部编版语文二年级下册传统节日教案(优选3篇)

部编版语文二年级下册传统节日教案（优选3篇）
【部编版语文二年级下册传统节日教案第1篇】
教学目标
1.收集有关冬至的传说、民俗，通过收集材料，真正理解“冬至大如年”的含义。

2.感受冬至节的喜庆，增强学生互助合作的能力，感受传统节日的文化底蕴。

3.让学生了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

教学重点
通过收集冬至的材料，传承节日文化，建立起对家乡浓厚的感情。

教学准备
1.通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。

2.向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。

教学过程
一、交流信息，自然引入。

1.背诵《节气歌》
同学们，你们能背一背《二十四节气歌》吗？
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。

你知道它的含义吗？
2．学生交流关于节气的信息。

预设：
冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。

冬至这天，白昼最短，黑夜最长。

冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

(这样将课前准备的信息进行交流，为理解课文奠定基础，同时，也培养了学生分析信息，运用信息的能力。

)
3.这节课我们一起来说说冬至。

板书：冬至。

二、说冬至由来
简介冬至的由来、俗称
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长,黑夜会慢慢变短。

冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。

在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至前是大雪冬至后是小寒，因为冬至并没有固定于特定一日,所以被称为“活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年（元旦）。

冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。

“冬至”又称为“冬节”。

（教学形式：学生介绍，教师用课件的形式同步呈现相关信息。

）
三、说冬至传说、习俗
过渡：为什么古代的节日还能保留至今？让我们一起用传说和习俗来“说冬至”吧！
1.用传说说冬至。

主要有：
传说一：冬至馄饨夏至面。

（见补充材料）
传说二：冬至吃狗肉。

（见补充材料）
传说三：全家共吃赤豆糯米饭。

（见补充材料）
传说四：冬至吃饺子（见补充材料）
2.用习俗说冬至。

主要有：
(1)习俗一：祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭（见补充材料）
(2)习俗二：新装雍容、衣饰应景——冬至之农（见补充材料）
(3)习俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱（见补充材料）
(4)习俗四：盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼（见补充材料）
(5)习俗五：精心宁神、食疗养生——冬至之养（见补充材料）
3.各地冬至习俗有不同
(1)我国幅员辽阔，地理环境各异，人们的生活方式不同，各地在冬至时有不同的风俗，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯，而苏南人在冬至时吃大葱炒豆腐。

(2)苏州人过冬至节所吃的汤圆，又称“冬至团”。

亦称“冬至丸”。

流行于南方地区。

每年冬至日（阳历12月2日前后）磨糯米粉，用
糖、肉、菜、果、豇豆、萝卜丝等作馅，包成团，称作“冬至团”，并馈赠亲友。

也有在早餐全家聚食的，取团圆的意思。

苏州人过冬至——吃馄饨忆西施
(3)宁夏：冬至吃“头脑”，银川有个习俗，冬至这一天喝粉汤、吃羊肉粉汤饺子。

银川老百姓冬至这一天给羊肉粉汤叫了个古怪的名字——“头脑”。

四、庆冬至
1.交流：引领学生走进冬至节，齐过冬至节，交流自己的父辈和祖父辈是怎样过冬至的。

2.回忆：自己家里是怎样过冬至的。

要求学生在冬至节节庆之际，偕同家长齐过冬至节，让学生在当天撰写日记、作文等，将择优评奖。

五、畅冬至
1.畅想：下一个冬至，你打算怎么过？
2.结合时令要求学生在冬至节节庆之际，偕同家长齐过冬至节，让学生在当天撰写日记、作文或描绘出你最向往过的冬至的情景。

六、作业
1.体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。

2.讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。

【部编版语文二年级下册传统节日教案第2篇】
第一课时
【教学目标】
1. 认识“传、统”等 15 个生字，会写 4 个生字“贴、敬、转、街”。

2. 能正确、流利地朗读课文，了解我国的传统节日，能把儿歌中的传统节日按时间顺序排列。

3. 能背诵积累“十二生肖”。

【教学重点】
1. 认识本课所有生字，会写 4 个生字“贴、敬、转、街”。

2. 了解儿歌中的我国的传统节日，能把节日按时间顺序排列。

【教学难点】知道七月七日是乞巧节（七夕节）。

教学过程
活动一：读儿歌找节日
1. 看图猜节日
2. 读儿歌，认字词
（1）重点识记“街”“巷”
（2）发现词语读音特点
3.找出节日
在语境中识字，激发识字兴趣。

活动二：节日排排队
1. 想想“排队”好办法
2. 日历帮忙理时间
3. 给节日“排排队”
按时间顺序给传统节日排序
活动三：我和生字交朋友
1.记住生字好朋友
（1）读准生词。

（2）记住生字“贴、敬、转、街”有办法。

2.我把生字写漂亮
（1）观察结构和笔画。

（2）指导写好生字“转”。

3．写字提示：一看、二写、三对照。

活动四：记住十二生肖
1. 看图，简单了解十二生肖
2. 背诵积累，渗透十二生肖传统文化。

第二课时
【教学目标】
1. 复习巩固本课生字词，会写 5 个生字“舟、艾、热、团、闹”。

2. 了解我国传统节日的习俗，对传统文化产生兴趣。

3. 初步了解我国其他民族的传统节日。

【教学重点】
1. 会写 5 个生字“舟、团、闹、艾、热”。

2. 了解我国的传统节日习俗。

【教学难点】了解七夕节（乞巧节）的习俗
教学过程
板块一：节日习俗大探秘
一、节日习俗对对碰
1.边读儿歌边圈画节日习俗
2.节日习俗对对碰
二、了解传统节日习俗
1. 我知道，我会说
你最熟悉哪一个节日习俗？你是怎么过这个节日的？
2. 不知道，问一问
（1）这些传统节日的习俗，你有哪些不太了解（2）了解节日习俗
重点：端午节、清明节、、乞巧节、重阳节
3. 仿儿歌，说习俗
4. 朗读背诵儿歌
读儿歌、了解传统节日的习俗
板块二：其他民族传统节日我知道
一、说说其他民族的传统节日
傣族“泼水节”藏族“望果节”二、看图猜一猜
这是哪个民族的什么节日？
了解其他民族的传统节日习俗
板块三：识字游戏做起来
一、一字开花组多词
二、读儿歌，送生字回家
1. 读一读三个小儿歌，想想生字填在哪儿。

2. 记住生字有办法，我有办法写好字。

教学课件
【部编版语文二年级下册传统节日教案第3篇】
一、教学目标:
了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。

教学重点
通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。

教学难点
引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。

教学手段
1.教师准备:了解各地有关春分习俗。

有关春分习俗的，各种与春分活动有关的文字介绍。

2.学生准备:向老人询问民间流传的与春分有关的谚语、习俗。

教学设计:
一:前置学习初步了解一些春季气候变化的相关常识，以及气候变化对生活的影
惊蛰简介:(课件、春分的)
二、教师介绍春分的由来
春分，古时又称为“日中”、“日夜分”，在每年的3月20日或21日，春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时;
二是古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。

春分这一天阳光直射赤道，昼夜几乎相等，所不同的是北半球是春天，南半球是秋天.春分是24节气中的第4个节气，是春季6个节气中的第4个。

中国古代将春分分为三候：“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。

”便是说春分日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便要打雷并发出闪电。

古代黄河流域与之相应的物候现象为“玄鸟至，雷乃发声，始电”。

春分节气习俗：吃春菜
岭南风俗
昔日四邑(加上鹤山为五邑)的开平苍城镇的谢姓，有个不成节的习俗，叫做“春分吃春菜”。

“春菜”是一种野苋菜，乡人称之为“春碧蒿”。

逢春分那天，全村人都去采摘春菜。

在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。

采回的春菜一般家里与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。

有顺口溜道：“春汤灌脏，洗涤肝肠。

阖家老少，平安健康。

”一年自春，人们祈求的还是家宅安宁，身壮力健。

春分节气习俗：送春牛
春分随之即到，其时便出现挨家送春牛图的。

其图是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田图样，名曰“春牛图”。

送图者都是些民间善言唱者，主要说些春耕和吉祥不违农时的话，每到一家更是即景生情，见啥说啥，说得主人乐而给钱为止。

言词虽随
口而出，却句句有韵动听。

俗称“说春”，说春人便叫“春官”。

春分节气习俗：粘雀子嘴
春分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤元，而且还要把不用包心的汤元十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。

春分期间还是孩子们放风筝的好时候。

尤其是春分当天。

甚至大人们也参与。

风筝类别有王字风筝，鲢鱼风筝，眯蛾风筝，雷公虫风筝，月儿光风筝，其大者有两米高，小的也有二、三尺。

市场上有卖风筝的，多比较小，适宜于小孩子们玩耍，而大多数还是自己糊的，较大，放时还要相互竞争看哪个的放得高。

春分诗句
《春分》
立春阳气转，雨水雁河边。

惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。

三、总结提升:
今天你有什么收获
板书春分
作业回家给家人介绍春分的习俗
课后反思
小百科：春分也是节日和祭祀庆典，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制。

周礼天子日坛祭日。