访谈记录表
用户访谈记录表内容
用户访谈记录表内容产品需求：为了更好地了解用户对产品的看法和需求，我们进行了一次用户访谈。
以下是用户访谈记录表的内容：用户信息：用户姓名：小明用户年龄：30岁用户职业：市场营销经理用户所在城市：北京问题1：您对我们公司的产品了解程度如何？回答：我对贵公司的产品比较了解，我之前在网上有搜索过相关的信息。
问题2：您对我们公司的产品有何评价？回答：我觉得贵公司的产品质量比较好，性价比也高。
在市场上的口碑也不错。
问题3：您认为我们公司的产品有哪些优点？回答：我觉得贵公司的产品设计独特，外观漂亮，功能齐全。
而且性能稳定，使用起来很方便。
问题4：您认为我们公司的产品有哪些不足之处？回答：我个人觉得贵公司的产品价格相对较高，不太适合一些预算有限的用户。
另外，售后服务也可以再加强一些。
问题5：您对我们公司的产品有什么改进建议？回答：我建议贵公司可以考虑推出一些价格更实惠的产品，以满足不同层次用户的需求。
另外，在售后服务方面可以增加一些延长保修期或提供更多的技术支持。
问题6：您是否愿意继续购买我们公司的产品？回答：是的，我会考虑继续购买贵公司的产品，因为我对贵公司的产品比较满意。
问题7：您是否愿意推荐我们公司的产品给他人？回答：是的，如果有朋友需要相关产品，我会愿意推荐贵公司的产品给他们。
问题8：您对我们公司的产品有何期待？回答：我希望贵公司能够不断创新，推出更多具有竞争力的产品。
同时，希望能够提高产品的售后服务质量。
总结：通过对用户的访谈，我们了解到用户对我们公司的产品整体较为满意。
用户认为贵公司的产品质量好，性价比高，设计独特，外观漂亮，功能齐全，性能稳定，使用方便。
然而，用户也提出了一些不足之处，如产品价格相对较高，售后服务可以再加强。
用户希望我们可以推出更实惠的产品，并加强售后服务质量。
用户表示愿意继续购买我们公司的产品，并愿意推荐给他人。
作为公司，我们应该将用户的意见和建议作为改进的方向，努力提升产品的性能和质量，并加强售后服务，以满足用户的需求和期待。
员工访谈记录表完整优秀版
员工访谈记录表完整优秀版员工访谈记录表日期： ___________ 访谈人：______________ 员工姓名：____________部门：_____________ 职位：_____________ 工作年限：___________访谈目的：______________________________________________________ ______________________1. 工作职责和任务：工作职责：______________________________________________________ _____自己是否清楚和理解工作职责？如果是，请列举自己的工作职责。
如果不是，请说明原因。
任务分配：______________________________________________________ _____是否接受过工作任务的合理分配？如果是，请列举分配的任务。
如果不是，请说明原因。
2. 工作态度和表现：是否对工作持有积极的态度？如果是，请举例说明。
是否认真负责完成工作任务？如果是，请提供具体例子。
是否能按时完成工作任务？如果是，请举例说明。
是否会主动提出改进工作流程或提高工作效率的建议？如果是，请提供具体建议。
3. 团队合作能力：是否擅长与他人合作？如果是，请举例说明与他人合作的情况。
是否能积极参与并贡献到团队目标的实现？如果是，请举例说明。
是否与团队成员有良好的沟通和相互支持的关系？如果是，请举例说明。
是否能有效地处理团队内部冲突或矛盾？如果是，请提供具体案例。
4. 自我学习和发展：是否持续学习和提高自己的专业知识和技能？如果是，请列举自己学习的内容和方式。
是否参加过培训或学习课程？如果是，请列举自己参加过的培训和课程。
是否有计划或目标提升自己的能力和职业发展？如果是，请说明自己的计划或目标。
是否能积极应对工作中的挑战和压力？如果是，请提供具体例子。
新员工面谈记录表—模板
姓名
部门
岗位
直接上级
入职时间
年龄
第一次跟踪访谈（十天后）
第一部分：新员工面谈（人力资源部）
面谈人： 面谈时间：
面谈内容
面谈结果
对岗位工作职责的了解
非常清楚基本清楚不太清楚不清楚
对岗位的适应情况
完全适应基本适应部分适应不适应
表现在：
对部门和公司工作环境（氛围）的印象和感受
非常满意基本满意不太满意不满意
表现在：
需要得到哪方面的培训
还需了解的信息
遇到什么困难及需要的帮助
其它工作情况（工作的主动性、适应性、工作量、难易程度、存在的问题、需要的帮助或支持等）
下一阶段的工作方向、任务或目标
和部门同事沟通熟悉情况
对上述人力资源部与其的面谈结果做些沟通
其它
此表用于新员工入职过程跟踪调查，目的是为了更好的了解新员工入职后的工作动态。
其它
直接上级面谈评价及分析：
此表用于新员工入职过程跟踪调查，目的是为了更好的了解新员工入职后的工作动态。
新员工面谈表（二）
姓名
部门
岗位
直接上级
入职时间
年龄
第二次跟踪访谈（30天后）
第一部分：新员工面谈（人力资源部）
面谈人： 面谈时间：
面谈内容
面谈结果
请您谈谈对公司企业文化、工作氛围、工作环境的感受，有何建议？
非常清楚基本清楚不太清楚不清楚
感受和建议：
您对公司的各项人事行政规章制度、工资及奖金政策、社保政策等是否了解，有什么不清楚之处或疑问？
您的直接上级和部门负责人主动给予的帮助和关心如何？有何建议？
需要人力资源部或公司给您什么样的帮助？
员工访谈记录表
文件编号：RS-04-XZ-124
被访谈人 访谈日期
所在部门 访谈时间 访谈内容 1.你进入公司上班是通过什么渠道知道公司的招聘？
职务 访谈地点
招聘环节
2.会否介绍朋友、老乡进入公司上班，为何？ 3.对公司的招聘有何意见和建议 1.截止目前的培训是否有用？
培训环节
2.希望增加哪些方面的培训 3.对培训工作有何意见和建议？ 1.工作环境是否满足工作需要？ 2.工作中与部门员工间有无沟通，有没有遇到困难？
பைடு நூலகம்
工作环境 3.工作中发现的问题有无及时向领导汇报？ 4.你觉得公司在哪些方面需要改进？ 1.你的岗位职责是否合理？你是否可以认真执行？有何建 议？ 2.工作中的问题是否可以独立处理？如果不能你是如何做 的？ 工作方面 3.除了现在的工作岗位你是否对其他岗位感兴趣？ 4.你对上司的看法，是否需要做一些改进？ 5.你是否因工作压力而产生对业主对工作的懈怠？ 1.近期是否出现非工作方面的压力？会不会影响正常工作？ 其他方面 2.你会处理有工作与生活间的矛盾吗？ 薪酬福利 1.对目前的工资结构和薪酬结构是否满意？ 2.你了解你的朋友做类似工作的，收入情况与你比怎么样？ 对公司的建议 访谈结果
被访谈人：
访谈人：
乡贤访谈记录表范文
乡贤访谈记录表范文访谈日期：2022年10月15日访谈地点：某乡村访谈对象：李明（化名）性别：男年龄：60岁访谈记录：主持人（以下简称主）：非常感谢李村长抽出时间接受我们的访谈。
我们想了解一下您对于乡村发展的看法和经验。
首先，请问您对于乡村发展的重要性有何看法？李村长（以下简称李）：乡村发展是我一直关注的问题。
我认为，乡村发展不仅对于农民群众的生活改善有着重要意义，也是推动整个国家经济发展的重要力量。
主：那么，在您的任期内，您认为您做出了哪些对乡村发展有积极影响的措施和决策？李：在我任村长期间，我们注重发展农业产业，通过引进先进技术和培训农民，提高了农产品质量和产量。
此外，我们也积极发展乡村旅游，利用我们村独特的自然风光和人文资源，吸引了不少游客。
主：听说您还积极推动了乡村教育的发展？李：是的。
我们注重提升乡村学校的教育质量，引进了优秀的教师和教育资源。
我们也鼓励村里的孩子多参加一些社会实践活动，拓宽他们的视野。
主：非常好。
那么，您认为乡村发展还存在哪些挑战和困难？李：乡村发展面临着一些问题，比如人口外流、农业产业结构不合理、基础设施薄弱等。
这些问题需要政府和社会各界的共同努力来解决。
主：您认为政府在乡村发展中应该扮演什么角色？李：政府在乡村发展中应该起到引导和支持的作用，制定相关政策，提供必要的资金和技术支持，帮助乡村实现可持续发展。
主：好的，谢谢您的回答。
最后，您对于乡村发展的未来有何期望？李：我希望乡村发展能够更加注重保护环境和传承乡土文化，让乡村成为人们向往的居住地，也希望乡村经济能够实现更好的发展，让农民群众过上更加幸福美满的生活。
主：非常感谢您的分享和宝贵意见。
我们相信，在您的领导下，乡村一定会取得更大的发展。
以上就是我对于乡贤访谈记录表范文的撰写，通过与乡村李村长的访谈，我们了解到了他对于乡村发展的看法和经验。
他注重农业产业发展、乡村旅游和乡村教育，也指出了乡村发展面临的挑战和困难。
新员工访谈记录表
9、你是否在公司有长期工作的准备？有哪些原因会让你选择继续留下来呢？
10、对公司有哪方面的意见与建议？你觉得公司拥有哪些优秀的企业精神，又缺乏哪些精神？
11、如果满分是100分，您给我司打多少分，为什么？作为员工，您给自己打多少分，为什么？
新员工访谈表
姓名
性别
入职日期
部门
职位
联系方式
直接上级（业务主管）
部门领导
访谈日期（由，你对公司有什么初步的看法？
2、目前工作是否能顺利开展？工作当中有哪些困难？针对于这些困难，你有何建议？
3、关于你的工作任务，你的直接上属（组长、主管、经理）是否有对你进行培训，培训的是否到位？培训时长？
二、区域HR评估总结
访谈人评估分析：
访谈人签名：
区域HR主管审阅意见：
区域HR主管签名：
4、针对你目前工作的工作任务（指标）是否明确，你认为公司制订的指标是否合理？
5、您认为你的上级及部门主管在工作中是否合格？对你的关心力度是否够？你对上司的有什么样的看法，是否觉得他需要在某些方面做一些改进？
6、工作中你发现问题有无及时跟直接领导汇报？你的领导是否及时给你处理？
7、您认为公司的人际关系如何？老员工对新进员工是否有排挤现象？
访谈记录表模板
访谈记录表模板访谈记录表模板
一、访谈基本信息
1. 访谈对象：
2. 访谈时间：
3. 访谈地点：
4. 访谈人员：
二、访谈背景
1. 研究目的：
2. 研究问题：
3. 研究意义：
三、访谈内容
1. 个人基本情况
（1）姓名：
（2）性别：
（3）年龄：
（4）职业/学历/专业：
2. 工作经历及职业发展
（1）从事行业/领域及时间：
（2）工作经验及职务变化情况：
3. 项目经验
（1）参与过的项目名称及简介：
（2）在项目中担任的角色及职责：
4. 职业规划与发展
（1）当前的职业规划及目标：
（2）未来发展方向及计划：
5. 行业趋势与前景
（1）对所在行业的认识和理解；
（2）对未来行业趋势和前景的预测和看法。
四、访谈总结与分析
1. 总体印象评价
2. 优点分析
3. 不足之处分析
4. 建议改进
五、附录：其他资料或信息
以上是访谈记录表模板的详细内容，为了更好地进行访谈，我们需要
在访谈前对访谈对象的基本情况进行了解，并确定好研究目的和问题。
在访谈过程中，应该注意倾听和引导，尽可能地获取对方真实的想法
和观点。
最后，根据访谈内容进行总结与分析，并提出建议改进。
这
样才能更好地完成研究任务，获取有效信息。
防欺凌家访记录表内容范文
防欺凌家访记录表内容范文家访题目:如何判断学生是否成为霸凌或被霸凌对象
访谈对象:同学的家长
一、关于学生个人情况
1. 性格特征:是否内向腼腆,缺乏自信心等性格特征。
2. 学习情况:是否成绩较差,学习能力较弱。
3. 体育能力:是否体育能力较弱。
4. 家庭情况:是否来自不完整家庭。
二、学生近期表现
1. 是否经常没精神,情绪低落。
2. 是否的出入迟到或旷课。
3. 是否难以集中注意力学习。
4. 是否不愿意上学。
三、学校情况
1. 是否曾被同学打骂或用词语霸凌。
2. 是否被同学排挤在外,难朋友。
3. 是否曾告诉过家长有同学欺负他。
4. 是否有同学曾向校方或老师报告此学生被霸凌的情况。
五、您对此事的了解及处理意见
1. 对孩子近期表现的了解程度。
2. 如果有霸凌的情况您如何看待并采取什么措施。
3. 如果没有,您如何看待孩子的人际关系及学习情况,是否需要帮助。
4. 您对学校未来在这方面的工作或需要实现的事项提出意见。
访谈结束时间:____________
访谈人:____________
家长签名:____________。
记录家乡的人和物访谈记录表范文
记录家乡的人和物访谈记录表范文一、访谈基本信息。
访谈日期：[具体日期]访谈地点：[详细地点，如村里的老槐树底下、邻居家的小院等]访谈人：[你的名字]被访谈人：[被访谈者名字、身份（如邻居张大爷、村里的老教师李奶奶等）]二、访谈内容。
# （一）关于家乡的人。
1. 家庭与生活经历。
访谈人：张大爷，您在咱们村儿生活了多少年啦？被访谈人：我这一辈子可都在这儿喽，算起来得有七十多年喽。
我打小就在这村子里出生，那时候啊，家里穷得叮当响，一家好几口人就挤在那两间破土坯房里。
访谈人：那可真不容易啊，张大爷。
那您年轻的时候都干啥活儿呢？被访谈人：年轻的时候啊，啥活儿没干过？种地那是必须的，咱农民嘛，就指着那几亩地吃饭呢。
还跟着村里的建筑队出去打过小工，给人家搬砖、和泥，挣点辛苦钱补贴家用。
2. 家乡人的传统习俗与价值观。
访谈人：李奶奶，您能给我讲讲咱村里以前过年都有啥特别的习俗吗？访谈人：哇，好有趣啊。
那您觉得咱村里人的价值观是啥样的呢？被访谈人：咱村里人的价值观啊，就是讲究个实在、厚道。
大家都互帮互助的，哪家要是有个难处，不用招呼，邻居们就都来帮忙了。
不像现在有些城里人，住对门儿都不认识。
咱村儿里人可重情重义了，讲究个礼尚往来，你敬我一尺，我敬你一丈。
3. 家乡的名人或有特殊贡献的人。
访谈人：王叔叔，您知道咱村里有没有出过啥名人或者对村子有特殊贡献的人呀？被访谈人：那当然有喽。
咱村儿以前有个老中医，叫赵大夫。
他可厉害了，周围几个村子的人都来找他看病。
他看病啊，从来不嫌贫爱富，有钱的给个药钱，没钱的他也给看，还经常自己上山采药呢。
他把一辈子都献给了咱这一方乡亲，很多人的病都是他治好的。
还有啊，前几年咱村儿有个小伙子，出去打工挣了钱，回来就给村里修了条水泥路，这路一修啊，咱村里人的日子就更好过了，进出都方便多了。
这小伙子可真是给咱村儿做了件大好事儿。
# （二）关于家乡的物。
1. 标志性建筑或景点。
访谈人：赵大哥，您觉得咱村里最有标志性的建筑是啥呀？被访谈人：那肯定是村东头的那座老石桥啊。
家长访谈交流记录表
家长访谈交流记录表
尊敬的家长，感谢您参加本次的家长访谈交流。
以下是我们记录的
交流内容：
一、关于孩子的学习情况：
在访谈中，家长对孩子在学习方面的表现表示满意，认为孩子能够
主动完成作业，对知识有较强的接受能力。
家长也提到了孩子在某些
科目上存在一些困难，希望学校能够给予更多的帮助和支持。
二、关于孩子的兴趣爱好：
家长谈到孩子对音乐、体育等方面展现了浓厚的兴趣，希望学校在
未来的课程设置中能够更加注重学生的兴趣培养，让孩子更好地发展
自己的特长。
三、关于学校的教育环境：
在访谈中，家长对学校的师生关系、课程设置等方面都表示比较满意，认为学校给予孩子一个良好的学习环境。
家长希望学校在后续的
发展中能够进一步改进设施和教学质量，提升学生的学习体验。
四、关于家庭作业和学校沟通：
家长认为家庭作业的数量和质量都比较合理，孩子也能够及时完成。
在学校和家长之间的沟通方面，家长希望学校能够加强与家长的联系，及时传达学校的动态和孩子的学习情况。
五、关于孩子的成长和发展：
家长在访谈中表达了对孩子成长和发展的期待，希望学校和家庭能够共同努力，为孩子的未来打下良好的基础。
家长也提到了关于孩子性格和行为的一些问题，希望学校和家长能够共同配合，帮助孩子养成良好的习惯和行为。
感谢您参与家长访谈交流，我们将认真倾听您的意见和建议，努力为孩子提供更好的学习环境和成长空间。
期待未来与您共同见证孩子的成长和进步。
谢谢！。
访谈记录表【可编辑范本】
张：问题肯定会是有的,首先就是慧灵的资金问题（采):是您的资金渠道不多元化吗?(张）：可以这么说,因为慧灵由于没有政府的固定资助,学员收费不足30%，超过70％日常经费都来源于社会捐赠。比如我们和一些五星级酒店达成合作，把他们多余的肥皂进行在加工，然后去进行公益皂活动去给一些老人和一些在外面工作的环卫工人免费发放，有时也会进行公益皂义卖等,但还是有些时候,资金不足；其次就是效率问题吧，因为帮助的是智障人士，所以不肯能一次就会教会一些技能,所以需要大量的反复,如果真的做得太多次，有时候真的会有失望的心情.
采:确实能够理解,那么问一个宏观上的问题吧,您感觉这样的社会组织在国内发展如何?
张：总的来说,我确实不太能精确地去概括,但是我认为在国内这样的社会组织还是在初级阶段,南北方发展也是不平衡的,差距比较大.
采：那国家的重视程度大吗?
张:如果看资金投入方面，是不大的，希望之后会有所提高吧，但慧灵不仅仅只有天津这一家，在其他省市像北京、上海、西安等地区也有服务中心进行服务的。
一、访谈目的
去分析当前从事帮助智障人士的社会组织的现状及问题并能提出有效的解决办法
二、访谈问题
1）您从事这个社会组织多少年了?
2）慧灵的社会组织的成立的目标和目的是什么呢？
3）慧灵这个社会组织的意义或者可以说使命是什么呢?
4）您能详细说一下具体的工作情况吗
5）是什么原因让您坚持去做这个社会组织呢?
6）在工作过程中您会遇到哪些问题呢？
7）您感觉这样的社会组织在国内发展的如何?
8）您认为国家现在重视您这一领域的社会组织发展吗?
9）您在这个社会组织中都有哪些活动去帮助这一群体的，主要是从物质层面还是精神层面呢?
访谈记录表
鼓励有条件的医疗机构研究、开发使用院内中药制剂，中药饮片质量监督管理坚持常抓不懈。
注：要求回答问题要具体明确、简明扼要、层次清晰，重点说明相关政策措施的落实情况。
卫生计生
部门
分管
负责人
1、《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》的主要内容。
国发（2009）22号文件提出了要坚持中西医并重的方针，充分发挥中医药作用。内容主要包括充分认识扶持和促进中医药事业发展的重要性和紧迫性、发展中医药事业的指导思想和基本原则、积极发展中医医疗和预防保健服务、推进中医药继承与创新、加强中医药人才队伍建设、提升中药产业发展水平、加快民族医药发展、繁荣发展中医药文化、推动中医药走向世界和完善中医药事业发展保障措施等10部分。
2、在发展中医药事业和创建全国基层中医药工作先进单位过程中，本地区还存在哪些困难和问题？针对这些问题，下一步还将采取哪些具体的政策措施？
如：
根据本地财政实际，力争确保中医药事业经费投入逐年增加。
人力资源和社会
保障部门
1、请结合部门职责，谈谈在推进本地区中医药事业发展过程中，本部门采取了哪些具体的政策措施？
访谈记录表
县（市、区）
对象
访谈提纲
访谈记录
访谈
结论
政府
1、结合本县（市、区）中医药事业发展规划和先进单位创建工作实施方案，谈谈本地区出台了哪些扶持和促进中医药事业发展的具体政策措施？
如，出台了：
1、××县人民政府办公室《关于扶持和促进中医药事业发展的实施意见》（×府办发〔×××〕××号）；2、××县卫生事业发展规划（2011—2015年）的通知（×府办发〔××××〕×号）；3、××县中医药事业发展工作规划（××××—××××年）的通知（×府办发〔××××〕×号）；4、××县关于创建全国基层中医药先进单位实施方案的通知；5、××县关于印发《基层中医药服务能力提升工程的实施意见》的通知；6、××县关于促进和加强中医药人才队伍建设的实施意见等。
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回 答：嗯，会的。会通过很多途径进行教育。比如思想政治课就会开设此类的专题，其次辅导员老师也会对此进行教育，并时刻关注大家这方面的问题；还有就是学校的一些社团等也会组织不同形式的宣传活动。
访谈提问15：您是否经常使用以腾讯QQ为代表的类似软件在网络当中以打字的形式进行交流频率如何
回 答：偶尔会使用，平时比较忙用的比较少，周末会上一下，平均每周2-3次吧。因为我觉得QQ是朋友之间交流的一种很好的方式，有时候还可以视频，就像是面对面进行聊天一样，所以会觉得很亲切。
访谈提问16：您是否经常通过语音的形式在网络中进行交流频率如何
回 答：不会，偶尔几次。学校网络有时候比较卡，语音的形式比较难以实行，所以大多时候会选择打字聊天的方式。
访谈提问17：您是否经常通过视频的形式在网络中进行交流频率如何
回 答：不会，偶尔几次。学校网络有时候比较卡，视频的形式比较难以实行；其次之前用的台式机还得配备摄像头，比较麻烦，久而久之就没有视频的习惯了，所以大多时候会选择打字聊天的方式。
访谈提问18：您在网络当中是否有自己的虚拟网名
回 答：嗯，有很多。比如QQ、论坛之类的就会选择使用虚拟网名。
访谈提问21：您在网络当中是否会扮演另一个虚拟的自我
回 答：不会。像QQ聊天之类的我只跟认识的朋友家人聊天，表现的是真实的自己；然后浏览信息之类的，逛论坛也是发表真实的想法。
访谈提问22：您在网络当中是否会隐瞒自己的身份
回 答：不会。这个主要是考虑到QQ等一些互动聊天方面吧，我只跟认识的朋友家人聊天，所以不会隐瞒身份，表现的是真实的自己。
回 答：大概50%吧。会看国内外的时事新闻，天涯论坛上的热门话题，专业知识的查询（如文献搜寻），英文学习论坛，丁香园的相关信息。
访谈提问7：您身边的同学上网情况如何他们当中有上网成瘾的吗
回 答：我身边的同学上网都有一定的计划安排，没有成瘾的现象。可能大家比较忙，学业任务比较重，没什么时间上网；再来大家对自身的要求比较严格，都有一定的自制力，所以情况还好。
被访谈者签名
徐姗姗
日 期
2012/2/18
回 答：嗯，有的。接受了很多途径的教育。比如思想政治课就有开设此类的专题，其次辅导员老师也会对此进行教育，还有就是学校的一些社团、班会、团支部、党支部都会进行教育。
访谈提问27：您所在的大学对于网络是否有一个很好的管理系统
回 答：嗯，还可以吧。学校内部有个网络系统，论坛之类的都有专门的管理组织，一些行政教育方面的学校也有专门的管理；所以总体来说还是挺满意的。
访谈提问23：您是否有过网络成瘾的经历
回 答：没有。首先我不喜欢玩游戏，这个可能是社会上网络成瘾很大的一部分原因吧；其次身边的同学也没有成瘾的经历，我想所处的氛围也有一部分的影响吧；再次我对自身有一定的约束力。
访谈提问24：您是否有过因为长时间上网造成心理问题的经历
回 答：否。长时间的上网我也就是看看电影，综艺节目之类的，大多是比较休闲娱乐，让心情放松的项目，所以都是心情比较愉悦。
所以我觉得网上购物方便经济实惠。
访谈提问9：您对网络中的一些八卦新闻关注吗
回 答：其实不怎么关注。对于一些炒的特别热的，大家茶余饭后都在讨论议论的，会去关注一下，了解一下它的情况，这样跟大家交流起来也不会那么有距离；还有就是自己比较喜欢的明星会关注一下她的八卦新闻。
访谈提问10ห้องสมุดไป่ตู้您平时与同学或老师进行一些口头交流吗频率怎么样
访谈提问12：您运用网络进行交流占大学生活中所有交流时间的比例有多大
回 答：大概10%吧，因为大学同学之间电话都有虚拟网，这大大方便了大家通过打电话的直接交流，所以大学同学之间基本上都是打电话。而跟高中初中同学及朋友之间的交流会使用网络。
访谈提问13：您对网恋现象关注吗
回 答：不怎么关注。首先，我身边的同学网恋的现象不多，大家不太会探讨这个问题。其实，我个人认为网恋的可靠性比较低，对此并没有抱很大的希望，所以就不太不会去关注。
访谈提问30：您认为有什么好的办法能够解决网络带给大学生的一些问题或者说是怎么样解决网络带来的一些消极影响谈一下您自己的想法。
回 答：首先，我觉得入学期间就应该进行深刻的教育，学校通过相关的管理制度，帮助学生养成很好的上网习惯，营造很好的网络氛围，这样大家就不太容易沉迷于网络。其次，学校需与家长多沟通，取得家长的理解与支持，帮助学生克服网络带来的问题。
访谈提问25：您在网络当中进行讨论时是否总是认真思考
回 答：这个要看讨论的内容和形式啦。比如跟朋友交流互动的时候是放松的时刻，就聊聊天，说说身边最近发生的事情，是一个很随意的过程，不用怎么认真思考。但是在表达一些看法观点的时候会经过认真的思考才会陈诉出来。
访谈提问26：您是否接受过有关于大学生网络心理问题的教育
访谈提问8：您对于网上购物信任吗您有过网上购物的经历吗您对网上购物有什么看法
回答：这个信任度要看想买的东西和网站吧。比如衣服什么的有时候还是会在网上买，比如在淘宝网，一些品牌的店都有专门的旗舰店，信誉度相对比较高，而且网上购物都有评价反馈，这也是对于网购信用监督的一项有力保证吧。其次，像书籍什么的，在好多网上都能买到正版书，而且好多书甚至在书店都不能买到，带来了很大便利。还有现在渐渐形成了专售电子产品的网站，它们自身有完善的售后服务保证，所以购买也挺放心的。
3、对于网络对大学生的消极影响的对策。
四、访谈记录
访谈提问1：您在大学中接触网络的机会多吗
回 答：恩，挺多的。大一的时候学校就可以带电脑，寝室上网的话都可以通过包月的方式，很方便。而且学校的电子阅览室也是正常开放，所以上网的机会很多。
访谈提问2：您对于大学生网络心理问题了解吗如果了解的话都包括哪些
回 答：大概了解一点。有喜欢，不喜欢，上瘾，依赖，沉迷
访谈提问3：您每天大约有多少时间在上网
回 答：上大学之前因为学业比较紧张，所以不怎么上网。大学期间上网的时间就比较长，平均每天至少3个小时吧
访谈提问4：在您整个上网的过程中聊天交友占的比例有多大
回 答：大概10%吧。平时都比较忙，没什么时间上QQ、MSN等交流平台，主要通过电话、短信的方式交流。而上网聊天主要是假期的时候比较多。
访谈提问5：在您整个上网的过程中互动游戏占的比例有多大
回 答：大概1%吧，一来我本身对游戏不感兴趣，所以就不怎么会想到上网玩游戏。二来电脑的配置比较低、学校网络的速度比较慢，玩游戏也不是很尽兴，所以也就偶尔和朋友玩点QQ上的互动游戏。
访谈提问6：在您整个上网的过程中浏览信息占的比例有多大您一般都浏览哪些信息呢
访谈提问19：您是否有过网恋的经历
回 答：否，觉得听不靠谱的，可以说对对方一无所知，这样子的状态下心里会设下很大的屏障；而且我觉得这需要很长的时间进行培养，而我本身上QQ的时间就不多，这样一来机会就更少啦。
访谈提问20：对于网络信息您是否进行筛选后再接受
回 答：嗯，是的。毕竟网络上的信息真真假假的太多了，所以会看过许多评论之后，加上自己的想法，才会下定论。
访谈记录表
博士生思想政治课社会调查访谈记录
院系：班级：姓名：学号：
一、基本信息
访谈主题
网络对大学生影响的调查研究
被访谈人姓名
徐姗姗
性 别
女
年 龄
24
工作单位
浙江大学
职业/职务
学生
联系方式
访谈时间
2012/2/17
访谈地点
二、被访者与访谈者合影照片
三、访谈提纲
1、大学生日常网络使用的基本情况。
2、网络对于大学生的积极影响及其消极影响。
回 答：嗯，会的。常常吧。因为上学上课的内容好多都是新知识，所以一开始比较难以理解与消化，所以会常常请教老师，以得到他们的指点。或者是饭间、寝室内跟同学交流，通过这些方式能更好的掌握知识，而且能更好的拉近大家的距离。
访谈提问11：您平时运用电子邮箱的情况怎么样呢
回 答：常常用吧。学校里有内网邮箱，学校的一些活动通知都会通过电子邮箱的方式通知我们，所以每天我都会浏览一下电子邮箱，及时获取信息。还有一些就是会通过电子邮件的方式同老师进行交流。
访谈提问28：您是否经常利用网络进行资料的查询频率如何
回 答：嗯，是的。基本每天都会吧。因为学习的过程会常常碰到问题，而现在手机上网查询非常方便，可以随时进行搜索。其实，老师布置的很多作业都是需要网上搜索大量的资料才能完成。
访谈提问29：网络对于您的学习是否有很大的帮助
回 答：嗯，帮助非常大。学习的过程会常常碰到问题，并且一些问题我现有的纸质版的资料都查不到，而网络就非常强大，能找到很多信息，可以说既方便又实用。其实，很多老师布置的作业都需要网上搜索大量的资料才能完成。此外，网络是一个很好的交流平台，大家分享心得，有时候会达到事半功倍的效果。