初中科学-浙教版-专家讲座-初中科学命题与教师专业发展

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2、考试对象
• 学生年级 • 学生知识水平
3、考试题目
• • • • • 科学性 难度 内容 搭配 磨题
• 14、如图是等离子体发电机示意图, 平行金属板间的匀强磁场磁感应强度 B=0.5T,两板间距离为20cm,要使输 出电压为220V,则等离子体垂直射入 磁场的速度v = m/s, • a是电源的 极。
17.天气晴朗而无风的晚上,我们在岸边可 以看到月亮在平静湖水中的像。对这一 现象,以下说法正确的是: A.月亮在湖水中的像是实像 B.我们在岸边看到月亮在湖水中的像,是 因为湖水对光线折射的结果 C.月亮在湖水中的像到水面的距离与月亮 到水面的距离一样大 D.月亮在湖水中的像到水面的距离比月亮 到水面的距离小
一、教师专业化
1、教师专业化:是指教师逐步掌握教育专 业的知识与技能并在实践中不断提高自 身的从教素质,从而成为一名合格的专 业教育工作者的过程。
2、教师专业化的主要目标
a、 承担起为他人提供教育服务的责任和义务; b、 掌握某种学术和理论; c、 具有熟练的教学实践技能; d、 能恰当应对不确定教学情境; e、 教学实践活动中产生自我专业发展的需要; f、 接受专门机构监控教学质量和自我发展。

如图所示,一辆小汽车在平 直的公路AB上匀速行驶。在P处 有一可以发射与接收脉冲信号的 仪器,P与 AB的距离为h。在t1时 刻向小汽车发射一脉冲信号,经 过T1 时间仪器接收到由小汽车反 射回来的脉冲信号,在t2时刻又 向小汽车发射一脉冲信号,经过 T2时间仪器接收到由小汽车反射 回来的该脉冲信号。设脉冲信号 在空气中的传播速度为u,则小汽 车的运动速度大小v为多少?
二、科学命题研究的意义
• 科学命题研究为自身发展搭建平台,有 利于教师的专业化发展 • 科学命题是教学的知识信息反馈的有效 渠道 • 科学的试题训练有利于培养学生能力 • 科学命题研究有利于学校高考、中考成 绩的提高
三、科学命题需要考虑的问题 • 目标 • 对象 • 题目
1、考试的目标
• 水平考试 • 选拔性考试(高考?中考?竞 赛?)
在平静的湖面上空,有一只小鸟在 距水面高为H的水平面上盘旋,岸上的 观察者看到水中小鸟的像距水面的距离 是( ) A.大于H B.小于H C.等于H D.无法判断
6.如图所示,F1、F2、F3、G四个力中, 力臂最小的一个力是( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.G
8.如图所示是人的手臂骨骼与肌肉的生理 结构示意图,实质上可将手臂看成一个 杠杆。当手中托的物体静止时,重物对 手的压力可看成对杠杆的阻力,二头肌 收缩产生的力可看成对杠杆的_______, 肘部O点可看成杠杆的_______。
B V
A
h
P
1、某人身高1.80m。在墙上挂一 镜子,镜子的上边缘与头顶等高, 则镜子至少多高他才能看到自己 的全身? A 1.80m B 0.90m C 小于0.90m D 大于0.90m 小于 1.80m
一人在岸边,离平静的湖面高H 处, 看空中一物仰角为30o,看水中像俯角为 60o。求该物离湖面的高度。
1、 关于磁感线 2、 关于匀速运动 3、 关于力的图示 4 、关于平面镜成像
如图所示,两竖直正对放置的平行 板间夹着一块重力为G的物体并处于静 止状态。如将物体匀速向下拉出,需要 用一大小为F1的竖直向下拉力,若要用 竖直向上拉力将物体匀速向上拉出,则 该力的大小为 。 (板不会上下移动)
A
O
0.8米 0.4米
第36题图甲
第36题图乙
9.做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图 所示,一同学重500N,A点为重心,他 每次将身体撑起,肩部上升0.4m。某次 测试中,他1min内完成30次俯卧撑。求: (1)将身体匀速撑起时,双手对地面的压力。 (2)该同学在这1分钟内的功率。
(2001年高考 上海)如图所示是在高速公路上用 超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并 接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号 间的时间差,测出被测物体的速度,图中p1、p2是 测速仪发出的超声波信号,n1、n2分别是由汽车 反射回来的信号设测速仪匀速扫描,p1、p2之间 的时间间隔△t=10s,超声波在空气中传播的速 度是v=340m/s,若汽车是匀速行驶的,则根据图 可知,汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间 内前进的距离是多少?汽车的速度多大?
题号:13 科目:物理 (3)有一座城市,经常受到大风和风沙的侵扰。为 了合理使用新能源,计划建造风能发电站或太阳 能发电站。请用物理学知识,指出建造哪种类型 的发电站更合适,并请说明理由。 答案:
15.氦原子核由两个质子与两个中子组成, 这两个质子之间存在着万有引力、库仑力和 核力,则3种力从大到小的排列顺序是 A.核力、万有引力、库仑力 B.万有引力、库仑力、核力 C.库仑力、核力、万有引力 D.核力、库仑力、万有引力 答案D
• 18、如图所示,黑箱有A、B、C三个接线柱,规 定每两个接线柱间最多只能接一个电器元件.并 且已知黑箱内的电器元件是一只电阻和一只二极 管.某同学利用多用电表的欧姆挡,用正确的操 作方法依次进行了6次测量,将每次红、黑表笔 的位置和测得的阻值都填入了下表。右图中画出 箱内元件连接方式:
黑表 笔接 红表 笔接 读数 (Ω)
F
F
(09浙江台州)36. 小柯积极参加体育锻炼。 (1)图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势, 图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。图乙中小 柯双手所受的支持力 ▲ (填“>”、“=”或 “<”)图甲的情况。 (2)图乙中,他的身体可作为一个杠杆,O点 是支点。他的质量为50千克,所受重力可视为集 中在A点。将身体撑起时,地面对双手的支持力 至少多大?若撑起时肩部上升0.4米,他至少克 服重力做多少功?(取g=10牛/千克)
A B
200
A C
100 k
B A
200
B C
略大 于 100k
C A
C B
100 300
测源自文库流表内阻
V
mA R
三、科学命题研究与教师的专 业化发展
三、科学命题研究与教师的专 业化发展
A、自身学科水平的提高 B、论文的题材
1、参考书中有很多问题
2、学生中有很多问题 3、高考试题也可能有问题
4、自己要思考很多问题
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