第1节 细胞的增殖

第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
5 | 无丝分裂
纺锤丝
染色体
蛙红细胞
细胞核 整个细胞从中部
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
6 | 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1.实验原理 (1)高等植物的 分生组织细胞有丝分裂较旺盛。 (2)细胞核内的染色体(质)易被 碱性染料(甲紫溶液或醋酸洋红液)着色。
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
4 | 有丝分裂 1.各时期的图像、特点分析(以植物细胞有丝分裂为例)
项目 分裂 间期
图像
识图特征
进行 DNA复制和有关蛋白质 合成,细胞有适度的生长
前期 中期
核膜、核仁消失, 染色体、 纺锤体出现,染色体散乱分布
染色体的 着丝粒集中排列在 细胞中央的 赤道板上
①根据染色单体变化判断各时期
染色单体
有 无
G
期、前期、中期 甲图
2
后期、末期 乙图;G1期 丙图
②根据数量关系判断各时期
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
(2)根据染色体变化识别细胞分裂各时期(以动物细胞分裂图像为例)
①染色体散乱分布→前期,如图1。 ②着丝粒排列在赤道板上→中期,如图2。 ③着丝粒分裂,染色体数目暂时加倍→后期,如图3。 ④染色体变成染色质丝→末期,如图4。
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
1 | 细胞周期及有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律
基于细胞内核DNA的数目,细胞周期可分为三个时相:①G0/G1期,发生在DNA复制 之前,核DNA数为2N(设体细胞中核DNA数为2N);②S期,DNA正在复制,但还没有 全部完成,核DNA数介于2N和4N之间;③G2/M期,DNA复制已完成,核DNA数为 4N。细胞M期结束,可形成两个子细胞,子细胞核DNA数恢复为2N,标志着这一轮 细胞周期的结束。
(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观 察细胞内 染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。 2.实验步骤及注意事项
步骤 洋葱根尖 的培养
材料(试剂)、方法 时间
洋葱
3~4天
目的 获得洋葱根尖
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
续表
制解 作离 装 片
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
思路点拨 依据有丝分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律,能准确判断图中各细胞所处 的时期、各曲线段形成的原因或代表的时期;各柱形图代表的时期,再结合所学的 知识答题。 解析 图1所示细胞中共有4条染色体,8个核DNA分子,图2所示细胞中没有染色单 体,A正确;图1所示细胞处于有丝分裂中期,图3的BC段表示G2期、分裂期(包括前 期、中期、后期、末期),CD段核DNA分子数减半的原因是核DNA分子平分到两 个子细胞核中,发生在有丝分裂末期结束时,B错误;图4中d所示的情况为染色体数 与核DNA分子数之比为2∶1,在有丝分裂过程中不会出现此情况,C正确;图4中a所 示的染色体数与核DNA分子数相等,且都为4n,可对应有丝分裂后期和末期,b所示 的染色体数与核DNA分子数之比为1∶2,可对应G2期、前期或中期,D正确。
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
细胞周期的不同表示方法
扇形图:A →A表示 一个细胞周期
线段图:a+b或c+d 为一个细胞周期
曲线图:a+b+c+d+e 为一个细胞周期
柱形图:A组处于G1期, B组处于S期,C组处于G2期和M期
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
有丝分裂各时期的辨别 (1)根据柱形图判断细胞分裂时期,一般从两个方面判断(设体细胞染色体数为2N)
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
6.在动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷缢裂形成两个子细胞。 ( √ ) 7.动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化不同。 ( ✕ ) 提示:动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化相同。 8.蛙成熟红细胞无细胞核,因而以无丝分裂进行增殖。 ( ✕ ) 提示:蛙成熟红细胞有细胞核。 9.可在显微镜的视野中观察一个根尖分生区组织细胞的连续变化,以了解不同分裂 时期的细胞特点。( ✕ ) 提示:解离时细胞已被杀死,不会有动态变化。 10.装片的制作流程是解离、染色、漂洗、制片。 ( ✕ ) 提示:制作洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂的装片时,解离后应先漂洗,洗去药 液,防止解离过度,再进行染色。
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
判断正误，正确的画“ √” ，错误的画“ ✕” 。
1.人体中的大部分细胞都可以进行有丝分裂,具有细胞周期。 ( ✕ ) 提示:人体中多数成熟体细胞丧失分裂能力,不具有细胞周期。 2.一个细胞周期是指从一个细胞分裂开始到这个细胞分裂完成为止。 ( ✕ ) 提示:细胞周期包括分裂间期和分裂期,指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开 始,到下一次分裂完成时为止。 3.间期细胞进行DNA复制,导致细胞核中的染色体和DNA数目加倍。 ( ✕ ) 提示:间期DNA复制后核DNA数目加倍,染色体数目不加倍。 4.染色体在有丝分裂后期因着丝粒的分裂而加倍。 ( √ ) 5.在动物细胞的分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体。 ( ✕ ) 提示:在动物细胞有丝分裂前期能观察到由星射线形成的纺锤体。
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
1.一条染色体上有几个DNA分子和几条姐妹染色单体? 提示:DNA复制前,一条染色体上有1个DNA分子,无姐妹染色单体;DNA复制后,一 条染色体上有2个DNA分子,两条姐妹染色单体。 2.染色体数目、核DNA数目加倍和减半以及染色单体出现和消失的原因分别是什 么? 提示:染色体数目加倍:着丝粒分裂;染色体数目减半:细胞质分开形成两个子细胞;核D NA数目加倍:DNA复制完成;核DNA数目减半:细胞质分开形成两个子细胞;染 色单体在DNA复制时出现,在着丝粒分裂时消失。 3.一条染色体上DNA数目加倍、减半的原因及发生的时期分别是什么? 提示:加倍:间期DNA复制;减半:后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开。
特别提醒 赤道板与细胞板 赤道板只表示一个位置,不是真实存在的结构。细胞板是植物细胞有丝分裂末期 形成的一种结构,它是细胞壁的前身,在显微镜下可以看到,是植物细胞区别于动物 细胞的一个标志。细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁。 2.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的区别 (1)前期:动物细胞两组 中心粒移向细胞两极,在这两组中心粒的周围,发出星射 线形成纺锤体。高等植物细胞由两极发出纺锤丝形成纺锤体。 (2)末期:动物细胞的 细胞膜从细胞的中部向内凹陷,把细胞缢裂成两部分;植物 细胞在 赤道板位置形成细胞板,细胞板扩展形成 细胞壁。 3.有丝分裂的意义 将亲代细胞的 染色体经过复制(关键是 DNA的复制)之后,精确地平均分配到 两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保 持了 遗传的稳定性。可见,细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
1 | 生物体的生长 1.主要原因:通过细胞分裂增加细胞的①数量。 2.次要原因:通过②细胞生长增大细胞的体积。
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
2 | 细胞增殖 1.概念 细胞通过③细胞分裂增加细胞数量的过程。 2.细胞增殖 单细胞生物通过细胞增殖而④繁衍,多细胞生物从受精卵开始,经过细胞的⑤增殖 和分化逐渐发育为成体。生物体内也不断地有细胞⑥衰老、死亡,需要通过细胞 增殖加以补充。因此,细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁 殖、遗传的基础。细胞增殖包括⑦物质准备和⑧细胞分裂两个连续的过程。
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
后期
末期
子细 胞
续表
着丝粒分裂, 姐妹染色单体分 开,形成两条子染色体并移向细 胞两极 重现核膜、核仁,染色体变为 染色质丝,细胞中央出现 细胞板
一个细胞分裂成两个子细胞,每 个子细胞中含有的染色体数目 与亲代细胞的相等
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
洗去药液,防止 解离过度 使染色体着色
制片 滴清水,碎根尖,压片
使细胞 分散开,有利于观察
观察
在低倍镜下找到分生区细胞,细胞呈 正方形,排列紧密,调清晰后,换高倍镜观察各时期细 胞
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
轻松记忆 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验过程巧记忆 盐酸酒精来解离,漂洗要用水溶液,染色可用甲紫,装片轻压巧用力,显微镜下来观 察,先低后高看仔细。
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
核DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA的数量变化规律(以体细 胞染色体数=2n为例)
(1)核DNA在S期因复制而加倍,至末期平均分给两个子细胞核(2n→4n→2n)。 (2)染色体在后期因着丝粒分裂而加倍,至末期平均分给两个子细胞核(2n→4n→ 2n)。 (3)染色单体因S期核DNA的复制而产生,至后期随着丝粒分裂而消失(0→4n→0)。 (4)一条染色体上的DNA数为1或2。
第1讲 描述运动第的6基章本概细念胞的生命历程
图1、图2分别表示某种生物进行有丝分裂的细胞的细胞周期中某一时期的模 式图,图3表示一个细胞周期内不同时期核DNA分子数的变化,图4表示一个细胞周 期内不同时期染色体和核DNA的数量关系。有关叙述不正确的是 ( B )
A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个核DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染 色单体 B.图1所示细胞处于图3中BC段,完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 D.图4中a可对应有丝分裂后期,b可对应有丝分裂前期或中期
第1讲 描述运动的基本概念