ppt教学方法分享

比赛法
比赛教学法,是在比赛条件下,按统一的比赛 规则和以最大强度来完成练习的一种教学法. 其具有鲜明的竞争性,富于竞争性质,使队员在 紧张状态下,精神高度集中,最大限度地表现出 自己的能力,从而促进队员全面提高. 比如我在网上经营和平面设计，电子商务 中的知识点总结时列举几十道题通过指定学生 答题，抢答，游戏，等一些环节，最后看看谁 的分数高谁的分数低，分数低的惩罚，高的奖 励。 通过比赛，我发现能充分调动学生的积极性。
在平面设计和网上经营中布置一个任务， 如平面母亲节购物海报，先每个公司谈论 方案，上交方案给老师，由老师评选方案， 再让学生根据自己的方案进行做，每个人 进行分工，如素材收集，图像处理，色彩 处理等。 在这个方法中让学生知识得到交流， 让学生多动脑多动手，激发学生兴趣。也 让其出去后能更快的适应社会。
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谢谢大家！
教学方法分享
• 计算机班的学生主要男生居多、基础差， 注意力不集中，自控能力不强，不喜欢理 论知识，不太爱学习。 但他们爱表现，爱引人注意，爱动手， 爱讲话。 • 针对这些我用到的学习方法也比较多， 有普通的方法（如，讲授法、演示法，操 作法，游戏法等等）和一些比较特殊的方 法。主要讲讲比较特殊的方法
模拟现实法（情景创设法）
模拟现实法，就是为学生模拟真实环境。情 景创设法是教师在教学过程中为实现教学目的， 通过创设相关的故事情节、场地器材和情景氛围， 从而提高学生体育学习情趣的一种新型的教学方 法。特点是通过情景设计使学生产生优势兴奋中 心，获取最佳的注意力，让学生在教师设置的情 景中完成身体练习，同时陶冶情操。 我所教的班级为13计算机班，还几个月毕业。 对学生进行分组，一组为一个公司，分别为 霸王 花公司，无知公司，飞龙公司等。
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讲故事法
讲故事法，通过故事的高低起伏的情节，吸引学生的 注意力。通 过故事联系教学内容达到教学目的。 讲故事法，其实不只是使用于文科类的学生，计算机类 的也有挺多故事。我在上课过程中，偶尔讲讲跟教学内容 有关的故事，发现学生听的特别起劲。故事不单单可以讲 现实生活中的，也可以自己编写。 如在讲网上经营时讲一些通过开淘宝赚钱的故事，这 样学生对淘宝更有意思。 如在讲平面设计时讲一些因一些好的设计使公司起死 回生的故事，或者利用ps恶搞出名的故事等等。
头脑风暴法（集体讨论法）
无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或 激发创新设想。 我教的学生在做一件事的时候，基本上，没灵感，不 知道从何下手。这时来个头脑风暴法还是挺不错的。 如在开淘宝要卖什么时，或者分析这件产品优势缺点 时，让他们集体讨论想法，最后总结。 在平面设计时，没灵感， 如做画册时，很多同学做 了几节课都不知道怎么下手，后来让他们讨论，基本上都 有了灵感。 头脑风暴法有时真的能收到意想不到的效果。活跃 同学的同时，又交流了思想，还培养了学生的创造能力。 当然这个最好在教室外面，不受坏境限制更容易碰撞出火 花