二年级读写新天地
2019年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动(五年级)
2019年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动五年级题目(完成时间60分钟;满分100分)第____考点编号学校班级姓名语文老师阅读一:(29分)珍珠鸟(节选)(1)渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上=它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。
后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖:我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
(2)白天,它淘气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。
(3)有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。
不一会儿,这小家伙竞趴在我的肩上睡着了。
它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!(4)看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?1、给加点的词语选择正确的解释,填写序号。
(4分)伏:A身体向前靠在物体上B低下去C隐藏D初伏、中伏、末伏的统称(1)解放军战士潜伏.在树丛里。
( )(2)三伏.天里温度最高。
( )(3)我伏.案写作。
( )(4)河里的波浪时起时伏.。
( )2、指出下列比喻句中把什么比作什么。
(3分)(1)阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。
把比作(2)珍珠鸟整个身子好像一个蓬松的球儿。
把比作(3)我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。
把比作3、读句子,根据上下文内容判断,正确的打“、/”,错误的打“×”。
(6分)(1)“渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。
”文中“竟然”一词说明雏儿对作者的戒备心理消除了。
( )(2)“傍晚,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边……”句中“再三”一词是“流连忘返”的意思;表达鸟儿喜欢上了作者。
( )(3)“这小家伙竞趴在我的肩上睡着了。
小学二年级作文《读写新天地【读后感】》150字(共5页PPT)
班
作者:黄双静
关键词:所以,大家,停止,砍伐,
树木,一片,森林,静样,身体,上海, 马桥强,小学,二年级,二班,作者,黄 双静。
二年级作文《读写新天地【读后 感】》
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
再见Leabharlann 二年级作文读写新天地【读后感】
150字
水 我看了一本书里有我喜欢的
果中有我爱吃的【桔子】和
【草莓】这两篇作文。
他们都把这样水果描述得很具体
他从外形,样子,口味,都
描述的很好,使我也想吃这两种水果 所以我喜欢水果,喜欢大自然大自然 有很多东西都是宝贝他们都有助于健 康,所以人要大自然才能活的。
关键词:本书,喜欢,水果,桔子,
草莓,两篇,作文,他们,这样,水果, 描述,具体,外形,样子,口味,描述, 很好,两种,水果,所以,喜欢,水果, 喜欢,大自然,大自然,很多,东西,宝 贝,他们,有助于,健康,所以,大自然, 才能。
二年级作文《读写新天地【读后 感】》
所以请大家停止砍伐树木
留一片森林静样身体吧!
小学 上海马桥强恕
二年级二
2014年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动(四年级)
2014年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动四年级题目(完成时间60分钟;满分100分)第____考点编号学校班级姓名语文老师阅读一:(28分)带刺的朋友(节选)秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。
我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓缓地往树上爬。
我赶忙贴到墙根,惊愕地注视着它的行动。
那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树,又爬向伸出的枝……挂满红枣儿的枝杈,慢慢弯下来。
后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,枣枝哗哗作响,红枣“劈里啪啦”地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙,“扑”地一声,径直掉下来。
听得出来,摔得还挺重呢!很快,它又慢慢活动起来了。
看样子,劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起,又“扑噜”一下,就地打了一个滚儿。
你猜怎么着?归起的那堆枣儿,全都扎在它的背上了:立刻,它的身子涨大了一圈。
兴许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,飞快地跑去了。
哎.这不是刺猬吗?!我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣儿的本事真高明啊!1、根据内容判断,正确的打“勾,错误的打“×”。
(14分)(1)“我赶忙贴到墙根”句中的“贴”部首是贝,是个形声字。
()(2)“贴到墙根”和“把耳朵贴进门”,句中的“贴”都是挨近、靠近的意思。
( )(3)作者“贴到墙根”是想偷看刺猬怎么偷枣儿。
( )(4)“那堆枣儿,全都扎在它的背上了:”这里的“扎”应该读zhā。
这个词形象地写出了小刺猬偷枣本领的高明。
( ) (5)馋涎欲滴:涎的读音是yán;这个词的意思是馋得口水都快流下来了:有时也形容非常眼红。
( )(6)文中把红枣比作玛瑙,这样可以突出红枣又圆又红的特点。
( )(7)“月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。
人教版《学习新天地》把握学习新节奏6教育课件
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
在学习的过程中,你有哪些担心和忧虑?
看了《盲人摸象》你有什么启示?
A、当出现困难时的感受是什么? B、最后成功的感受是什么? C、游戏带给我们的启示是什么?
什么是合作学习
合作学习相对于“个体学习”,它是指学生 在小组或团队中为了完成共同的任务,有明 确的责任分工的互助性学习
合作学习的好处
众人拾柴火焰高 有利于节约时间和资源 有利于培养团队精神和合作能力 有利于拓展视野丰富见识 有利于增加思维的灵活性
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探索一片学习新天地作文800字记叙文
探索一片学习新天地作文800字记叙文全文共5篇示例,供读者参考探索一片学习新天地作文字记叙文篇1多少次迷途的惆怅让你迷失了方向,多少次不屈的力量使你展开了坚韧的翅膀,请相信拐角的定格就是希望的开始。
步入初中,我就像刚刚破壳而出的雏鸡,迷茫又无知。
曾经视为长项的数学却成了我这一个月以来拉低分数的罪魁祸首。
上课时,同学们都盼望鲁老师给播放大家魂牵梦萦的“洋葱数学”,我也不例外。
有的人能从中获取新的知识,有的人能巩固旧知,有的人则能从中得到不一样的见解和思路,而懵懂无知的我,只是为了看视频上幽默的语言和诙谐的故事情节。
下课时,谦虚谨慎的“学霸”聚在一起讨论习题、难题,而我却在才入中学面对新环境的新鲜感和好奇里自顾不暇,躺在自己的舒适圈内自命不凡。
每当我凑近他们时,就能瞧见上面我不会,甚至连见都没见过的题型,唉!算了,这么难我不研究了。
直到第一次月考,一张布满红叉的试卷将我迷途的心用无形的力量击碎了,讥讽着我曾经的堕落和失败,泪水打湿了我衣裳,我知道那是悔恨。
如梦初醒,没错,拐角的定格就是希望!紧紧握着笔,暗自下定决心。
窗外,云层是那样的浓密,成群结队的大雁将他们打散,直冲云端,我终将也会像大雁一样,冲破障碍,跨过拐角,在数学的天堂自由翱翔。
为了补救我一个月来浑浑度日而拉下的数学成绩,深深反省后,主动要求父母给我报了补习班。
在那里我可以放松的学习,课上未能理解知识点能够反复练习,可以预习新课,还能有不一样的思路与见解,举一反三,我这才发现,学习数学原来不是那么枯燥,反而异趣横生。
课本上的数学题也不再像百丈深渊般让我胆战心惊,反而像游戏一般轻松愉悦,望着如今数学试卷上的红勾,它们轻快、自由,弥散出青春的气息。
我终于走过了数学这个拐角,留下了懦弱与无知,带着努力与坚持,我相信拐角之后,前方定是海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的壮美画面。
探索一片学习新天地作文字记叙文篇2那个拐角,来往的人很多。
时光流逝,拐角处的那个人,早已被时光侵蚀了年少的模样。
罗山县第一小学二年级语文上册 语文天地(第1课时)教案 北师大版二年级语文上册语文天地第1课时教案北
1。交流迷路后的办法.
2。齐读课题。
1.想象一下,如果在野外迷了路,你可以想到哪些办法?
_________________________________:18分钟)
1。教师提出要求,学生自读课文。
(1)借助生字表,认读生字,把诗歌读准读通顺。
【说理念】
本课设计遵循低年级学生的年龄特点,注意激发学生兴趣的理念,以学生为主体,让每个人有尝试的机会和自主选择的权利.力求采用自主、合作的学习方式探究问题,解决问题,使学生在生生互动、师生互动中,相互启发,拓展思路,分享学习之乐。让学生在开放而有活力的课堂氛围中始终处于积极主动的学习状态,变“被动地学”为“主动地学".
4.师导读:那么,它们是怎样帮助人们辨别方向的呢?请同学们轻声读课文第2~5小节,然后在小组里讨论。
5。创设情境,了解看“太阳”辨别方向的方法。
6.图文结合,了解看“北极星”辨别方向的方法。
1.齐读第1小节.
2.认识指南针,了解指南针的作用。
3。仔细读课文,一边读一边想就会了解到:课文向我们介绍了太阳、北极星、大树树叶、沟渠里的积雪这四种指南针。
(2)找出文中的反义词。
2。检查学生生字的认读情况。
(1)出示本课的生字,指名读。再请小老师带读.
(2)开火车读,在读中巩固.
(3)教师出示下列六个带音节的生字:针、忠、实、盏、闯、稠,指名反馈:发现了什么?
(4)指导学生读好翘舌音。
(5)指名说一说识记生字的方法,教师适当点拨,小结.
3。检查学生读文的情况。
5.根据课文内容,判断下列说法是否正确。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)北极星永远高挂在南方.( )
(2)中午的太阳在南边,地上的树影正指着北方。( )
2011五年级上海读写新天地试卷(含答案)
2011年上海市“读写新天地”小学生现场阅读活动五年级题目第一部分:课内阅读(50分)(一)慈母情深(节选)(26分)我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的人,脊背弯曲着,头凑近在缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
……背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望看我,我的母亲…………“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角就行……”母亲掏衣兜。
掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竟回忆不起母亲她何时年轻过。
那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。
并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……(一)单项选择8%(每题2分)1、下列带点词语中,拼音正确的一组是A 脊.背jí数.落shǔ缝.隙fèng 纂.修zuànB 脊.椎jǐ频数.shǔ缝.纫fèng 编纂.zuànC 屋脊.jǐ算数.shù眯缝.fèng 攥.着zuàn2、为带点字选择正确的义项。
(1)无地自容.() A 容纳 B 不计较C 允许D 相貌,仪表(2)羞愧难当.() A 担任B掌管C 相当 D 应当E 承受3、下面词语书写正确的一组是A.咪缝扫视广播长篇B.角落瘦弱耽误龟裂C.闲书情深己经周围D.眼神柔皱停止水果4、“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”作者“鼻子一酸”是因为A 为母亲辛苦劳作而感到心酸。
[读写新天地官网]读写新天地
[读写新天地官网]读写新天地读写新天地篇1:学生升旗手的自我介绍学生升旗手的自我介绍1老师们,同学们,大家早上好。
我是来自五(6)中队的倪锦元。
此时此刻,当上升旗手的我,倍感荣幸。
升旗手是一种荣耀,它不仅代表着国旗下庄严的这一刻,同时也是对于我不断进步的嘉奖。
我是一个乐于助人的男孩,当同学咬着笔头不会解题时,我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。
我遵守纪律,诚实、正直、上进。
我兴趣爱好广泛,弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱,在我的努力下,我的钢琴八级考试取得了良好等级。
今天,我以一个升旗手的名义,以一个蓬勃向上的小学生的名义,升起这永远飘扬的五星红旗。
我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!学生升旗手的自我介绍2敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!我是四(1)中队的陈逸凡,今天能站在台上,把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空,我感到非常的荣幸,我要感谢老师和同学们给我这次宝贵的机会。
我是一个兴趣爱好广泛的男孩儿,喜欢计算机、下围棋,每个周三和周六晚上我都会利用课余时间去学围棋,在黑白对决中我学到了许多围棋的精髓,我现在是围棋一级,有兴趣的同学有空可以跟我下一盘哦!从二年级开始我参加了学校的计算机logo 语言培训课程,很长一段时间里,我放弃了大活动和中午休息时间在电脑房里苦练,竞赛之前,更是每天坚持练到很晚,终于功夫不负有心人,在去年的全市计算机logo程序设计竞赛中我获得两个三等奖;我尤其喜欢体育运动,打篮球、打乒乓、游泳、跳绳样样精通,实小的操场就是我的乐园,同学们称我为运动健将,体育老师叫我跳绳达人。
我还是一个爱学习,爱挑战的男孩儿,课余时间喜欢阅读各类课外读物,尽情畅游在书的海洋里,沐浴知识,感悟生活,收获快乐,快乐就是在去年的上海市“读写新天地杯”阅读比赛中获得一等奖。
读写新天地获奖范文 (1)
受伤的虎大王普陀区朝春中心小学二年3班陈欣炜指导老师:夏一玮一只老虎在森林中寻找食物,被埋伏的猎人射了一箭。
老虎觉得屁股上一阵钻心的疼,它大吼一声,带着箭跑了。
老虎在回家的路上一直觉得这股钻心的疼正不断地让它难受,让它觉得痛苦。
终于,它忍不住了。
它去了乌龟医生那里,让它来帮自己把箭拔出来。
乌龟问:“老虎大王,您有什么地方受伤了吗?”老虎说:“我的屁股上被猎人射了一箭。
你能帮我治一治吗?”乌龟说:“可以,但是,我在治疗的时候,您千万不要动。
不然的话,会导致伤口加重的。
”老虎说:“没问题。
”老虎出院后,它决定去找猎人报仇。
它来到森林后,猎人果然又看到了老虎。
于是,他开始射箭了。
老虎轻松地一跳,就躲过了这次的攻击。
后来,猎人使出了必杀技:“猎*!”老虎见到猎*,身体就开始发抖了。
它想:“我怎么可能躲过猎*的攻击啊?”猎人开猎了。
老虎突然想到了一个办法。
它往猎人背后一跳,又扑向了猎人。
猎人还没有反应过来,就被咬死了。
老虎欢呼了起来:“猎人死喽!猎人死喽!”快乐的小雪花松江区实验小学二(2)班顾晟田腊月里的一天上午,一朵朵小雪花,从云端纷纷扬扬飘落下来,她情不自禁地跳起了“空中芭蕾”。
开心极了!小雪花一会儿飘在屋顶上,一会儿停在树枝上,一会儿落在汽车上。
她飞到了东方明珠电视塔,把全上海景色看个够。
她想去哪里就去哪里,自由自在地飞翔,高兴的劲儿可没法说了。
更有趣的是,她在落到地面的时候,和我开起了玩笑,同我玩捉迷藏了,她悄悄地躲到了银色世界里。
我东看看,西望望,就是找不着小雪花。
她看着我这副样子,偷偷地笑了,笑得那么快乐!送信的小树叶闵行区景东小学杨雨枫在景色宜人的秋天,我是一片枯落的小树叶。
风儿一吹,我便告别了大树妈妈,自由自在地飞了起来。
在空中,我对小鸟说:“快去南方吧!冬天就要来了!”我飞过大草坪,落到一棵大树上。
我对树叶喊道:“朋友们,跟我一起去送信吧。
”一群叶子和我一起飞了起来。
一路上,大伙儿说说笑笑,好不热闹。
三年级读写新天地修订稿
三年级读写新天地集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]"读写新天地"上海市小学生阅读比赛活动三年级题目(完成时间50分钟;满分100分)阅读一(课内阅读):想别人没想到的①从前,有位画师收了三个徒弟。
②有一天,画师把三个徒弟召集在一起,要考考他们。
他给每个徒弟一张同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。
③徒弟们想了一会儿,便拿起笔画了起来。
④大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
画完以后,他很得意,以为自己画得最多。
⑤二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢于是他画了许许多多骆驼的头。
他画的()比大徒弟多。
⑥画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。
当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。
原来,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半jié脖子。
看到画师称赞小徒弟的画,大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
⑦画师说:“你们看这幅画,画上()只有两只骆驼,()它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗”⑧两个徒弟恍然大悟。
一、单项选择题(请选出1个最正确的答案,将序号填写题目后的括号内)。
1、文中“半jié()脖子”中应填入的正确的量词是()A结?B节?C截?D阶2、下列几组词语中,带点的多音字的读音没有错误的一组是()A禁不住(jīnɡ)他俩(liǎnɡ)露出笑容(lòu)B?禁不住(jìnɡ)他俩(liǎ)露出笑容(lù)C?禁不住(jìn)他俩(liǎnɡ)露出笑容(lòu)D?禁不住(jīn)他俩(liǎ)露出笑容(lù)3、联系上下文,填写在下面句子中最合适的词语是()于是他画了许许多多骆驼的头。
他画的()比大徒弟多。
A?居然B竟然C果然?D仍然4、邻村的画师也想考考他的徒弟。
读写新天地 写作 三年级
“读写新天地杯”上海市小学生英语现场写作活动主题:My School考试须知:1、请同学们按照要求,在50分钟内完成以下所有题目。
试卷总分为50分。
2、请在密封线内填上区县、学校、班级、学生姓名和指导老师姓名。
3、三年级请用铅笔或者钢笔、水笔书写,要求字迹端正、卷面整洁。
一、小试身手——词与句。
1、阅读小短文,请根据词首字母提示,填写完整。
7%W_____ to my school. It is nice and big. In the school, there are many classrooms for us to study. There are many o_____ for teachers to use. T_____ is a very big playground. We can play football in i_____. There is a big classroom b_______. We are in it. We can read book in t_____ library, but we cannot eat o_____ drink there.2、用所给的词语,连成句子(请注意大小写和标点)。
(2+3+3)8%① the / in / sing / can / they / songs / hall______________________________________________________② that / what / it / is / is / toilet / a______________________________________________________③ can / at / school / you / where / meet / friends / your_____________________________________________________二、大显身手——写话(题目二选一)35%【题目一】以“My Classroom”为题,把图片描写清楚,不少于80字。
关于我的新天地作文600字(精选28篇)
我的新天地作文关于我的新天地作文600字(精选28篇)我的新天地作文篇1在9月1日,我重新进入了一个陌生而又新鲜的新校园,融入了一个新班级,在这个新班级中,我将度过三年的初中生活。
我们的新班主任姓田,我们都喊她田老师,田老师有一种很严肃的气质,但其中又透着一种若有若无的亲切,让人一瞬间就喜欢上了。
上了第一堂课,就明显感觉到了初中和小学的不同,初中学的东西更加广泛了,更加深入了,如我们小学学的文章,对比初中的文章来说就显得浅显了许多,多读几遍,便可感受到作者所要表达的意思;可初中的文章便不一样了,要想理解作者的意思,就要仔细的思考,用自己的心贴近作者的心,了解当时的情况,真正的去体会作者的感情,读课文时,和作者同乐同忧,只有这样,才能真正的理解作者所要表达的意思,理解文中的句子的含义,让自己的心和作者的心贴的更近。
下了课,和小学更大的不同便体现出来了!在原来的学校,我们可都是大哥哥大姐姐了,校园中都是比我们小的同学,而到了这儿,忽然感觉到自己真的好渺小,到处都是比自己大的大哥哥大姐姐,自己反而成了妹妹,弟弟。
校园里,到处都是比自己大的哥哥姐姐。
或许,和比自己强,自己大的人呆在一起也没什么不好,感受到了九年级的大哥哥大姐姐冲刺的气氛,我们也不由的暗暗下定决心,要为到时候的冲刺打好基础。
到了这个新的学年,到了一个新的起跑线,又开始了一次比赛,这场比赛虽长达三年,路途遥远,但我们已经下定了决心,打好基础,各个精神抖擞,整装待发,时刻准备着迎接这一场新的挑战,时刻准备着出发!让我们一起冲向终点!我的新天地作文篇2有苦有乐,有笑有泪,有一帆风顺,有崎岖坎坷——我的初中生活,就这样闯入我无波澜的心窗。
——题记秋日的萧条,送走了夏日末的一缕燥热的风。
我身上褪不去的稚气,伴我进入了初中大门——学校的大门。
新环境。
我漫无目的地走着,四处打量着,“同学?”一个甜美的声音打破了宁静,“嗯?”原本不喜言辞的我被眼前这个身影吸引了。
2019年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动
2019年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动三年级题目分数(完成时间60分钟;满分100分)考点区学校班级姓名语文老师(一)燕子专列有一年春天,在ōu zhōu()瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。
他们送的是一批tèshū()的客人——燕子。
燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。
当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。
燕子经过长途báshè(),已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。
瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方去。
于是,政府通过电视和广播hūyù()人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。
听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在fùɡài()着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。
一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。
列车开动了。
载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。
燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢。
1、根据拼音写词语,填在文中的括号里。
2、给下列词语注音。
骤降()车厢()料峭()3、“燕”字共有()笔,第4画是(),第11画是(),用音序查字法是查();用部首查字法是查()部。
4、在括号里填上合适的词语,不能重复。
、()的山路()的燕子()地飞行()的山路()的燕子()地飞行()的山路()的燕子()地飞行5、照样子写词语。
叽叽喳喳噼噼啪啪()()()6、把下列句子补充完整。
(1)有一年春天,在ōu zhōu瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。
他们有的();有的();还有的()。
二年级优秀文章10篇收录
篇1:《未来世界的学校》那天,我走进了一个叫作“未来世界学校”的地方。
一进门,满眼都是高科技。
墙上挂着屏幕,屏幕上显示着各种知识点,竟然还能自动跳转。
我好奇地问一个正在操作的机器人:“这是啥玩意儿?”机器人回答:“这是智能黑板,能自动识别学生的疑问,并给出解答。
”我笑了笑,心想:“这玩意儿倒是个好东西,就是不知道孩子们会不会把心思都花在这上面,忘了真正的学习。
”正想着,一个叫小明的学生走了过来。
他指着屏幕上的一个生物课视频问我:“老师,这是啥?”我走过去一看,屏幕上显示着一只青蛙的解剖过程。
我笑着对小明确实:“这是青蛙解剖视频,你能记住这个视频里的知识点吗?”小明挠了挠头,说:“我有点记不住,还是看书吧。
”说完,他拿起了一本书。
我看着他,心里暗暗叹了口气。
这孩子,真是书呆子。
这时,一个叫小红的女学生走了过来,她看了看我,又看了看小明,笑着说:“你们俩真是一对活宝,一个看书,一个看视频,都不肯动手实践。
”我笑着对小明确实:“小红说得对,你们俩都太懒了,要是不动手实践,怎么学得好呢?”小明听了,不好意思地低下了头。
小红却瞪了他一眼,说:“你就知道看书,看视频有什么用?动手实践才是最重要的。
”我看着这两个孩子,心里五味杂陈。
他们一个过于依赖书本,一个过于依赖视频,都不愿意动手实践。
这让我想到了一个社会现象:现在的孩子们越来越懒惰,不愿意动脑筋,也不愿意动手实践。
想到这,我不禁笑了。
这未来世界的学校,真是越来越有意思了。
篇2:《家庭中的小确幸》那天,我闲来无事,想起要给母亲洗脚。
母亲瞪大了眼睛,似笑非笑地说:“哎呀,我的儿,你这是干嘛呢?”我嘿嘿一笑:“妈,您看我这手艺,洗脚可是我的强项!”母亲听了,忍不住笑了,然后乖乖地伸出了脚。
我一边洗,一边和母亲闲聊。
母亲说:“哎呀,你这孩子,现在的人啊,都讲究健康生活,洗脚都能洗出幸福感来。
”我笑着问:“妈,那您觉得什么是家庭中的小确幸呢?”母亲想了想,说:“家庭中的小确幸,就是和亲人在一起,无关金钱,无关地位,只要彼此关心,这就是幸福。
二年级2019年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动
2019年上海市“读写新天地”小学生现场阅读活动 二年级题目 总分 (完成时间60分钟;满分100分) 区 学校 班级 姓名 语文老师 第一部分:课内阅读(50分)(一)美丽的西双版纳(节选) (26分)①西双版纳是植物的王国。
这里的原始森林无边无际:有耸立云霄的望天树,有“见血封喉”的箭毒木,有1700年前的古茶树,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……②走在林间,如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。
砍下一根叫“扁担藤”的植物,藤的断口处,清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。
下雨了也不用发愁,这里有“天然雨伞”。
砍下一张海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。
③西双版纳又是动物的王国。
长臂猿、黑灵猫在山间道旁与游人嬉戏,悠然自得的象群甩着长鼻子在丛林里散步,绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛为你跳舞助兴,兀鹫在空中盘旋,虎豹在密林深处出没……一、选择题(请选择一个正确的答案,将序号填在括号里) 10%(每题2分)1、文中“扁担藤”中“扁”字读bi ǎn ,加上不同的部首,读音就发生了变化,请选出一组不正确的读音。
( )A 编(bi ān ) 篇(pi ān )B 遍(pi àn ) 匾(bi ǎn )C 骗(pi àn ) 偏(pi ān )2、下面三组词语中音节没有错误的一组是( )A 喷流(p ēn li ú) 出没(ch ū m ò) 盘旋(p án xi án )B 喷流(p ēn li ú) 出没(ch ū m ò) 盘旋(p án xu án )C 喷流(p ēng li ú) 出没(ch ū m ò) 盘旋(p án xi án )3、“五彩缤纷”的意思是颜色繁多,色彩绚丽,十分好看。
下列哪个词语与“五彩缤纷”的意思相近。
( )A千姿百态B多彩多姿C色彩斑斓4、文中的“天然雨伞”是指()A 海芋叶B扁担藤C望天树5、文中的“天然水壶”是指()A 泉水B 扁担藤C 古茶树二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)16%(每题2分)1、“版”、“蚊”、“悠”、“宽”这四个字都是读前鼻音的。
二年级语文阅读打卡范文大全
二年级语文阅读打卡范文大全[日期] [星期] [天气]课文里讲了蒲公英妈妈、苍耳妈妈和豌豆妈妈传播种子的办法。
蒲公英妈妈准备了降落伞,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲,只要挂住动物的皮毛,就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更厉害,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
我觉得植物妈妈们可真聪明呀,它们有这么多奇妙的办法来传播种子。
这让我知道了大自然里藏着很多的奥秘,我以后要多去观察大自然,发现更多有趣的事情呢。
[日期] [星期] [天气]读了这篇课文,我仿佛跟着作者一起去了黄山。
黄山的石头可真奇特呀!有“仙桃石”,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
还有“猴子观海”,那只猴子一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,就像一个真正的猴子在专心致志地看海呢。
“仙人指路”就更有趣了,远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
黄山的石头还有很多很多,每一块都有自己独特的形状,它们的名字也都特别形象。
我好想去黄山亲眼看看这些奇石呀,我想那一定是非常壮观的景象。
这篇课文让我感受到了大自然的鬼斧神工,创造出这么多美丽又奇特的景色。
[日期] [星期] [天气]日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾,天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中,就像童话中的仙境一样。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像一幅水墨画。
读了这篇课文,我觉得日月潭真是太美了,不同的时间有着不同的景色,就像一个多变的仙子。
我希望有一天能去日月潭游玩,亲身感受它的美。
[日期] [星期] [天气]故事讲的是一只狐狸被老虎抓住了,狐狸很狡猾,它骗老虎说自己是老天爷派来管百兽的,老虎不信,狐狸就让老虎跟着它走一趟。
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“读写新天地”上海市小学生阅读比赛活动
二年级题目
(完成时间50分钟;满分100分)
一、读下列词语,把平舌音的字圈出来。
8%
弄脏0催0促0助威演算0
称赞0追逐创造0匆0忙
二、圈出括号里正确的汉字。
6%
(壮状0)态(乱刮0)风轮(流0留)
请(叫教0)(飘0漂)落花(瓣0辨)
三、下列判断是否正确,正确的在括号里用“√”表示。
4%
(1)“陆”字共有7笔,读音是“lù”。
(√)
(2)“团”和“内”都是全包围结构的字。
()
(3)“趣、越、遇”三个字的部首是“走字旁”。
()
(4)“旋、族、旅”三个字的右半部分笔画数不一样。
()四、照样子选择合适的词语。
7%
①读②看③问④走
摇头晃脑地(①)疑惑不解地(③)
轻手轻脚地(④)聚精会神地(②)
①后代②奇迹③温度④命令
创造(②)违抗(④)养育(①)保持(③)
五、连词成句。
(写序号)10%
1.①清清的②终于③无边无际的④溪水⑤来到了⑥大海
①④②⑤③⑥。
2.①留下来的②多么③海妈妈④啊⑤礼物⑥美丽
③①⑤②⑥④!
六、读古诗,选择合适的诗句填写在横线上。
4%
1、儿童相见不相识,②。
2、③,轻舟已过万重山。
3、人间四月芳菲尽,④。
4、①,古来征战几人回。
①醉卧沙场..君莫笑②笑问客从何处来
③两岸猿声啼不住④山寺桃花始盛开
七、阅读,完成练习。
(28%+33%)
(一)野兔(节选)
一只老鹰在dī空打了个盘旋,斜着身子,向野兔俯冲下来。
老鹰张开了zh uǎ子去抓野兔的脖子。
眼看就要抓住了,野兔敏捷地往páng边一跳,躲开了。
它并不逃走,反而迎着老鹰跳过去,跳得比老鹰还高。
老鹰盯住野兔不放,扇动有力的翅膀朝野兔身上打去。
忽然野兔不动了,四脚朝天躺在地上。
那只老鹰猛③到野兔身上,要①
它的眼睛。
突然,野兔②出后腿,重重地⑤老鹰的肚子,一连几下,⑤得老鹰扑棱着翅膀,一头④倒在地上。
原来野兔用巧计踢死了老鹰。
1、给文中的音节选择正确的汉字。
(在括号里写上序号)6%
①底②低①爪②瓜①傍②旁
dī(②)空zhuǎ(②)子 páng(②)边
2、选择合适的词语,填写在横线上。
(写序号)10%
①啄②弹③扑④栽⑤踢
3、读画线的句子。
这句话的意思是:②(写序号)3%
①野兔被抓住了。
②野兔动作很快。
③野兔躲开了。
4、“/”是停顿符号,下面哪一句句子停顿是正确的。
(在括号里打“√”)3%
1)老鹰/盯住野兔/不放,扇动有力的/翅膀朝/野兔身上/打去。
( )
2)老鹰/盯住野兔/不放,扇动/有力的翅膀/朝野兔身上/打去。
( √ )
5、根据内容,判断下面说法是否正确。
(正确的打“√”,错误的打“×” )6%
1)野兔并不逃走,反而迎着老鹰跳过去。
这是野兔要和老鹰比谁跳得更高。
( × )
2)为了迷mí惑huò老鹰,野兔故意四脚朝天躺在地上,一动不动。
( √ )
3)野兔很聪明,用巧妙的方法战胜了老鹰。
(√ )
(二)机 器 羊
一天晚上,一只狼( ④ )钻进了科学牧场,吓得大羊小羊“咩咩咩”地乱叫乱跑。
这时候,有一只( ② )小羊,晃着两只犄(j ī )角,朝狼猛顶过去。
狼吓了一跳。
它睁大眼睛瞧了瞧,啊,是一头( ① )小羊。
于是,它扑过去,( ③ )咬住小羊的脖子。
“嗷——”狼一声惨(c ǎn )叫,倒在了地上。
哈哈,原来这是一只机器羊,是牧场的叔叔制作的专门对付恶狼的电动工具羊。
它满身白毛,长着两只角,会跑,会跳,跟真的羊一模一样。
但是恶狼咬着它,就会立即触(ch ù)电而死。
1、给带点字选择正确的读音。
(在括号里打“√”)4%
制作 ① zhì( √ ) 钻进 ① zuān ( √ )
② zì ( ) ② zhuān ( )
2、选择合适词填写在括号。
8%
① 肥嫩的 ②勇敢的 ③ 紧紧地 ④ 偷偷地
3、仔细读短文,按一定的顺序在括号里编上序号。
(12 %)
( 4 )于是狼扑过来,咬住这只小羊的脖子。
( 3 )这时,一只小羊晃着两只犄角,朝狼顶过去。
( 1 )一天晚上,一只狼钻进了牧场。
(2)小羊们吓得“咩咩咩”地乱叫乱跑。
( 5 )突然,狼惨叫着,倒在了地上。
( 6 )原来,这是一只电动机器羊。
4、在文中划出用直线画出描写机器羊样子的句子。
3%
5、根据短文内容选择正确的答案。
6%
(1)机器羊的样子跟真的羊一模一样,是给人们观赏的。
()
(2)机器羊是牧场的叔叔制作的电动工具羊,用来保护羊群的。
(√)(3)机器羊虽然很小很嫩,但它可以用身上的电流战胜恶狼。
()。