记承天寺夜游复习教学案

《记承天寺夜游》复习教案

主备人：冯彩娥

复习目标：

1、能背诵并默写《记承天寺夜游》中的重点句子。

2、能理解《记承天寺夜游》中重点字词句的含义。

3、能体味作者的思想感情。

复习重点、难点：

掌握文中重点词句的意思；体味作者的思想感情。

复习方法：合作讨论法、自主练习

复习过程：

一、文学常识

苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。

二、解释下列词语

无与为乐者：想到没有可以交谈取乐的人。念，考虑，想到。

相与：共同、一起。中庭：院里。

空明：清澈透明。藻、荇（xìnɡ）：均为水生植物。

但少闲人：这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。

三、把下面的文言句子翻译成现代汉语

⒈念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

因为想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。

⒉庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。

⒊何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了。

四、文言知识梳理

一词多义寻：寻张怀民。（寻找）未果，寻病终。（不久）《桃花源记》古今异义

但少闲人如吾两人者耳但：古义：只是；今义：但是，表转折关系的连词耳：古义：助词，表示限制语气，相当于“罢了”；今义：名词，耳朵。

闲人：古义：不汲汲于名利而能从容留连于光景之人；今义与事无关的人月色入户户：古义：多指门；今义：窗户、人家

念无与为乐者念：古义：想到；今义：纪念，思念，读

词类活用步：名词作动词，散步。例句：相与步于中庭。

五、理解填空

1.文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的月下美景，同时也抒发了壮志难酬的苦闷心情。

2.描写承天寺优美夜景的句子是庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也，为我们描绘了一个冰清玉洁清澈透明的美好境界。

3.文中表现兴奋和喜悦的句子是欣然起行，它与“解衣欲睡”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。

4.这篇短文，对澄澈透明的月色作了生动描绘，真实记录当时的生活片段，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

六、中考链接

（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

⒈解释加点词：

⑴念无与为乐者念：⑵遂至承天寺寻张怀民遂至：

⑶相与步于中庭于：⑷盖竹柏影也盖：

2.阅读文章，回答下列问题

⑴文中写了两个人，这两人的相同点是：

⑵写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。

⑶为什么作者不能入睡，又“欣然起行”的？

⑷结尾的两句表达了作者怎样的心情？

⑸“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿。

⑹“月色入户”一句中“入”字用得好，好在哪里？

（二）课文略一、解释下列句子中加点的字词

1．月色入户（）2．欣然起行（）

3．念无与乐者（）（）4．相与步于中庭（）（）5．水中藻荇交横（）6．庭下如积水空明（）

7、盖竹柏影也（）8、但少闲人如吾两人者耳（）（）（）

二、把下面的文言句子翻译成现代汉语

(1)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

答：____________________________________________________________ (2)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

答：____________________________________________________________

(3)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

答：____________________________________________________________ 三、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是__________，“藻、荇”、是指__________，此句运用了________的修辞手法。

四、对文章的分析，说得不正确的一项（）

A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。

B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。

C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。

D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。

五．解释下列词语。

1.念：_________遂：____________ 盖：____________ 但：____________ 2．上文贯穿全文的线索是____，描写月夜庭中景色的句“_____________。”3．上文共分三层：第一层，记事，交代了________________；第二层，写景，写了________________；第三层，抒情，抒发了________________。

4．本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？

六、选择

（1）、下面对加点词解释不正确的一项是( )

A.念无与为乐者(思念)

B.遂至承天寺(于是，就)

C.怀民亦未寝(睡觉)

D.相与步于中庭(共同，一起)

（2）、下列说法有误的一项是（）

A.本文写在作者贬职期间，作者表达的感情与《小石潭记》中的一致。

B.文中“月色入户欣然起行”“念无与为乐者遂至承天寺”等句与“闲”相关。

C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。

D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。（3）对“何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的是（）A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。