奥运精神小学美术

古 代 奥 林 匹 克
现代奥林匹克运动的兴起
欧洲资产阶级革命和工业化进程为现代 体育的兴起和蓬勃发展奠定了物质基础 1892年11月25日，法国教育家彼埃尔• 顾拜旦男爵发表《复兴奥林匹克》的著名演 说。
现代奥林匹克之父 顾拜旦
奥林匹克标志（1914年6月23日国际奥委会成立10周年时推出）
*它象征着什么？
北京奥运会会徽—— 中国印· 舞动的北京
• 中国传统印章和书法艺术形式与运动特征相结合 • 夸张、变形，同时形似现代“京”字神韵，蕴含浓重的 中国韵味
1988年，在韩国汉 城举行第24届夏季 奥运会。会徽中三 个漩涡状条纹代表 天、地、人三者的 和谐。
1972-1980 1984-1992 1996-2004
13、第二次正式申办奥运会
2001年7月13日，国际奥委会在莫斯科举行第 112次全会。北京仅经过两轮投票取得2008年奥运 会主办权 城市 第一轮 北京 44 多伦多 20 巴黎 15 伊斯坦布尔 17 大阪 6 第二轮 56 22 18 9
北京奥运会会徽 在这个故事里充 溢着中国北京的 盛情和期盼。在这 个会徽中记载着中 国北京向世界做出 的承诺。这就是“ 舞动的北京”，这 就是“北京奥运 会会徽”。
点击图片认识 经线和纬线
这五个吉祥物的造型各自有什么特点？ 他们分别代表的是什么含意？各自的颜 色和奥运有什么联系？
制作宣传海报要求
• 文字：口号性 艺术字 • 图片：贴近主题 • 色彩：鲜艳 活力 对比色 • 手法：夸张 变形
•学生作品：
*由蓝、黄、黑、绿、红组成的五环， 是奥林匹克运动的标志。 五环象征着五大洲的团结，也象征 着全世界运动员在奥运会上的相聚。 亚洲 非洲 欧洲 美洲 大洋洲 黄 黑 蓝 红 绿
奥运会的独特作用
• 维护和平 • 增进友谊 • 促进文明
• 申办奥运会，对于中国人民来说是展示辉煌成 就，促进东西方文化交流的盛事。也是加强对 外开放，促进自身发展的良好契机。
人教版小学美术六年级下
奥运精神
奥林匹克运动小史
奥林匹克运动的起源
古希腊奥运会（公元前776 – 公元393，共1169年） 仅男性参加，无女性参加； 运动员充分展示力量与美； 竞技与节日庆典、祭祀相结合； 为优胜者佩戴橄榄枝做成的桂冠…… 马拉松的典故（斐迪皮德斯，公元前490年）
奥林匹克运动会：简称奥运会，起源于古希 腊的奥林匹亚竞技，富有浓厚的宗教色彩， 同时也是古希腊民族文化的一部分。
12、第一次正式申办奥运会
1993年9月23日，国际奥委会在摩纳哥蒙特卡洛举 行第101次全会，投票选举2000年奥运会主办城市。北京 以两票之差惜败悉尼
城市 第一轮 第二轮 悉尼 30 30 北京 32 37 曼彻斯特 11 13 柏林 9 9 伊斯坦布尔 7
第三轮 37 40 11
பைடு நூலகம்
第四轮 45 43