《精美质朴的中国砖雕》阅读答案
李家大院建筑影壁装饰特征研究
李家大院建筑影壁装饰特征研究作者：王扬来源：《美与时代·城市版》2017年第08期摘要：李家大院的建筑影壁既有晋派砖雕的装饰特色，又有南北交融、中西合璧的装饰特色，在影壁装饰资源方面有其特别的性质。
关键词：李家大院；建筑影壁；装饰特征文章从山西晋南地区的李家大院建筑影壁产生的社会背景入手，旨在研究李家大院建筑影壁的砖雕装饰，分析山西各个大院不同建筑影壁的内容及特点，探讨建筑影壁艺术所表现的文化底蕴。
希望本文的内容对李家大院建筑影壁装饰特征研究有所帮助。
一、李家大院建筑影壁基本情况作为中国非物质文化遗产的代表，李家大院影壁砖雕集思想性、艺术性、实用性、观赏性于一身，融造型绘画、建筑艺术、环境美学于一体的墙壁在明清数百年的社会演变过程中，不断地继承、扬弃和发展，体现出鲜明的中国建筑的美学特征。
影壁，又被称为照墙或者照壁，是我国古代建筑中作为附属建筑出现在古代的庭院中，象征着阻挡财气外泄的美好祝愿的墙壁。
影壁一般设置在门外与正门对应的地方或者在院内正对大门的地方。
影壁能够防止外面的人看到宅院的内部情况，同时砖雕装饰能够起到一定的审美作用。
影壁的纹饰，要与壁顶和壁心等相互呼应，但是在装饰中仍然以壁心的装饰为主。
砖雕影壁作为中国建筑传统文化中的一种特殊表现形式，其大体存在于城市的各个地方。
影壁在庙宇的装饰使其氛围显得异常古朴，园林里的建筑影壁可使其装扮更加显赫典雅，生活住宅的应用可使整个居住环境的文化底蕴更加丰厚，更加传神。
在现代城市中，越来越多的建筑影壁雕刻作品几乎都超出了建筑影壁装饰原来具有的建筑装饰本身的含义。
作为传统文化的经典代表，精益求精的各种建筑影壁砖雕作品从不同领域、不同装饰、不同层次上反映了我国各个时期人们的生活状态和社会的发展趋势，适应了不同阶层人群的社会以及生活的需求。
影壁砖雕的最大魅力所在，就是能独一无二地把这浩瀚世界凝聚在一面砖雕当中，并且历代相传。
二、研究现状分析李家大院的旧址包涵了二十组院落，而这二十组院落内共搭建了二百八十间房屋。
人教版八年级语文上册第五单元(单元综合测试解析版)
第五单元综合测试（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（30分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。
（8分）文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字。
美在卓越的建筑人文，古pǔ美观的赵州桥、①（）的苏州园林、永垂不朽．的人民英雄纪念碑，无不流露出中国人民的智慧；美在严谨的科学探索，客观记录蝉的习性与成长规律，寻觅．丰富的生命历程；美在繁华的市井风情，生动形象地描绘了北宋时期的社会风貌和历史内hán，表达了画家对国家命运的担忧。
(1)给加点字注音。
（2分）①不朽．②寻觅．(2)看拼音写汉字。
（2分）①古pǔ②内hán(3)根据语境，为空白处①选择成语，最恰当的一项是（）（2分）A．惟妙惟肖B．自出心裁C．妙手偶得(4)文中划线句的句子成分和主干分析正确的一项是（）（2分）A．“中国人民”修饰“智慧”，充当状语。
B．句子的谓语是“流露”，“无不”起修饰限定，充当定语。
C．句子的主语是“人民英雄纪念碑”。
D．主干可以提取为“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧”。
【答案】(1)xiǔ mì (2) 蹒朴 (3)B (4)D【解析】（1）本题考查字音。
根据积累作答。
不巧：永远不可磨灭。
“朽”读作“xiǔ”；寻觅：寻求；探索。
“觅”读作“mì”。
（2）本题考查字形。
根据积累作答。
古朴：指朴素而有古代的风格。
“pǔ”写作“朴”；内涵：指内在的涵养。
“hán”写作“涵”。
（3）本题考查成语运用。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
与语境不合。
自出心裁：出于自己心中的设计或筹划。
与语境相合。
妙手偶得：指诗文创作过程中，技能高超的作者常因灵感突发而得到意外的成功。
与语境不合。
故选B。
（4）本题考查句子成分有关知识。
A.有误，“中国人民”充当定语。
B.有误，“无不”充当“状语”。
C.有误，主语是“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑”。
故选D。
2.下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）（2分）A．武术《武林雄风》中舞美的变换与动作招式的变化相得益彰．．．．，真实展现少林武术的精气神。
2025届阳泉市重点中学高三3月份第一次模拟考试语文试卷含解析
2025届阳泉市重点中学高三3月份第一次模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成各题。
吊炕许福元（1）斗子峪乡新上任的党委靳书记眼睛一亮，盯着吊炕转来转去。
靳书记是农村出身，小时是睡过土炕的，对土炕有天然亲切感。
他很有兴趣地问泥瓦匠：“你这节能吊炕和传统土炕，有何区别呢?”“靳书记您请看这吊炕：就是砌砖腿做烟道当过梁，上铺水泥板，将炕悬起来，热气的比重轻，烟往高处走嘛，火苗就顺着炕面舔。
几掐柴火，炕就热了。
整个炕面，就是一个大散热片。
炕沿四周镶上白瓷砖，跟睡双人床似的，土炕不土。
”靳书记问：“连工带料，一盘吊炕多少钱能拿下来?”“七百块钱，足够了。
”“七百块钱?还不够买一吨大同块原煤的呢!”靳书记转身对县电视台摄影记者说，“为国家节约不可再生的能源。
这吊炕是一个亮点。
”当晚，县电视新闻就播出了，靳书记下到基层农民家中做调研，为农民办实事，帮助农民建新型节能炕——吊炕，节约煤炭资源，等等。
第二天，本县机关报也刊登了通讯、照片及编者按，说领导干部就要像靳书记那样，想人民之所想，急人民之所急。
在县委书记批示下，财政局出台了相关鼓励政策。
每户做一个吊炕，补助九百元。
半年后，靳书记因政绩突出，升迁县发改委副主任。
有人说和吊炕有关，也许吧。
斗子峪乡又新来的尚书记有大专学历，学的专业是环护。
新官上任三把火，他第一把火就将吊炕给烧掉了。
他历数吊炕的几大罪过：“烧掉植被，污染环境，制造一氧化碳，加速全球气候变暖，贻害子孙，阻碍可持续发展。
”最后对记者强调：“新农村建设，不能搞村村点火，户户冒烟，这不符合中央提倡的科学发展观。
这是一个亮点。
《国家非物质文化遗产之山西清徐民居砖雕》阅读练习及答案
阅读下面的材料，回答问题。
国家非物质文化遗产之山西清徐民居砖雕（砖雕艺术）太原南部过境的汾河与潇河，曾经为清徐一带沉淀过优质丰厚的用于烧制砖雕材料的土壤。
直到如今，当地尚有许多作品存世并棱角俱在，完整无损，这些民居砖雕载负着各个时代不同的文化信息。
在山西历史上，砖雕在民居中的大量运用与晋商的崛起密切相关，经济富裕后的晋商竞相显贵夸富，兴起讲究建房规模和雕刻装饰之风，使得原来只用在宫廷、庙宇等建筑之上的砖雕进入民居。
“无雕不成屋，有刻斯为贵。
“漫步三晋大地，无论是豪华的晋商大院，还是幽稚的民间古宅，随处可见精美的砖雕。
砖雕是一门古老的手工艺，是手工技术，当然要用手，用力，用技；是手工的艺术，则更要用智，用情，用心。
因此，每一幅砖雕作品，都有手的温度，力的印痕，技的精妙，更有人的智慧，情的化育，心的灵性。
（装饰纹样）民居砖雕的装饰纹样大致为：人物神祗、祥禽瑞兽、花草山水、器物等等。
装饰主题可概括为祈福纳吉、伦理教化、驱邪禳灾三类。
砖雕装饰采用民间喜闻乐见的形式，用借代、隐喻、比拟、谐音等手法传达吉祥寓意，有约定俗成、流传广泛的特点，例如：借桃代寿、借牡丹代富贵、借石榴代多子；以羊隐喻孝、以“暗八仙”隐喻祝寿；以梅、兰、竹、菊比拟君子德行；以荷花比拟品德清廉；以蝙蝠谐音“富”、鹿谐音“禄”、鸡谐音“吉”、喜鹊谐音“喜”等等。
表达人们对生命价值的关注，对家族兴旺的企盼，对富裕美满生活的向往，以及对自身社会地位的追求。
民间工匠将这种具有丰富文化内涵与深刻寓意的美好祝愿赋予了丰富的想象力，将其绘出图案来，然后再按照图案与工艺程序进行制作。
（工艺流程）清徐砖雕延续着“秦砖汉瓦”的精工细作，之所以能经受数百年的日晒雨淋，是因为它是经过复杂的工艺流程制作而成的。
一幅砖雕的成型，从原料的选取到全部工序完成要经过十几道工序，三十多个环节，且每道工序基本上都是手工操作。
砖雕首先要有上好的原材料青砖，色彩以青灰色为最好，砖太脆硬不易雕刻，太灰白则不经久耐用。
福建省龙岩市永定区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题(含解析)
福建省龙岩市永定区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．语文科代表小龙同学对古诗词文进行主题整理，请同学们一起来吧！【友情】王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________，_____________”表现出真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
【爱情】《关雎》中“____________，_____________”已成为人们追求爱情的口头语。
《蒹葭》中“______________，____________”也常被人们引用来形容所爱恋的人在远方。
【描景】陶渊明《桃花源记》中武陵人忽逢桃花林看见花草鲜嫩美丽，落花纷纷地散在地上的句子是“_________，___________”。
而柳宗元《小石潭记》用“_______，_______”来形容青树翠蔓。
二、诗歌鉴赏望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．诗歌前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B．诗中“平”“混”“蒸”“撼”等词锤炼精妙，富有表现力，写出宏伟的气象。
C．全诗意气风发、借景抒情，虽深婉有致，但流露出怀才不遇的愤懑之情。
D．这是一首投赠诗，同时写景出色，也因此成为后人心中描摹山水的佳作。
3．这首诗诗人以“欲济无舟楫”为喻，表达诗人怎样的心愿？请简要分析。
三、课外阅读四、基础知识综合五、填空题六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
听戏梁实秋①听戏，不是看戏。
从前在北平，大家都说听戏，不大说看戏。
这一字之差，关系甚大。
我们的旧戏究竟是以唱为主，所谓载歌载舞，那舞实在是比较的没有什么可看的。
我从小就喜欢听戏，常看见有人坐在戏园子的边厢下面，靠着柱子，闭着眼睛，凝神危坐，微微地摇晃着脑袋，手轻轻地敲着板眼，聚精会神地欣赏那台上的歌唱，遇到一声韵味十足的唱，便像是搔着了痒处一般，从丹田里吼出一声“好！”若是发现唱出了错，便毫不容情地来一声倒好。
2023年5月福建省福州市普通高中毕业班质量检测语文试题(解析版)
2023年5月福建省福州市普通高中毕业班质量检测语文试题（解析版）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：由于中国和西方历史文化发展进程之不同，中西民族在哲学观念、文化传统、性格气质和审美心理等方面都有明显的差别，反映到民族的艺术性格上也有许多不同。
这种不同在各种艺术中都有表现，建筑艺术也不例外。
和其他艺术门类一样，中国建筑艺术也散发着中华大地特有的泥土芳香，显示了与西方不同的风貌性格。
西方的建筑重在坦率地呈现人心中的激情，把内心的狂热、幻想和茫然，都化成为实在的视觉形象：超人的巨大尺度、强烈的空间对比、神秘的光影变幻、出人意表的体形、飞扬跋扈的动势、骚动不安的气氛。
这些在埃及神庙、拜占庭尤其是哥特或巴洛克教堂以至现代教堂中，都可以找到大量例证。
中国的建筑则与此相反，并不注重表现人心中的狂热，而是重在“再现”精神的宁静与平和。
从艺术角度而言，中国建筑的美就隐蓄在“群”的内部，需要周览全局才能一一呈现。
它鄙视一目了然，不屑于急于求成，因而也更加含蓄温文，更为内在。
即就建筑单体美而言，中国建筑也颇不同于西方之注重外形的奇诡新巧、变化多端，而更多地存在于体、面、线、点的组合显示的整体与局部之间的关系所赋予的和谐、宁静及韵味。
中国建筑更具有一种“绘画”之美。
群中的每一座建筑单体就像是画中的一些长短粗细浓淡不同的线，如果离开全画，这些线就失掉了意义。
太和殿只有在紫禁城的庄严氛围中才有价值，祈年殿也只是在松柏浓郁的天坛环境中才有生命。
群外围绕的城墙或院墙则是画框。
城楼、角楼或院门，则是画框上的重点装饰。
“画框”里面的单体建筑内向而收敛。
西方建筑则更具有一种“雕塑”之美，本身就是完然具足的，雕塑感很强，外向而放射，几乎每座不同，争奇斗胜，突现自己。
中国的建筑重在创造一种群体的内在意境之美，比较含蓄，更多潜化之道；西方则重在创造单体建筑的外在形体之美，比较张扬，更多震撼之力。
2023届江苏溧阳市九年级语文(上)期中考试卷附答案解析
2023届江苏溧阳市九年级语文（上）期中考试卷一、选择题1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．禅师（chán）分外（fèn）汲取（jī）自惭形秽（huì）B．赦免（sè）惊骇（hài）折腰（zhé）大发雷霆（tíng）C．佝偻（1óu）游弋（yì）麾下（huī）成吉思汗（hán）D．亵渎（xiè）恪守（gè）濡养（rú）间不容发（jiān）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．篝火忧戚呢喃可望而不可即B．灰尽贸然阔绰富丽堂皇C．天娇飘逸劫掠断章取义D．瑟索坍塌端祥自吹自擂3．下列对课文内容的理解有误的一项是（）A．《大堰河——我的保姆》这首诗的伟大之处在于，诗人把大堰河对儿子的爱，升华为祖国大地上如大堰河般的母亲们对她的儿子的爱：把兄弟之间的亲密之情升华为黑暗中底层民众的团结。
该诗奠定了艾青以后创作的总体取向——真、善、美。
B．余光中的《乡愁》一诗中的意象是按照诗人人生经历的先后顺序排列的，从感情的抒发来看，是层层推进的关系。
前三节是对最后一节的铺垫，第四节起到画龙点睛的作用，将乡愁升华为家国之思。
C．《周总理，你在哪里》这首诗灵活运用了拟人、比喻、呼告、设问、反问等多种修辞手法，加上诗人丰富的想象，使全诗充满浓郁的浪漫主义色彩，具有强烈的艺术感染力。
这些修辞手法的运用，都在抒发情感，描摹场景，增加诗意等方面收到了很好的表达效果。
D．《敬业与乐业》这篇议论文开头提出了论题，中间主体部分分三层分别论述“敬业”“有业”和“乐业”的重要，末尾总结全篇。
论证条理清晰，论据充分有力。
4．下列各句与所给例句的复句类型相同的一项是（）例句：不是意识决定存在，而是存在决定意识。
A．不是东风压倒了西风，就是西风压倒了东风。
B．一方面我们要认真钻研书本，另一方面我们也要注重动手操作。
福建省龙岩市2022-2023学年第二学期期末高二教学质量检查语文试题及答案解析
福建省龙岩市2022～2023学年第二学期期末高二教学质量检查语文试题及答案解析语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
如果我们粗略地对中国古典诗歌的发展轨迹作梳理，就会发现，尽管不同的诗歌类型具有不同的载事能力和叙事方式，但都与“事”有着不解之缘。
感事、纪事、述事等多样化的表达方式之所以未将诗歌流于“记叙文”，一个重要原因就在于诗体叙事的“审美化”。
以事表情，化事为境，通过叙事丰富诗歌的情感表现和诗境空间是诗体叙事的美学导向。
诗歌不仅有在场的“情”与“事”，还有不在场的“情”与“事”，两者共同影响着诗歌的美学意蕴；诗歌不仅有“记事”与“言情”的功能区分，更多的还是“以事表情、挟情叙事”的审美交融。
为了更通透地认识中国古典诗歌叙事的审美特质，我们需要把“诗歌叙事”放在一个在场与不在场共同营构的审美语境中，分析“情”与“事”相互交织，“抒”与“叙”分工合作的诗学内涵。
根据诗歌文本中“事”与“情”的在场与否以及抒叙倾向，我们将诗歌分为感事诗、纪事诗、述事诗等。
“感事诗”经常又被称为“抒情诗”，原因在于事在诗外，诗中或有情有事、或情大于事，甚至有时看不到事，诗中所抒之情、所叙之事皆是受到诗外之事的强烈刺激，要么直抒胸臆，要么寓情于景，要么事因情发生不同程度的变形。
隐喻假借、寓言故事、景象碎片等都是经常出现在此类诗歌文本中的叙事方式。
曹植的《野田黄雀行》：“高树多悲风，海水扬其波。
利剑不在掌，结友何须多？不见篱间雀，见鹞自投罗。
罗家得雀喜，少年见雀悲。
拔剑捎罗网，黄雀得飞飞。
飞飞摩苍天，来下谢少年。
”诗中看似散漫无章的景象碎片、人生感慨、寓言故事之所以能意脉贯通又情深境邃，不得不归于诗人身世经历的无形介入。
曹丕继位掌权后，立即将曹植的“至交”杀害，曹植却因争立失败而无力相救。
2020年福建省厦门市中考一模语文试卷 教师版
2020年福建省厦门市中考一模语文试卷1.（2020·福建厦门市·模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 闲来垂钓碧溪上，。
（李白《行路难》）【答案】忽复乘舟梦日边(2) 山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）【答案】得之心而寓之酒也(3) 塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）【答案】衡阳雁去无留意(4) 但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）【答案】千里共婵娟(5) ，八年风味徒思浙。
（秋瑾《满江红》）【答案】四面歌残终破楚(6) 大雪三日，。
（张岱《湖心亭看雪》）【答案】湖中人鸟声俱绝(7) 了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）【答案】赢得生前身后名(8) ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子•密州出猎》）【答案】会挽雕弓如满月(9) 《岳阳楼记》中表达作者忧国忧民思想的句子是：，。
【答案】先天下之忧而忧；后天下之乐而乐2.（2020·福建厦门市·模拟）下列没有语病的一项是（）A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济健康发展的重要保证。
B．在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛意见。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受，广泛征求群众意见。
D．在建设三峡大坝的过程中，无论遇到怎样的困难，工人们总能披荆斩棘，一往无前。
【答案】D【解析】本题考查病句的辨析。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
A．有误，两面对一面，可在“健康发展”前添加“能否”；B．有误，语序不当，将“广泛”调到“听取”前面；C．有误，语序不当，将“虚心接受”与“广泛征求”调换位置；D．正确。
故选：D。
【知识点】不合逻辑、语序不当3.（2020·福建厦门市·模拟）阅读下面的文字，按要求作答。
秦汉时期，闽北①jué（A．崛B．掘）起为闽越国的政治中心，武夷山汉代闽越王城遗址，誉称“江南第一城”，《史记》为之作传，甲（A．开发B．开启）了闽越国文化之谜的大门。
上进联考高三上学期10月月考语文试题(含答案)
上进联考高三上学期10月月考语文试题（含答案）江西省2025届高三上学期10月阶段检测考语文试卷试卷共8页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：实事求是的思想方法在中国源远流长，绵延几千年并不断发展和丰富。
这种思想方法的核心是主张从实际材料中获得对事物真相的认识，以实践效果来检验认识的有效性和合理性，突出了思想认识的来源及其真理性的检验问题。
中国早期文化典籍中已经包含着实事求是思想方法的萌芽，如《诗经·国风》中的大部分篇目就是来自民间生活的原始资料，或者是对这些原始资料的提升。
这表明，在萌生时期，中华文化就有注重采集实际资料的传统，注重从实际资料中抽象和提炼出反映社会生活或政治实践的经验和思想。
这种自发的实事求是思想方法，是中华先人在征服自然过程中形成的宝贵思想财富。
春秋战国时期，许多思想家都高度重视言与行、思想与实际、理论与功用的关系，强调人们的思想认识和言论必须来源于生活实际，必须具有现实功用，形成了实事求是思想方法的早期形态。
《论语》强调“毋意，毋必，毋固，毋我"君子耻其言而过其行”。
这就是强调，人的思想和认识不能固执于个人的主观意志，而必须符合实际；人们在思想和行动的过程中，要做到言行一致、表里如一，言行不一、言过于行都是不合理的。
《荀子》提出“验符论"的思想，“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”“凡论者，贵其有辩合、有符验"。
2023年福建省龙岩市上杭县初中毕业班质量检查语文试题(解析版)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
先主薨①于永安。先是，吴王孙权请和，先主累遣宋玮、费袆等与相报答②。丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨，恐有异计，未知所如。芝见亮曰：“今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。”亮答之曰：“吾思之久矣未得其人耳今日始得之”芝问其人为谁？亮曰：“即使君也。”乃遣芝修好于权。
【解析】
【详解】本题考查名著阅读人物形象的分析。
要熟悉名著的内容，梳理主要人物精神品质，根据题干要求选取“困境与突围”专题有关的故事，总结分析出故事中悟出的人生智慧，填空即可。题干给出三部作品，选取自己最熟悉的一部作品的一个人物进行解答即可。
示例一：人物：《水浒传》中的武松。困境：武松路过景阳冈，喝了很多酒后，独自赶路，在傍晚遇到老虎。突围：武松翻身躲避，和老虎周旋，哨棒打断后尽力按住老虎，重拳之下打死老虎。人生智慧：遇到困难，要有勇有谋，沉着冷静。
本题考查词语的选用。
目中无人：比喻自高自大，瞧不起他人；旁若无人：好像旁边没有人一样。形容态度高傲或从容自然，对别人毫不介意。结合“瞿秋白独自落座，自斟自饮，①”可知，①处所填词语是用于形容瞿秋白独自喝酒，从容自然，好像旁边没有人一样，故应选用“旁若无人”；
熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子；神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。结合“我仰头看看在正午阳光下②的纪念碑”可知，②处所填词语是形容纪念碑在阳光下光彩闪耀，故应选填“熠熠生辉”。
【解析】
【4题详解】
C．辛弃疾“把酒问姮娥”，问的是“被白发，欺人奈何?”，表现了作者白发日多，壮志难酬的愤懑之情。苏东坡“把酒问青天”，问的是“明白几时有？”表现了作者显示了他豪放的性格和不凡的气魄。故选C。
【5题详解】
本题考查对重点词句的理解。传说中月亮里那棵高大的桂树挡住了许多月光。为了使月光更清楚地照亮祖国大地，作者在最后两句写道，听人说：砍去那些摇晃（婆娑）的桂树枝叶，月亮便会更加光明。作者这里所说的挡住月光的“桂婆娑”，实际是指带给人民黑暗的婆娑桂影，它不仅包括南宋朝廷内外的投降势力，也包括了金人的势力。这是含蓄地说，铲除投降派的阻碍，才能取得抗金和收复中原事业的胜利。表现了作者收复失地的豪情壮志。
中考九年级语文下册3第三单元(A卷基础卷解析版)
九年级语文下册（部编版）第三单元同步检测卷（A卷基础篇）（解析版）（全卷共三个大题，满分100分，考试时间90分钟）一、基础知识与运用（27分）1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A. 休祲．（jìng）苟．得（gǒu）唐雎．（jū）负箧曳屣．（xǐ）B. 蹴．尔（cù）徒跣．（xiǎn）皲．裂（jūn）缊．袍敝衣（yùn）C. 缟．素（gǎo）耄．老（mào）豆羹．（gēng）冻馁．之患（lěi）D. 色挠（láo）叱咄．（duō）烨．然（yè）燕然未勒．（lè）【答案】B【解析】本题主要考查字音的识记。
学生要注意平时对多音字、形声字等多积累。
A项祲．（jìng）读j ìn；C项冻馁．之患（lěi）中lěi读něi；D项色挠（láo）中láo读náo。
2. 下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A. 万钟于我何加．．焉（有什么益处）B. 援疑质．理（询问）C. 寡人谕．矣（明白，懂得）D. 安陵君因使唐雎使．于秦（派遣）【答案】D【解析】本题主要考查文言文重点实词的含义。
D项中“使”的意思是“出使”。
3. 下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）A. 故患有所不辟也B. 今虽耄老，未有所成C. 仓鹰击于殿上D. 四支僵劲不能动【答案】B【解析】本题主要考查通假字的使用。
A项“辟”通“避”，C项“仓”通“苍”，D项“支”通“肢”。
所以选B。
4.下列句子，没有语病的一项是（）（2分）A．2019年寒假，我市“智慧教育·名师在线”平台开始授课。
B．由于去年倒春寒的天气，使老兰州八景之一的皋兰什川“梨苑花光”胜景不再。
C．近日，我省市场监管局发布公告，要求在全省所有校园及周边200米范围内禁止销售“辣条”。
D．“巨婴”一词被评为2018年“十大流行语”之一。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子中说法错误的一项是（）A. “先生以上就是我对远征中国的全部赞誉”（雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）运用反语既辛辣地讽刺了英法联军侵略中国的滔天罪行表达了作者无限的愤怒与强烈的谴责又照应了开头B. 小说《蒲柳人家》的语言富有特色一是大量使用口语二是大量使用俗语三是借鉴传统小说和评书的语言C. “它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝”（茅盾《白杨礼赞》）这句话是递进复句突出强调了白杨树不“旁逸斜出”的特点D. “你看你将这条血管移了一点位置了——自然这样一移的确比较的好看些”（鲁迅《藤野先生》）这句话中破折号的作用是语义的转折【答案】C【解析】“它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝”是并列复句“没有…… 没有……”引领的两个分句关系平等 C错误选C.2.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成使用了富有地方色彩的词语展现出浓郁的陕北风情B. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十作者魏学洢本文介绍了“核舟”的形象表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为儒家经典著作反映了从西周到春秋时期的社会生活共305篇D. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者是宋代的文学家柳宗元世称“柳河东” “唐宋八大家”之一【答案】D【解析】D项“宋代的文学家柳宗元”有误柳宗元是唐代文学家3.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是（）A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国4.下列说法有误的一项是（）A. 《最苦与最乐》作者梁启超字卓如号任公其著作大多收在《饮冰室合集》中它的体裁是议论文B. 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法表达了人们面对挫折和磨难只要不屈不挠定能创造出美好的未来的深刻感悟C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山他的诗沉郁顿挫忧国忧民他被后人称作“诗仙”【答案】D【解析】D项“诗仙”是李白5.根据语境填入横线处最恰当的一项是（）国庆节小红为去北京的爸爸送行列车开动了小红突然想起一件事急忙追上去边跑边向爸爸喊道“_______________”A. 爸爸你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》B. 爸爸给我买一套《鲁迅全集》新版的C. 爸爸最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》给我买一套D. 爸爸给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》【答案】B【解析】B6.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A. 《吕氏春秋》又称《吕览》先秦杂家代表著作战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成全书二十六卷共一百六十篇B. 郭沫若原名郭开贞作家、诗人、历史学家、古文字学家代表作有诗集《女神》《星空》历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等C. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集作者是明代的蒲松龄“聊斋”是蒲松龄的书屋名“志”是记述的意思“异”指奇异的故事D. 《世说新语》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事【答案】C【解析】C项“作者是明代的蒲松龄”错误蒲松龄是清代作家二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列句中停顿不正确的一项是（）7.（2）用现代汉语翻译下面句子①始见故所闻金山者与谢公之说无异也②薄暮返舟寺僧乞诗强为之句以应其请7.（3）《金山寺》诗中“吴客”指的是________ 诗句“山形无地接”与诗文中“________”句的内容相呼应7.（4）你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析A. 昔尝闻/谢紫微言金山之胜B. 向使/善工摹画C. 穷极/山水之趣D. 恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟【答案】D【解析】（1）D项“兹”的意思是“这里” “来”是动词其后应接宾语“兹” 应在“兹”后断开故选D【答案】（2）①才看见之前听说的金山与谢公所说的没有不同②傍晚回船寺僧向我要诗勉强写了几句来应付他的请求【解析】（2）解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位第一句要注意关键词“故”“闻”的意思第二句要注意关键词“为”“以”的意思【答案】（3）作者（梅尧臣）, 峰壑攒水上【解析】（3）《金山寺》诗中“吴客独来后”一句正是叙述前面小序中作者“赴官吴兴…独行江际”的情节因此诗中的“吴客”是指作者文中中描写的“峰壑攒水上”（山峰山谷积聚在河水旁）与诗句“山形无地接”描述的情形是一致的【答案】（4）示例此句写得好写巢鹘不取近山之物赞扬了它的“义” 以物喻人肯定了士人不贪外物不同流合污的高洁品质【解析】（4）赏析诗句时要从内容和情感上来分析在了解课文大意的基础上结合关键语句“恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟其亦不取近山之物以为食可义也夫”可知这是赞扬了“义” 同样诗句“巢鹘宁窥物”写出了巢鹘不取近山之物应该是赞扬了它的“义” 在这里作者还有以物喻人的意思肯定了士人不贪外物的高洁品质三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（）8.（2）请结合全诗从手法和情感两个角度赏析最后两句的精妙之处A. 诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象渲染暮色苍茫的气氛B. 第二句描绘穷巷牛羊暮归图“穷巷”即“深巷” “穷”字也透着宁静粗朴的况味C. 三、四句写人野老拄着拐杖倚着柴门急切地喊着牧童的名字以声衬寂D. 五、六句视听结合野鸡欢叫、麦苗青青、蚕眠叶稀宁静里透着祥和悠然中透着满足【答案】C【解析】（1）C项“急切地喊着牧童的名字” 错“以声衬寂”也不恰当【答案】（2）①直抒胸臆反衬见意看到万物皆有所归归得惬意诗人既羡慕又惆怅反复吟咏《式徽》反衬出自己独无所归、归隐太迟的惆怅寄托归隐田园的心情②卒章显志画龙点睛前面诗句以白描手法描写初夏傍晚农村夕阳西下、牛羊回归、老人倚杖、麦苗吐秀、桑叶稀疏、田夫荷锄一系列宁静和谐的景色最后两句由写景转向抒情画龙点睛式地揭示了主题③用典王维在诗中借吟咏《式徽》以表达归隐田园的急切心情【解析】（2）“即此羡闲逸怅然吟式微”这两句是说如此安逸怎不叫我羡慕？我不禁怅然的吟起《式微》“羡闲逸”“怅然”直接表达自己对归隐田园的羡意对自己归隐太迟的惆怅诗歌前面主要描绘田园生活风光最后一联才让读者恍然大悟前面写了那么多的“归” 实际上都是反衬以人皆有所归反衬自己独无所归以人皆归得及时、亲切、惬意反衬自己归隐太迟以及自己混迹官场的孤单、苦闷这最后一句是全诗的重心和灵魂此外引用诗经“式徽”的典故表达自己归隐田园的急切心情四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）请用一句话分别概括【甲】【乙】两段文字的主要事件9.（2）揣摩下列语句回答括号里的问题①他从破衣袋里摸出四文大钱（“摸”字有何表达作用？）②范进不看便罢看了一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道“噫！好了！我中了！”说着往后一交跌倒牙关咬紧不省人事（请从人物描写的角度赏析这个句子）9.（3）“秋风是一天凉比一天”一句能否删去为什么？9.（4）“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”一句中既然是“大约” 为什么又说“的确”？【答案】（1）【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进看榜后喜极而疯【解析】（1）文段分别选自鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》概括情节时一般表述为人物+事件【甲】文段叙述了“我”最后一次看到孔乙己到店里喝酒的情形【乙】文段描写了范进得知自己中举后喜极而疯的情节【答案】（2）①“摸”字有从袋里往外掏出的意思孔乙己被打断腿后生活更苦只能“摸出四文大钱” 鲜明地表现了孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步②采用了语言、动作、神态描写形象地刻画出范进得知梦寐以求的愿望实现后发疯的丑态【解析】（2）①“摸”是用手探取、寻找的意思句子用这个动词形象地写出孔乙己的动作缓慢、艰难“摸”字与上文“排出九文大钱”中的“排”字形成对比突出了他境况的悲惨说明孔乙己已经到了贫困不堪的地步②“看了一遍”“又念一遍”“两手拍了一下”“笑了一声”“往后一交跌倒”是动作描写“噫！好了！我中了！”是语言描写“牙关咬紧”是神态描写该句综合运用动作、语言、神态描写表现出范进中举后喜极而疯的丑态讽刺了当时社会封建科举制度对人思想的腐蚀【答案】（3）环境描写交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛使孔乙己的出场具有悲剧意味暗示了孔乙己的悲剧结局【解析】（3）本句是对自然景物的描写“秋风是一天凉比一天”表现了天气的寒冷交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛联系环境中的人物可知此处景物还烘托孔乙己境遇的凄惨使孔乙己的出场具有悲剧意味结合后文对于孔乙己命运的交代可知此处悲凉的景物暗示了他悲剧的命运【答案】（4）“大约”和“的确”在这里不矛盾“大约”表估计猜测因为没有人说起过这件事没有确凿的根据只是估计根据“到现在终于没有见”这样的情况估计孔乙己的确死了因为在那样冷酷无情的社会里孔乙己肯定活不下去所以用“的确”表示猜测的结论这句话也流露出“我”对孔乙己的同情【解析】（4）当句中出现看似矛盾的词时可从不同的角度去理解它们这样就能解读出它们的合理性说“大约” 是因为孔乙己后来再也没有在店里出现过但又没有听到他死的消息没有见到他的尸体对他的“死”只能是个猜测说“的确” 是从孔乙己每次到店里大家对他的态度以及他受伤后人们对他的看法来判断的人们对他没有同情没有关爱只有极力地嘲讽与取笑孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的所以他的死是必然的而且这句话出现在文末这样看似矛盾的用词还能起到发人深思的作用10.（1）母亲与吊脚楼有密切的关系作者围绕吊脚楼写了母亲的哪些往事？请联系全文分点概括作答10.（2）文章前三段对竹子的描写有什么作用？10.（3）请根据要求完成下面的问题①请赏析第③段中画线句子的表达效果②文章第⑤段和第⑥段中作者称母亲是艺术家但在内容和感情上又有什么不同？10.（4）本文标题为“流年”（即光阴之意）但未在文中出现你认为标题和文章的内容和主旨相关吗？请结合全文简要分析【答案】（1）①母亲在翠竹丛中的吊脚楼生活歌唱②母亲请来木匠美化吊脚楼③母亲在吊楼辛勤劳作【解析】（1）根据“家的吊脚楼是隐没在一片翠竹丛中的”“母亲和妹妹的歌声落在翠竹上母亲和妹妹的歌声是绿的”可概括出“母亲在翠竹丛中的吊脚楼生活歌唱” 根据“母亲从外面请来最好的木匠把窗子和门都重新改成花格的雕上花鸟虫鱼、飞禽走兽刻上神话传说、民间故事……”可概括出“母亲请来木匠美化吊脚楼” 根据“吊脚楼下悬空的两个厢房里母亲在一个厢房安上了碓、磨在一个厢房堆放着杂物和柴火久而久之那里就成了母亲另一个劳作的空间”可概括出“母亲在吊楼辛勤劳作”【答案】（2）①描绘了竹子的翠绿和蓬勃生命力表现了吊脚楼周围环境的优美（或描绘了竹林的魅力和生机盎然表现了母亲和妹妹生活的场景的幽美）②突出了母亲和妹妹吊脚楼生活的安然与愉悦为全文营造了一种安闲而自在的氛围（或映衬出母亲和妹妹内心的安然与明媚为全文营造了一种安适而又昂扬的感情基调）【解析】（2）根据“竹是湘西最常见的植物竹在湘西最受欢迎正像一粒火可以燎原一样一根竹可以发遍千山它预示着兴旺的人丁预示着蓬勃的生命预示着财源的茂盛”“那年母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹栽下第二年就变几十根了第三年就变几百根了转眼就是绿蒙蒙的一大片了”可知文章前三段描绘了竹子的翠绿和蓬勃生命力表现了吊脚楼周围环境的优美“母亲和妹妹的歌声落在翠竹上母亲和妹妹的歌声是绿的……冲到一脸惊喜的母亲和妹妹面前”则描写了母亲和妹妹在吊脚楼的生活突出了她们生活的安然与愉悦营造了安闲而自在的氛围【答案】（3）①用“尖尖的”“小小的”“一圈一圈”“一寸一寸”等叠词写笋的形态和生长过程句式整齐音韵和谐又用“喘息”“争着抢着”等词将笋拟人化（或用“钻”“喘息”“争着抢着”“冲”等一系列动词来描写笋的生长）生动形象地写出了笋破土而出的活力表现了母亲和妹妹面对新笋时的愉悦②第⑤段称母亲是艺术家是说母亲是写手请人将窗子和门雕刻上花纹使它们充满生气和艺术气息表达了对母亲热爱生活的赞美（或对母亲诗意想象的钦佩）第⑥段称母亲是艺术家是说母亲是天生的舞蹈家在劳作时动作娴熟而优美表达了对母亲辛勤劳作的赞美【解析】（3）①画线句运用多个叠词句式整齐音韵和谐画线句连用“钻”“喘息”“争着抢着”“冲”多个动词赋予笋人的情态运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了笋破土而出的蓬勃生命力“冲到一脸惊喜的母亲和妹妹面前”也表现了母亲和妹妹面对新笋时的愉悦②第⑤段说“母亲真是人间最伟大的写手任何作家艺术家都在母亲这个艺术家富于诗意的想象里黯然失色” 母亲从外面请来最好的木匠把窗子和门都重新改成花格的并在上面刻上各种各样的花纹使它们充满生气和艺术气息体现了母亲富有想象力和热爱生活的特点作者将母亲称为艺术家表现了作者对母亲的赞美和钦佩第⑥段说“母亲是世界上最伟大的艺术家” 结合前文“母亲在踏板上左右摇晃的身影母亲边踩踏板边搅匀谷米的姿势是那么的协调那么的匀称那么的优美简直就像一个天才的舞蹈家在跳一种别开生面的劳动舞”的内容来看此处称母亲为艺术家是说母亲是天生的舞蹈家劳作时的动作娴熟而优美表现了作者对母亲辛勤劳作的赞美【答案】（4）标题“流年”和文章的内容和主旨相关①文章写母亲由年轻时种竹唱歌劳作到慢慢变老暗含了岁月的流逝光阴的变迁这就是“流年” 作者以“流年”为题表达了对母亲的爱和依恋②文章写作者的家从屋檐到仓库再到吊脚楼生活变美变好用家的变迁暗含时代的变迁这也是“流年” 作者以“流年”为题表达了对家国的热爱与祝福【解析】（4）解答本题首先要表明自己的观点标题“流年”和文章的内容和主旨相关然后结合标题的含义和作用分析其与文章内容和主旨的关系“流年”是光阴之意文章中虽未直接书写与光阴有关的内容但却在字里行间叙写了光阴的流逝母亲年轻时种竹唱歌劳作在“流年”里变老变瘦我们也在“流年”里变美变俊作者以“流年”为题表达了对母亲的爱和依恋作者的家“从流浪的屋檐到暂住的油坊从简单的仓库到温馨的小木屋和宽敞的吊脚楼” 随着时代的变迁日子也在“流年”里变富变好作者以“流年”为题表达了对家国的热爱与祝福五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指11.（2）宋江为救晁盖具体是怎样做的？请结合选文加以分析11.（3）《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种请结合原著写出其中的四种及对应的一个人物【答案】（1）劫取生辰纲【解析】（1）通过选文中宋江的心理活动——“晁盖是我心腹弟兄他如今犯了迷天大罪我不救他时捕获将去性命便休了！” 可知此事发生在晁盖上梁山之前应该是“在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲”一事故填劫取生辰纲【答案】（2）①用谎言骗取何涛的信任表明协力办差的决心②以知县未“坐厅”为由拖延何涛与知县相见③以分拨家务为由脱身去给晁盖报信④安排直司见机行事稳住何涛拖延时间【解析】（2）通过分析我们可知选文分为三个层次第一层写宋江用谎言骗取何涛信任第二层写宋江拖延何涛与知县见面第三层写宋江脱身去给晁盖报信并安排直司见机行事稳住何涛这三个层次的内容就是宋江为救晁盖的具体做法【答案】（3）第一种因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的如林冲（宋江、武松、晁盖、鲁智深、杨志、柴进、雷横、石秀等）第二种原来就分散在各山头做寨主强人自愿加入的如王矮虎等第三种本就在江湖上作偷盗打劫勾当主动投奔的如孙二娘等第四种因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的如李逵等第五种被梁山用计赚来的或硬拉上山的如秦明等第六种被梁山打败后拉去入伙的如扈三娘等【解析】（3）为了解决这类问题学生要熟读名著全面了解名著的内容并能够对名著的内容进行深入的思考进而形成自己的见解和主张对于108将聚梁山的原因从不同的人物身上我们会得出不同的答案关键是将108将进行分类并分析各类人物的共同特征如林冲、鲁智深、杨志等人本为官场中人却因吃了官司而一步步被逼走上梁山秦明、卢俊义、杨雄等人因被梁山好汉赏识被设计拉上梁山王矮虎、孙二娘等人本来就在江湖上干偷盗打劫勾当因仰慕梁山好汉而自愿加入……如此分类分析我们就能得出问题的正确答案。
2020-2021学年湖南省张家界市民族中学高一上学期10月月考语文试题(解析版)
张家界市民族中学2020年下学期高一年级第一次月考语文试题时量：150分钟，满分：150分一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
“工匠精神”，曾在古代中国人的生活中扎根生长。
千百年来，华夏“大国工匠”们。
用他们的双手和智慧，创造了令西方仰止的古代科技文明，由他们聚敛起来的“工匠精神”，也不断酝釀、发酵，直至成为中华民族文化重要精神支柱之一。
无论在庙堂上还是江湖间，每一个时代那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代表，由他们生发出来的“工匠精神”亦成为社会的核心价值观之一。
韩非子《五盡》提到率先民“构木为巢”的有巢氏和“钻燧取火”的燧人氏，均是因为拥有了独门技艺而得以“王天下”。
唐代后期的敦煌文献《二十五等人图并序》用了这样的文字来描述传统工匠:“工人者，艺士也，非隐非仕，不农不商……虽无仕人之业，常有济世之能，此工人之妙矣”。
这是对能工者、善工者的歌颂，对“工匠精神”的至高认同。
而在民间，工匠文化同样获得了广泛的认同与尊重、诸如“良田百顷，不如薄艺在身”“技多不压身”等说法不胜枚举，工匠文化渐成民间信仰的重要组成部分。
正是出于这种朴素认知，民众愿意学手艺，愿意将手艺练得精益求精，潜移默化中也孕育了中国工匠独特的敬业精神。
随着“工匠精神”的蔚然成风，“工区精神”的内涵和要义，也在历代人的推敲中逐渐显现出来。
“如切如磋，如琢如磨”，本是《诗经》里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的字眼，至宋代，理学家朱熹对其进行了更高层次的阐述和提升，他说:“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之；治之已精，而益求其精也。
”——精益求精，这在现代语境中，被认为是“工匠精神”核心和精髓的表述，首次出现在历史文丛中。
再后来，清代文学家、史学家赵翼在《瓯北诗话．七言律》中时其做了进一步的引申和阐述——“盖事之出于人为者，大概日趋于新、精益求精，密益加密，本风会使然。
”待到民国时期，孙中山将其扩展到近代工业，概枯提炼出“精益求精”精神，这成为当代技术道德的重要规范。
《精美质朴的中国砖雕》阅读附答案
《精美质朴的中国砖雕》阅读附答案《精美质朴的中国砖雕》阅读附答案阅读下面文章,完成小题。
(13分)精美质朴的中国砖雕砖雕是中国传统建筑特有的一种装饰工艺,与木雕､石雕合称为“建筑三雕”,并在工艺和造型上相互借鉴。
中国砖雕历经千年演变,技艺炉火纯青,文化沉积厚重,风格流派众多。
古代的砖有方砖､条砖､空心砖等,其中方砖和条砖广泛应用于各类建筑。
古砖中的铭砖和画像砖弥足珍贵,前者镌刻年代或吉祥语,后者雕饰各种题材的图画和装饰纹样,这些遗存历史印迹的文物,对于历史研究有着重要意义。
砖的出现在我国不迟于周代,陕西岐山出土的西周晚期空心砖可为印证。
春秋战国时期,砖雕工艺初露端倪,出现了模印铺地花砖,纹饰有米字纹､绳纹､回纹等。
秦代的砖雕更加精细,咸阳秦都遗址出土的龙凤纹空心砖,形态矫健､生动,呼之欲出。
至汉代,流行陵墓画像砖､画像石,尤以东汉为盛。
汉画像砖承袭模压印花工艺,雕工更胜前朝,纹饰题材广泛,包括战争､劳动､生活､自然风光､神话传说等。
构图疏密有致,风格古拙､雄健。
魏晋南北朝时期,随着佛教兴起,砖塔盛行,砖雕有了新的用武之地。
唐代砖雕在建筑上应用更广,采用先模压后雕刻技法,使作品更精细,更立体。
这一时期盛行花砖铺地,常以莲花､宝相花､忍冬等为饰。
宋代的《营造法式》,首次以文字规范砖雕技法,在模印花砖的基础上,发展了更精细的原坯雕凿法。
明代中期,社会稳定,经济繁荣,更费工时的石雕和琉璃成为高级建筑的新宠,砖雕则降低身份广泛应用于民间小式建筑。
至清代,砖雕技法不断开拓,制作精益求精,表现形式花样翻新,纹饰题材包罗万象,迎来了砖雕的黄金时代。
清中叶,受“巴洛克”､“洛可可”等西洋建筑风格影响,砖雕工艺精细入微,并形成有地域特色的各种砖雕流派。
这一时期,派生于砖雕的灰塑也粉墨登场,使民间建筑更加绚丽多姿。
砖雕主要用于装饰建筑的外部构件,如照壁､门､窗､墙和屋顶等。
照壁是具有屏障功能的独立墙体,砖雕的装饰重点在壁身部位。
2024中考语文三模试卷语文(江苏苏州卷)
2024年中考第三次模拟考试（苏州卷）语文（本试卷共17小题，满分130分，考试用时150分钟。
）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．难度系数：0.685．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分（21分）1．（6分）阅读下面短文，完成题目。
一千九百多年前，东汉大司马邓禹在苏州吴县栽了四棵柏树。
经岁月的镂雕陶yě（），这树竟各修liàn（）成四种神态。
乾隆来游时有感而分别命名为“清”、“奇”、“古”、“怪”。
这四棵树挤在一起，一共占地也不过一个篮球场大小，但却神志jiǒng（）异地现出这四种形来，实在是大自然的杰作。
那“清”柏，像是扎根在什么泉眼上，水mài（）好，土气旺，心情舒畅。
那“古”柏，大约根须被挤在什么石缝岩隙间，未出土前便经过一悉苦斗，出土后还余怒未尽。
那“奇”、“怪”二柏便都是雷电的加工，不过雷刀电斧砍削的部位、轻重不同，她们也就各奇各怪。
真是天雕地塑，岁打月磨，到哪里去找这有生命的艺术品呢？而且何止艺术本身，你看她们那清、奇、古、怪的种态，那_的功力，那_的雄姿，那_的笑容，那么_的毅力，那_的气度，这不都是哲理、思想与品质的含蓄表现吗？（选自梁衡《吴县四柏》）(1)根据拼音写出相应的汉字。
①yě( )②liàn( )②jiǒng( )②mài( )(2)文中画横线的地方，依次填入内容最恰当的一项是（）①身将朽还不忘遗泽后代②迎风雨而昂首③深扎根而挺其身②虽留一皮亦要支撑②抗雷电而不屈A．②②②②②B．②②②②②C．②②②②②D．②②②②②2．（9分）在下列横线上写出相应的句子。
2023课标版语文高考第一轮专题练习--专题八 正确使用词语(包括熟语)
2023课标版语文高考第一轮专题练习专题八正确使用词语(包括熟语)1.[2022辽宁沈阳市郊联体考试,3分]阅读下面的文字,完成题目。
中国历史悠久,有着5000多年的文明史,有着的历史文献。
要想深刻认识中国文化,离不开考古。
那一件件出土的文物,不只是见证历史的珍品,更是滋养中国文化的甘泉。
在中国文化的研究中,重大的考古发现,许多考古发现证实,中华民族自史前时代起,就是一个勤劳智慧、、勇于探索的伟大民族。
今天,我们要高度重视考古工作,努力建设“中国特色、中国风格、中国气派”的考古学,而考古学的发展离不开考古方面的专业人才。
对考古学者而言,一丝不苟、精益求精的治学态度是探索发现、求得真知的驱动力。
他们钻深山、探遗迹,一把手铲、一支毛刷, ,不改初心。
他们用手铲拨开千年的迷雾,在田野探寻历史的谜底,通过科学的手段探索古史,以人文的笔触刻写文明。
中国考古因立足推动世界文明历史的探索而高瞻远瞩,因探索人类命运共同体形成与发展的规律而博大精深,让我们在考古事业的春天里砥砺奋进,为增强文化自信提供坚强支撑。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.汗牛充栋层见叠出生生不息四处奔波B.浩如烟海层出不穷自强不息风餐露宿C.汗牛充栋层出不穷生生不息风餐露宿D.浩如烟海层见叠出自强不息四处奔波2.[2021皖北协作区联考,3分]阅读下面的文字,完成题目。
现代心理学研究成果进一步表明,影响我们知觉的,不仅仅是体验到的原始感觉,还有动机、态度、生理状态、个性特点文化背景,也就是说,几乎每一种心理过程都可能或多或少地“掺和”到我们的知觉之中,在我们听和看的时候, 我们的耳和眼,连同我们的全身心,以及我们的经历等,都参加了使“意思”涌现的过程。
阅读也是如此。
作品的“意思”常常受阅读目的的影响。
有时候我们会说“看着玩儿的消遣”,这也是一种目的,而且不见得是一种卑下的目的。
鲁迅先生说他读书是“随便翻”,这正如“散步”或“漫步”,虽不似“赶路”之有一定目的地,只是“随便走走”,却也有一定的范围。
第05单元 (A卷·夯实基础)-八年级语文上册同步单元AB卷(解析版)
班级姓名学号分数第05单元（A卷·夯实基础）一、基础知识（29分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）。
（3分）A.桥墩．（dēn）险峻．（jùn）绚．丽（xuàn）匀称．（chèng）B.书斋（zhāi）推崇（chóng）鉴赏（jiàn）惟妙惟肖．（xiāo）C.雕镂．（lòu）簇．拥（chù）隧．道（suì）罅．隙（xià）D.跋涉．（shè）扒．掘（pá）雄跨．（kuà）自出心裁．（cái）【答案】D【解析】解析:A.桥墩(dūn)匀称(chèn)B.惟妙惟肖(xiáo)C.簇拥(cù)2.下列词语书写无误的一项是（）（3分）A.古朴推崇悠久交头结耳B.堆叠闲适映衬自出心材C.鉴赏藤萝雷同俯仰生姿D.歌颂蔓延玲珑盘屈嶙峋【答案】C【解析】A应该为“交头接耳”；B应该为“自出心裁”C应该为“盘曲嶙峋”。
3.下列句中没有语病的一项是（）（3分）A.近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。
B.备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。
C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
【答案】A【解析】B，语义重复，“近”和“左后”重复；C成分残缺，缺少主语。
改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”；主客体颠倒，改为“”引发国内影视从业者的深思”。
4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 ( )(3分)A.衡阳市将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不让．．．．地推荐能说会道的林宇同学参赛。
B.2018年宁夏新春彩灯文化节在银川市举行，璀璨的彩灯为市民打造了一个绚丽多彩．．．．的世界。
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《精美质朴的中国砖雕》阅读答案
精美质朴的中国砖雕
砖雕是中国传统建筑特有的一种装饰工艺，与木雕、石雕合称为“建筑三雕”，并在工艺和造型上相互借鉴。
中国砖雕历经千年演变，技艺炉火纯青，文化沉积厚重，风格流派众多。
古代的砖有方砖、条砖、空心砖等，其中方砖和条砖广泛应用于各类建筑。
古砖中的铭砖和画像砖弥足珍贵，前者镌刻年代或吉祥语，后者雕饰各种题材的图画和装饰纹样，这些遗存历史印迹的文物，对于历史研究有着重要意义。
砖的出现在我国不迟于周代，陕西岐山出土的西周晚期空心砖可为印证。
春秋战国时期，砖雕工艺初露端倪，出现了模印铺地花砖，纹饰有米字纹、绳纹、回纹等。
秦代的砖雕更加精细，咸阳秦都遗址出土的龙凤纹空心砖，形态矫健、生动，呼之欲出。
至汉代，流行陵墓画像砖、画像石，尤以东汉为盛。
汉画像砖承袭模压印花工艺，雕工更胜前朝，纹饰题材广泛，包括战争、劳动、生活、自然风光、神话传说等。
构图疏密有致，风格古拙、雄健。
魏晋南北朝时期，随着佛教兴起，砖塔盛行，砖雕有了新的用武之地。
唐代砖雕在建筑上应用更广，采用先模压后雕刻技法，使作品更精细，更立体。
这一时期盛行花砖铺地，常以莲花、宝相花、忍冬等为饰。
宋代的《营造法式》，首次以文字规范砖雕技法，在模印花砖的基础上，发展了更精细的原坯雕凿法。
明代中期，社会稳定，经济繁荣，更费工时的石雕和琉璃成为高级建筑的新宠，砖雕则降低身份广泛应用于民间小式建筑。
至清代，砖雕技法不断开拓，制作精益求精，表现形式花样翻新，纹饰题材包罗万象，迎来了砖雕的黄金时代。
清中叶，受“巴洛克”、“洛可可”等西洋建筑风格影响，砖雕工艺精细入微，并形成有地域特色的各种砖雕流派。
这一时期，派生于砖雕的灰塑也粉墨登场，使民间建筑更加绚丽多姿。
砖雕主要用于装饰建筑的外部构件，如照壁、门、窗、墙和屋顶等。
照壁是具有屏障功能的独立墙体，砖雕的装饰重点在壁身部位。
常见的装饰构图有两种：用线脚围成方形“池子”，再以四角的“岔花”衬托“中心花”；或采用绘画形式，不拘一格地自由构图。
照壁砖雕饰纹题材广泛，包括福、禄、寿、喜等吉祥文字，以及寓意吉祥的人物、动物、花草等。
门户砖雕主要用于装饰门头、门楣等部位。
屋顶砖雕主要用于装饰屋脊和各种脊饰。
砖雕脊饰种类繁多，不同地区风格各异。
中国砖雕技艺精湛，文化内涵丰厚，艺术造诣精深，是中国传统文化的宝贵遗产，也是全人类的共同财富。
14.选文采用了什么样的说明结构？主体部分是按照说明顺序来说明的？15.中国砖雕具有哪些特征？16.细读选文，填写下表。
中国砖雕分类
分类标准
具体内容
外观形式
①
②
铭砖、画像砖
雕刻工艺
③
17.第五段中加线句使用了什么说明方法，作用是什么？18．结合语境，说说下列句子中加点词语的表达效果。
①砖的出现在我国不迟于周代。
②至清代，砖雕技法不断开拓，制作精益求精，表现形式花样翻新，纹饰题材包罗万象，迎来了砖雕的黄金时代。
参考答案：
14.总分总，时间顺序
15. 历经千年演变，技艺炉火纯青，文化沉积厚重，风格流派众多
16.①方砖、条砖、空心砖②雕刻内容③模压印花砖、模压雕刻砖、原胚雕刻砖
17.举例子，以宋代的《营造法式》的记载为例，说明砖雕技法的发展，更有说服力。
18．①“不迟于”说明我国砖的最早出现时间可能是周代，也可能比这更早，充分体现了说明文语言的准确性
②“黄金时代”概括说明中国砖雕在制作技艺、表现形式等方面到清朝得到大发展，形象地说明了清朝是中国砖雕最繁荣的时期。