《优美的校园》同课异构教案设计

同课异构教案设计

以《优美的校园》为主题，设计一份简案。

教学目标：1：让学生感受学校的优美的环境，如校园建筑、绿化、文化建设，体会到美就在我们身边，以此更加热爱学校，珍惜今天的学习生活，

2：了解和使用平行透视和成角透视的概念，

教学重点、难点：教学重点感受校园环境及建筑的美感并理解平行、成角透视消失规律，教学难点是使用绘画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑。

教学分析：通过对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画表现，加深对校园丰富多彩的学习生活的体验以及自已与同学、老师之间的和谐关系，对“优美的校园”中将平行透视和成角透视知识与学生学习生活空间──校园造型结合起来，多角度、多方位、多视点地去发现、寻找、理解、表现校园建筑的美感。培养学生的空间意识和表现水平。通过校园写生，学会选景、构图和使用透视的基本水平。

教学准备：认真的备课，做好课件，准备好教材及相关资料

教学过程：1）欣赏图片，播放校园环境视频，

2）提问：同等比例的物体，在不同距离观察有何变化？引出“透视”现象。

3）摆设实物四方体，让学生从不同角度观察方形石膏体的透视规律。进一步让学生感知平行透视与成角透视的知识。

4）走出教室，让学生更直观地感受校园环境的特点，在作画表现的同时亦能获得美的享受。同时，在户外的写生中，更能加深对校园丰富多彩的学习生活体验

5回到教室，欣赏同学的作品，学生在自评与互评中锻炼自己的表达水平，体会造型表现的乐趣。

教学后记：最后提出我们的身边处处都有能够表现的优美造型，让学生亲自感受，并以《丰富多彩的校园生活》为主题办一次展览，展示每一位同学的作品。