家庭教育中的几个常见问题
初中常见的家庭教育问题
初中常见的家庭教育问题
初中常见的家庭教育问题包括：
1. 学习压力：初中生面临较大的学习压力，家长需要关注孩子的学习负担，帮助他们找到合适的学习方法，保持良好的学习状态。
2. 青春期叛逆：初中生处于青春期，情绪波动较大，容易产生叛逆心理。
家长需要尊重孩子的个性，与孩子平等沟通，理解他们的需求。
3. 社交问题：初中生开始建立自己的社交圈子，家长需要关注孩子的交友情况，引导他们建立健康的人际关系。
4. 电子产品使用：初中生可能会沉迷于手机、电脑等电子产品，家长需要合理控制孩子的使用时间，并引导他们正确使用电子产品。
5. 亲子沟通：初中生可能不愿意与家长沟通，家长需要主动与孩子交流，了解他们的内心世界，建立良好的亲子关系。
6. 家庭教育观念：家长需要不断学习，更新家庭教育观念，以适应孩子成长的需要。
幼儿园家庭教育的常见问题和解决方法
幼儿园家庭教育的常见问题和解决方法
幼儿园家庭教育中常见的问题和解决方法可能包括以下几个方面：
1. 行为习惯问题：孩子可能在家庭中表现出不良的行为习惯，如挑食、乱丢东西、不遵守规则等。
解决方法包括建立明确的家庭规则和日常惯例，以积极的方式引导和纠正孩子的行为。
2. 情绪管理问题：孩子可能在情绪表达和管理方面存在困难，如发脾气、哭闹等。
解决方法包括帮助孩子认识和表达自己的情绪，提供积极的情感支持，以及通过游戏和故事等方式教导情绪管理技巧。
3. 学习问题：孩子在学习方面可能遇到困难，如阅读、书写、计算等。
解决方法包括与孩子的老师沟通合作，了解孩子在学校的学习情况，提供适当的学习环境和支持，以及采用有趣的学习方法来激发孩子的学习兴趣。
4. 亲子沟通问题：家长与孩子之间的沟通可能存在障碍，孩子不愿意分享自己的想法和感受。
解决方法包括建立积极的沟通氛围，倾听孩子的意见和需求，表达关爱和理解，以及使用有效的沟通技巧，如主动倾听、提问和表达肯定。
5. 电子产品使用问题：孩子可能过度使用电子产品，如电视、手机和平板电脑等。
解决方法包括设定合理的电子产品使用时间限制，提供其他有益的活动选择，如阅读、户外运动和亲子游戏等。
儿童家庭教育中的常见问题和解决策略
儿童家庭教育中的常见问题和解决策略儿童家庭教育中常见的问题有许多，下面将介绍其中一些问题以及相应的解决策略。
1. 缺乏沟通问题：家长忙于工作和生活，往往忽略了和孩子的沟通。
孩子因此缺乏了得到家长指导和支持的机会，导致情感和认知发展不足。
解决策略：家长应定期安排专属的沟通时间，倾听和关心孩子的经历和感受，尊重他们的意见和想法。
可以通过晚餐时间、共同参与户外活动和社区服务等方式增加交流机会。
2. 缺乏规矩与纪律问题：家庭缺乏明确的规矩和纪律，孩子缺乏自律和责任感，行为容易放纵和不守规矩。
解决策略：家长要设定一些明确的规矩和纪律，要求孩子在家庭和社交场合中遵守。
并且要加强对孩子的监督和约束，及时给予奖励和惩罚，提高孩子的自律和责任感。
3. 教育方式单一问题：家长教育孩子的方式单一，过于强调纸笔功课，缺乏对其他智力和兴趣的培养。
解决策略：家长要尊重孩子的个体差异，发现孩子的潜在兴趣和特长，并鼓励他们进行多元化的学习和兴趣培养。
可以参加音乐、舞蹈、体育等兴趣班，培养孩子的多方面发展。
4. 溺爱和过度保护问题：家长过度溺爱和保护孩子，导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力。
解决策略：家长要适度放手，让孩子有自己的决策和应对问题的机会。
可以逐渐增加孩子的家务，培养他们独立生活和解决问题的能力。
提供必要的指导和支持，帮助他们正确应对困难和挑战。
5. 情绪管理不当问题：家长对孩子情绪的反应不当，缺乏理性的教育方式，容易使孩子产生焦虑和抑郁情绪。
解决策略：家长要注意自己的情绪管理，并以身作则，展示理性和冷静的处理方式。
在家庭中建立一个积极的情绪氛围，鼓励孩子表达情感，并帮助他们学会积极的情绪管理方法，如深呼吸、冥想等。
儿童家庭教育中常见的问题和解决策略是多样的，每个家庭也会面临不同的挑战。
关键在于家长要给予孩子足够的关爱与支持，发现孩子的特长和潜能，并借助适当的方法和机会培养孩子的综合素质和能力。
儿童家庭教育中的常见问题和解决策略
儿童家庭教育中的常见问题和解决策略儿童家庭教育中常见的问题有很多，下面列举了几个常见问题以及对应的解决策略。
1. 孩子不听话、不遵守规则这是很多家长面临的一个问题。
解决的策略可以从以下几个方面入手：- 与孩子进行对话，了解其行为背后的原因，可能是因为不明白规则、不理解后果等。
- 给予孩子正确的引导和教育，告诉他们为什么需要遵守规则，以及不遵守规则的后果。
- 制定明确的规则和约定，明确孩子的责任和义务，并给予相应的奖励和惩罚。
2. 孩子沉迷于电子产品现代科技的发展，使得很多儿童沉迷于电子产品，花费过多的时间在电子游戏、社交平台等上面。
解决的策略包括：- 对孩子进行合理的引导，告诉他们使用电子产品的时间和频率的限制。
- 提供其他丰富多样的活动，例如户外运动、阅读等，吸引孩子的注意力。
- 与孩子一起参与其他有意义的活动，培养他们的兴趣爱好，减少对电子产品的依赖。
3. 孩子和父母之间缺乏沟通和理解很多家庭中存在着父母和孩子之间的沟通困难，互相理解不够。
解决的策略可以有以下几点：- 设置固定的沟通时间和空间，给予孩子专门的时间倾听和理解他们的感受和需求。
- 学会倾听，不仅听到他们的声音，还要理解他们的内心需求和感受，给予肯定和支持。
- 父母应该起到榜样的作用，用积极的方式解决问题，教育孩子如何与人沟通和解决问题。
4. 孩子学习成绩下降学习成绩下降是很多家长关注的问题。
解决的策略包括：- 与孩子共同制定学习计划，合理安排学习时间和休息时间，调整学习方法。
- 提供必要的辅导和支持，帮助孩子理解知识，解决学习中的困难。
- 给予孩子积极的反馈和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。
5. 孩子的情绪管理能力不足儿童的情绪管理能力在成长中非常重要。
解决的策略可以有以下几点：- 对孩子进行情绪教育，教导他们如何正确地表达和管理情绪。
- 给予孩子良好的情绪示范，父母应该以身作则，用积极的态度和方式应对自己的情绪。
- 帮助孩子找到适合他们的情绪释放方式，例如运动、绘画等。
家庭教育常见8大问题及解决
3）分析说谎的原因，从根源上组织谎言的发生。
早恋
青春期发展、对异性的好奇。
解决办法
预防为主，鼓励孩子广交友，浅交友， 不要长期和某人保持紧密的关系。
1）沟通、关注孩子的情感生活。（注意沟通的时 间、地 点、 态度、语气、质量）
2）达成协议，透明恋爱。
网瘾
原因
满足现实社会满足不了的需求
注意力涣散、发呆
3）学习是实现自我价值的过程 4）培养孩子正确的学习方法和习惯，帮助孩子拉 近想和做的距离
5）目标教育
让孩子不怎么还不学习啊？
•物质奖励：这次考**我就奖励你*** •只让孩子学习：跟学习无关的事情少干。衣来伸手 ，饭来张口。
•只重视孩子的成绩：考这么少分，还好意思？这次 要考多少多少分？
方法
1）激发学习动机。 2）协助建立合理的学习计划，要有可行性，小步子， 大目标，并配合以自我激励和他人监督机制。
3）意志力培养。 4）学习科学的学习方法。
怎么办？
1、你对孩子了解吗？ 2、你走进过孩子的心理吗？ 3、孩子喜欢什么？ 4、最喜欢的老师是谁？ 5、最讨厌的老师是谁 6、最喜欢的明星是谁？
怎么办？
1、接受孩子的独立、尊重孩子的成长。 2、接纳孩子的感受，多一定孩子，满足孩子的成人感和自尊心， 十罚不如一奖。 3、改变态度，尊重、沟通，不要把孩子当成自己的私有财产，要 像对待朋友而不是对待孩子那样对待他们。 4、走进去，走出来。放下架子，跟孩子做朋友，正确引导孩子。 5、青春期孩子对父母的意思会本能的进行过多的解读，造成情绪 的反弹。所以家长在跟孩子沟通的时候要及时的澄清语意：“我的 意思不是想限制你，只是你晚上回来太晚的话，我们会担心你”。 。。我的意思不是。。。如果你。。我们会觉得。 6、跟孩子沟通时不要先褒后贬，不要说但是，你打篮球很好，但 是。。。，变为你打篮球很好，如果。。。。
家庭教育遇到的困难问题
家庭教育遇到的困难问题现代社会家庭教育面临着许多困难问题，以下是其中一些常见问题：1.缺乏时间：现代生活节奏快，家长们忙于工作和其他事务，往往无法抽出足够的时间与孩子相处和进行教育。
这导致孩子缺乏家庭关怀和指导，增加了他们面对各种问题的困难。
2.技术侵入：现代科技的迅猛发展使得电视、手机、平板电脑等数字媒体设备成为孩子们生活中不可或缺的一部分。
过度使用这些设备不仅会削弱孩子们的注意力和学习能力，还会导致孩子与家长的交流减少，增加教育难度。
3.双职工家庭：随着女性就业率的不断提高，越来越多的家庭都变成了双职工家庭。
这意味着没有人能够全职照顾孩子，从而导致孩子缺乏家庭的稳定和安全感。
此外，父母在忙碌工作的同时也难以分配足够的时间和精力来进行教育。
4.家庭关系矛盾：一些家庭存在关系紧张和冲突，如夫妻关系不和谐、父母离婚等问题。
这些问题会对孩子的心理和情绪产生负面影响，影响他们的学习和发展。
5.教育观念不同：不同的家庭有不同的教育观念和方法。
家长们往往受到自身的教育背景和文化环境的影响，对于孩子的要求和期望也各有不同。
这种差异会导致家庭教育方式的不一致，使孩子感到困惑和矛盾。
6.高额教育成本：现代教育的成本不断上升，包括学费、培训班费用和教材等。
对于普通家庭来说，负担得起高质量教育的能力有限，这使得他们面临着选择教育资源的困难。
有些家庭为了给孩子提供更好的教育，不得不通过各种途径筹集资金，增加了家庭的经济压力。
7.社交压力：家庭教育往往受到社会和同伴的压力影响。
一些家庭过度追求学术成绩和社会地位，给孩子施加过大的压力；而有些孩子面对同龄人的评价和攀比，会导致自尊心受挫。
这些压力会对家庭教育产生负面影响，增加教育的困难度。
以上是家庭教育中常见的一些困难问题。
面对这些问题，家长们可以探索适合自身情况的解决方案，如合理安排时间，减少科技侵入，培养良好的家庭关系，加强家庭教育的沟通和合作。
同时，社会也应加大对家庭教育的支持和关注，提供相关的政策和资源，帮助家长们更好地育儿教育。
家长在家庭教育遇到的困惑
家长在家庭教育遇到的困惑家长在家庭教育中可能会遇到各种困惑，这些困惑可能因孩子的年龄、个性、家庭环境等因素而有所不同。
以下是一些家长在家庭教育中常见的困惑：1.学习成绩：许多家长担心孩子的学习成绩，如何帮助孩子提高学习成绩、如何解决学习上的问题，以及如何激发孩子的学习兴趣等。
2.行为习惯：孩子的不良行为习惯让许多家长感到头疼，如何纠正孩子的行为习惯、如何培养孩子的良好品德等是家长们经常思考的问题。
3.心理健康：随着社会压力的增大，孩子的心理健康问题也越来越受到关注。
家长们担心孩子是否有心理问题、如何疏导孩子的情绪等。
4.时间管理：孩子们经常面临多重的任务和压力，家长们需要帮助孩子合理安排时间，避免过度劳累和压力过大。
5.网络与电子产品：随着科技的发展，电子产品和网络已经成为孩子们生活的一部分。
家长们担心孩子过度使用电子产品和沉迷网络，如何控制孩子使用电子产品的时间、如何引导孩子正确使用网络等。
6.兴趣与才艺：许多家长希望孩子能够发掘和培养自己的兴趣和才艺，但如何发现孩子的兴趣、如何为孩子选择合适的才艺课程等也是家长们常常面临的困惑。
7.家庭关系：家庭关系对孩子的成长有着重要影响，如何处理家庭矛盾、建立和谐的家庭氛围等也是家长们需要思考的问题。
8.未来规划：家长们希望孩子有一个美好的未来，但如何为孩子的未来做好规划和准备，如何引导孩子树立正确的价值观等也是家长们面临的困惑。
解决这些困惑需要家长的耐心、细心和智慧，同时也需要家长的自我学习和提升。
家长可以通过阅读相关书籍、参加家庭教育讲座或课程等方式来获取更多的知识和方法，以更好地应对家庭教育中遇到的问题。
家庭教育中常见的问题及建议
家庭教育中常见的问题及建议家庭教育一直被视为孩子成长过程中至关重要的一部分。
然而，我们也常常会遇到一些问题，这些问题可能会对孩子的成长产生负面影响。
在本文中，我们将探讨一些家庭教育中常见的问题，并提出相应的建议，以帮助家长和孩子更好地发展关系和成长。
1. 缺乏沟通与交流沟通是家庭教育中最重要的一环。
然而，很多家庭存在着缺乏有效沟通的问题。
父母忙于工作，孩子也沉迷于电子产品，双方很难找到共同的交流话题。
这会导致孩子情感失落，父母与孩子之间的关系疏远。
解决方法：建立良好的家庭沟通渠道。
父母应主动与孩子交谈，分享彼此的生活经历和情感。
同时，要尽量减少家庭成员使用电子产品的时间，鼓励大家共同参与家庭活动，增加亲子交流。
2. 过度保护与溺爱当父母过度保护孩子时，孩子会失去独立思考和解决问题的能力。
父母溺爱孩子，不愿意让他们面对生活中的困难和挫折，一味满足他们的需求，这样的教育方式会妨碍孩子的成长和发展。
解决方法：父母应注重培养孩子的自理能力和独立思考能力。
给予适当的自主权，让孩子有机会去尝试解决问题和承担责任。
同时，父母要给予孩子适当的鼓励和赞美，让他们懂得通过自己的付出和努力来获得成就感。
3. 忽视情感需求很多家长过于注重孩子的学术成绩，而忽视了他们的情感需求。
长时间的学业压力和缺乏情感的关注，容易导致孩子产生焦虑、抑郁等问题。
解决方法：父母应注重培养孩子的情感发展。
关注孩子的情绪变化，给予他们安全感和支持。
在家庭中创造积极、放松的氛围，鼓励孩子参与兴趣爱好，培养他们的情感表达能力。
4. 缺乏规矩和界限家庭教育中的另一个常见问题是缺乏明确的规矩和界限。
如果家长对孩子没有明确的期望和要求，孩子很容易变得任性和不守规矩。
解决方法：建立明确的规矩和界限。
父母要与孩子一起制定家庭规章制度，明确行为准则和责任。
同时，父母要树立良好的榜样，自己首先遵守规定，以身作则。
5. 严厉的惩罚方式有些家长在教育孩子时过于严厉，采取过激的惩罚方式，比如体罚和言语羞辱。
家庭教育中常见的五大问题
家庭教育中常见的五大问题家庭教育中常见的五大问题过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
下面和小编一起来看家庭教育中常见的五大问题，希望有所帮助！家庭教育中常见的五大问题篇11.欠缺谐和的家庭环境一些家庭尤其是弱势群体的家庭如农夫、民工、未就业人员与经济贫穷家庭的小孩生活水准不高，有的小孩欠缺必要的学习条件，留守孩童、流离孩童已变成社会现象。
有的家长婚姻生活可疑，单亲、重新组合、隔代养育与旁亲监护养育小孩的数目增加；还有的家长因个性化、收益等缘由，争吵玩耍不断，欠缺互爱互敬。
家庭的不跟和谐生活的动荡让未成年人连最起码的归属感也没有，有的小孩对父母亲丧失安全感、对家庭丧失自信心。
一般而言，无法得到家庭温暖和关怀的小孩，其人格特点表现出攻击性与叛逆性，非常容易走进歧路。
2.思维老旧教育不妥有的家长把小孩当作自身的私有资产，不重视生命的价值；非常一部分父母亲优秀人才意识狭窄，“望子成才”，“逼子成龙”。
盲目的家庭教育忽略了小孩的个性化成长，小孩的人格威严受到陵犯，因为心理需求和自我成长不能实现，导致很多小孩精神扭转，形成不良的品德。
目前的大学生就业困难，父母亲也应当思考力，对独生子女娇惯趋向已造成我们的小孩存活能力不强、责任心缺少、竞争力不强。
3.学习能力差很多年轻夫妻在思想方面还没做好充足地准备，小孩就已经到临世上，如何养育、教育小孩既没有学习也没有受过专业练习；一些父母亲尽管看完一些书籍，但是因为不知道家庭教育的科学性、欠缺目的性，经常无所适从。
因而，“一喊、二骂、三打、四窃(小孩隐私权)、五夺(小孩财产权)”广泛存在于我国家庭中。
非常多的父母亲及监护人不明白也不能依规教育、养育，不能根据学习把握家庭教育的规律与方式，不能给处在成长中的小孩以主动的人性化服务、心理关注与成长引导，由此造成未成年人心理发育缓慢，人格不健全。
被“管”出来的小孩，尤其是一些被责骂凌虐、好像“爱”的严管监控与“专长”学习下的小孩，其生存权、发展权、受保护权、参与权与受教育权通常无法得到充足维护，小孩精神遭到创伤，学习爱好降低，交际忧虑加重，心理形成叛逆，能力提升迟缓，“快乐成长”变为了一句废话。
孩子家庭教育的困扰有哪些
孩子家庭教育的困扰有哪些家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，但许多家长在教育孩子时会遇到各种困扰。
以下是一些常见的家庭教育问题及其可能的原因和解决方法。
1. 沟通障碍- 原因：家长和孩子之间可能存在代沟，导致沟通不畅。
- 解决方法：家长应积极倾听孩子的想法，尝试站在孩子的角度思考问题，使用开放性问题促进对话。
2. 纪律问题- 原因：孩子可能因为缺乏规则意识或家长的不一致性而出现纪律问题。
- 解决方法：建立清晰的家庭规则，并一致地执行，同时解释规则背后的原因，帮助孩子理解其重要性。
3. 学习压力- 原因：家长可能对孩子的学业有过高的期望，导致孩子承受巨大的学习压力。
- 解决方法：设定合理的学习目标，鼓励孩子根据自己的兴趣和能力发展，而不是单纯追求成绩。
4. 网络依赖- 原因：现代科技的普及使得孩子容易沉迷于网络和电子设备。
- 解决方法：限制孩子使用电子设备的时间，引导他们参与户外活动和社交，培养健康的生活习惯。
5. 同伴压力- 原因：孩子在成长过程中会受到同龄人的影响，可能会面临来自同伴的压力。
- 解决方法：教育孩子识别和处理同伴压力，鼓励他们发展独立思考的能力。
6. 缺乏自信- 原因：家长可能无意中批评或比较，导致孩子缺乏自信。
- 解决方法：多给予孩子正面的鼓励和支持，强调他们的优点和进步，而不是仅仅关注不足。
7. 情绪管理- 原因：孩子可能尚未学会如何有效地表达和管理自己的情绪。
- 解决方法：教授孩子情绪管理技巧，如深呼吸、冷静思考等，同时提供一个安全的环境让他们表达情绪。
8. 价值观冲突- 原因：社会多元化导致家长和孩子在价值观上可能存在差异。
- 解决方法：通过家庭讨论和共同活动，帮助孩子建立正确的价值观，同时尊重他们的观点。
9. 过度保护- 原因：家长可能因为担心孩子受到伤害而过度保护。
- 解决方法：逐渐放手，让孩子独立面对挑战，学会自我解决问题。
10. 教育方式的单一性- 原因：家长可能习惯于使用同一种教育方式，而忽视了孩子个性和需求的多样性。
家庭教育常见8大问题及解决讲解学习
家庭教育常见8大问题及解决讲解学习家庭教育是每个家庭都需要关注的重要议题。
一个良好的家庭教育环境对孩子的成长起着至关重要的作用。
然而，在实际的教育过程中，我们也会遇到各种各样的问题和困惑。
本文将讲解并解决家庭教育中常见的8大问题。
问题一：家庭纪律缺失家庭纪律是一个良好家庭教育的基石。
如果家庭纪律缺失，孩子们会变得无法无天，无法自我约束。
因此，家长们应该建立起一套明确的家庭纪律规则，并且持之以恒地执行。
纪律的建立可以包括日常行为规范，如起床时间、作业时间、用餐时间等，同时也要设定一些奖惩措施，以鼓励孩子们遵守纪律。
问题二：沟通不畅家庭沟通是促进亲子关系良好发展的重要途径。
然而，许多家庭存在沟通不畅的问题。
为了解决这一问题，家长们可以尝试以下策略：1. 给予孩子充分的表达机会，鼓励他们坦诚地表达自己的感受和意见；2. 建立良好的倾听习惯，倾听孩子们的心声，并且积极回应；3. 定期组织家庭会议，让每个人都参与到决策和讨论中。
问题三：过分保护现代社会中，很多家长为了保护孩子，过分地干预和控制他们的生活。
然而，这种过度保护往往会导致孩子们失去独立自主的能力。
因此，家长们应该给孩子足够的空间和自由，让他们能够独立解决问题，培养他们的自信心和独立思考能力，做好心理冲击的准备。
问题四：专注力不足在当今信息爆炸的时代，孩子们的专注力越来越差。
这对他们的学习和生活都带来了负面影响。
家长们可以通过创造安静的学习环境，限制使用电子设备的时间，并培养孩子们的阅读兴趣，帮助他们提高专注力。
问题五：学业压力过大学业压力是现代家庭教育中非常普遍的问题。
家长们应该关注孩子们的学习压力，关注他们的心理健康。
为了解决这个问题，可以尝试以下方法：1. 跟孩子一起制定学习计划，分解任务，避免过度压力；2. 鼓励孩子发展兴趣爱好，让他们在学业之外有放松和调节的方式；3. 提供适当的帮助和辅导，帮助孩子们克服学习困难。
问题六：家庭暴力问题家庭暴力是一个严重的家庭教育问题。
幼儿园家庭教育中常见的问题及建议
幼儿园家庭教育中常见的问题及建议一、过度溺爱问题描述：家长对孩子的过度溺爱，导致孩子缺乏独立性和自主性，过度依赖父母。
建议：家长应适度关爱，培养孩子的独立性，让他们学会自己解决问题。
逐步放手，让孩子独立完成力所能及的事情。
二、缺乏沟通问题描述：家长与孩子之间缺乏有效的沟通，导致彼此之间理解不足，影响亲子关系。
建议：家长应多花时间陪伴孩子，与他们交流，了解他们的想法和感受。
同时，要注意沟通方式，尊重孩子的意见和想法，培养他们的表达能力和自信心。
三、教育方式不当问题描述：家长的教育方式过于严厉或过于放任，导致孩子无法形成正确的价值观和行为习惯。
建议：家长应适度调整教育方式，既不过于严厉也不过于放任。
建立合理的奖惩机制，以鼓励和引导孩子形成良好的行为习惯。
四、忽视德育问题描述：家长过于注重孩子的知识教育而忽视德育，导致孩子缺乏道德观念和社会责任感。
建议：家长应关注孩子的德育发展，培养他们良好的道德品质和社会责任感。
通过言传身教，引导孩子尊重他人、关心社会。
五、缺乏规则意识问题描述：孩子在家中缺乏规则意识，导致行为无序、不规范。
建议：家长应制定家庭规则，明确规定孩子的行为规范和责任范围。
在孩子违反规则时及时指出并给予适当惩罚。
六、缺乏心理关注问题描述：家长忽视孩子的心理需求，缺乏对孩子的情感支持和关注。
建议：家长应关注孩子的情感需求，倾听他们的心声，提供情感支持。
注意孩子的情绪变化，帮助他们排解不良情绪，促进其心理健康成长。
七、忽视体育教育问题描述：家长对体育教育的重要性认识不足，忽视孩子的体育锻炼和身体健康。
建议：家长应关注孩子的身体健康和体育教育，鼓励他们参与各种体育活动。
培养孩子良好的运动习惯，提高身体素质和免疫力。
同时，家长也要注意自己的生活习惯和榜样作用，避免不良习惯对孩子的影响。
八、不良习惯养成问题描述：孩子在家庭教育中养成了一些不良习惯，如挑食、不讲卫生等。
建议：家长应关注孩子的日常行为习惯，及时纠正不良习惯。
家庭教育出现的问题和误区
家庭教育出现的问题和误区
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，然而在实际操作中，往往会存在一些问题和误区，以下是一些常见的：
1. 过度溺爱：许多家长对孩子过分宠爱，满足孩子所有需求，不让孩子经历任何挫折和困难，导致孩子自我中心、缺乏独立生活能力和抗压能力。
2. 期望值过高：部分家长对孩子有过于严苛的期望，过度关注学业成绩，忽视孩子的兴趣爱好和个人特长发展，给孩子带来巨大的心理压力。
3. 忽视情感交流与品格教育：有些家庭只注重孩子的物质生活和学习成绩，而忽视了与孩子的情感沟通和价值观、道德观的培养，使孩子在人际关系处理和社会适应性上出现问题。
4. 管教方式单一粗暴：部分家长采取简单粗暴的管教方式，如体罚或语言暴力，这不仅会伤害孩子的自尊心，还可能造成孩子的逆反心理，影响其健康成长。
5. 过分包办代替：家长替孩子做一切事情，不让孩子参与家务劳动和其他实践活动，这样会剥夺孩子锻炼自我管理能力和动手能力的机会。
6. 缺乏规则意识教育：有的家庭没有明确的行为规范和奖惩机制，孩子不清楚什么是可以做的，什么是不可以做的，容易形成无规矩、任意妄为的习惯。
正确而科学的家庭教育应注重平衡孩子的全面发展，包括知识技能、身心健康、人格品德等多方面，同时尊重孩子的个性和差异，营造和谐温馨、积极向上的家庭氛围。
我在教育孩子中遇到的问题
我在教育孩子中遇到的问题引言教育孩子是每个家长都面临的重要任务之一。
然而，随着社会的发展和变化，现代家庭教育面临着许多新的问题和挑战。
本文将探讨我在教育孩子中遇到的一些常见问题，并提供解决方案。
问题一：时间管理困难在现代社会中，家长们经常感到时间不够用，很难平衡工作、家庭和孩子的需求。
这导致他们在教育孩子方面可能遇到困难。
解决方案：1.制定合理的日程安排：制定一个详细的日程安排，包括工作、家务和与孩子相处的时间。
合理分配时间可以帮助你更好地管理时间并满足孩子的需求。
2.设置优先级：确定哪些任务是最重要的，并优先处理它们。
这样可以确保你能够合理地分配时间，并确保孩子得到足够关注。
3.寻求支持：如果有可能，寻找亲戚、朋友或托儿服务来帮忙照顾孩子。
这样可以减轻你的负担，使你有更多时间和精力投入到孩子的教育中。
问题二：技术依赖和屏幕时间过多随着科技的发展，孩子们越来越容易沉迷于电子设备，如手机、平板电脑和电视。
这导致他们在教育中可能遇到问题，如学习成绩下降、注意力不集中等。
解决方案：1.设定屏幕时间限制：为孩子设定合理的屏幕时间限制，并确保他们遵守。
可以使用家庭规则来帮助孩子形成良好的使用习惯。
2.提供替代活动：鼓励孩子参与其他有益的活动，如户外运动、阅读、艺术和手工艺等。
这样可以帮助他们减少对电子设备的依赖，并培养其他方面的兴趣。
3.榜样示范：作为家长，要以身作则，减少自己对技术的依赖，并与孩子一起参与其他活动。
这样可以为孩子树立榜样，并鼓励他们模仿。
问题三：沟通困难沟通是教育孩子的关键。
然而，有时家长和孩子之间存在沟通障碍，导致教育效果不佳。
解决方案：1.倾听和尊重：倾听孩子的意见和想法，并尊重他们的观点。
这样可以建立起互相信任和尊重的关系，促进良好的沟通。
2.清晰表达：用简单明了的语言与孩子交流，并确保他们理解你的意思。
避免使用复杂或模糊的语言，以免造成误解。
3.建立良好的沟通习惯：每天都花一些时间与孩子交流，了解他们的日常生活和学习情况。
家庭教育的13个困惑
家庭教育的13个困惑
以下是一些常见的家庭教育困惑：
1. 如何培养孩子的自律能力？
2. 如何平衡孩子的学习和娱乐时间？
3. 如何与孩子进行有效的沟通？
4. 如何应对孩子的叛逆期？
5. 如何培养孩子的良好品德和价值观？
6. 如何帮助孩子处理压力和焦虑？
7. 如何鼓励孩子积极参与课外活动？
8. 如何在家庭教育中培养孩子的创造力和创新精神？
9. 如何处理家庭教育中的代际差异？
10. 如何在家庭教育中培养孩子的社交能力？
11. 如何帮助孩子建立健康的自尊心？
12. 如何应对孩子的学业压力和考试焦虑？
13. 如何在家庭教育中平衡父母的期望和孩子的需求？
这些困惑是许多家长在家庭教育中可能会遇到的问题，解决这些困惑需要家长们不断学习和探索，了解孩子的需求和特点，同时也需要注重自身的成长和发展，以更好地引导孩子健康成长。
家长在家庭教育中遇到的问题及困惑
家长在家庭教育中遇到的问题及困惑
1. 孩子不听话，经常顶嘴甚至反抗：很多家长在遇到孩子不听话或顶嘴时感到无从下手，不知道如何正确引导孩子，并担心孩子无法在学校和社会中获得成功。
2. 孩子学习成绩不好：学习成绩不好是家长最常见的问题之一。
家长往往会质疑自己的教育方式，不知道如何帮助孩子提高学习成绩。
3. 孩子沉迷电子产品：在家庭教育中，孩子沉迷电子产品是一大问题。
家长不知道如何控制孩子使用电子产品的时间，同时又怕孩子失去与时代同步的优势。
4. 孩子缺乏自信心和自尊心：家长担心孩子在成长过程中缺乏自信和自尊，无法在未来的竞争中脱颖而出。
5. 怎样处理家庭矛盾：家庭矛盾是家庭教育中常见的问题之一。
家长需要知道如何处理家庭矛盾，并建立健康的家庭关系。
高中家庭教育常见问题及解决策略
高中家庭教育一、孩子厌学怎么办（一）学习压力增大、遭遇学习瓶颈1.帮助孩子科学合理安排时间，注意用脑卫生。
（1）充足的睡眠时间；（2）适度的体育锻炼；（3）温馨舒适的家庭氛围；（4）多吃一些豆类及蛋白质含量高的健脑食物。
（提高大脑兴奋性、减轻脑疲劳、增强抗压能力）2.指导孩子应对压力，掌握自我调节的方法。
（1）让孩子明确既然无法改变当前的教育体制，就学着去适应它。
（2）引导孩子明确分数不是不重要哦，但分数不是唯一的标准。
做事情尽最大努力就好。
（3）增强孩子的毅力和心理调适能力，指导孩子掌握正确应对压力的方式方法。
（二）家庭环境的影响1.家长的不当期望值父母对子女的期望是指学业成绩、就职前途的主管期待。
2.离异、单亲等“特殊”家庭，或家庭不和睦（1）父母离异、家庭变故—情感缺失、性格孤僻，体验不到家庭的幸福和温暖，另一种眼光看社会—不健康心理—失去学习动力，无心读书（2）家庭不和睦—心事重重、安全感缺失、焦虑—无力顾及功课（努力创造和谐良好的家庭氛围，倾听心声，了解喜好，给予安慰鼓励，适当减压，关注情绪变化。
）（三）人际关系出现困扰密切关注孩子的情绪和状态，发现问题及时介入，主动帮助孩子找到解决方法，打开心结。
（四）缺乏学习动机，没有学习目标1.家长可以通过自己的经验及专业人士的协助一起帮孩子做好职业理想规划。
充分了解孩子爱好、兴趣的基础上，结合孩子的学习情况，帮助孩子制定规划和目标，孩子有了自己想要实现的目标之后，自然会主动学习。
2.读书无用论、条件不错读不读书无所谓：亲身经历社会的“磨难”，才能改变自己的想法。
利用一个假期的时间去社会上亲身体验一下，外卖等，才会懂得学习的重要性，产生学习的动力。
二、孩子爱攀比怎么办（一）了解造成孩子攀比心理的原因1.过分在意个人形象，但同时自我认知水平不高（不清楚什么才是自己的真正价值）2.缺乏自信（不自信，想通过外在的东西来掩饰和弥补）3.家庭教育不当（溺爱、家长攀比意识）4.社会环境的不利影响（生活用品高档化、社会舆论）（二）家长要树立正确的榜样1.原因：家长虚荣心强、爱攀比；教育孩子常采用与别的孩子对比的方式；攀比——证明自己比别人强。
家庭教育常见8大问题及解决
解决策略
01
02
03
04
建立适当的限制和规则， 培养孩子的自我控制能 力和独立性。
鼓励孩子独立完成力所 能及的事情，培养其责 任感和自信心。
建立正确的教育观念， 认识到溺爱不是爱，而 是对孩子的伤害。
家长要学会放手，让孩 子在适当的挫折和失败 中成长。
02 问题二：忽视孩子情感需 求
定义与表现
缺乏沟通技巧
家长可能不擅长与孩子沟 通，无法理解孩子的情感 需求。
解决策略
建立情感交流的渠道
家长应主动与孩子建立情感交流的渠 道，如定期共度亲子时光、倾听孩子 的内心感受等。
关注孩子情感需求
提高自身情感认知
家长应学习情感认知知识，了解孩子 情感发展的重要性，增强对情感需求 的敏感度。
家长应关注孩子的情感需求，了解孩 子的情绪变化，及时给予支持和安慰。
家长过于关注孩子的学习成绩， 忽视情感交流和沟通能力的培养。
家庭成员之间存在语言障碍、文 化差异或年龄代沟等障碍，影响
沟通效果。
解决策略
提高沟通技巧
家长应学会倾听、表达、引导和 反馈等沟通技巧，与孩子进 需求，关注对方的感受，促进情 感交流和理解。
08 问题八：忽视自身榜样作 用
定义与表现
定义
在家庭教育中，家长忽视自身的榜样 作用，未能成为孩子学习和效仿的良 好示范。
表现
家长在日常生活中表现出不良行为习 惯，如不遵守交通规则、说脏话、不 尊重他人等，孩子会模仿这些行为， 导致不良习惯的形成。
产生原因
缺乏自我认知
家长可能没有意识到自身行为对 孩子的影响，或者对自己的行为
家庭教育常见8大问题及解决
目录
• 问题一：过度溺爱 • 问题二：忽视孩子情感需求 • 问题三：缺乏有效沟通 • 问题四：期望过高 • 问题五：忽视孩子兴趣和特长 • 问题六：忽视孩子独立性的培养 • 问题七：缺乏家庭规矩和家规教育 • 问题八：忽视自身榜样作用
家庭教育中常见的错误
家庭教育中常见的错误引言概述：在家庭教育中，父母扮演着重要的角色，他们的行为和教养方式会直接影响孩子的成长和发展。
然而，由于缺乏正确的教育理念或误解，家庭教育中常常出现一些普遍的错误。
本文将以五个大点来探讨这些常见的错误，并提供相关的解决方法，以帮助家长改进自己的教育方式。
正文：一、过度溺爱1.过度满足孩子的一切需求，让孩子缺乏自我独立性；2.宠爱孩子，导致孩子对权威和规则的反抗；3.过度关注外在的成绩和形象，忽视孩子内心的成长。
解决方法：1.合理控制孩子的物质需求，培养孩子独立解决问题的能力；2.给予孩子适度的自由，同时设立明确的界限和规则；3.重视培养孩子的内在品质和智力，注重培养孩子的自尊和自信心。
二、强迫孩子过度学习1.过分关注孩子的学业成绩，忽视孩子的兴趣和发展；2.给予孩子过多的学习任务和补习班，导致孩子缺乏休息和娱乐的时间；3.对孩子的学习进行过分干预，剥夺孩子自主学习的机会。
解决方法：1.关注孩子的兴趣和发展，帮助他们找到适合自己的学习方式；2.合理安排孩子的学习时间和课外活动，保证孩子的身心健康；3.鼓励孩子独立学习，提供必要的支持和指导，但不过分干预。
三、忽视情感和沟通1.缺乏亲子沟通，导致家庭中的隔阂和紧张气氛；2.忽视孩子的情感需求，使孩子无法有效地表达自己的情感；3.用批评和惩罚代替良好的沟通和教育。
解决方法：1.建立良好的亲子沟通渠道，关心孩子的内心感受和意见；2.倾听孩子的情感需求，给予孩子温暖和支持；3.采用积极的教育方式，注重表扬和鼓励，建立亲子信任和理解。
四、缺乏规则和纪律1.对孩子过于宽容，缺乏明确的规则和纪律；2.随意更改规则或纪律，导致孩子对其失去信心；3.过于严厉或任性地执行规则，使孩子感到无法预测和安全。
解决方法：1.建立合理的家庭规则，让孩子知道哪些行为是可接受的；2.在建立规则时，与孩子充分沟通和达成共识；3.执行规则时，考虑孩子的成长和发展，避免过度严厉或任意改变。
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家庭教育中的几个常见的问题胡丽娟“家庭是孩子生命的温床与摇篮；家庭是孩子生活的第一所学校，父母是孩子的第一任老师；家庭是孩子认识社会，认识世界的窗口；家庭是孩子获取人生幸福的源头……”当今社会，家长对孩子的教育越来越重视，期望值也越来越高。
但其中有很大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问题。
今天就现代幼儿家庭教育中存在的几个常见的问题和大家进行分析与探讨，希望对大家能有所启示与帮助。
一、喜欢互相抱怨的家长（抱怨型的家长）心理学中有个归因理论，心理学家发现，人们在给问题归结原因时一般规律是这样的：事情办的漂亮，归因自己聪明能干有水平；出了问题，归因他人不好或环境有问题。
孩子出了问题，丈夫抱怨妻子，妻子抱怨丈夫。
家长抱怨老师、老甚至抱怨孩子。
或者对于家庭中的琐事，丈夫抱怨妻子，妻子抱怨丈夫。
妈妈抱怨奶奶，奶奶抱怨妈妈。
有的家长说起孩子的问题滔滔不绝，我的孩子不听话，人来疯，来客人又嚷又叫，拿棍子一顿挥，说他不听。
孩子每天都把家里弄得天翻地覆：玩具散落一地，画笔、画纸摊满了桌子，床上也堆着他的各种小玩意儿，自己最喜欢的书也十有八九到想看的时候不知道去哪了。
多次的提醒仍然没能使孩子有任何改观。
不懂得与小朋友分享，动手打或要别的小朋友，别的小朋友都不和他玩。
孩子挑食见什么好吃的都没有兴趣，哄着吃，追着吃，好话说尽不见效果。
我家孩子在外面和小朋友很老实，在家里调皮捣蛋。
到客人家乱翻人家的东西，人家小朋友的玩具非要抢过来玩，人家小朋友不给，就撒泼打滚，弄得自己很没面子。
但教育专家说，问题孩子的背后肯定有一对问题家长。
当问家长你说了孩子一大推问题，那你的问题呢？家长口结舌。
孩子成长与所处的环境密切相关，大家都知道，孩子丢到狼群中八年后变成狼孩。
1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，其的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。
狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉，不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。
后来她们被送到一个孤儿院去抚养。
阿玛拉于第2年死去,卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。
她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。
此外，人们还发现过熊孩、豹孩、猴孩以及绵羊所哺育的小孩。
他们也和狼孩一样，具有抚育过他们的野兽的那些生活习性。
这说明后天和环境的影响对智力发生的决定性作用。
或者说孩子的成长与环境有十分密切的关系。
孩子是幼苗，家是孩子成长的土壤，父母是种庄家的人管理者，如果土壤不好，管理者管理不到位，幼苗就长不好。
家长要反思自己你给孩子提供了什么样的土壤。
孟子小的时候，住在墓地旁边。
孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。
孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：「不行！我不能让我的孩子住在这里了！」孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。
到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。
一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：「这个地方也不适合我的孩子居住！」于是，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。
孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”于是就在此住下了！从故事我们知道：孟母三迁的故事告诉我们环境对于一个孩子成长的重要性，孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的！奥地利作曲家莫扎特被被无数人誉为“音乐神童”，他的许多作品一直是古典音乐中经久不衰的保留曲目。
生于奥地利的萨尔斯堡一个宫廷乐师之家。
三岁起就显露音乐才能，父亲就发现他经常静静地坐在一边，很有兴趣地看姐姐练琴，于是就开始对他进行启蒙教育。
四岁跟随父亲学习钢琴，五岁作曲，六岁又随父亲学小提琴。
后来，为了更好地培养他，父亲甚至放弃了在宫廷里当乐师的工作，将全部精力用在莫扎特身上。
可以说，没有父亲那份执着的精神、严格的要求和深厚的关爱，是无法造就莫扎特这样一位音乐大师的。
京剧表演艺术家梅兰芳出身于梨园世家，8岁学戏，9岁学青衣，11岁登台。
时珍其父言闻是当地名医。
时珍继承家学，他放弃了科举做官的打算，最终完成了《本草纲目》编写工作，成了我国药物学的空前巨著。
无数实例证明：父母是决定孩子命运最重要的人。
所以，没有不好的孩子，只有不合格的家长。
我们做为家长，是不是可以想一想，为什么在同样的社会背景，同一个教育体制，同一所学校，同一个班级，同样的任课老师，而只有家庭背景不同的情况下，成绩却是有排第一的有排50名的？我们做家长的是不是应该反省一下我们家长的责任呢？家长不断抱怨，孩子就学会了抱怨。
家长脾气暴躁，孩子也容易情绪失控。
我的亲身体验，曾经有一段时间，我因为一些事情情绪非常不好，动不动冲袁梦发脾气。
后来我发现孩子的脾气也见长，语言动作简直是我的翻版。
我开始在孩子面前控制自己的情绪。
当我们能抱着孩子教育，我的责任。
我改变了，孩子一定会改变的态度去思考。
如果你认为问题出在老师或孩子身上，你会感到生气和无可奈何。
你会发现问题好解决了，你可以自己掌控局面。
生活中难免出现问题，问题留给愚蠢的人去抱怨，而由聪明的人找方法去解决。
同意吗？家长远离抱怨，让孩子在和谐的环境中成长。
二、父母与孩子交流的时间越来越少，尤其是父亲。
没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。
（——霍姆林斯）曾记得一则广告：星期天了，一位父亲却因为工作太忙，即将出门，这时，他的孩子手捧着自己平日里最珍爱的储蓄罐站在他的面前，这里面是孩子平时一元一角省吃，省用存下的零花钱，孩子问爸爸：“爸爸你一天能赚多少钱，我用这些钱，买你一天的时间！请你陪陪我！”听到这个故事，不免让人心酸，是啊，现在的孩子在家庭中的活动主要以玩玩具、看电视为主，他们面对的是冷冰冰毫无生命的物体。
这也是大多孩子性格向，语言表达能力差的原因所在。
一位幼儿园老师在班上问小朋友：如果有一天时间让你自由选择你喜欢的活动：你是选（1）、看电视（2）、逛公园（3）、爸爸，妈妈陪你玩。
你选择什么？当时，班上有四十七位小朋友，有四十六人选择（3），让爸爸妈妈陪他玩。
可见，现在的孩子更需要朋友，他们没有兄弟姐妹，他们更想与家长交往，想要家长成为他们的朋友。
而我们家长应该满足孩子的心理需要，避免因工作，家务繁忙而冷落孩子。
国外有研究证明，父爱教育更有益于孩子成长。
较之妈妈的感情细腻，性情温和，爸爸则显示出的勇敢，坚毅，强悍，意志坚定等男性特征，给孩子以更大的生命激情和对事业的执着追求。
父母都参与的家庭教育才是完美的。
同意吗？随着社会竞争日益激烈，生活节奏加快，父母忙于工作、学习进修，这是一种很普遍的现象。
妈妈下班本来就很疲劳，还要烧饭，洗衣，做家务，带孩子，哪还顾得上和孩子交流呢？忙得无暇照顾孩子，只能把孩子交给老人或保姆照看。
疏于对孩子的关怀，亲子关系淡漠。
导致很多心理问题的产生。
美容孩子尼俊红姐姐家的孩子电视中讲到的自杀的孩子现在的孩子都是独生子女，加上现在社会家庭结构特点都是三口之家，邻里又大多数互不交往。
因此许多孩子在家庭中缺少玩伴，他们非常孤单。
科学家做过一个实验：小鸡找伴。
就是将一只小鸡放在远离鸡群的地方，结果小鸡不吃不玩，只是拼命的叫。
后来把它放进鸡群，它才开始吃、玩，并和其它小鸡一起活动。
这说明动物需要交往，更何况人呢！有一次，几个朋友带着孩子在一起玩，当一个朋友有事要先走，她带着孩子即将离去，而另一个朋友的孩子就拼命的哭泣，不要他的伙伴走。
我们对一个孩子的教育成功就是100%的成功，对一个孩子的教育失败就是100%的失败，我们输不起，因为我们只有一个孩子，同意吗？所以我们要创造更多的时间和孩子交往、游戏，和孩子进行交流，茶余饭后，看电视时，走路之间，睡觉之前，请大家听听孩子的心声，满足孩子的交往需求，促进孩子心理健康的成长。
孩子从幼儿园回来，家长可以问问孩子和谁玩啦，发生了什麽事了。
大多数时间只要倾听就好，必要时指点一下。
不要做法官，指手画脚的评判一番。
董进宇，我国著名亲子教育专家、成功学专家、中国国际家庭教育论坛形象大使、大学法学院副教授。
他经过十几年对教育学、心理学、成功学的深入研究，结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践，创立一整套全新的家庭教育理念和方法，并将其在全国围推广。
这方法被中国越来越多的家庭认可，他因此被誉为“中国亲子关系第一人”。
今年三月份，董进宇的女儿在四千人的小语种考试中脱颖而出，以第一名的成绩考进了中国大学（广播学院），折合成高考成绩，可以达到650分以上。
董进宇对女儿的教育是从她小学二年级开始的，之前女儿的教育是由妻子负责。
有一次女儿的班级开家长会，因为女儿的数学成绩全班78人考了58名，董进宇当众被班主任训斥“你是如何教育女儿的”而无地自容。
从那一天起，他开始了他真正的家庭教育。
他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。
这四个问题是：1，学校有什么好事发生吗？2，今天你有什么好的表现？3，今天有什么好收获吗？4，有什么需要爸爸的帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义，第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
在从未对女儿作任何课业指导的情况下，女儿三年级时进了前20名，四年级进前10名，五年级进前三名，六年级以0.5分之差屈居第二……就这样，成绩一直遥遥领先，直到她考上了大学。
三、片面强调智力开发而又不懂学习规律，忽视孩子全面素质的教育1、只问分数，孩子的学习教育投资上面不惜血本，家庭教育的重心只围绕关注子女的智力发展和学业成绩，但又不懂学习规律。
家长最关心的是学习，考试的几分。
家长最头疼的就是孩子不爱学习。
考试分数低。
我们同事王老师的孩子在县幼儿园，上大班。
幼儿园也考试，每次女儿考得分都不多，老师会把考试的分数贴出来，我一看女儿考试得七八十分，心想幼儿园就是玩，考多少分无所谓，可是老师把我叫住，说；“你家小孩考这么少分，您回去要好好辅导下。
”而且不值一此次，弄得我很没有面子，回去吧女儿教训了一顿。
“这么笨，这麽多小朋友，就你考得少，羞不羞。
女儿哇哇大哭。