2020年高考历史综合题专项训练10题(世界史部分)

的内在联系；体现创新性和思考深度。 ）
3. 阅读材料，完成下列要求。 (17 分 )
材料一 1565 年，西班牙人乌尔达内塔，开辟马尼拉帆船航线，从美洲到亚洲实现直航。自菲
律宾甲米地港启航，利用东南季风，向北航至北纬
38°——40°，再利用西风向东航行，至北美洲阿
卡普科港，然后大帆船驶向秘鲁卡亚俄港口，史称
民国时期，梁启超反思说： “畴昔谈立宪、谈共和者，偶见经典中某字某句与立宪、共和等字义 略相近，辄摭拾以沾沾自喜，谓此制为我所固有。其实今世共和、立宪制度之为物，即泰西亦不过
起于近百年……比附之言，传播既广……以为所谓立宪、共和者不过如是，而不复追求其真义之所 存。”
1
（ 2）评析清末民初关于黄宗羲的“记忆复兴”这一现象。 （ 12 分）
8.1
（ 3）根据表中的相关数据，结合所学知识，指出
——摘编自《中华人民共和国经济史》 1953-1985 年期间两次农业总产值增长高峰出现的
5
时间并分析原因。 （ 7 分） 7. 阅读材料，完成下列要求。 (20 分 )
材料中国是大豆的故乡，甲骨文中就有关大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游 地区， “豆饭 ”是人们的重要食物， 《齐民要术》通过总结劳动人民长期的实践经验，认识到大豆对于 改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、 备种的记录。大豆的种植推广到江南及岭南 ……从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物， 提供了人体所需的优质植物蛋白。
溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙。拓跋珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。 至孝文帝，又下诏： “魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元
也；宜改姓元氏。 ”面对关于迁都的质疑，他说： “黄帝以天下未定，居于涿鹿，既定之后，亦迁于 河南。”孝文帝主持定姓族时， 汉臣薛宗起建议不应以祖先曾经的居住地为确定门第等级的主要标准， 他说： “陛下黄帝之胤，受封北土，岂可亦谓之胡邪！ ”
层 ”，而只有第三等级才能代表整个民族？
“让人难以忍受的阶
5
大卫通过他的画《网球厅宣誓》想传达怎样的政治信息？
6
为什么攻占巴士底狱被视为旧制度崩溃的象征？
7
阅读《人权宣言》和《独立宣言》 ，列表比较二者的异同。
8
组织关于《人权宣言》和《独立宣言》现实性的讨论。
9
阅读课本中的示意图， 1791 年的立宪君主制与现代民主制有什么异同？
4
及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业
……由货币、奴隶以及商船构
成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成人们所追求的目的本
身了。
——摘自《马克思恩格斯选集》
（ 1）根据上述材料分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。
根据上述材料并结合
所学知识概括“事商贾”带来的危害。 再谈一谈对“在梭伦改革后的 80 年间， 雅典社会就逐渐采取
一系列现代特征。
——摘编自任明慧《英国现代体育的起源》
材料三 “广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。”这是决胜全面建成小康社会、
夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的重要工程，是实现中华民族伟大复兴中国梦的艰巨而光荣
的使命。
——《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
（ 1）根据材料一并结合所学知识，分析宋代体育发展特点的形成原因。
(6 分 )
（ 2）根据材料二并结合所学知识，分析工业革命是如何促进英国体育走向现代化的。
(8 分 )
（ 3）根据材料一二三并结合所学知识，分析说明“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国
建设”的现实意义。 (8 分 )
6. 阅读材料，完成下列要求。 (21 分 )
回顾人类社会的经济发展历程， 在改革中不断发展前进是重要特征之一阅读材料，
“政治之路 ”，文化
2
交流和商贸活动是它的 “副产品 ”。同时期大规模开通的 “海上丝绸之路 ”是中国古代人们通过海洋与东
南亚、南亚、西亚、东非等地进行 “大型 ”与 “官民 ”兼具的外交与商贸活动交通路线。 “海上丝绸之路 ”
与 “陆上丝绸之路 ”同为国家行动， 是以 “和合文化 ”为特色的外交活动。 古代中国通过 “丝绸之路 ”传播
——摘编自张利华《宋代体育研究》 材料二 英国有现代体育发源国的类誉。足球、孝击、橄榄球、高尔夫球、保龄球和部分水上 项目基本上都起源于英国贵族们热衷的 “户外运动 ”。在 18 世纪中期到 19 世纪中期期间，英国体育 运动由野蛮残忍的混乱状态转变为理性的休闲运动；由单纯的娱乐运动发展到职业化商业化态势； 由城乡同一的体育活动状态转变为以城市为主导的具备有组织、有规则、商业化、职业化的特征的 现代体育运动。现代体育首先诞生于英国，其主因是英国首先自发成为具有现代特征的国家。工业 革命和资本主义制度的确立共同塑造了英国现代社会，城市文明最终形成。城市文明赋予体育运动
材料三 法国高中历史教科书（法德通用版）有关 “法国大革命 ”的部分思考题
序号
思考题
1
阅读阿瑟 · 杨（当时旅法的英国人）的游记节选，作者认为
有哪些？
1787 年君主制危机主要表现
2
持续数百年之久的旧制度为什么在几个月之内就崩溃了？
3
旧制度下，贵族和教士都有哪些特权？
4
阅读西哀士的《什么是第三等级》节选，为什么西哀士认为贵族成了
文明，通过 “下嫁 ”和“亲 ”等方式与周边政权和平共处，建立友谊。
——摘编自刘庆柱《关于“海丝”与“陆丝”对比研究》
（ 1）根据材料一并结合所学知识，概括太平洋丝绸之路出现的背景及影响。
(9 分 )
（ 2）根据材料一、二并结合所学知识，比较古代中国丝绸之路与太平洋丝绸之路的不同特点。
(8 分 )
4. 阅读材料，完成下列要求。 (25 分 )
贷款， 运用长期低息贷款， 联邦住房管理局对恢复私营住房建筑业起了巨大作用。
在 1934 年至 1940
年之间，它发放修理住房贷款合计 9.45 亿美元，发放建筑新房贷款合计 23 亿美元。
——编自（美）阿瑟·林克等《 1900 年以来的美国史》
（ 2）根据材料三并结合所学知识， 指出房主贷款公司和联邦住房管理局在缓解危机中所发挥的
“太平洋丝绸之路 ”。 1565 年，西班牙占领菲律宾
后，在太平洋建立循环贸易体系。中国船把丝绸、瓷器、工艺品运到马尼拉，西班牙船把中国货转
运到阿卡普科，然后，西班牙大帆船再把美洲白银运到马尼拉，换取中国的商品，如此循环。
——据刘文龙《马尼拉帆船贸易——太平洋丝绸之路》等
材料二 “陆上丝绸之路 ”以张蓦通西域为开端，是西汉王朝官方开辟的一条
5. 阅读材料，完成下列要求。 (22 分)
材料一 中国传统体育历史悠久，发展到宋代的时候达到了高峰。主要有田径、球类、射请、
Байду номын сангаас
摔跤、举重、游泳、马术、式术、荡秋千、放风筝、拔河、龙舟竟渡、登山与踢等运动。宋代体育
3
具有明显的时代特征。首先，宋代的体育开始商业化发展，体育器材等作为商品进行大批量生产； 其次，宋代体育注重服务普通民众，开始走入民间为广大人民服务；再次，宋代体育出现总结性的 专著，如出现相扑专著《角力记》 、摇丸专著《丸经》等。第四，宋代体育对身体对抗性不再热衷， 而注重技巧化、观赏性。第五，宋代体育发展开始日渐规范化、制度化，如国家成立专门机构管理 马球运动，社会出现专门体育社团来整顿行规、规范比赛。
回答问题。
材料一 故治国者欲民之农也。 国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也
……豪杰务学
《诗》、《书》，随从外权靡事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无
弱也 ……苟能令商贾技巧之人无繁（多） ，则欲国之无富不可得也。
——摘自《商君书》 材料二 在梭伦改革后的 80 年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发 展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以
国民主主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育教育。前两者旨在强兵富国，
后三者均以培养共和公民的 “完美人格 ”为目的，并用以节制前两者的副作用。
——张晓唯《蔡元培评传》
（ 1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期通识教育的特点及影响。
（ 2）根据材料并结合所学知识，分析民国初年蔡元培教育改革的背景及其对通识教育的新发展
作用。（ 6 分）
材料四 1953-1985 年中国农业总产值平均增长率
时间
年均增长率（ %）
1953——1957 年
4.5
1958——1962 年
4.3
1963——1965 年
11.1
1966——1970 年
3.9
1971——1975 年
4.0
1976——1980 年
5.1
1981——1985 年
2020 年高考历史综合题专项训练 10 题
（世界史部分）
1．阅读材料，完成下列要求（ 12 分） 材料： 英国作家笛福创作的小说《鲁滨逊漂流记》出版于
1719 年，其中许多情节反映了世界近
代早期的重大历史现象，小说梗概如下：
鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当 地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自
全心灵的准则，人文主义教育家也强调身体教育，学生被授以标枪技巧、箭术、舞蹈，并被鼓励练
习奔跑、摔跤、狩猎和游泳。人文主义教育被认为是为未来生活进行的实际准备，它的目标不在于
培养出伟大的学者而在于培养全面发展的市民。它为欧洲统治阶级提供了基础教育的典范，这种状
况一直持续到 20 世纪。
——美 斯皮瓦格尔《西方文明简史》
己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然
“过得很富裕 ”。宗教信
仰是支撑鲁滨逊的重要力量， 且是 “在没有别人的帮助和教导下， 通过自己阅读 《圣经》 无师自通的 ”。
后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的 “野人 ”，岛上居民也有所增加，整个小岛都是他的个人财产。鲁
滨逊获救回国后，还去 “视察 ”过他的领地。
材料二： 1912 年，德国留学数年的蔡元培担任首任教育总长，他特别强调：普通教育，务顺应
时势，养成共和国民健全之人格；专门教育，务养成学问神圣之风习。同时，他深感国人年长而失
学者为之众，欲求教育普及，特设立社会教育司，与普通、专门两教育司鼎足而三。
2 月，针对清
朝学部 1906 年规定的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实五项宗旨大加修订，提出新的教育方针为：军
结合世界近代史的所学知识， 从上述梗概中提取一个情节， 指出它所反映的近代早期重大历史 现象，并概述和评价该历史现象。 （要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概
述和评价准确全面。 ）
2．（ 38 分） 材料一 北魏拓跋珪即位后，采纳汉臣崔宏建议，自谓黄帝之后。据《魏书》记载，拓跋氏追
材料一： 文艺复兴的人文主义者们的核心观念是 “通识学习 ”，他们根据自己的观念开办学校。
人文主义者相信， “通识学习 ”是实现真正自由，确使人类潜力能够得到完全发挥的关键。通识学习
的内容包括历史、道德哲学、雄辩术、文法、诗歌、数学、天文以及音乐，其目的在于以此培养出
具有美德和智慧，并拥有说服别人与自己同样行事的修辞技巧的人。按照希腊人健全的身体才有健
了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”的理解。
（ 8 分）
材料三 新政挽救资本主义结构的计划， 还有两方面值得注意： 首先是 1933 年 6 月建立的房主
贷款公司。在这个机构存在的三年之中，它向
100 万以上的房主共贷款 30 多亿美元。其次，为刺激
近于停工的房屋建筑业， 国会于 1934 年 6 月建立联邦住房管理局， 发放建筑新房和修理房屋的抵押
（ 1）概述北魏统治者追溯祖先的目的、过程与效果。 （10 分）
材料二 黄宗羲生活于明末清初，两百年后其政治思想备受推崇。梁启超与谭嗣同等曾将《明
夷待访录》“节钞”送人。革命党人陈天华认为， 《明夷待访录》 “虽不及《民约论》 （又译《社会契 约论》）之完备，民约之理，却已包括在内” 。该书中的《原君》 《原臣》也曾被用作兴中会的宣传品。
10 欧洲人是如何理解和接纳法国大革命的？
11 你认为纪念法国大革命还有意义吗？
12 为什么法国大革命没有像英国那样产生一个持久的立宪君主制？ （ 3）①上表中思考题具有哪些特点？并简要说明。 （ 8 分）
②为“美国独立战争—华盛顿—联邦政府的建立”这一单元的学习，设计一组思考题。
（ 8 分）
（要求：设计 3~6 个思考题；多角度、多层次涵盖该单元的主要内容；揭示该单元三部分之间