2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国I卷)听力部分分析报告

2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）

听力分析报告

一、总体分析

2020年全国I卷原文的单词量为826字, 比2019年略多；平均语速为141wpm，比2019年略快；设题方面，看似简单，但精致巧妙，事实细节题（占50%）和灵活题（占50%）；难度方面，比2019年略微简单。重点考查学生辨别事实细节和简单推理判断的能力。平稳中稍有变化。具有以下明显特点：

1. 语言组织灵活，情景化，口语化，语境更加真实。

材料所涉及话题都是日常生活中的常见话题，主题突出、场景真实、语言简练，无生僻单词，符合学生的词汇范围。语言以简单句为主，短句居多，但信息量很丰富，且语调的作用在上下文得到了较明显的体现。

短对话包含4段1.5个回合和1段2个回合，单词量少但信息量丰富，要求考生透彻理解，准确捕捉关键信息。

长对话长度适中，无复杂语句，但材料信息丰富。Text 6 是最常见的生活话题——约定见面时间，Text 7 属于工作场景——辞职，Text 8是采访赛车后的感受，Text 9描述新公寓。

独白，条理清晰，没有长难句，需要考生从字里行间准确掌握信息。Text 10 介绍了英国的足球文化。

2. 出题方式灵活，选项干扰性强，且位置紧密。

出题点更加灵活，选项干扰性强，没有固定模式，正确选项和干扰项的信息点密集分布在原文中。推断题构思巧妙，考查比例与去年稍有变化，解答这类题在听取录音时，不仅需要记录相关信息点，排除干扰项的录音，还需要经过简单的思考和思维的转换才能得出答案，题目设计质量高。正确选项是对原文的同义转述。

材料总字数约826字，录音由Robert 和Amy朗读，语速141wpm。

考点分布：获取具体的、事实性信息 10个；

对所听内容作出简单推断6 个；

理解主旨要义 1个；

理解说话者的意图、观点和态度题 3 个。

二、具体分析

Text 1 话题：试衣服

时长：9''字数：20语速：150词/分

W: Can I help you?

M: Yes, I’d like to try this jacket on please.

W: OK. The changing rooms are over there.

1. Where are the speakers?

A. At a swimming pool.

B. In a clothing shop.

C. At a school lab.

【解析】推理判断题，考查对地点的推断。根据对话中男士的请求“I’d like to try this jacket on please.”及女士的回答“The changing rooms are over there. ” 可推断，对话发生在服装店。

【重点语块】

在商店购物的高频词汇：

try sth. on 试穿（衣物）

changing room 更衣室

Text 2 话题：停止乐队练习

时长：13''字数：29 语速：145词/分

W: Tom, your music is too loud.

M: Our band is practicing for the show, Mom.

W: But it’s already the middle of the night.

M: OK. We’ll cut it off right away.

2. What will Tom do next?

A. Turn down the music.

B. Postpone the show.

C. Stop practicing.

【解析】推理判断题，考查行为动作。根据对话中Tom的话“Our band is practicing for the show, Mom.” “We’ll cut it off right away. ”可知，现在已经是半夜了，Tom 的乐队正在为演出练习，妈妈觉得音乐声太大了，所以Tom决定立刻停止（练习）。本题需要考生把握整段对话，解题关键是听懂短语cut off。

【重点语块】

the middle of the night 半夜

cut sth. off 停止

Text 3 话题：组织办公室派对

时长：18'字数：36语速：127词/分

M: You look pretty busy. What’s up?

W: We are putting together an office party this Friday evening. There’ll be about thirty people, and I am the organizer.

M: Nice, but it’s probably best not to overwork yourself. Enjoy!

3. What is the woman busy doing?

A. Working on a paper.

B. Tidying up the office.

C. Organizing a party.

【解析】事实细节题，考查行为动作。根据女士的话“We are putting together an office party this Friday evening. There’ll be about thirty people, and I am the organizer. ”可知，她正忙着组织一个办公室派对。organize是put together 的同义转述。

【重点语块】

What’s up? = What is the matter? 意为“怎么回事？”

put sth. together 组织；组装；汇集

overwork （使）过度劳累，过分努力

Text 4 话题：度假时间

时长：14''字数：33语速：142词/分

4. When will Henry start his vacation?

A. This weekend.

B. Next week.

C. At the end of August.

Text 4

W: Hi, Henry. Did you say you are going to take a vacation next week?

M: Actually, I’m leaving for San Francisco this weekend.

W: Cool. But I can’t get away until the end of August.

【解析】事实细节题，考查时间。根据Henry的话“ Actually, I’m leaving for San Francisco this weekend.”可知，他准备这周末去旧金山度假。本题是简单题。【重点语块】

关于度假的高频词汇：

take a vacation 去度假

leave for somewhere 去某地；leave from somewhere 从某地离开

get away外出度假

Text 5话题：去机场

时长：12''字数：34语速：170词/分

M: Donna, have you booked the flight to London for me?

W: Sure, Bill. Do you need a ride to the airport? I can do it.

M: No, thanks. I will park my car at the airport.