年月日优秀课件
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人教版三年级数学下册第6单元年月日PPT新课件
课堂 总结
课后 作业
年、月、日是常用的时间 你知道哪些有意义的日子？ 单位，关于年、月、日你 都知道什么？ 你们知道今天的日期吗？
点击播放主题图动画
探究点
认识年、月、日
观察2011年和2012年年历卡，试着解答下面的问题。 1. 完成统计表
点击播放例题动画
2. 小组交流：观察填好的统计表，说说你们有什么发现。
(1)
将上面的时间用24时计时法表示分别是( B )。 A．8：30和14：30 C．20：30和16：30 B．8：30和16：30
(2)下面说法正确的是( C )。 A．小明每天18：00起床 B．12时就是0时 C．小刚和小飞一般在17：00去踢足球
你学会了哪些知识？ 我知道在一日（天）里，钟表上的时针正好走 两圈, 共24小时。所以，经常采用从0时到24时 的计时方法，通常叫做24时计时法。
(3)爸爸是在4月31日出差回来的。 日是10月30日。 ( )
(
(
) √ ) ×
× ( × )
(4)明明的生日是11月9日，红红比明明早9天，红红的生 (5)一年有12个月，除了大月，就是小月。
3．对号入座。(把正确答案的字母填在括号里)
(1)下列月份中，( C )月是大月。 A． 6 B． 4 C． 8 D． 9
31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2. 2011、2012年全年分别一共有（365 ）、（ 366 ）天。
(写出计算过程）。
365 （天） 28 ＝ 366 31×7＋30×4＋ 29
你知道记住它们的好办法吗？
年月日课件ppt
时间的神话
世界各地都有关于时间的神话和传说，这些故事反映了古代人们对时间 含义的理解和探索。例如，北欧神话中提到的时间之神是诺尔多夫。
03
时间与循环
许多神话中，时间被视为一个循环，事件在时间的轮转中不断重复。例
如，在古埃及神话中，每一天的结束和开始都是循环的象征。
时间在文化中的体现
时间观念
不同的文化对时间的看法和态度是不同的。例如，西方文化中，时间被视为线性流动且可 预测的；而在中国文化中，时间更多地被视为是不可预测和流动的。
时间价值观
不同的文化对时间的价值也有不同的看法。例如，在美国文化中，时间被视为一种宝贵的 资源，需要被有效地利用和安排；而在一些亚洲文化中，时间更多地被视为是一种享受和 体验。
时间与节日
时间在各种文化节日中扮演着重要的角色。例如，在基督教文化中，时间与复活节和圣诞 节等节日密切相关。
时间在历史中的发展
月份的意义
月份是时间的基本单位之一，它对于人们的生活、工作和计划都至关重要。每个月份都有其特定的意 义和重要性，例如新年、情人节、母亲节、父亲节等。此外，月份还与季节相关，人们可以根据月份 来预测和适应不同的天气和气候。
03
闰年的知识
什么是闰年
闰年的定义
闰年是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际 公转周期的时间差而设立的。简单来说，就是每四年增加一 天，即每四年有一个闰年。
优先级排序
将事情按照优先级排序，先做重要的事情，后做次要的 事情。这样可以避免浪费时间在一些不重要的事情上。
06
时间的故事和传说
关于时间的神话和传说
01 02
时间的起源
在许多古老的神话中，时间被描述为从无尽的虚无中诞生，并由一位至 高无上的神明或多个神明掌管。例如，在希腊神话中，时间是由泰坦神 克罗诺斯所掌管。
世界各地都有关于时间的神话和传说，这些故事反映了古代人们对时间 含义的理解和探索。例如，北欧神话中提到的时间之神是诺尔多夫。
03
时间与循环
许多神话中，时间被视为一个循环，事件在时间的轮转中不断重复。例
如，在古埃及神话中，每一天的结束和开始都是循环的象征。
时间在文化中的体现
时间观念
不同的文化对时间的看法和态度是不同的。例如，西方文化中，时间被视为线性流动且可 预测的；而在中国文化中，时间更多地被视为是不可预测和流动的。
时间价值观
不同的文化对时间的价值也有不同的看法。例如，在美国文化中，时间被视为一种宝贵的 资源，需要被有效地利用和安排；而在一些亚洲文化中，时间更多地被视为是一种享受和 体验。
时间与节日
时间在各种文化节日中扮演着重要的角色。例如，在基督教文化中，时间与复活节和圣诞 节等节日密切相关。
时间在历史中的发展
月份的意义
月份是时间的基本单位之一，它对于人们的生活、工作和计划都至关重要。每个月份都有其特定的意 义和重要性，例如新年、情人节、母亲节、父亲节等。此外，月份还与季节相关，人们可以根据月份 来预测和适应不同的天气和气候。
03
闰年的知识
什么是闰年
闰年的定义
闰年是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际 公转周期的时间差而设立的。简单来说，就是每四年增加一 天，即每四年有一个闰年。
优先级排序
将事情按照优先级排序，先做重要的事情，后做次要的 事情。这样可以避免浪费时间在一些不重要的事情上。
06
时间的故事和传说
关于时间的神话和传说
01 02
时间的起源
在许多古老的神话中，时间被描述为从无尽的虚无中诞生，并由一位至 高无上的神明或多个神明掌管。例如，在希腊神话中，时间是由泰坦神 克罗诺斯所掌管。
北师大版小学数学义务教育教科书三年级上册第七单元《年月日》课件 (共18张PPT)
如果闰年，2月 为29天。
缺的5天，你觉得怎么处理才合适？ 一年至少有365天。
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
如果这样设置，出什么问题了呀？
凯撒
301 3209 301 30 301 30 301 30 301 30 301 30
奥古斯都
31 298 31 30 31 30 31 301 31 30 31 30
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年份
2019 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2020 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
义务教育教科书《数学》 北师大版 三年级上册 第七单元
年月日
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年份
2019 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2020 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年份
2019 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2020 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
一年有12个月 31天：1、3、5、7、8、10、12月 30天：4、6、9、11月 2月：28天或29天
天数
365天 365天 365天6天 365天
地球绕太阳一圈大约 需要365天6时。
少算6时 少算6时 少算6时 少算6时
缺的5天，你觉得怎么处理才合适？ 一年至少有365天。
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
如果这样设置，出什么问题了呀？
凯撒
301 3209 301 30 301 30 301 30 301 30 301 30
奥古斯都
31 298 31 30 31 30 31 301 31 30 31 30
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年份
2019 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2020 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
义务教育教科书《数学》 北师大版 三年级上册 第七单元
年月日
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年份
2019 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2020 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年份
2019 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2020 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
一年有12个月 31天：1、3、5、7、8、10、12月 30天：4、6、9、11月 2月：28天或29天
天数
365天 365天 365天6天 365天
地球绕太阳一圈大约 需要365天6时。
少算6时 少算6时 少算6时 少算6时
北师大版数学三年级上册 第七单元(年月日)看日历 课件(共16张PPT)
闰年 （366 ）天
探索与发现
每四年出现一个闰年,时间差不是整整24 小时,而是23小时15分4秒,所以四年一闰又多算 了44分56秒,看来误差很小,但时间长了,误差就 大了。每400年就要多算3天2时53分20秒,所以 每400年应少增加3天。为了便于计算,就作了 “四年一闰,百年不闰,四百年又闰”的规定。所 以科学家又做一项补充规定:年份是整百年的 必须是400的倍数才是闰年。
自己动手做一做吧！
4.猜生日。
学以致用
2 29
学以致用
学以致用
5. 我是聪明的小法官(对的打“√”,错的打“✕”)。
(1)二月份是小月。 ( × ) (2)1994年是闰年。 ( × ) (3)小亮是1996年2月29日出生的。 ( √ )
学以致用
6. 对号入座。
(1)2018年第一季度有( A )天。
18岁那年是2028年是闰年
探索与发现
我们把这些年份都除以4,看一看能够发现什么?
20Байду номын сангаас9÷4=502……1
2010÷4=502……2 平年
2011÷4=502……3
2012÷4=503
闰年
平年
2013÷4=503……1
（365 ）天
2014÷4=503……2 平年
2015÷4=503……3
闰年
2016÷4=504
三年级数学上册教学课件（北师版）
第二课时 看日历（2）
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
情景导学 1.大月有多少天?
31天 2.哪些月是大月?
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 3.小月有多少天?
年月日ppt课件
行改革，以更好地适应人类社会的发展。
年月日与社会发展的关系
农业与季节的关系
农业生产和季节变化有着密切的关系，人们根据季节的变化来种 植作物和安排农事活动。
商业活动与日历的关系
商业活动也与日历息息相关，例如节假日对商业的影响等。
时间观念与文化的关系
不同的文化对时间的观念也有所不同，例如西方文化注重效率和计 划性，而中国文化则更注重顺应自然。
年月日ppt课件
目录
• 什么是年月日 • 年月日的计算方法 • 年月日的文化意义 • 年月日的应用与生活 • 年月日的历史与未来发展 • 年月日相关概念介绍
01 什么是年月日
定义与概念
年月日是时间的基本单位， 分别表示年、月和日。
年是地球绕太阳一周所需的 时间，大约为365.25天。
月是地球自转一周所需的时 间，大约为29.5天。
年月日的历史背景
古代日历的起源
从太阳和月亮的观测中 ，古代人们逐渐形成了 对时间的认识，并创造 了各种日历。
中国的农历与节气
农历是中国古代的一种 日历，根据月亮的圆缺 和农作物的生长周期， 确立了二十四节气。
西方的公历与星期
公历是由罗马皇帝君士 坦丁大帝在公元321年 正式颁布的，将一年分 为12个月，并规定了星 期制度。
日是地球自转一周所需的时 间，即一天。
年月日的起源与演变
01
年月日的概念起源于古埃及，他们根据观察天文现象和 太阳的运动规律来制定时间。
02
后来，年月日被引入到其他文明中，如古希腊和古罗马 等，逐渐成为全球通用的时间单位。
03
随着人们对天文和自然现象的深入了解，年月日的概念 也在不断演变和改进。
年月日的重要性
最新审定西师版数学三年级上册《年月日》(优秀课件)
1．每隔几年就有一个闰年？
想一想
2．闰年的年份有什么特征呢？
本节课我们主要学习了年、月、日， 同学们都掌握了哪些内容？自己总结一 下，之后和同桌说一说，看看谁说的最 多最准确。
课堂练习：
1．教科书114页课堂活动第1题。 （1）小组讨论、交流计算方法，并指名回答。 （2）解决问题集体订正。 2．教科书114页课堂活动第3题 （1）调查班上同学出生的年份，并填写表格。 （2）回答题中的3个问题。
作业布置：
1．教科书后练习第2题。 组织学生互猜生日。比一比谁最棒。 2．据本题的题意，参考提供的资料，挑一个自己 最喜欢的月份，制一个月历。 学生制作完后，先在小组内交流，然后教师用实 物投影仪展示学生制作的月历，进行全班交流。
年、月、日 4年中有3个平年，1个闰年。 公历年份是4的倍数一般是闰年。
西师新版小学数学三年级上册
第六单元
第1课
本节课我们来学习年、月、日，同 学们要知道一年有几个月，每个月有多 少天，二月有什么特点。平年和闰年有 什么特点。
你知道这个有意义的日子吗？
新中国成立的日子 年10月1日
你道这个有意义的日子吗？
新中国成立的日子
1949 年10月1日
请你说一说
你知道哪些有意义的日子？快给同学们 说一说吧！
看年历，回答问题：
1．一年有几个月？
2．哪几个月是31天？哪几个月是30天？ 3．二月有多少天？一年有多少天？
左拳记忆法
二月份的特点
二月份的特点
29天
二月份的特点
29天
28天
二月份的特点
29天 闰年
28天
二月份的特点
29天 闰年
28天 平年
闰 年 与 平 年
闰 年 与 平 年
想一想
想一想
2．闰年的年份有什么特征呢？
本节课我们主要学习了年、月、日， 同学们都掌握了哪些内容？自己总结一 下，之后和同桌说一说，看看谁说的最 多最准确。
课堂练习：
1．教科书114页课堂活动第1题。 （1）小组讨论、交流计算方法，并指名回答。 （2）解决问题集体订正。 2．教科书114页课堂活动第3题 （1）调查班上同学出生的年份，并填写表格。 （2）回答题中的3个问题。
作业布置：
1．教科书后练习第2题。 组织学生互猜生日。比一比谁最棒。 2．据本题的题意，参考提供的资料，挑一个自己 最喜欢的月份，制一个月历。 学生制作完后，先在小组内交流，然后教师用实 物投影仪展示学生制作的月历，进行全班交流。
年、月、日 4年中有3个平年，1个闰年。 公历年份是4的倍数一般是闰年。
西师新版小学数学三年级上册
第六单元
第1课
本节课我们来学习年、月、日，同 学们要知道一年有几个月，每个月有多 少天，二月有什么特点。平年和闰年有 什么特点。
你知道这个有意义的日子吗？
新中国成立的日子 年10月1日
你道这个有意义的日子吗？
新中国成立的日子
1949 年10月1日
请你说一说
你知道哪些有意义的日子？快给同学们 说一说吧！
看年历，回答问题：
1．一年有几个月？
2．哪几个月是31天？哪几个月是30天？ 3．二月有多少天？一年有多少天？
左拳记忆法
二月份的特点
二月份的特点
29天
二月份的特点
29天
28天
二月份的特点
29天 闰年
28天
二月份的特点
29天 闰年
28天 平年
闰 年 与 平 年
闰 年 与 平 年
想一想
中小学优质课件年月日课件.ppt
小学数学课本第六册
制作人：徐强
观察并思考：
一年中每个月的天数都一样吗？ 每个月的天数有哪几种情况？找 出一年中哪些月份是31天，用√表 示，哪些月份是30天，用○表示， 哪些月份是28天或29天，用△表 示。
顺口溜，帮助记忆大、小月
七个大月心中装， 七前单数七后双 二月是个特殊月， 其它各月是小月
当二月是28天时，全年有多少天？ 31×7＋30 ×4＋28＝365（天） 当二月是29天时，全年有多少天？ 31×7＋30 ×4＋29＝366（天）
1992年2月是29天 1993年2月是28天 1994年2月是28天 1995年2月是28天 1996年2月是29天 1997年2月是28天 1998年2月是28天 1999年2月是28天 2000年2月是29天 2001年2月是28天 2002年2月是28天 2003年2月是28天
（5）小华说：“国庆节的前一天是9
月31日”。（× ）
巩固练习： 1、填空。
（1）一年有（ 7 ）个大月，（ 4 ）个小月。 （2）8月1日的前一天是（ 7 ）月（ 31 ）日。 （3）6月30日的后一天是（ 7 ）月（ 1 ）日。
（4）1996年2月有（ 29 ）天。 你做
对了
（5）1997年2月有（ 28 ）天。 吗？
这些连续的年份中 闰年和平年的出现Байду номын сангаас有没有规律：你发 现了什么规律？
总结：
公历年份是4的倍数 的（一般）都是闰年， 但公历年份是整百数 的，必须是400的倍 数才是闰年。
2、判断： （1）每年都是365天。（ × ）
（2）25个月就是2年另5个月。（ ×）
（3）每年都有4个小月。（√ ） （4）2100年是闰年。（× ）
制作人：徐强
观察并思考：
一年中每个月的天数都一样吗？ 每个月的天数有哪几种情况？找 出一年中哪些月份是31天，用√表 示，哪些月份是30天，用○表示， 哪些月份是28天或29天，用△表 示。
顺口溜，帮助记忆大、小月
七个大月心中装， 七前单数七后双 二月是个特殊月， 其它各月是小月
当二月是28天时，全年有多少天？ 31×7＋30 ×4＋28＝365（天） 当二月是29天时，全年有多少天？ 31×7＋30 ×4＋29＝366（天）
1992年2月是29天 1993年2月是28天 1994年2月是28天 1995年2月是28天 1996年2月是29天 1997年2月是28天 1998年2月是28天 1999年2月是28天 2000年2月是29天 2001年2月是28天 2002年2月是28天 2003年2月是28天
（5）小华说：“国庆节的前一天是9
月31日”。（× ）
巩固练习： 1、填空。
（1）一年有（ 7 ）个大月，（ 4 ）个小月。 （2）8月1日的前一天是（ 7 ）月（ 31 ）日。 （3）6月30日的后一天是（ 7 ）月（ 1 ）日。
（4）1996年2月有（ 29 ）天。 你做
对了
（5）1997年2月有（ 28 ）天。 吗？
这些连续的年份中 闰年和平年的出现Байду номын сангаас有没有规律：你发 现了什么规律？
总结：
公历年份是4的倍数 的（一般）都是闰年， 但公历年份是整百数 的，必须是400的倍 数才是闰年。
2、判断： （1）每年都是365天。（ × ）
（2）25个月就是2年另5个月。（ ×）
（3）每年都有4个小月。（√ ） （4）2100年是闰年。（× ）
《总复习年月日》课件
02
时间计算
时间的加减法
总结词
掌握时间加减法的基本规则和技巧
总结词
学会运用时间加减法解决实际问题
详细描述
时间加减法是时间计算中的基础技能，需 要掌握进位、借位等基本规则，以及如何 正确处理时针、分针和秒针之间的关系。
详细描述
通过实例练习，学会运用时间加减法解决 生活中的实际问题，如计算时间差、计算 经过的时间等。
《总复习年月日 》课件
汇报人： 202X-01-02
目录
• 年月日的基础知识 • 时间计算 • 生活中的年月日 • 年月日的应用 • 总结与回顾
01
年月日的基础知识
年、月、日的定义
总结词：基础概念
详细描述：年、月、日是时间的基本单位，分别代表地球绕太阳一周的时间、月 亮绕地球一周的时间和地球自转一周的时间。
感谢观看
总结词
掌握时间单位换算的基本规则和技巧
总结词
学会运用时间单位换算解决实际问题
详细描述
时间单位换算是时间计算中的基础技 能，需要掌握如何将小时、分钟、秒 等单位进行换算，以及如何正确使用 时间单位转换表。
详细描述
通过实例练习，学会运用时间单位换 算解决生活中的实际问题，如将秒数 转换为小时和分钟、将分钟转换为小 时和秒数等。
闰年的概念及计算方法
总结词：特殊规则
详细描述：闰年是为了弥补因人为划分的年份与地球绕太阳一周的时间之间的误差而设立的，通常每四年出现一次。闰年的 计算方法是能被4整除的年份，如果能被100整除且不能被400整除则不是闰年。
24节气的概念及时间
总结词：时间节点
详细描述：24节气是中国古代农耕文明的产物，用来指导农业生产活动。它们按照太阳在黄道上的位 置分为24个，每个节气大约间隔15天。这些节气包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等。
人教版版小学数学三年级《年月日》课件
平年 平年 闰年 平年 平年 平年 闰年 平年 平年 平年
仔细观察， 1993年 2004年的年历中2 2004年的年历中 仔细观察，把1993年—2004年的年历中2月 份的天数记录在表格中，你发现了什么？ 份的天数记录在表格中，你发现了什么？
年份 2月份天数 月份天数 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
2000÷4 = 500 0÷4 = 0 ÷ 1997÷4 = 499……1 97 ÷4﹦24……1 ﹦ 1998÷4 = 499……2 98 ÷4﹦24……2 ﹦ 1999÷4 = 499……3 99 ÷4﹦24……3 ﹦
2004÷4 = 501 4÷4﹦1 ÷ ﹦ 2001÷4 = 500……1 1÷4 ÷ 2002÷4 = 500……2 2÷4 ÷ 2003÷4 = 500……3 3÷4 ÷
31 + 2 8 + 3 1 ＝ 9 0（ 天 ） （
1、年代：一个年代为十年，指连续的十年。 年代：一个年代为十年，指连续的十年。
可以被10整除的年份的相邻十年为一个年代。 可以被10整除的年份的相邻十年为一个年代。 10整除的年份的相邻十年为一个年代 一个世纪是一百年， 2、世纪：一个世纪是一百年，通常是指连 续的一百年。世纪通常从可以被100整除的年 续的一百年。世纪通常从可以被100整除的年 100 代或此后一年开始，例如第一世纪从公元1 代或此后一年开始，例如第一世纪从公元1年 到公元100 100年 20世纪则从公元1901年到公 世纪则从公元1901 到公元100年，而20世纪则从公元1901年到公 2000年 元2000年。
2000年 2002年 2003年 2007年
31 31 31
29
人教版版小学数学三年级《年月日》课件
仔细观察，把1993年—2004年的年历中2月 份的天数记录在表格中，你发现了什么？
年份
2月份天数
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
我们的发现：
公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
科学家提示：
公历年份是整百数的，必须是400的 倍数才是闰年。
判断下列年份是闰年还是平年
人教版三年级下册
2012年
3月
30日
合作探究：
①一年有几个月？
②哪几个月是３１天的？ ③哪几个月是３０天的？
④二月有多少天？
⑤一年有多少天？
年
天
份
月
份 数
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 １１ 12 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月
2000年 2002年
31
29
28 28 28
我的生日比教 师节晚一天。 方鸿的生日是 9月11日
我的生日比植 树节后5天。
余鹏的生日是
3月17日
我是一年中 最后一个小月的 第一天出生的。
我是上半年最后 一个小月的最后一天 出生的。 李华佳的生日是 6月30日
汪琛雷的生日是 11月1日
我的生日是 国庆节那天。
我的生日和 “学雷锋日”是同 一天。
公元 年份
平年或 闰年
公元 年份
平年或 闰年
1年
平年
1993年
平年
2年 3年
平年 平年
1994年 1995年
平年 平年
4年
5年 6年 7年 8年 9年 10年
闰年
平年 平年 平年 闰年 平年 平年
1996年
1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年
《平年和闰年》年月日PPT优秀课件
苏教版 三年级下册
平年和闰年
观察2005～2016年 2月的天数， 你有 什么发现？
【点击各年份小图可放大，后点击大图可消失】
观察2005～2016年
2月的天数， 你有
什么发现？
2020月8、，20有0的9、有22081天6年， 的有2月的都有有292天9天。，其余 年份的2月只有28天。
2月只有28天的年份是平年， 有29天的年份是闰年。
地球绕着太阳不停地旋转， 每转一周需要 365 天 5 时48 分 46 秒。为了方便， 人们把一年定为 365 天。这样， 每经过 4 年 就多出 23 时 15 分零 4 秒， 把这大约多出的 1 天加在 2 月里， 这一年就有 366 天。因此， 通常每 4 年里有 3 个平年、1 个闰 年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒， 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以， 每 400 年就要少增加 3 天。于是， 就有 了“四年一闰， 百年不闰， 四百年又闰” 的规定。
2月
每 400 年就要 少增加 3 天 * 公历年份数是整百数的， 必须除以400 没有余数才是闰年。
1. 说说下面的年份是平年还是闰年。
【选自课本 P48 想想做做 第1题】
【选自课本 P48 想想做做 第2题】
2． 小华每次过生日都要种一棵“生日树”， 她在12 岁生日那 天种下了第 3 棵“生日树”。你知道她的生日是哪一天吗？
请大家将闰年的年份数 分别除以4，看看得到的结 果有什么共同特点。
请大家将闰年的年份数 分别除以4，看看得什么共同的特点？
下面的年份，哪些是平年，哪些是闰年？ 1992，1997，2012，2015，2024，2040。
你闰知年道全人年们有为多什少么天要？做你这是样怎的么规知定道吗的？？
平年和闰年
观察2005～2016年 2月的天数， 你有 什么发现？
【点击各年份小图可放大，后点击大图可消失】
观察2005～2016年
2月的天数， 你有
什么发现？
2020月8、，20有0的9、有22081天6年， 的有2月的都有有292天9天。，其余 年份的2月只有28天。
2月只有28天的年份是平年， 有29天的年份是闰年。
地球绕着太阳不停地旋转， 每转一周需要 365 天 5 时48 分 46 秒。为了方便， 人们把一年定为 365 天。这样， 每经过 4 年 就多出 23 时 15 分零 4 秒， 把这大约多出的 1 天加在 2 月里， 这一年就有 366 天。因此， 通常每 4 年里有 3 个平年、1 个闰 年。但由于每 4 年多算了44 分 56 秒， 每 400 年就多算了 3 天 2 时 53 分 20 秒。所以， 每 400 年就要少增加 3 天。于是， 就有 了“四年一闰， 百年不闰， 四百年又闰” 的规定。
2月
每 400 年就要 少增加 3 天 * 公历年份数是整百数的， 必须除以400 没有余数才是闰年。
1. 说说下面的年份是平年还是闰年。
【选自课本 P48 想想做做 第1题】
【选自课本 P48 想想做做 第2题】
2． 小华每次过生日都要种一棵“生日树”， 她在12 岁生日那 天种下了第 3 棵“生日树”。你知道她的生日是哪一天吗？
请大家将闰年的年份数 分别除以4，看看得到的结 果有什么共同特点。
请大家将闰年的年份数 分别除以4，看看得什么共同的特点？
下面的年份，哪些是平年，哪些是闰年？ 1992，1997，2012，2015，2024，2040。
你闰知年道全人年们有为多什少么天要？做你这是样怎的么规知定道吗的？？
三年级数学《年月日》PPT课件
注意事项 月份天数要准确，特别注意2月的天数 节假日和纪念日要标注清楚
日历制作步骤和注意事项
日历的版面和布局要美观、易读
制作过程中要注意细节，避免出现错误
节日庆祝活动安排原则和方法
01
安排原则
02
符合节日的主题和文化内涵
考虑参与者的年龄和兴趣特点
03
节日庆祝活动安排原则和方法
确保活动的安全性和可行性
VS
时差的计算方法
计算两个时区之间的时间差，要确定它们 之间相隔的时区数，然后将其乘以1小时 即可得到时差。
不同时区时间转换技巧
确定参考点
选择一个已知时间的地方作为 参考点，通常是格林尼治标准
时间（GMT）。
计算时区差
确定目标地点与参考点之间的 时区差，注意考虑夏令时等因 素。
进行时间转换
根据时区差将参考点的时间转 换为目标地点的时间，注意加 减时差的正确性。
05 时区与时差概念 及计算
时区定义及划分方式
时区的定义
全球共分为24个时区，每个时区代表一个标准时间，相邻时区的时间相差1小时。
时区的划分方式
以经度为基础进行划分，每15°经度为一个时区，从西经7.5°到东经7.5°为零时区，向东、向西各划分12个时区 。
时差产生原因及计算方法
时差产生原因
地球自转导致不同地区太阳升落时间不 同，从而形成时差。
学习方法分享
学习困难与求助途径
坦诚面对自己在学习过程中遇到的困 难，并分享自己寻求帮助和解决问题 的途径，如向老师请教、与同学讨论 等。
分享自己在学习《年月日》这一单元 时采用的有效学习方法，如制作记忆 卡片、编写记忆口诀等。
拓展延伸：了解其他国家和地区日期表示方法
日历制作步骤和注意事项
日历的版面和布局要美观、易读
制作过程中要注意细节，避免出现错误
节日庆祝活动安排原则和方法
01
安排原则
02
符合节日的主题和文化内涵
考虑参与者的年龄和兴趣特点
03
节日庆祝活动安排原则和方法
确保活动的安全性和可行性
VS
时差的计算方法
计算两个时区之间的时间差，要确定它们 之间相隔的时区数，然后将其乘以1小时 即可得到时差。
不同时区时间转换技巧
确定参考点
选择一个已知时间的地方作为 参考点，通常是格林尼治标准
时间（GMT）。
计算时区差
确定目标地点与参考点之间的 时区差，注意考虑夏令时等因 素。
进行时间转换
根据时区差将参考点的时间转 换为目标地点的时间，注意加 减时差的正确性。
05 时区与时差概念 及计算
时区定义及划分方式
时区的定义
全球共分为24个时区，每个时区代表一个标准时间，相邻时区的时间相差1小时。
时区的划分方式
以经度为基础进行划分，每15°经度为一个时区，从西经7.5°到东经7.5°为零时区，向东、向西各划分12个时区 。
时差产生原因及计算方法
时差产生原因
地球自转导致不同地区太阳升落时间不 同，从而形成时差。
学习方法分享
学习困难与求助途径
坦诚面对自己在学习过程中遇到的困 难，并分享自己寻求帮助和解决问题 的途径，如向老师请教、与同学讨论 等。
分享自己在学习《年月日》这一单元 时采用的有效学习方法，如制作记忆 卡片、编写记忆口诀等。
拓展延伸：了解其他国家和地区日期表示方法
新人教版三年级数学下册第六单元《年月日》精品课件.
平年 平年 闰年 平年 平年 平年 闰年 平年 平年 平年 闰年 ……
……
1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
……
平年 平年 闰年 平年 平年 平年 闰年 平年 平年 平年 闰年 ……
仔细观察，把1993年—2004年的年历中2月 份的天数记录在表格中，你发现了什么？
八月份有15天是晴天，晴天比下雨天多5天，其余是阴天。
这个月阴天有多少天？
我的生日比教 师节晚一天。
方鸿的生日是 9月11日
我是一年中 最后一个小月的 第一天出生的。
汪琛雷的生日是 11月1日
我的生日比植 树节后5天。
余鹏的生日是 3月17日
我是上半年最后 一个小月的最后一天 出生的。 李华佳的生日是 6月30日
小月 ３０天的月份：４月、６月、９月、１１月
共4个月
特殊月 ２月份天数： 28天或29天
你知道一年有几天吗？
当二月是28天时，全年有多少天？ 31×7＋30 ×4＋28＝365（天）
当二月是29天时，全年有多少天？ 31×7＋30 ×4＋29＝366（天）
365
366
你知道一年有几天吗？
当二月是28天时，全年有多少天？ 31×7＋30 ×4＋28＝365（天）
当二月是29天时，全年有多少天？
31×7＋30 ×4＋29＝366（天）
平年全年有（365）天 闰年全年有（366）天
地球绕太阳转一周的时间叫做一年，需要365天5小 时48分46秒。为了计算方便，人们规定一年为365天， 叫做平年。这样，每年多出的5小时48分46秒，则需要 四年方能凑足一天，这一天加在二月份，所以这一年 就有366天，叫做闰年。
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试一试：2000年全年有多少天？
月一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 十
份月 月 月
月
月
月
月
月
月
月
一 月
二 月
天 数
31 29
31 30 31
30 31 31
30 31
30
31
7个大月 7个大月的天数： 31 × 7 ＝ 217 （天） 4个小月 4个小月的天数： 30 × 4 ＝ 120（天） 二月份 二月份的天数： 29× 1 ＝ 29（天） 全年 全年的天数： 217+120+29= 366（天）
《年 月 日》
执教教师：XXX
年 月 日
有个宝宝真稀奇， 身穿三百多件衣， 天天都要脱一件， 等到年底剩张皮。
谜底（日历）
地球自转一圈是一日
你知道这些有意义的日子吗？
（1949）年１０月１日中华人民共 和国成立
第29界北京奥运会 2008 年8月8日
植树节 3 月12日
儿童节 6月 1日
返回
观察2016年年历卡，试着解答下面的问题。 1、完成统计表
月一 二三 四五六 七八 九十十 十 份月 月月 月月月 月月 月月一 二
天 数
31
29
31 30
31 30 31
31
30 31 30 31
2、一年有（ 12）个月， 是31天的月份有（1、3、5、7、8、）10，、共12 （ ）个月；7 是30天的月份有（4、6、9、）11，共（ ）个月4 。 3、这张年历卡是（201）6 年的，这一年的二月有（ ）29天， 这一年全年一共有（ 366）天，(写出计算过程）。
识 记：
我们把每月有31天的 月份叫做大月，把每 月有30天的月份叫做 小月。
《看日历》年月日 优秀PPT课件
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
平年一年有多少天？闰年呢？
3.1996～2010年中有几个闰年？
找一找，写一写。
4.说一说。
⑴今年是平年还是闰年？
⑵今年上半年共有（ 天。 ）天，全年共有（ ）
5.统计本班同学在哪个月出生的人数最多，并制作 今年这个月的月历。
8 31 31 31 31
9 30 30 30
10 31 31 31
11 30 30 30
12 31 31 31 31
28
29
30
31
30
5 4 3 1 2 76 12 1011 89
一三五七八十腊， 三十一天永不差； 四六九冬三十日； 平年二月二十八， 闰年二月把一加。
6 10 1
1
2.填一填。
6.猜生日。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
平年一年有多少天？闰年呢？
3.1996～2010年中有几个闰年？
找一找，写一写。
4.说一说。
⑴今年是平年还是闰年？
⑵今年上半年共有（ 天。 ）天，全年共有（ ）
5.统计本班同学在哪个月出生的人数最多，并制作 今年这个月的月历。
8 31 31 31 31
9 30 30 30
10 31 31 31
11 30 30 30
12 31 31 31 31
28
29
30
31
30
5 4 3 1 2 76 12 1011 89
一三五七八十腊， 三十一天永不差； 四六九冬三十日； 平年二月二十八， 闰年二月把一加。
6 10 1
1
2.填一填。
6.猜生日。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
2024版新人教版小学三年级数学下《年月日》ppt课件
能被4整除但不能被100整除的年份， 或者能被400整除的年份。
计算方法
判断一个年份是否为闰年，可以使用 取余运算符（%）来进行计算。
平年
不能被4整除的年份，或者能被100整 除但不能被400整除的年份。
2024/1/28
11
大月、小月及天数规律
大月
有31天的月份，包括1月、3月、 5月、7月、8月、10月和12月。
• 情感态度与价值观：培养学生珍惜时间、合理安排 时间的良好习惯，以及尊重历史、传承文化的意识。 6
教学目标与要求
01
02
03
知识要求
学生应掌握年月日的基本 概念、计算方法和应用。
2024/1/28
能力要求
学生应具备一定的观察、 比较、分析和计算能力。
情感要求
学生应树立珍惜时间、合 理安排时间的观念，以及 尊重历史、传承文化的意 识。
学习态度与习惯 学生可以评价自己的学习态度和习惯，如是否认 真听讲、按时完成作业、及时复习等。
2024/1/28
27
家长对孩子学习成果评价
知识掌握程度
家长可以评价孩子对年、月、日相关知识点的掌握程度，如孩子是否能准确回答相关问题， 能否运用知识解决生活中的实际问题等。
学习能力提升
家长可以观察孩子在学习过程中的表现，如孩子是否能够独立思考、主动探索、积极解决问 题等，并对孩子的学习能力给予肯定和建议。
2024/1/28
学习态度与习惯
家长可以评价孩子的学习态度和习惯，如孩子是否对学习有热情、是否认真完成作业、是否 有良好的学习习惯等，并对孩子的学习态度和习惯给予引导和支持。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/28
计算方法
判断一个年份是否为闰年，可以使用 取余运算符（%）来进行计算。
平年
不能被4整除的年份，或者能被100整 除但不能被400整除的年份。
2024/1/28
11
大月、小月及天数规律
大月
有31天的月份，包括1月、3月、 5月、7月、8月、10月和12月。
• 情感态度与价值观：培养学生珍惜时间、合理安排 时间的良好习惯，以及尊重历史、传承文化的意识。 6
教学目标与要求
01
02
03
知识要求
学生应掌握年月日的基本 概念、计算方法和应用。
2024/1/28
能力要求
学生应具备一定的观察、 比较、分析和计算能力。
情感要求
学生应树立珍惜时间、合 理安排时间的观念，以及 尊重历史、传承文化的意 识。
学习态度与习惯 学生可以评价自己的学习态度和习惯，如是否认 真听讲、按时完成作业、及时复习等。
2024/1/28
27
家长对孩子学习成果评价
知识掌握程度
家长可以评价孩子对年、月、日相关知识点的掌握程度，如孩子是否能准确回答相关问题， 能否运用知识解决生活中的实际问题等。
学习能力提升
家长可以观察孩子在学习过程中的表现，如孩子是否能够独立思考、主动探索、积极解决问 题等，并对孩子的学习能力给予肯定和建议。
2024/1/28
学习态度与习惯
家长可以评价孩子的学习态度和习惯，如孩子是否对学习有热情、是否认真完成作业、是否 有良好的学习习惯等，并对孩子的学习态度和习惯给予引导和支持。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/28
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懒羊羊在学习了《年、月、日》以 后写了一篇日记，看看有什么不对的 地方，帮他找出来：
2014年3月30日 星期五 晴 今天的数学课，我们学习了《年、月、日》 的知识，我很感兴趣，我知道今天是3月30 日，明天就是4月1日愚人节，4月、6月、8 月、10月都是小月，我最喜欢了，因为6月 有儿童节，还有我的生日，我的生日是6月 31日，我想请我的好伙伴来青青草原做客。
年、月、日
地球
月亮
人民路小学
你知道这些有意义的日子吗？
1949 年１０月１日 中华人民共
和国成立
你知道这些有意义的日子 吗？
儿童节 6月 1日
你知道这些有意义的日子吗？
2008年8月8日,北京奥运会开幕.
合作学习：
1、每个月的天数有什么特点？ 2、哪几个月是31天？ 3、哪几个月是30天？ 4、二月有多少天？
填空
1、一年有 （ 12）个月，其中大月有（ 7）
个，小月有 （ 4）个。
2、8月1日的前一天是（ 7）月（ 31）日。
6月30日的后一天是（ 7）月（ 1 ）日。
3、5月的最后一天是（ 31）日。11月的最后 一天是 （ 30）日。
4、24个月=（ 2 ）年。
判断
（1）一年中连续两个月是大月的只有7月和8
左拳记忆法
三二 一
七
六
五 十
四 十
十
九
八
二一
一、三、五、七、八、十、腊（十二） 三十一天永不差，
四、六、九、冬 （十一） 、三十天，
平年二月二十八， 闰年二月把一加。
一人说出自己的生日， 大家一起判断这个月是大月 还是小月， 大月向上伸开双臂， 小月双手合十， 平月右手高举在空中划一横。
填一填 辨一辨 猜一猜 看一看
数
29 30
30
30 30
2、一年有（ 12）个月， 是31天的月份有（ 1、3、5、7、8、）1，0、共12（ ）个月； 7 是30天的月份有（ 4、6、9、）1，1 共（ ）个月。4
3、这张年历卡是（ 2012）年的，这一年的二月有（ ）
天，29
。
观察你的2011年年历卡，试着解答下面的问题。
1、完成统计表
月一 二三 四五六 七八 九十十 十 份月 月月 月月月 月月 月月一 二
天 31
31 31 31 31 31 31
数28 30 3030302、一年有（ 12 ）个月，
是31天的月份有（ 1、3、5、7、8、10、12 ），共 （ 7 ）个月；
月。
（）
√
（2）“六、一”儿童节的前一天是5月30日
（ ×）
（3）一年有7个大月，5个小月。（ ×）
（4）4月和5月共有61天。（√ ）
（5）今年4月31日有大暴雨。（×）
猜生日
张华说：“我的生日比劳动节晚一天。” 王健说：“我的生日是教师节的前两天。” 李明说：“我的生日比国庆节晚5天。”
看一看
是30天的月份有（ 4、6、9、11 ），共（4）个月。
3、这张年历卡是（201）1 年的，这一年的二月有（ 28）天。
观察你的2012年年历卡，试着解答下面的问题。 1、完成统计表
月一 二三 四五六 七八 九十十 十 份月 月月 月月月 月月 月月一 二
天 31 31 31 31 31 31 31
我们一起来看看有什么不同？
31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
12
1，3，5 ， 7 ， 8 ， 10 ， 12
4，6，9 ，11
28 （3）2011年二月有（
）天，2012年二月有
（ 29 ）天。
2014年3月30日 星期五 晴 今天的数学课，我们学习了《年、月、日》 的知识，我很感兴趣，我知道今天是3月30 日，明天就是4月1日愚人节，4月、6月、8 月、10月都是小月，我最喜欢了，因为6月 有儿童节，还有我的生日，我的生日是6月 31日，我想请我的好伙伴来青青草原做客。
年、月、日
地球
月亮
人民路小学
你知道这些有意义的日子吗？
1949 年１０月１日 中华人民共
和国成立
你知道这些有意义的日子 吗？
儿童节 6月 1日
你知道这些有意义的日子吗？
2008年8月8日,北京奥运会开幕.
合作学习：
1、每个月的天数有什么特点？ 2、哪几个月是31天？ 3、哪几个月是30天？ 4、二月有多少天？
填空
1、一年有 （ 12）个月，其中大月有（ 7）
个，小月有 （ 4）个。
2、8月1日的前一天是（ 7）月（ 31）日。
6月30日的后一天是（ 7）月（ 1 ）日。
3、5月的最后一天是（ 31）日。11月的最后 一天是 （ 30）日。
4、24个月=（ 2 ）年。
判断
（1）一年中连续两个月是大月的只有7月和8
左拳记忆法
三二 一
七
六
五 十
四 十
十
九
八
二一
一、三、五、七、八、十、腊（十二） 三十一天永不差，
四、六、九、冬 （十一） 、三十天，
平年二月二十八， 闰年二月把一加。
一人说出自己的生日， 大家一起判断这个月是大月 还是小月， 大月向上伸开双臂， 小月双手合十， 平月右手高举在空中划一横。
填一填 辨一辨 猜一猜 看一看
数
29 30
30
30 30
2、一年有（ 12）个月， 是31天的月份有（ 1、3、5、7、8、）1，0、共12（ ）个月； 7 是30天的月份有（ 4、6、9、）1，1 共（ ）个月。4
3、这张年历卡是（ 2012）年的，这一年的二月有（ ）
天，29
。
观察你的2011年年历卡，试着解答下面的问题。
1、完成统计表
月一 二三 四五六 七八 九十十 十 份月 月月 月月月 月月 月月一 二
天 31
31 31 31 31 31 31
数28 30 3030302、一年有（ 12 ）个月，
是31天的月份有（ 1、3、5、7、8、10、12 ），共 （ 7 ）个月；
月。
（）
√
（2）“六、一”儿童节的前一天是5月30日
（ ×）
（3）一年有7个大月，5个小月。（ ×）
（4）4月和5月共有61天。（√ ）
（5）今年4月31日有大暴雨。（×）
猜生日
张华说：“我的生日比劳动节晚一天。” 王健说：“我的生日是教师节的前两天。” 李明说：“我的生日比国庆节晚5天。”
看一看
是30天的月份有（ 4、6、9、11 ），共（4）个月。
3、这张年历卡是（201）1 年的，这一年的二月有（ 28）天。
观察你的2012年年历卡，试着解答下面的问题。 1、完成统计表
月一 二三 四五六 七八 九十十 十 份月 月月 月月月 月月 月月一 二
天 31 31 31 31 31 31 31
我们一起来看看有什么不同？
31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
12
1，3，5 ， 7 ， 8 ， 10 ， 12
4，6，9 ，11
28 （3）2011年二月有（
）天，2012年二月有
（ 29 ）天。