结构思考力-让思考更加清晰有力WK版
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结构思考力培训课程知识点
一、结构思考力概念及应用
1.理念和愿景:
理念:透过结构看思考
愿景:改善国人思维
结构思考力不仅是洞悉本质的思考艺术,更是一种透过结构看世界的生活习惯与态度。
结构思考力让思考清晰、表达有力、生活清爽、工作高效。
2.应用(表达、解决问题、决策、创新、管理、论证):
表达有力,思考清晰,演讲呈现
解决问题,问题解决,团队决策,任务管理
商业创新,商业论证
二、思维结构(横向结构和纵向结构)
强调先总后分的立体化思维,理性思维结构的两个维度,纵向结构和横向结构。
1.横向结构:
考虑多个角度解决问题的可能性,适合技术型人才;
2.纵向结构:
从一个角度出发,深度思考问题,得出具体解决方案,适合管理型人才。
三、思维三层次模型(理解→重构→呈现)
1.理解——隐形思维显性化(识别→判断→概括):
A.识别:识别信息中的事实和观点(理由、结论)
B.判断:判断事实和观点的对应关系,画出结构图
C.概括:简洁概括所有内容(一句话概括出所有内容)
2.重构——显性思维的结构化(论证类比):
显性思维的结构化有利于可以让表达收放自如,当一件事情在脑海里形成结构化图式,可以分层表述阐释,可以做到大致讲解,也可以深入剖析,在规定时间精确掌控演示进度。
A.论(结论先行):先表明观点,再依次阐释分要点,对观点进行说明,最后再一次
总结观点
B.证(以上统下):有结论,有理由,结论和理由相联系。这个强调论据合理性,要
求能够支撑住论点。
C.类(归类分组):划分标准(MECE原则:mutually exclusive collectively exhaustive
相互独立,完全穷尽的原则)
D.比(逻辑递进):三种顺序(时间顺序、结构性顺序、重要性顺序)
a)时间顺序:时间先后顺序,彼此可能存在因果,可能不存在因果
b)结构性顺序:将整体分为部分,如按照顺时针、从上到下的顺序
c)重要性顺序:将事物按重要性或非重要分组
3.呈现——结构思维形象化(配得上):
“配”关系→“得”图式→“上”包装
四、基于三层次模型的5个步骤
1.第一步:描述问题定方向
把问题说清楚,就等于解决了一般——John Dewey
5W2H框架(对问题描述)
What:什么事情出了问题,什么问题
How:怎么发生
Why:造成这样的结果为什么
Where:在哪发生
Who:谁出了问题
How much:多少事物出了问题,问题出到什么程度,数量如何
2.第二步:基于目标定主题(确定目标→设计序言→设定主题)
A. 确定目标:
AB法则(Actor受众,Behavior行为),不同对象期待不同的反应
B. 设计序言:
序言必须用讲故事的结构,序言有四要素:
S、situation(情景:原本稳定的状态描述)
C、complication(冲突:颠覆现状、发现问题)
Q、question(疑问:选出待完成重要课题)
A、answer(回答:提出假设性解决方案)
R、C、Q、A四种模式
标准式SCQA
开门见山式ASC
突出忧虑式CSA
突出信心式QSCA
C. 设定主题:
SAP法则:simple accurate profit(简单、高效、利益)
3.第三步:纵向结构分层次
A. 自上而下疑问/回答式的步骤:
设想问题→回答问题
5W2H框架(从受众的角度设想问题)
What 是什么,目的是什么,做什么工作
How 怎么做,如何提高效率,如何实施,方法怎样
When 何时,什么时候完成,什么时机最适宜
Where 何处,在哪里做,从哪里入手
Who 谁,由谁来承担,谁来完成,谁负责
How much 多少,做到什么程度,数量如何,质量水平如何,费用产出如何
B. 自下而上的概括总结式的步骤:
列出要点1、2、3→寻找共性→得出结论(有中心思想的主题句)
行动性概括(n+v t+n)+描述性概括(adj+n)=概括式总结
4.第四步:横向结构选顺序:
A. 演绎结构
是从普遍的理论知识出发、去认识个别的、特殊的现象的一种论证推理方法。
演绎结构标准式:大前提→小前提→结论
例:
所有人都会死(大前提)→苏格拉底是人(小前提)→所以苏格拉底会死(结
论)
狗只有见到熟人不会出声(大前提)→人进到马厩,但马厩里的狗没有出声(小前提)→显然来着是这只狗熟悉的人(结论)
演绎结构常见式:现象→原因→解决方案
例:
空气污染指数上升(现象)→工厂排放大量污染物(原因)→加强对工厂的监管(解决方法)
B. 归纳结构:
是从许多个别事物中概括出一般性概念、原则或结论的推理方法。
开放式分类+封闭式分类=分类
开放式分类:没有组合,按照一种原则直接分类
封闭式分类:可以互相组合,得到其他分类
封闭式分类工具:2*2矩阵,面对多重选择,我们先设定两个维度,根据维度横向和纵向的程度来命名象限,然后选择象限。
选维度→象限命名→决策
例:
a)时间管理的四象限法则,把事情分为重要紧急的事(马上做)、重要不紧急
的事(计划做)、紧急不重要的事(授权做)、不重要不紧急的事(减少做)。
b)你知道我知道的是常识,你知道我不知道是盲点,你不知道我知道是隐私,
你不知道我不知道是未知。用隐私可以换取盲点。
5.第五步:形象表达做演示
结构罗盘
“配”关系→“得”图式→“上”包装