初二物理 弹力与弹簧测力计

思考题：
若将两个弹簧测力计水平方向互拉，哪个 读数大？为什么？
读数一样，因为力的作用是相互的。
读数：______ 1.4N
GMS型锚索测力计
握力计 测 力 环
SKN系列 测力计
1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的＿ 弹力 ， 使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作． 2、实验室中最常用的测量力的工具是 弹簧测力计 。 3、弹簧测力计是利用在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧被拉得越长 的 性质制成的，弹簧测力计的刻度是 均匀 （填“均匀”或“不均 匀”）的。 4、使用弹簧测力计时，先要使测力计的 示数为零，这个过程叫 校零 ，测量时要 使弹簧的伸长方向与拉力方向在同一直线上 。 5、如图所示，弹簧测力计测量范围是 0N～5 N，分度值是 0.2 N；指针 所示被测物重是 1.6 N．
1.弹力产生的两个条件： (1)物体相互接触; (2)物体间由于相互挤压而 产生弹性形变.
2.弹力的方向： 与物体形变的方向相反.
活动1:观察物体形变大小与外力 大小的关系 现象： 弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。
结论： 物体形变的大小与所受的外力 有关，受到的外力越大，产生 的形变越大。
把微小的形变放大
瓶中灌满水，把细 玻璃管通过带孔 的橡皮塞插入玻 璃瓶中，用手轻 轻捏厚玻璃瓶， 观察细管中水面 的高度变化，就 知道厚玻璃瓶是 否发生了变化。
想一想：
当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时， 你的手有什么感觉？
二.弹力： 物体由于发生弹力等也都 是弹力
一、形变： 物体形状或体积的改变
归纳：拉伸、压缩、弯曲、扭转、 挤压、推、托等动作都能使 物体发生形状的改变
1.弹性形变：
如果物体形变后，撤去外力就能 恢复原状，这种形变叫做弹性形变。
2.范性形变：
如果物体形变后，撤去外力不能 恢复原状，这种形变叫做范性形变。
桌 面 会 发 生 形 变 吗 ？
6.若要准确测量一个大小约为10N的力， 下列规格的弹簧测力计中最合适的是[ C] A.量程0-5N，分度值0.1N B.量程0-10N，分度值0.2N C.量程0-15N，分度值0.1N D.量程0-20N，分度值0.2N 7.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 0-5N 程是______, 分度值是 0.2N ______，物体对弹簧测 3.4N 力计的力大小为_____
温故知新：
1、什么是力？ 力是物体对物体的作用。 2、物体间力的作用有哪些？ 物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、 吸引等都叫做力的作用。 3、力的单位是什么？符号是什么？ 力的单位是牛顿，简称牛，符号是N 4、物体受到力的作用会产生哪些作用效果？ (1)、使物体的形状发生改变； (2)、使物体的运动状态发生改变。
刻度盘
6、弹簧测力计的使用方法
(1) 了解测力计的测量范围（量程），待测力 的 大小应在量程之内。 (2) 明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。知道每一大 格表示多少牛，每一小格表示多少牛（分度值）。 (3) 校零：使用前要检查指针与零刻度线是否对齐。 若没有对齐,要调节至对齐（调零）。 (4) 测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力 的方向在一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。观察 时，视线必须与刻度盘垂直 （5） 测量前，用手轻轻地来回拉动弹簧测力计的挂 钩，以免指针被外壳卡住而造成测量时出现较大误差 （6）读数时，视线必须与刻度盘垂直
观察两个对比实验,可得出什么结论?
塑料板上压的重 物越重、塑料板 弯曲得越 大 _______。（大/ 小）
弹簧
观察弹簧测力计,思考并回答 下列问题： 1、弹簧测力计的主要构造有 哪些？ 2、弹簧测力计是根据什么原理 制成的？
指针
在一定的范围内，弹簧受到的拉 力越大，弹簧的伸长量就越长 (弹簧的伸长量与所受的外力成 正比)。 3、观察此弹簧测力计的量程 和分度值分别是多少？ 4、观察这个弹簧测力计的指 针是否指向零刻度线？如果没 有，该如何校正？