物流信息技术教学大纲
物流信息技术教学大纲
物流信息技术教学大纲物流信息技术教学大纲随着科技的不断发展和全球化的进程，物流行业在现代社会中扮演着至关重要的角色。
物流信息技术作为物流行业的核心驱动力之一，为物流管理和运作提供了更高效和精确的解决方案。
为了培养具备物流信息技术应用能力的专业人才，制定一份全面且有深度的物流信息技术教学大纲显得尤为重要。
一、课程目标物流信息技术教学大纲的首要目标是培养学生掌握物流信息技术的基本理论和应用能力。
通过系统学习，学生应能深入了解物流信息技术的发展概况、基本原理、关键技术和应用案例，并能够熟练运用物流信息系统进行物流过程的规划、控制和优化。
二、课程内容1. 物流信息技术基础知识在这一部分，学生将学习物流信息技术的基本概念、发展历程和重要性。
同时，还将介绍物流信息系统的构成要素、功能和运行原理，以及与物流信息技术相关的通信技术、数据库技术和软件工程等基础知识。
2. 物流信息系统建模与设计这一部分的重点是培养学生进行物流信息系统建模与设计的能力。
学生将学习物流信息系统的需求分析、系统设计和数据库设计等方法和技术，以便能够根据实际物流需求，设计出高效可靠的物流信息系统。
3. 物流信息技术应用案例分析通过对一些典型的物流信息技术应用案例的分析，学生将能够了解物流信息技术在实际物流管理中的应用情况。
案例分析将涉及供应链管理、仓储管理、运输管理和配送管理等各个环节，以帮助学生理解物流信息技术在不同场景下的应用特点和效果。
4. 物流信息技术安全与管理物流信息技术的安全与管理是物流信息系统运行的重要保障。
在这一部分，学生将学习物流信息技术的安全风险评估和防范措施，以及物流信息系统的运维和管理方法。
同时，还将介绍物流信息技术与法律法规的关系，以帮助学生在实际应用中遵守相关规定。
三、教学方法物流信息技术教学应注重理论与实践相结合。
除了传授基本理论知识外，学生还应参与实际案例分析、系统建模和实验操作等实践活动。
通过实际操作，学生能够更好地理解和掌握物流信息技术的应用方法和技巧。
《物流信息技术与应用》-课程教学大纲
《物流信息技术与应用》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16181102课程名称：物流信息技术与应用英文名称：Logistics information technology and application课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象: 物流管理专业考核方式：考查先修课程：物流学二、课程简介信息是现代物流的灵魂，通过物流信息技术的应用，能把物流活动的各个环节联系起来，提高物流效率。
物流信息技术是指应用在物流各个作业环节中的信息技术，它是建立在计算机、网络通信技术平台上的各种应用技术，包括软件技术和硬件技术，如条码（Bar Code）、射频技术（RFID）、电子数据交换（EDI）、全球卫星定位（GPS）技术、地理信息（GIS）技术等，以及在这些技术手段支持下的数据库技术、信息系统等软件技术。
本课程通过对物流过程中常用的信息技术及其应用进行介绍，培养学生的学习能力、应用能力及综合素质。
As the soul of modern logistics, the information can connect all aspects of logistics activities through the application of logistics information technology, and improve the efficiency of logistics.Logistics information technology refers to the information technologies applied in each logistics operations. It is a variety of application technology based on computer and network communication technology platform, including software and hardware technology, such as Bar Code, RFID, EDI, GPS, GIS and so on, as well as the software technologies, e.g. Database Technology, Information System Technology, etc. This course introduces the frequently-used information technologies and their applications in the logistics process, aiming at cultivating the students’ abilities of learning, application skills and overall quality.三、课程性质与教学目的课程性质：《物流信息技术与应用》是物流管理专业的一门专业选修课，是一门吸收和运用物流管理科学、信息技术科学有关成果，研究物流管理活动中信息技术及其应用的基本规律和一般方法的科学，内容丰富，理论性与实践性并重。
《物流信息技术》电子教案(新版)
一、教学基本情况
二、教学实施过程（在教学内容里体现1+X书证融通内容, 在教学目标里体现课程思政）
1.1.1.物流信息技术应用认知
初识物流信息技术
1.3.物流信息标准化认知
2.物流数据采集技术
2.1.自动识别技术的认知
2.2.条码技术的应用
2.3.RFID技术的应用
3.物流数据存储技术3.1.数据库技术的认知
3.2.数据库技术的设计与应用
4.数据传输技术
4.1. EDI技术的应用
4.2.计算机网络技术的应用
4.3.通信技术的应用
5.物流动态跟踪技术5.1. GPS技术的应用
5.2.GIS的应用
5.3.RS技术的应用
5.4.呼叫中心技术的应用
6.物流企业电子商务的应用6.1.电子商务与物流
6.2.电商物流机器人的应用
7.物流信息系统
7.1 物流信息系统认知
7.2 几种典型的物流管理信息系统认知。
现代物流信息技术教学大纲
现代物流信息技术课程教学大纲课程名称：现代物流信息技术总学时：80课时一、课程性质与任务本课程是中等职业技术学校物流专业的一门专业课程。
本课程的任务是：掌握现代物流信息技术的内容以及分别如何应用，了解现代物流与现代物流信息技术之间密切的关系。
二、课程教学基本要求本课程的基本要求是：物流信息技术在物流中起着相当重要的作用，所以要认真学习掌握现代物流信息技术的基本知识，以及网络技术，条形码技术，EDI技术等。
三、教学内容与要求第一单元现代物流信息概述教学内容：案例一汽大众汽车有限公司应用现代物流信息系统纪实1、现代物流信息2、现代物流信息工作3、现代物流信息系统教学要求：1、掌握物流信息的定义、作用、特点及种类2、掌握现代物流信息工作的内容3、掌握现代物流信息的系统的主要工作、基础平台第二单元数据库技术教学内容：1、数据库技术概述2、数据库系统的设计3、网络环境的数据库系统体系结构教学要求：1、了解数据库技术的发展历程2、掌握数据库的有关概念3、掌握数据库的结构4、了解数据库在现代物流中的应用第三单元现代物流信息网络技术教学内容：案例万博商业的物流信息系统结构1、现代物流信息网络化2、现代物流信息网络技术3、常见现代物流信息网络结构教学要求：1、掌握物流信息网络化的含义和特点2、我国现代物流信息网络化的现代及对策3、掌握internet/intranet的基本概念4、了解现代物流企业内部网络是internet在现代物流企业的应用第四单元现代物流信息技术教学内容：案例现代物流信息技术在沃尔玛物流配送中心的应用1、条形码技术2、无线射频识别技术3、电子订货系统4、销售时点信息系统5、全球卫星定位系统6、地理信息系统7、现代物流资源计划系统8、智能交通系统教学要求：掌握条形码技术、射频及标签技术、电子交换系统、电子订货系统、销售时点信息系统、全球卫星定位系统、地理信息系统、现代物流资源计划系统、智能交通系统。
物流信息技术与应用教学大纲
《物流信息技术与应用》教学大纲一、课程描述（一）课程地位现代物流业的核心就是信息技术和供应链一体化，而供应链一体化又是以信息技术为基础的。
在国务院最新出台的《物流业调整和振兴规划》中也明确指出要提高物流标准化程度和信息化水平，加强物流新技术的开发和应用，并确定物流公共信息平台、物流科技攻关为重点工程内容，可见信息技术在现代物流业中的重要地位。
而掌握了信息技术的现代物流人才又成为现代物流业发展的切实急迫的需求。
根据我们组织对湖南省物流行业的一力股份有限公司、长沙实泰物流有限公司等三十多家大中型企业的信息化现状、未来信息化建设需求、以及物流信息技术人才需求调研后，了解到物流信息技术人才应掌握物流企业需要运用什么样的信息技术、如何运用、以及如何进一步开展研究与开发，这就需要在物流信息技术专业中开设一门综合性的课程来让学生来全面理解物流企业现在与将来需要应用什么样的信息技术来支持业务的不断发展，这就是《物流信息技术与应用》课程。
《物流信息技术与应用》是物流管理专业（信息管理方向）以及物流信息技术专业的专业必修课程，通过本课程的学习，要求学生掌握物流业务流程中各环节中必备的物流信息技术，如各种物流管理信息系统，各种物流数据采集的自动化技术，电子商务与供应链协同的信息技术。
与本课程相关且同时开设的课程有《计算机应用基础》，其后续课程有《条码技术与应用》、《射频技术与应用》。
按学生学习的认知规律和物流企业的业务流程，本课程分为物流信息技术初识；物流信息标准化；物流数据采集自动识别技术（条码技术与RFID射频识别技术）；物流数据的自动跟踪；物流信息系统管理；电子商务与物流信息技术；自动化立库信息系统；物流公共信息平台，要求学生有初步认知，并掌握其应用。
（二）课程性质《物流信息技术与应用》课程与物流信息技术专业面向的职业岗位需要掌握的职业技能和素养都有着密切的关系，而且将为后续深入学习条码技术、射频技术等物流企业应用的某一门专门技术做出铺垫，对物流信息技术专业人才的培养和专业课程体系中其它课程的教学都至关重要，《物流信息技术与应用》是物流管理专业（信息管理方向）以及物流信息技术专业的专业必修课程，也是其它专业的专业基础课程，因此被列为物流信息技术专业的核心课程。
物流信息技术与应用 教学大纲
《物流信息技术与应用》教学大纲一、课程描述（一）课程地位现代物流业的核心就是信息技术和供应链一体化，而供应链一体化又是以信息技术为基础的。
在国务院最新出台的《物流业调整和振兴规划》中也明确指出要提高物流标准化程度和信息化水平，加强物流新技术的开发和应用，并确定物流公共信息平台、物流科技攻关为重点工程内容，可见信息技术在现代物流业中的重要地位。
而掌握了信息技术的现代物流人才又成为现代物流业发展的切实急迫的需求。
根据我们组织对湖南省物流行业的一力股份有限公司、长沙实泰物流有限公司等三十多家大中型企业的信息化现状、未来信息化建设需求、以及物流信息技术人才需求调研后，了解到物流信息技术人才应掌握物流企业需要运用什么样的信息技术、如何运用、以及如何进一步开展研究与开发，这就需要在物流信息技术专业中开设一门综合性的课程来让学生来全面理解物流企业现在与将来需要应用什么样的信息技术来支持业务的不断发展，这就是《物流信息技术与应用》课程。
《物流信息技术与应用》是物流管理专业（信息管理方向）以及物流信息技术专业的专业必修课程，通过本课程的学习，要求学生掌握物流业务流程中各环节中必备的物流信息技术，如各种物流管理信息系统，各种物流数据采集的自动化技术，电子商务与供应链协同的信息技术。
与本课程相关且同时开设的课程有《计算机应用基础》，其后续课程有《条码技术与应用》、《射频技术与应用》。
按学生学习的认知规律和物流企业的业务流程，本课程分为物流信息技术初识；物流信息标准化；物流数据采集自动识别技术（条码技术与RFID射频识别技术）；物流数据的自动跟踪；物流信息系统管理；电子商务与物流信息技术；自动化立库信息系统；物流公共信息平台，要求学生有初步认知，并掌握其应用。
（二）课程性质《物流信息技术与应用》课程与物流信息技术专业面向的职业岗位需要掌握的职业技能和素养都有着密切的关系，而且将为后续深入学习条码技术、射频技术等物流企业应用的某一门专门技术做出铺垫，对物流信息技术专业人才的培养和专业课程体系中其它课程的教学都至关重要，《物流信息技术与应用》是物流管理专业（信息管理方向）以及物流信息技术专业的专业必修课程，也是其它专业的专业基础课程，因此被列为物流信息技术专业的核心课程。
物流信息技术教学大纲
《物流信息技术》教学大纲一、教学对象本课程大纲适用于物流管理专业三年制高职学生二、学分与学时本课程学时68课时三、课程模块类别及课程属性课程模块：专业课课程属性：必修课四、课程性质、任务和目的性质：《物流信息技术》是报关专业的一门专业基础课程，是一门吸收和运用物流管理科学、信息技术科学有关成果，研究物流管理活动中信息技术应用的基本规律和一般方法的科学，具有内容丰富、理论性与实践性并重、与时俱进的特点。
任务：使学生掌握物流信息系统的基本概念、结构以及赖以实现的数据库技术、EDI技术、Intranet技术、GIS技术、GPS技术等。
并初步具有分析和设计开发物流管理信息系统的能力。
目的：本课程在对学生的培养上不仅要强调该学科的基本概念、基本理论、基本原则、基本方法，还应重视培养学生运用所学知识初步认识问题、分析问题和解决物流管理问题的能力。
五、主要先修与后续课程主要先修：计算机机基础、管理学、现代物流管理后续课程：供应链管理、仓储与配送管理、第三方物流六、教学目的和主要内容第一章物流信息技术概述【目的要求】1.掌握信息、物流信息的概念、特点2.熟悉物流信息系统基本结构3. 了解物流系统功能、数据处理过程【主要内容】讲授内容1.信息与物流信息2.物流信息技术3.物流现代化第二章数据库管理技术【目的要求】1.掌握关系数据库的概念设计E-R图步骤、逻辑结构设计步骤2.熟悉数据库基础知识、数据仓库、数据集市、数据挖掘的概念3. 了解网络数据库组织【主要内容】•讲授内容1.数据库基础知识2.数据库管理技术3.计算机局域网技术4.数据仓库5.网络信息安全•自学内容1.网络数据库组织2.企业内部网络第三章物流管理信息系统【目的要求】1.掌握物流管理信息系统基本内容2.掌握物流管理信息系统开发方法（生命周期法、原型法）3.掌握管理信息系统开发过程4.熟悉综合物流管理信息系统特点、网络组成、操作界面结构【主要内容】• 讲授内容1.物流管理信息系统基本概述2.物流管理信息系统开发方法（生命周期法、原型法）3.物流管理信息系统开发过程• 自学内容1. 物流管理信息系统基本结构第四章物流条码技术【目的要求】2.掌握条码的概念、构成3.掌握通用商品条码、存储单元条码、贸易单元128码三种主要的物流条码标准体系结构、编码规则4.掌握二维条码分类、特点、应用5.熟悉常用条码编码方法、射频识别技术6. 了解物流条码识别原理、常用扫描机、选择扫描机的参数、物流条码技术的应用【主要内容】•讲授内容1.条码技术概述2.物流条码的标准体系3.二维条码4.物流条码识别技术5.射频识别技术•自学内容1.其他一维条码及二维条码的编码原理第五章物流EDI技术【目的要求】1.掌握EDI、物流EDI概念，物流DEI的优点2.掌握EDI分类、EDIFACT标准内容、EDI软件模块的构成及工作原理、物流EDI系统的构成3.熟悉EDI与Intranet结合方式4.熟悉物流公司、制造商、批发商的EDI应用【主要内容】•讲授内容1.物流EDI概述2.EDI系统结构3.EDI 与 Internet4.EDI在物流行业中的应用•自学内容1.物流EDI与MIS的集成第六章GPS与GIS技术【目的要求】2.掌握GPS特点、系统组成，GIS概念、类型、组成、功能3.掌握GPS的工作原理、定位方式，网络GPS在物流业中的应用4.熟悉GPS在货物运输系统中的应用，GIS系统的技术在物流分析中的应用5. 了解应用型GIS的设计的内容与过程，GIS空间数据输入方式【主要内容】•讲授内容1.GPS概述2.GPS的工作原理3.GPS在货物运输系统中的应用4.网络GPS在物流业中的应用6. GIS技术概述7. GIS在物流系统中的应用•自学内容1.应用型GIS的设计的内容与过程2. GIS空间数据输入方式第七章智能运输系统概述【目的要求】1.熟悉交通信息查询系统的组成、功能及与物流运输系统之间的关系；2. 了解智能运输系统的特点。
《物流信息技术》教学大纲
本课程的教学对象为高等职业教育专科现代物流管理专业的学生，以老师课堂讲授为学习的主要形式。
在修完规定的课程之后,学生能够掌握一定的在现代物流领域使用的信息技术的相关知识，为以后工作打下良好的基础。
本课程教学任务在于通过教与学，使学生掌握在现代物流领域里使用的信息技术，特别是物流管理信息系统、物流企业的网络技术、条码技术、物流EDI技术等。
本课程总学时为54学时，具体分配如下：1 物流信息技术概论 6 讲授2 数据库与管理技术 6 讲授3 物流管理信息系统4 讲授4 物流企业网络技术 2 讲授5 物流条码技术10 讲授6 物流EDI技术 6 讲授7 GIS技术 4 讲授8 GPS技术 4 讲授9 智能运输系统 2 讲授10 习题课 211 复习测试 612 机动 2541.物流信息技术概述信息与物流信息物流系统功能信息需求与数据处理物流信息系统基本机构重点：物流信息的理解，物流信息系统的基本结构。
难点：物流信息系统的结构。
2.数据库与管理技术数据库基础知识关系数据库设计网络数据库组织数据仓库重点：关系数据库的相关知识。
难点：关系数据库的设计。
3.物流管理信息系统物流管理信息系统概述物流管理信息系统开发方法管理信息系统开发过程综合物流管理信息系统举例重点：物流管理信息系统的概念。
4.物流企业网络技术企业内部网络物流企业网络系统规划与设计物流企业计算机网络系统规划与设计实例重点:：企业内部网络Intranet。
难点：企业网络规划与设计。
5.物流条码技术条码技术概述物流条码的标准体系二维条码物流条码技术的应用重点：物流条码的识别技术和应用。
6.物流EDI技术物流EDI概述 EDI系统结构 EDI与Internet EDI在物流行业中的应用重点：EDI系统结构。
7.GIS技术地理信息系统 GIS的数据组织与管理 GIS系统的技术开发与应用重点：GIS的功能。
8．GPS技术GPS概述 GPS的工作原理 GPS在货物运输系统中的应用网络GPS在物流业中的应用重点：GPS的工作原理9．智能运输系统重点：此系统的运用领域难点：同上教学环节包括：课堂讲授及习题课、课外作业、考试考查等。
物流信息技术教学大纲
物流信息技术（原现代物流管理专题）课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质“开放教育试点专科”物流管理专业是中央广播电视大学和深圳广播电视大学共享专业，是根据市场经济和社会发展对物流管理人才的迫切需要，对学生进行专业知识和技能教育，为提高岗位从业能力而设置的。
“物流信息技术”是物流管理专业(专科)的必修课程。
二、课程目的及内容本课程的目的是：符合社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的，适应我国社会主义市场经济需要的，从事物流管理理论的应用研究和实务的人才。
“物流信息技术”是一门理论技能课。
通过教学使学员掌握物流信息技术的基本知识、基本原理、基本方法和基本操作技能，为学习其他专业课和在工作岗位上的实际运用打下基础。
三、本课程及相关课程的关系具有国家高中、职高、中专、技校及以上文凭的从事物流管理和经济管理工作的成人学员。
四、教学对象本课程的前导课程为《物流学概论》、《计算机应用基础》、《仓储及配送管理》，后继课程为毕业实习及设计。
五、教学基本内容1．面授辅导：这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题进行双向交流的有效途径。
面授辅导以教学大纲为指南，结合IP课程和CAI课件，通过讲解、讨论、答疑、自学等方式培养学生独立思考、分析问题的能力。
辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理，了解和熟悉远程教育规律，研究成人学生的心理特点，为学生提供优质服务。
2．IP课程：这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体，是学员获取知识的重要载体。
IP课程以教学大纲为依据、以文字教材为基础，结合我国物流实践讲授本课程的重点、难点、疑点以及学习思路和方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本内容。
3．CAI课件：包括导学、自测练习、模拟考试等内容，帮助学生加强自学，实现自主学习，提高学习效果。
4．自学：以学生独立学习为主是远程开放教育的显著特点，通过网络获取课程学习资源等方式开展自学是学生系统获取学科知识的重要方式之一。
《物流信息技术》电子教案
《物流信息技术》电子教案(新版)章节一：物流信息技术概述1. 教学目标：了解物流信息技术的定义、作用和分类，理解物流信息技术在现代物流行业中的重要性。
2. 教学内容：物流信息技术的定义、作用、分类及其在物流行业中的应用。
3. 教学方法：讲授、案例分析。
章节二：条形码技术1. 教学目标：掌握条形码的分类、原理和应用，了解条形码技术在物流环节中的重要作用。
2. 教学内容：条形码的分类、原理、应用及其在物流环节中的作用。
3. 教学方法：讲授、实践操作。
章节三：射频识别技术（RFID）1. 教学目标：了解RFID技术的基本原理、分类和应用，掌握RFID技术在物流领域的运用。
2. 教学内容：RFID技术的原理、分类、应用及其在物流领域的运用。
3. 教学方法：讲授、实践操作。
章节四：全球定位系统（GPS）1. 教学目标：掌握GPS技术的基本原理、分类和应用，了解GPS技术在物流领域的关键作用。
2. 教学内容：GPS技术的原理、分类、应用及其在物流领域的运用。
3. 教学方法：讲授、实践操作。
章节五：地理信息系统（GIS）1. 教学目标：了解GIS技术的基本原理、分类和应用，掌握GIS技术在物流领域的运用。
2. 教学内容：GIS技术的原理、分类、应用及其在物流领域的运用。
3. 教学方法：讲授、实践操作。
章节六：物流信息系统1. 教学目标：理解物流信息系统的概念、结构和功能，掌握物流信息系统在物流管理中的关键作用。
2. 教学内容：物流信息系统的概念、结构、功能及其在物流管理中的应用。
3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
章节七：物流信息系统的设计与实施1. 教学目标：学习物流信息系统的设计原则和方法，掌握物流信息系统实施的过程和注意事项。
2. 教学内容：物流信息系统的设计原则、方法、实施过程及其注意事项。
3. 教学方法：讲授、案例分析、实践操作。
章节八：电子数据交换（EDI）1. 教学目标：了解EDI的定义、类型和应用，掌握EDI在物流领域的运作流程和优势。
物流信息技术教案
物流信息技术教案教案标题：物流信息技术教案教学目标：1. 了解物流信息技术的概念和应用；2. 掌握物流信息技术在物流管理中的重要性；3. 学习物流信息技术的基本原理和常用工具；4. 培养学生的信息技术应用能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 物流信息技术的概念和应用a. 物流信息技术的定义和发展历程；b. 物流信息技术在物流管理中的作用和优势；c. 物流信息技术在供应链管理中的应用。
2. 物流信息技术的基本原理和常用工具a. RFID技术在物流管理中的应用；b. 物流信息系统的组成和功能；c. 物流信息技术中的数据采集与处理。
3. 物流信息技术的案例分析与实践a. 实际案例分析：物流信息技术在某物流企业的应用；b. 实践活动：学生通过模拟物流信息系统的运行，加深对物流信息技术的理解。
教学步骤：1. 导入：通过实例引导学生了解物流信息技术的概念和应用。
2. 知识讲解：介绍物流信息技术的基本原理和常用工具。
3. 案例分析：分析某物流企业中物流信息技术的应用案例，让学生理解实际应用中的问题和解决方法。
4. 实践活动：学生分组进行模拟物流信息系统的运行，通过实际操作加深对物流信息技术的理解。
5. 总结与评价：回顾本节课的学习内容，学生进行小结并给予评价。
教学资源：1. PPT演示文稿：用于知识讲解和案例分析。
2. 模拟物流信息系统软件：用于实践活动中的模拟操作。
教学评估：1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂中的积极性和主动性。
2. 实践活动评估：评估学生在实践活动中的操作技能和理解程度。
3. 小结评估：评估学生对本节课学习内容的掌握情况。
教学延伸：1. 拓展阅读：推荐相关物流信息技术的专业书籍或文章，让学生进一步了解物流信息技术的发展和应用。
2. 实地考察：组织学生参观物流企业，亲身感受物流信息技术在实际运作中的应用。
以上是一个物流信息技术教案的基本框架，你可以根据具体教学要求和学生的实际情况进行适当调整和补充。
物流信息技术 教学大纲
物流信息技术教学大纲物流信息技术教学大纲随着全球化的发展和互联网的普及，物流行业正面临着巨大的挑战和机遇。
物流信息技术作为物流行业发展的重要驱动力之一，已经成为物流管理中不可或缺的一环。
为了培养适应行业发展需求的专业人才，物流信息技术教学大纲应该具备以下几个方面的内容。
首先，物流信息技术教学大纲应包括物流信息系统的基础知识。
学生应该了解物流信息系统的定义、组成和功能，以及其在物流管理中的作用和价值。
这部分内容可以通过讲授相关理论知识和案例分析来进行教学。
其次，物流信息技术教学大纲还应涵盖物流信息系统的应用技术。
学生应该学习和掌握物流信息系统的各种应用技术，如物流信息采集技术、物流信息处理技术、物流信息传输技术等。
通过实际操作和实验，学生可以了解和掌握这些技术的原理和应用方法。
第三，物流信息技术教学大纲还应包括物流信息系统的管理和优化方法。
学生应该学习和了解物流信息系统的管理方法，如物流信息系统的规划、设计和实施等。
同时，学生还应该学习和了解物流信息系统的优化方法，如物流信息系统的性能评估和改进等。
通过学习这些方法，学生可以提高物流信息系统的管理水平和运行效率。
第四，物流信息技术教学大纲还应涵盖物流信息安全和风险管理。
学生应该学习和了解物流信息安全的基本概念和原则，以及物流信息系统的风险管理方法。
通过学习这些知识，学生可以提高物流信息系统的安全性和可靠性，有效防范信息泄露和风险事件。
最后，物流信息技术教学大纲还应包括物流信息技术的发展趋势和前景。
学生应该了解和掌握物流信息技术的最新发展动态，以及物流信息技术在未来的应用前景。
通过学习这些知识，学生可以为自己的职业规划和发展提供参考和指导。
综上所述，物流信息技术教学大纲应该包括物流信息系统的基础知识、应用技术、管理和优化方法、安全和风险管理以及发展趋势和前景等内容。
通过系统的教学，可以培养学生的物流信息技术能力，提高他们在物流行业中的竞争力和职业发展潜力。
《物流信息技术》电子教案
《物流信息技术》电子教案(新版)章节一：物流信息技术概述1.1 教学目标让学生理解物流信息技术的概念及重要性。
介绍物流信息技术的主要应用领域。
理解物流信息技术的发展趋势。
1.2 教学内容物流信息技术的定义。
物流信息技术的重要性。
物流信息技术的应用领域。
物流信息技术的发展趋势。
1.3 教学方法讲授法：讲解物流信息技术的定义、重要性、应用领域和发展趋势。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解物流信息技术的应用。
章节二：条形码技术2.1 教学目标让学生掌握条形码技术的原理和结构。
学会使用条形码扫描仪和条形码软件。
了解条形码技术在物流领域的应用。
2.2 教学内容条形码技术的原理和结构。
条形码扫描仪的使用方法。
条形码软件的应用。
条形码技术在物流领域的应用案例。
2.3 教学方法讲授法：讲解条形码技术的原理、结构和应用。
实践操作法：让学生亲自使用条形码扫描仪和软件，提高操作技能。
案例分析法：分析条形码技术在物流领域的应用案例。
章节三：射频识别技术（RFID）3.1 教学目标让学生了解射频识别技术（RFID）的基本原理。
学会使用RFID标签和读取器。
掌握RFID技术在物流领域的应用。
3.2 教学内容RFID技术的基本原理。
RFID标签和读取器的使用方法。
RFID技术在物流领域的应用案例。
3.3 教学方法讲授法：讲解RFID技术的基本原理和应用。
实践操作法：让学生亲自使用RFID标签和读取器，提高操作技能。
案例分析法：分析RFID技术在物流领域的应用案例。
章节四：全球定位系统（GPS）4.1 教学目标让学生理解全球定位系统（GPS）的基本原理。
学会使用GPS定位设备和软件。
掌握GPS技术在物流领域的应用。
4.2 教学内容GPS技术的基本原理。
GPS定位设备和软件的使用方法。
GPS技术在物流领域的应用案例。
4.3 教学方法讲授法：讲解GPS技术的基本原理和应用。
实践操作法：让学生亲自使用GPS定位设备和软件，提高操作技能。
物流信息技术教学大纲
物流信息技术教学大纲一、课程基本信息课程名称：物流信息技术课程类别：专业必修课课程学分：X学分课程总学时：X学时授课对象：具体专业和年级二、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握物流信息技术的基本概念、原理和方法，了解物流信息技术在物流企业中的应用，培养学生运用物流信息技术解决实际问题的能力，为学生今后从事物流相关工作打下坚实的基础。
具体目标如下：1、知识目标掌握物流信息技术的基本概念和体系结构。
了解物流信息采集、传输、存储、处理和应用的基本原理和方法。
熟悉物流信息系统的开发和管理方法。
2、能力目标能够运用物流信息技术采集、处理和分析物流信息。
能够熟练操作常见的物流信息系统。
具备初步的物流信息系统开发和维护能力。
3、素质目标培养学生的创新意识和团队合作精神。
提高学生的沟通能力和解决问题的能力。
增强学生的职业道德和社会责任感。
三、课程内容（一）物流信息技术概述1、物流信息技术的概念和发展历程2、物流信息技术的分类和体系结构3、物流信息技术在物流企业中的应用（二）物流信息采集技术1、条码技术条码的概念和分类条码的编码规则和识读原理条码在物流中的应用2、射频识别技术（RFID）RFID 的概念和工作原理RFID 系统的组成和分类RFID 在物流中的应用3、传感器技术传感器的概念和分类常见传感器在物流中的应用（三）物流信息传输技术1、计算机网络技术计算机网络的概念和分类网络拓扑结构和网络协议物流企业中的网络应用2、无线通信技术无线通信的概念和分类蓝牙、WiFi、GPRS 等在物流中的应用（四）物流信息存储技术1、数据库技术数据库的概念和模型关系数据库的基本操作物流数据库的设计和管理2、数据仓库与数据挖掘技术数据仓库的概念和体系结构数据挖掘的概念和方法数据仓库与数据挖掘在物流中的应用（五）物流信息处理技术1、物流信息编码与分类技术物流信息编码的原则和方法物流信息分类的标准和方法2、物流信息加密与解密技术信息加密与解密的基本原理常见的加密算法和应用3、物流信息处理软件Excel 在物流信息处理中的应用物流专业软件的使用（六）物流信息系统1、物流信息系统的概念和功能物流信息系统的定义和组成物流信息系统的功能模块2、物流信息系统的开发方法结构化开发方法面向对象开发方法原型法3、物流信息系统的应用案例企业资源计划（ERP）系统在物流中的应用供应链管理（SCM）系统在物流中的应用客户关系管理（CRM）系统在物流中的应用（七）物流信息技术的综合应用1、物流电子商务物流电子商务的概念和模式物流电子商务平台的建设和运营2、智能物流智能物流的概念和特点智能物流的关键技术和应用四、课程实施（一）教学方法1、课堂讲授：讲解物流信息技术的基本概念、原理和方法，使学生掌握课程的基础知识。
物流信息技术教学大纲
物流信息技术教学大纲物流信息技术是物流管理专业的重要课程，旨在培养学生掌握物流信息技术的理论知识和实践技能，提高学生在物流行业中的综合素质和竞争力。
本教学大纲主要涵盖物流信息技术的基本概念、应用范围和发展趋势等方面，为学生提供全面、系统的物流信息技术教育。
通过本课程的学习，学生应掌握以下知识和技能：掌握物流信息技术在物流管理中的应用，如仓储管理、运输管理、供应链管理等；熟悉物流信息技术的相关软件和硬件设备，如ERP、WMS、TMS等；了解物流信息技术的最新发展趋势和前沿技术，如物联网、大数据、人工智能等；能够运用物流信息技术解决实际物流管理中的问题，提高工作效率和降低成本。
物流信息技术概述：介绍物流信息技术的概念、分类和发展历程，帮助学生了解物流信息技术的背景和应用范围；物流管理信息系统：介绍物流管理信息系统的概念、组成和功能，帮助学生了解物流管理信息系统的基本框架和实现方式；物流信息技术应用：介绍物流信息技术在物流管理中的应用，如仓储管理、运输管理、供应链管理等，帮助学生了解物流信息技术在各个环节中的作用和实现方式；物流信息技术设备：介绍物流信息技术的相关软件和硬件设备，如ERP、WMS、TMS等，帮助学生了解设备的性能和使用方法；物流信息技术发展趋势：介绍物流信息技术的最新发展趋势和前沿技术，如物联网、大数据、人工智能等，帮助学生了解未来的发展方向和趋势。
课堂表现：考察学生的出勤率、课堂参与度、小组讨论等情况；作业：布置相关作业，如论文、方案设计等，考察学生对课程内容的理解和掌握程度；期末考试：通过试卷的形式，考察学生对课程知识的理解和掌握程度。
案例分析：通过分析实际案例，帮助学生了解物流信息技术在实践中的应用和作用；小组讨论：通过小组讨论的形式，鼓励学生互相交流和学习，提高课堂参与度和学习效果；实践操作：通过实践操作相关软件和硬件设备，帮助学生掌握设备的性能和使用方法；前沿技术介绍：通过介绍最新的发展趋势和前沿技术，帮助学生了解未来的发展方向和趋势。
物流信息技术教学大纲
《物流信息技术》课程教学大纲二、课程的目标和任务使学生通过本课程的学习，熟悉物流信息技术的基本名词、术语，掌握常见的相关信息技术。
同时，紧密结合现代物流业的特点和实际应用，培养学生的实际能力，更加直观地感受物流业中的信息技术。
三、课程内容及要求1、物流信息技术概述信息的概念熟悉物流信息的概念掌握信息技术的概念熟悉物流信息技术的内容重点掌握物流信息化的现状了解2、物流条码技术条码的概念掌握条码技术的产生和发展了解条码的分类和结构重点掌握条码的编码方法了解条码识别技术工作原理掌握二维条码技术掌握条码技术在物流领域的应用熟悉3、RFID基本理论RFID的概念熟悉RFID技术发展了解RFID技术特点掌握RFID系统的构成重点掌握RFID系统的分类掌握RFID基本原理重点掌握RFID工作流程重点掌握RFID主要技术标准了解RFID应用了解4、全球卫星定位系统GPS的概念了解GPS发展历程了解GPS分类掌握GPS的特点熟悉GPS的构成重点掌握GPS常用术语了解GPS基本工作原理重点掌握GPS定位方式掌握GPS应用熟悉5、地理信息系统地理信息的概念掌握GIS的概念熟悉GIS的特点了解GIS系统的组成掌握GIS系统的分类了解GIS的基本功能掌握GIS的工作流程重点掌握GIS空间数据组织结构重点掌握GIS空间数据管理掌握GIS应用了解6、物流信息网络技术计算机网络基本概念熟悉计算机网络体系结构掌握计算机网络组建模式了解物流信息网络基本概念掌握物流信息网络的体系结构掌握物流企业内部网的组建重点掌握公共物流信息平台重点掌握口岸公共物流信息平台熟悉7、物流EDI技术EDI的定义掌握EDI的分类熟悉EDI的特点和优势掌握EDI的应用现状了解EDI的应用领域了解EDI系统概述熟悉EDI的数据标准掌握EDI系统的工作原理掌握物流EDI系统重点掌握8、物流自动化技术自动化仓库的概念了解自动化仓库的分类熟悉自动化仓库的系统构成重点掌握自动识别技术的概念掌握自动识别技术的分类了解自动识别技术的优点和应用熟悉自动分拣系统的作业过程掌握自动分拣系统的组成重点掌握自动分拣系统的主要特点和应用了解9、物流管理信息系统物流管理信息系统的基本概念熟悉物流管理信息系统的结构了解物流管理信息系统的功能了解物流管理信息系统的开发方法掌握物流管理信息系统的开发过程熟悉仓储管理信息系统重点掌握运输物流管理信息系统重点掌握配送物流管理信息系统重点掌握四、基本教学内容与学时安排总学时：64讲授学时：62实验学时：教学实习学时：五、成绩考核方法六、教材及主要参考书1、教材：现代物流信息技术王道平王熙主编北京大学出版社2、参考书籍：管理信息系统黄梯云高等教育出版社李素彩物流信息技术高等教育出版社。
《物流信息技术》教学大纲
《物流信息技术》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务《物流信息技术》是物流管理专业的专业课之一，计划安排学时72学时，开设一学期。
重点讲授现代物流与物流管理的含义、产生与发展，物流各功能要素（运输、采购与库存控制、仓储、包装、装卸搬运、配送等）的技术与管理，及企业物流、城市物流、国际物流、供应链管理和物流成本管理等内容。
通过本课程学习和实训，使学生对现代物流有一完整的认识，初步掌握现代物流技术与管理的方法，为学生从事电子商务与物流管理相关职业打下良好的基础。
二、先修课要求前修课程：《机械基础》、《国际贸易》等。
后续课程：《供应链管理》、《仓储与配送管理》和《物流运输管理》物流管理专业的其它专业课程。
三、课程教学基本要求1、教材：中央广播电视大学出版社出版的《物流信息技术》（李家齐主编）。
四、教学方法和教学形式建议1、PPT课件：本课程采取PPT课件作为本课程的第二教学媒体，以教学大纲为依据，为教材为基础，结合教材的重点难点问题进行编排。
讲解中围绕基本理论和方法的介绍，结合例题进行分析，可以帮助学员加强理解，掌握教材的主要内容。
2、面授辅导：面授辅导的主要作用是通过教师的答疑，习题讲解，师生的双向交流讨论，提高学习效果，消化音像课程的主要内容，培养学生独立思考、解决问题的能力。
3、自学：学生自学是远程开放教育的显著特点，也是学生系统获取学科知识的重要方式。
4、考核：考核是检查教学效果的重要方式，考核分为日常形成性考核和期末考试。
形成性考核占20%，期末考试占80%。
第二部分学时分配建议（共72学时）课时分配（见下表）第三部分教学内容和教学要求第一章现代物流管理概述第一节现代物流的概念、功能和分类㈠现代物流的概念及其内涵㈡现代物流的功能㈢现代物流的分类第二节现代物流管理的形成及其发展㈠现代物流的发展过程㈡影响现代物流管理发展的因素第三节我国的物流管理第四节发展我国现代物流管理的意义㈠在各领域促进我国现代物流管理的发展㈡发展我国现代物流管理的意义第二章物流系统第一节系统和物流系统㈠系统概述㈡物流系统第二节物流系统分析㈠物流系统分析的含义与作用㈡物流系统分析的要素与原则㈢物流系统分析的步骤㈣物流系统分析的内容㈤物流系统的综合分析第三节物流系统的评价㈠物流系统评价的目的㈡物流系统评价的原则㈢物流系统评价指标体系㈣物流系统评价的步骤第三章商品包装第一节包装材料和容器㈠包装概念㈡包装在物流中的地位与功能㈢商品包装的效用㈣包装材料和容器㈤包装标志第二节包装技术㈠针对产品不同形态采用的包装技术㈡针对产品的不同物性而采用的包装保护技术㈢智能型包装技术第三节包装现代化㈠实现物流包装现代化的主要问题㈡4R原则㈢物流包装现代化的发展趋势㈣集合包装㈤商品运输包装的发展趋势㈥自动识别技术㈦扫描技术第四节第四章装卸搬运第一节装卸搬运的特点和作用㈠装卸搬运的概念㈡装卸搬运的分类㈢装卸作业特点㈣装卸搬运在物流中的地位和作用第二节装卸搬运的原则和方法㈠装卸搬运的基本原则㈡装卸搬运作业合理化的原则㈢决定装卸搬运方法的条件㈣装卸搬运作业的基本方法㈤装卸搬运的新发展㈥搬运的改善第三节装卸搬运的设施和设备㈠装卸搬运设施和设备㈡搬运车辆㈢起重机械㈣输送机系统㈤物料搬运系统第五章运输管理第一节运输的功能㈠运输的产生和作用第二节运输技术与管理㈠公路运输技术㈡铁路运输技术㈢水路运输技术㈣航空运输技术㈤管道运输技术第三节物流过程中的运输决策㈠物流运输的合理化㈡我国物流运输的现状㈢新型运输决策第六章储存保管第一节储存保管的作用㈠储存的概念㈡储存的作用㈢储存的逆作用第二节仓库的种类和管理㈠仓库的概念㈡仓库的功能㈢仓库的分类第三节商品保管养护㈠商品养护的概念㈡商品养护的重要性㈢商品的质量变化及其因素㈣商品储存期间的养护第四节流通加工㈠流通加工的概念㈡流通加工的目的㈢流通加工的类型㈣流通加工的合理化第五节库存管理控制方法㈠库存及库存合理化㈡库存管理控制方法第七章物流配送中心管理第一节配送概述㈠配送定义㈡配送类型㈢配送的现代化趋势第二节配送中心㈠配送中心概论㈡配送中心的定义和种类㈢配送的作用㈣配送模式㈤配送中心的功能第三节配送中心作业管理㈠配送中心的作业流程第八章企业物流第一节企业经营活动中的物流㈠企业物流的含义、地位和作用㈡企业物流需要研究和解决的问题㈢推进物流合理化的紧迫性第二节厂址选择与工厂布置㈠厂址选择㈡工厂布置第三节企业物流活动分析㈠供应物流㈡生产物流㈢销售物流第四节企业物流合理化㈠企业物流合理化的方略㈡企业物流一体化目标第九章供应链管理第一节供应链概述㈠供应链的概念㈡供应链的结构模型㈢供应链的特征㈣供应链的类型第二节供应链管理及其发展㈠供应链管理的概念及发展过程㈡供应链管理的内容㈢供应链管理的特点㈣供应链成长理论与供应链管理的运营机制㈤供应链管理的行动步骤㈥供应链管理的性能评价及效益第三节供应链管理的基本方法㈠快速反应㈡有效客户反应㈢电子订货系统㈣企业资源计划第十章城市物流第一节城市物流概述㈠城市经济与城市物流㈡城市物流的特点㈢促进我国城市物流发展的基本原则第二节城市物流中心㈠商流中心与物流中心㈡物流中心网络及其类型第三节城市物流合理化㈠城市物流合理化的研究内容㈡城市物流合理化的基本要求㈢我国城市物流合理化的对策第十一章国际物流第一节国际贸易与国际物流㈠国际贸易㈡国际物流㈢国际贸易与国际物流的关系第二节国际物流的运输方式㈠国际货物运输㈡国际海上运输㈢国际航空运输㈣国际陆上运输㈤国际多式联运第三节国际物流合理化㈠国际物流系统的组成与模式㈡国际物流系统网络化㈢国际物流标准化㈣国际物流信息化㈤国际物流合理化建议第四节国际物流管理㈠影响国际物流发展和管理的因素㈡我国的对外贸易法与进出口行政法规第十二章物流管理组织第一节物流管理组织概述㈠物流管理组织结构概述㈡传统企业组织中物流部门存在的一些问题第二节物流管理组织的结构形式㈠几种典型的物流组织结构㈡第三方物流组织巨额构㈢企业物流总部或物流分公司的设立㈣物流组织结构的发展方向第三节设置物流组织结构需考虑的因素㈠集权与分权㈡纵向协调与横向协调㈢管理幅度第十一章物流成本管理第一节物流成本㈠物流成本的界定㈡物流成本的特征㈢物流成本的分类㈣考虑物流成本的意义第二节物流成本计算㈠物流成本计算对象㈡作业成本方法第三节物流成本管理㈠物流成本管理的内容㈡物流成本管理要点㈢物流成本管理的原则与方法㈣物流成本管理的作用㈤物流成本管理新模式第四节物流费用构成及管理原则㈠物流费用的构成㈡物流费用的分类㈢降低物流费用的意义㈣物流费用管理的原则。
物流信息技术教案
物流信息技术教案（新版）一、教学目标1. 了解物流信息技术的定义和作用。
2. 掌握物流信息的主要内容和传递方式。
3. 熟悉物流信息技术的应用领域和前景。
二、教学内容1. 物流信息技术的定义和作用物流信息技术的概念物流信息技术的作用2. 物流信息的主要内容和传递方式物流信息的主要内容物流信息的传递方式3. 物流信息技术的应用领域和前景物流信息技术的应用领域物流信息技术的发展前景三、教学方法1. 讲授法：讲解物流信息技术的定义、作用、应用领域和前景。
2. 案例分析法：分析物流信息技术在实际应用中的案例，加深学生对知识的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论物流信息传递方式的应用，培养学生合作学习的能力。
四、教学准备1. 教材：物流信息技术相关教材。
2. 课件：制作课件，展示物流信息技术的定义、作用、应用领域和前景。
3. 案例资料：收集物流信息技术在实际应用中的案例，用于课堂分析。
五、教学过程1. 导入新课：介绍物流信息技术的定义和作用，引发学生兴趣。
2. 讲解知识点：讲解物流信息的主要内容和传递方式，让学生了解物流信息技术的应用领域和前景。
3. 案例分析：分析物流信息技术在实际应用中的案例，加深学生对知识的理解。
4. 小组讨论：分组讨论物流信息传递方式的应用，培养学生合作学习的能力。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调物流信息技术的重要性。
6. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
教学反思：在授课过程中，关注学生的学习反馈，根据实际情况调整教学节奏和教学方法。
通过案例分析和小组讨论，提高学生的参与度和实际操作能力。
在教学过程中，注重培养学生的创新意识和团队协作能力，使学生能够将所学知识运用到实际工作中。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对物流信息技术概念和作用的理解程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和广度。
3. 小组讨论反馈：记录学生在小组讨论中的参与情况以及提出的观点。
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《物流信息技术》教学大纲
一、教学对象
本课程大纲适用于物流管理专业三年制高职学生
二、学分与学时
本课程学时68课时
三、课程模块类别及课程属性
课程模块：专业课
课程属性：必修课
四、课程性质、任务和目的
性质：《物流信息技术》是报关专业的一门专业基础课程，是一门吸收和运用物流管理科学、信息技术科学有关成果，研究物流管理活动中信息技术应用的基本规律和一般方法的科学，具有内容丰富、理论性与实践性并重、与时俱进的特点。
任务：使学生掌握物流信息系统的基本概念、结构以及赖以实现的数据库技术、EDI技术、Intranet技术、GIS技术、GPS技术等。
并初步具有分析和设计开发物流管理信息系统的能力。
目的：本课程在对学生的培养上不仅要强调该学科的基本概念、基本理论、基本原则、基本方法，还应重视培养学生运用所学知识初步认识问题、分析问题和解决物流管理问题的能力。
五、主要先修与后续课程
主要先修：计算机机基础、管理学、现代物流管理
后续课程：供应链管理、仓储与配送管理、第三方物流
六、教学目的和主要内容
第一章物流信息技术概述
【目的要求】
1.掌握信息、物流信息的概念、特点
2.熟悉物流信息系统基本结构
3.了解物流系统功能、数据处理过程
【主要内容】
讲授内容
1.信息与物流信息
2.物流信息技术
3.物流现代化
第二章数据库管理技术
【目的要求】
1. 掌握关系数据库的概念设计E-R图步骤、逻辑结构设计步骤
2. 熟悉数据库基础知识、数据仓库、数据集市、数据挖掘的概念
3. 了解网络数据库组织
【主要内容】
●讲授内容
1.数据库基础知识
2.数据库管理技术
3.计算机局域网技术
4.数据仓库
5.网络信息安全
●自学内容
1.网络数据库组织
2.企业内部网络
第三章物流管理信息系统
【目的要求】
1. 掌握物流管理信息系统基本内容
2. 掌握物流管理信息系统开发方法（生命周期法、原型法）
3. 掌握管理信息系统开发过程
4. 熟悉综合物流管理信息系统特点、网络组成、操作界面结构【主要内容】
●讲授内容
1. 物流管理信息系统基本概述
2. 物流管理信息系统开发方法（生命周期法、原型法）
3. 物流管理信息系统开发过程
●自学内容
1.物流管理信息系统基本结构
第四章物流条码技术
【目的要求】
1. 掌握条码的概念、构成
2. 掌握通用商品条码、存储单元条码、贸易单元128码三种主要的物流条码标准体系
结构、编码规则
3. 掌握二维条码分类、特点、应用
4. 熟悉常用条码编码方法、射频识别技术
5. 了解物流条码识别原理、常用扫描机、选择扫描机的参数、物流条码技术的应用【主要内容】
●讲授内容
1. 条码技术概述
2. 物流条码的标准体系
3. 二维条码
4. 物流条码识别技术
5. 射频识别技术
●自学内容
1.其他一维条码及二维条码的编码原理
第五章物流EDI技术
【目的要求】
1. 掌握EDI、物流EDI概念，物流DEI的优点
2. 掌握EDI分类、EDIFACT标准内容、EDI软件模块的构成及工作原理、物流EDI系统
的构成
3. 熟悉EDI与Intranet结合方式
4. 熟悉物流公司、制造商、批发商的EDI应用
【主要内容】
●讲授内容
1.物流EDI概述
2.EDI系统结构
3.EDI与Internet
4.EDI在物流行业中的应用
●自学内容
1.物流EDI与MIS的集成
第六章 GPS与GIS技术
【目的要求】
1. 掌握GPS特点、系统组成，GIS概念、类型、组成、功能
2. 掌握GPS的工作原理、定位方式，网络GPS在物流业中的应用
3. 熟悉GPS在货物运输系统中的应用，GIS系统的技术在物流分析中的应用
4. 了解应用型GIS的设计的内容与过程，GIS空间数据输入方式
【主要内容】
●讲授内容
1. GPS概述
2. GPS的工作原理
3. GPS在货物运输系统中的应用
4. 网络GPS在物流业中的应用
5. GIS技术概述
6. GIS在物流系统中的应用
●自学内容
1. 应用型GIS的设计的内容与过程
2. GIS空间数据输入方式
第七章智能运输系统概述
【目的要求】
1. 熟悉交通信息查询系统的组成、功能及与物流运输系统之间的关系；
2. 了解智能运输系统的特点。
【主要内容】
●讲授内容
1. 智能运输系统概述；
2. 智能运输系统的主要内容；
3. 中国智能运输系统的发展现状和特点
4. 智能运输系统在现代物流中的应用
●自学内容
1.国外智能运输系统的发展
七、实践教学
实训一物流信息系统操作
【目的要求】
1.掌握和理解物流信息系统基本理论
2.熟悉仓储信息系统、第三方物流系统和配送信息系统的操作
实训二模拟超市条码应用【目的要求】
1.掌握条码技术的编码原理
2.熟悉超市条码的应用
【实训内容】
1.观看自动识别技术应用演示；
2.模拟超市条码应用
实训三观看EDI系统演示【目的要求】
1.掌握EDI的概念及其在物流领域的应用
2.熟悉EDI系统的操作
【实训内容】
1.观看物流EDI模拟系统；
2.深入体会EDI系统的操作
实训四观看GPS应用操作演示【目的要求】
1.掌握GPS与GIS的基本组成
2.熟悉GPS与GIS的操作
【实训内容】
1.观看GPS应用操作演示；
2.深入体会GPS的操作
八、学时分配建议表
九、成绩考核
本课程是考试课，成本评定按《石家庄工商职业学院课程考核成绩评定办法》执行。
十、教材及参考书目
1.教材
《物流信息技术》，鲍吉龙，江锦祥主编，机械工业出版社， 2011年出版，版本：3
2.参考书目
《物流信息技术》，欧阳文霞主编，人民交通出版社， 2002年出版
《物流信息系统》，蔡淑琴主编，中国物资出版社，2002年出版
十一、说明
1.本课程的教学须由一定工作经验的讲师以上的教师担任，以保证理论知识和实践操作技能教学的需要。
2.本课程以理论教学为主，结合适当的实践教学。
3.本教学大纲适用于两年中专后高职、三年高中后高职的现代物流管理专业。
编写者：刘彩娜。