2015年初中政治漫画题
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2015年中考思想品德(漫画题)预测
1、(学会合理消费)观察右图漫画,结合所学知识,回答下列问题。
(1)如何看待漫画中女儿的行为?
①是一种盲目攀比、赶时髦、虚荣心重、片面追求高消费的行为;
②没有体谅父母的辛劳、不孝敬父母的表现。
(2)在日常生活中我们应怎样消费?
①在消费时多一些理性,少一些盲目;②把钱花在关键的地方,
购买物有所值的商品;③不与周围人攀比,避免盲目从众;④绿色消
费;⑤考虑家庭实际情况;⑥注重精神消费。
2、(网购)观察右图漫画《“秒杀”成功》,结合所学知识,回
答下列问题。
(1)漫画说明了什么?
①某些消费者存在盲从心里,盲目消费;②人们的消费观念发生
了很大的变化;③网购已成为人们购物的新时尚;④我国人民的生活
水平不断提高。
(2)针对合理消费,结合教材知识,提出自己的合理化建议。(答案在九年级课本100页)
3、【保障安全刻不容缓】观察右图漫画,结合所学知识,回答下列问题。
(1)右图漫画说明了什么问题?
说明了我国面临严峻食品安全形势。
(2)作为消费者,我们能为解决漫画中的问题做些什么?
我们应该增强消费常识,避免购买到问题食品;不要贪图小便宜,
到正规市场去购买食品;当我们的合法权益受到侵害后,我们应该学
会依法维权;我们要敢于同生产、销售问题食品的违法行为作斗争。
4、(扶与不扶)观察右图漫画,结合所学知识,回答下列问题。
(1)漫画说明了什么?
①说明公民道德素质有待提高;②社会缺乏诚信;③个别公民道
德素质滑坡。
(2)如果你遇到漫画中的现象,你会怎么做?
①采取必要的救护措施;②寻求过往路人的帮助;③拨打110急救
电话报警。
5、【崇尚经典传承美德】.读漫画,回答下列问题。
(1)漫画的主题是什么?
漫画的主题是传承和创新中华民族的优秀传统文化,弘扬
民族传统美德。
(2)列举中华民族传统文化的表现有哪些?
中华书法、中国国画、中国古建筑、传统戏曲、各民族的
歌舞、中华古诗词等。
(3)传承经典,传承美德,你应该怎么做?
积极参加经典诵读活动;写规范字,说普通话;在生活中,与人为
善,传承美德;做文明人,办文明事;积极践行社会主义核心价值观等。
6、(空巢家庭)观察右图漫画,结合所学知识,回答下列问题。
(1)漫画反映了什么现象?
①反映了空巢老人生活孤单寂寞,缺乏子女的关爱;②子女没有尽
到孝敬父母的义务。
(2)作为子女该如何解决漫画中的问题?
①子女应该常回家看看,要在物质上尽到赡养父母的义务;②更要在精神上慰藉父母;③子女要关心老人的身体,陪老人说说话。
7、(到此一游)观察右图漫画,结合所学知识,回答下列问题。
(1)漫画说明了设么?
①说明某些游客的公德素质不高;②部分游客的思想道德素质不高;
③部分游客缺乏爱护公共环境和公共设施意识。
(2)漫画中的行为有哪些危害?
①破坏公共环境和设施;②扰乱景区的旅游秩序;③顺海个人形象;
④破换景区的旅游资源。
(3)我们应怎样做一个文明的游客?
①提高自己的法律意识和文明素养,做到文明旅游;②尊重公共场所秩序,服从景区管理;
③敢于同不文明的行为作斗争。
8、(抄袭论文、作业,考试作弊)观察右图漫画,结合所学知识,
回答下列问题。
(1)漫画中反映的是一种什么现象?
诚信缺失现象;社会生活中某些人缺乏诚信意识。
(2)中学生如何做一个诚信的人?
①恪守诚信美德,言行一致,践行承诺;②从身边的小事做起,
如:不抄袭作业、考试不作弊等。
9、(未成年人保护)观察右图漫画,结合所学知识,回答下列问题。
(1)漫画保障了未成年人的哪项权利?
生命健康权。
(2)漫画体现了对未成年人的哪方面的保护?请你评价漫画中爸爸
的行为。
家庭保护。①爸爸有较强的法制观念,自觉遵守交通法规,依法
律己;②能用健康的品行和适当的方法教育孩子,尽到了家庭保护的
责任;③自觉保护孩子的生命健康权;④有较强的家庭责任感。
10、【“新兴”行业代写作业】近年来,兴起了一个新的行业
——代写作业,特别是临近开学,“代写”作业市场异常火爆。
(1)漫画说明了什么问题?
漫画说明了一些学生没有履行自己的受教育的义务。
(2)作为中学生,你应该如何对待自己的作业?
认真履行自己的受教育义务;刻苦钻研,独自完成作业;遇到不
懂的问题,多看看书,向老师、同学请教;杜绝抄袭,杜绝请人代写。
11、(校园暴力)观察右侧漫画《校园暴力》,结合所学知识,回答下列问题。
(1)此现象产生的原因有哪些?
①学生的道德观念、法治意识谭波;②家庭监管缺位,家长对
孩子过于溺爱、放任;③学校片面追求升学率,安全教育不到位;
④不良数看、影视作品、游戏中对暴力手段的渲染。
(2)校园暴力会带来哪些危害?
①危害他人生命健康;②不利于构建和谐社会;③不利于青少
年身心健康发展。
(3)为杜绝校园暴力,请你提出有效建议。
国家:加强校园安全立法、严厉打击侵害师生安全的违法犯罪
行为;
学校:加强社会主义荣辱观教育,提高学生道德素质;增设法制课,增强学生的法制观念,遵纪守法;严格学校管理,消除安全隐患。
学生:增强自我保护意识体改自我保护能力;依法自律,听从老师和家长的教育;③善于用法律武器同危害校园安全的行为作斗争。