二年级综合实践活动神奇的影子全国通用

么故事？
序号
评价标准
分数
1
创编的故事中体现有谁，什么 事情
20
2
运用几种手影，表演过程的连 续性、创意性
30
3 小组分工合理，人人都参与
源自文库20
4 小组展示效果好
30
合计
100
课外实践活动（游戏五）：
1.和家长或同学一起创编一个 手影故事，并尝试利用太阳光、 灯光、蜡烛光等进行表演。 2.了解皮影戏，并能做简单的 介绍。
鸟儿和小兔子 一个阳光明媚的上午，一只小鸟迎着朝 阳， 在空中翩翩起舞，自由自在的飞舞着，一只 小兔子看见了，也加入进来，和小鸟一起舞蹈， 它们一块的舞蹈着，开心极了。
游戏四——
要求：小组合作，创编一个手影故事，先组内
展示，再上台展示。
提示：你要编的故事中，有哪几个角色（动
物）？你能用手影展示吗？它们之间发生了什
1.神奇的影子 （第三课时） ——神奇的手影游戏
游戏一： 我来做 你来猜
狗
兔子
鸟
鸭子
游戏二——
要求： 1.每个学生都要学会狗、小鸟、兔子 等几种手影技巧。
2.小组合理分工。 3.轮流展示。 4.先小组展示，再上台展示。
游戏三—— 用手影表演下面的童话故事 （小组合作，合理分工）