三年级晨诵教材下册

三下目录（一）春雪唐韩愈
草的名字金子美玲
弟子规（谨）
（二）山中杂诗南北朝吴均
夜俄罗斯叶赛宁
弟子规(谨)
（三）清溪行唐李白
月之故乡彭邦珍
弟子规(谨)
（四）春游胡宋徐俯
光之笼佚名
弟子规(谨)
（五）琴师宋苏轼
我微笑着走向生活汪国真
弟子规(谨)
（六）论诗清赵翼
其实，我是金波
弟子规(谨)
（七）观游鱼唐白居易
蒲公英的孩子佚名
弟子规(谨)
（八）村晚宋雷震
捉月亮的网（美）希尔沃斯坦
弟子规(谨)
（九）春夜洛城闻笛唐李白
用目光倾听金波
弟子规(谨)
（十）游山西村宋陆游
昙花的秘密席慕蓉
弟子规(谨)
（十一）滁州西涧唐韦应物
我是蓝天上飞翔的白鸽尹世霖
弟子规(谨)
（十二）古诗十九首宋晏殊一曲新词酒一杯，
世上的孩子有多少刘上丽
（十三）虞美人五代李煜春花秋月何时了？往事知多少。

我想高红波
弟子规（信）
（十四）约客清赵师秀
总得有人去擦亮星星（美）谢尔·希尔弗斯坦
弟子规（信）
（十五）晓出净慈寺送林子方宋杨万里
太阳的话艾青打开你的窗子吧
弟子规（信）
（十六）春夜喜雨宋朱熹
夏弟弟圣野
弟子规（信）
古诗
春雪
唐韩愈
新年都未有芳华，
二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花。

1.新年：指农历正月初一。

2.芳华：泛指芬芳的花朵。

3.初：刚刚。

4.惊：新奇，惊讶。

5.嫌：嫌怨；怨恨。

6.故：故意。

新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。

白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。

草的名字
金子美玲
人们知道的草的名字
我一个也不知道
人们不知道的草的名字
我却全部都知道
因为这是我给它们起的名呀
给喜欢的草起喜欢的名
人们都知道的草的名字
那一定也是谁给起的吧
因为知道它们真正名字的
也只有天上的太阳吧
所以我就这么叫它们
用我喜欢的名字叫它们
在我们的校园里，还有很多很多的小草伙伴，小朋友们可以给它们取自己喜欢的名字。

弟子规（谨）
朝起早夜眠迟老易至惜此时
晨必盥兼漱口便溺回辄净手
1.盥：指洗脸、刷牙、漱口。

2.便溺：大小便。

3.辄：立即，就，便。

早上要比长辈起的早，晚上要比长辈睡的晚；人生易老，珍惜时光；早晨起床，务必洗脸梳妆、刷牙漱口；大小便后，马上洗手。

古诗
山中杂诗
南北朝吴均
山际见来烟，
竹中窥落日。

鸟向檐上飞，
云从窗里出。

1.山边；山与天相接的地方。

2.烟：指山里面的雾气。

3.竹中：竹林丛中。

4.窥（kuī）：从缝隙中看。

5.檐：房檐。

这句是说山上的房屋地势很高，所以云从
窗户里面穿进穿出。

山与天相接的地方缭绕着阵阵云烟，从竹林的缝隙里看洒落下余晖的夕阳。

鸟儿欢快地向房檐上飞去，洁白的云儿竟然
从窗户里轻轻地飘了出来。

夜
俄罗斯叶赛宁
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临,四下一片静，
只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。

小诗着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。

弟子规(谨)
冠必正纽必结袜与履俱紧切
置冠服有定位勿乱顿致污秽
1.冠：帽子。

2.纽：衣服上可以扣系的部分。

3.履：鞋子。

4.置：放置。

5.顿：放置。

衣物不要乱放，避免造成脏乱，袜子穿平整，鞋带应系紧。

放置衣服时，要有固定的位置，穿戴仪容整洁，扣好衣服纽扣。

古诗
清溪行
唐李白
清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

1.清溪：河流名，在安徽境内。

2.诸：众多，许多。

3.新安江：河流名。

发源于安徽，在浙江境内流入钱塘江。

4.屏风：室内陈设,用以挡风或遮蔽的器具，上面常有字画。

5.向晚：临近晚上的时候。

6.游子：久居他乡的人。

清溪的水色给我清心的感受，清溪水色其它水泽的地方不同。

就算新安江的水色清澈见底，那又怎么能与清溪相比呢？人好像在明镜中，鸟好像在屏风里的。

入晚时猩猩的一声声啼叫，在我听来，就是在为自己远游他乡而悲切。

月之故乡
彭邦珍
水里一个月亮
天上一个月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
低头看水里
抬头看天上
看月亮
思故乡
一个在水里
一个在天上
望月思故乡，诗歌写出了孤悬海外多年、欲归不得的台湾游子独特的思乡情感．流露出一种惆怅而无奈的情愫。

弟子规（谨）
衣贵洁不贵华上循份下称家
对饮食勿拣择食适可勿过则
1.贵：以——为贵。

2.华：华丽。

3.循：依据，遵守。

4.分：等级，名分。

5.称：符合，相当。

6.则：界限。

穿衣服需注重整洁，不必讲究衣服的昂贵华丽，既应考虑自己的身份及场合，也要符合家庭的经济状况。

不要挑食、
偏食；饮食要适可而止，不可暴饮暴食。

古诗
春游胡
宋徐俯
双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，
小舟撑出柳阴来。

1.湖：指杭州西湖
2.夹岸：两岸。

3.蘸（zhàn）水：贴着水面开放,湖中水满，岸边桃树枝条
弯下来碰到水面，桃花好像是蘸着水开放。

4.断桥：指湖水漫过桥面。

5.度：与“渡”通用，走过。

6.撑：撑船篙，就是用船篙推船前进。

一对对燕子，你们什么时候飞回来的？小河两岸的桃树枝浸在水里，鲜红的桃花已经开放。

下了几天雨，河水涨起来淹没了小桥，人不能过河，正在这时候，一叶小舟从柳阴下缓缓驶出。

光之笼
佚名
我现在，是一只小鸟。

在夏日的树荫下，
光线编织的笼子里，
被从不现身的主人养着，
我把会唱的歌都唱了个遍，
因为我是一只可爱的小鸟。

光线编的笼子很容易坏，
只要我用力一伸翅膀。

可是，我很乖，
我是一只被养在笼子里，
唱歌的好心肠的小鸟。

想一想小鸟过着一种怎样的生活。

从诗中你还想到了什么？可以和同伴交流感受。

弟子规（谨）
朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循份下称家对饮食勿拣择食适可勿过则
古诗
琴师
宋 苏轼
若言琴上有琴声，
放在匣中何不鸣？
若言声在指头上， 何不于君指上听？
1.
若:如果。

2.
何:为何。

如果说琴声发自琴，那把它放进盒子里为什么不响呢？
如果说琴声发自手，为何你的手上听不到声音？
我微笑着走向生活
汪国真
我微笑着走向生活，
无论生活以什么方式回敬我。

报我以平坦吗？
我是一条欢乐奔流的小河。

报我以崎岖吗？
我是一座大山庄严地思索！
报我以幸福吗？
我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗？
我是一根劲竹经得起千击万磨！
生活里不能没有笑声，
没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱，
我微笑着走向火热的生活！
诗歌短小精悍，直抒情怀，，创造了强烈的抒情气氛，打动读者的心灵，又借助于多彩的艺术形象，使读者通过这些形象感觉诗人心灵的颤动。

弟子规（谨）
年方少勿饮酒饮酒醉最为丑
步从容立端正揖深圆拜恭敬
1.深圆：行礼时把身子少数地躬下。

2.拜：古代一种表示敬意的礼节，这里指问候、拜见。

年龄小的时候，不要饮酒；喝醉酒的样子最难看。

走路的时候步态要从容，站立的姿势要端正，作揖行礼时要把身子躬
下去，跪拜的时候要表现得恭敬。

古诗
论诗
清 赵翼
李杜诗篇万口传,
至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,
各领风骚数百年。

1. 论诗：论诗：评论诗歌。

2. 李杜：指李白、杜甫。

3. 江山：大地，引申为社会。

4. 代有：每个时代都有。

5.才人：有才能的人，这里指杰出的诗人。

6.出：产生。

7.领：占领，这里是有影响的意思。

8.风骚：指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》。

后来 把关于诗文写作的事叫“风骚”。

这里指在文学上有成就 的“才人”的崇高地位和深远影响。

李白和杜甫的诗篇成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了，我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现，他们的是篇文章以及人气都会流传数百年。

美文
其实，我是
金波
其实，我是一条鱼，
当我跃入水里，
自由地畅游时，
我想这样告诉你。

其实，我是一只鸟。

当我攀上山顶，
有云从耳边拂过，
我想这样告诉你。

其实，我是一棵树。

当我走进大森林，
享受着自由的呼吸，
我想这样告诉你。

每小节相同的体式，使得小诗朗朗上口，你能发现诗歌的特点，找到规律，再仿照诗歌形式说一说你心里的话吗？
国学
弟子规（谨）
勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀
缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱
1.践阈：践，踩；阈，门槛。

2.跛倚：偏倚，站得不正。

3.箕踞：坐时两腿前伸，形如箕，是一种傲慢无礼的表现。

4.髀：大腿。

5.棱：器物的棱角。

进门时不要踩在门槛上，站立不要歪斜；坐的时候不可以伸出两腿，腿不可抖动；进入房间时，揭帘子、开关门的动作
轻缓，不要发出声响；在室内行走，宽处转弯，不要撞到物品
棱角，以免受伤。

古诗
观游鱼
唐白居易
绕池闲步看鱼游，
正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，
我来施食尔垂钩。

1.闲步：散步。

闲下来围着水池看着水里的鱼自由地游动，正好遇到小童摆弄钓鱼船。

一样地喜欢鱼但是心态却不一样，我来喂食
你却来垂钓。

蒲公英的孩子
佚名
雨啊
不要着急下
不要着急下
蒲公英的孩子
还想飞得更远呢
风啊
痛快地吹吧
痛快地吹吧
蒲公英的孩子
还想飞得更高呢
蒲公英的孩子
勇敢地飞吧
勇敢地飞吧
飞过高山和大海
飞过乌云和彩虹
在天使的花园里盛开吧
反复读诗，想想蒲公英的孩子到过哪些地方，会在哪里盛开？
弟子规（谨）
执虚器如执盈入虚室如有人
事勿忙忙多错勿畏难勿轻略
1.虚：空的。

2.盈：这里是指装满东西的器物。

3.轻略：轻慢，草率。

拿着空的器具，要像里面装满东西一样，小心谨慎以防跌倒或打破；进入无人的房间，也要像有人在一样，不可以随便；做事不要慌慌张张，忙中容易出错；不要畏惧困难，不可草率行事。

古诗
村晚
宋雷震
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。

1.
塘：堤岸。

2.陂（bēi）：池塘
3.衔：口里含着。

本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住。

4.浸：淹没。

5.横牛背：横坐在牛背上。

6.腔：曲调。

闻：听到。

7.信口：随口。

8.池塘：堤岸。

在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山口咬住一样，淹没在冰凉的池水波纹中。

放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

捉月亮的网
（美）希尔沃斯坦
我做了一个捉月亮的网,
今晚就要外出捕猎。

我要飞跑着把它抛向天空,
一定要套住那轮巨大的明月。

第二天,
假如天上不见了月亮,
你完全可以这样想:
我已捕到了我的猎物,
把它装进了捉月亮的网。

万一月亮还在发光,
不妨瞧瞧下面,
你会看清,
我正在天空自在地打荡着秋千,
网里的猎物却是个星星。

诗歌写出了儿童对月亮的想象力，诗句轻柔活泼，从孩童想要捉住月亮将月亮占为己有的急切心态转变为了和月亮一起玩耍的快乐，轻松之间流露出了儿童的顽皮和可爱。

全诗充满着孩童般的想象，也体现出作者一颗纯真的心。

弟子规（谨）
年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略
古诗
春夜洛城闻笛
唐李白
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情！
1. 折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府
"鼓角横吹曲"调名，内容
多写离情别绪。

2. 玉笛：精美的笛。

3. 暗飞声：声音不知从何处传来。

4. 故园：指故乡，家乡。

灯火渐熄的夜晚，谁家传出嘹亮的玉笛声，笛声随着春风飘满整个洛阳城，这种夜晚听到《折杨柳》的曲调，谁不会萌发思念故乡的深情！
用目光倾听
金波
妈妈说过一句最平常的话：
听别人说话，你要望着对方。

这句话一直伴随着我长大，
让我学会了如何与别人交往。

听别人说话是一种交流，
交流最需要的是真诚。

当我和别人交谈的时候，
我用耳朵，也用目光倾听。

都说眼睛是心灵的窗子，
我的“窗子”永远明亮灿烂。

真诚的目光胜似千言万语，
目光传送的是温暖的春天。

妈妈一句话教会我生活，
她真诚的目光至今仍照耀着我。

眼睛是心灵的窗户，真诚的目光传递人间的温暖。

弟子规（谨）
斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问
1.绝：戒，杜绝。

2.邪僻事：乖戾不正的事情。

不要凑热闹；一些邪恶下流、荒诞不经的事，也不要好奇地去追问,以免污染了善良的心性。

古诗
游山西村
宋陆游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。

1.腊酒：腊月里酿造的酒。

2.足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。

豚，小猪，
诗中代指猪肉。

3.足：足够，丰盛。

4.山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。

5.柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。

正值丰年，朴素的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪殷勤待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰
神往。

寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路
可走,继续前行，忽然柳树茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在
眼前。

昙花的秘密
席慕蓉
总是
要在凋谢后的清晨
你才会走过
才会发现
昨夜
就在你的窗外
我曾经是
怎样美丽又怎样寂寞的
一朵
只有昙花自己知道它的美，但她是孤独的，寂寞的。

她不愿孤芳自赏，渴望他赞许的目光，但又有些害羞，有些矜持，于是心中抱着一些小喜悦，参杂着些许哀伤,默默看着自己和那皎洁的月儿。

弟子规（谨）
将入门问孰存将上堂声必扬
人问谁对以名吾与我不分明
1.堂：前室、正厅。

2.对：回答。

进门之前，应先问：“有人在吗？”进入客厅之前，声音要高一些,让屋里的人知道有人来了。

当有人问“你是谁”的时候，你应当报出自己的名字，不能只是说“我，我”，使对方不明白，
古诗
滁州西涧
唐韦应物
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。

1.滁州：在今安徽滁州以西。

西涧：在滁州城西，俗名称上
马河。

2.独怜：唯独喜欢。

3.幽草：幽谷里的小草。

幽，一作“芳”。

4. 生：一作“行”。

5.深树：枝叶茂密的树。

深，《才调集》作“远”。

树，《全唐诗》注“有本作‘处’”。

6.春潮：春天的潮汐。

7.野渡：郊野的渡口。

横：指随意飘浮。

最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。

春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。

荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。

我是蓝天上飞翔的白鸽
尹世霖
雪团般的身体
雪花般的翅膀
在金色阳光下闪烁
我是蓝天上飞翔的白鸽
飞过青山
飞过碧野
飞过绿波荡漾的小河…
播下和平的种子
撒下友谊的花朵
要让全世界的小朋友
像我一样快乐
诗人把自己想象成自由飞翔的白鸽，播撒和平友谊，多么的欢快呀！闭上双眼，感受一下白鸽的快乐吧！
弟子规（谨）
用人物须明求倘不问即为偷
借人物及时还后有急借不难
倘：若是，如果。

借用别人的物品，要明着向人请求、征得同意；没有征得同意，擅自取用是偷窃行为；借人物品，及时归还；以后若有急用，再借不难。

古诗
古诗十九首
宋晏殊
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

1.归来
: 飞回
2. 独：独自
我填上一曲新词，倒上一杯美酒，这时的天气，与去年相同。

当夕阳西下，何时才能回转？令人无可奈何，看见花儿又残落了；
似曾相识，春燕又飞回。

美好的事物无法挽留，只不过是似曾相识而已，想到这些令人感伤。

我独自在小径里徘徊，感觉很伤感。

世上的孩子有多少
刘上丽
世上的孩子有多少
确切的数字无法知道
假如
世上的孩子一块儿叫
吓得雷公悄悄地溜掉
假如
世上的孩子一块儿笑
群山轰隆一块被震倒
假如
世上的孩子一块儿哭
高山一下子变成海岛
世上的孩子有多少
不用计算你也该知道
“雷公溜掉”、“群山倒塌”、“高山变海岛”三个极具动感的童话场景，使得此诗读来生动形象、妙趣横生。

弟子规（谨）
斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难
古诗
虞美人
五代李煜
春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1.了：了结，完结。

2.砌：台阶。

雕栏玉砌：指远在金陵的南唐故宫。

3.应犹：一作“依然”。

4.朱颜改：指所怀念的人已衰老。

5.君：作者自称。

这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

我想
高红波我想把小手安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。

我想把耳朵装在树林里。

听小鸟的歌唱，听小溪的声响，听啊，听——
倾听大自然的歌唱
我想把鼻子装到花丛中。

闻小草的鲜美，闻小花的芳香，闻啊，闻——
闻出大自然的清香我想把眼睛装在风筝上。

看白云多柔软，看太阳多明亮，望啊，望——
蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。

变小草，绿的生辉，。

变小花，开的漂亮。

成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。

我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方
这是一首想象丰富的诗歌，诗人用生动活泼的语言表达对大自然的热爱和向往。

弟子规（信）
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
1.信：言语真实，诚实。

2.妄：荒诞，无根据。

3.奚可焉：怎么可以呢？奚，何；焉，语气词。

4.佞巧：善于察言观色，投人所好。

开口说话，诚信为先；欺骗或花言巧语，怎么可以呢？话多不如话少，言多必失。

要实事求是，不可花言巧语。

古诗
约客
清赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。

1.约客：约请客人来相会。

2.黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都
是阴雨连连的时候，成为“梅雨季节”，所以称江南雨季为
“黄梅时节”。

意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。

3.家家雨：家家户户都赶上下雨。

形容处处都在下雨。

4.处处蛙：到处是青蛙。

5.有约：即邀约友人。

6.落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵
闪亮的小花。

落：使……掉落。

黄梅时节一个梅雨绵绵的夜晚，乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。

这时已经是半夜了，朋友却没有如约到来，无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上。

总得有人去擦亮星星
（美）谢尔·希尔弗斯坦
总得有人去擦擦星星，
它们看起来灰蒙蒙。

总得有人去擦擦星星，
因为那些八哥、海鸥和老鹰，
都抱怨星星又旧又生锈，
想要个新的我们没有。

所以，还是带上水桶和抹布，
总得有人去擦擦星星。

诗中流露出沉甸甸的责任感，行动就有收获，坚持创造奇迹，当困难绊住你前进的脚步的时候，不要退缩，不要放弃，因为每一个孩子都是一颗星星，总得有人去擦亮星星……
弟子规（信）
奸巧语秽污词市井气切戒之
见未真勿轻言知未的勿轻传
1.市井气：街头无赖不好的习气。

2.的：确实
尖酸刻薄的语言，下流粗俗的话，以及街头无赖粗俗的习气，都要彻底戒除掉。

没有看清楚的事情，不能轻易发表意见；对于自己没有明确了解的事，不要轻易传播散布。

古诗
晓出净慈寺送林子方
宋 杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

1.晓出：太阳刚刚升起。

2.净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西 湖南北山两大著名佛寺。

3.毕竟： 到底。

4.无穷：无边无际。

无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接， 故呈现无穷的碧绿。

5.映日：太阳映照。

6.别样：宋代俗语，特别，不一样。

别样红：红得特别出色。

到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。

荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。

太阳的话
艾青
打开你的窗子吧
打开你的板门吧
让我进去，让我进去
进到你的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你的心像小小的木板房
打开它的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光
温暖和露水撒满你心的空间
诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。

弟子规（信）
事非宜勿轻诺苟轻诺进退错
凡道字重且舒勿急疾勿模糊
1.宜：合适，适宜。

2.诺：许诺。

3.苟：假如。

4.道:说话。

5.重：声音清楚。

不妥当的事，不能轻易允诺别人，假如你不经考虑便允诺别人，会使你进退两难。

说话时要口齿清晰，不要说得太快，更不要含糊不清。

古诗
春夜喜雨
宋朱熹
好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

1.好雨：指春雨，及时的雨。

2.乃：就。

3.发生：催发植物生长，萌发生长。

4.潜：暗暗地，静悄悄地。

8.晓：清晨。

9.红湿处：指带有雨水的红花的地方。

10.花重（zhong）(第四声）：花因沾着雨水，显得饱满沉重
的样子。

这一场雨就好似选好时候，正当春天万物生长之时就随即降临。

细雨随着春风在夜里悄悄来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。

雨夜中,田野间的小路黑茫茫，只有江中渔船上灯火独自明亮着。

要是早晨起来看看，锦官城里该是一片万紫千红吧！
美文
夏弟弟
圣野
悄悄地，悄悄地我像一个活泼泼的爱爬竿子的绿孩子伸着小腿儿到处爬
爬呵，爬呵
给树添上绿叶
爬呵，爬呵
给葡萄架披上绿纱爬呵，爬呵
给墙绕上绿藤
爬呵，爬呵
给小山坡穿上绿衣人们都爱这么夸奖我：
这一个绿孩子真勤劳
我们看她不见摸她不着
可是我们确实知道她来了——她给我们带来了
多么凉爽的绿颜色
那个常常
在洒满绿荫的窗口
看书的学生
给我取个名
说我的名字
就叫“夏天”
这是一首赞美夏天的抒情诗，诗中对夏天的迷人景色做了形象的描述，诵读时展开想象，进入意境，具体的感受。