跨文化交际
跨文化交际理论-跨文化交际主要理论
跨文化交际主要理论跨文化交际是指不同文化背景的人们之间进行交流、沟通和互动的过程。
随着全球化进程的加速，跨文化交际在现代社会中变得越来越重要。
为了更好地理解和应对跨文化交际中的挑战，研究者们提出了许多跨文化交际理论。
本文将介绍其中几个主要的理论，以帮助读者更好地理解和应用跨文化交际理论。
一、文化相对论文化相对论是跨文化交际理论中的一个重要概念，它强调每个文化都有其独特的价值和观念，没有绝对的对错之分。
在跨文化交际中，我们应该尊重和理解不同文化的差异，避免将自己的文化观念强加给他人。
文化相对论提醒我们要保持开放的心态，接受和欣赏不同文化的独特之处。
二、文化适应理论文化适应理论认为，跨文化交际中的个体或群体会经历一个适应新文化的过程。
这个过程包括学习新文化、调整自己的行为和观念以适应新环境，以及与当地人建立联系和互动。
文化适应理论强调了适应的重要性，并提供了适应策略，如观察、模仿和学习当地文化，以促进跨文化交际的成功。
三、沟通风格理论沟通风格理论探讨了不同文化背景下人们沟通方式的差异。
不同文化的人们在沟通中可能使用不同的语言、非语言符号和沟通方式。
例如，一些文化倾向于直接和明确地表达自己的观点，而另一些文化则更注重委婉和含蓄的表达。
了解不同文化的沟通风格，有助于我们更好地理解对方的意思，避免误解和冲突。
四、文化智力理论文化智力理论认为，跨文化交际中的成功取决于个体的文化智力水平。
文化智力是指个体对文化差异的意识和理解，以及在不同文化环境中有效沟通和适应的能力。
文化智力包括认知智力、情感智力和行为智力三个方面。
通过培养和提高自己的文化智力，我们可以更好地理解和应对跨文化交际中的挑战。
五、文化冲突理论文化冲突理论探讨了跨文化交际中可能出现的冲突和摩擦。
不同文化的人们在价值观、信仰、行为习惯等方面可能存在差异，这可能导致误解、偏见和冲突。
文化冲突理论提出了冲突解决策略，如建立共同目标、寻求共识、尊重差异和建立信任等，以促进跨文化交际的和谐与成功。
跨文化交际概述
国际商务谈判案例
中美贸易谈判
中美两国在贸易谈判中，由于文化背景和价值观的差异，双 方在谈判中出现了不少误解和冲突。然而，通过跨文化交际 的技巧和策略，双方最终达成了共识，实现了互利共赢的目 标。
欧盟与非洲国家的合作协议
欧盟与非洲国家在合作协议的谈判中，由于文化差异和利益 诉求的不同，双方经历了多次的沟通和协商。最终，通过跨 文化交际的努力，双方达成了多项合作协议，促进了双方的 经济和社会发展。
教育领域的跨文化交际案例
孔子学院的国际化推广
孔子学院在全球范围内的推广过程中，注重跨文化交际的应用。通过与当地文化的融合和交流，孔子学院成功地 推广了中国文化，促进了中外文化的交流和理解。
国际教育交流项目
各国高校之间的国际教育交流项目，为学生提供了跨文化交际的机会。通过参与国际教育交流项目，学生可以深 入了解不同国家的文化背景和价值观，提高跨文化交际的能力。
持续沟通
通过持续、开放的沟通，增进双方的理解与合作， 共同实现跨文化交际的成功。
04
跨文化交际的挑战与应对
语言障碍
语言差异
语言表达能力
不同文化背景的人可能使用不同的语 言或方言，导致沟通困难。
有些人可能缺乏流利的外语表达能力， 影响有效沟通。
语言理解
由于语言习惯、表达方式的不同，可 能产生误解或歧义。
跨文化交际概述
• 跨文化交际的定义与重要性 • 跨文化交际的核心概念 • 跨文化交际的技巧与策略 • 跨文化交际的挑战与应对 • 跨文化交际的案例分析
01
跨文化交际的定义与重要性
定义
跨文化交际是指来自不同文化背 景的人们之间的交流和互动。
它涵盖了语言、文化、价值观、 社会规范、信仰和习俗等方面的
跨文化交际知识点汇总
一、跨文化交际概论1.什么是跨文化交际？跨文化交际是不同文化背景的人们之间的交际。
一个层面指不同国家和民族的人们之间的交际。
另一个层面指同一个国家或民族中，不同性别、年龄、职业、地域的人们之间的交际。
2.跨文化交际的特点是什么？跨文化交际主要指人与人、面对面的交际；跨文化交际中涉及很多差异性；跨文化交际容易引起冲突；跨文化交际的误解和冲突大多属于“善意的冲突”；跨文化交际常常引起情绪上的强烈反应；跨文化交际是一种挑战，更是一种收获。
3.国际汉语教师为什么要学习跨文化交际学？国际汉语教师学习跨文化交际的必要性体现在：更好地理解中国文化；建立敏锐的跨文化意识；提高文化适应能力；建立开放、宽容、尊重的文化态度；提高在不同文化环境中进行汉语教学的能力；掌握培养学习者跨文化交际能力的方法和策略。
4.跨文化交际主要学习内容有哪些？文化与交际；价值观与文化模式；语言交际；非语言交际；文化身份&认同；文化适应；跨文化交际的心理因素；不同领域的跨文化交际；跨文化交际能力；跨文化交际训练。
二、交际与文化1.什么是文化？关于文化的定义，学界至今未有统一的定论。
而作为跨文化交际的学习者，我们最关心的并不是哪位学者提出的文化定义最全面、最精确，而是哪个文化定义与跨文化交际最相关，最能体现文化与跨文化交际的关系。
教材推荐跨文化交际学者Brislin(2000)的文化定义：文化是大多数说同一种语言和住在一起的人们所分享的价值和观念，这些价值和观念是世代相传的而且为人们提供对日常行为的指导。
2.什么是文化要素？文化要素包罗万象。
其中与跨文化交际关系最为密切的是历史、宗教、社会组织、语言。
理解这些文化要素，有助于我们理解文化在跨文化交际中的影响和作用。
3.G. Hofstede与 G.J.Hofstede(2004)提出的文化要素包括几个层次？包括象征符号、英雄人物、礼仪、价值观4个层次。
4.在跨文化交际领域，常用的文化分类方法有几种？分别是什么？有两种文化分类的方法在跨文化交际领域最为常用。
跨文化交际学阅读笔记
《跨文化交际学》阅读笔记一、跨文化交际学的基本概念跨文化交际学是一门研究不同文化背景的人们在交际过程中如何进行交流、沟通以及相互理解的学科。
它涉及到不同文化间的语言、习俗、信仰、价值观等方面的差异，并探究这些差异如何影响人们的交流行为。
在全球化背景下，跨文化交际已成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分，对于增进国际间的合作与交流、促进世界和平与发展具有重要意义。
在跨文化交际学中，有几个核心概念是我们需要掌握的。
首先是“文化”，它是指一个群体或社会共有的语言、艺术、信仰、习俗、传统等行为模式和思想观念的集合。
其次是“交际”，它是指人们通过语言、符号等方式进行信息交流和情感沟通的过程。
而“跨文化交际”则是指来自不同文化背景的人们在交际过程中，通过语言、符号等交流工具，进行信息交换和文化理解的活动。
跨文化交际的核心特点包括多样性和复杂性，由于世界上存在众多不同的文化，每种文化都有其独特的价值体系和行为模式，这使得跨文化交际呈现出多样性。
由于文化差异带来的交流障碍和误解，也给跨文化交际带来了复杂性。
在跨文化交际中，我们需要具备开放的心态和包容的态度，尊重不同文化之间的差异，学会在交流中调整自己的交流策略，以达到更好的交流效果。
为了更好地进行跨文化交际，我们需要了解不同文化间的差异，包括语言、习俗、信仰、价值观等方面的差异。
这些差异可能导致交际中的误解和冲突，因此我们需要通过学习和实践来提升自己的跨文化交际能力，包括语言交际能力、文化适应能力、跨文化意识等方面。
我们才能在全球化的大背景下更好地适应和融入不同的文化环境，促进国际间的交流与合作。
1. 跨文化交际的定义与内涵跨文化交际学是一门研究不同文化背景的人们之间如何进行有效沟通的学科。
在全球化日益发展的今天，跨文化交际的重要性愈发凸显。
在阅读《跨文化交际学》我对其中的定义与内涵有了更深入的了解。
跨文化交际，指的是不同文化背景的人通过语言、符号等交流工具进行信息、情感、观点等的交换过程。
《跨文化交际》课件
2
基本规则
了解跨文化交际的基本规则，如注重非语言沟通、避免使用俚语和难懂的语言等方的文化背景和习惯，调整沟通策略，确保信息的准确传达。
解决跨文化交际中的问题
1 展示文化敏感性
在跨文化交际中，需要对不同文化背景的人 表示尊重和理解。
2 调整沟通策略
针对跨文化交际中遇到的问题，我们可以根 据对方的习惯和背景，调整沟通策略，解决 问题。
案例研究
跨文化交际成功案例
一位跨国公司的领导成功地进行了跨文化沟通，在 不同国家的员工中建立了良好的合作关系。
跨文化交际失败案例
因为文化差异，一个国际项目中的交流出现了误解 导致该项目未能按时完成。
总结与讨论
反思课程内容
通过本课程的学习，您是否更好地了解了跨文化交际的重要性和技巧？
提出问题和建议
《跨文化交际》PPT课件
本课程旨在帮助您更好地了解跨文化交际的重要性和技巧，并掌握如何有效 地与不同文化背景的人交流。
什么是跨文化交际？
定义
跨文化交际是指在跨越不同文化背景的情况下进行的交流和互动。
重要性
随着全球化进程的加快，跨文化交际的重要性越来越受到重视。
挑战
不同文化之间的交流可能会面临很多挑战和障碍，需要我们采取有效的沟通策略。
在跨文化交际的实践中，您是否遇到了问题？为了更好地提高跨文化交际的能力，您有什么 建议？
文化差异
不同的文化特征
每个文化都有自己独特的特征，例如语言、信仰、 价值观和习俗。
文化差异的影响
文化差异可能会影响人们的观念、行为和与他人的 交流方式。
文化融合
跨文化交际也是文化融合的过程，可以促进不同文 化之间的理解和尊重。
跨文化沟通技巧
跨文化交际例子
跨文化交际例子
以下是 6 条关于跨文化交际的例子：
1. 有一次我去国外旅行，在当地的餐厅吃饭。
我想要一杯热水，就跟服务员说“hot water”，结果服务员一脸茫然。
后来才知道，在那个国家，他们不说“hot water”，而是说“warm water”，哎呀，这就是跨文化交际的小插曲哇！
2. 还记得有个朋友跟我分享，他去参加一个国际会议。
别人跟他说“How do you do”，他很自然地就回答了自己的真实情况，却没意识到这只是一种打招呼的方式，闹了个小笑话呢，这可真是跨文化交际中让人忍俊不禁的事呀！
3. 我认识一个外教，每次和我们聊天的时候，他总是很难理解我们说的一些成语和俗语。
比如说“画蛇添足”，解释半天他还是似懂非懂的，这难道不是跨文化交际有趣的一面吗？
4. 有一回参加一个国际交流活动，和来自不同国家的人一起做游戏。
玩到一个猜谜语的环节，我们出的一些谜语对于他们来说简直是难如登天，而他们出的我们也一头雾水，哈哈，这跨文化的碰撞真让人印象深刻啊！
5. 咱身边有个同事找了个外国女朋友，有次女朋友过生日，他按照咱这儿的习惯送了一双鞋，没想到女朋友不太高兴。
后来才知道，在她的文化里送鞋不太吉利，你说这算不算跨文化交际中的意外呀！
6. 曾经在一部外国电影里看到，男主去女方家做客，按照自己国家的习惯大大咧咧地坐在沙发上，却没注意到在那个国家这是不礼貌的行为。
哎呀呀，跨文化交际就是这么充满未知呢！
观点结论：跨文化交际真是充满了各种意想不到和有趣的事情，需要我们不断学习和理解不同文化的差异呀！。
跨文化交际概念
跨文化交际概念“跨文化交际”的英语名称是“cross-cultural communication（或inter-cultural communication）”。
它指本族语者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。
通俗来说就是如果你和外国人打交道（由于存在语言和文化背景的差异），应该注意什么问题，应该如何得体地去交流。
从对外汉语专业的角度，“跨文化交际”的概念可以这样界定：在特定的交际情景中，具有不同的文化背景的交际者使用同一种语言（母语或目的语）进行的口语交际。
它包含以下几个要点：1.交际双方必须来自不同的文化背景文化背景的差异是一个宽泛的概念，既是指不同文化圈之间的差异，也是指同一文化圈内部亚文化之间的差异。
不过立足对外汉语专业，文化差异主要指不同文化圈之间的差异，尤其是中国和欧美国家的文化差异。
因为从跨文化交际的实际情形来看，由于文化背景的差异导致交际失误，容易引起冲突的主要是中国和欧美国家的人际交往。
中国同亚洲地区国家，如日本、韩国以及东南亚一些国家的人际交往，虽然也有文化差异的一面，但要顺利的多，这是因为这些国家与中国同属东方文化圈，彼此之间在文化取向和交际规范方面有很多相通的地方。
[1]2.交际双方必须使用同一种语言交际这是显而易见的，假如一方使用一种语言，而另一方使用另外一种不同的语言，交际是无法进行的。
但是，既然交际的双方来自不同的文化背景，又要使用同一种语言，那么用来交际的语言对一方来说是母语，而对另一方来说必然是第二语言（习得的“目的语”）。
比如一个中国人与一个美国人交谈，他们可以选择使用汉语，也可以选择使用英语，这样他们就可以用同一种语言直接交际，而不需要通过翻译这个中间环节。
这样界定的着眼点也是由对外汉语专业的特点决定的。
3.交际双方进行的是实时的口语交际跨文化交际的途径多种多样。
可以是语言符号的交际，也可以是非语言符号的交际，如商品、画报、实物、影像、演出到其他物化形式符号的交际；可以是现场的双向交际，也可以是通过媒介的单向交际，如电视、广播、报刊、广告等传播方式的交际；可以是口语交际，也可以是书面交际，如信函、公文等的来往。
跨文化交际心得(精品5篇)
跨文化交际心得(精品5篇)跨文化交际心得篇1跨文化交际心得在全球化的今天，跨文化交际变得越来越普遍。
不同文化背景的人需要相互理解和尊重，才能更好地沟通和合作。
*将探讨跨文化交际的重要性，以及如何在实际生活中运用所学知识，促进跨文化交际。
一、跨文化交际的重要性1.促进文化交流：跨文化交际有助于不同文化背景的人相互了解、学习和欣赏对方文化。
通过交流，可以更好地理解不同文化的价值观、习俗和传统。
2.增进友谊与合作：跨文化交际可以促进不同文化之间的友谊与合作。
通过交流，可以消除误解和偏见，建立互信和合作机制。
3.提升个人素养：跨文化交际可以提升个人的跨文化交际能力和素养。
通过学习和实践，可以更好地适应不同文化环境，提高沟通效果。
二、跨文化交际的实际运用1.了解文化差异：在跨文化交际中，了解文化差异是关键。
可以通过阅读相关书籍、参加文化交流活动等方式，了解对方文化的特点。
2.尊重对方文化：尊重对方文化是跨文化交际的基础。
在交流中，要尊重对方的文化传统和价值观，避免因文化差异而产生冲突。
3.调整交际策略：在跨文化交际中，要根据对方文化背景调整交际策略。
例如，在某些文化中，直接表达意见可能会被视为冒犯，而在其他文化中则可能被视为诚实和直接。
4.练习口语表达：在跨文化交际中，口语表达是关键。
要积极练习口语表达，提高口语能力，以便更好地与不同文化背景的人交流。
总之，跨文化交际是全球化时代的必然趋势。
要积极学习跨文化交际知识，并在实际生活中运用所学知识，促进跨文化交际。
跨文化交际心得篇2跨文化交际是一种涉及不同文化背景的交际活动，需要参与者具备跨文化知识和交际技巧。
近年来，随着全球化的不断发展，跨文化交际变得越来越普遍，也越来越重要。
*将探讨跨文化交际的重要性、过程和收获，并反思自己在跨文化交际中的问题和不足。
跨文化交际的重要性在于，不同文化之间的差异可能导致误解和冲突。
通过跨文化交际，我们可以更好地了解和尊重不同文化背景的人，促进文化交流和理解。
跨文化交际试题及答案
跨文化交际试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 跨文化交际的定义是指：A. 不同国家和地区间的交际活动B. 不同民族和文化背景间的交际活动C. 同一文化内部的交际活动D. 不同语言之间的交际活动答案：B2. 文化差异会对跨文化交际产生以下哪种影响？A. 理解困难B. 语言障碍C. 价值观冲突D. 人际关系紧张答案：A、C3. 在跨文化交际中，以下哪种行为被认为是失礼的？A. 目光接触B. 握手问候C. 低头鞠躬D. 打招呼时用双手表示敬意答案：C4. 在中国文化中，以下哪种颜色象征喜庆和幸福？A. 黑色B. 红色C. 绿色D. 白色答案：B5. 在进行跨文化交际时，以下哪种策略是最有效的？A. 强调自己的文化优势B. 忽视文化差异C. 遵守对方的文化规范D. 强迫对方接受自己的文化观念答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要阐述跨文化交际的重要性以及其中存在的挑战。
答案：跨文化交际的重要性在于增进各国间的相互了解和友谊，推动跨国合作和发展。
然而，跨文化交际也面临着重重挑战，如语言沟通障碍、文化差异带来的不解和冲突，以及对他人观点和习俗的理解困难等。
2. 在国际商务谈判中，如何合理利用非语言交际手段？答案：在国际商务谈判中，非语言交际手段可以帮助加强沟通效果。
可以通过身体语言表达自信和诚意，比如坐姿、目光接触和手势运用等；可以通过服饰和礼仪来展示对对方文化的尊重；还可以通过图表和演示文稿等视觉媒介来辅助表达和说明。
3. 请简要解释文化冲突是如何产生的，并提出解决文化冲突的建议。
答案：文化冲突是由于不同文化之间的差异而产生的，当个体或群体面对不熟悉的文化规范和价值观时，可能会感到困惑和不满。
为解决文化冲突，建议应采取以下措施：学习和了解对方文化，加强跨文化交际能力；尊重差异，避免对他人价值观的评判和偏见；建立良好的沟通渠道，积极解释自己的观点并倾听对方的意见；寻求共同利益和双赢的解决方案。
跨文化交际——精选推荐
跨⽂化交际第⼀章跨⽂化交际⼀、什么是跨⽂化交际——具有不同⽂化背景的⼈从事交际的过程跨⽂化交际之所以在今天⽇益引起⼈们的注意，主要原因是由于交通⼯具的进步与通讯⼿段的发展，使得不同国家、不同种族、不同民族的⼈能够频繁地接触和交往。
L.S.Harms认为，在世界范围内的交际经历了五个阶段：语⾔的产⽣；⽂字的使⽤；印刷技术的发明；近百年交通⼯具的进步和通讯⼿段的迅速发展；跨⽂化交际。
近⼆⼗年来的交际是以跨⽂化为特征的。
⼆、对跨⽂化交际的不同理解有的⼈认为每个⼈在⽂化上都是独特的，所以任何两个⼈之间的交际都是跨⽂化交际。
有的⼈认为，不同国籍⼈们之间的⽂化差异与不同职业的⼈们之间的⽂化差异并没有什么本质上的区别，只是程度上的差异。
有的⼈认为，跨⽂化交际研究应该把重点放在亚⽂化系统的语篇系统⽅⾯。
有的⼈认为，作⼤范围的国与国之间的对⽐对于改进跨⽂化交际益处不⼤，应该把眼光放在更具体的⽂化差异上。
跨⽂化交际研究的范围应该也包括地区、职业、年龄、性别等⽅⾯的⽂化差异的探讨。
⽂化通常不是指个⼈的⾏为，⽽是指⼀个群体的⽣活⽅式和习惯。
作者认为作跨国、跨种族、跨民族研究不仅应该是跨⽂化交际研究包括的内容，⽽且应该是放在⾸位的。
⾄于地区、阶级、阶层、职业、性别、年龄等不同层次的差异也应该给予关注。
⾄于个⼈之间的差异的研究只是在我们把他们当做群体的代表时才有意义。
在研究⼀个国家的⽂化特点时，我们的眼光⾸先应集中在它的主流⽂化上，其次才注意它的亚⽂化和地区⽂化的特点。
第⼆章跨⽂化交际学⼀、跨⽂化交际学在美国Intercultural Communication 与⼈类学、⼼理学、传播学关系密切1.⾸先在美国兴起。
美国有来⾃各个国家的移民，有各⾃的⽂化系统和风俗习惯，逐渐在美国社会形成了多元⽂化的格局；美国与各国交往频繁。
2.Edwar Hall 《⽆声的语⾔》跨⽂化交际学的奠基之作。
认为不同⽂化背景的⼈们在使⽤时间、空间表达意义⽅⾯表现出明显的差异。
跨文化交际
名词解释1.跨文化交际①所谓跨文化交际，即指不同文化背景的人们之间的交际。
也就是说，所谓跨文化交际，实际上是包含了许多不同的维面，如跨种族交际、跨民族交际、同一主流文化内不同群体之间的交际、国际性的跨文化交际等等。
②在特定的交际情景中，具有不同的文化背景的交际者使用同一种语言(母语或者目的语)进行的口语交际。
这个概念界定是明确的，它是立足于对外汉语专业的需要而定的，于是与普通的跨文化交际概念是有区别的。
③跨文化交际的学科背景包括文化语言学, 社会语言学,言语交际学.④跨文化交际对于有些人来似乎说是一个新词，可实际上，我们时常在从事跨文化交际，只是我们不自觉而已。
例如：我们给外国游客指路、和留学生交往、阅读外国小说、看外国电影电视等等，都是不同形式的跨文化交际。
2.文化定势世界上大多数社会中都可能存在着若干群体或者社团，这些群体或者社团对地域、历史、生活方式以及价值观等方面的共享，使其成员形成、发展并强化了自己独特的文化及与之相适应的交际文化。
在跨文化交际研究中，学者们往往倾向于把某一文化群体的每一个成员都视为该文化定势的代表或者整体文化形象。
这种整体式的文化取向通常被称为文化定势。
3.价值观①在跨文化交际研究中，价值观是个至关重要的问题。
价值观是文化的底层，不理解其差异就不能理解不同文化之间的根本差异。
②价值观对人类的活动起着规定性或者指令性的作用，是人们行为的规则、思维的方式、认知的准绳、处世的哲学、推理的模式、评价的依据、道德的标准。
人们在不知不觉中通过交际习得这套价值系统，它变成为了他们的集体无意识，变成为了他们的信仰、心态、行为、生活等诸方面的可评价系统，变成为了他们民族性格的基石。
每一种文化都有其独特的一套系统，而价值观是它的核心。
③价值观总是相对稳定的，一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下逐步形成的。
一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响；同时舆论宣传，以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观形成也有不可忽视的作用4.体态语体态语( body language )是非语言交际的重要组成部份，它包括眼神、手势、身势、面部表情、体距、体触等。
跨文化交际中的禁忌
跨文化交际中的禁忌
跨文化交际涉及到不同地区、不同国家之间的文化差异和交流。
在这种交际过程中，应注意避免触犯不同文化中的禁忌。
以下是一些常见的跨文化禁忌：
1. 礼节：不同文化中的礼节不同，例如在韩国拥抱、握手或者吻脸都不合适，而在西班牙和德国，朋友间和男女朋友之间拥抱是一个普遍的习惯。
2. 时间观念：不同国家对时间的看法有所不同，西班牙、意大利等地，人们通常喜欢迟到，这被视为一个常见的文化习惯；而在德国、日本等文化中，迟到被认为是非常不礼貌的。
3. 饮食习惯：在印度教和穆斯林体系中，一些动物被禁止食用，例如牛肉、猪肉、鸟肉等。
在某些亚洲和非洲国家，使用筷子进餐是常见的，但在西方国家，使用刀、叉、勺子进餐是常见的。
4. 身体接触：不同国家对身体接触的接受程度也有所不同。
在亚洲和中东国家，女性和男性之间不应该进行身体接触，而在西方国家，这种联系是常见的。
5. 色彩使用：不同文化中对颜色的看法也不一样，在中国，白色被视为哀悼、死亡的象征，而在西方国家，白色是喜庆的颜色。
6. 美德和习惯：不同国家的美德和习惯也不同，在西方国家，尊重个人自由和独立思考是一种美德，而在亚洲和中东国家，家庭的重要性和对长辈的尊重是一种主要的观念。
7. 宗教信仰：不同国家和文化中的宗教信仰有所不同，为了避免冒犯，应该避免讨论宗教话题。
避免触犯这些文化禁忌，可以增强跨文化交往的友好性和顺利性。
了解和尊重不同文化的差异，并尽可能地避免碰到不同文化的敏感问题和禁忌，是互相了解和交流的关键。
跨文化交际主要名词解释
1.verbal communication1.言语交际V erbal intercultural communications happens when people from different cultural backgrounds communicate with each other by using language.当来自不同文化背景的人们用语言进行交流时言语交际就发生了。
2.非言语信号：（狭义）noverbal communication refers to intertional use of non-spoken symbol to communicate a specific message .运用非言语符号传达特定信息的交际行为。
（广义）refers to elements of the environment that communicate by virtue of people’s use of them.人们交际时运用的环境因素。
municative context;Communicative context is more likely to affect our communication with those who have different culture from ours or hold our language as their second language.情境context交际发生的环境并且有助于解释交际内容的含义。
The final component of communication is context. Generally, context can be defined as the environment in which the communication takes place and which helps define the communication. It’s the information that surrounds an event, it is in extricably bound up with the meaning of the event.4.Culture is a learned set of shared interpretations about beliefs,values,and norms,which affect the behavior of a relatively large group of people.文化是习得的一套关于信仰，价值观，规范的公认的解释，这些信仰，价值观，规范对相当大人类群体的行为产生影响。
跨文化交际的分类
跨文化交际的分类
1. 语言类跨文化交际呀！就像学英语的你和说英语的外国人交流，互相理解对方的意思，哎呀，那可真是奇妙又充满挑战呢！比如你去国外旅行，跟当地商贩讨价还价，多有意思呀！
2. 非语言类跨文化交际呢！比如说肢体语言，你点头表示同意，可在有的地方点头却是不同意呀，哇，是不是很神奇？就像你和一个来自不同文化的朋友聊天，他的一个手势让你摸不着头脑，哈哈！
3. 风俗习惯类跨文化交际！这就好像你去到一个新地方，发现他们的节日庆祝方式和你完全不同，惊奇不？就像春节在我们这儿热热闹闹，而在别的地方可能有完全不一样的庆祝呢！
4. 价值观类跨文化交际哟！不同文化对于成功、家庭的看法可能天差地别呢，这不就是人生的奇妙之处吗？比如你和一个外国人探讨职业选择，你看重的他可能完全不理解呢，真有趣呀！
5. 宗教信仰类跨文化交际呀！这可不能小瞧，信仰的力量可是很大的呢！像不同宗教的仪式和禁忌，哎呀，可得小心别冒犯了。
就像你突然去到一个宗教氛围很浓厚的地方，得花时间去了解呀！
6. 教育类跨文化交际呢！不同文化下的教育方式那差别可大了，这多值得探索呀！比如你看到国外孩子的学习方式，会惊叹原来还可以这样呀！
7. 艺术审美类跨文化交际！艺术无国界呀，但审美却可以很不同哟！像不同文化的绘画、音乐风格，哇，那真的能让你大开眼界。
你想想听一场异域风格的音乐会，是不是超震撼？
8. 社交礼仪类跨文化交际呀！见面打招呼的方式、用餐礼仪等等都不一样呢，这多好玩呀！就像你在国外参加一场正式晚宴，得按他们的礼仪来，是不是感觉既新鲜又紧张呢！
我觉得呀，跨文化交际真的是丰富多彩、充满惊喜和挑战的呢！我们应该多多去了解和体验不同文化，让世界变得更加多元和有趣！。
(完整版)跨文化交际
第一章关于文化、交际及跨文化交际第一节文化一、文化的定义（一）《现代汉语词典》对于“文化”的解释:1。
人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。
2。
考古学用语,指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。
同样的工具、用具,同样的制造技术等，是同一种文化的特征,如仰韶文化、龙山文化。
3.指运用文字的能力及一般知识。
文化是个非常复杂的系统,它是一个整体，我们所能观察到的只是形成文化系统的具体要素，就是一个个具体的文化现象。
简单归结，文化即是人们所思、所言（言语和非言语）、所为、所觉的总和。
二、文化的特征1。
文化是人类所独有的，是区别人类和动物的主要标志。
是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。
2。
文化不是先天所有,而是通过后天习得的。
3。
文化是一个体系。
4.文化在一个群体中具有共享性。
5。
文化是丰富多样的.6。
文化是发展变化的；7.文化具有民族性和特定的阶级性；8.文化常有本民族文化优越感的倾向;9.文化是建立在象征符号之上的，是可以传递的。
第二节交际一、交际的概念交际这一词汇communicate来源于拉丁语commonis一词,commonis是common的意思.很明显，交际这一概念与“共同”commonness密切相关，即“共同”或“共享”是交际的前提。
交际是符号活动，它是一个动态多变的编译码过程，当交际者把意义赋予言语或非言语符号时，就产生了交际。
交际受制于文化、心理等多种因素 ,交际不一定以主观意志为转移，可能是无意识和无意向的活动 .跨文化交际中“交际"可定义为：信息发送者与信息接受者共享信息的过程。
人们的交际行为主要是以语言为媒介进行信息交换的动态过程。
二、交际的特点1. 交际是传播者和接收者之间的相互活动；2. 交际的双方是动态的；3。
交际过程一旦完成,所发出的信息是不能收回的；4.交际具有社会性。
三、文化和交际的关系文化会影响到交际。
跨文化交际
跨文化交际第一绪论在语言、文化、跨文化交际三者的关系中，语言反映文化，文化影响语言的使用和发展；在以一种语言为媒介的跨文化交际中，交际者应遵守该语言的文化语用规则。
但不难发现，当一种语言在各种困素的作用下被广泛传播到本土以外、为众多其他地域的人们使用时，语言与文化之间会呈现出一种颇为复杂的关系，而在以该语言为媒介所进行的跨文化交际中，交际双方遵守的语言使用规则也可能会有所不同。
（一）跨文化交际的定义提示问题：人类是先有文字还是先有语言？有了文字之后怎样传承，从最初的甲骨文，金文到竹简，再到印刷术。
纸张的传递已经不方便了，又有了交通工具和通讯手段的发展，再到跨文化交际。
五个阶段：语言的产生；文字的使用；印刷术的发明；近百年来的交通工具的进步和通讯手段的迅速发展；跨文化交际。
广义：具有不同文化背景的人从事交际的过程。
狭义：不同国籍人们之间的文化差异与不同职业人们之间的文化差异没什么本质上的区别，只是程度上的差异。
例：少数民族和汉族，（彝族，白族和汉族），连个来自不同家庭的男女（裸婚时代），不同种族，民族的差异。
（二）跨文化交际的重要性及目标1、必要性-----全球意识，人们相互交往的强烈愿望。
文化上的差异会给不同的文化背景的人们之间相互理解与和睦相处带来极大的困难，使人们烦恼、苦闷，或产生重大失落。
因此，认识跨文化交际的本质，了解其过程，在这一过程中会发生什么，会产生什么后果，如何让解决和避免交际中产生的冲突、障碍等，是时代迫切的需要。
2、学习目标（1）正确的态度去对待不同的文化，提高跨文化交际的能力，避免文化冲突和休克；正确的态度应该要注意的两点：①不要过于自卑，总觉得外国人比中国人高人一等。
②不要过于自信，夜郎自大的心态。
（2）在弘扬中国文化的同时，正确理解不同国别的学生对待中国文化的态度，树立跨文化交际的正确意识。
比如说中国人吃饭的时候喜欢点很多的菜，吃不完满桌子得浪费。
但是外国人很多都是吃多少就点多少，吃不完就打包回家。
跨文化交际工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着全球化进程的不断深入，跨文化交际已成为国际交流与合作中不可或缺的一部分。
在我国，随着“一带一路”倡议的推进，跨文化交际的重要性日益凸显。
本年度，我部门承担了多项跨文化交际任务，现将工作总结如下。
二、工作概述（一）跨文化培训1. 培训对象：针对公司内部员工、合作伙伴及客户，开展了多场跨文化培训。
2. 培训内容：主要包括文化差异、沟通技巧、礼仪规范、跨文化谈判等。
3. 培训形式：采用讲座、案例分享、角色扮演、互动讨论等多种形式。
4. 培训成果：员工对跨文化交际有了更深入的了解，沟通能力得到提升，跨文化交际效果显著。
（二）跨文化沟通1. 沟通渠道：通过邮件、电话、视频会议等多种渠道与国外合作伙伴、客户进行沟通。
2. 沟通内容：涉及业务合作、市场推广、项目执行等方面。
3. 沟通技巧：注重尊重对方文化，运用适当的沟通策略，确保信息准确传达。
4. 沟通成果：成功完成了多个国际合作项目，提升了公司在国际市场的竞争力。
（三）跨文化谈判1. 谈判对象：与国外合作伙伴、客户进行商务谈判。
2. 谈判内容：涉及合同条款、价格谈判、合作模式等。
3. 谈判策略：充分了解对方文化背景，运用灵活的谈判技巧，达成双方满意的协议。
4. 谈判成果：成功签订了多项合作协议，为公司创造了良好的经济效益。
三、工作经验与体会（一）充分了解文化差异1. 研究文化背景：深入了解对方国家的文化、习俗、价值观等。
2. 尊重文化差异：在沟通和谈判中，尊重对方的文化习惯，避免文化冲突。
（二）掌握沟通技巧1. 语言表达：运用简洁、清晰的语言，确保信息准确传达。
2. 非语言沟通：注意肢体语言、面部表情等非语言沟通方式，避免误解。
3. 倾听技巧：认真倾听对方意见，充分表达自己的观点。
（三）灵活运用谈判策略1. 了解对方需求：充分了解对方利益诉求，寻找共同点。
2. 运用谈判技巧：灵活运用让步、妥协等策略，达成双方满意的协议。
四、存在问题与改进措施（一）问题1. 部分员工对跨文化交际的认识不足，沟通能力有待提高。
跨文化交际的种类
跨文化交际的种类1.引言1.1 概述概述:跨文化交际是指在不同文化背景下进行的交流和互动过程。
随着全球化进程的加快，不同文化之间的接触和交流变得越来越频繁和紧密。
跨文化交际的重要性也因此倍受关注。
在今天的世界中，人们经常需要与来自不同文化背景的人进行合作、沟通和交往，了解和掌握跨文化交际的技巧成为一个必备的能力。
跨文化交际的种类多种多样，它们可以根据不同的标准进行分类。
一种常见的分类是根据交际的形式，其中包括面对面交流、书面交流和虚拟交流。
面对面交流是指直接的个人互动，包括面谈、会议和社交活动等。
书面交流则是通过书信、报告、邮件等书面形式进行的交流。
虚拟交流是指通过互联网和其他技术手段进行的交流，如社交媒体、在线聊天和视频会议等。
另一种常见的分类是根据跨文化交际的目的和内容。
在这方面，跨文化交际可以包括商务交际、教育交际、旅游交际、国际合作和文化交流等。
商务交际是指在商业领域进行的跨文化交流，包括谈判、销售、合作等。
教育交际是指在教育领域进行的跨文化交流，包括教学、研讨会和学术会议等。
旅游交际是指旅游活动中的跨文化交流，包括游客与当地居民的互动和交流。
国际合作是指不同国家之间的合作和交流，包括政治、经济和科技等领域。
文化交流则是指在文化领域进行的跨文化交流，包括语言、艺术、风俗习惯等方面的交流。
跨文化交际的种类多样化，每一种形式都有其独特的特点和挑战。
了解和掌握这些不同形式的跨文化交际对于有效地进行跨文化沟通和合作至关重要。
本文将对跨文化交际的种类进行详细的探讨和分析，帮助读者更好地理解和应用跨文化交际的技巧。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构来探讨跨文化交际的种类：1. 引言部分将概述整篇文章的内容，并阐述跨文化交际的重要性和目的。
2. 正文部分将首先给出跨文化交际的定义和重要性。
随后，重点分析跨文化交际的各种种类，具体探讨每一种种类的特点、应用场景以及对个人和社会的影响。
3. 结论部分将对整篇文章进行总结，并展望未来跨文化交际的发展趋势。
跨文化交际与商务沟通
跨文化交际与商务沟通近年来，全球化进程愈演愈烈，跨文化交际在商务沟通中扮演着越来越重要的角色。
在全球商业社会中，各种文化、语言或思维方式的差异都会给商务交流带来障碍，使商务活动的顺利进行成为一项极具挑战性的工作。
一、跨文化交际的定义跨文化交际（Intercultural Communication）是指在不同文化或语言背景下的互动与联系。
这个概念包括了跨国企业、多文化团队、国际组织等多个层面下的交际活动。
在跨文化交际中，涉及到的文化、语言和沟通方式等因素都可能会影响到业务方面的决策和战略，进而影响公司的发展。
二、商务沟通的本质商务沟通（Business Communication）则是指商业交往中所进行的信息交流和互动，包括口头和书面的交流。
商务沟通关乎企业生存和发展的各个方面，例如市场拓展、投资、管理和营销等。
商务沟通的本质在于协助企业传递有效信息，促进商业活动的顺利进行。
跨文化交际和商务沟通不是完全独立的两个领域，而是互为支撑和重合的关系。
跨文化交际会对商务沟通产生影响，反之亦然。
跨文化交际的第一要义是了解并尊重不同的文化、语言，通过正确的沟通方式达成商务目标，商务沟通的目的在于提高业务效率，获得更好的商业结果。
在跨文化交际的过程中，企业必须能够将这两个领域结合起来，应用恰当的方式，从而达到更好的商业成果。
三、跨文化交际中的文化因素每种文化都有自己独特的价值观、信仰、沟通方式和行为习惯等。
不同文化间的差异会在商务交流中造成沟通障碍。
跨文化交际的时候，必须注意到这些差异，从而合理调整自己的行为方式，以便建立可信赖的跨文化商务关系。
在做生意的过程中，首先要尊重，用心倾听并理解不同文化中的习俗和语言。
例如，在中东，礼仪和热情非常重要，商务人士必须知道如何与客户建立良好的人际关系。
在中国，短信和电邮常常不够正式，商务活动还是要通过面对面的交流更加有效。
在做交易之前，在不同文化中建立深层次的理解和信任至关重要。
什么是跨文化交际
什么是跨文化交际?跨文化交际是什么？所谓跨文化交际，即不同文化背景的人走到一起分享思想、感情和信息时所发生的一切。
跨文化交际的英语名是Intercultural munication，早期也称为Cross-cultural munication。
跨文化交际学最先在美国兴起。
美国是个移民国家，文化碰撞时有发生。
来自世界各地的移民都强调并维护自己的文化，因此形成了美国的多元文化格局。
于是跨文化交际引起了美国学者和各界人士的广泛关注。
日本也不甘落后，于1972年在东京率先召开了第一届跨文化交际学国际研讨会，出席人数超过两千。
1974年，跨文化教育训练与研究学会(SIETAR，Society for Intercultural Education，Training and Research)在美国正式宣布成立。
我国研究跨文化交际学起步较晚。
北京外国语大学著名语言学家胡文仲教授于80年代初期开始从事跨文化交际学的研究，著作颇丰，目前已经编著出版了《跨文化交际学概论》跨文化与语言交际》等多部图书。
目前，跨文化交际学已发展成为一门被国际学者们充分重视的集人类学、语言学、心理学、传播学、社会学等为一体的综合性学科。
什么是跨文化交际能力就是拥有能够和你不同文化的人进行正常有效沟通的能力啊。
比如和其他国家的人，或者其他民族的人交流，你们生活的地域不同，文化也不同，风俗习惯不同，思考方式自然也不同。
比如同样的手势，在不同的文化中可能代表截然相反的概念。
这就要求交流者同时了解这两种文化的背景，才能进行有效的沟通。
跨文化交际的内容简介《跨文化交际》是“新编研究生英语系列教材”之一。
本系列教材是外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授，在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上，倾力打造而成，以满足新时期人才培养的需要，和多样化、个性化的学习需求。
跨文化交际的内容简介改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，国际化”与国际接轨”这样的字眼，已在中国广泛使用。
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第一章关于文化、交际及跨文化交际第一节文化一、文化的定义（一）《现代汉语词典》对于“文化”的解释：1.人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。
2.考古学用语，指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。
同样的工具、用具，同样的制造技术等，是同一种文化的特征，如仰韶文化、龙山文化。
3.指运用文字的能力及一般知识。
文化是个非常复杂的系统，它是一个整体，我们所能观察到的只是形成文化系统的具体要素，就是一个个具体的文化现象。
简单归结，文化即是人们所思、所言（言语和非言语）、所为、所觉的总和。
二、文化的特征1.文化是人类所独有的，是区别人类和动物的主要标志。
是由人类进化过程中衍生出来或创造出来的。
2.文化不是先天所有，而是通过后天习得的。
3.文化是一个体系。
4.文化在一个群体中具有共享性。
5.文化是丰富多样的。
6.文化是发展变化的；7.文化具有民族性和特定的阶级性；8.文化常有本民族文化优越感的倾向；9.文化是建立在象征符号之上的，是可以传递的。
第二节交际一、交际的概念交际这一词汇communicate来源于拉丁语commonis一词，commonis是common的意思。
很明显，交际这一概念与“共同”commonness密切相关，即“共同”或“共享”是交际的前提。
交际是符号活动，它是一个动态多变的编译码过程，当交际者把意义赋予言语或非言语符号时，就产生了交际。
交际受制于文化、心理等多种因素，交际不一定以主观意志为转移，可能是无意识和无意向的活动。
跨文化交际中“交际”可定义为：信息发送者与信息接受者共享信息的过程。
人们的交际行为主要是以语言为媒介进行信息交换的动态过程。
二、交际的特点1. 交际是传播者和接收者之间的相互活动；2. 交际的双方是动态的；3.交际过程一旦完成，所发出的信息是不能收回的；4.交际具有社会性。
三、文化和交际的关系文化会影响到交际。
当我们无意识或有意识地和他人交往时，我们的文化背景会影响到我们的行为和反应。
对于成年人来说，要想完全去掉自己原有的文化烙印而换上一种新文化是难以办到的。
文化特点不知不觉地影响着每个人。
人类社会交往的方方面面都与文化密切相联。
一位不了解中国文化的美国教授约翰来我国一所大学教英语。
清晨，在去教室的路上，遇到了不了解美国文化的中国女学生慧芳。
慧芳对约翰问好：“Good morning.Where are you going now?”约翰用英语回答：“Well,I am going to the classroom.”在课堂上，约翰滔滔不绝地讲话，慧芳只能听懂大约70%。
讲课的时候，约翰在课堂上走来走去，不时坐在学生的课桌上，一次甚至坐到了讲台上。
在讲课时，约翰几次用目光注视慧芳，她总是低下头，避开约翰的目光。
约翰把目光转移到其他同学，当与他们目光相遇时，大多数同学也都躲开。
临下课前，约翰问同学们有什么问题，教室里一阵沉默。
他又一连串问了几个问题，同学们依然没有反应，直至下课铃声响起来。
请你身临其境的设想，约翰和慧芳各自有什么感受呢？原因何在？第三节跨文化交际（Cross Cultural Communication）跨文化交际是指不同文化背景的人们（信息传播者和信息接受者）之间的交际。
从心理学的角度讲，信息的编、译码是由来自不同文化背景的人所进行的交际就是跨文化交际。
在特定的交际情景中，具有不同的文化背景的交际者使用同一语言（母语或目的语）进行的口语交际。
1.交际双方必须来自不同的文化背景2.交际双方必须使用同一种交际语言3.交际双方进行的是实时的口语交际4.交际双方进行的是直接的言语交际一、跨文化交际的表现形式（一）从文化人类学的角度分：1.种族间的交际；2.民族间的交际；3.国际间的交际；4.同一文化中不同亚文化间的交际；（二）从社会学的角度分：1.个人层次；2.组织层次；3.国家层次。
二、跨文化交际的特点1.双方文化共享性差；（1）编码发音和形状不同（2）词汇量不同（3）各种编码本中共有词汇的文化涵义相同与不同掺杂在一起。
（4）编码次序不同2.各种文化差异程度不同；3.无意识的先入为主；4.误解、矛盾与冲突增多；5.文化变异性增强。
三、对跨文化交际的不同理解（一）任何两个人之间的交际都是跨文化交际。
理由：因为没有两个人完全一样，每个人在文化上都是独一无二的。
有人认为，既然人们属于不同的群体，在每个群体中的看法又有差异，那么，严格说来，任何人与人之间的交际都应该被视为跨文化交际。
（二）在跨文化交际中更重视国与国之间的比较因为文化通常不是指个人的行为，而是指一个群体的生活方式和习惯，所以，在跨文化交际中，跨国、跨种族、跨民族研究应该放在首位。
至于地区、阶级、阶层、职业、性别、年龄等不同层次的差异也应该给予关注。
个人之间差异的研究只是在把他们当作群体的代表时才有意义。
跨文化交际研究的顺序应该是：主流文化→地区文化→小群体文化（不同年龄、职业、性别群体的文化）跨文化交际和跨文化意识汉维提出跨文化意识：指的是理解和承认人类具有各自创造其独特文化的基本能力，社会不同，人们的观念和行为各异。
汉维将侨居他国的人的跨文化意识分成了四个层次：第一层次，就是通过旅游、杂志、教科书等对表面的文化现象有所观感，但是深受模式化的约束，并认为所见现象奇特而又不可理解。
第四节对外汉语中的跨文化交际美国语言学家沃尔夫森(Wolfson)说过：“母语国家的人在与外国人交谈时，对外国人的发音和语法错误往往采取宽容的态度，相反，对违反谈话准则的行为一般则认为是态度无礼。
”我们在对外汉语教学中，应该如何导入文化因素，如何进行文化教学，可从以下四个方面进行讨论。
1、历时文化和共时文化历时研究：从纵的方面考察某一文化或文化现象的起源、发展、演变，它的阶段性和规律性。
共时研究：从横的方面考察某一文化或文化现象在某一历史阶段的表象和特征。
鲁健骥先生：“有些文化现象是有时间性的，因此对文化的介绍也应随着时间的推移作相应的调整。
一些西方人头脑中当代的中国人还是清朝时人的形象，就是由于忽视文化现象的时间性得出的错误印象。
”2、民族文化和地域文化由于各地域的风俗习惯千差万别，只有结合语言教学，真实介绍各地区丰富多彩的文化现象，才能使外国学生真切了解中国，对汉文化有更全面的认识，才能使他们更为便利地在各个地区与当地人进行交际。
3、交际文化和知识文化语言交际文化主要指蕴含在语音、词汇、语句中的文化因素。
非语言交际文化的范围更广，如动作姿态进行交际，交际时的距离，交谈时的眼神。
在对外汉语教学中，应该以交际文化教学为主，知识文化教学为辅。
因为对外汉语教学的主要目标时让留学生尽快掌握目的语和相应的文化，用目的语进行交际。
4、词语文化和非词语文化词语文化：两种语言中的词汇系统中，完全等值的词所占的比例不大。
不等值词和不完全等值词（指不同语言中意思、色彩、用法不完全相同的词），蕴含着自己的文化特质。
非词语文化：语法系统在跨文化交际中也不能忽视。
语音中的表现主要时音系和谐音。
总之，在对外汉语教学中，应该更加注重当代中国交际文化，尤其是语言交际文化，当然，对非语言交际文化，知识文化，中国古代文化也不能排斥。
第二章中西文化背景差异和跨文化交际从跨文化交际的现实情况来看，我们把影响交际的文化方面的制约因素分成三个方面：第一，价值观念；第二，民族性格；第三，思维方式。
一、价值观念（一）什么是价值观价值观是决定人们所持看法和所采用行动的根本出发点。
价值观念体系直接影响人们的思维方式，交往方式，人们的语言也受到价值观的影响。
（二）从价值观的三个方面看不同的文化差异表现（1）世界观（是天人合一还是天人相分）A、中国：天人合一，即人与自然是处于统一和谐的整体结构中。
体现在语言上，就是整合型句式，它首先注重整体形象，然后再注重细节，先整体后局部。
B、西方：天人相分。
人与自然是相分对立的，人处在支配自然改造自然的地位。
体现在语言上，重逻辑，求精确。
而且是分异型句式。
“我家有三口人”“教室里有四十几位同学”“There are three people in my family”“There are 44 students in the classroom”2、群体取向和个人主义取向。
A、中国群体取向表现在两个方面，一个是群体取向，二是他人取向。
体现在语言上，是We language的特点。
B、西方人尤其是美国人极端崇拜个人主义，强调个人存在的价值，崇拜个人奋斗。
体现在语言上，是I language的特点。
3、时间取向：过去取向和未来取向A、过去取向还是未来取向中国人以过去为主，人们崇尚老祖宗，敬老尊师，重经验，重年龄；西方人，尤其是美国人一切都着眼于未来，未来取向是他们的价值观念，很少崇尚老祖宗，敬老尊师，也不像中国人那样重经验，重年龄。
B、对时间使用的差异中国人是时间的主人，使用时间比较随意，灵活性很强，美国人使用时间十分精确，时时刻刻都有一种时间紧缺的意识。
有学者曾经这样来概括中国人的时间观：“大漠中的牵驼人，晒太阳儿的农民，一步一伏的朝圣者，边唠边绣的妇女，半天不起竿的钓者，藤架下的品茶人，晨练太极的老者……他们都不着急。
”二、民族性格以价值观为基础的民族性格，是了解一个民族的文化和行为的重要方面。
民族性格指的是一个民族在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，是一种总体的价值取向。
中国的民族性格体现了以人生为核心的人文特质，即注重人与自然的和谐、人与人之间的和谐，体现了中华民族的民族精神。
中国民族性是入世的。
西方人对人生的探讨不像中国人那么感兴趣，他们偏重于追求世界的本体，关注的是怎样认识自然或客观世界，而不是怎样为人处世，西方民族性是创世的。
三、思维模式（一）整体思维和分析思维1、整体思维的特点中国文化传统思维的主要特征是整体思维，就是指思维的对象、成果及运用思维成果对思维对象加以改造，都表现出整体的特征。
2、分析思维的特点西方的思维模式是以逻辑、分析、线性为特点，西方人对人和自然的关系的认识是以天人相分为出发点，注重内在的差别和对立，寻求世界的对立。
分析性思维把整体分解为部分，加以分门别类，把复杂的现象和事物分解为具体的细节或者简单的要素，然后深入考察各个部分、细节、要素在整体中的性质。
3、整体思维和分析思维在语言上的不同表现中国人的整体思维模式是先整体后局部，是演绎式的思维模式。
西方人的分析思维模式是先局部后整体，是归纳式、线条式的思维模式。
在感知时间、地理位置，表达组织，介绍人物等方面，英语的表达顺序是从小到大。
汉语是从大到小。
汉语学习者听我们的汉语，一定要听完整的句子才能听明白其中意思，而英语可以听主要的句子成分。