我想有个同桌作文我想有个同桌
我的同桌作文（精选15篇）
我的同桌作文(精选15篇)我的同桌作文1看，同学们在写卷子，听，笔在纸上写字的声音，只有一个同学望着卷子发呆，她就是我的同桌”佟×ד她是一个温顺的女孩，不太有主见，因此，我经常叫她”佟主见“我希望她能更有主见。
他有一张圆圆的脸，梳着马尾辫，留着齐刘海，两个大大的眼睛像宝石一样。
眼睛下方长着一个漂亮的鼻子，旁边还长着一些小小的雀斑。
一个不大不小的嘴巴正好镶在了鼻子下面。
她在班级每学年里都是差等生。
每次都能考全年级第一名（当然是倒数的）。
但她却该吃吃，该玩玩，好像一点都不在乎似得。
打那么少的分还不担心，真是服了她了。
她很大度，有一次我不小心踩到了她的新鞋，她不但没有生气，还笑着说：”没关系，鞋是用来穿的，不是用来看的。
脏了无所谓，擦擦就好了。
我猜想要是我的好朋友袁××她会说：“你能不能行啊？这是我新买的鞋……然后跟我大闹一场，要不向我要湿巾，要不就不理我。
她很善良，有一次，我没带社会书，她自主的的借给我了，要是别人就会磨磨唧唧的。
有什么我忘记带的或者别人忘记带的，她很乐意与人共用。
我的同桌就是这样温顺、大度、善良的人。
希望在这学期我们的学习能够一起进步。
我的同桌作文2“黄欣悦，你快过来！”这熟悉的声音又传到了我的耳边。
“是，小冤家。
”不知怎么的，总喜欢脱口而出这样一句话。
她就是我的同桌，一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，她说起话来，口若悬河，妙语连珠，谁也说不过她。
我给她取了一个外号——“小冤家”。
这个名字只有我能喊，我也不知道上辈子和她有什么仇，在班里我对她无比顺从。
她有时暴躁，有时温柔，暴躁时如火山爆发，温柔时如乖顺的小绵羊。
这个小女孩特别善良。
记得有一次，我心情特别不好，因为奶奶出了事，我忐忑不安。
心特别累。
在大课间的时候自己跑到了二楼的走廊阳台上趴着默默哭泣。
她十分担心我，找了我好久。
我说：“如果世界上真的有隐身这一功能就好了，在世界上消失一天，被别人遗忘一天，兴许不是件坏事。
我想和某某某做同桌作文
我想和某某某做同桌作文在班级这个小小的“江湖”里，座位就像一个个门派的领地，而同桌则是与你并肩作战或者共同捣蛋的盟友。
我呀，特别想和小阳做同桌。
小阳是个超级有趣的家伙。
他的脸就像个表情包丰富的调色盘，高兴的时候眼睛眯成一条缝，像弯弯的月牙，嘴角咧到耳根子，那灿烂的笑容就像阳光穿透云层，能驱散我所有的阴霾。
要是谁给他讲个笑话，他能笑得直拍桌子，那爽朗的笑声就像一串串铃铛在教室里回荡，周围的人也会不自觉地跟着笑起来。
有一次，班上的小李讲了个冷笑话，大家都还没反应过来呢，小阳就已经前俯后仰，边笑边说：“这笑话，够冷，我喜欢！”那模样，就像发现了世界上最有趣的宝藏。
和他做同桌，我想我的每一天都会充满欢笑。
他还是个学霸，但这个学霸可不像那些只知道埋头读书的书呆子。
他特别乐于助人，要是我有哪道数学题不会，他就会像个耐心的小老师一样，给我讲解。
他不是直接告诉我答案，而是像个侦探一样，引导我找到解题的线索。
他会说：“你看啊，这道题就像一个迷宫，我们得先找到入口。
这个已知条件就是入口的钥匙，你先从这里入手……”在他的帮助下，那些复杂的数学题就像被施了魔法一样，变得简单易懂。
而且，他会把自己学习的小窍门分享给我，比如怎么背英语单词更快，怎么写作文更有思路。
和他做同桌，我的成绩肯定能像火箭一样蹭蹭往上涨。
小阳还是个故事大王呢。
每到课间休息，他就开始绘声绘色地讲故事。
有时候是神话故事，他讲起孙悟空大闹天宫的时候，那手舞足蹈的样子，仿佛他自己就是孙悟空，正在挥舞着金箍棒和天兵天将战斗。
还有时候是他自己编的科幻故事，什么未来世界里人类都住在会飞的房子里，汽车在天上飞，海底有超级大的学校。
他的故事就像一扇扇通往不同世界的门，每次听他讲故事，我就像进入了一个奇妙的冒险之旅。
我想，如果和他做同桌，我每天都能在这些精彩的故事里遨游。
当然啦，他也有点小毛病，比如他的桌子总是乱糟糟的，像个刚被龙卷风席卷过的小窝。
不过这也不算什么大问题，说不定我还能把他这个坏毛病给改过来呢。
我的同桌作文（合集10篇）
我的同桌作文我的同桌作文(合集10篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的同桌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同桌作文1我有一个同桌，他就是我的好朋友王权龙，他乌黑的头发卷卷的，眼睛小小的，鼻子小小的，就连嘴巴也是小小的，唯独声音是大大的。
他的时间观念非常强。
每次下课，高老师都说休息十分钟后再回到教室上课，他都一一牢记在心，即使是在看书，他也时刻盯着戴在手腕上的电子表。
十分钟一到，他马上把其他的同学叫进教室准备上课。
有一次，我们都到了教室，他发现老师还没来，于是就一路小跑地去找老师，见老师正和其他老师商量事情，他又不敢叫了，犹豫了一下，最后他还是鼓起勇气，扬起手腕上的电子表，眨巴着小眼睛，对老师说：“老师，该上课了。
”逗得几位老师哈哈笑，还得到了老师们的表扬。
那节课，他上得可认真了。
他背书也很积极。
只要是已经学过的古诗，他都抢着背诵。
我的另一个同学背书背了三十多首，他急了，每次轮到那同学在老师那里背诵的时候，他都要争抢着先背诵，“我先，我先来”，结果让他背诵，他又不能很流畅地背完一首古诗，引得那同学一阵得意的笑，他也只好低着头继续去大声朗读了。
他也很热心，乐于助人。
有一次，我的笔掉地上了，他看见了，帮忙捡了起来，歪着小脑袋说：“徐伟轩，你的笔掉了。
”同学有什么困难，他都会第一个凑上来，打探个究竟，然后帮别人的忙，他总是这样热心。
这就是我的同桌，你想和他交朋友吗？我的同桌作文2我的同桌是一个名副其实的“淘气包”，黑黑的皮肤，不大不小的眼睛，还有一张爱说话的大嘴。
他个子不高也不低，体育非常好，但是文化课却不行，有这样一句话来形容他再恰当不过了：头脑简单，四肢发达。
他有一个最大的缺点，就是考试的时候，总想着作弊。
那一次的语文考试，我正专心致志地答题，我的这个同桌却不知道在干嘛，一会东瞧瞧，一会西望望。
同桌的作文(通用15篇)
同桌的作文(通用15篇)同桌的作文(通用15篇)同桌的作文1我曾经有过一个让我心疼的同桌，她的爸妈离婚了，她妈妈带着她们姐妹两个来到了我们这个学校，从此我们两人了友谊也开始了。
回想着她刚来到时的样子，同学们围着她们好奇的看着，我觉得没趣就不怎么关注她们，但到老师将我们两个分到一起的时候，我才开始渐渐的了解她。
听着她对自己身世的讲述，我对她的经历充满了怜惜。
她是一个很好脾气的人，我老是把作业留给她批，自己一个人去玩。
每每想到这些我就觉得对不住她，我总是后悔着为什么不帮着她分担。
她的成绩不太好，虽然我帮她辅导时总是说她笨，但我从来没有埋怨过她。
或许是因为我喜欢她这个同桌或许是她对我的支持吧，也或许两种都有吧。
我对这个同桌的感情是复杂的，但我知道我是真的.把她当做我的朋友。
但是在某一天有个同学跟我说她走了，刚听到这个消息是，我就觉得是一道晴天霹雳。
我心里有对她的埋怨也有后悔，但更多的是难过和心疼。
在那一天虽然我面上没有哭，但是心里却已经哭了。
我一直在想：同桌你为什么不跟我说一声再走，你就不能再让我见你一面吗？就一定要给我们之间留下遗憾吗？就不能让我再跟你说几句话吗？你好狠心啊！但是我知道这不怪她，是她没有生在一个好家庭。
我只要一想到以后她要过着颠沛流离的生活，我就痛心不已。
每个人都有学习的资格，但她却被残忍的剥夺了这种资格。
现在距离她走已经有一年了，她也到了要办成人酒的时候了吧。
犹记得那天我们开心的讨论着要去你家给你庆祝，现在却再也不可能了。
我时常在想：同桌，你在哪儿啊？你有没有在上学？你过得好吗？我们还能再见吗？你还记得我吗？如果你忘了也不要紧，只要我记得就好。
只要你过得好就好。
同桌，我不奢求还能再见你一面，只求你能过地好好的。
同桌的作文2我在学校中有那么一个不知道如何形容的好朋友，虽然我们做同桌才一个学期，但是在之前我们的关系却无法想象。
他的名字叫俞晨伟，是我们班级中数一数二的数学学霸。
虽然有的时候他看起来头脑发热，一天到晚神经病发作了一般，整天疯疯癫癫的。
找同桌作文范文
作为一个学生来说，同桌是学习、生活中不可避免的存在。
可能是因为各种原因，我们可能会换同桌或者初到新班上，不知道找谁做同桌。
找同桌到底应该怎么做呢？下面我将从几个方面与大家分享我的看法。
我们应该在班级中观察同学们的学习态度和成绩情况。
一个学习认真负责的同学会对我们的学习产生积极的影响，我们可以选择这样的同学做同桌。
我们也要看同学们的成绩情况，选择那些学科成绩相对优秀的同学，以便我们可以向他们学习。
我们还可以在日常生活中观察同学的个性特点，选择那些与我们性格相似的同学做同桌，以便我们能够相互配合，并且更好地相处。
我们可以利用班级教室里的座位表来选择同桌。
在一年级时，我的班主任把我们的座位表公布在班级里，每过一段时间就会更换同桌，这可以增加同学们之间的交流，也给我留下了良好的第一印象。
在更大的年级里，座位表的制定基本由我们自己完成。
我们可以选择与教室中心点较远的位置或者阳光照射较好的位置，这样可以避免直射到眼睛或者看板曲线问题，同时可以帮助我们更好地专注于学习。
我们可以利用线上平台来寻找同桌。
如今，随着科技的发展，互联网已经成为我们学习、生活中必不可少的一部分。
背景下，网络寻找同桌也成为一种选择。
学校、教育导师常会线上开展一些寻找同桌的活动，我们可以积极地参与这些活动，与志同道合的同学成为朋友，分享学习生活中的点滴。
找同桌不是一件容易的事情，需要我们谨慎地考虑和决定，这样可以降低我们的学习和生活中的不必要麻烦，会让我们在学习生活中更加愉快。
我想和()做同桌作文
我想和()做同桌作文在我的学习生涯中，同桌换了一个又一个，可我心里一直有个特别的愿望，那就是能和小雨做同桌。
小雨，一个笑起来眼睛像月牙儿的女孩。
她总是扎着高高的马尾辫，走起路来一晃一晃的，充满了活力。
她的性格就像夏日里的微风，让人感到无比的舒适和自在。
记得有一次上体育课，老师让我们进行跑步测试。
那天的太阳火辣辣的，仿佛要把大地烤焦。
我站在起跑线上，心里紧张得要命，感觉心脏都要跳出来了。
就在这时，我听到了小雨的声音：“别紧张，你可以的！”她的声音不大，但却充满了力量，让我一下子就镇定了许多。
随着老师的一声哨响，大家都像离弦的箭一样冲了出去。
我拼命地跑着，可没跑多远，就感觉呼吸急促，脚步也越来越沉重。
就在我想要放弃的时候，我听到了小雨在旁边为我加油：“加油啊，坚持住，就快到终点了！”我扭头看了一眼，只见她一边跑着，一边给我打气，脸上满是汗水，可眼神里却充满了鼓励。
那一刻，我不知从哪儿来的力气，咬着牙冲过了终点。
跑完后，我累得瘫倒在地上，大口大口地喘着粗气。
小雨跑过来，递给我一瓶水，笑着说：“怎么样，还行吧？”我接过水，咕噜咕噜地喝了几大口，说：“要不是你给我加油，我可能都跑不下来。
”她拍了拍我的肩膀说：“咱们是同学，互相鼓励是应该的嘛！”还有一次，数学考试的成绩出来了，我考得特别差，心情低落极了。
看着试卷上那些红红的叉叉，我感觉自己的世界都变得灰暗了。
小雨看到我这样，主动凑过来对我说：“别灰心，这次没考好，咱们一起找找原因，下次一定能考好的。
”说着，她拿出自己的试卷，开始给我讲解错题。
她讲得特别仔细，每一个步骤都解释得清清楚楚。
有时候我还是不明白，她就不厌其烦地再讲一遍，直到我听懂为止。
在她的帮助下，我渐渐明白了自己的问题所在，也对下次考试充满了信心。
看着她认真的样子，我心里想：要是能和她做同桌，那该多好啊！小雨不仅在学习上帮助我，在生活中也是个特别贴心的朋友。
有一天，我早上起来晚了，匆匆忙忙赶到学校，连早饭都没吃。
找个新同桌作文范文
寻找一个新同桌人生中总是会有些不可避免的变化，有的是喜悦，也有的是遗憾。
而这次的变化，对于我来说，无疑是一种喜悦。
那就是有了一个新同桌。
说实话，我对这位新同桌并不了解。
可能因为从小到大，我都是一个人坐在那里，也没什么机会和人交流。
有时，自己说话，就往自己的脑海里想。
这种感觉，虽然自己听得出自己在说话，可是声音传入别人的耳朵里就不一定了。
自己更像是在给自己打气，告诉自己，还有自己，还有自我。
现在，有了个新同桌，那就和我将从此走到一起，一起分享快乐，一起面对困难。
虽然，我还不知道他有多少可爱之处，但是，我期望，能从他那里学到一些新的东西。
和他讨论问题、聊天、传递信息，让我更感到生活的多姿多彩。
这个周五，我就要到他了，那是一个由期待、激动、紧张、害怕等情绪所构成的一天，好像要自己去面对这个世界，而这个世界就在自己的桌子前方一米。
想起初中时的切磋，呈现的是一幕幕奇异的情境，一会儿，是在默默的自言自语，一会儿，是在对面的干友们彼此挑衅的眼神交流。
我们握了握手，深情的凝望着对方的眼神，开始静下心来，面对着个空白的白板。
那时尴尬的沉默，让我似乎觉得自己想说的、想表达的一切，都变得无力。
那时，我们们似乎在走向各自后门。
但是，都没有迈开脚步，都在突然发现，在面对的情况下，我们都是一个人，希望这份孤独能够被填上。
我们分别通过书本，一点点获得了对方，互相称呼着对方的名字，略微感到了一些信任与平和。
一起来学习，无论是我们所要记忆的名言和格言，这或许是一种感性的交流，也是一次认识的过程。
当学习过程中定下了时间，我们在担心着分析不清愿意讲的最难道的思路。
惊异的发现，我们瞬间因为彼此的想法而惊叹不已，不经意间的交流，让我们互相感到精神上的共鸣。
有同桌的日子，在让我们的学习更加丰富的同时，也点充实了我们的生活。
偶尔的玩笑，让我们在清闲的时刻放松一下心情，不管是透过窗户看外面的景色，还是通过笔记本敲击键盘，也能够感受到彼此事情的紧张和失落。
我的同桌作文（通用33篇）
我的同桌作文我的同桌作文（通用33篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌作文篇1每个人都有属于自己的童年，也会有自己的学校。
我就有一个这样的同桌。
他，头发乌黑，眼睛里透露出坏坏的想法，嘴巴里总吐出一些脏话，鼻子比较矮，长着一副让人讨厌的样子。
开学时，他就和别人打架，并且老师叫他倒垃圾，他却把桶子一丢，去玩了。
还是”冬天“校长把他说了一顿才知道不能这样。
他，上课时，时不时翻翻我的桌肚、茶瓶，时而拿走我的电池，被我发现了就把电池放回去，又把我的茶瓶打开看看，又拿起书画画。
我觉得他的座位上肯定有钉子的。
从上面看他，你一定觉得他很讨厌吧！但是，我们都是上帝咬过的一口苹果，都有缺陷，大概上帝喜欢他的芬芳，多咬了几口，缺点就多了，他还是有剩余的优点的。
有一天，我把英语书忘在家里了，他，那个让人讨厌的他，把英语书借个我了！他也认真听了这堂课。
他，就是我独一无二的同座，熊睿康。
我的同桌作文篇2我的同桌是一个“故事大王”，他会讲很多很多的故事。
他很喜欢讲故事，他也喜欢看没见过的故事。
所以他是一个故事大王。
我的同桌每天都和我们班的同学开故事大会，跟我们讲很多的故事。
有《小花狗》《小团子》和《可怕的巫婆》等等，故事都特别精彩。
我很喜欢我的同桌，我也很羡慕我的同桌，因为他讲的故事都很有趣，同学们都很喜欢听他讲的故事。
有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、当然也有很多特别好笑的故事。
所以“故事大王”在我们班特别受欢迎。
当然，“故事大王”的名号也就是这么来的。
“故事大王”小时候。
他的爸爸妈妈每天都讲故事给他听，他再把这些故事讲给我们听。
我们爱听他讲的故事，也把故事记在了脑子里。
然后我们回家以后把故事讲给爸爸妈妈听，讲给别的小朋友听，这样大家都知道他讲过的故事了！大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦！我的同桌作文篇3太生气了，老师今天居然让我和纪律不怎么样，学习也不好，又爱臭美的臭美王坐在一起，我实在不想跟他坐在一起啊，这可怎么办呀？他在我们班可是“臭名远扬”了的，上次，学习委员和他同桌，他上课不听课还欠作业，给他们组扣了不少分不算，还随便拿他同桌的镜子，一边照，一边还撩头发，嘴里自言自语道：“我怎么这么好看，这么好看怎么办。
我想跟我最喜欢的人做同桌的作文
我想跟我最喜欢的人做同桌的作文《我想跟我最喜欢的人做同桌》作文一我最喜欢的人是小雨，我特别特别想跟她做同桌。
小雨是个很可爱的女孩子，她的眼睛大大的，笑起来像弯弯的月亮。
她还特别善良，有一次我摔倒了，膝盖破了皮，是她跑过来把我扶起来，还陪我去了医务室。
在学习上，小雨也很厉害。
每次老师提问，她总是能很快地举起手，回答得又准确又响亮。
我要是能跟她做同桌，就可以跟她一起讨论问题，一起进步啦。
还有啊，小雨很会画画。
午休的时候，她经常拿出画纸和彩笔，画出好多漂亮的画。
我要是在她旁边，就能第一时间看到那些美丽的画，说不定还能跟她学几招呢。
我真的好想跟小雨做同桌呀。
作文二我心里一直有个愿望，就是能跟小明做同桌，因为他是我最喜欢的人。
小明是我们班的运动健将，每次学校开运动会，他都能在跑步比赛中拿到第一名。
记得上次运动会，他在跑道上像一阵风一样冲过终点线，我们全班都为他欢呼鼓掌。
而且小明特别热心肠。
有一次我忘记带铅笔盒，急得都快哭了，是小明主动借笔给我，让我能顺利完成作业。
他还很幽默，总是能讲出好玩的笑话，把大家逗得哈哈大笑。
如果能跟他做同桌，我每天都会很开心的。
我盼着老师能让我跟小明成为同桌，那该多棒啊！《我想跟我最喜欢的人做同桌》作文一我特别希望能和小花做同桌，她可是我最喜欢的小伙伴啦。
小花的头发长长的，扎着漂亮的蝴蝶结，就像一个小公主。
她说话总是轻轻柔柔的，让人听了心里特别舒服。
有一回，我的语文书忘带了，急得直跺脚。
小花看到后，主动把她的书放在中间，和我一起看。
那时候我就想，要是能天天和她坐在一起多好。
小花的字也写得特别好看，工工整整的，就像印刷出来的一样。
我要是跟她同桌，就能向她学习怎么把字写漂亮啦。
我真想马上就和小花成为同桌呀！作文二我做梦都想和小刚做同桌，他在我心里是最棒的。
小刚是个勇敢的男孩子。
上次我们在操场上玩，突然跑出来一只大狗，大家都吓得不敢动，只有小刚站出来，把狗赶走了。
从那以后，我就觉得他特别厉害。
五年级写人精选我想和xxx做同桌作文
精选我想和xxx做同桌作文
前不久，老师给我调换了一个新同桌，他的名字叫林昊。
这几天，我心里更想和另外一个叫林浩的同学做同桌，他就是抗震救灾英雄少年——汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩。
5月12日汶川大地震让很多当地的百姓遭受了灾害，有的人失去了生命，有的人失去了家园。
但是我们勇敢的中国人民并没有被灾难打垮，全社会都积极行动起来，众志成城抗震救灾。
在这次抗震救灾中涌现出很多感人的英雄人物，让我印象最深的就是和我同桌同名的小英雄林浩。
林浩和我一样，也是二年级的小学生；更巧的是，和我同样都是班长。
地震发生的时候，林浩和同学一起被埋在废墟里，他爬出废墟后，又两次返回去，救出了两名受伤的同学。
作为同龄人的我，深深敬佩他的这种奋不顾身舍己救人的精神。
如果换做是我，我能不能象他那样呢？谁说女子不如男呢！也许我不会象林浩做得那么好，但我也会负起班长的责任，关心同学，热爱班集体。
这些天我每天都在电视上看到他，让我越来越渴望和他成为同桌。
这样的话，我就可以零距离地从他身上学习临危不乱、舍生忘死的英雄品质。
同时，我也要把我学到的一些知识教给他，因为我从电视上看到他的家乡和我们大连比较起来还是有些贫困和落后，希望这种差距以后能越来越小。
我们俩要互帮互学，学习知识，学习本领，长大后把我们的国家建设的更加富强，以后有再大的灾难也不怕了。
听说暑假的时候有一些四川的小朋友要来大连参加夏令营，我多么希望林浩也能在其中啊！那样我的梦想就可以实现了，哪怕大海之边的我和群山之中的他只做一天的同桌也好呀！！。
我的同桌八百字以上作文5篇
我的同桌八百字以上作文5篇我的同桌八百字以上作文5篇你的同桌是什么样的呢？有一头乌黑光亮的披肩长发？学习成绩特别好？受到班里所有的同学的喜爱？不妨展开说说吧。
下面是小编为大家收集的我的同桌八百字以上作文例文，希望你喜欢。
我的同桌八百字以上作文【篇1】漫漫求学路中，无论何时何地，始终有一个名叫“同桌”的家伙陪着你，伴着你，让你的生活看似平淡无奇却又相当精彩纷呈，看似惊心动魄却又十分细水长流……而我就有这样一个叫我想了又想，念了又念的同桌，有一个让我时而欢喜，时而忧愁的同桌；有一个让我见了时吵嘴斗气，离了时心心牵挂的同桌。
我对我的同桌总是又爱又恨，又慕有羡，但令我最难以忘怀的，最印象深刻的，还是她那一副令人魂牵梦绕的容颜。
她那娇小的脸庞像一个精致的银盘一般，白里透红，娇嫩细滑，真可谓是一张端端正正的美人脸。
而脸上面精心勾勒着的那一双柳叶眉，更是多了一丝风情，填了一丝妩媚，这让我不禁想到了“依旧桃花面，频低柳叶眉。
”这句精辟佳作。
更要命的是，当她那一双丹凤眼似挑非挑，似笑非笑的看着你的时候，你会觉得你已经深深陷了她的世界，完全走进了她的心扉……总之她的颜值很高，真要形容起来，大概就是“媚眼含羞合，丹唇逐笑开。
风卷葡萄带，日照石榴裙。
”这样美妙的感觉吧。
我的这个同桌兼闺蜜名叫南疏影，因为南这个姓十分少见，所以她时常倍感骄傲，再加上她家境优越，又有点大小姐的脾性，所以我们私下里老是叫她“南小姐”，而她对此非但不介意不说，反而喜欢的不得了，开心的不得了，甚至还经常以“本小姐”来自称，用“大小姐”的架子来教训我们，真可谓是傲气十足。
不过不可否认，南小姐的名字是真的很动听，很有内涵，也很有意境。
这不，南大小姐似乎也知道自己的名字很有吸引力，很有炫耀的资本，于是每次向别人介绍自己的时候，她总是先挺直纤细的背脊，再重重的清清嗓子之后，才故作矜持的念出自己的名字。
不过这也怪不得她，因为她的名字“疏影”是从一句诗当中得来的，有典故的名字就会显得很高雅，有诗句形容的名字就会显得很高贵，所以也难怪她总是这样在人前扭扭捏捏，故作小家碧玉或是大家闺秀的姿态了。
想念同桌的作文范文
【文章】想念同桌我记得第一次认识我的同桌，是在初一开学的时候。
那时，我们都是初中小学冲刺班毕业的学生，都兴高采烈地来到了新的学校。
当时，我还是一个略带懵懂的中学生，整天像个小兔子一样跳跳蹦蹦，对新环境充满了好奇和期待。
在这个新的环境里，我的同桌是一个非常沉默的人。
每天上课，她总是默默地坐在那里，不发一言。
我曾经觉得，她是一个非常孤独的人，或者是有些神经质的人，但是之后慢慢地，我发现我完全错了。
我的同桌是一个非常有内涵的人，她喜欢看书，喜欢听音乐，喜欢写文字。
与此同时她也有自己独特的爱好和思考方式，她热爱长跑，喜欢画画，这些都让我对她更加的好奇。
慢慢地，我们的关系也变得越来越好，我们共同奋斗，共同扶持。
在那段时光里，我发现我的同桌是一个非常值得尊敬的人。
她用她的沉默和坚定，证明了自己的存在和价值。
而这些品质，也慢慢地影响着我，使我懂得了厚积薄发的道理。
如今，我离开了那所中学而同桌，也自然地和我别了，开始了不同的人生道路。
但是，我并没有忘却她。
她在我心里的存在，仿佛一道永不消散的风景线，每当我想起她的时候，那道美丽的风景线便会在我眼前展开。
有时，我也会觉得有点冥思苦想的，我想，人与人之间的情感，是一种非常奇妙的东西。
即使我们没有太多的互动，但是那种感觉，那种思念，却也是如此的强大和真实。
就像我对同桌的思念，已经多年，却依旧历久弥新。
或许，我们会有新的同桌，新的朋友，我们的人生道路也时刻在改变，但是对于那些曾经深入我们内心的人，对于那些陪伴我们度过难忘时光的人，我们永远不会忘记他们。
那份思念和感激，也会一直伴随着我们，永远不会散去。
今天，虽然我和同桌已经走在了不同的路上，但我相信，她的影响，会一直伴随着我前行的脚步。
因为在我的人生旅途中，曾经有过这样一个陪伴我的人，那便已经足够让我感到幸福无比了。
我想跟他做同桌作文
我想跟他做同桌作文在班级里，有那么一个人，我特别想跟他做同桌，他呀，就像一颗独特的星星，在我眼中闪闪发光。
他叫小宇，是个超级有趣的家伙。
每次上课，他总能把枯燥的知识变得像游戏一样好玩。
有一回，老师在讲历史故事，讲着讲着，大家都有点犯困了，这时候小宇突然举手，站起来模仿起故事里的古人说话。
那腔调，那神态，活脱脱就是从古代穿越过来的。
原本沉闷的课堂瞬间被他点燃，大家笑得前仰后合，瞌睡虫也被赶得无影无踪。
我就想啊，如果我跟他做同桌，那上课得多有意思啊，估计每天都能在欢声笑语中学习，再也不会觉得学习是件苦差事了。
小宇还是个知识小达人呢。
不管是天文地理，还是娱乐八卦，他都能说上几句。
课间休息的时候，他周围总是围满了人，听他讲那些奇奇怪怪又特别有趣的事情。
我要是他的同桌，就等于拥有了一个移动的知识库。
不懂的数学题、背不下来的课文，找他准没错。
而且我还能跟他一起讨论那些神秘的宇宙现象，像什么黑洞啦、外星人啦，想想就很兴奋。
他这个人还特别热心肠。
有一次，我不小心把书包里的东西洒了一地，正手忙脚乱地捡呢，他二话不说就过来帮忙。
一边捡还一边安慰我，说什么“人有失手，马有失蹄，这都不是事儿”。
他的笑容就像冬日里的暖阳，一下子就把我心里的小沮丧给驱散了。
我想，如果做了同桌，那我就有了一个随时可以依靠的小伙伴，有什么困难都不用怕了。
我还特别羡慕他的乐观态度。
不管遇到什么事，他总是能看到好的一面。
考试没考好，他不会像有些人那样垂头丧气，而是会说：“这是一次很好的查漏补缺的机会，下次我肯定能进步。
”和他在一起，感觉自己也会变得积极向上起来。
我想跟他做同桌，就是想让他的这种乐观像小太阳一样，天天照耀着我，让我也能成为一个充满正能量的人。
不过呢，想跟他做同桌也不是那么容易的事儿。
毕竟大家都很喜欢他，想跟他坐一起的人可不少呢。
但我还是会暗暗期待，说不定哪一天老师就把我们安排成同桌了呢。
到时候啊，我一定要跟他好好享受同桌的美好时光，一起学习，一起玩耍，一起度过快乐的校园生活。
我的同桌作文
我的同桌作文我的同桌作文(14篇)在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同桌作文篇1我的同桌叫李鼎，他有大大的头，小小的鼻子，身材微胖。
他的力气很大。
有一次，他到我家玩两个大人在屋里谈话，我和李鼎在院子里，李鼎对我说“咱们玩点什么呢?”我说咱们玩点体育吧!我找来一根跳绳，用一根红带子系在跳绳的中间，我们比赛拔河，我抓住绳子奋力向后跑，而李鼎则是抓住绳子向后拔，因为李鼎的力气比我大，所以绳子渐渐的偏向李鼎那个方向，我不甘示弱，更加用力的向我这边拉，可是我的力气在李鼎的手下根本不起一点作用，很快，我便败下阵来。
我还不服气又要和李鼎掰手腕，一开始我们两个谁也没优势，我向右扳，李鼎向左扳，我猛然一用力，使我们两个的手向右偏了，李鼎也用了力，又被扳平了，李鼎用上了吃奶的力气，奋力向左扳，完了。
左边偏离桌子就差一厘米了，李鼎轻轻一扳，我就输了。
我这回才服输。
这就是我的同桌，一个大力士!每个人都有自己的好伙伴，我也不例外。
今天，我就来介绍一下我的好伙伴——小聪。
小聪今年9岁了，和我在同一个年级，同一个班。
我们还是同桌呢。
她有着一头乌黑的短发，戴着一副透明眼镜。
她高高的个子，十分漂亮。
小聪不仅长得好看，心肠也很好，好多人喜欢她。
有一次，要语文考试，我信心十足，心想：准能考好。
谁知，关键时刻，老天不显灵，考试时，我铅笔全都断了。
我很着急。
时间一分一秒地过去了，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急得像热锅上的蚂蚁。
小聪看到了我的为难，小声问我：“是不是铅笔全断了?”“噢”我回答道。
“我借你。
”小聪拿出一支最新款的铅笔递过来给我。
我不好意思地说：“这支笔是新的，我用你那支旧的吧!”“不用，拿着用吧!好朋友就应该相互帮助!”“谢谢你了!”我接过那支新款的笔，认真考试起来。
我想和某某某做同桌作文
我想和某某某做同桌作文在班级里，有一个我特别想做同桌的人，那就是小明。
小明呀，简直就是一个行走的快乐源泉。
他有着一头乱蓬蓬的头发，就像个顶着鸟窝的小调皮鬼。
每次看到他那头发，我就忍不住想笑。
而且他的眼睛总是亮晶晶的，像是藏着无数个好玩的小秘密。
想和他做同桌呢，首先是因为他是个超级“学霸”。
数学课上，那些复杂的方程式在他眼里就像简单的一加一。
有他在旁边，就像有了一个随时能打开的智慧锦囊。
我这个数学小迷糊，肯定能在他的帮助下，不再被那些数字和符号搞得晕头转向。
比如说上次考试，我被一道几何题难住了，抓耳挠腮的，那时候要是小明在旁边，肯定能三言两语就把我点醒，让我顺利拿下那几分呢。
他还是个幽默大师。
每天都会有各种新鲜有趣的笑话从他嘴里蹦出来。
记得有一次课间，大家都无精打采的，他突然站起来，模仿起了班主任的走路姿势和说话腔调，把我们逗得前仰后合。
如果他是我的同桌，那我每天都能被他的幽默包围，学习的压力肯定会像气球漏气一样，“哧”的一下就没了。
在枯燥的学习生活里，他就像一颗甜甜的糖果，能给每一个平淡的日子带来不一样的滋味。
而且，小明还是个特别热心肠的人。
不管是谁的东西掉了，他总是第一个冲过去帮忙捡起来；要是有同学在学习上或者生活中遇到了困难，他也会毫不犹豫地伸出援手。
我想，如果我和他做同桌，当我忘记带文具或者遇到不开心的事情时，他肯定会像个超级英雄一样出现在我面前，帮我解决问题，让我重新露出笑容。
要是我能和小明做同桌就好了，我们可以一起讨论难题，一起分享有趣的事情，一起在课间开怀大笑。
我相信，那会是一段超级棒的同桌时光，充满了欢笑、知识和温暖的回忆。
我的同桌满分作文800字(通用8篇)
我的同桌满分作文800字(通用8篇)我的同桌满分作文800字篇1每个人在读书生涯中都有着不一样的同桌，而不同的同桌对自身的影响也不同，有学习好的，有淘气的，有守纪律的。
而我也有一个不一样的同桌。
我的同桌叫小黄，黝黑的皮肤，他鼻子小小的，个子不高看起来有些矮，有着一头秀发，面貌特别清秀，当你看到他的脸时总能想到古代那些弱不禁风的美男子。
不过你只认为他真是弱不禁风的话，那就大错特错了，他的四肢很强壮，而且跑步速度很快，在一次跑步比赛中，裁判一说：“预备，跑”他就如脱离弦的箭一般，飞快地跑起来。
身体很强壮，力气很大。
他的学习成绩并不怎么样，属于偏科的，而偏科就像一条腿迈入的学霸的大门，另外一条腿却瘸在了门外边，这是一件很悲催的事情，虽然我也偏科，但是属于“文科生”他是“理科生”，我们两个坐在一块，更为是如虎添翼。
我们俩个不断的互相交换知识，而且配合很默契，而他的兴趣爱好比我多许多。
他的兴趣爱好分别为：打篮球，踢足球，打兵乓球，研究数学等兴趣爱好，而这些给他在体育方面与学习方面带来的巨大的帮助，使得脑力运动与体力运动统一，不会出现亚健康状态，而他最好的是打篮球，在打篮球比赛的时候，他被对方的人困起来的，就像一只小羊被一群狼盯上一样，但是在关键时刻他使出了“羚羊飞跃”把篮球灌进去了，这可是在人群万将中取首级呀！而在上数学课中，我仿佛就像是听天书一般，似懂非懂，而他面对那些数学题就像是关羽过五关斩六将一般，特别轻松，而那些数学题只能够饮恨而亡。
而我面对他时，就总在想：“如果把他放到古代的话，会发生什么事情呢，要知道在古代可不注重自然科学学科”但是很快我有了别的想法，因为他非常多的兴趣爱好可以帮助他。
而在询问他为什么数学怎么好的时候，他总是说：“理科最重要的是题型与基础知识，要知道那些大题无非就是换汤不换药，就给少你几个条件，需要浪费的时间多些推倒出来罢了，你只需要上课认真听讲，然后坐到笔记，了解多些题型，这自然没有什么能难到你的”我很荣幸有一位这样的同桌，正是有了这样的同桌我的数学才能进步，同时他的文科也变好了，是互相合作，而且能从他身上学到很多东西，这就是我的同桌——小黄我的同桌满分作文800字篇2唉，寒假很快就到了，我们那充满欢笑的“四人小组”分开了，真的很舍不得。
我想跟他做同桌作文
我想跟他做同桌作文
《我想跟他做同桌》
从新学期一开始，我心里就有个小小的愿望，那就是和小李做同桌。
小李啊，那可是我们班上的一个特别人物。
他特别幽默有趣，脸上总是带着让人忍俊不禁的表情。
为啥我这么想和他做同桌呢？这可得从一件小事说起。
那是一次数学课上，老师正讲着枯燥的公式，我都快听睡着了。
可就在这时，我听到旁边传来很轻很轻的“噗”的一声，我偷偷扭头一看，原来是小李在努力憋着笑呢。
再仔细一瞧，嘿，他在课本上偷偷画了个超级搞笑的卡通人物，那个模样简直太滑稽了，一下子就把我的瞌睡虫给赶跑了。
我想憋着不笑，可实在忍不住，“扑哧”一声笑了出来，结果当然是被老师瞪了一眼，但我心里却觉得特别有意思。
从那之后，我就发现和小李在一起，好像总有一些意想不到的乐趣，让原本可能无聊的校园生活变得丰富多彩起来。
我真的好想跟他做同桌呀，这样我每天肯定都会超级开心。
我想象着和他一起上课，一起讨论问题，他肯定时不时就会冒出一些好玩的点子或者笑
话来，那得多有意思呀。
而且我相信和他做同桌，我也能变得更加开朗和乐观。
所以呀，我真的真的特别希望这个学期能和小李成为同桌，那就太棒啦！让我这个小小的愿望能够成真吧！。
我想和某某同桌作文50字
我想和某某同桌作文50字英文回答：I would love to share a desk with a particular classmate. I believe that having them as my deskmate would greatly enhance my learning experience and make school a more enjoyable place.Firstly, I find my classmate to be an incredibly bright and knowledgeable individual. They have a deep understanding of the subjects we are studying and are always willing to share their knowledge with others. I am confident that sitting next to them would provide me with a wealth of opportunities to learn from their insights and ask questions when I need help.Secondly, my classmate is a highly motivated and organized person. They are always prepared for class and take an active role in discussions. I believe that their positive attitude towards learning would inspire me to stayfocused and motivated throughout the day. Additionally, their organizational skills would help us keep our shared space tidy and conducive to studying.Thirdly, my classmate is a kind and supportive person. They are always willing to help others and create apositive and inclusive environment. I believe that having them as my deskmate would foster a sense of camaraderie and make me feel more comfortable asking for help when needed.I am confident that we would develop a strong friendship and support each other through the challenges and triumphs of school life.Overall, I believe that sharing a desk with this particular classmate would be an incredibly beneficial experience for me. I am excited about the prospect of learning from their knowledge, being inspired by their motivation, and building a strong friendship with them.中文回答：我很想和某某同桌。
我的梦想同桌作文
我的梦想同桌作文嗯...说起梦想同桌啊，哇，那可就有太多话能唠了。
我这人吧，在学校的时候就老是幻想能有个超酷的同桌。
我记得我上学那会，同桌换了好几个。
有个叫小李的，嗯，他呀，整天就知道埋头做题，像个小书呆子似的。
这可跟我梦想中的同桌差远喽。
我梦想中的同桌呢，得是那种特别有趣的人。
就像电影里演的那些，一出场就自带光环的那种。
比如说，他得会讲超级搞笑的笑话，逗得我在课堂上都忍不住想笑，然后又得小心翼翼地怕被老师发现。
“哈哈，你知道吗？许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
”像这样的笑话，要是他能天天给我讲，那上课得多有意思啊。
他还得是个很有正义感的人。
要是有人欺负我，哇，他能一下子就站出来，像超级英雄一样。
我记得有一次，我被隔壁班的一个小子抢了橡皮，当时我那个气啊，可是又不敢吭声。
要是我的梦想同桌在，哼，他肯定不会让我受这委屈的。
不过呢，我也知道这可能有点难实现。
毕竟现实中的同桌，总是有各种各样的小毛病。
就像之前那个小王，他倒是挺活泼的，可是他有个坏毛病，就是爱抄我的作业。
唉，这可把我愁坏了。
我跟他说过好多次，“兄弟，你不能这样啊，自己的作业得自己做。
”可他就是不听，我当时那个懊恼啊，就像吃了苦瓜一样。
我有时候就在想，如果真的有这样一个梦想同桌，我们会不会一起干出一些惊天动地的大事呢？比如说，一起参加学校的才艺比赛，表演一个超搞笑的小品，然后让全校的师生都记住我们。
或者是一起创办一个漫画社团，把我们喜欢的漫画分享给更多的同学。
嗯...我这是不是想得太美啦？我这又扯远啦。
其实啊，梦想同桌也不一定非得是完美无缺的。
就像我自己，我也有很多小缺点啊。
我有时候会丢三落四的，今天丢了铅笔，明天又找不到课本了。
要是我的梦想同桌能包容我的这些小缺点，那可就太好喽。
我还听说过一个关于同桌的趣闻呢。
据说在某个学校，有一对同桌，他们两个都特别喜欢音乐，然后在课间休息的时候，就用桌子当鼓，用铅笔当鼓槌，敲打出一段超酷的节奏，结果吸引了一群同学围观，最后还被老师邀请到学校的文艺汇演上表演呢。
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我想有个同桌作文我想有个同桌
编者按：吴海丽老师笔下的乐乐，有些任性，有些自私，孩子的父母更是让人啼笑皆非。
乐乐盼望着有个同桌，虽然为此做了不少的改变，但直至本文刊发的时候，仍然没能找到同桌。
对这样的孩子以及孩子的家长，怎么办？无独有偶，我们在来稿中发现了武兴华老师的《论班主任与学生及其家长的“斗争”》一文，从中看到了武老师对此问题的理论思考及应对策略。
事实上，这也是每个班主任包括不少科任老师都可能遇到的问题，处理的指导思想、方式方法与结果也因人因时因事而异。
本栏目我们编发了这两篇体裁不同的文章，以期引起更多的争鸣与思考。
乐乐很调皮，上课喜欢说话、做小动作，经常和同学为了一点小事闹矛盾，动不动还拳脚相向，和他同桌的人三天两头就跑来汇报他的“劣迹”，无论对与错，他总喜欢把“怎么着？我就这样！”挂在嘴边，渐渐地，便没有人愿意和他同桌了。
班级活动中，他更是我行我素，高兴就做，不高兴就甩脸色，打扫卫生时，怨得最多，干得最少。
音体美的老师都对他有意见，三天两头便会向我报告他恶意破坏课堂纪律的故事。
为了他，已经不知
谈了多少次话，也不知道和家长沟通了多少次，表扬与批评的方法都试过，效果微乎其微。
上学期，学校的午餐被指定单位承包，伙食质量不如以前，难得有一天有了“鸡米花”，孩子们把眼睛瞪得滚圆，都希望自己能多拥有一些，但是，在“僧多粥少”的情况下，大部分孩子都能努力克制自己的欲望。
偏偏到了乐乐的时候，他不愿平均分配，一把夺过盛饭的勺子，在鸡米花桶里，连盛满满两勺，他的餐盘顿时显得丰盛了许多。
这自然引起大家的不满，我也很生气，把他叫到跟前，说：“你怎么能这样做？你多吃了，就意味着别人少吃了，快把你碗里多余的部分倒出来！”
“凭什么叫我倒掉？我是交了钱的，我就不倒，你能把我怎么着？”
“别人和你一样交了钱，你必须和别人一样平均分配，不可以多占多得！”
“我就不倒！有本事你把我爸妈叫来呀！”他的态度极其蛮横，教室里到处充斥着他的咆哮声，孩子们都愣愣地看着我们，没盛饭的孩子更是愤愤不已，因为桶里剩余的鸡米花显然不够他们平分。
情急之下，我一把将他拉到菜桶前，拿过他的餐盘，倒出多余的鸡米花。
没想到他一下子变得暴跳如雷，恨恨地说：“我不吃了！我要回家！”
“那你也得把饭先吃了！”
我的“命令”显然无效，拉扯过程中，他的盘子掉落在地，饭菜全撒了。
这下可好，他 __撒起泼来，我好说歹说，他都不肯再吃饭。
派人从食堂里重新给他盛了一份饭菜，他也毫不理睬。
就这样，事情进入了胶着状态，第一课的铃声已经打响，我不得不把情绪恶劣的他留在我的办公室里思过。
没想到，第二天一大早，他的父母把我堵在了楼梯门口，对我展开了轮番轰炸：“我儿子的鸡米花倒出来意味着别人就够了吗？如果不是，你为什么非要让我儿子倒出多余的一部分呢？”
“孩子的饮食习惯各不相同，他既然爱吃鸡米花，你就应该让他多吃一点，怎么强迫他样样都吃呢？”
“你们学校应该先‘教书’，再‘育人’吧，怎么能把他留在办公室里反思呢？”
家长的话咄咄逼人，任凭我如何向他解释整个事情的经过，任凭我怎么告知应该教会孩子和别人共同分享同样的资源，任凭我怎么讲述“育人”的重要性，他们就是抓住那几句话颠来倒去地说。
说真的，如果我不是老师，而是一个家长，一定会和他大吵一顿，怎能让这样的“强盗逻辑”横行霸道？可是，我是老师，面对家长的蛮横无理，我只能忍气吞声。
为了乐乐，我已经付出了很多的精力和时间，“多盛了一碗鸡米花”看起来没啥，可却是他长期以来“我行我素”“以自我为中心”的真实反映。
长久以来，我一直很疑惑：为什么我的耐心、爱心始终软化不了他这颗与众不同的心？为什么他会对我们的教育“熟视无
睹”，会对我们“嗤之以鼻”？现在，我终于明白，他的所有不良的思维方式、行为习惯更多的他的父母，父母是他的镜子。
父母如此难以沟通，我真的有些泄气，心想：算了吧！除了乐乐，我还有更多的孩子，既然父母不认可我的教育，我就放弃吧！
就这样，在我的妥协下，乐乐变得更加肆无忌惮：放学的钟声还没有敲响，他却已经迫不及待地收好书包，不耐烦地看看手表准备离开；预备铃的钟声早已结束，他却还在门外晃悠；你看他一眼以作提示，是根本起不了任何作用的；你稍微提及他的名字，他便会大着嗓门儿吼：“干嘛？怎么着？”这样的蛮横无理伤了我的心，也伤了同学们的心，更加没有人愿意和他同桌了。
于是，乐乐变成了“独行侠”：没人愿意和他玩，怕他动不动就发脾气；没人愿意和他一起合作完成学习任务；更没有人愿意做他的知心朋友……乐乐开始有了寂寞的表情。
我看了很心疼，可是一想起他那不讲理、软硬不吃的蛮横样儿，不禁有点动摇起教育他的决心。
转眼间，几个月过去了，在时间的滑轮中，乐乐和别人一起长高、一起长大。
乐乐和以前有了一些不同：他开始主动和我打招呼了，虽然眼神有些游离；他也开始愿意听取建议了。
当他躁动不安地把手
里的笔和尺弄出“稀里哗啦”的声响时，我的提醒会迎来他“我知道了”的应答声，那声音虽然有些低沉，可我听了很欣喜，我忍不住当着全班同学的面说：“乐乐！你进步了！以前的你像只小刺猬，现在不是了！我喜欢你现在温和的样子！”
我的及时肯定，让乐乐的眼睛亮了起来，可他却又故意摆出一副毫不在意的样子，真不知道他是在乎还是不在乎。
慢慢地，乐乐对我不像以前那样充满敌意，无论犯什么错，只要找他谈话，他总会温和地应答：“哦，我知道了！”
可是，在安排座位的时候，依然没有人愿意和他同坐。
我以为他不在乎，可是我想错了。
班上的女生小慧和小强闹矛盾不肯做同桌，希望我能替他们调换座位，在征询他们喜欢和谁做同桌时，乐乐突然满怀希望地看着我，把手举得半高，小声地说：“我想有个同桌！”
这微小的声音穿过有些熙攘的教室，刺进我的耳朵，我的心不禁颤抖了一下：可怜的乐乐！孤独的乐乐！我久久地温和地注视着他说：“乐乐，我也想给你安排个同桌，但是这需要我们共同努力！”
我的话，似乎激发了乐乐的上进心，他听课更认真了！为了帮助他，我悄悄找来所有和他个儿相当的同学谈话，希望他们能看到乐乐的进步，和他做同桌，可孩子们都表现出抗议的沉默，看来孩子们还没能完全接纳乐乐。
我不得不和乐乐一起等待，等待乐乐的 __改变，等待花开的一天。
没想到，等待才拉开序幕，就有人来报告：原来，他以威胁的手段强迫一名女生和他做同桌。
我立即把乐乐找来谈话，告知这样只会使别人更加反感他时，他顿时惭愧得低下了头。
一学期又快过去了，乐乐还没有找到同桌，我很为他着急，也很为他担心，只能不停地鼓励他进步，以期他的努力和真诚能迎来别人的信赖！
乐乐，祝愿你早日找到新同桌！
（吴海丽，南通师范第二附属小学，226001）
内容仅供参考。