中班语言活动《数脚》

中班语言活动《数脚》
二、教学目标：
1．懂得有趣的故事情节，知道自然界有各种各样的动物。

2．学习又巧又轻、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道等词语。

三、教学准备：
1．磁性教具，数字卡及有关动物脚的图，课件。

2．《幼儿画册》。

四、教学重点：让幼儿懂得有趣的故事情节。

五、教学方法与手段：游戏法、观察法、现代教学法。

六、教学过程：
七、教学反思：
游戏是幼儿熟悉而且很感兴趣的事,为了让幼儿在一节课中不觉得枯燥无味,所以我从幼儿感兴趣的游戏出发组织本次活动内容,充分调动幼儿学习积极性,让孩子在轻松的环境下获得知识,即在玩中学,学中玩。

在第一个环节“猜猜它是谁”中，每种动物都以不同的方式出现，我以有关脚的不同问题引导幼儿积极思考、大胆想象，鼓励幼儿用自己的语言、动作表现自己对动物走路方式的理解，在此基础上，帮助幼儿提炼，使幼儿对“又轻又巧”、“蹦蹦跳跳”、“大摇大摆”、“横冲直撞”等词语的学习显得非常自然。