六一儿童节小品剧本战争与和平精选多篇.doc
六年级六一儿童节小品剧本
六年级六一儿童节小品剧本六年级六一儿童节小品剧本角色：小明、小兰、小强、小华、老师、舞台布置工场景：学校礼堂时间：6月1日上午灯光亮起，舞台布置工将五个小桌子放在舞台中间，每张桌子上有一个小花瓶和一束彩色花朵。
五个小学生分别坐在桌前。
老师走上台，响起铃声。
（背景音乐：《童年》）老师：同学们，欢迎来到我们学校六一儿童节晚会。
今天我们有五个小同学要来给大家表演小品，首先请小明同学上台表演。
小明走上台，用手拍一下胸口，然后向观众深深鞠躬。
小明：大家好，我的小品叫《难忘的一天》。
这是发生在我上学的一天。
（小明开始表演）小明：早上七点半，我的闹钟响了。
我立刻跳起来，洗漱完毕后，拿起书包向学校出发。
路上我看到了很多有趣的事情，比如老奶奶在卖花，小狗在玩耍，小鸟在唱歌……（下面放一段音乐，《鸟语花香》）小明：我来到学校的时候，已经过了八点。
老师让我站在讲台前面，向全班同学道歉。
我知道我迟到了，但是我觉得早上看到的所有有趣的东西都是值得的，所以我不后悔。
（小明退场，两侧有掌声）老师：太棒了小明，你真是一个快乐的孩子。
接下来请小兰同学上台表演。
小兰走上台，优雅地抚平裙子。
小兰：大家好，我的小品叫《变魔法》。
这是我最喜欢的节目。
（小兰开始表演）小兰：看，这是一个从早到晚都工作的老奶奶。
她在清洗地面，擦桌子，弄花圃……好累啊，好无聊啊。
（小兰从书包里掏出魔法棒，向那个桌子挥了一下）小兰：现在，我要把这个老奶奶变成一个有趣的小精灵。
（下面放一段音乐，《魔法棒》）小兰：变化，变化……（小兰退场，两侧有掌声）老师：太神奇了，小兰，你真是一位神奇的小精灵……小强：老师，我也想变成小精灵，能给我一支魔法棒吗？老师：好的，小强同学，请上台。
小强走上台，迫不及待地跳着。
小强：大家好，我的小品叫《魔法变变变》。
我爱这项运动！（小强开始表演）小强：现在我要做一个魔术，看着我的手……（下面放一段音乐，《变变变》）小强：我现在就变成了一只小兔子！（下面放一些小兔子跳舞的音乐）（小强撇嘴做了几个小动作，然后重新变回人形）小强：我的魔法棒内藏各种惊奇，无论怎么变，都充满了趣味和神秘。
最新-关于抗日战争的小品剧本 精品
关于抗日战争的小品剧本第一幕出场人物：小孩（一男一女），学生（一男一女），夫妻（一男一女），教师（女的两人）。
背景音乐：《和平年代》其中的音乐片段背景播音：以前，中国是个地大物博、资源丰富的国家。
这里的人们热爱和平，追求美丽的梦想，向往美好的生活。
他们世世代代在这里休养生息、安居乐业、延续血脉。
动作策划：、教师站在舞台右边。
舞台灯光照射在教师身上的时候，教师把展翅欲飞的和平鸽模型平稳地向前举过头顶，并且眼睛注视着和平鸽。
b、学生双手捧着书本，背对着背坐在舞台中央，与教师的位置稍微向后。
舞台灯光照射到学生身上的时候，学生将书本打开。
、夫妻站在舞台左边，与教师在同一水平位置。
等舞台灯光亮起时，夫妻深情的对视，两人都是一副甜蜜而幸福的笑容。
、女孩从舞台左边出场。
她跑到教师身后，抓住教师的衣服，突然伸出一个可爱的小脑袋（面对观众），举起左手，对着舞台入口高兴的挥舞。
、男孩害羞地探探头，快乐地从舞台入口出场。
他向女孩跑去。
等男孩快靠近时，女孩立即跑开。
他们绕过学生，跑到夫妻身边，并且一起绕着夫妻跑了三圈。
、父亲抓住男孩的手，把他抱在怀里。
母亲双手搭在女孩的肩膀上，蹲下身体，为女孩拍去身上的灰尘，在女孩的脸蛋上留下热吻。
第二幕出场人物：日本军官（1人），日本士兵（2人），汉奸（1人）背景音乐：《鬼子进村》其中的音乐片段背景播音：但是，就在中国这头雄师睡着了的时候，野心勃勃的日本侵略者踏上了中国这片神圣而庄严的土地。
动作策划：、军官昂着头，眼睛望着天花板，以夸张的脚步走上舞台。
士兵一左一右跟在军官身后，兴奋而又好奇的四处张望。
汉奸的腰弯成九十度，走在军官身边。
b、军官突然停住脚步，把军刀顶在地板上，身体夸张的向后倾斜，眼睛望着天花板。
汉奸把帽子拉下，单膝跪在地上。
军官慢慢地坐在汉奸的背上。
、士兵走上前，把香烟递给军官，但是打火的时候竟然打不着。
另一士兵马上上前，伸手抓住士兵的脖子，强硬地把他拉到后面去。
另一士兵点火的时候，因为火苗太高太大，军官受到了惊吓。
六一儿童节小品剧本台词
六一儿童节小品剧本台词第一篇：六一儿童节小品剧本台词六一儿童节小品剧本台词：《悔恨》时间：现代秋，某日中午地点：浩浩家人物：爸爸，妈妈，浩浩置景：一张方桌，两个方凳，一部电话(幕起，浩浩背着书包上)浩：学校召开家长会，只有我是个空座位，爸爸妈妈不管我，这学习搞的真没味！爸爸……妈妈……又不在家！（开门进屋，取出试卷看，爸爸提着鱼具和妈妈说笑着上）爸：你今天手气怎么样？妈：手气太好了！最后一盘我两个内杠，一个自摸，一共赢了100多。
爸：见好就收沙！妈：是的沙，我赢了钱就跑，今天的火粗的很咧！浩：坏了，妈妈又要发火了。
爸：我钓了几条大鲫鱼，跟你庆功。
（进门）浩：爸爸，你不是说今天出差的吗？学校开家长会，你不去，还骗人！爸：这钓鱼的收获不是更大吗？浩：还有妈妈，也不去开家长会，去打牌！妈：你还不得了了，哪个教你这样跟爸爸妈妈讲话，没的教养，没的教养！（进里屋）浩：你们不讲道理，还骂人。
爸：算了算了，这次摸底考试怎么样啊？（看试卷）浩：考的差得很。
爸：这是常识，怎么没有及格？来，我看看。
浩：这道题做错了。
爸：火车向南开，烟向西飘，肯定是东风，你怎么答的是西风呢？浩：昨天，妈妈约人到我们家打麻将，我正在写东时，妈妈说西风，西风，我就写成西风了。
爸：这是一道语文题。
“好上加好”用成语形容是“锦上添花”，你写的这是什么开花？浩：那天我正在写的时候，妈妈说她要杠上开花，我就写成“杠上开花’’了。
爸：你怎么自己不动脑筋呢？浩：你们不是经常教导我要听大人的话吗？爸：看看这数学题。
这道题的得数应当是六万三，你怎么写成九万了！浩：这道题还是你教的呢！你忘了，那天你在看妈妈打麻将，你说是九万，妈妈就打了九万，我就写成九万了。
爸：你真是个死脑筋！浩：这能怪我吗？爸：这里是一道历史问答题。
“请回答老子是什么人？”你这个不孝之子，你连老子是谁都不知道？浩：忘了，只听说是一个古人。
爸：你这个混帐东西，老子就是我沙！浩：不对！不对！爸：你再犟嘴老子要打得你认得老子！再看，“请你简述矛盾和统一的辨证关系。
六一儿童节的小品剧本
六一儿童节的小品剧本《六一儿童节的小品剧本》人物：小明、小伟、小芳、小菲、小娟、老师场景：学校操场（场景为学校操场，小朋友们围坐在一起，张望着各自手上的礼物）小明：今天真开心，老师送给我们这么多礼物！小伟：是啊，我拿到了一本漫画书！小芳：我收到了一盒彩色笔！小菲：我收到了一只可爱的毛绒小熊！小娟：我得到了一本绘画册！老师：（走到他们旁边）你们这些小朋友收到的礼物如何？小明：收到礼物非常开心！老师：好，那么你们有什么计划庆祝这个特殊的日子吗？小伟：我们还没有想好，您有什么建议吗？老师：我可以为你们表演一出在这个季节非常适合的小品剧。
小菲：好！好！我们都想看看！老师：（很快的布置场景）这是一个小村庄，有一个漂亮的公园，很多人都来这里度假。
小明：哇哦！公园看起来太美了！小娟：注意！警察车子！为什么它跟我们一起来了？（警车停下来，警察们走到了他们旁边）警察：你们好，我们来调查这个地区有没有孩子失踪。
小伟：是的，我们刚刚才知道，有一个女孩子失踪了。
小菲：我们可以帮助警察吗？警察：当然可以，如果任何人知道这个消息，请尽快到警察局报告。
小明：我们现在就去！（小朋友们走出舞台，场景转到警察局。
）小菲：你们在寻找一位失踪的女孩吗？警察：是的，请问你们知道什么？小娟：她可能在公园里失踪了。
警察：非常感谢你们的建议，我们会立即展开调查。
（警察离开后，小朋友们再次回到公园）小伟：我们不能让这个没有交代就离开，我们应该找到她！小菲：我同意，我们应该分散开来在整个公园搜索。
小娟：好主意！然后我们叫她名字时必须大声喊！小明：（兴奋）我们可以把所有人都调动一下！小芳：我会尝试和陌生人交流，也许他们看到了女孩。
（这时，小朋友们分散到公园各个角落，寻找女孩）小明：（小声喊叫）小芳！你听到没有！来这边来！小伟：（大声呼叫）小雨！在哪里？告诉我们！小菲：（大声喊）小春！你在哪里？喊出来！小娟：（大声叫喊）小美！小美！你在哪里？提示我们！（音乐响起，女孩出现在舞台左侧）女孩：我在这里，我在这里！所有小朋友：（兴奋地跑过去）我们找到你了！小芳：你没事吧？小明：你会走丢吗？你怎么样了？小伟：你饿了吗？你要喝水吗？小菲：谢谢你，女孩，你在找我们吗？小娟：现在你找到了，别害怕。
六一儿童节小品剧本如此双簧
六一儿童节小品剧本--如此双簧道具：椅子一把，扮装白油彩，浸满水的手绢一条（开场，甲从舞台右边上场，至舞台中央）甲：在六一来临之际，我祝小朋友节日欢乐，祝爷爷奶奶、叔叔阿姨躯体健康，万事如意。
乙：幸会！幸会！大伙儿好！大伙儿好！甲：你谁呀？跑这来瞎搅和！乙：我姓黄，今天来给大伙儿演出一段双簧。
甲：双簧？学问可大呢！乙：还有大学问？你懂么？那到要请教、请教甲：那固然，双簧确实是一人说，一人做，要做到“说学一人”。
乙：还真有这么多学问，我俩演出、演出？甲：好，那试试？乙：老黄我今年三十三，体重超过三百三，什么缘故这么重，我也不明白！今天中午菜真好，又有肉来，又有汤，我吃一口肉，我喝一口汤，我吃一口肉，我喝一口汤，我吃一口肉，我……哎哟，肚子痛，我牙痛，我头痛，我背背背背背。
甲：痒就挠挠呗！乙：错啦，你不能说话。
甲：在下去，我都背过气了！乙：要不，咱俩换换。
甲：换就换，谁怕谁呀！乙：我得先打扮、打扮。
甲：俗语说，人靠衣裳，马靠鞍，人不打扮，他就不行看，打扮好了，哼、哼、您在看。
甲：唉呀，帅呆了。
乙：好了……这回瞧你的了。
甲：我说什么你学什么，可别，我说的你学不上来。
乙：你说什么，我就学什么，哪有来不了的？甲：看，他这一拍巴掌就全得听我的了，我叫他干啥，他就干啥。
（面对观众）甲：不信？我这就给您试试甲：站起来，闭上眼，伸出右手，伸出大拇指，往回指，把嘴张开，放在嘴里，咬，咬，使劲咬。
乙：去你的，我神经呀，我。
甲：你不是听我的吗？乙：听你的！我今天演一次，咬一个指头，下一次，再咬一个，多几回，我的手就成光竿司令了。
甲：别发火么！我只是试试你能不能演，此刻正式开始。
乙：来吧。
甲：看我怎么整他。
（对观众说）天上的太阳——大、大、大啊地上的我——热、热、热啊我掏块手绢擦擦汗，喝杯凉水清清火，脱掉外衣吹吹风，扯开领带透透凉；寒风吹，雪花飘，冻的我直跳，我咋了，不烧啊，稀里糊涂的，该打。
甲：我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。
小学生小品剧本和平共处友谊无国界
小学生小品剧本和平共处友谊无国界小学生小品剧本：和平共处友谊无国界角色：小明（男主角）小红（女主角）老师小刚（小明的好朋友）小丽（小红的好朋友）小李（班级同学）场景：学校教室（开场音乐，舞台上灯光亮起）场景一：友谊的开始（学校教室，小明和小红正在上课）老师：同学们，今天我们要学习关于友谊和和平的重要性。
小明，你可以告诉我，什么是友谊吗？小明：友谊是彼此之间心灵的契合，无论国界和血缘，都可以建立起真挚的友谊。
老师：非常好，小明！那你能讲一讲，为什么和平是我们生活中必不可少的吗？小明：和平让我们的生活更加安宁，让我们可以自由地学习和成长。
没有和平，我们就无法实现友谊和互相帮助。
老师：非常棒，小明！那么，现在我们来看一段小品，让我们更好地理解友谊和和平的重要性。
（舞台上，小明和小红走出教室，遇到小刚和小丽）小刚：小明，你好！我是新转来的学生，可以和你们一起玩吗？小明：当然可以！友谊无国界，我们一起玩会更开心。
小红：大家好，我是小红！我们是班级里的好朋友，很高兴认识你们。
小丽：我们也很高兴认识你们，希望我们可以成为好朋友。
场景二：友谊的考验（小明、小红、小刚、小丽一起做游戏）小李：嘿，你们几个，你们在开心吗？我是班级的捣蛋鬼，你们不许玩游戏。
小明：为什么你要这样做？友谊不应该是互相尊重和帮助吗？小红：我们只是想和大家一起玩，为什么你要破坏我们的友谊？小丽：请你理解我们，友谊和和平是每个人都应该尊重和维护的。
（小李感到自己的错误，走过来向大家道歉）小李：对不起，我错了。
我现在明白友谊的重要性了，我希望我们可以一起玩游戏。
小明、小红、小刚、小丽：当然可以！我们一起努力，让友谊和和平在我们的心中永远存在。
（舞台暗下，掌声响起）场景三：友谊的延续（学校教室，小明和小红向老师汇报）小明：老师，我们通过一次小品，更好地理解了友谊和和平的重要性。
小红：我们意识到友谊无国界，只要我们用心去传递友谊和和平，就能让世界更美好。
六一儿童节节目小品的剧本
六一儿童节节目小品的剧本《六一儿童节节目小品的剧本》人物表：主持人（男/女）：黄明/张丽小明（男）：小学生老师（女）：班主任场景：学校礼堂主持人：大家好，今天是6月1日，我们欢聚在这里，一起为我们的节日——儿童节而欢呼雀跃！我是今天的主持人，黄明。
[掌声]主持人：下面，我们请小明上台为我们表演小品。
[小明走上台]小明：大家好，我是小明！今天有一个特别的节日，是关于我们的，是属于儿童的，就是我们最喜欢的——六一儿童节！[掌声]小明：但是，现在的孩子们真的很幸福吗？我们有听过这样的故事吗？[小明拿起话筒，扮演记者]小明：请问，请问，您在这里做什么？受众：我在这里耕种土地，种上粮食，借此养家糊口。
小明：很辛苦，那您的孩子呢？受众：孩子在家乡多帮忙一些，在家工作，还要照顾老人。
小明：谢谢，那祝您好运！[小明扮演记者结束，回到现实]小明：现在的孩子们真的很幸福吗？很多人认为幸福是钱和物质财富，但孩子们需要的是关爱、时间和陪伴。
所以，在这个儿童节，我们需要一份情感。
[掌声]主持人：非常感人，现在请老师上台发表讲话。
[老师走上台]老师：同学们好！今天是六一儿童节，由衷的祝愿所有的儿童都幸福快乐。
在这充满童趣的日子里，我们不能忘记学习，不能忘记理想。
我们的生活需要勇气，需要信心，需要自信。
[掌声]老师：在今天这个特别的日子里，让我们一起将祝愿送给我们的孩子们，让他们在未来的日子里，为了追求一个光荣而崇高的人生，向前迈进！[掌声]主持人：非常感谢老师的发言。
现在，让我们欢聚一堂，为孩子们庆祝这个特别的日子！[掌声]【全场对唱《童年》】主持人：孩子们今天收到了这么多礼物，我们也希望每个孩子都能成为未来的希望，成就自己更美好的明天！[掌声]全场一起唱《明天会更好》主持人：今天的六一儿童节到此结束，希望大家都能拥有更美好的未来，谢谢！[全场掉落彩带，结束]。
六一儿童节演小品的台词
六一儿童节演小品的台词本文是一篇有关“六一儿童节演小品的台词”的文档。
在六一儿童节这个特别的日子里，小学生们的表演通常是该节日重要的部分之一。
通过这次演出，学生们可以展示他们的才能、信心和能力。
在这篇文档中，我们将会讲述一些适合六一儿童节演出的小品和它们的台词。
一、《神奇探长》这个小品讲述了两个探长——神奇探长和愚蠢探长，在解决一系列案件中，取得最后胜利的故事。
神奇探长：嗨，愚蠢探长，我们开始工作吧。
愚蠢探长：好的，但是我不知道从哪里开始呢？神奇探长：不要担心，我有个好主意：我们可以在该市发生的所有犯罪案件中寻找有用的线索。
愚蠢探长：好主意！但是我还是不知道下一步该怎么办。
神奇探长：别担心。
我们只需要从这些线索中脱颖而出，就可以找到我们需要的线索了。
愚蠢探长：你的下一个好主意是什么？神奇探长：只需观察他们的行为，我们就会找到真正的凶手和案件的真相！愚蠢探长：你真的是神奇探长！我永远是你的粉丝。
二、《小鬼当家》这个小品讲述了一个聪明伶俐，带着家人进行了一系列调皮捣蛋的故事。
弟弟：哥哥，我刚刚听到声音，好像是妈妈和爸爸。
哥哥：我们可以去看看他们正在谈什么。
(弟弟和哥哥看到妈妈和爸爸正在商量)爸爸：我想给我们家买一辆新车。
妈妈：这个月我们已经买了一些必要的东西了。
哥哥：(想办法)妈妈，爸爸，我有一个主意，我们可以在家里设一个积蓄箱，每个人把钱放进去。
如果我们有更多的积蓄，我们就可以买一辆新车。
弟弟：(答应了哥哥的想法)三、《刷牙歌》这首歌可以鼓励孩子们养成良好的刷牙习惯，特别是在六一儿童节这个日子里。
长春春：爸爸妈妈，我要去刷牙了，你们也赶快去吧。
妈妈：好的，我们一起去刷牙吧。
(每个家庭成员都拿出自己的牙刷和牙膏)全家：唱起来吧！(唱歌)每个人都在刷牙，使用牙膏和牙刷，我们要保持良好的口腔健康，每天早晚都要刷牙，保持牙齿干净。
四、《城里的一天》这个小品讲述了一个小姑娘在城里度过的一天，她体验了许多城市里的生动的景象。
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乙：废话，谁没有手指头。
甲：指头有长有短，有大有小。
乙：没错，这是睁眼说实话。
甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。
乙：怎么越说我越不明白了？甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！乙：是该高兴。
甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。
乙：那你妈肯定也很高兴。
甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。
乙：怎么？你家还有客人？甲：（伸食指）“食指”是我妈。
“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？”乙：唉，你妈可真厉害。
甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。
乙：又怎么了？甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！” 乙：吃都不让了？甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。
乙：唉，这尿也不争气。
甲：哎呀，憋不住了！乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！”乙：唉！甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙：换了谁都不会有精神。
甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。
乙：这叫“恶性循环”。
甲：你说我能不恨它吗？（伸食指）乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢？甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！乙：看！一说就来精神了。
甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。
一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒！回家就知道学习。
”一句话说得我怪不好意思。
乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。
六一儿童节演的搞笑小品剧本
六一儿童节演的搞笑小品剧本题目：六一儿童节演的搞笑小品剧本一、剧本简介本剧本是一部以幼儿园小朋友为主要演员，围绕着六一儿童节的日常生活中常见的场景和问题展开的搞笑小品。
通过一系列的小故事，让观众感受到孩子们天真可爱、活泼开朗的一面，同时也反映出孩子们在成长道路上所面临的一些困惑和烦恼。
二、剧本内容1.序幕场景：幼儿园操场上，一群小朋友围成一圈玩游戏，喊着“六一快乐！”主持人：大家好，欢迎来到我们的六一儿童节庆典！今天我们为大家准备了一系列的节目，希望大家都能玩得开心！2.情景一场景：幼儿园班级里，老师正在给孩子们发放礼品。
孩子1：老师，我要什么礼物啊？老师：这里有各种各样的礼物，你可以挑选一个。
孩子1：我要那个红色的球！老师：好的，给你。
（孩子1接过礼物，跑到角落里摆弄起来）孩子2：你干嘛呢？孩子1：我在想，这个红球是不是每个人都有。
如果是，那我就不要了。
孩子2：可是别人想要的都被拿走了，只剩下这个了。
孩子1：那好吧，我就拿着玩。
（孩子1拿着球跑来跑去，摔倒了）孩子1：哎呀，我摔倒了！孩子2：没事吧？孩子1：嗯，不疼。
可是这个球怎么办呢？孩子2：别着急，我们帮你找别的球。
（孩子们一起寻找其他的球，最终找到了一个彩色的球，孩子1很开心地接过去）孩子1：谢谢大家！我要把这个拿回家，好好珍藏！（场景转变，孩子们在操场上玩耍）3.情景二场景：幼儿园教室，孩子们正在上课。
老师：（讲课）这个图形是什么形状？孩子3：三角形！（另一个孩子突然走到黑板前，开始画画）老师：你在干什么？孩子4：我在画画。
老师：不可以，上课要认真听讲。
孩子4：可是我不想听课，我喜欢画画。
老师：可是这是正式的上课时间，你可以在活动时间画画。
孩子4：（不悦）好吧。
（孩子4回到座位上，又开始偷偷摸摸地画画）孩子5：你在干什么？孩子4：我在画画，你也想画吗？孩子5：嗯，我也想。
（一些孩子开始偷偷画画，老师终于发现了）老师：你们再干什么？孩子6：我们在画画。
最新-六一儿童节小品剧本-战争与和平(精选多篇) 精品
六一儿童节小品剧本-战争与和平(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇目录第一篇：六一儿童节小品剧本-战争与和平第二篇：六一儿童节小品剧本第三篇：六一儿童节小品剧本第四篇：关于战争的作文：战争与和平第五篇：《战争与和平》读后感正文第一篇：六一儿童节小品剧本-战争与和平六一儿童节小品剧本-战争与和平背景：寝室，一张桌子，四张椅子，三个人坐在桌旁，一个在看报纸，一个在看游戏杂志，一个在听音乐看歌词，摇头晃脑。
甲：（边看报纸边摇着头说）老美啊老美，简直就是一只冲动的猩猩。
乙：（抬头看甲）为什么像猩猩？甲：（指报纸）你想啊，美国有实力，像猩猩一样强壮，没脑子，像猩猩一样笨。
你瞧，这打仗打仗，老美刚开始说要速战速决，结果一打就是二十几天；搞了个什么“斩首”行动，现在连萨达姆的影都看不到；仗打完了，老美犯愁了，这战争该以什么性质来载入史册呢？是正义的还是侵略的？于是现在就拼命的找伊拉克制造核武器的蛛丝马迹。
还有，它还像猩猩一样懒，连善后都交给联合国去解决。
乙：你说美国笨版权所有就好啦，不要侮辱了动物，何况猩猩又不笨。
甲：（放下报纸）不笨？好，我讲个故事给你听。
（一边说一边配上动作）很久很久以前，在一个大森林里，住着一只又黑又壮的猩猩，（揉乙的头发，乙打开甲的手挥拳头）有一天，一个猎人（做猎人的样子）提着弓，背着箭来到森林里打猎，结果遇到了猩猩，猎人扭头就跑，猩猩见猎人跑了，便追了上去，后来猎人被逼到悬崖，实在无路可逃，于是豁了出去把所有的箭都向猩猩射去，可是猩猩居然把所有的箭都接住了！猎人吓坏了，只好绝望的闭上眼睛等死，但是等了半天也没有任何动静，他睁开眼睛，发现猩猩居然死了！你猜是怎么回事？乙：有人救了猎人？甲：错。
乙：猎人拿枪打死它了？甲：错。
哪来的枪？你给他送去啊？乙：枪又不贵，一把来福才1700。
甲：你小子是打s打傻了啊？都说了是很久很久以前了，还来福，连土炮都没有！乙：那猩猩怎么就死了？甲：你想啊，猩猩两只手都抓着箭，看见猎人已经没有反抗的能力了，一高兴，就做出了习惯性的动作，（做双手垂胸的样子，还学猩猩叫）把自己插死了！哈哈哈哈……你说猩猩笨不笨？乙：（看甲，面无表情）丙：（看甲，莫名其妙）甲：（看他们）你们不觉得好笑吗？乙：一点都不好笑。
最新整理六一儿童节小品剧本战争与和平.docx
最新整理六一儿童节小品剧本——战争与和平背景：寝室，一张桌子，四张椅子，三个人坐在桌旁，一个在看报纸，一个在看游戏杂志，一个在听音乐看歌词，摇头晃脑。
甲：（边看报纸边摇着头说）老美啊老美，简直就是一只冲动的猩猩。
乙：（抬头看甲）为什么像猩猩？甲：（指报纸）你想啊，美国有实力，像猩猩一样强壮，没脑子，像猩猩一样笨。
你瞧，这打仗打仗，老美刚开始说要速战速决，结果一打就是二十几天；搞了个什么“斩首”行动，现在连萨达姆的影都看不到；仗打完了，老美犯愁了，这战争该以什么性质来载入史册呢？是正义的还是侵略的？于是现在就拼命的找伊拉克制造核武器的蛛丝马迹。
还有，它还像猩猩一样懒，连善后都交给联合国去解决。
乙：你说美国笨就好啦，不要侮辱了动物，何况猩猩又不笨。
甲：（放下报纸）不笨？好，我讲个故事给你听。
（一边说一边配上动作）很久很久以前，在一个大森林里，住着一只又黑又壮的猩猩，（揉乙的头发，乙打开甲的手挥拳头）有一天，一个猎人（做猎人的样子）提着弓，背着箭来到森林里打猎，结果遇到了猩猩，猎人扭头就跑，猩猩见猎人跑了，便追了上去，后来猎人被逼到悬崖，实在无路可逃，于是豁了出去把所有的箭都向猩猩射去，可是猩猩居然把所有的箭都接住了！猎人吓坏了，只好绝望的闭上眼睛等死，但是等了半天也没有任何动静，他睁开眼睛，发现猩猩居然死了！你猜是怎么回事？乙：有人救了猎人？甲：错。
乙：猎人拿枪打死它了？甲：错。
哪来的枪？你给他送去啊？乙：枪又不贵，一把来福才xxxx0。
甲：你小子是打cs打傻了啊？都说了是很久很久以前了，还来福，连土炮都没有！乙：那猩猩怎么就死了？甲：你想啊，猩猩两只手都抓着箭，看见猎人已经没有反抗的能力了，一高兴，就做出了习惯性的动作，（做双手垂胸的样子，还学猩猩叫）把自己插死了！哈哈哈哈......你说猩猩笨不笨？乙：（看甲，面无表情）丙：（看甲，莫名其妙）甲：（看他们）你们不觉得好笑吗？乙：一点都不好笑。
与其说猩猩笨，倒不如说你笨。
六一儿童节小品剧本-战争与和平(精选多篇)
六一儿童节小品剧本-战争与和平(精选多篇) 目录正文第一篇：六一儿童节小品剧本-战争与和平六一儿童节小品剧本-战争与和平背景：寝室，一张桌子，四张椅子，三个人坐在桌旁，一个在看报纸，一个在看游戏杂志，一个在听音乐看歌词，摇头晃脑。
甲：（边看报纸边摇着头说）老美啊老美，简直就是一只冲动的猩猩。
乙：（抬头看甲）为什么像猩猩？甲：（指报纸）你想啊，美国有实力，像猩猩一样强壮，没脑子，像猩猩一样笨。
你瞧，这打仗打仗，老美刚开始说要速战速决，结果一打就是二十几天；搞了个什么“斩首”行动，现在连萨达姆的影都看不到；仗打完了，老美犯愁了，这战争该以什么性质来载入史册呢？是正义的还是侵略的？于是现在就拼命的找伊拉克制造核武器的蛛丝马迹。
还有，它还像猩猩一样懒，连善后都交给联合国去解决。
乙：你说美国笨好范文版权所有就好啦，不要侮辱了动物，何况猩猩又不笨。
甲：（放下报纸）不笨？好，我讲个故事给你听。
（一边说一边配上动作）很久很久以前，在一个大森林里，住着一只又黑又壮的猩猩，（揉乙的头发，乙打开甲的手挥拳头）有一天，一个猎人（做猎人的样子）提着弓，背着箭来到森林里打猎，结果遇到了猩猩，猎人扭头就跑，猩猩见猎人跑了，便追了上去，后来猎人被逼到悬崖，实在无路可逃，于是豁了出去把所有的箭都向猩猩射去，可是猩猩居然把所有的箭都接住了！猎人吓坏了，只好绝望的闭上眼睛等死，但是等了半天也没有任何动静，他睁开眼睛，发现猩猩居然死了！你猜是怎么回事？乙：有人救了猎人？甲：错。
乙：猎人拿枪打死它了？甲：错。
哪来的枪？你给他送去啊？乙：枪又不贵，一把来福才xxxx。
甲：你小子是打cs打傻了啊？都说了是很久很久以前了，还来福，连土炮都没有！乙：那猩猩怎么就死了？甲：你想啊，猩猩两只手都抓着箭，看见猎人已经没有反抗的能力了，一高兴，就做出了习惯性的动作，（做双手垂胸的样子，还学猩猩叫）把自己插死了！哈哈哈哈……你说猩猩笨不笨？乙：（看甲，面无表情）丙：（看甲，莫名其妙）甲：（看他们）你们不觉得好笑吗？乙：一点都不好笑。
献给六一儿童节搞笑感人的小品剧本《红军哥哥慢慢走》
献给六一儿童节！搞笑感人的小品剧本《红军哥哥慢慢走》人物：大丫(朱永丽),二丫(王睿槿),三娃子:哑巴(陈钰鹏),爸爸(段劲松)红军战士(穆志伟)背景音效（枪炮声，灯光灰暗）稍后…三个娃儿吃力的拖着红军从幕后上…大丫,二丫：(齐声)爸爸，爸爸…快来帮帮我们,爸爸：（急急忙忙出门）来了，来了，出什么事了，大丫,二丫：爸爸，爸爸，这个人快不行了，快点救救他，爸爸：（紧张的看了看红军）大丫，这个人是谁呀！大丫：我也不知道他是谁，爸爸：（生气地）不知道他是谁，那你们怎么把他带回家呢！二丫：爸爸你别问了，先救人要紧，年会小品爸爸：不要慌,你们在哪里发现他的，大丫：我们在后山坡看他倒在草苁里，见他还有一口气，我就把他往家里拖，爸爸爸:你们这不是给我找麻烦吗?二丫:爸爸,你别说了，他流了好多血，还是先救救他吧！爸爸：（责怪地）就你事多，万一他是坏人怎么办，现在兵荒马乱的，叫你们别多管闲事，你们就是不听，大丫：爸爸，他不像坏人，爸爸，我们还是先救救他吧！二丫:爸爸，爸爸你看他快不行了，爸爸你快救救他吧！爸爸：唉,真拿你们没办法,让开,我来看看...来先把他抬进屋再说，大丫,二丫：嗯，（七手八脚把红军抬进院中）爸爸：大丫，二丫,三娃子把他扶起来，(爸爸解下裤腰带帮红军包伤口)大丫,二丫:爸爸, 你慢点, 小心点…红军:( 慢慢睁开眼睛) 水…水…水…大丫,二丫:( 高兴地) 爸爸, 爸爸他醒了,爸爸: 大丫快去端碗水来,大丫: 嗯...二丫:叔叔,你终于醒了,大丫端水上：爸爸水来了,爸爸:(接过水给红军喝)你慢点喝…慢点喝…红军: (睁开眼睛看着大丫一家)这是…这是…什么地方…二丫: 这是我们家, 你晕倒在后山坡草苁里, 是我和姐姐还有我弟弟把你抬回来的, 是我爸爸救了你,红军: 谢谢你们, 谢谢你们,你们叫什么名字,二丫: 我叫二丫, 这是我姐姐叫大丫,这是我弟弟叫三娃子,对了,对了,还有我爸爸, 是抬石头的,大家都叫他任老实,红军:谢谢你大丫,二丫,三娃子,谢谢你任大哥.爸爸: ( 对红军) 你是什么人, 你是怎么受的伤,红军:我…我是红军…我们…大丫,二丫:( 高兴地) 你是红军哥哥爸爸:( 脸色突变) 你, 你, 你是红军,红军: (肯定地)我是红军,爸爸:( 生气地) 你, 你,你就是共产共妻, 吃人不吐皮的红军, 你们就是比国民党还可恨的共产党, 我, 我今天打死你(拿棒子)大丫,二丫: 爸爸, 爸爸你这是干什么呀! 年会小品剧本爸爸:你们给我让开, 我今天非打死他不可,大丫,二丫: 爸爸, 爸爸..老板: (大声地)你们给我让开…大丫,二丫:爸爸, 你不能打红军哥哥, 你不能打红军哥哥,爸爸: 红军不是好人, 不是你们的叔叔, 让开,看我怎么收拾他,大丫: 爸爸, 爸爸, 红军是好人, 红军是好人, 红军是我们的亲人,爸爸:(气愤地) 你一个小孩家, 懂什么? 你怎么知道他们是好人,大丫: 爸爸, 我听罗爷爷说红军是我们穷人自己的队伍, 对我们老百姓亲如一家, 不拿群众一针一线, 还帮老百姓种地干活…爸爸:( 打断) 好了, 你一个小姑娘知道什么? 给我站一边去, 大丫:( 赌气地) 你要打红军哥哥, 要打, 你就先打我,二丫:要打, 你就先打我,不准打红军哥哥.爸爸: 你,你,你以为我不敢打你们呀!大丫,二丫: 打呀, 你打呀!爸爸:（非常生气）你你你以为我不敢打你，（大丫,二丫任由爸爸打）看我敢不敢打你, 都是你们惹的祸, 引狼入室…红军: 别, 别打了, 要打就打我,大丫,二丫: 爸爸, 你别打红军大哥, 要打就打我…要打就打我们…爸爸: 你你你们气死我了.红军:(大丫,二丫,三娃子) 痛吗? 都是我不好, 连累你们了, 大丫: 没事, 没事, 我不怪你, 红军哥哥, 你好些了吗?红军: 好了, 好多了, 谢谢你们, 谢谢你们, 大叔, 谢谢你们救了我, 大叔, 我们红军不是你想象的那样共产共妻, 吃人不吐皮, 那是国民党反动派造的谣, 做的反面宣传, 好让老百姓误解我们, 躲着我们, 害怕我们, 我们红军是穷人的军队, 是穷人自己的队伍…大丫: 对呀, 爸爸, 王爷爷说红军是我们穷人自己的队伍, 是专门保护我们穷人的军队, 哪里有敌人哪里就有红军, 红军就是我们的亲人…二丫:是呀,爸爸,叶三叔,罗幺叔,李大娘他们都说红军是我们的亲人,爸爸:(自言自语) 红军是我们的亲人红军: 对啊, 红军是老百姓的亲人, 我们红军都是穷苦人家出身, 我在家乡的时侯, 在地主家里受剥削挨打受骂, 每天只能吃一个萝卜, 要不是找到了共产党, 自己早就死了, 参加红军以后, 得到了首长和同志们不少的帮助和教育, 让我懂得了不少革命道理! 我下定决心, 永远跟着共产党走！大丫,二丫：爸爸，我也要跟着共产党走，我也要当红军，爸爸：你们说什么？大丫,二丫：我们也要当红军，跟着共产党，爸爸：你们，你们还小，大丫：我不小了，我都十三岁了，二丫：我都十一岁了，爸爸：你们女孩子家当什么红军，大丫：红军也有女的，红军哥哥是不是呀！红军：对呀，大丫，二丫，红军也有女同志，但你们还小，等你们长大了再参加红军，好吗？大丫,二丫：真的吗？红军：真的，我向你保证，（听见军号响）我们的部队来了，我得走了，爸爸：红军哥哥，刚才对不起，我误会你们了，红军：没事，没事，我应该谢谢你们的救命之恩呢！谢谢你们!大丫,二丫：: 红军哥哥, 你还会回来吗?红军: 会的, 我们一定会回来的,大丫,二丫：红军哥哥, 你要记得带我参加红军噢!红军: 等你长大了, 我一定会让你参加红军的, 大哥, 大丫，二丫，三娃子，我走了,爸爸: 等一等(拿着两个萝卜) 红军大哥, 把这个带上,红军: 不用了,大丫,二丫：红军哥哥, 这是我爸爸的心意, 你就收下吧!红军: 谢谢你们, 我不能收,爸爸: 你就收下吧!大丫,二丫：你就收下吧! 红军哥哥,红军:( 追赶部队) 我们有纪侓的, 不能收, 大叔, 石榴谢谢你们, 我走了,爸爸: 红军是真是好人啊!( 音乐: 红军哥哥慢慢走)大丫,二丫:红军哥哥, 你慢走, 早点回来,爸爸：红军哥哥, 你慢走,红军: 知道了, 你们回去吧!大丫,二丫：红军哥哥, 我们等你回来(大丫一家目送红军战士慢慢走远)音乐渐大。
六一儿童节小品剧本
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------六一儿童节小品剧本六一儿童节小品剧本——礼貌小学生（人物：小记者，甲乙丙丁学生）小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。
你真有礼貌。
甲：谢谢！小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？乙：叔叔，请问到吴江新公园怎么走？小记者：往南一直走就到了。
乙：谢谢叔叔！小记者：哇！有礼貌，顶呱呱！小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？丙：请你借支铅笔给我，行吗？……谢谢！小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接待客人呢？丁：叔叔您好！我爸爸不在家，您先进来坐一会儿吧。
……叔叔请喝茶！1 / 10小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
记忆里永远的童年（儿童节贺诗,也是儿歌）小时候妈妈对我讲长大了你就可以去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山那时候，我就盼呀盼……盼望自己快快长大长大了就可以像大人一样去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山童年童年记忆里永远的童年常常在我的梦里展现它美丽也温馨它纯洁宝贝，睡吧，天，已经黑了，很黑。
闪电撕开的口子，已经缝好了，不用担心雨闯进来。
不用。
我守在你梦的边缘，用我的根护住你。
我的和黑夜的。
唯一的蜡烛。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 冰凉的手。
庆祝六一儿童节活动四人小品节目
庆祝六一儿童节活动四人小品节目Ting Bao was revised on January 6, 20021庆祝六一儿童节活动四人小品节目六一儿童节小学小品剧本(两只小鸟)人物：小强、猎人、小鸟丁丁、小鸟东东。
环境：公园的大树下。
道具：各类人物头饰，猎枪旁白：晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘，小朋友啊，高高兴行上学校。
(音乐《咱们从小讲礼貌》起，其他同学跟音乐唱。
小强，蹦蹦跳跳的边唱边出场。
)强：真是个好天气，(看看手表)反正离上学还早，我先在大树下，背背古诗吧。
(坐在大树下，闭着眼睛，开始摇头晃脑的背诗。
)丁：(被背书声吵醒)唧唧，(伸伸懒腰)谁那么早就起床啦(往树下看)东东，快起来，看，有个红领巾在背书呢，听，他背得多好听啊。
东：是呀是呀。
来，丁丁，我们和他一起背吧。
东，丁：白日依山近，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
旁白：两只小鸟正背得入迷，猎人却寻声而来了。
猎：哈，两只傻鸟，看我不把它们一个一个打下来。
(说完，举起猎枪)旁白：(嘭——一声，丁丁受伤了。
)东：丁丁，丁丁……丁：你快走，不要管我，小心猎人。
(东东，无奈的飞走了。
)丁：(对小强说)救救我。
强：(扶起丁丁)不怕，有我呢。
猎：(找到大树边)喂，小朋友，看到一只受伤的小鸟吗强：(紧张)没没有。
猎：你为什么脸红，是不是你在说谎强：反正，你不可以伤害小鸟。
猎：(发现藏在小强后面的丁丁了)你别跑!我终于捉到你了!(准备去捉)(丁丁用足了力气，飞了起来，猎人举起枪。
)旁白：只听到“嘭”的一声，天空里只飘下几片丁丁的羽毛，猎人没打中，丁丁逃走了。
于是猎人也只好收起走了。
强强看看大树，东东和丁丁都飞走了，大树上再也听不到小鸟快乐的歌声了。
强：(唱《两只小鸟》第一声部，其他同学唱第二声部)。
儿童节小品剧本
儿童节小品剧本角色：1、小明：一个活泼可爱的小男孩。
2、小红：小明的同学，聪明乖巧的小女孩。
3、老师：亲切和蔼的女老师。
第一幕：课堂上的梦想时间：上午地点：教室老师：（微笑着）同学们，今天是儿童节，我们来聊聊你们的梦想吧！小明：（兴奋地举手）老师，我先说！我长大了想当宇航员，去探索宇宙的奥秘！小红：（也举起手）老师，我想当医生，帮助生病的人恢复健康！老师：（鼓励地）你们的梦想都很棒！那为了实现梦想，我们现在要努力学习哦。
第二幕：课间的争论时间：上午课间地点：操场小明：（得意地）小红，当宇航员可比当医生厉害多了，能飞到太空去！小红：（不服气）才不是呢，医生能救死扶伤，是很伟大的！小明：（撇嘴）那也没有宇航员伟大！小红：（着急）宇航员虽然厉害，但是没有医生，大家生病了怎么办？第三幕：老师的开导时间：上午课间地点：操场老师：（走过来）小明、小红，别争啦。
宇航员和医生都是非常了不起的职业，都在为社会做贡献。
小明：（疑惑）老师，那到底哪个更重要呢？老师：（耐心地）其实呀，每个职业都有它的价值和意义。
就像我们的生活中，需要各种各样的人共同努力，才能让世界变得更美好。
小红：（点头）老师，我懂了，不管是宇航员还是医生，只要努力做好，都是很棒的。
小明：（不好意思地笑）老师，我也知道错啦，不应该争谁更厉害。
第四幕：共同的约定时间：上午课间地点：操场小明：（伸出手）小红，那我们一起为了梦想努力！小红：（握住小明的手）好，一起努力！老师：（欣慰地笑）这就对啦，孩子们，祝你们儿童节快乐，梦想成真！第五幕：未来的憧憬时间：下午地点：教室小明：（看着窗外）我仿佛看到了自己穿着宇航服在太空中飞翔。
小红：（闭着眼睛）我也看到了自己穿着白大褂在医院里忙碌。
（两人相视而笑）（落幕）。
六一儿童节小品剧本6人
六一儿童节小品剧本6人【篇一：六一儿童节小品剧本6人】想找六一儿童节搞笑短小品剧本?来这里看看，以下，yjbys小编为你整理的六一儿童节搞笑短小品剧本,希望对你有帮助。
六一儿童节搞笑短小品剧本一甲：你好，节日快乐!乙：恩?节日?什么节日?你生日呀?恭喜恭喜呀!红包拿来!甲：什么乱七八糟的呀!人家生日早过了!乙：噢，原来不是你的生日呀!那今天是什么日子呀?甲：不会吧，你连今天是什么日子都不知道呀?乙：我为什么要知道?今天很重要吗?甲：当然!是我们大家的节日呀。
乙：噢，我知道了，是国庆节!甲：啊，还没到十月一日呢?乙：那就是妇女节!让我们一起祝愿天下所有的妈妈们节日快乐(唱：妈妈呀妈妈，亲爱的 )甲：等等等等，又错了!乙：那是不是劳动节呀?甲：(大笑)5.1的7天长假是不上把你给睡傻了?(摸对方额头)乙:去去去,你才傻了呢!不就是儿童节吗?甲:啊!你耍我呀?!!!乙:不耍你，同学们怎么会笑呀?甲：啊!我成小丑了?乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，难道是大象呀?甲：好了好了，大过节的，我也不和你一般见识了!让我们一起来祝愿所有的同学们节日快乐吧!乙：好是好，但没空!甲：啊!你都忙什么呀?乙：白天学校搞活动，少了我怎么行呀?甲：那晚上呢?乙：你猜我干啥?甲：难得一个假日，肯定看电视呗!乙：俗!你那档次也太低了点!甲：啊，你档次高，你高到哪了?乙：客气客气，我也只是小品剧本高到里罢了。
甲：啊!你是明星呀!失敬失敬!乙：没什么的拉，也只是偶尔演个节目什么的，难得在荧屏上露个脸罢了!其实，你也可以的!甲：我?我行吗?乙：当然行了!让广大的少年朋友们一起来看看：瞧这小脑袋，比聪明的一休还机灵，瞧这张小嘴，比花仙子还漂亮，瞧这对小眼睛比蜡笔小新的还甲：求求你，别说了，再说，我都快成日本人拉!乙：反正是超级小美女一个!甲：别逗了你!我哪有那么好呀，说得人家的脸红了!不过，平时，男同学都叫我樱桃小丸子的。
乙：(偷偷的：她是樱桃小丸子?我还西瓜太郎呢!)那太好!今天我还真找对人了。
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六一儿童节小品剧本-战争与和平(精选多篇)六一儿童节小品剧本-战争与和平背景:寝室,一张桌子,四张椅子,三个人坐在桌旁,一个在看报纸,一个在看游戏杂志,一个在听音乐看歌词,摇头晃脑甲:(边看报纸边摇着头说)老美啊老美,简直就是一只冲动的猩猩。
乙:(抬头看甲)为什么像猩猩?甲:(指报纸)你想啊,美国有实力,像猩猩一样强壮,没脑子,像猩猩一样笨。
你瞧,这打仗打仗,老美刚开始说要速战速决,结果一打就是二十几天;搞了个什么“斩首”行动,现在连萨达姆的影都看不到;仗打完了,老美犯愁了,这战争该以什么性质来载入史册呢?是正义的还是侵略的?于是现在就拼命的找伊拉克制造核武器的蛛丝马迹。
还有它还像猩猩一样懒,连善后都交给联合国去解决。
乙:你说美国笨好范文版权所有就好啦,不要侮辱了动物,何况猩猩又不笨甲:(放下报纸)不笨?好,我讲个故事给你听。
(一边说一边配上动作)很久很久以前,在一个大森林里,住着一只又黑又壮的猩猩,(揉乙的头发,乙打开甲的手挥拳头)有天,一个猎人(做猎人的样子)提着弓,背着箭来到森林里打猎,结果遇到了猩猩,猎人扭头就跑,猩猩见猎人跑了,便追了上去,后来猎人被逼到悬崖,实在无路可逃,于是豁了出去把所有的箭都向猩猩射去,可是猩猩居然把所有的箭都接住了!猎人吓坏了,只好绝望的闭上眼睛等死,但是等了半天也没有任何动静,他睁开眼睛,发现猩猩居然死了!你猜是怎么回事?乙:有人救了猎人?甲:错。
乙:猎人拿枪打死它了?甲:错。
哪来的枪?你给他送去啊?乙:枪又不贵,一把来福才1700。
甲:你小子是打cs打傻了啊?都说了是很久很久以前了,还来福,连土炮都没有!乙:那猩猩怎么就死了?甲:你想啊,猩猩两只手都抓着箭,看见猎人已经没有反抗的能力了,一高兴,就做出了习惯性的动作,(做双手垂胸的样子,还学猩猩叫)把自己插死了!哈哈哈哈………你说猩猩笨不笨?乙:(看甲,面无表情)丙:(看甲,莫名其妙)零!甲:(看他们)你们不觉得好笑吗?乙:一点都不好笑。
与其说猩猩笨,倒不如说你笨。
(甲一时气得说不出话)丙:(摘下耳塞)你们在说什么啊?甲:(把气发在丙身上)说你像猩猩!丙:你才像猩猩!我惹你了我!非典型青春期抑郁症。
(不屑,又把耳机戴上)甲:抑郁?是啊怎么会不抑郁,老美打伊拉克关我们什么事?为什么我们也要跟着受罪? 自从开战以来,连老师都赶时髦,上课就上课嘛,时不时讲着讲着就跑题到伊拉克上去了。
乙:(惊奇)你们也是啊?!我还以为只有我们是这样。
你知道英语课一开始我们老师就说(作老师的腔调):clabegineveryone. now, let' sdiscuthewar' ssituationbetweenoftheamericanandthe raqi.”(现在让我们来讨论美国与伊拉克的战况)甲:你知道我们概率老师要我们做什么?他叫我们计算关于战争结果的儿种可能的发生率!乙:我们马哲老师还要我们用辨证唯物主义和历史唯物主义分析美伊之战的必然性,并且写一篇1000字左右的论文当作平时作业。
1000字啊!让我打游戏还可以,让我写这个就算写到吐血都写不出来。
甲:不过是论文嘛,你找几份报纸凑一下就好了嘛,我们老师还要我们针对伊拉克目前经济状况与社会状况,制定某产品在伊打开市场好范文版权所有的营销策略!你说有哪个白痴企业会在这样,这样一个连走在路上都有被爆头的危险的地方作生意?太有钱了找刺激啊?乙:卖军火就可以啊,而且连广告费都省了,你只要站在街上“啪啪”放上两枪甲:(用报纸敲乙)你嫌我死得慢啊是不是啊?!丙:(忘情的唱起歌)(《半岛铁盒》)为什么这样子?你拉我手说你还有些忧郁…甲:(敲丙)喂,不要制造噪音!丙:(一下子摘下耳机)吵死了,你们比我还吵!你们那些算什么,我还有广告作业,要求利用目前的社会焦点为某减肥药写广告策划,还要画一幅平面设计。
老师说了,社会焦点,就是美伊之战!你们说我该怎么做?难道拍伊拉克难民的画面,然后打上字幕:你想像他们一样苗条吗?欢迎使用ⅹx减肥药。
乙:不是,你应该打上:你想像他们一样苗条吗?欢迎光临伊拉克。
(甲大笑)丙:(推乙)去你的,你以为是打旅游点的广告啊?!甲:总之,为了减轻学习负担,防止古怪的题目与作业出现,坚决反对战争,维护和平! 全部一起:(握拳高喊) nowar! nowar!六一儿童节小品剧本——礼貌小学生(人物:小记者,甲乙丙丁学生)小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?小记者:好的。
你真有礼貌。
甲:谢谢!小记者问乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?乙:叔叔,请问到吴江新公园怎么走?小记者:往南一直走就到了。
乙:谢谢叔叔!小记者:哇!有礼貌,顶呱呱!小记者问丙:请问,当你想向同学借铅笔用时,你怎么说?丙:请你借支铅笔给我,行吗?……谢谢!小记者:真会说话,同学一定会借给你。
小记者问丁:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接待客人呢? 丁:叔叔您好!我爸爸不在家,您先进来坐一会儿吧。
……叔叔请喝茶!小记者:ok!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。
六一儿童节小品剧本班务会经典台词时间:六一前夕地点:六一班教室人物:六一班全体同学主题:征集六一儿童节联欢会金点子主持:同学们!同学们!我们自己的节日—六一儿童节马上就要到了。
可是,我们的老师,一个生病做手术去了,另一个也累坏了。
为了庆祝我们自己的节日,经班委会研究决定,我们要自己做一个策划,快快乐乐的过好儿童节!哎呀!过节是真幸福呀!可也是真忙呢。
现在我明白了,幸福是什么?答:幸福就是遭罪! (同学起哄)主持:走了,伤自尊了,太伤自尊了!同学a:你咋下来了哩?为啥呀?腐败了?犯错误了?没事!犯了就改,改完再犯呗!同学b:我来说两句!我来说两句!同学c∷:怎么轮到你说话了?看你那张脸吧,长得跟鞋跟子似的,还说两句!同学b:你看清楚了再说!这是鞋跟子脸呀?这是正宗的猪腰子脸!同学d:下去吧!我来!同学c∷:你呀,你长得比她还难看呢,不不,她长得没你难看。
同学d:我说你这人是怎么回事?怎么看谁都不顺眼?也不看看自己,长得都违章了!还指点这个那个!同是一个班的同学,做人的差距怎么就这么大呢!同学c:不不,我的意思是说,搞联欢晩会,还不如聚餐呢!大家搓一顿多过瘾。
同学e:你还吃呀?你们不知道,他爸当经理,他就有条件总跟他爸下馆子,先用盅、再用杯,用完小嘴对瓶吹。
上顿陪、下顿陪,终于陪岀胃下垂!你看他那个样,脑袋大,脖子粗,即是大款又是伙夫!哪还有个学生样呀?同学f:就是。
赚那么多钱干什么?够花的就完了呗!人生在世屈指算,最多三万六千天;家有房屋千万所,睡觉就需三尺宽总结起来四句话:说人好比盆中鲜花;生活就是一团乱麻;房子修的再好那也是个临时住所;那个小盒才是你永久的家!同学g:不象话!小小年纪怎么说这个?还有那个小谁,耗子给猫当三陪——赚钱不要命! 我看呐,说这个就是有病!没病你走两步!走!哈哈!忽忽悠悠就瘸了!同学h:哈哈!拐一年摇一年缘分啊,吃一堑长一智谢谢啊主持:不行!这样乱怎么讨论呀?给老师打电话!谁知道老师家的电话号码?同学1:我知道——电话洞拐洞拐洞洞拐,网址大不溜大不溜坑你点大不了……主持:听说他,不当老师改防忽悠热线了,竟敢扬言不再上当受骗了,残酷的现实直逼我心理防线了,同学w(打电话):你好,这里是借你借你一眼慧眼防忽悠热线。
我是资深上当者小范。
是小范——不是小商小贩!凭借多年上当经验,对你是否被忽悠了作岀明确判断。
有人卖拐请按一,有人卖车请按二,有人出脑筋急转弯请按三。
有人卖担架请直接拨主持:老师说了,翻书本儿!拿书来母猪的产后护理……拿错书了。
萨达姆做好了战斗准备……这个不行哎呀,我的知识都学杂了,啥知识都得掌握啊时间与生命——这个话题好,学生就要好好学习,将来——别打岔,整没了……全体同学: 啊?整没了?那咋办呐?主持:咱们把这些发言整理一下,明天就演出这个中不?同学::啊?就演出这个呀?哎呀,哎呀呀呀呀呀!叱诧风云的小皇帝们,在学校尽学了些这个呀?回家老爸非打死我不可!怎么落到这步田地啦关于战争的作文:战争与和平当炸弹飞翔在天空,当硝烟迷茫在空气中,当战争打响时就以意味着,我门的家庭又该不完整了。
诺贝尔研究炸弹难道是用来打仗的吗?他为研究炸弹付出了那么多就只是换来人们不和睦的一天?不是的,诺贝尔研究炸弹是为了造福人类而恰恰在这一点上人们误解了。
诺贝尔在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
这不禁让我想起冰心奶奶的一首诗:成功的花人们只羡慕她绽开的明艳!然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,在电视上,在报纸上,在电脑上我门时常看到许多血案的发生新世纪进入不久就爆发了第次世界大战死亡上亿人,耗费大量钱财和平固好但是如果没有战争那么地球会承受到这么多人吗?不少人说我的看法天真但是我却不这么认为,战争有战争的好处和平有和平的好处两者是相互存在的少了其一也不能维持人类的人数急速发长。
虽然和平可以让人的一家团团圆圆的。
但是,中国13亿人,仅仅次与的中国人数的希腊还有更多的国家你门想想如果没有战争那么地球的资源会被很快的采集光,地球承载的重量也就远远的超了现在。
相关阅读推荐:这恐怕是世界上最伟大的一部小说了。
十二岁的时候我开始读它,到现在已经整整七年,我读了一遍又一遍,最终才发现,这本书是我永远也读不完的。
有人说,托尔斯泰写《战争与和平》的契机是为了探寻~社会的出路,我却始终觉得这种观点过于片面。
我认为,一部真正伟大的小说,应该是包罗万象的,而不仅仅局限于个小小的目的。
从《战争与和平》里面,我们可以学到很多东西,包括哲学、历史学、政治学、经济学、军事学甚至宗教学等等,这一切综合起来,就构成了一个庞大的思想体系这个体系既是主观的,同时又是客观的。
说它主观,是因为他来源于托尔斯泰的思考与总结,很多地方都打上了“托氏烙印”;说它客观,则是因为他并不强加于人,而是对人产生潜移默化的影响,使人在“托化”的同时又逐渐凸显出自(转载请注明来源:)己的个性来。
另一方面,我又认为,以托尔斯泰的眼界之高、目光之远,他未必会把人类的所谓政治放在眼里。
从根本上讲,托尔斯泰所关心的,应该是更广阔的精神与永恒。
《战争与和平》里面,托尔斯泰曾不止一次地借皮埃尔、安德烈的大脑来探讨这个问题,探讨的最终结果,他没有告诉我们,这也正是其客观之处。
他似乎希望我们去独立思考,并找出答案来。
然而,人的思想是不同的,每个人都有自己的观点与见解,所以,凡是读过《战争与和平》的人,都在心里构造了一部属于自己的《战争与和平》应该说,《战争与和平》这部书最大的成就在于其思想性,那是无与伦比的。
但是,在其它方面,它的成就也同样不凡。