〈幼儿语言教学法〉期末考试试题.

《幼儿语言教学法》期末考试试题

10幼师班

一、名词解释。 (10分

1、幼儿语言教学法——

2、谈话法——

二、填空。 (20分

1、幼儿语言的特点 _________、 _________语法和口语表达的能力。

2、教师在对幼儿进行语言教育过程中,应运用示范、 ________的方法。

3、 _________对各年龄阶段的幼儿都是需要的,对小班幼儿尤其重要,因为小班幼儿的语言机制还未定型。

4、 ________、儿童诗和古诗是幼儿诗歌教学的主要内容。

5、诗歌的节奏也叫节拍, 每个节拍就是一个 _________, 表现为诗歌中有规律的停顿。

6、 _________是指在一定间隔的诗行末尾重复出现的具有相同或相近韵母的音节。

7、示范朗诵原则上由 ________承担, 有时也可用录音代替,或请朗诵水平较高的幼儿示范。

8、 _________表演法,可由教师和幼儿扮演不同角色, 进行表演, 让幼儿在观看表演或自己表演的过程中理解诗歌内容。

9、诗歌教学的选材,应注意思想性,艺术性,趣味性和 __________。

三、简答题。 (20分

1、幼儿语言教育的任务?

2、幼儿理解语言有哪些特点?

3、幼儿诗歌教学有哪两种形式?

4、教案除题目(故事名称外,一般分为几个部分?

四、给下面这首儿歌写一份教案。 (50分手拉手手拉手,笑眯眯,

大家一起做游戏。

你装小鸭呷呷呷 ,

我装小鸡叽叽叽

唱歌跳舞多欢喜。