六年级心理健康教育ppt

路，在脚下
你要怎么走呢？
在剩下的时间里
• 你还有什么理由上课睡觉！ • 你还有什么理由上学迟到！ • 你还有什么理由不交作业！ • 你还有什么理由让贪玩占用你宝贵的学习时间！
• 你还有什么理由让打架分散你仅有的一点学习精力！ • 你还有什么理由让小情绪成为你学习上的障碍！ • 你还有什么理由睁开眼睛就只会想着玩游戏！
• 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？ • 为什么老师要对你们的某些行为说教一次又 一次？ • 为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？ • …… 因为，老师关心你们，从心底为你们的前途 着想，为你们的未来操心。
如何感激老师？
1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞 老师。 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡， 不做与课堂无关的事情。按时按质完 成作业。给老师一个愉悦的心情。 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老 师到来。 4.每逢教师节，对老师道一声“老师， 您幸苦了，节日快乐！” 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己 最好的成绩来回报老师。
老师也许并不完美，老师 也不是神。所以当老师偶尔 发生过失时，请同学们尊重 老师，理智客观礼貌的告诉 老师，老师们会改正的。
感谢一切
帮助你的人
常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了 我生命，让我健康成长，他们一次一次的搀扶让 我自信的放飞梦想;常怀感恩之心，感谢师长，因 为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考， 在学习的过程中实现自我；常怀感恩之心，感恩 同学，因为你们让同学感受到了家一样的温暖； 常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我们在这 个尘世间不再孤单，让我知道有人和我相依相偎； 感谢曾经帮助过我们的人，他们用温暖的心灯让 我们发现生命是如此的丰厚而富有；感谢接受过 我们帮助的人，因为他们用淡淡的柔弱，让我们 把这份善良延续。
请看下面的一组照片
他们的生活学习……
这是他们每天必经的路！
贫 困 山 区 孩 子 的 艰 难 求 学 路
学习就这么让你 感到苦恼吗？
为求学，
这样做家庭作业பைடு நூலகம்
她想爸爸妈妈了
还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？
还在抱怨你的家庭不够富裕？
你还有理由抱怨生活对你的不公吗？
同学们你还在抱怨吗?
• 看了刚才的这些图片，你有 什么样的想法？你仍然在抱 怨生活，抱怨父母，抱怨社 会吗？
学习总动员
新汉创治省咸测精华承古山东珞 风大国理府归水妙园传今水湖珈 学立整市于院；林统合相之山 之武顿府斯，武之中谐宜滨麓 ，，， ，，，，
厦 门 大 学
西安交通大学
0ttp://bb h 1 200 cdad7b7a8 53fe06921 116392707 16392707
心存感恩 励志奋进
五年级心理健康教育主题班会
人生的道路虽然漫长，但关键 的时候往往只有几步，小学毕业 应该是人生中最关键的第一步。
——柳青
这课真没劲，先睡一会儿吧！
• 一帮不学无术的女孩聚在一起，这就是所 谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。 你们在一起这样
• 而一帮无所事事的男孩聚在一起，就是所 谓的哥们，以为有了哥们就天下我有。 • 你们在一起这样
• • • • • • • • • •
我们宣誓： 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相助； 从现在开始， 我们决心励志成才 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们的一片苦心！
付出真正奋 斗，你们将会在 哪里？
我们需要奋斗 回报那些曾经让我们感恩 的人
今天：
我们站在同 一起跑线上
成功
我正在到达成功的途中。
在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
到达顶峰时
尽管很累 但是 我们 成就 了自己
超 越 不管路途中有多少荆棘 自 真正的强者不是没有眼 己 泪，而是含着眼泪奔跑的
人
朝成功前进
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论， 它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通 过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就 开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。 看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己 应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着 了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛 程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来， 发现自己输了。
人生需要感恩
感恩父母 感恩老师 感恩一切帮 助我们的人
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
1. 爸爸、妈妈的生日： □不清楚 □清楚，具体是 月 日 ，今年 2. 爸爸、妈妈最喜欢吃的食物： □不清楚 □清楚，具体是（ 3. 爸爸、妈妈所穿鞋子的尺码： □不清楚 □清楚，具体是（ 4. 爸爸、妈妈最得意的一件事情： □不清楚 □清楚，具体是（ 5. 爸爸、妈妈最后悔的一件事情： □不清楚 □清楚，具体是（ 6. 爸爸、妈妈最大的优点： □不清楚 □清楚，具体是（ 7. 爸爸、妈妈对我的期望： □不清楚 □清楚，具体是（
无休止的抱怨：
• • • • • •
1、学习真太枯燥无味了！ 2、真烦，每天都要做作业！ 3、又要考试啊，天哪！ 4、哎，又到星期一了。 5、我的衣服没我同桌的好看，给我买件新的。 6、谁把垃圾扔在了我的座位边上……
在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大 家似乎也习以为常了。
我们真的有这么多的牢骚要发吗？ 我们的生活、学习真的如此令人不 满吗？我们真的应该没完没了的抱 怨吗？
北 京 交 通 大 学
而也许几年以后，你们就成了 这样的人
而也许几年以后，他们就成了这 样
有的人说，读书有什么用，我好多 没读大学的同学都混的非常好。其实， 我想说，你们忘记了一个词语，这个词 语叫做比例 而成功的那极少部分人， 那是他们自身具备了成 功的一些素质，而你们， 是否具备？ 结果你们只能是这样
岁。
）
）
）
） ） ）
你们的父亲可能在工地上是这样
从今以后我们应该：
• 尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和， 不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母 做点儿家务。 • 说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不 要把父母的付出看成是理所当然，应该经 常向父母表达你的感激之情。对父母的唠 叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩 。
你知道对教师的称谓有哪些吗？ —最广泛流行的敬称； —最历史悠长的尊称 老师 先生 —最富哲理； 灵魂工程师 —最真情感人的爱称； 慈母 —最温馨动人的称谓； 蜡烛 —最生动形象的默称； 春雨 —最质朴无华的褒称 园丁 —最纯挚的称谓 春蚕 —最具中国特色
孺子牛 —最高评价的专称 人梯
你们心目中的老 师是什么样的呢？
如果你不努力
你 只能是这样
如果你不努力 你只能是这样
• 几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底 层！ • 不是在和你们说教，底层人是要有人来当的， 总不至于每个人都在办公室吹着空调。 • 那些听不进去老师的话，而且还要一意孤行的 人，你们不当这个底层人，谁来当？ • 敬佩那些勇往直前誓当底层人的决心和意志。
龟兔 赛跑
勤奋、持之以恒。学习是一种艰 苦的脑力劳动，不能象兔子那样 干事稍微有点起色，就骄傲自满。 你的强项很可能被你变成自己的 绊脚石。
故事还有更新的版本
兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们 决定再比试一次，但是这次，它们两个作 为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑 到了河岸边，然后，相互对调了一下，乌 龟驮着兔子游到了河对岸。到了河对岸之 后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的 满足感，比独自获胜还高兴。
2
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对 手， 我们更是同学、战友。
我们的未来不是梦，我的 心跟着希望在动，因为感恩， 我们励志，励志方得以成才。
感恩励志，不管是在现在 还是将来，都是我们必须具有 的精神品质，也是我们不可或 缺的道德修养，学会感恩，学 会励志，我们的明天会更好。