ppt教学方法分享

讲故事法
讲故事法，通过故事的高低起伏的情节，吸引学生的 注意力。通 过故事联系教学内容达到教学目的。 讲故事法，其实不只是使用于文科类的学生，计算机类 的也有挺多故事。我在上课过程中，偶尔讲讲跟教学内容 有关的故事，发现学生听的特别起劲。故事不单单可以讲 现实生活中的，也可以自己编写。 如在讲网上经营时讲一些通过开淘宝赚钱的故事，这 样学生对淘宝更有意思。 如在讲平面设计时讲一些因一些好的设计使公司起死 回生的故事，或者利用ps恶搞出名的故事等等。
•
谢谢大家！
பைடு நூலகம்
比赛法
比赛教学法,是在比赛条件下,按统一的比赛 规则和以最大强度来完成练习的一种教学法. 其具有鲜明的竞争性,富于竞争性质,使队员在 紧张状态下,精神高度集中,最大限度地表现出 自己的能力,从而促进队员全面提高. 比如我在网上经营和平面设计，电子商务 中的知识点总结时列举几十道题通过指定学生 答题，抢答，游戏，等一些环节，最后看看谁 的分数高谁的分数低，分数低的惩罚，高的奖 励。 通过比赛，我发现能充分调动学生的积极性。
教学方法分享
• 计算机班的学生主要男生居多、基础差， 注意力不集中，自控能力不强，不喜欢理 论知识，不太爱学习。 但他们爱表现，爱引人注意，爱动手， 爱讲话。 • 针对这些我用到的学习方法也比较多， 有普通的方法（如，讲授法、演示法，操 作法，游戏法等等）和一些比较特殊的方 法。主要讲讲比较特殊的方法
模拟现实法（情景创设法）
模拟现实法，就是为学生模拟真实环境。情 景创设法是教师在教学过程中为实现教学目的， 通过创设相关的故事情节、场地器材和情景氛围， 从而提高学生体育学习情趣的一种新型的教学方 法。特点是通过情景设计使学生产生优势兴奋中 心，获取最佳的注意力，让学生在教师设置的情 景中完成身体练习，同时陶冶情操。 我所教的班级为13计算机班，还几个月毕业。 对学生进行分组，一组为一个公司，分别为 霸王 花公司，无知公司，飞龙公司等。
在平面设计和网上经营中布置一个任务， 如平面母亲节购物海报，先每个公司谈论 方案，上交方案给老师，由老师评选方案， 再让学生根据自己的方案进行做，每个人 进行分工，如素材收集，图像处理，色彩 处理等。 在这个方法中让学生知识得到交流， 让学生多动脑多动手，激发学生兴趣。也 让其出去后能更快的适应社会。
头脑风暴法（集体讨论法）
无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或 激发创新设想。 我教的学生在做一件事的时候，基本上，没灵感，不 知道从何下手。这时来个头脑风暴法还是挺不错的。 如在开淘宝要卖什么时，或者分析这件产品优势缺点 时，让他们集体讨论想法，最后总结。 在平面设计时，没灵感， 如做画册时，很多同学做 了几节课都不知道怎么下手，后来让他们讨论，基本上都 有了灵感。 头脑风暴法有时真的能收到意想不到的效果。活跃 同学的同时，又交流了思想，还培养了学生的创造能力。 当然这个最好在教室外面，不受坏境限制更容易碰撞出火 花