高三语文第一课讲义
人教版高中语文课件：第一课(PPT)
一位老者在海边垂钓，已经钓了满满 一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老 者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑， 送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却 一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那 你想要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿， 说：“我想要你的鱼竿。”
2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。来自——读书破万卷，下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于 理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加 “出彩”。
3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：《新
• 语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些 大道理，语文让我们了解人生活着的意义。
• 语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的 离不开语文。
• “当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于 歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这 就是语文；
• 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即 被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华 美饲藻来赞美它，这就是语文；
句趣：“年年难过年年过，处处无家处处家。
篇趣：古今中外经典文学作品。
语文是马克思长于抒情的信——他赢得 了燕妮伟大的爱情；
语文是马克思长于抒情的信—— 他赢得了燕妮伟大的爱情；
语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天 王巨星凭此星途灿烂；
语文是余秋雨的散文——带你带我游历世
语文是魏征的治国方略——告诉帝王 该如何治理好国家。
加以归纳，可从“听” “读” “说” “写”“思”“行”六个方面入手。 下面我们就一一来介绍。
——听君一席话，胜读十年书
高三上册语文第一课《林教头风雪山神庙》课文原文、教案及知识点
【导语】《林教头风雪⼭神庙》是四⼤名著之⼀《⽔浒传》中的第⼗个章回。
⼋⼗万禁军教头林冲被刺配后，⼏经周折，分到看守草料场的⼯作。
因⼤雪压塌住处，⽆奈来到⼀个破旧的⼭神庙暂住⼀宿。
正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知⾃⼰已被陷害，差点被害死。
恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三⼈，并将陆谦剖腹剜⼼。
可以说，正是这次事件，使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，被逼上梁⼭。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.⾼三上册语⽂第⼀课《林教头风雪⼭神庙》课⽂原⽂ 话说当⽇林冲正闲⾛间，忽然背后⼈叫。
回头看时，却认得是酒⽣⼉李⼩⼆。
当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主⼈家财，被捉住了，要送官司同罪。
却得林冲主张陪话，救了他免送官司。
⼜也陪了些钱财，⽅得脱免。
京中安不得⾝，⼜亏林冲赍发他盘缠，于路投奔⼈。
不想今⽇却在这⾥撞见。
林冲道：“⼩⼆哥，你如何也在这⾥？”李⼩⼆便拜道：“⾃从得恩⼈救济，赍发⼩⼈，⼀地⾥投奔⼈不着。
迤逦不想来到沧州，托⼀个酒店⾥姓王，留⼩⼈在店中做过卖。
因见⼩⼈勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁⽔，来吃的⼈都喝采，以此买卖顺当。
主⼈家有个⼥⼉，就招了⼩⼈做⼥婿。
如今丈⼈丈母都死了，只剩得⼩⼈夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。
因讨钱过来，遇见恩⼈。
恩⼈不知为何事在这⾥？”林冲指着脸上道：“我因恶了⾼太尉，⽣事陷害，受了⼀场官司，刺配到这⾥。
如今叫我管天王堂，未知久后如何。
不想今⽇到此遇见。
”李⼩⼆就请林冲到家⾥⾯坐定，叫妻⼦出来拜了恩⼈。
两⼝⼉欢喜道：我夫妻⼆⼈正没个亲眷，今⽇得恩⼈到来，便是从天降下。
“林冲道：我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。
”李⼩⼆道：“谁不知恩⼈⼤名，休恁地说。
但有⾐服，便拿来家⾥浆洗缝补。
”当时管待林冲酒⾷，⾄晚送回天王堂。
次⽇，⼜来相请。
因此林冲得李⼩⼆家来往，不时间送汤送⽔，来营⾥与林冲吃。
林冲因见他两⼝⼉恭勤孝顺，常把些银两与他做本钱。
且把闲话休题，只说正话。
高三语文开学第一课
高三语文开学第一课一、课程概述本课程为高三语文开学第一课，旨在帮助同学们快速适应高三学习节奏，明确高考语文备考方向，提高语文素养。
课程内容围绕文言文阅读、现代文阅读、古诗文鉴赏、作文四大板块进行深入讲解，结合历年高考真题，剖析考试规律，传授解题技巧。
二、课程目标1. 提高文言文阅读能力，掌握实词、虚词、句式等基本知识；2. 提升现代文阅读水平，把握文章主旨、结构、手法等要素；3. 深化古诗文鉴赏能力，了解各类诗文的创作背景、艺术特色；4. 提升作文写作技巧，培养创新思维和逻辑表达能力。
三、课程安排1. 文言文阅读：讲解文言文的基本知识，如实词、虚词、句式等，并结合高考真题进行分析；2. 现代文阅读：分析各类文体的阅读技巧，如议论文、说明文、记叙文等，以高考真题为例进行讲解；3. 古诗文鉴赏：介绍古诗文的基本知识，如韵律、对仗、意象等，结合经典作品进行分析；4. 作文：讲解作文写作技巧，如立意、构思、选材等，并提供优秀范文进行赏析。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解语文知识，剖析高考真题；2. 互动法：鼓励同学们积极参与课堂讨论，提高课堂氛围；3. 案例分析法：结合历年高考真题，深入剖析解题思路和技巧；4. 范文赏析法：挑选优秀范文，分析其写作亮点，提升同学们的写作水平。
五、课后作业1. 完成课后练习题，巩固所学知识；2. 撰写一篇作文，运用课堂所学写作技巧；3. 阅读一篇文言文，进行翻译和赏析。
本课程旨在帮助同学们扎实语文基础，提高高考备考能力，为顺利步入理想大学奠定坚实基础。
希望同学们珍惜课堂时光，积极参与，学有所获。
六、课程重点与难点1. 文言文阅读：重点掌握常见实词、虚词的意义和用法，难点在于句式的理解和翻译；2. 现代文阅读：重点在于快速捕捉文章信息，提炼主旨，难点在于对文章深层含义的理解和分析；3. 古诗文鉴赏：重点学习古诗文的基本知识，难点在于把握不同诗人的风格特点及艺术表现手法；4. 作文：重点训练立意与构思，难点在于如何运用创新思维和逻辑表达使文章内容丰富、结构严谨。
高三语文开学第一课教案
高三语文开学第一课教案高三语文开学第一课教案作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的高三语文开学第一课教案，希望能够帮助到大家。
高三语文开学第一课教案篇1教学目标：1、自我介绍，建立良好的师生初次见面印象。
2、谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣。
3、提学习语文的要求，规范学习行为。
教学步骤：一、开场白（自我介绍）自我介绍（板书名字）我的父母希望我成为优秀的人，今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。
在这个温和的九月我们初次相识，在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的朋友。
这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我。
二、语文学习的认识（读书的作用）我们同学从幼儿园开始认字，到小学初中一直到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用？会听说读写，是一切学习的基矗如果仅此，那我们只要学到小学的程度就可以了。
为什么高中大学还要学呢？巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。
一个人只有精神健康才是真正的健康。
而学习语文，阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。
一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。
在温州这样一个非常物质的城市，人们浮躁功利，同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。
如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。
举例子：一个学生很聪明，思维敏捷反应迅速。
即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。
他喜欢理科，不学语文，觉得语文学习没用。
性格偏激，行动鲁莽，和同学老师关系紧张，自己也很痛苦，如果他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平和许多。
古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。
高三上册语文第一课《林教头风雪山神庙》课文原文、教案及知识点
高三上册语文第一课《林教头风雪山神庙》课文原文、教案及知识点1.高三上册语文第一课《林教头风雪山神庙》课文原文话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫。
回头看时，却认得是酒生儿李小二。
当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司同罪。
却得林冲主张陪话，救了他免送官司。
又也陪了些钱财，方得脱免。
京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。
不想今日却在这里撞见。
林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着。
迤逦不想来到沧州，托一个酒店里姓王，留小人在店中做过卖。
因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。
主人家有个女儿，就招了小人做女婿。
如今丈人丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。
因讨钱过来，遇见恩人。
恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。
如今叫我管天王堂，未知久后如何。
不想今日到此遇见。
”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。
两口儿欢喜道：我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。
“林冲道：我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。
”李小二道：“谁不知恩人大名，休恁地说。
但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。
”当时管待林冲酒食，至晚送回天王堂。
次日，又来相请。
因此林冲得李小二家来往，不时间送汤送水，来营里与林冲吃。
林冲因见他两口儿恭勤孝顺，常把些银两与他做本钱。
且把闲话休题，只说正话。
迅速光阴，却早冬来。
林冲的绵衣裙袄，都是李小二浑身整治缝补。
忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下，随后又一人入来。
看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样。
跟着也来坐下。
李小二入来问道：“要吃酒？”只见那个人将出一两银子与小二道：“且收放柜上，取三四瓶好酒来。
客到时，果品酒馔只顾将来，不必要问。
”李小二道：“官人请甚客？”那人道：“烦你与我去营里请管营、差拨两个来说话。
高三语文开学第一课ppt课件
第13周（11.23—11.29） 诗歌鉴赏
备注 形象、意象、意境 诗歌语言、真题演练 诗歌技巧 诗歌情感、过关检测
第14周（11.30—12.6） 第15周（12.7—12.13）
➢ 12月前期重心放在信息类文本板块
信息类文本阅读 信息类文本阅读
信息推断、概括要点、观点评论 思路分析、论证分析、综合探究
装上阵】
一轮复习
●第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理 解上的障碍。在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳， 建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练，提高应用能力。
●语文知识的大系统包括文化常识系统、修辞知识系统、现代文体 知识系统、写作知识系统、文言知识系统等。在这一轮复习中， 同学们需要熟悉大系统和小系统，有意的将所复习的知识点和其 所属的知识系统联系起来。
4.名句名篇默写+5.语言文字运用
●4.名句名篇默写 ●①在多记多背的输入基础上进行输出，有利于巩固记忆和灵活运
用。 ●②开放式默写：整理常见意象对应的诗句。 ●5.语言文字运用 ●需要必要的刷题来接触不同的题型，但不可机械刷题，只追求量，
学会在刷题过程中“合并同类项”，总结答题思路。
6.作文
●①最基础且关键的原则：字写得工整清爽。 ●②作文素材不用积累很多，只要在一些领域找代表人物对他们进
● 语文知识往往可以从一个点出发，引出一条线，一个面，形成一个相对完 整的网状或树状知识体系，平时所学都是为了让这个体系更丰富。
● 一个专题的知识学过之后，学生只记住了几个常考的或易错的知识点，知 识不成系统，是达不到提高应试成绩的目的的。
高三学生一日常规之语文篇·课下
● 语文作业最后做，是很多高三学生的不良习惯。为了保证做题效果，语文 老师布置的语文作业往往都是精挑细选，而且不会太多。因此，语文作业 万万应付不得，心不在焉地为写作业而写作业，通常是做无用功。
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因为梦想，今天选择坐到这里； 因为信心，你选择坚持到现在。
心理准备：
高三对我来说意味着什么？
我的高三目标是什么？
我将以怎样的姿态走进高三？
要有目标
1.目标高远化
赠父亲（毛泽东）
大江歌罢掉头东（周恩来）
孩儿立志出乡关，
大江歌罢掉头东，
学不成名誓不还。
邃密群科济世穷。
埋骨何须桑梓地，
有人说：高三是人生中最痛苦、最枯 燥、最辛苦、最重要的阶段。正因为如此， 我们需要前进的动力，需要一个良好的心 态。
一位哲人说：“你的心态就是你真正 的主人。”
一位伟人说：“要么你去驾驭生命， 要么是生命驾驭你。你的心态决定一切。”
思想决定行动，成与败，苦与乐往 往始于一念之差。
【故事3】
一个叫塞尔玛的年青女人，陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基 地时，丈夫奉命到沙漠里演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里， 不仅炎热难熬，而且没有人谈天，只有墨西哥人和印第安人，他们 不会说英语。她太难过了，就写信给父母说要回家，她父亲的回信 只有两行字，但是这两行字彻底改变了她的生话。“两个人从牢房 里铁窗望出来，一个人看到泥土，一个人看到了星星。”塞尔玛把 这封信读了多遍，感到非常惭愧，决心在沙漠里寻找自己的星星。 她开始和当地人交朋友，人们对她非常的热情，她对当地的纺织品 和陶器表示兴趣，人们就把舍不得卖给观光客人的纺纺品和陶器送 给她，塞尔玛研究那些引人入胜的仙人掌和各种沙漠植物，又学习 了有关拔鼠的知识，观看沙漠的日出日落，还寻找海螺壳……沙漠 没有变，印第安人没有变，只是塞尔玛的念头和心态改变了，这一 念之差使塞尔玛变成了另一个人，原先的痛苦变成了一生中最有意 义的冒险，并为自己的新发现而兴奋不已，两年之后塞尔玛的《快 乐的城堡》出版了，她终于“看到了星星”。
“肯定是在自己的国家比赛，其他国家的运动员不适应天气， 他才有机会夺冠。”有的人这样认为。许多记者问他：“你成功有 什么秘诀吗？”
可是他是性情木讷的人，他只是微微一笑，沉默不语，大家 更加确定他的成功是一次侥幸。
两年后，又迎来了国际马拉松大赛，这个日本人选手又参加 了比赛。大家仍然不看好他，认为他夺冠是不可能的。谁知，这位 矮小的日本人又一次赢了。人们都惊异了！观众骚动起来，记者又 开始追问他的成功的秘诀。
—— 苏轼
【故事2】
跳蚤与爬蚤
科学家做过一个有趣的实验：他们把跳蚤放在桌上，一
拍桌子，跳蚤迅即跳起，跳起高度均在其身高的100倍以上， 堪称世界上跳得最高的动物！然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩，
再让它跳，这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后，跳蚤改
变了起跳高度以适应环境，每次跳跃总保持在罩顶以下高度。
接下来逐渐改变玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后被动改变自
这永远令我们后人高山仰止。
2．目标视觉化
我听到了就忘记了，我看见了就记住了，我做过
了就理解了。
——美国华盛顿儿童博物馆
不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，
知之不若行之，学至于行之而止矣。 ——荀子
（对待学问道理），未有听说不如听说过， 听说过不如眼见为实，眼见为实不如明晓事理， 明晓事理不如亲自实践，学习的功夫到实践这 一层次也就停止了。
3．目标具体化
人要有生活目标，一辈子的目标，一段 时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标， 一个月的目标，一个星期的目标，一天的目 标，一个小时的目标，一分钟的目标。
——托尔斯泰
【故事1】 日本马拉松冠军三本田一的成功秘诀：
马拉松是一项对运动员体力和耐力要求极高的运动项目，要在 这项比赛中取得好成绩可不是件容易的事。20世纪80年代日本有一 位选手，他名不见经传，在参加国际比赛时，根本没有人注意到他， 没有人会认为这个矮个子的东方人能拿冠军，但是，在1984年的东 京马拉松比赛中，他居然得了世界冠军。他夺冠后，许多人认为那 不过是一次偶然。
心态决定一切
没有谁能骑上你的背，除非你弯下自己
的腰．没有谁能让你趴下，只有你自己！
有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们 在干什么？”第一个说：“我在砌砖块。” 第二个说：“我在赚五十块钱。”第三个说： “我在建高楼大厦！”
不同的心态，产生的人生体验和结果是 截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠， 第二个人依然每天为生计而忙碌，第三个人 则成为了工程师。
这位马拉松冠军的秘诀告诉了我们什么？取得成功，无 非就是做好两件事，一是，制定好目标，目标不要太大，不要 让目标吓死；二是，制订好目标就要付出行动，锲而不舍地做 下去，这便是实现任何目标的唯一办法。
只要有行动就会有进步，每天都能体验到成功 的感受。
4.目标坚定化
古之立大事者，不惟有超世之才， 亦必有坚忍不拔之志。
了心灵上。行动的欲望和潜能被自己扼杀！科学家把这种现
象叫做“自我设限”。
很多人的遭遇与此极为相似。在成长的过程
中，遭受外界(包括家庭)太多的批评、打击和压 力，于是奋发向上的热情、欲望被“自我设限” 压制封杀，没有得到及时的疏导与激励。既对失 败惶恐不安，又对失败习以为常，丧失了信心和 勇气，渐渐养成了懦弱、犹疑、狭隘、自卑、孤 僻、害怕承担责任、不思进取、不敢拼搏的精神 面貌。这样的性格，在生活中最明显的表现就是 随波逐流。度。最后，当玻璃罩接近桌面时，跳蚤已无法再跳了。
科学家于是把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变
成“爬蚤”了。跳蚤变成“爬蚤”，并非它已丧失了跳跃的
能力，而是由于一次次受挫学乖了，习惯了，麻木了。最可
悲之处就在于，实际上的玻璃罩已经不存在时，它却连“再
试一次”的勇气都没有。玻璃罩已经罩在了潜意识里，罩在
很久以后，他才道出他的秘密，“其实很简单，”他腼
腆地说，“每次比赛前，我都把比赛的线路研究好，并亲自走 一遍，我把路边的标志性东西记下来，比如高的建筑，鲜艳的 植物，特别的雕塑。这样我在比赛时为自己定几个小目标。比 如，先跑到银行，这样我一开始就以100米冲刺的速度跑向 目标。等到了第一个目标后，我又在以同样的速度跑向下一个 目标。就这样，一个一个的目标实现了，最终跑到了终点。这 样，我不会被遥远的终点所吓倒，一步一步就成功了。
面壁十年图破壁，
人生无处不青山！
难酬蹈海亦英雄。
这首诗是少年毛泽东走出乡关、近现代革命先驱为挽救陷于危世的中国，
奔向外面世界的宣言书，表明 他们的志向都是非常高瞻而伟岸的，他们
了他胸怀天下、志在四方的远 大抱负。
绝不因个人的利益而短视，也不因功利的 目的而委琐，他们具有超迈拔群的豪气， 具有敢作敢为、为国捐躯的勇气与胆识，