二年级一对一个性化辅导讲义

龙文教育

个性化辅导教案讲义

任教科目：语文

授课题目：课外阅读及写作训练年级：二年级

任课教师：王书莉

授课对象：子恒

龙文个性化教育

校区

教研组组长签字：

教学主任签名：

日期：

龙文教育个性化辅导授课案

教师：王书莉学生:子恒时间2015年 11月 27 日 6——8 段

一、本次授课目的及考点分析:课外阅读及写作训练

二、错题回顾

三、本次课的容：

一、易错题再现讲解。

二、第六单元课文、课后习题、生字新词积累、乐园知识巩固。

三、古诗的背诵和默写。四、独立完成课外阅读练习。

五、布置日记写作。六、评讲语文课后留下的作业。

四、课后作业

五、1．同学本次课对老师的评价：

○特别满意○满意○一般○差

2．同学本次课学到了什么：

学生签字：

六、教师评定：

1．学生上次作业完成情况：

2．学生本次上课表现情况:

3．老师对本次课教学情况的总结：

教师签字：

家长签字：

.longwenedu. 主任签字：_______

龙文教育教务处2015年月日

龙文教育学科辅导讲义

哲理小文阅读：

幸存的蚊子

蝙蝠在捕捉蚊子的时候，先发出超声波，超声波很快将蚊子的位置锁定。这样，即使在漆黑的夜晚，蝙蝠捉起蚊子来也是十拿九稳，很少失误。

蚊子们知道，想要战胜强大的蝙蝠，这是根本不可能的。生存下去的唯一办法，就是使自己的飞行动作更复杂一些，飞行技巧更娴熟一些。

为了生存，蚊子们都学会了上上下上、忽左忽右地飞，或者绕着圈子飞。有一只蚊子却不这样，他在感受到蝙蝠临近的那一刹，突然收缩翅膀，使自己像粒尘埃一样跌落到地上，让蝙蝠失去追踪的目标。他用这种方式，一次又一次逃脱了蝙蝠的追击。

看到同伴一个接一个落入了蝙蝠的口中，有只蚊子问这只幸存的蚊子:“和你同时出生的蚊子，几乎全部丧生了，你为什么还能够活着?”

这只蚊子回答:“因为我没有随大流。”

老师的话：

无论在学习中还是在生活中，当我们遇到问题的时候，要敢于坚持自

己的想法和意见，不要人云亦云，处处随大流，这样做是没有一点意义的。课外阅读训练之基础阅读：

荷叶上的珍珠

像一大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水珠落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢叫着说：“你们快来看哟，那荷叶托着的水珠多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”

水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。

1．联系上下文，理解下列词语。

得意忘形：

自鸣得意：______ 2．仿照例句写句子。

(1)例：那荷叶托着的水珠多美啊！简直像一粒粒珍珠啊!

仿写：

①那盛开的花朵多美啊！_____ ___

②_________ ! _______

(2)例：由于我的存在，才给你增添了光辉。

仿写：①由于太阳的光辉，才。

②由_____ ，

才。

3．水珠的美靠的是什么？

4．本文要说明的一个道理是：________ ______________

5．你能再从生活中找一个例子来说明这个道理吗？

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拔高阅读：

可爱的小猪

老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪，它们非常可爱。你看，这不是：老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。它们有的身体全是粉红色的，有的只有尾巴是黑的，有的身上有几块黑色的斑，还有的更有意思，后一半身体全是黑的，就像墨涂上去的一样，黑得发亮。它们一旦被惊动，立刻爬起来，躲到猪妈妈的身后，不住地发出“呼噜呼噜”的声音，显出十分紧、害怕的样子。可人一

走，几分钟后它们又“呼——呼——”地睡了。

这些小猪不光贪睡，它们更贪吃。这天，我走进猪圈，一眼就看见小猪整齐地排成两行，面向猪妈妈睡大觉。它们有的仰着身子，四脚朝天；有的趴着，前爪收起，后腿扒开往外伸；还有的侧着身子，四脚收起眯着眼睛，翘着可爱的小尾巴。我看见食槽里没东西，就小心地拎起旁边拌好的猪食，“哗啦啦”地倒进了食槽。老母猪闻到了香味，站了起来。小猪群一下子轰动了，也闻到了猪食的香味。“小花猪”趁机扒在妈妈的奶头上吸奶，而“一半黑”跑得最快，在食槽边上吃起食来。它嫌不过瘾，就跳进食槽。猪食都没过了它的膝盖，它甩着大耳朵，长鼻子一拱一拱的，“吧咂吧咂”地吃了起来，可真过瘾啊！练一练

1.选择正确的读音，对的打√

猪食都没（méi mò）过了它的膝（qī xī）盖。

2.短文中有几处对声音的描写，分别是什么声音？

吧咂吧咂：

呼噜呼噜：

呼——呼——：

哗啦啦：

3.用“~~~~~”画出小猪睡觉的姿态

4.短文共有段，第1自然段写，第2自然段写。

5.“一半黑”是怎么吃猪食的？用“————”画出来。

6.缩句

①老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪。

②老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。

看图写话训练：

小猴学艺

1、看图我认真：

仔细观察上图并认真思考：

看图中都有谁？它们在做什么？故事发生在哪里？后来结果怎样？它们分别是怎么说的？怎么做的？