 要用多长时间？
分析与解答：
小明从一楼爬到4楼，需要爬3层楼（因为一楼不用爬就到）每爬上一 层需要（8秒），要想爬到10楼，小明就要向上爬9层，所以需要（72秒）
答：小明从一楼爬到10楼要用72秒的时间。
【试题答案】
【模拟试题】（答题时间：5分钟） （二）尝试体验 4. 甲乙两数和是150，甲数的4倍与乙数的7倍的和是795，甲数是多少？
【试题答案】 答：甲数是85。
【模拟试题】（答题时间：5分钟） （二）尝试体验 2. 用数字3、7、8组成不同的三位数，最多能组成多少个？把它们写出来。
【试题答案】 组成6个不同的三位数
378 387 738 783 837 873
【模拟试题】（答题时间：5分钟） （二）尝试体验 3. 同学们排成一队，王娟从前面数是第9个，从后面数是第7个，这队同学有多少人？
1. 按规律填数 （1）1，3，5，7，9，（ ），（ ）…… （2）1，4，9，16，（ ），（ ）…… （3）0，1，1，2，3，5，8，（ ）…… （4）3，7，15，31，（ ），（ ）……
【试题答案】
1. 按规律填数 （1）1，3，5，7，9，（11），（13）…… （2）1，4，9，16，（25），（36）…… （3）0，1，1，2，3，5，8，（13）…… （4）3，7，15，31，（63），（127）……
例3. 一段公路长100米，在路的两边每 隔5米栽一棵树，一共要栽多少棵树？
分析与解：
我们先考虑公路一侧栽树的情况。全长100米，隔5米栽一棵，就是把 100米平均分，每段是5米，一共分成20段，而树是栽在“点”处，20段有 21个点（点比段多1），所以能栽21棵树，这只是一侧的，乘以2就是两侧 的。
例2. 小明从一楼爬到4楼需要24秒钟，照这样计算，小明从一楼爬到10楼 要用多长时间？
分析与解答：
小明从一楼爬到4楼，需要爬3层楼（因为一楼不用爬就到）每爬上一 层需要（8秒），要想爬到10楼，小明就要向上爬9层，所以需要（72秒）
答：小明从一楼爬到10楼要用72秒的时间。
【试题答案】
【模拟试题】（答题时间：5分钟） （二）尝试体验 4. 甲乙两数和是150，甲数的4倍与乙数的7倍的和是795，甲数是多少？
【试题答案】 答：甲数是85。
【模拟试题】（答题时间：5分钟） （二）尝试体验 2. 用数字3、7、8组成不同的三位数，最多能组成多少个？把它们写出来。
【试题答案】 组成6个不同的三位数
378 387 738 783 837 873
【模拟试题】（答题时间：5分钟） （二）尝试体验 3. 同学们排成一队，王娟从前面数是第9个，从后面数是第7个，这队同学有多少人？
1. 按规律填数 （1）1，3，5，7，9，（ ），（ ）…… （2）1，4，9，16，（ ），（ ）…… （3）0，1，1，2，3，5，8，（ ）…… （4）3，7，15，31，（ ），（ ）……
【试题答案】
1. 按规律填数 （1）1，3，5，7，9，（11），（13）…… （2）1，4，9，16，（25），（36）…… （3）0，1，1，2，3，5，8，（13）…… （4）3，7，15，31，（63），（127）……
例3. 一段公路长100米，在路的两边每 隔5米栽一棵树，一共要栽多少棵树？
分析与解：
我们先考虑公路一侧栽树的情况。全长100米，隔5米栽一棵，就是把 100米平均分，每段是5米，一共分成20段，而树是栽在“点”处，20段有 21个点（点比段多1），所以能栽21棵树，这只是一侧的，乘以2就是两侧 的。
2024版小学趣味数学游戏ppt课件
ppt课件•游戏化教学在数学课堂中的应用•趣味数学游戏设计原则与策略•经典趣味数学游戏案例分享•创意趣味数学游戏设计展示•趣味数学游戏在课堂中的实施策略•趣味数学游戏课件制作技巧分享的应用游戏化教学是一种以游戏为手段，将教学目标与游戏元素相结合，使学生在游戏中获得知识、技能和情感体验的教学方法。
定义游戏化教学通过有趣的游戏元素和情境，激发学生的学习兴趣和积极性。
趣味性游戏化教学强调学生与学生之间、学生与老师之间的互动，促进交流和合作。
互动性游戏化教学通过设置不同难度的游戏关卡和任务，让学生在挑战中不断提升自己的能力。
挑战性游戏化教学的定义与特点数学课堂中的游戏化实践实践案例一数学拼图游戏。
将数学知识融入拼图游戏中，让学生通过拼接图形学习数学知识，如几何图形、面积计算等。
实践案例二数学竞技游戏。
设计数学竞技类游戏，如数学接力、数学擂台等，让学生在竞技中锻炼数学思维和运算能力。
实践案例三数学角色扮演游戏。
创设数学角色扮演情境，如“数学王国”、“数学探险”等，让学生在角色扮演中探索数学知识和解决问题。
游戏化教学对数学学习的促进作用激发学习兴趣游戏化教学通过有趣的游戏元素和情境，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣和积极性。
培养数学思维游戏化教学通过设置具有挑战性的游戏关卡和任务，引导学生主动思考和解决问题，培养他们的数学思维和创新能力。
提高学习效果游戏化教学将数学知识与游戏相结合，使学生在游戏中学习和掌握数学知识，提高学习效果。
促进合作交流游戏化教学强调学生与学生之间、学生与老师之间的互动和交流，促进彼此之间的合作和沟通，培养学生的团队协作精神和社交能力。
策略根据学生的年龄和数学知识水平，设计难度适中的游戏，避免过于简单或复杂。
游戏难度适中逐步引导多样化游戏形式通过游戏逐步引导学生掌握数学知识和技能，提高学生的数学素养。
设计多种形式的数学游戏，如益智类、竞技类、角色扮演类等，以满足不同学生的认知需求。
《四年级趣味数学》课件
第四章：几何图形
1 常见的几何图形
认识圆、三角形、四边形等基本几何图形和它们的特征。
2 角的概念
了解角度的定义，并学习如何测量和比较不同角度。
3 直线、线段和射线
了解直线、线段和射线之间的区别和特点，探索它们在几何本概念
学习如何制作和解读条形图、 饼图和折线图。
《四年级趣味数学》PPT 课件
Explore the exciting world of mathematics in this fun and engaging PowerPoint presentation for fourth graders.
第一章：数的认识
数的分类
了解整数、分数和小数之 间的不同特征和运算规律。
除法的概念
通过有趣的分组和分享活动学 习如何进行除法运算。
第三章：趣味计算
1
横式计算
2
探索横排加减法，并应用其在现实问
题中的运用。
3
数学游戏和谜题
4
玩有趣的数学游戏和谜题，锻炼思维 能力和解决问题的能力。
竖式计算
通过学习纵列加减法，掌握高效计算 的技巧。
快速计算技巧
学习利用心算、逆运算等技巧进行快 速而准确的计算。
掌握将数进行分解和合并的技巧，拓 展数的认识和运算能力。
小数的概念
认识小数的含义和运算规则，并应用 它们进行测量和计算。
总结
回顾所学内容
总结各章节的重点知识和技巧，巩固学习成果。
技巧总结和提高
分享数学学习的技巧和方法，帮助学生提高学习效果。
培养数学思维和兴趣
鼓励学生热爱数学，培养解决问题和思考的能力。
数的大小比较
学习使用大于、小于和等 于符号来比较数的大小。
趣味数学PPT模板
无限多的猴子在无限多的 时间里能写出莎士比亚全 集吗？
数学游戏与谜题
数独游戏
运用逻辑推理和排除法填 写数字的游戏。
魔方还原
探讨魔方的数学原理和还 原技巧。
猜数字游戏
如何通过提问猜出一个神 秘数字？
数学与艺术的碰撞
分形艺术
运用分形几何创造出的美丽图案 。
音乐与数学
探讨音乐中的数学原理和美妙旋 律的数学表达。
创设问题情境
结合生活实际，创设有趣的问题 情境，引导学生运用数学知识解 决问题。
开展数学实验
通过动手实践，让学生亲身体验 数学的奥秘，培养学生的实践能 力和创新精神。
组织数学探究
鼓励学生自主选题，进行深入的 数学探究，提高学生的自主学习 能力和数学素养。
THANKS
感谢观看
动手制作数学模型与玩具
制作几何模型
利用纸张、剪刀和胶水等材料，动手制作各种几何模型，如多面 体、旋转体等，加深对几何形状的理解和认识。
数学拼图游戏
设计一款数学拼图游戏，通过拼接不同形状的拼图块，完成数学公 式或图案的拼搭，锻炼空间想象和逻辑思维能力。
自制数学益智玩具
利用废旧物品或简易材料，制作数学益智玩具，如数字华容道、数 学迷宫等，激发对数学的兴趣和热情。
计算机科学
数学为计算机科学提供了算法、数据结构和计算 理论等基础，推动了人工智能、大数据和云计算 等领域的发展。
物理学
数学在物理学中发挥着重要作用，如微积分学在 力学和电磁学中的应用，以及群论在量子力学中 的应用。
工程学
数学在工程学中广泛应用于建模、优化和控制等 方面，提高了工程设计的精度和效率。
数学与经济学、金融学的关系
05
趣味数学实践
数学游戏与谜题
数独游戏
运用逻辑推理和排除法填 写数字的游戏。
魔方还原
探讨魔方的数学原理和还 原技巧。
猜数字游戏
如何通过提问猜出一个神 秘数字？
数学与艺术的碰撞
分形艺术
运用分形几何创造出的美丽图案 。
音乐与数学
探讨音乐中的数学原理和美妙旋 律的数学表达。
创设问题情境
结合生活实际，创设有趣的问题 情境，引导学生运用数学知识解 决问题。
开展数学实验
通过动手实践，让学生亲身体验 数学的奥秘，培养学生的实践能 力和创新精神。
组织数学探究
鼓励学生自主选题，进行深入的 数学探究，提高学生的自主学习 能力和数学素养。
THANKS
感谢观看
动手制作数学模型与玩具
制作几何模型
利用纸张、剪刀和胶水等材料，动手制作各种几何模型，如多面 体、旋转体等，加深对几何形状的理解和认识。
数学拼图游戏
设计一款数学拼图游戏，通过拼接不同形状的拼图块，完成数学公 式或图案的拼搭，锻炼空间想象和逻辑思维能力。
自制数学益智玩具
利用废旧物品或简易材料，制作数学益智玩具，如数字华容道、数 学迷宫等，激发对数学的兴趣和热情。
计算机科学
数学为计算机科学提供了算法、数据结构和计算 理论等基础，推动了人工智能、大数据和云计算 等领域的发展。
物理学
数学在物理学中发挥着重要作用，如微积分学在 力学和电磁学中的应用，以及群论在量子力学中 的应用。
工程学
数学在工程学中广泛应用于建模、优化和控制等 方面，提高了工程设计的精度和效率。
数学与经济学、金融学的关系
05
趣味数学实践
趣味数学课堂PPT课件
目录•数学之美与趣味性•数字与运算的奥秘•图形与空间的探索•数学逻辑与推理的乐趣•数学在现实生活中的应用数学之美与趣味性数学中的对称与和谐对称性的定义与性质01在数学中，对称性是指图形或数学结构在某种变换下保持不变的性质。
对称性不仅体现在几何图形中，还广泛存在于函数、方程等领域。
对称性的应用02对称性在数学中有着广泛的应用，如利用对称性简化计算、证明定理等。
同时，对称性也是自然界中一种普遍存在的现象，如雪花、蝴蝶等都具有对称性。
和谐的数学结构03数学中存在着许多和谐的结构和关系，如欧拉公式、勾股定理等。
这些结构和关系不仅具有内在的逻辑美，还能激发人们对数学的兴趣和热爱。
黄金分割与斐波那契数列黄金分割的定义与性质黄金分割是指将一条线段分割为两部分，使得较长部分与较短部分之比等于整条线段与较长部分之比。
黄金分割具有独特的美感和广泛的应用价值。
斐波那契数列的定义与性质斐波那契数列是一个著名的数列，它的每一项都是前两项的和。
斐波那契数列与黄金分割有着密切的联系，其相邻两项之比趋近于黄金分割比。
黄金分割与斐波那契数列的应用黄金分割和斐波那契数列在自然界和艺术中都有广泛的应用。
例如，许多植物的花瓣数目符合斐波那契数列的规律；在建筑和设计中，黄金分割被用来创造和谐的比例和美感。
分形几何与自然界中的美分形几何的定义与性质分形几何是一种研究不规则、破碎的几何形状的数学分支。
分形具有自相似性和无限精细的结构，能够揭示自然界中许多复杂现象背后的数学规律。
自然界中的分形现象自然界中存在着许多分形现象，如海岸线、山脉、云朵等。
这些现象的分形特征使得它们具有独特的美感和无穷的变化性。
分形几何的应用分形几何在图像处理、计算机图形学等领域有着广泛的应用。
同时，分形艺术也成为一种独特的艺术形式，通过分形算法创造出绚丽多彩的视觉效果。
趣味数学游戏与谜题数学游戏数学游戏是一种寓教于乐的方式，通过游戏的形式激发孩子们对数学的兴趣和热爱。
小孩子趣味数学PPT课件
想一想：谁会赢
第3页/共19页
3、有15根火柴，甲、乙两人轮流取 其中的1根或3根，直到取完为止，谁取 到这堆火柴的最后一根谁就胜利。如果 让甲先取，为了确保获胜，应该怎样取？
第4页/共19页
合理安排时间
1、芳芳在一个早晨要完成这几件事情，所需要的时间分别是：a 起床穿衣（4分钟）、b刷牙、洗脸、整理房间（9分钟）、c煮 鸡蛋、蒸馒头（10分钟）、d吃早点（6分钟）
第11页/共19页
5、下列竖式中，一个汉字代表 一个数字，不同的汉字代表不同的 数字。
要要 +要
96
加油 +加 油
94
要=（ 8 ） 加=（4 ） 油=（7 ）
第12页/共19页
6、想一想，它们各代表几？
+ + =6
+
+ + =9
+
+ + =7
2 =（ ） 1 =（ ）
第13页/共19页
3 =（ ）
第15页/共19页
10、鸡狗共有49，100 条腿往前走，算一算，多 少只鸡，多少条狗？
48只鸡， 1条狗。
第16页/共19页
第17页/共19页
第18页/共19页
感谢您的观看！
第19页/共19页
第7页/共19页
2、汽车每隔15分钟开出一 班，哥哥想搭9时10分那一班， 到达车站时，已是9时18分，他 要在车站等候多少分钟才可搭 乘下一班车？
答：7分钟
第8页/共19页
3、张兵同学每天的家庭作业都要妈妈检查 一遍。今天，张兵做家庭作业时先估计了一下 做作业的时间： 做语文作业要30分钟， 数学作业要25分钟， 英语作业要20分钟。 张兵先做哪科作业，才能使妈妈检查作业的 等候时间的总和最少？
第3页/共19页
3、有15根火柴，甲、乙两人轮流取 其中的1根或3根，直到取完为止，谁取 到这堆火柴的最后一根谁就胜利。如果 让甲先取，为了确保获胜，应该怎样取？
第4页/共19页
合理安排时间
1、芳芳在一个早晨要完成这几件事情，所需要的时间分别是：a 起床穿衣（4分钟）、b刷牙、洗脸、整理房间（9分钟）、c煮 鸡蛋、蒸馒头（10分钟）、d吃早点（6分钟）
第11页/共19页
5、下列竖式中，一个汉字代表 一个数字，不同的汉字代表不同的 数字。
要要 +要
96
加油 +加 油
94
要=（ 8 ） 加=（4 ） 油=（7 ）
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6、想一想，它们各代表几？
+ + =6
+
+ + =9
+
+ + =7
2 =（ ） 1 =（ ）
第13页/共19页
3 =（ ）
第15页/共19页
10、鸡狗共有49，100 条腿往前走，算一算，多 少只鸡，多少条狗？
48只鸡， 1条狗。
第16页/共19页
第17页/共19页
第18页/共19页
感谢您的观看！
第19页/共19页
第7页/共19页
2、汽车每隔15分钟开出一 班，哥哥想搭9时10分那一班， 到达车站时，已是9时18分，他 要在车站等候多少分钟才可搭 乘下一班车？
答：7分钟
第8页/共19页
3、张兵同学每天的家庭作业都要妈妈检查 一遍。今天，张兵做家庭作业时先估计了一下 做作业的时间： 做语文作业要30分钟， 数学作业要25分钟， 英语作业要20分钟。 张兵先做哪科作业，才能使妈妈检查作业的 等候时间的总和最少？
2024版年度全新小学趣味数学ppt课件
2024/2/2
29
其他创意数学活动
01
02
03
04
数学故事会
讲述与数学相关的趣味故事， 激发学生的数学兴趣。
数学手工制作
利用身边的材料制作数学教具 或模型，培养学生的动手能力。
数学日记
鼓励学生记录生活中的数学问 题与发现，提高数学应用意识。
数学竞赛与挑战
组织校内外的数学竞赛或挑战 赛，为学生提供展示才能的平
打下基础。
10
运算规律探索
2024/2/2
交换律与结合律
通过具体的数学例子，引导学生发现和理解交换律和结合律。
分配律
结合乘法和加法的运算，教授学生分配律的原理和应用。
运算规律的总结与应用
对上述运算规律进行总结，并给出相应的练习题，帮助学生巩固所 学知识。
11
03 图形与空间
2024/2/2
12
认识基本图形
点、线、面的认识
通过实例和图形，让学生了解点、 线、面的基本概念和特征。
基本平面图形
引导学生认识常见的平面图形， 如三角形、四边形、圆形等，并
了解它们的基本性质。
基本立体图形
介绍常见的立体图形，如长方体、 正方体、圆柱体等，让学生建立
空间立体感。
2024/2/2
13
图形的变换与运动
1 2
平移
通过实例和动态演示，让学生了解平移的概念和 性质，并能在方格纸上进行简单的平移操作。
的交通工具。
03
旅行预算与计划
学习如何制定旅行预算，了解旅行中的各项费用，培养理财意识。
24
环保与节能中的数学
环保数据
了解环保相关的数据，如空气质量指数、噪音分贝等，学习如何保护环境。
四年级-趣味数学(课堂PPT)
(猜一成语)
看答案
一成不变
下一 題
10002=100×100×100
(猜一成语)
看答案
千方百计
Байду номын сангаас下一題
一月七日
(猜一成语)
看 答案
脂
下一題
一至十当中，哪 个数最偷懒，哪 个数最勤奋呢?
看答案
一最偷懒，二最 勤奋。因为一不 做，二不休。
站队
有8个小朋友排成一队，其中，小 罗前面有4个小朋友，他的后面有几个 小朋友？
数学基础
一起你发现数学的美
谁在说谎
小明去钓鱼，但却不知道去鱼塘的路怎么走，他在 路上遇到张三、李四和王五，于是便向他们问路。
张三说：李四在说谎； 李四说：王五在说谎； 王五说：张三、李四都在说谎。
谁知三人各有意见，并且都叮嘱小明，不要相信任 何人。
请问，谁在说谎？
煮鸡蛋
煮一个鸡蛋需要5分钟，煮两个鸡 蛋需要多少分钟？
打鸟
树上有10000只鸟，猎人打中了2只，树上还有几 只？
买面包
小红用同样的钱可以买3个蛋糕或是4 个面包，蛋糕贵还是面包贵？
一斗米
(猜一字 )
看答案
料
0000
(猜一成语 )
看答案
万无一失
五个手指
(猜一成语)
看答案
三长两短
下 一題
七除以二
(猜一成语)
看 答案
不三不四
下 一題
1×1 = 1
同学们真聪明！
看答案
一成不变
下一 題
10002=100×100×100
(猜一成语)
看答案
千方百计
Байду номын сангаас下一題
一月七日
(猜一成语)
看 答案
脂
下一題
一至十当中，哪 个数最偷懒，哪 个数最勤奋呢?
看答案
一最偷懒，二最 勤奋。因为一不 做，二不休。
站队
有8个小朋友排成一队，其中，小 罗前面有4个小朋友，他的后面有几个 小朋友？
数学基础
一起你发现数学的美
谁在说谎
小明去钓鱼，但却不知道去鱼塘的路怎么走，他在 路上遇到张三、李四和王五，于是便向他们问路。
张三说：李四在说谎； 李四说：王五在说谎； 王五说：张三、李四都在说谎。
谁知三人各有意见，并且都叮嘱小明，不要相信任 何人。
请问，谁在说谎？
煮鸡蛋
煮一个鸡蛋需要5分钟，煮两个鸡 蛋需要多少分钟？
打鸟
树上有10000只鸟，猎人打中了2只，树上还有几 只？
买面包
小红用同样的钱可以买3个蛋糕或是4 个面包，蛋糕贵还是面包贵？
一斗米
(猜一字 )
看答案
料
0000
(猜一成语 )
看答案
万无一失
五个手指
(猜一成语)
看答案
三长两短
下 一題
七除以二
(猜一成语)
看 答案
不三不四
下 一題
1×1 = 1
同学们真聪明！
趣味数学课件(共6张PPT)
共50根，继续往家走， 有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家， 每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米
要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香 蕉？
一共25米，要吃25根， 回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还有25根。
18的四次方是104976是六位数。
5、6、7、8、9全都用上了，维纳的年龄是多少? 10的立方是1000，20的立方是8000，21的立方是9261，是四位数；
拿起地上的25根，一 设维纳的年龄是x，首先岁数的立方是四位数，这确定了一个范围。
10的立方是1000，20的立方是8000，21的立方是9261，是四位数； 设维纳的年龄是x，首先岁数的立方是四位数，这确定了一个范围。
还剩25根到家。
3 第3页，共6页。
数学家维纳的年龄，全题如下： 我今年岁数的立方是个四位数， 岁数的四次方是个六位数，这 两个数，刚好把十个数字0、1、 2、3、4、5、6、7、8、9全都 用上了，维纳的年龄是多少?
4
第4页，共6页。
设维纳的年龄是x，首先岁数的立方是四位数，这 确定了一个范围。10的立方是1000，20的立方是 8000，21的立方是9261，是四位数；22的立方 是10648；所以10=<x<=21 x四次方是个六位 数,10的四次方是10000，离六位数差远啦，15的 四次方是50625还不是六位数，17的四次方是 83521也不是六位数。18的四次方是104976是六 位数。20的四次方是160000；21的四次方是 194481;
到25米处时，又吃了 再拿起地上的25根，一共50根，继续往家走，一共25米，要吃25根，还剩25根到家。
先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。 18的四次方是104976是六位数。
要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香 蕉？
一共25米，要吃25根， 回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还有25根。
18的四次方是104976是六位数。
5、6、7、8、9全都用上了，维纳的年龄是多少? 10的立方是1000，20的立方是8000，21的立方是9261，是四位数；
拿起地上的25根，一 设维纳的年龄是x，首先岁数的立方是四位数，这确定了一个范围。
10的立方是1000，20的立方是8000，21的立方是9261，是四位数； 设维纳的年龄是x，首先岁数的立方是四位数，这确定了一个范围。
还剩25根到家。
3 第3页，共6页。
数学家维纳的年龄，全题如下： 我今年岁数的立方是个四位数， 岁数的四次方是个六位数，这 两个数，刚好把十个数字0、1、 2、3、4、5、6、7、8、9全都 用上了，维纳的年龄是多少?
4
第4页，共6页。
设维纳的年龄是x，首先岁数的立方是四位数，这 确定了一个范围。10的立方是1000，20的立方是 8000，21的立方是9261，是四位数；22的立方 是10648；所以10=<x<=21 x四次方是个六位 数,10的四次方是10000，离六位数差远啦，15的 四次方是50625还不是六位数，17的四次方是 83521也不是六位数。18的四次方是104976是六 位数。20的四次方是160000；21的四次方是 194481;
到25米处时，又吃了 再拿起地上的25根，一共50根，继续往家走，一共25米，要吃25根，还剩25根到家。
先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。 18的四次方是104976是六位数。
四年级趣味数学 完整版课件PPT
5 × 5÷ 5 ÷ 5=1
抢答题
9、 102×30＝ 3060
抢答题
10、1998年，2003年，2008 年这3个年份中，那个年份 是闰年？
正确答案：2008年
2
风险题10分 1、 6匹马拉着一架大车跑了6里，每 匹马跑了多少里？ 6匹马一共跑了多 少里？
答案：6里，36里
风险题10分 2、东东有4块糖，乐乐给了东 东5块后，他们两人糖的块数同 样多，你知道乐乐原来有多少 块糖吗？
赚了10元
风险题30分
2、写1～100个数中，数字4 出现了（ 20 ）次。
风险题30分
3、将1，2，3，....9的9个数排列 在9个格内，使其横竖三位数相 加、斜加之和都为15
2
7695源自1438
第1题 A÷B=25……3中,A最小是( )
A最小是103
第2题 下图中有几个长方形？
18
第3题 1+2+3+…+9+10+9+…+3+2+1=
100
正确答案：
5+8+1=14（人）
必答题 1.下面两个图形中各有多少 个三角形
正确答案：8个
必答题
2、猴妈妈有三个儿子，每 个儿子恰好有一个妹妹，你知 道猴妈妈一共有几个孩子吗？ 正确答案：女儿最小，所以
有4 个孩子 。
必答题
3.一根木材，要把它锯成4段，请
问要锯几次 ？（B ）
A、2次
C、4次
抢答题
3、右图是小叶在 镜子里看到的钟 表，上面显示的 时间是9：35。你 知道钟表的实际 时间是多少吗？
正确答案：2:25
抢答题
抢答题
9、 102×30＝ 3060
抢答题
10、1998年，2003年，2008 年这3个年份中，那个年份 是闰年？
正确答案：2008年
2
风险题10分 1、 6匹马拉着一架大车跑了6里，每 匹马跑了多少里？ 6匹马一共跑了多 少里？
答案：6里，36里
风险题10分 2、东东有4块糖，乐乐给了东 东5块后，他们两人糖的块数同 样多，你知道乐乐原来有多少 块糖吗？
赚了10元
风险题30分
2、写1～100个数中，数字4 出现了（ 20 ）次。
风险题30分
3、将1，2，3，....9的9个数排列 在9个格内，使其横竖三位数相 加、斜加之和都为15
2
7695源自1438
第1题 A÷B=25……3中,A最小是( )
A最小是103
第2题 下图中有几个长方形？
18
第3题 1+2+3+…+9+10+9+…+3+2+1=
100
正确答案：
5+8+1=14（人）
必答题 1.下面两个图形中各有多少 个三角形
正确答案：8个
必答题
2、猴妈妈有三个儿子，每 个儿子恰好有一个妹妹，你知 道猴妈妈一共有几个孩子吗？ 正确答案：女儿最小，所以
有4 个孩子 。
必答题
3.一根木材，要把它锯成4段，请
问要锯几次 ？（B ）
A、2次
C、4次
抢答题
3、右图是小叶在 镜子里看到的钟 表，上面显示的 时间是9：35。你 知道钟表的实际 时间是多少吗？
正确答案：2:25
抢答题
《趣味数学4》PPT课件
Key:椰子2个，苹果11个，橘子7个 2020/5/1形？
A圆 B 矩形 C 三角形 D 扇形
B
2020/5/15
矩形
B、任意投一个六个 面分 别写着“1、2、 3、4、5、6”的骰子， 则奇数面朝上的概 率是多少？
A 1/6
B 1/3
C 1/2
D 1/4 C 1/2
2020/5/15
10 号题
1、下列为轴对称 图形又为中心对 称图形的是？
A
B
C
D
2020/5/15
C
2、自然数是 否包括0？
包括
2020/5/15
2020/5/15
2020/5/15
2号题
• 在下面的算式中，“三”、“好” 、“学”、“生”4个汉字各代表 一个阿拉伯数字，那么“三”、“ 好”、“学”、“生”分别代表什 么？
•
学 生 •Key: 三=1，好=4
•
好 学 生 • 学=6 生=3
• +三 好学生
•
2020/5/15
B 180
2020/5/15
7号题.买水果中的学问 学校“愉快的周末”开展学做小拼盘活动。 要求每个小队合作做一个水果拼盘，看哪一小队 的拼盘“色”、“形”、“味”好。 小队长为了小队的集体荣誉，前一天就到 水果店去买水果，为小队参加竞赛作准备。他到 水果店一看：椰子每个4元，苹果每个0.5元，橘 子每个0.4元。小队长拿出16.3元，要买三种水果 共20个。 请你帮他算一下：这20个水果中，这三种水果各 有几个？
1 9 89
B.甲每5天进城一次，
3 号题
乙每9天进城一次，丁
每12天进城一次，某
A、半径为1厘米的小 天三人在城中相遇， 圆在半径为5厘米的 那么下次至少多少天 固定大圆外滚动一周， 才能在城中相遇？
A圆 B 矩形 C 三角形 D 扇形
B
2020/5/15
矩形
B、任意投一个六个 面分 别写着“1、2、 3、4、5、6”的骰子， 则奇数面朝上的概 率是多少？
A 1/6
B 1/3
C 1/2
D 1/4 C 1/2
2020/5/15
10 号题
1、下列为轴对称 图形又为中心对 称图形的是？
A
B
C
D
2020/5/15
C
2、自然数是 否包括0？
包括
2020/5/15
2020/5/15
2020/5/15
2号题
• 在下面的算式中，“三”、“好” 、“学”、“生”4个汉字各代表 一个阿拉伯数字，那么“三”、“ 好”、“学”、“生”分别代表什 么？
•
学 生 •Key: 三=1，好=4
•
好 学 生 • 学=6 生=3
• +三 好学生
•
2020/5/15
B 180
2020/5/15
7号题.买水果中的学问 学校“愉快的周末”开展学做小拼盘活动。 要求每个小队合作做一个水果拼盘，看哪一小队 的拼盘“色”、“形”、“味”好。 小队长为了小队的集体荣誉，前一天就到 水果店去买水果，为小队参加竞赛作准备。他到 水果店一看：椰子每个4元，苹果每个0.5元，橘 子每个0.4元。小队长拿出16.3元，要买三种水果 共20个。 请你帮他算一下：这20个水果中，这三种水果各 有几个？
1 9 89
B.甲每5天进城一次，
3 号题
乙每9天进城一次，丁
每12天进城一次，某
A、半径为1厘米的小 天三人在城中相遇， 圆在半径为5厘米的 那么下次至少多少天 固定大圆外滚动一周， 才能在城中相遇？
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【题目】阿里说在某条件下4-1=5，并说可以 用示意方式证明该算是的正确，小英不服，等 阿里拿出证明之后，她无话可说。阿里怎样证
明算式的呢？快来试试看吧。
1
• 一张四个角的桌子，用刀去一个角之后 剩下五个角。
2
• “木、几、折、今、乌、万、免、又”8个字 上分别添上一个相同的笔画，就能变成另 外8个字。你来试一试吧！
开心提示：加一个相同的笔画，居然 能变成不同的８个字，什么笔画能这么神 奇呢，有趣，有趣，我得试一试
3
• 答案：加点“术”、“凡”、“拆”、 “令”、“鸟”、“方”、“兔”、“叉”
4
• 小朋友，请你动脑筋想一想，在下面用火 柴摆成的自然数“1995”中，任意移动一根 火柴而得到的所有四位数中，最大的数和 最小的数分别是几？
5
• 答案：最大数7955，最小数1095。
6
• 用火柴棒摆出的等式:14+7=11,移动其中的 一根,使等式成立
7
• 把加号那一横移到4下方变成18-7=11
8
明算式的呢？快来试试看吧。
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• 一张四个角的桌子，用刀去一个角之后 剩下五个角。
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• “木、几、折、今、乌、万、免、又”8个字 上分别添上一个相同的笔画，就能变成另 外8个字。你来试一试吧！
开心提示：加一个相同的笔画，居然 能变成不同的８个字，什么笔画能这么神 奇呢，有趣，有趣，我得试一试
3
• 答案：加点“术”、“凡”、“拆”、 “令”、“鸟”、“方”、“兔”、“叉”
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• 小朋友，请你动脑筋想一想，在下面用火 柴摆成的自然数“1995”中，任意移动一根 火柴而得到的所有四位数中，最大的数和 最小的数分别是几？
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• 答案：最大数7955，最小数1095。
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• 用火柴棒摆出的等式:14+7=11,移动其中的 一根,使等式成立
7
• 把加号那一横移到4下方变成18-7=11
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