描写放风筝的片段
描写风筝的片段
描写风筝的片段
1. 那风筝在天空中飘呀飘，就像一只自由自在的鸟儿！你看，它的翅膀在风中舞动，多欢快呀！我和小伙伴们在地上拼命地跑着，想要让它飞得更高更远。
“哎呀，再跑快点呀！”我们大喊着，兴奋得满脸通红。
瞧，那风筝是不是很神气呢？
2. 嘿，你瞧那只风筝，五颜六色的，多好看呐！它飞在那蓝盈盈的天空中，就跟一幅画似的。
我小时候就特别喜欢放风筝，每次一放风筝就感觉自己也能像它一样飞起来了呢。
这风筝难道不是给我们带来很多欢乐吗？
3. 哇塞，那风筝高高的，都快看不到啦！真像一个勇敢的探险家，冲向那无尽的天空呢。
我扯着线，感受着它的力量，开玩笑地跟朋友说：“这风筝要把我也带飞咯！”哈哈，放风筝可真是一件让人开心的事儿啊！
4. 风筝在空中摇摇摆摆的，就像个调皮的小孩子。
“哎呀，怎么不听话啦！”我嘟囔着。
旁边的大爷笑着说：“你得有点耐心呀，小伙子！”可不是嘛，放风筝就得慢慢来，不能着急呀。
它是不是也有自己的小脾气呢？
5. 看呀，那风筝一会儿高一会儿低，好像在和我们玩游戏呢！我们追着它跑，欢笑声回荡在空气中。
“哇，它飞得好厉害呀！”妹妹兴奋地跳着。
放风筝真的让我们的生活变得多姿多彩呀！
6. 那只风筝孤零零地飞着，好像有点孤单呢。
我对着它喊：“别害怕呀，有我们陪着你呢！”然后又和朋友们奔跑起来，想让它感受到我们的热情。
难道你不想和我们一起放风筝吗？
7. 风筝慢慢地飞向远方，越飞越远，渐渐地变成了一个小黑点。
我望着它，心中有些不舍，但也很开心它能飞得那么高。
放风筝就是这样，有快乐，也有一点点的失落呀。
总之，放风筝就是一件让人着迷的事情呢！。
描写放风筝的精彩片段
描写放风筝的精彩片段描写放风筝的精彩片段段落，汉语词语，拼音是，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分，以下是小编为大家整理的描写放风筝的精彩片段，欢迎阅读和收藏！1、远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。
只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。
不多时，风筝就飞到了半空中。
它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。
2、像这样的天气放风筝再好没有了！这种天气实在难得！我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。
只见天上几个桔红色的小点，若有若无。
因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。
我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。
3、线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
4、下午，我和爸爸、妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。
三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。
旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。
天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽！5、我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。
等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。
”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。
不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天，……6、我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。
放风筝优美段落摘抄
放风筝优美段落摘抄
放风筝是一种古老而又美丽的游戏，它能够让人们感受到自由和快乐，下面是一些有关放风筝的优美段落摘抄。
1. 放风筝，是一种让人心情愉悦的活动。
风吹起来，风筝在空中飞舞，好像一只鸟儿在自由翱翔，让人心情舒畅。
2. 放风筝，是一种与自然亲近的方式。
在放风筝的过程中，人们可以感受到风的力量和自然的美妙，同时也可以感到自己与大自然的联系。
3. 放风筝，是一种传统文化的延续。
在中国，放风筝已经有数千年的历史，是一种古老而又深厚的文化遗产。
4. 放风筝，是一种对生命的赞美。
在放风筝的过程中，我们可以感受到生命的美好和无限可能，同时也可以体会到生命的脆弱和珍贵。
5. 放风筝，是一种团结合作的精神。
在放风筝的过程中，人们需要相互协作，才能让风筝顺利飞起来，这也是一种培养团队合作精神的好方式。
以上是我们为大家精选的关于放风筝的优美段落摘抄，希望能够给您带来灵感和启示。
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放风筝的好段落摘抄
放风筝的好段落摘抄
1. 初春的阳光温暖，微风轻抚，草地上的花儿已经绽放。
孩子们手
中提着五颜六色的风筝，迫不及待地来到了风筝场上。
2. 风筝场上人声鼎沸，五彩缤纷的风筝在天空中飞舞着，翩翩起舞，
宛如一群美妙的舞者在跳舞。
3. 一阵风吹过，飞舞中的风筝似乎感觉到了什么，竟激烈地打起了旋转，红、黄、蓝、绿、紫……不同颜色的尾巴在空中疯狂地追逐着，
宛如一场缤纷的“缤纷狂欢”。
4. 孩子的微笑中闪耀着快乐，他们的眼中充满了对生命的热爱和快乐。
5. 风筝仿佛是孩子们灵魂的表现，它们如此自由自在地飞翔在天空中，将所有的烦恼与痛苦随风而散。
6. 风筝高高地飞翔在天空中，不知疲倦地奔跑，奋力攀爬，它们的勇
气和坚韧让人感到敬畏。
7. 空气中弥漫着惬意的香气，阳光洒在地面上，绵长的草地上铺着金
色的光芒，显得格外的温暖和舒适。
8. 风筝场上的声音从远处传来，仿佛是一波波的欢呼声，给这片天地
带来了无限的欢乐和好心情。
9. 风筝仿佛在嬉戏，轻轻地在天空中转圈，似在与自在的自己进行交流，也似在与那拥挤的云彩一同嬉戏。
10. 风筝在天空中飞翔，孩子们的笑声不断响起，草地上的花朵舒展着芳香，这一刻，所有的一切都变得如此美好和完美。
放风筝的段落
放风筝的段落1. 哇塞!今天的天气简直棒呆了!蓝天白云,微风拂面,简直就是放风筝的绝佳时机。
我兴冲冲地拿出尘封已久的风筝,心里美滋滋的,想着:"今天一定要把你放得老高老高的!"2. 来到郊外的大草坪,我迫不及待地展开风筝。
哎呀,这风筝可真漂亮!五彩斑斓的,像只展翅欲飞的蝴蝶。
我暗暗给自己打气:"加油!今天一定要让它飞上蓝天!"3. 我拿着线轴,使劲儿往前跑。
风筝在我身后摇摇晃晃的,就是不肯起飞。
我心里嘀咕:"怎么回事?难道是我跑得不够快?"于是我加快脚步,跑得像只撒欢的小兔子。
4. 突然,"嗖"的一声,风筝猛地窜了上去。
我兴奋地大叫:"起飞啦!起飞啦!"可是还没等我高兴多久,风筝就像喝醉了酒似的,摇摇晃晃地掉了下来。
我懊恼地抓抓头发:"哎呀,怎么回事嘛!"5. 不过我可不是轻言放弃的人。
我调整了一下风筝的角度,又开始奔跑。
这次,风筝终于慢慢升高了。
我兴奋得直跳脚:"太棒了!飞得真高!"6. 风筝在空中翩翩起舞,像个优雅的芭蕾舞者。
我仰着头,眯着眼睛看它,心里美滋滋的。
突然,一阵强风吹来,风筝猛地往上窜,差点把我拽得站不稳。
我赶紧抓紧线轴,心想:"哎呀妈呀,这风筝是要上天吗?"7. 风筝越飞越高,我的心也跟着飞到了云端。
我忍不住幻想:"要是我能像风筝一样飞起来该多好啊!我要飞过高山,越过大海,看遍世界的美景。
"8. 正当我神游天外的时候,一个小男孩跑过来问我:"叔叔,你的风筝飞得好高啊!能教教我吗?"我心里乐开了花,感觉自己一下子变成了放风筝大师。
9. 我煞有介事地对小男孩说:"放风筝可是门学问啊!你要掌握好力度,不能太用力,也不能太轻。
要像哄小孩子一样,温柔但是坚定。
"小男孩似懂非懂地点点头,眼里满是崇拜。
放风筝好句好段摘抄
放风筝好句好段摘抄
好句：
1. 满天风起，小小的风筝在空中自由地翱翔，像一只高傲的燕子。
2. 放风筝是一款让人无比陶醉的娱乐方式，不仅能放松身心，还能激发创造力。
3. 风筝在天空中飞舞，似乎让人都变得轻盈自由了起来。
4. 风渐渐变大，风筝在空中舞蹈时时刻刻都在挑战风的力量。
5. 风筝的线被人拴住，但是空中的风筝却能让人的心飞翔。
好段：
放风筝是一项具有一定技术含量和艺术性的娱乐活动，它不单单是一种简单的童年游戏，更是一种高雅而独特的文化艺术。
在放风筝的时候，风筝带着线索在天空中飘扬，与自然和谐相处，揭示出一种完全不同的风景。
站在地面上观察，远眺蓝天白云，近看线斗高挂，让人垂涎三尺。
当风筝在空中高高飞扬，纵情自由地翱翔时，它仿佛变成了一个神奇的存在，让人们欣赏到美好的风景和自由的心灵。
操纵风
筝的线时时刻刻都在考验着我们的耐心、技巧以及智慧，让我们的情
感在这里得到磨砺和升华。
无论是受到了什么样的打击和挫折，或是
遇到了生命中的重大转折，放风筝总能帮助我们沉淀心情，放松身心，展现出生命的灿烂色彩。
总的来说，放风筝不仅是一种方式，更是一
种人生态度，一种对美好生活的向往。
描写放风筝的句子
描写放风筝的句子1、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。
风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
2、我抬头望了望天，一只小小的风筝便映入了我的.眼帘。
它的"身"上像彩虹似的被划分成一条一条的，色彩缤纷。
在尾巴上还挂着一块手帕似的白布，这是殷丽为了防止它打转，所以缝上去的。
3、这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的"小鸟"、美丽的"凤凰"、可爱的"小白鸽"、威风的"蜈蚣"等。
天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
4、一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有"百鸟之王"凤凰风筝，还有"国宝"熊猫风筝呢!这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。
5、线儿越放越长，风筝越飞越高，"大蜻蜓"、"长蜈蚣"、"火凤凰"、"包公脸"......各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
6、我透过车窗向空中望去，只见空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，看，那个威武的长龙风筝，像不像鲜艳的串红?那只展开的翅膀飞向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!那里有条鱼呢，它正奔向海水妈妈的怀抱呢......7、正在我无望时,老天爷很快送来了一阵风，我的"金鱼"摇摇晃晃地飞上了天，可旁边的一只"蝴蝶"风筝像无头苍蝇一样乱撞，我躲也躲不过它，"金鱼"还是被那只"蝴蝶"纠缠住了，"金鱼"无法挣脱，我手忙脚乱收线，可是来不及了，"金鱼"已痛苦地直线下坠。
关于放风筝的动作描写好词好句
关于放风筝的动作描写好词好句好词：1. 轻舞飞扬小片段：那天去公园放风筝，那风筝就像一只灵动的鸟儿，轻舞飞扬在蓝天之下。
我和小伙伴们边跑边笑，看着风筝越飞越高，仿佛它带着我们的欢乐轻舞飞扬在云朵之间。
它在空中自由自在地穿梭，线在手中一紧一松，就像在指挥一场美妙的空中舞蹈。
你看，放风筝可不就是让梦想轻舞飞扬的活动吗？2. 翩跹小片段：广场上放风筝的人可真多呀。
我的风筝一脱手，就翩跹着冲向天空。
那姿态，就像仙女舞动着轻纱。
我兴奋地叫着，旁边的小朋友眼睛都看直了，羡慕地说：“你的风筝飞得好高好漂亮啊，像蝴蝶在天上翩跹呢。
”我心里美滋滋的，感觉自己就像掌控着一个翩跹在空中的精灵。
这放风筝啊，就像是与风的一场翩跹共舞。
3. 摇曳生姿小片段：风一吹，风筝在空中摇曳生姿。
那画面就像一幅流动的画。
我拉着风筝线，在草地上跑来跑去。
爸爸笑着说：“你看那风筝，像不像一个在舞台上摇曳生姿的舞者？”我仔细一看，还真像呢。
它一会儿向左倾斜，一会儿向右摆动，那长长的尾巴就像舞者的裙摆。
放风筝可太有趣了，能让一个小小的风筝摇曳生姿在蓝天里。
好句：1. 他手持风筝线，在草地上大步奔跑，风筝像个听话的孩子，随着他的脚步缓缓升空。
小片段：周末，我和哥哥去郊外放风筝。
哥哥一手拿着风筝，一手握着线轴，他在草地上大步流星地跑起来。
那风筝一开始还拖在地上，没一会儿就像是被哥哥的热情感染了，像个听话的孩子似的，随着哥哥的脚步缓缓地升向天空。
我在一旁欢呼雀跃：“哥哥好厉害，风筝飞起来啦！”哥哥得意地说：“那可不，放风筝也是有技巧的呢。
”我觉得哥哥就像一个神奇的魔法师，能让风筝乖乖听话地飞起来。
2. 放风筝的人全神贯注地注视着天空，手中的线一拉一放，风筝便如同被赋予了生命，在空中欢快地跳跃。
小片段：公园里，有个老爷爷在放风筝。
他站得笔直，全神贯注地盯着天空。
只见他手中的线一拉一放，那风筝就像突然被注入了灵魂一样，在空中欢快地跳跃。
旁边的小男孩好奇地问：“爷爷，您是怎么让风筝跳得这么高的呀？”爷爷笑着说：“孩子，这就像跟天空交朋友，你得顺着它的性子来。
关于放风筝的好段摘抄
关于放风筝的好段摘抄1. 哎呀，放风筝的时候那感觉可真是太棒啦！你看那风筝在天空中高高飞翔，就好像一只自由自在的鸟儿。
就像我那次和小伙伴们一起去放风筝，大家都兴奋得不行，一边跑一边笑，那场景，真让人难忘啊！2. 放风筝真的是超级有趣的事儿呀！你想想，你拉着线，看着风筝越飞越高，是不是心里特自豪？记得有一回我自己放的风筝比别人的都高，那感觉，哇，简直太爽啦！3. 嘿，你知道吗，放风筝可不光是好玩，还特别让人放松呢！就如同把所有的烦恼都随着风筝一起放飞了。
那次我心情不太好去放风筝，放完后心情一下子就变好了，真神奇呀！4. 哇塞，放风筝的时候真的感觉自己也能像风筝一样飞起来呢！比如那次在大草坪上，看着风筝在蓝天白云下飘舞，我都好像要跟着一起飞啦！5. 放风筝呀，那绝对是能让人开心一整天的活动呢！你看大家在草地上奔跑着、呼喊着，多热闹呀。
记得上次我们一群人去放风筝，那欢乐的氛围，现在想起来都还想笑呢！6. 哎呀呀，放风筝真的太有意思啦！它就像是我们和天空的一场约会。
有一次我和家人一起放风筝，那温馨的画面，至今都印在我的脑海里呢！7. 嘿，放风筝的时候感觉整个世界都变得美好了呢！不就像我们在追逐一个美好的梦想吗？那次我放的风筝特别漂亮，好多人都来围观呢！8. 哇，放风筝可是个超棒的活动哟！你想想看，它能让我们和大自然亲密接触。
就像那次我们在郊外放风筝，呼吸着新鲜空气，那感觉，别提多惬意啦！9. 哎呀，放风筝真的能给人带来好多快乐呀！它就像一把钥匙，能打开我们快乐的大门。
我记得有次和朋友们比赛放风筝，那紧张又刺激的场面，真让人回味呀！10. 放风筝呀，那简直就是生活中的一道亮丽风景线呢！你说是不是呀？每次放风筝的时候，我都觉得生活特别美好，就像那高高飞翔的风筝一样自由！我的观点结论：放风筝是一项非常棒的活动，它能给我们带来快乐、放松和美好的回忆，大家都应该去尝试一下。
描写放风筝动作的句子
描写放风筝动作的句子
以下是 6 条描写放风筝动作的句子及例子：
1. 我高高地举起风筝，就像举起对天空的渴望，然后疯跑起来，边跑边放线。
例子：“哎呀，你看我呀，高高地举着风筝，多像举着一片梦想，然后撒开脚丫子疯跑，那线就呼呼地飞出去啦！”
2. 他右手紧紧握住线轴，左手轻轻扯着线，眼睛死死盯着风筝。
例子：“你瞧他那认真劲儿，右手紧紧抓住线轴，左手小心翼翼扯线，眼睛就那么死死盯着风筝，那专注的样子多帅啊！”
3. 她猛地向前一冲，双手快速地松开风筝，风筝一下子就飞了起来。
例子：“哇塞，她猛地那么一冲，双手迅速一松，嘿，风筝这不就倏地飞起来啦，多神奇呀！”
4. 小明迎着风奔跑，边跑边有节奏地一拉一放手中的线，风筝越飞越高。
例子：“嘿，小明迎着风使劲跑，边跑还边有节奏地拉放手中线，你说风筝能不越飞越高嘛，真厉害！”
5. 爷爷稳稳地站着，一只手悠闲地放在身后，另一只手慢慢地转动线轴。
例子：“看呐，爷爷就那么稳稳站着，一只手还悠闲地放身后呢，另一只手慢慢地转动线轴，那画面好美呀！”
6. 姐姐轻盈地跳了起来，同时用力地把风筝往上一抛，风筝听话地飞了起来。
例子：“哇哦，姐姐轻盈一跳，用力一抛那风筝，风筝就乖乖飞起来啦，这动作太潇洒啦，不是吗？”
我的观点结论：放风筝的动作真是各有特色，每个人都有自己独特的方式让风筝翱翔在天空，这真的很有趣！。
描写放风筝的好段
描写放风筝的好段1. 春风拂面，阳光明媚，草地上欢声笑语此起彼伏。
小朋友们手里攥着五颜六色的风筝，迫不及待地想要一展身手。
我看着这热闹的场景，心里也痒痒的，仿佛自己又回到了童年时光。
2. 小明手里拿着一只蝴蝶风筝，翅膀上彩绘着鲜艳的花纹，在阳光下闪闪发光。
他迫不及待地跑向空地，一边跑一边大喊："爸爸，快看！我的蝴蝶要飞起来啦！"小明的爸爸笑着应和："慢点跑，别摔倒了。
记住要顺着风的方向哦！"3. 只见小明撒开腿狂奔，手里的风筝线绷得紧紧的。
蝴蝶风筝在地上蹦跳了几下，像是在为起飞做准备。
突然，一阵微风吹来，蝴蝶仿佛找到了力量，猛地一下子窜上了天空。
小明兴奋地大叫起来，脸上的笑容比天上的太阳还要灿烂。
4. 不远处，小丽和她的妈妈正在放一只鲤鱼风筝。
鲤鱼通体火红，鳞片栩栩如生，尾巴上还系着几条彩带，在空中摇曳生姿。
小丽踮着脚尖，努力地想让风筝飞得更高。
"妈妈，你看！我们的鱼儿在天上游泳呢！""是啊，真像一条在蓝天大海里自由自在的鱼儿呢！"5. 风筝越飞越高，仿佛要和白云比个高低。
小朋友们仰着头，眼睛一眨不眨地盯着自己的"宝贝"。
有的风筝摇摇晃晃，像是在跳舞；有的则稳稳当当，宛如天空中的一颗星星。
五彩缤纷的风筝点缀着蔚蓝的天空，构成了一幅美丽的画卷。
6. 忽然，一阵强风吹来，大家的风筝都有些不安分起来。
小明的蝴蝶风筝左右摇摆，像是要挣脱线的束缚。
小明紧张地抓住线，生怕自己的"小伙伴"飞走了。
"爸爸，快帮帮我！蝴蝶要飞走了！""别怕，抓稳了，慢慢收线！"在爸爸的指导下，小明总算控制住了风筝，悬着的心也放了下来。
7. 小丽的鲤鱼风筝也不甘示弱，在风中翻腾跳跃，像是要跃龙门一般。
彩带在空中飘舞，宛如一道彩虹。
小丽兴奋地拍手叫好，仿佛自己也跟着风筝一起在天空遨游。
描写放风筝的句子摘抄
描写放风筝的句子摘抄
1.清风拂面，放风筝的欢声笑语充满了整个空气。
2. 风筝在高空中翱翔，像一只翩翩起舞的彩蝶。
3. 细细纱线贯穿着风筝，它飘荡在天空中，如同一道飘逸的彩虹。
4. 看着风筝在蓝天中慢慢升起，仿佛心中也随之升腾起来。
5. 风筝在空中飞翔，留下一道道优美的弧线，煞是好看。
6. 风筝在空中飘荡，像一只娇羞的小鸟，飞向蓝天。
7. 风筝在空中翩翩起舞，似乎在向天空中的云朵问好。
8. 红色的风筝在蓝天中挂起，它像一颗明亮的流星，闪闪发光。
9. 小孩们放着风筝欢快地奔跑着，像一群小鸟在天空中飞翔。
10. 风筝在空中飘摇，像一只自由自在的飞鸟，尽情展翅翱翔。
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名家描写放风筝的片段
1、故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声、仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。
但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。
——鲁迅《风筝》
2、这里小丫头们听见放风筝，巴不得七手八脚都忙着拿出个美人风筝来。
也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拔子的。
宝钗等都立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。
——曹雪芹《红楼梦》（第七十回）
3、宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致。
心中欢喜，便命叫放起来。
此时探春的也取了来，翠墨带着几个小丫头子们在那边山坡上已放了起来。
宝琴也命人将自己的一个大红蝙蝠也取来。
宝钗也高兴，也取了一个来，却是一连七个大雁的，都放起来。
独有宝玉的美人放不起去。
宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高便落下来了。
急的宝玉头上出汗，众人又笑。
宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。
”
黛玉笑道：“那是顶线不好，拿出去另使人打了顶线就好了。
”
宝玉一面使人拿去打顶线，一面又取一个来放。
大家都仰面而看，天上这几个风筝都起在半空中去了。
——曹雪芹《红楼梦》（第七十回）
4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁风放纸鸢。
描写放风筝的段落
描写放风筝的段落在现实生活或工作学习中，大家一定没少看到经典的句子吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
那么什么样的句子才更具感染力呢？下面是小编整理的描写放风筝的段落句子，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写放风筝的段落11、故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。
2、今天，我和爸爸一起去城市广场去放风筝，我兴奋极了，我兴冲冲地跑到城市广场，看见那里有许多人都在放风筝，有老人，有大人，有小孩，风筝的品种也很多，有“燕子”，有“福娃”，“多啦A梦”，还有“蝙蝠”和“飞机”……这些风筝真是千姿百态，各种各样，不计其数，让我眼花缭乱。
3、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。
线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
4、我拿出我自己的风筝，我的风筝是福娃样子的，我让爸爸托起风筝，我使劲地跑，风筝就有点蠢蠢欲动，开始左右摇摆起来，可惜没过多久就栽倒了下来。
爸爸闪烁可能是平衡能力不好吧。
我想，不会吧，我再试一次，，我这一次的风筝飞得很高，可是我却没有注意到――风筝快“完了”，因为风筝的线快没了。
只听“嘶啦”一声，线用完了，只见风筝在空中乱“撞”，不知东南西北。
不过在后面的爸爸看见了，他急忙把线拉回来，只见风筝飞快地往下飘，直到地上，爸爸才停止。
5、我想，我一定要放上去，我也一定能放上去！我开始了第三次放风筝。
我经过了上两次，我就有了经验，这一次，我看着风筝，也时刻注意着风筝。
放风筝动作描写片段
放风筝动作描写片段
以下是 6 条关于放风筝动作描写的片段：
1. 我快速地奔跑起来，边跑边松开手中的风筝线，就好像放飞了一只即将冲向天空的小鸟。
你看那风筝，在风的助力下，“嗖”地一下就飞起来了，高得都快要看不见了呀！我兴奋地大喊：“哇，飞起来啦，飞起来啦！”
观点：放风筝真是让人开心的活动呀！
2. 他紧紧地握住风筝线轴，眼睛紧紧盯着风筝，然后迈开大步向前跑，那架势，仿佛是在参加一场重要的比赛。
“哎呀，起！”他大声喊着，风筝真的就听话地往上飞去，神奇不神奇？
观点：放风筝时那股专注劲真的很重要呢。
3. 她拿着风筝，先是小步地快走，接着越跑越快，那轻盈的身姿就如同翩翩起舞的蝴蝶。
“快飞呀，快飞呀！”她焦急地念叨着，风筝好像听懂了她的话，一下子就冲向了蓝天。
这画面，多美啊！
观点：放风筝也能让人充满期待呀。
4. 我们一群小伙伴在草地上，你帮我拿着风筝，我来放线。
“准备好了吗？”我大声问，“好啦！”他们齐声回答。
我猛地向前跑去，风筝飘飘悠悠地就起来了，大家都欢呼起来，这感觉太棒了，不是吗？
观点：和朋友们一起放风筝更有意思呢。
5. 爸爸在前面跑着，一边跑一边回头看我，大声喊着：“放线，放线！”我手忙脚乱地放着线，看着风筝一点点升高。
嘿，这不就像我们的梦想也在慢慢起飞吗？
观点：放风筝也像是放飞梦想呀。
6. 哥哥熟练地扯着风筝线，一会儿拉，一会儿放，那风筝就乖乖地在空中飘着，好像被他施了魔法。
“哇塞，哥哥你太厉害了！”我忍不住赞叹道。
可不是嘛，真厉害啊！
观点：放风筝高手的动作就是让人佩服。
描写放风筝的场景
描写放风筝场景
那天是个晴朗的日子，天蓝得像刚洗过一样，几朵白云悠悠地飘着。
我们几个娃儿，心头那个高兴啊，就像猫儿逮到了耗子，一路蹦蹦跳跳地跑到河坝头去放风筝。
一到那儿，风那个大哟，吹得人脸生疼，但正是放风筝的好时候。
我们赶紧把风筝拿出来，一个个五颜六色的，有老鹰、有蝴蝶、还有长长的蜈蚣，看得人眼花缭乱。
我先跑起来，一边跑一边放线，风筝就像喝醉了酒的汉子，东倒西歪地在天上晃悠。
好不容易，它才稳住了身子，慢悠悠地往天上爬。
我抬头一看，嘿！我的老鹰风筝已经飞得老高了，跟真的老鹰一样，在天空中盘旋。
其他娃儿也不甘落后，纷纷放起了自己的风筝。
一时间，天空中花花绿绿的，啥都有。
风也好像跟我们较上了劲，越吹越猛，风筝们一个个都飞得老高老高的，好像在比赛看谁飞得更高更远。
我们一边跑一边笑，时不时还喊上几句：“我的风筝飞得最高！”“你看我的蝴蝶，多漂亮啊！”那欢声笑语，在河坝头回荡着，连河里的鱼儿都仿佛被我们吵醒了，时不时跃出水面，溅起一圈圈涟漪。
时间过得飞快，太阳都快要下山了，我们才依依不舍地收起风筝，踏上回家的路。
虽然累得满头大汗，但心头那个美啊，比吃了蜂蜜还要甜。
放风筝，真的是个让人快乐的活儿，下次有机会，我们还要来放，放得更高，更远！。
怎么放风筝的动作句子描写
怎么放风筝的动作句子描写
放风筝是一种古老而有趣的活动，它能够让人们感受到风的力量和自由的快乐。
下面是一些描写放风筝的动作的句子：
1. 我拿起一根轻巧的竹竿，把它握在手中，感受着它带来的温暖和平静。
2. 我轻轻地把竹竿举到空中，目光专注地盯着天空中的风筝，准备将它放飞。
3. 当风吹来的时候，我用双手稳稳地抓住风筝线，感受到它的微弱颤动。
4. 我轻轻地拉扯着风筝线，让风筝慢慢地离开地面，开始向天空飞翔。
5. 风筝在空中翻腾起伏，我时而放松线，时而收紧线，让它随风飞舞。
6. 风筝在空中划出一道优美的弧线，我用心感受着风的力量，享受着飞翔的快感。
7. 我小心翼翼地调整风筝的角度，让它能够更好地抓住风，飞得更高更远。
8. 风筝线在我的手中不断地滑动，我时而放松，时而用力，让风筝保持稳定的姿态。
9. 我仰望着风筝在天空中自由飞翔的身影，心中充满了对自由和希望的向往。
10. 当风筝飞到最高点的时候，我感受到一股无法言喻的喜悦和满足，
仿佛自己也在天空中飞翔。
通过这些描写，读者可以感受到放风筝的过程和体验，仿佛身临其境，与作者一同享受飞翔的快乐。
这些描写也展示了放风筝的技巧和对风筝的掌控能力，使读者对放风筝产生了兴趣和向往。
同时，通过描写风筝在空中的自由飞翔，表达了对自由和希望的渴望，给人以积极向上的情感。
整篇文章流畅自然，词汇丰富多样，给读者留下了深刻的印象。
描写放风筝的一段话
描写放风筝的一段话1. 哎呀，今天可真是个放风筝的好天气呀！我和小伙伴们来到公园，那片空旷的草地就像是为我们放风筝特意准备的舞台。
我拿起风筝，就像战士拿起自己的武器一样，兴奋地跑起来。
“嘿，快帮我把风筝举高一点呀！”我大喊着。
风筝在风中摇摇晃晃地飞起来了，看着它越飞越高，我的心也跟着飞起来了，这感觉太棒了，不是吗？2. 你瞧，那边一群孩子在放风筝呢！他们奔跑着，欢笑着，多开心呀！其中一个小孩举着风筝，大声喊着：“放啦！放啦！”另一个则在前面拼命地跑。
风筝就像一只听话的小鸟，乖乖地飞上天。
哇，他们成功啦，难道这不让人感到兴奋吗？3. 今天我和爸爸妈妈一起去放风筝咯！爸爸帮我拿着风筝，我则牵着线跑。
“跑快点，宝贝！”妈妈在一旁喊着。
我拼命地跑呀跑，风筝终于飞起来啦！它在空中自由自在地飘荡着，就像我此刻的心情一样轻松愉快。
这就是放风筝的乐趣呀，你们不想试试吗？4. 嘿，小伙伴们，快来放风筝呀！我们在广场上展开了一场激烈的“风筝大赛”。
“我的风筝肯定比你的飞得高！”“才不是呢，看我的！”大家你一言我一语地争着。
风筝在空中相互追逐着，这不就像我们在比赛谁更快乐吗？5. 记得那次和朋友们去放风筝，那场面真是热闹呀！“哎呀，我的风筝缠住啦！”“哈哈，快弄开呀！”大家忙得不亦乐乎。
看着那些五颜六色的风筝在天空中，仿佛是一幅美丽的画卷，这难道不是一种享受吗？6. 放风筝的时候，感觉自己就像一只风筝一样，可以自由自在地飞翔。
我拉着线，和旁边的小朋友说：“看，我的风筝多漂亮！”他也不甘示弱：“我的才好看呢！”哈哈，多有意思呀，是不是？7. 那天去郊外放风筝，风特别大，可把我们高兴坏了。
我快速地跑着，风筝一下子就飞起来了。
“哇，飞起来啦！”我激动地叫着。
旁边的人也都笑着，享受着这一刻的快乐。
这就是放风筝的魅力所在呀，能让人如此开心。
8. 我最喜欢和哥哥一起放风筝了。
哥哥总是很有耐心地教我怎么放。
“别着急，慢慢来。
”他说。
描写放风筝的片段
描写放风筝的片段描写放风筝的片段1、我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。
我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。
风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了！”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。
2、今天天气很好，阳光明媚，太阳公公高高挂在天空。
我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。
很多人去放风筝，有老鹰的风筝，还有连体风筝，各种各样的风筝非常漂亮。
我们把风筝打开，爸爸拿着线轴，我拿着风筝，有风的时候爸爸让我把风筝松开，风筝很快随着风飞到了空中。
越飞越高。
我们开心极了。
3、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。
只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。
这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。
在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。
这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
4、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
5、妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。
一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。
我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。
6、乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来，老人娴熟地往后退着，长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中“蹦”向天空，越飞越高……呵，原来老人放的风筝是有名字的，叫“龙头串串风筝”，这个纸箱就是专门的“工具”，看来老人对风筝还蛮内行的。
描写人物放风筝的句子
描写人物放风筝的句子
1、放风筝的老者，虽然满头银发，但精神矍铄。
他手中的风筝线一紧一松，风筝在空中划出一道道优美的弧线。
他专注的神情，就像是在弹奏一首无声的乐章，让人感受到他对生活的热爱。
2、在湖边的草地上，一个年轻的女孩正在放飞她的蝴蝶风筝。
她把风筝抛向天空，然后迅速奔跑起来，风筝在微风中翩翩起舞，她的心也跟着飞舞。
3、山脚下，一片宁静的湖面上，一位老人正在放风筝。
他静静地坐在湖边，目光深邃而沉静。
风筝在他的掌控下，像一只优雅的天鹅，在湖面上空翩翩起舞。
这一刻，时间仿佛静止了，只有风筝和他的故事在空气中流淌。
4、只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
5、那位小女孩微微笑着，她手中的线盘轻轻转动着，那是一只七彩斑斓的风筝，像一只轻盈的鸟儿，急不可耐地向高空飞去。
6、他熟练地将风筝的线拉长，然后猛地向空中一抛，那风筝就像一只轻盈的小鸟一样，迅速地升向高空，带着他的梦想一起飞翔。
7、那位小姑娘手持一只纸鸢，她小心翼翼地放开风筝线，让轻盈的纸鸢随风飘扬。
她那开心的笑容，像是阳光洒在春天的小花上，随着风筝的飞舞，她的心情也飞到了天空。
8、天空中，一只五彩斑斓的风筝在轻风中轻轻摇曳，宛如一只欢快的鸟儿在展翅翱翔。
我手中的线卷在微风中缓缓转动，牵引着这只风
筝在蔚蓝天空中飞翔。
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17、到了公园，我看见天上飞着好多风筝，有红的、黄的、绿的、白的，五颜六色，飞得可高了。不知道我的是否也能像他们飞得一样高，哦，不只是一样高，还要比他们的更高！
18、乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来，老人娴熟地往后退着，长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中“蹦”向天空，越飞越高......呵，原来老人放的风筝是有名字的，叫“龙头串串风筝”，这个纸箱就是专门的“工具”，看来老人对风筝还蛮内行的。
12、开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。
13、近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦！飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒！”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
4、下午，我和爸爸、妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽！
6、我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。
7、我慢慢地跑了回去，所有人的风筝都飞上了天，像天上的仙女洒下的五颜六色的花瓣、风筝们你飘过来我飘过去。大家挤在一起，有：龙、美少女战士、福牛乐乐，还有喜洋洋……各式各样的。看见了这些，我一身的疲劳全
1、远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。
14、今天天气很好，阳光明媚，太阳公公高高挂在天空。我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。 很多人去放风筝，有老鹰的风筝，还有连体风筝，各种各样的风筝非常漂亮。我们把风筝打开，爸爸拿着线轴，我拿着风筝，有风的时候爸爸让我把风筝松开，风筝很快随着风飞到了空中。越飞越高。我们开心极了。
15、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的
舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
16、放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。
10、妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。
5、我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变们一起跑着、一起笑着，很开心，很快乐。
8、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
9、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
2、像这样的天气放风筝再好没有了！这种天气实在难得！我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。
3、线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。