节能减排班会教案

节能减排班会教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《争当节能小卫士》主题班会教案

人文092 郭婉真【活动目标】

1、初步感受节能减排的重要性，理解节能减排的意义。

2、向学生贯彻“节能减排”思想，大力倡导将节能减排的思想落实到行动上，培养学生的思想观。

3、使学生勇于发现学校及生活中存在的与节能减排思想相悖的现象与行为，积极思考利于节能减排的金点子，为学校和社会节能减排活动尽自己的力量，培养学生的实践能力、责任心和爱心。

【活动重点和难点】理解节能减排的意义，使学生节能减排的思想落实到行动。

【活动准备】教师制作课件

【活动过程】

开场白：同学们好，我们今天的班队活动的主题是“争当节能小卫士”。

第一环节：体验节能减排的必要性

师：首先，老师请大家欣赏一首歌曲《让我们回到从前》。

（课件播放歌曲）

师：听到这首歌，你有什么感想呢（请多名同学发表感想）

师：同学们的发言都非常精彩，还有没有同学愿意再做些补充的呢？其实造成这样的一些问题跟我们人类是有很大的关系的。随着人口的不断增加和人们生产生活方式的无节制，世界能源面临着越来越多的危机，为了我们将来的子孙能够更好地生存，为了我们的地球母亲，我们要不要“争当节能小卫士”呢（

要）

第二环节：领悟节能减排的涵义

师：保护环境最有效的方法就是节能减排，那么什么是“节能减排”呢（

学生发言）（课件出示：节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。）第三环节：引发节能减排的思考

师：节能减排，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践节能减排，注意节电、节油、节气，从点滴做起。下面我给同学们提供一些数据，请大家好好思考思考。

如果我们：少搭乘1次电梯，就减少的碳排放

少开冷气1小时，就减少的碳排放

少吹电扇1小时，就减少的碳排放

少看电视1小时，就减少的碳排放

少用灯泡1小时，就减少的碳排放

少开车1公里，就减少的碳排放

少吃1次快餐，就减少的碳排放

少丢1kg垃圾，就减少的碳排放

省一度电，就减少的碳排放

省一度水，就减少的碳排放

省一度天然气，就减少的碳排放

第四环节：感受破坏环境的危机

大家喜欢看漫画吗？现在，我们一起来欣赏几幅漫画吧。

（课件出示，并请学生说出感想。）

第五环节：讨论节能减排的金点子

师：同学们，我们上面看到了那么多不环保的例子，看到了破坏环境所带来的后果，

相信你们也知道了节能减排对我们有多么重要。同学们想一想，为了保护我们的地球母亲，我们在生活中要怎么实现“节能减排”呢（

学生发言）

师：同学们都说得非常好。老师也想了几个金点子，大家一起来看一看。（课件出示）

第六环节：呼吁节能减排的口号

师：节能减排其实只需要你我稍微改变自己的生活方式，积极参加各种绿色环保、节约能源的行动，从点滴做起，从现在做起，让我们一起来呼吁吧。（课件出示）第七环节：落实节能减排的行动

师：相信通过这节班会课的学习，同学们一定收获很大。节能减排表示意识，而是行动。我们要将“节能减排”的好习惯融入到生活习惯中去，将节能减排进行到底，“争当节能小卫士”。

最后，让我们一起倡议：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，让我们一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。（课件出示）