青春的情绪 PPT课件
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新课讲解 教学目
第一目
情绪面面观
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基本情绪:
标
标 要求:全班四个大组,各代表喜、怒、哀、惧四种情绪。各组围绕自己的主 题,集思广益,说出有关这个情绪的词语,看哪一组说出的多。
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游戏:情绪词汇大比拼
喜: 眉飞色舞、欢呼雀跃、高兴、兴奋、愉悦…… 怒: 怒不可遏、生气、大发雷霆、怒发冲冠…… 哀: 悲痛欲绝、哀伤、伤心、难过、泪流满面…… 惧: 恐惧、害怕、心悸、战战兢兢、心惊肉跳……
对 某 件 事 情 的 预 期
周 围 的 舆 论 氛 围ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自 然 环 境 等
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标
考试时,铃声是紧张的
随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
思考时,铃声是刺耳的
放学时,铃声是悦耳的
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标
默默在一次考试中,把本 语文考试时,小冲因 是强项的数学考砸了。试 为紧张导致许多原本 卷发下来后,她冷静地分 会做的题目做不出来, 析自己出错的原因。没等 一怒之下,把试卷撕 老师讲评,她就把错题改 了,并哭着离开考场。 正并写在作业本上,心里 之后的几天他吃不下 感到舒坦多了。之后的几 同样是面对考试,默默表现出的情绪是冷静,而小冲表现出的情绪是愤怒、 饭、睡不着觉,精神 天她吃得好、睡得香,精 悲伤,忧愁。不同的情绪表现给他们带来了不同的影响,默默保持了正面的情绪, 恍惚,生病了。 力充沛,学习劲头儿很足。
标
悲愤
哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 悲喜交加
惊喜
百感交集!
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标
1、情绪的分类:
情 绪
基本情绪
复杂情绪
害羞、焦虑 厌恶、内疚等
喜怒哀惧等
标 情绪包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。
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当我们快乐的时候, 可能会感到精力充沛, 可能会对新鲜事物充 满好奇,可能会笑容 满面,步履轻盈。
标 请问:遇到下列情境,你会有怎样的情绪感受?
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情绪初体验:
明天我要和家人去野外郊游。 下课铃响了,老师还在拖堂。 过生日收到好朋友的礼物。 提醒同学别喝生水,遭同学白眼。
人的情绪是复杂多样的, 妈妈总想帮我收拾书包,顺便 检查我的作业。 各种各样的情绪丰富了我们的生活。
在学校住宿,不能经常回家。
第四课 揭开情绪的面纱
第一框 青春的情绪
1、什么是情绪?(35页) 情绪是一种复合的心理状态,包括内在体 验、外显表情和生理反应三种成分。
2、如何正确认识并对待青春期的情绪特点? (37页)
青春期的情绪特点体现了青春活力,带给我们不 同感受,善于激发正面情绪感受,让生活更美好。
青春期的情绪也包括烦恼与担忧。学习积极面对 负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
拓展空间 教学目
请你来分析
笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。 ———谚语 这句谚语说明了什么?
说明了情绪对我们有积极作用也有消极作用: 情绪可能激励我们克服困难、努力向上。 情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不 前。
请问:
你还知道哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的例子?
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标
有一天,德国著名的化学家奥斯特瓦尔德牙病发作,疼 痛难忍,使他的情绪很差。他拿起一位不知名的青年寄来的稿 件,粗看了一下,觉得都是奇谈怪论,就扔到了废纸篓里。几 天后,他牙疼好了,情绪也好了,那篇被他扔掉的论文又在他 脑海中闪现。他捡出来重读了一遍,发现此文很有价值。经他 推荐,此文轰动了学术界,该论文的作者后来获得了诺贝尔奖。
当我们愤怒的时候, 可能会血压升高、 心跳加快,可能会 感到口干,也可能 会出汗。
当我们悲伤的时候,
可能会觉得沮丧、泄 气、无精打采,甚至
当我们害怕的时候,
可能会心跳加快、 呼吸急促、肌肉紧
想哭。
张。
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说一说:下列情境中,小红产生某种情绪的原因是什么? 对某件事情的预期 1、生日时小红收到了自己期盼已久的苹果手机。
激励自己克服困难、努力向上,小冲则因为一个小小的挫折而止步不前。 请问:默默和小冲面对考试的情绪有什么不同?
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标
3、情绪的作用
情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。 积极作用:它可能激励我 们克服困难、努力向上。 消极作用:它也可能让我 们因为某个小小的挫败而止 步不前。
情 绪 的 作 用
情绪影响人的智力发挥
材料一:据史书记载,伍子胥过韶关时, 陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而 须发全白。 材料二:三国时期,周瑜才华出众,机智 过人,但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点, 巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。
材料三:《儒林外史》中的范进, 多年考不中举人,直到50多岁时, 终于听到自己金榜题名,“喜极 而疯”。
情绪的细腻性
情绪的闭锁性
情绪的表现性
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小伟是班级的宣传委员,擅长绘画。一天中午,他正在出板报, 很多同学围观,不少同学赞叹,小伟听后心里美滋滋的,脸上却紧 紧绷着,装作满不在乎的样子,画得也更起劲儿。这时,小刚过来 了,对板报提出了一些意见,小伟不高兴了,回头生气地看着小刚, 小刚仍然不停地说,小伟扔下粉笔,冲着小刚大声地说:“你行, 我不干了。”随后,他扬长而去,剩下小刚和其他同学尴尬地站在 那里。
个人的生理周期 2、小红生理周期时情绪低落,易发脾气。
标
3、小红和小刚经常一起学习,同学们议论纷纷,
说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受,
他们为此而悲哀。 总是兴高采烈。
周围的舆论氛围
4、小红在雨天和阴天总是心情不好,在晴天就
自然环境等
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标
2、影响情绪的因素:
影响因素
个 人 的 生 理 周 期
情绪影响人的身体健康
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第二目
情绪的青春色调
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产生原因:进入青春期,随着身体发育和生活经验不断丰富,
我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
情绪 反应 强烈
情绪 波动 与 固执
情绪的 细腻性
情绪的 闭锁性
情绪的 表现性
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青春期情绪特点
情绪反应强烈
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标
下面诗词分别表达了哪种情绪?
漫卷诗书喜欲狂___ 哀民生之多艰___ 怒发冲冠___ 风声鹤唳,草木皆兵___
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流___
闻风丧胆___
三军过后尽开颜___
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳___
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复杂情绪: 害羞、焦虑、厌恶、内疚......