网上教学系统论文

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提高网络教学平台教学质量研究论文(推荐五篇)

提高网络教学平台教学质量研究论文(推荐五篇)

提高网络教学平台教学质量研究论文(推荐五篇)第一篇:提高网络教学平台教学质量研究论文摘要:网络教学作为一种新兴教学手段,充分利用计算机技术、网络技术、多媒体技术等,使教与学能够跨越时间和空间的限制,具有极大的灵活性和交互性,网络教学平台被越来越多地应用于职业学校教学之中。

为了了解其在学校教学中应用的现状与问题,本文通过对职业学校的网络教学及网络教学平台的实际情况进行调研,分析平台建设和教学实施中存在的问题与不足,并对如何设计职业学校网络教学平台的功能及如何发挥平台效能进行了探讨。

深刻地剖析了建设网络教学平台的积极意义及它是如何提高教学质量的。

关键词:网络教学平台;职业教育;教育技术论文随着计算机网络和通信技术的发展,网络教学成为职业教育的重要组成部分,网络因为其大量开放的资源及便捷的交互功能,能够为教学带来新的活力。

网络教学平台又称在线教学平台、数字化教学系统等。

它是根据实际需求构建的基于互联网的教学管理与沟通平台,包括课程制作、网上备课、教学素材建设、网络授课、在线交流、作业提交、在线学习、网上考试等多种服务的综合教学支撑平台,全面支持教学的各个环节。

一、网络教学平台建设的现状分析据统计美国有3000余所大学,都建立了正式的校园网站,近95%的学校实现了无线网络,在网上为学习者提供网上课程、在线课程注册、网上杂志、参考资料、在线交流等服务,并且有近400所高校提供基于因特网的远程教育,基本覆盖了大学和学院的所有专业学科,已基本完成传统教学向基于数字化平台教学的转变。

在国外网络教学平台已成为比较普遍的可利用资源,在各国一些大城市,一般都提供公共的学习的平台供市民学习,以OPEN的形式免费开放。

那么聚焦中国,我国的校园数字化建设近年来得到了迅速发展。

20世纪90年代以来,国内十分重视高校校园信息化建设。

国务院在1999年转发了教育部制订的“面向21世纪教育振兴行动计划”。

二、网络教学平台建设的积极意义现代计算机及其网络技术日趋成熟,对人类的生存状态影响非常大。

网上教学系统论文

网上教学系统论文

摘要人类已经进入了网络时代,网络技术的发展为远程教育提供了一个崭新的天地,一种新的远程教育形式---网上教学系统随之出现。

它是一种以网络为基础的远程教学系统,传统的教育模式面对面的教学方式已被这种方便快捷的网上教学所代替。

WWW凭借其丰富的超文本信息(图象、动画等),统一的用户平台以及易用性强得到了人们的普遍推广,这种教学方式打破了传统教学的时空界限,让人们体会到了自由获取知识的乐趣。

将最大限度利用现有教学资源,实现高等教育扩招的大众化、现代化、终身化、方便化、和国际化的新型教育形式和必要途径。

现代远程教育以计算机网络卫星数字技术为支撑,具有时空自由、资源共享、系统开放、操作方便等优点。

以互联网为主要手段的现代远程教育已成为一种不可阻挡的趋势。

如何将传统的教学活动移植到网络平台上,利用现代信息技术为手段实现人们终生教育的理想,成为待解决而又重大的实际问题。

本网上教学系统基于Windows 2000 Server平台上开发的应用系统,前台采用动态网页ASP技术与ADO技术访问 SQL Server 2000后台数据库。

并由Micrisift IIS 5.0充当web服务器主要实现教学论坛、网上学习、学习公告、作业公告、网络疑难问题解答、论坛交流、注册/登录、密码修改、等功能模块。

用户可以在任何时间,任何地点学习自己感兴趣的课程,不受时间地点的限制。

学生在学习过程中遇到疑难问题,即可以进入疑难问题,给老师发帖子,等待老师的回复。

学生可以随时查看自己的作业情况和学习情况。

学生与学生之间,学生与老师之间可以随时的进行相互讨论,研究学习内容。

在传统的教学中对教学计划课本的修改是一个复杂的过程,而在网上教学中这一切都变的简单化,学习计划的修改,只要任课教师修改把它挂到服务器上就可以了。

即可完成了教学内容的更新,省去了书面印刷的费用。

这种教学模式逐步由以教师为中心转向以学生为中心的现代化教学模式。

关键词:网络教育;网上教学;ASP ;SQL Server 2000AbstractMankind have entered the network ages, the technical development in network is a long range education to provide a brand-new world, a kind of new long range education form- net top the teaching system appears immediately. it is a kind of regarding network as the basal long range teaching system, the face to face teaching in mode in traditional education method has beened ascended by the fast net in this kind of convenience teaching a timespace for replacing. WWW relying on borrowing its abundant and super text this information( portrait, animation, etc.), united customer terrace and easily using strongly getting people making publicity, this kind of teaching method breaking traditional teaching boundary, let people realize the freedom to obtain the fun of the knowledge. make use of the biggest limit to current teaching resources, realize the higher education recruit popularize, modernization, turn life long, the convenience turns, with the new education form that internationalize with necessary path.The modern long range education regards calculator network satellite arithmetic figure technique as to prop up, having the timespace the freedom, the resources shares, the system opens, operation convenience etc. advantage.The modern long range education that regards the Internet as the main means has become a kind of can't the trend of the countercheck.How to transplant the traditional teaching activity to network terrace last, make use of modern information technique as the means realizes ideal that people the whole life educate, become to need the solution but again important actual problem.Teaching system on this net according to the Windows a terrace ascends the applied system that develop, the stage adopts the dynamic web page ASP technique visits with ADO technique the 2000 backstage database.And from Micrisift IIS 5.0 is the server of web to realizes primarily teaching forum, net last study, the study announces, the homework announces, the network difficulty problem answers, forum exchanges, register/ register, password modification, etc. function mold piec.The customer can be at any one time, interested in course in oneself in study in any location, the restrict of not summit to time location.The student meets the difficulty problem in study process, to enter then difficulty problem, give the teacher the hair a son, wait forthe teacher replies.The student cans look into own homework circumstance at any time with study the circumstance.The student discuss with a proceeding for, student and teacher's can at any time mutually, research study contents.In traditional teaching the modification that plan the lesson this to the teaching is a complicated process, but in net lastly teaching the all these all changes of turn in brief, study the planned modification, as long as lecture the modification hang the server to it last can.Can immediately complete the renewal of the content of course, the province went to written form printed of expenses.This kind of teaching mode gradually from regard teacher as the center change direction to regard student as the central and modern teaching mode.Key words:E-learning;adaptive learning ;ASP;SQL Server 2000目录第1章绪论 (1)1.1 选题背景 (1)1.1.1 网上教育概念 (1)1.1.2网上教学系统概念 (1)1.2 选题来源及意义 (2)1.3 对传统教学的影响及其优点 (2)1.4 系统基本达到的目标及结论 (4)1.5 开发工具和数据库的选择 (4)第2章可行性分析 (7)2.1 可行性研究 (7)2.1.1 技术可行性 (7)2.1.2 经济可行性 (7)2.1.3 操作可行性 (7)2.1.4 管理可行性 (8)2.2 软硬件配置及结构 (8)2.2.1 硬件配置 (8)2.2.2 软件配置 (8)第3章系统需求分析 (9)3.1 需求分析的任务 (9)3.2 系统数据流图的创建 (9)3.3 数据字典的创建 (10)第4章系统概念结构设计 (12)4.1 系统结构设计 (12)4.1.1 B/S模式简介 (12)4.1.2 B/S模式的优点 (13)4.2 系统E-R图设计 (13)第5章系统逻辑结构设计 (16)5.1 系统逻辑结构设计主要任务 (16)5.2 E-R图转换成关系模型 (16)5.3 数据模型的优化 (16)第6章数据库的物理设计 (18)6.1 数据库的物理设计内容和方法 (18)6.2 数据库表的创建 (18)第7章系统应用程序设计 (23)7.1 ADO的使用方法 (23)7.1.1 ADO对象简介 (23)7.1.2 ADO访问技术 (23)7.2 系统功能模块设计 (24)7.2.1 系统功能设计 (24)7.2.2 模块设计 (24)7.3 系统的详细设计 (25)7.3.1 系统首页的创建 (25)7.3.2 课程学习页面设计 (27)7.3.3 作业公告页面设计 (27)7.3.4 学习公告页面设计 (29)7.3.5 网络答疑页面设计 (29)7.3.6 讨论交流页面设计 (30)7.3.7 学生管理页面设计 (31)7.3.8 管理员其他主要页面设计 (32)第8章系统调试 (33)8.1 连接测试 (33)8.2 数据库调试 (33)8.3 安全性调试 (34)第9章结论 (36)致谢 (38)第1章绪论1.1选题背景1.1.1网上教育概念所谓网上教育(E-learning)是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络教育的优势,利用网络教育的各种资源,向教师和学生提供一种方便快捷的学习环境,通过网络传递数字信息,开展以学生为主体的非面对面式教学活动。

“网络教学系统”毕业论文(java)

“网络教学系统”毕业论文(java)

第一章绪论1.1 开发背景随着网络的普及,学校需要寻找新的学习模式。

在线学习是一种新的教育形式。

在线学习系统主要服务于学校内的所有学生,为他们很好的提供更多元化的学习环境、更方便复习,预习的学习渠道。

在线学习系统是一个正在兴起的应用领域,主要利用网页制作、数据库等技术实现网上教学的实时性、交互性、动态性。

目前对于网上学习的模式以及其所涉及的技术仍有许多问题需要探讨和解决。

本系统突破一般多媒体辅助教学工具的思想,目的是尽可能将现实的活生生的学习环境和方法应用于网络教学中,提高学生网上学习的兴趣,从而真正提高网上学习质量;同时本系统的总体框架是为建立多学科的通用的模块化的网上学习平台,为今后开展广泛的网上教育提供技术基础服务。

作为传统教学的延伸,网络信息化教学的作用正逐步被人们所重视,随着网络技术和多媒体技术的进步,网络信息化教学系统还会有更多的发展空间。

1.2 开发意义在传统的课堂式教学下学习存在着很多的缺点:如:享受到最优秀老师服务的只能是少数人;不能随时随地、灵活有效的、个人掌握学习主动权。

随着科学技术的不断提高,计算机科学与技术日渐成熟,计算机应用的普及,计算机已进入人类社会生活的各个领域,并发挥着越来越重要的作用,越来越多的学员选择网上在线学习。

在线学习提供最优秀的教育资源传统授课方式中,真正能享受到最优秀老师服务的只能是少数人,而通过在线学习提供的视频学习,任何人都可以轻松享受到优秀老师提供的教学服务,在线学习系统整合各领域最优秀的教学视频,可以让你接受的第一流的教育。

在线学习不受时间的限制,并且可以随时随地在可以上网的地方参与学习。

第二章系统分析2.1 系统的需求分析区别于课堂式教育,网上在线学习具有了传统的课堂式学习无可比拟的优点:网上在线学习体现了真正的因材施教;学生学习不受入学年龄的限制,并且可以避免传统教学模式下时间和空间的限制;在线学习对学生来说是时空的解放,宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智,他们可以在学习活动中相互启发、协作交流;在线学习也是一种多向的信息交流活动,学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识,益于对新知识的意义建构;当代学生学习动机呈多样性,学习压力因素各异,而在网络背景下的学习者可根据自身的特点采取不同的学习方法。

网上教学系统设计与实现

网上教学系统设计与实现

毕业论文网络教学系统的设计与实现学生姓名所在系部信息工程系专业名称计算机应用所在班级学生学号 26 所在校区西安校区指导教师二〇一二年五月网络教学系统的设计与实现摘要随着社会的进步,网络技术的发展为教育界提供了一片崭新的空间,传统的教学已无法满足学校、老师以及学生的需求。

新的教学模式-—网络教学系统已逐渐融入广大的教师以及学子中。

网络教学已经成为培养人才,促进科研和教育事业发展的重要途径.本文首先对分析了现代网络教学的发展趋势,指出网络技术的发展和网络教学的发展是同时进行、相互促进的。

然后介绍了B/S 三层系统结构,JSP技术的特点、功能、工作原理等。

同时也简单的介绍了SQL Server2000数据库的一些特点等.论文主要介绍了本课题的开发背景,所要完成的功能和开发的过程。

重点地说明了系统设计的核心、设计思想、难点技术和解决方案。

系统功能包括前台显示和后台管理两大模块.最后,本文将详细的阐述系统实现的主要功能。

分析各个主要细节的实现部分。

关键词:网络教学数据库 JSP B/SAbstractWith the advancement of society,the development of Network technology provides a new space for education。

Traditional teaching can not meet the satisfaction of the schools’,teachers' and the students'。

The new teaching mode—online teaching system has been used among the teachers and students widely. Online teaching system has been an important way to foster talent, facilitate science & research, and develop education.In this thesis,at first,I analysis the developing current of modern electronic business, and point out that the relation between network technology and net teaching is developing together and accelerating each other.Then introduce the three layers system structure of B/S, the characteristics,functions and working principles of the JSP. Whilst introduce some characteristics of SQL sever2000 simply etc。

网络课堂教学平台论文

网络课堂教学平台论文

网络谋堂教学平台摘要本文介绍了网络教学模式,网络课堂中的课程设计简介以及课程教学内容设计的构思。

在搭建了网络教学平台的框架后,又介绍了使用该平台的方法。

其中对网络教学中教师和学生的主要活动作了说明。

本系统简单地介绍了XMLWEBSERVICE和Visualstudio.net技术的基本内容,就像组件技术一样,XMLWebService封装了内部功能,并提供了XMLWebService之间进行通信的接口。

因此,我们能把xMLWebService作为构件应用系统的积木来使用。

XMLWebservices是以SOAP协议为基础的。

因SOAP协议的平台无关性,开发人员不再需要考虑怎样搭建DCOM,CORBA和其它协议之闻的桥梁,任何YdvlLWebService之间都可以互操作。

在本系统中,还简单介绍了如何通过XMLWebService和.Net技术来实现c语言练习系统和完成整个框架的搭建。

学生可以通过该平台进行浏览教师课件和练习等操作。

论文中重点讨论了网上c语言练习系统和网上论坛系统的实现方法。

该系统适应了现代教育的需要,对教师的教学改革及促进学生的自主学习有较大的意义。

关键词:XMLWebServices,VisualStudio.net,ASP.NET,ADO.NET网络谋堂教学平台AbstractThispaperintroducesthenetworkeducationalmode,theclassdisignationonnetworkandthecompositionoflectures.Thispapersimplyintroducestheusingmatterofthisplatterafterfinishingitsframe.Inaddition,thispaperexplainsthemainactivityofteacherandstudentinthenetworkeducation.ItisbrieflyintroducedincludingtheessentialtheroyofXMLWebServicesandVisualstudio.net.Likecomponents,XMLWebservicesareblackboxes.TheyencapsulatetheimplementationandprovideaninterfaceforcommunicatingwiththeXMLWebservice.Therefore,youcanuseXMLWebservicesasbuildingblocksforapplications.XMLWebservicesareintendedtobeinvokedbyusingSOAP.BecauseSOAPisplatformneutral,developersmustnolongerfigureouthowtobuildbridgesbetweenDCOE4,CORBA。

网络教学论文 网络教学系统论文

网络教学论文 网络教学系统论文

网络教学论文网络教学系统论文对教学网络互动系统的设计构想摘要:教学网络互动系统是校园网建设中的一个重要组成部分,是方便教师备课、授课、发布课程信息,学生课后自主学习、获取课程信息,教师和学生课后交流、答疑、教师批改作业以及实现教学资源共享等教学环节的有效载体,并且可以为以后远程教育的开展打下基础。

本文将从教学网络互动系统设计的必要性、系统功能以及系统结构等方面对其进行论述。

关键词:教学网络互动系统功能结构近年来随着全国高校校园网的建立和迅速发展,许多高校开发出了各自的网络信息平台,这些平台在高校管理工作中发挥了重要作用,然而对高校的教学、科研工作的影响尚有待提高。

因此,在当前校园网已基本建成的前提下,建设一个教学网络互动系统,以改善目前的教学工作不失为一个可行的方案。

1 系统设计的必要性1.1 当前教学模式过于简单目前在大学校园中,教师的传统教学模式仅是教材文本数字化以及教师课堂讲稿的简单再现,并且表现形式单一,其内容主要是以下两种方式:①简单的电子文本或静态图像;②教师的课堂PowerPoint演示文稿。

1.2 教学资源重复建设且难以共享由于缺乏有效的交流和共享平台,教师和学生往往需要独自建设教学资源,而这些资源有相当一部分具有相似性和通用性,这样容易造成资源的重复建设和浪费,并且不利于优质资源的共享。

1.3 师生缺乏交流平台师生交流的传统形式往往受到时空的极大限制,效率低下,且大多数高校教师科研工作繁重,与学生直接交流的机会并不多,如果师生能有一个便捷的交流平台,则该问题将迎刃而解。

1.4 信息传播方式单一在传统的教学模式下,师生之间的信息传播大多是通过班干部的上传下达或手机短信等平台来实现,但这种方式往往是教师对学生的单方向传播,且效率低下,不利于师生的交流。

2 系统应具有的功能教学网络互动系统是在以计算机网络为代表的现代媒介上进行教学活动的平台,其主要特征是:以开放的非线性分布方式为师生提供丰富的教学资源环境,为教师提供了便捷的教学平台和共享方式,同时为学生的个性发展提供了优化的教育时空,满足学生的个性化学习需求。

基于JAVA的网络教学系统毕业设计论文

基于JAVA的网络教学系统毕业设计论文

毕业论文声明本人郑重声明:1.此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。

除了特别加以标注地方外,本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。

对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

2.本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定,同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版,允许此文被查阅和借阅。

本人授权大学学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。

3.若在大学学院毕业论文审查小组复审中,发现本文有抄袭,一切后果均由本人承担,与毕业论文指导老师无关。

4.本人所呈交的毕业论文,是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。

论文中凡引用他人已经发布或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。

论文中已经注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。

对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体,均已在论文中已明确的方式标明。

学位论文作者(签名):年月关于毕业论文使用授权的声明本人在指导老师的指导下所完成的论文及相关的资料(包括图纸、实验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等),知识产权归属华北电力大学。

本人完全了解大学有关保存,使用毕业论文的规定。

同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版或电子版,允许论文被查阅或借阅。

本人授权大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用任何复制手段保存或编汇本毕业论文。

如果发表相关成果,一定征得指导教师同意,且第一署名单位为大学。

本人毕业后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为大学。

本人完全了解大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存或汇编本学位论文;学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务;学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。

网络教学平台设计与实现毕业论文

网络教学平台设计与实现毕业论文

交通大学本科毕业论文网络教学平台设计与实现网络教学平台设计与实现摘要近年来,网络技术日新月异,互联网逐渐应用于教育领域,网络课件系统的发展已成为一个全球化的趋势。

网络课件系统旨在通过网络共享资源实现注册、课程信息、在线作业、学习公告、管理中心与学习论坛等功能,使得学生不受时间、空间的限制,进行自主学习。

本文在调查研究现代网络课程系统现状和发展趋势的基础上,提出了本课件系统的研究和设计特点,采用ASP技术与计算机数据库管理技术相结合的方法来实现本课件系统。

在此论文中,阐述了网络课件系统的设计方案、系统功能模块、后台数据库设计和系统实现。

最后,本文探讨了本课件系统的多种测试方案,给出测试用例,表明本文提出的设计构想是具有切实的可行性的。

关键词:网络技术,课件系统,ASP,数据库管理THE RESEARCH AND REALIZATION OF COURSEWARE SYSTEMABSTRACTIn recent years, with the network technology developing each day, the Internet has been widely used in the field of education. For instance, the network courseware system, which is developing rapidly all around the world, has powerful functions such as on-line study, on-line homework and so on. A network courseware system shares study resources through the Internet, so the students can learn their courses independently without the limitations of time and space.Based on the research of status and future of the modern network coursewaresystem, this article tries to develop a courseware system by ASP technique and Database management system. The article discusses the plan to realize the system. The last part of the article discusses several test methods to prove the feasibility of this system.Key words:network technology, courseware system, ASP, Database management。

网络教学系统毕业论文[管理资料]

网络教学系统毕业论文[管理资料]

毕业设计(论文)题目:网络教学系统毕业论文(设计)原创性声明本人所呈交的毕业论文(设计)是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文(设计)不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。

对本论文(设计)的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。

作者签名:日期:毕业论文(设计)授权使用说明本论文(设计)作者完全了解**学院有关保留、使用毕业论文(设计)的规定,学校有权保留论文(设计)并向相关部门送交论文(设计)的电子版和纸质版。

有权将论文(设计)用于非赢利目的的少量复制并允许论文(设计)进入学校图书馆被查阅。

学校可以公布论文(设计)的全部或部分内容。

保密的论文(设计)在解密后适用本规定。

作者签名:指导教师签名:日期:日期:注意事项(论文)的内容包括:1)封面(按教务处制定的标准封面格式制作)2)原创性声明3)中文摘要(300字左右)、关键词4)外文摘要、关键词5)目次页(附件不统一编入)6)论文主体部分:引言(或绪论)、正文、结论7)参考文献8)致谢9)附录(对论文支持必要时):理工类设计(论文)正文字数不少于1万字(不包括图纸、程序清单等),。

:任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)。

、图表要求:1)文字通顺,语言流畅,书写字迹工整,打印字体及大小符合要求,无错别字,不准请他人代写2)工程设计类题目的图纸,要求部分用尺规绘制,部分用计算机绘制,所有图纸应符合国家技术标准规范。

图表整洁,布局合理,文字注释必须使用工程字书写,不准用徒手画3)毕业论文须用A4单面打印,论文50页以上的双面打印4)图表应绘制于无格子的页面上5)软件工程类课题应有程序清单,并提供电子文档1)设计(论文)2)附件:按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)次序装订西安邮电学院毕业设计(论文)任务书学生姓名指导教师职称讲师系别电子与信息工程系专业电子信息工程题目网络教学系统任务与要求本课题通过网站中教学课件的下载与教师教案的浏览,向学习者全面提供学习资料,做到课前预习、课后复习,取得良好的学习效果,通过INTERNET实现学生学习、教师授课,提高学习效率。

毕业设计(论文)网上教学管理系统[管理资料]

毕业设计(论文)网上教学管理系统[管理资料]

网上教学管理系统摘要在现代化的教育技术模式下,计算机已经广泛应用于学校的教育管理,给传统的教学方式带来了重大的革命。

如何有效进行作业管理是摆在我们面前的一个新的课题。

本文在研究目前国内外作业管理情况的基础上,从学校的实际需求出发,采用当前较为流行的B/S(浏览器/服务器)结构和ASP动态网页开发技术,基于Windows XP Professional操作系统和ACCESS数据库,设计并实现了一个功能较为完善的小型作业管理系统。

通过对系统进行一系列的需求分析、设计、编码、测试等工作,使系统实现了管理员发布管理公告、教师管理、设置学院、班级、课程;老师在线发布作业、批改作业、网上答疑;学生无组件上传作业、查看作业信息、提出疑问的功能。

重点对系统设计过程作了相应描述,同时也对系统需要改进的地方做了总结。

本系统经过测试,运行效果稳定,操作方便、快捷。

不仅适用于普通学校的作业管理,也适用于网络远程教学,能较好地解决作业管理混乱的状况。

关键词:B/S结构,作业管理,无组件上传Online learning management systemAbstractIn the modernization of technical education mode, computer has become a common tool in school management, which brings to teaching methods great evolution. How effective operations management is before us a new topic.The discourse according to the practical demand of some school, which is on the base of the situation of the domestic and international homework management at present, adopt comparatively popular B/S (browser/server ) structure and ASP dynamic webpage, has designed a small-scale homework management system with comparatively perfect function. The system is based on the operation system of Windows XP Professional, the database of ACCESS. The system through a series of needs analysis、design 、coding、test, the function is that the administrators could publish and manage news, the management of teacher, setup department、class、course。

远程网络教育论文六篇

远程网络教育论文六篇

远程网络教育论文六篇远程网络教育论文范文1(一)网络平台支撑自主研发的“江苏学习在线”定位于三个方向一是江苏社会教育的门户网站,作为全省社会教育政策宣扬、理论引领、信息的主流平台;二是省内社会化终身学习网的导航基站,全省社区教育在线学习网站的展现窗口,并构建省域在线学习联盟;三是打造自主学习、终身学习的服务平台,集社会教育课程学习、资源管理、成果认证等为一体的支持服务体系。

主要功能包括:信息与管理、学习者资格注册与自我管理、课程与管理、信息统计与分析、管理员分级管理、全省社会教育网站及资源导航、分类查询、区域专项服务等核心功能。

“江苏学习在线”运行以来,得到了省政府的高度关注,2021年8月“,建好江苏学习在线网站”被正式写入《江苏省中长期教育改革和进展规划纲要(2021-2021年)》。

2021年江苏开放高校被教育部批准为“终身学习公共服务平台建设示范基地”。

开展老年远程教育的重要支撑之一是信息化网络平台。

为老年远程网络教育专项建立了“夕阳红江苏老年学习网”,依托“江苏学习在线”面对老年伴侣宣扬关于老年教育的政策,报道全省各地基层开展老年教育的讯息,展现丰富多彩的老年教育活动专题,为老年群体的不同学习需求组织学习资源,并担当学习的支持与服务,通过网络平台为老年伴侣的老有所学、老有所为、老有所乐供应有效载体。

“夕阳红江苏老年学习网”网站共分为“新闻资讯”、“空中课堂”、“七彩夕阳红”、“证书广场”、“课程中心”五大板块。

其中“新闻资讯”板块包含“新闻速递”、“扶老上网”、“通知公告”、“政策文件”四个栏目,致力于宣扬关于老年教育的政策,报道全省各地社区开展老年教育的讯息;“空中课堂”板块分为“空中老年高校”及“开放高校栏目”两部分,致力于学习资源库的建设,供应共性化资源推送服务;“七彩夕阳红”板块包括“银龄风采”、“专题展播”、“科普学问”、“老年高校简报”四个栏目,主要呈现了老年伴侣们“老有所学,老有所为,老有所乐”的精神风貌和多姿多彩的晚年生活;“证书广场”供应了21个公共证书,老年人可以依据爱好进行选学,完成学习积分后,获得相应的学习证书;“课程中心”板块供应了13个类别2187单元的特色课程及九大类48个方向共16653单元的公共课程,全部课程均可免费学习。

计算机网络在教学系统中的应用论文

计算机网络在教学系统中的应用论文

计算机网络在教学系统中的应用论文引言:随着计算机科学技术的不断发展,计算机网络已经渗透到我们生活的各个方面,尤其是在教育领域,计算机网络发挥着越来越重要的作用。

本文将讨论计算机网络在教学系统中的应用,并分析其优势和挑战。

一、在线教育平台随着互联网的普及,以及计算机网络的发展,在线教育平台逐渐兴起。

学生可以通过网络接受在线课程,而教师可以利用这种方式进行远程教学。

这种方式的优势在于时间和地域的限制变得越来越小,学生可以随时随地学习。

而且,教师可以通过通过网络快速传输教学资源,包括教学视频、课件等。

在线教育平台为学生提供了更多的学习机会,同时也为教师提供了更大的教学空间。

二、虚拟实验室计算机网络在教学系统中的另一个应用是虚拟实验室。

传统上,学生需要亲自实验才能掌握实验内容,然而这需要耗费大量的时间和资源。

而借助计算机网络,学生可以通过虚拟实验室进行实验。

虚拟实验室模拟了实际实验室的环境和操作过程,学生可以在计算机上进行实验,从而节省了时间和实验材料。

此外,虚拟实验室还能够帮助学生更好地理解和巩固实验内容,同时减少了实验过程中的安全风险。

三、交互式教学计算机网络使得交互式教学成为可能。

交互式教学可以通过网络实现教师与学生之间的实时互动。

例如,教师可以通过网络提问学生并即时获取学生的回答。

而学生也可以通过网络与教师进行讨论和提问。

这种交互式的教学模式可以增加学生的参与度和教学效果,使得学习更加活跃和有趣。

四、资源共享利用计算机网络,教师可以方便地共享教学资源。

例如,教师可以通过网络共享自己制作的教学课件、习题解答等。

而学生也可以通过网络获取教师共享的教学资源,从而更好地学习和巩固知识。

这种资源共享方式不仅可以提高教学效果,还可以节省教材和复印费用。

五、挑战虽然计算机网络在教学系统中的应用带来了许多优势,但也面临一些挑战。

首先,网络安全问题是一个重要的挑战。

教学系统中存储了大量的学生和教师信息,如果网络安全不达标,这些信息可能会面临泄露或者被攻击的风险。

网络教学系统论文(毕业论文)

网络教学系统论文(毕业论文)

网络教学是随着计算机网络的蓬勃发展与广泛运用而兴起的,它是借助于现有的网络资源,进行教师与学生非面对面的教学手段。

它相似于传统的教学,而有异于传统的教学模式,说相似是因为网络教学植根于传统教学,教学的主体都是由教师和学生两部分组成,最终离不开教与学这一最终目的,说不同是因为网络教学充分地运用了现代的高科技手段一一计算机网络,从而使得教学的中心由教师真正转移到学习的主体一一学生上来了。

网络教学不但适应了教学计算机化,网络化的发展需求,同时也提高了教师的教学的质量和被教的学生的数量,这样就形成了教与学新兴模式,并且逐步向完善的体系化方向发展。

在本课题的开发研究中,本人成功地使用了“屏幕抓图技术”、“数据压缩技术”、“网络数据广播技术”、“服务器中转技术”、“广播数据接收技术”、“终端画图技术”、“终端控制技术”等等,为多媒体网络教学各功能模块的实现奠定了坚实的基础。

多媒体网络教学的研究与实现,把各种多媒体信息(如声音,文字,图像,动画等)融为一体,向学生提供了一个既丰富多彩、生动活泼,又方便快捷的人机交互界面,使学生在学习的过程中各个感官都能接收到教学的信息,对改善教学环境,提高教学质量,改变传统的教学模式都会起到积极的作用。

关键字:多媒体,网络教学,Visual C++, Win Sock,SummaryIn the developme ntal research of this subject, I succeed in use" the grabgraf t ech no logy of the scree n", " the data compress tech no logy". Whether" n etwork data broadcast tech no logy"," last tech no logy server"," broadcast data last tech no logy"," last tech no logy termi nal statio n"," con trol tech no logy not termi nal",etc., Network teachi ng every fun ctio n realizati on of module establish the solid foun dati on for multimedia.Whether study and realized multimedia n etwork the teach ings ,pairs of various kinds of multimedia in formati on( such as voice, Characters, the picture , the cartoon,etc.) combine together, Offer to student one rich andKey word: Multimedia, n etwork teach ing, Visual C ++, Win Sock,目录摘要------------------------------------------------------------------------ 1英文简要--------------------------------------------------------------------- 2第一章概述------------------------------------------------------------- 51.1网络教学的定义------------------------------------------------------------ 51.2网络教学在网络世界中的定位------------------------------------------------ 51.3网络教学法的现状----------------------------------------------------------- 71.4本论文的任务及意义--------------------------------------------------------- 7第二章多媒体网络程序设计与编程知识提要------------------------------------ 82.1程序设计基础知识---------------------------------------------------------- 8第三章4.1教师机的界面设计和功能的程序实现---------------------------------------- 174.2学生机的界面设计和功能的程序实现---------------------------------------- 224.3 程序源代码-------------------------- 25第四章系统测试-------------------------------------------------------- 30致谢----------------------------------------------------------------------------- 31参考文献---------------------------------------------------------------- -32第一章概述1.1网络教学的定义网络是继书刊,广播和电视之后发展速度极快的新兴的信息媒体。

在线教育系统—计算机毕业设计(论文)

在线教育系统—计算机毕业设计(论文)

在线教育系统摘要这是一篇基于ASP组件技术的,设计开发在线教育系统的论文。

论文的题目是:基于ASP组件技术的在线教育系统的设计与开发。

其中,本课题中关于在线教育系统的教学内容发布、公告发布和维护、作业的管理、答疑、聊天室等模块的设计与开发纯粹使用ASP脚本语言。

课程浏览、个人信息的修改、教师方案管理等模块的设计与开发采用ASP 组件技术。

整个设计适用于Internet发布,后台为服务器端的SQL Server数据库。

前台使用ASP语言及其组件技术设计网页。

设计的重点是通过ASP组件(SchoolComponent、OnlineStore、MessageBoard、Links、PageChangeNotify、EmailAFriend、ProjectProgress、EmailBlast、MailingList)的设计与开发。

目的在于简化程序中的代码,降低程序的复杂性,增强代码的可读性和保密性。

并实现了将这些封装后的代码被多个应用程序同时使用的功能。

另外,组件的使用也实现了某些用ASP脚本无法实现的功能关键字:在线教育,数据库,ASP组件,答疑AbstractThis is one based on the ASP module techno logy, Design develop ment online education system paper.Amo ng them In this topic about online education system course content issue, The announcement issues and the maintenance,Work management, Q/A, Chatroom, address book and so on。

The module design and the development uses the ASP script language purely。

中学生网络教学平台的构建研究的论文(含五篇)

中学生网络教学平台的构建研究的论文(含五篇)

中学生网络教学平台的构建研究的论文(含五篇)第一篇:中学生网络教学平台的构建研究的论文进入21世纪后,我国中学网络教学与学生学习逐渐形成了一个发展趋势,教师可以利用多媒体教学手段与工具进行全方位的教学;学生可以将网络学习作为一种学习过程的有利平台,以及一种重要的多媒体学习和交流的重要工具。

基于网络环境下的中学教师的教学与学生在业余时间的自主学习可以最大限度地发挥学生学习的主动性、自学能力和调整学习逻辑与方法,能够提高学习效率。

中学网络教学系统的建设可以承担教师繁重的备课、课件制作和教学大纲的交互等工作,可以达到满意的教学效果。

一、系统需求设计中学网络教学系统在教学网络过程中能够对加强教学辅助功能,提高教学支持系统的智能性,为参加网络学习的中学生提供动态多媒体的课堂教学环境。

同时,网络教学系统可以为教师提供交互性网上课程的工具,进一步提高网络教学的可靠性和安全性,实现随机虚拟教学课堂的交互性。

1.系统模块化应用需求。

中学生网络教学系统的设计思路要实现系统使用的模块化,可以根据不同教师的教学需求调整教学可见及其背景方便教学。

教师可以根据课堂进度和相关要求,在网络教学系统上提供课程内容等资源库管理,同时可以有效地组织多名教师对课程资源进行交互和网络调整,可以使得教师充分地利用网络教学资源形成模块化的教学资料与课件展示,保证教学模块与学生学习模块的无缝对接,保证课程教学的深度和多样性。

2.系统网络教育资源共享需求。

中学生网络教学系统可以把学校课堂的教学课件资源形成网络共享的多媒体课件及其相关的影像资料,形成教学的网络公共资源数据库。

在此基础上,教师可以将自己的课件与教学资源充实到网络教学数据库中,形成多层次、多视角、多媒体的教学共享资源。

在该系统中,教师可以为自己的教学制作独立的教学维克空间,用于与教师之间、教师与学习之间、学生与学生之间的教学资源的共享和交流,从而能够进一步提高教学课件、媒体、语音、影像等教学资源的共享程度,可以大大提高教学的多媒体资源的空间利用率。

网络教学系统(毕业设计论文)

网络教学系统(毕业设计论文)

本文分析了国内外网络教学应用的实际情况,认为目前我国网上教学应用虽然取得了一定的发展,但在技术实现、设计思路、系统实现等方面仍存在着一些问题,这些从不同角度影响了网上教学的质量和效率。

基于以上的认识,文章在对网上教学系统建设需求进行分析的基础上,研究了目前较为流行的几种实现技术,论述了一个以Struts技术为主的网上教学应用系统实例的构建过程。

Struts技术作为目前企业或商务开发中较为流行的一种软件开发技术标准,不但继承了JA V A的技术优点,而且在软件的部署、扩展、管理等方面所采用了更为先进的实现理念。

因此,作为一种尝试,本系统在开发中引用了Struts的技术构架。

本文通过网上教学系统这一实例的设计与实现,具体阐述了如何采用J2EE技术构架系统,如何设计系统数据库结构,以及如何最终设计实现系统的功能模块。

最后总结了目前网上教学中的缺陷与不足,并对其发展提出了一些建议与期望。

关键词:网上教学系统;J2EE;软件项目管理;Struts;功能模块This paper analyses the real practicality of the E-Learning application in and out of the country. It puts forword that there has been great progress in our country, but there exists lots of shortage at the aspects of implement of technology, thoughts of management, realization of system. These impact the quality and efficiency of the E-Learning in different points of view. This paper, on the basis of the analysis of NTLS requirements, and of the study of the popular technology to realize the similar systems, discusses the realization of NTLS based on J2EE. J2EE is considered as a popular kind of the technique standard of the software exploitation. It not only succeeds to all the virtue of JA V A, but it has more advanced idea at the aspects of the deployment, enlargement, and management of the software. Thus, J2EE will be quoted into the exploitation of the NTLS. And it also provides the important assurance for the system achievement ultimately.In this section about the design and realization of the system, this paper explains how to design the whole system takes the technology of J2EE and how to design the data construction and how to finally realize every function mode of the system. At last, this paper concludes the disadvantages of the NTLS, and gives some advises and respects.Key words: On-line teaching system;J2EE;Software Project Management;Struts;Data Construction Function Mode目录第1章绪论 (1)1.1课题背景 (1)1.2选题目的 (3)1.3设计指导思想 (3)第2章项目开发管理 (4)2.1项目管理方法 (4)2.2开发周期划分 (5)2.3开发过程中的几项制品 (6)2.3.1项目需求分析 (6)2.3.2项目需求变更分析 (8)2.3.3系统解决方案设计 (9)2.3.4系统构架 (10)2.3.5系统开发环境 (12)第3章数据库结构设计 (14)3.1数据库系统简介 (14)3.2 JAVA中的数据库访问技术—JDBC (14)3.3数据库的连接实现 (14)3.4数据库设计 (15)第4章系统设计与实现 (22)4.1系统设计与实现原则 (22)4.2系统工作流程分析 (23)4.3在线教学模块设计与实现 (24)4.3.1工作流程分析 (24)4.3.2数据库设计与实现 (26)4.3.3实现中的问题分析 (26)4.4教学资源管理模块设计与实现 (31)4.4.1工作流程分析 (31)4.4.2数据库设计与实现 (32)4.5网上交流模块设计与实现 (32)4.6辅助管理模块设计与实现 (32)4.6.1工作流程分析 (32)4.6.2数据库设计与实现 (32)4.6.3实现中的问题分析 (33)4.7系统测试 (34)结语 (35)参考文献 (37)附录 (38)后记 ............................................................................................. 错误!未定义书签。

软件工程网上辅助教学系统(毕业设计论文)

软件工程网上辅助教学系统(毕业设计论文)
The systemadoptsjava ,JSP and SQL Server 200technology. The System adopts SQL Server database and based on the B / S structure.
Keywords:Software Project;Teaching Network;JSP;B/S;SQL SERVER 2000
毕业设计(论文)
题目:软件工程网上辅助教学系统
摘要
随着计算机技术的飞速发展,信息网络已成为社会发展的重要保证。如何以网络为纽带快速、高效、方便地实现知识传递,以现代化手段促进教学改革,是教育工作者要解决的问题。传统的教学方式体现出教师和学生不能同步的问题,现在有一种教学方式就是基于网络的教学,它实现了在网络上学生和教师互动。
网上教学辅助系统的目标就是学生和老师可以互动。可以实现学生查看课件、上传作业、在线提问、答题等功能;老师可以上传课件、在线回答、更新试卷等功能;管理员可以更新用户信息、维护等功能。
1.2.
1.2.1
软件工程网上教学辅助系统由教师教学系统、学生学习系统和教学管理系统三大模块组成,这些模块之间相互联系,相互配合构成一个完整的网络教学系统。
3、XML与HTML技术:XML和HTML一样属于标记语言,可以通过标记来描述数据的结构,并且它允许用户自行视描述数据的需要,随意地制定不同的标记,这和HTML有着极大的差别,除此之外,XML不同于HTML对于所有的标记都已经定义了显示格式的意义,
4. SQL Server
SQL Server 是一个关系数据库管理系统。SQL Server 2000, 是Microsoft 公司推出的SQL Server 数据库管理系统的新版本。它增加了许多更先进的功能,具有使用方便、可伸缩性好、与相关软件集成程度高等优点。运行Microsoft Windows 2000 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。

网络教学平台论文

网络教学平台论文

摘要本文着重阐述了网络教学平台的整体开发过程。

介绍了网站的开发环境以及开发工具,对于设计思想和设计流程也做出了全面的叙述,在数据库创建思想以及各个数据表之间的具体关联等方面也做出了详细说明,并且具体剖析了系统各个功能的实现过程以及详细设计过程,在绘制简单系统功能模块图的同时,力求更加清晰地表明设计思想以及对整个程序设计的规划及具体实现。

根据实际需求,网络教学平台采用模块化的设计思想,在Windows XP操作系统环境下,搭建JSP运行环境,使用的服务器为TOMCAT ,通过使用JAVA 的脚本语言完成动态的、交互的web服务器应用程序,实现网络网络教学平台的主要功能,包括学生在前台的浏览、课件及教程查看下载、作业提交及网上提问;教师登录实现教师资料管理,作业发布与批改,课程管理;管理员在后台进行的教师管理、学生管理、教学资料管理等功能。

本系统具有多方面特点:系统功能完备,使用方便简捷,人性化的用户界面,安全保密设置齐全。

关键词:网站;数据库;模块化AbstractThis article focuses on the overall network teaching platform development process. Introduced the website development environment, and development tools, design ideas and design process for also made a comprehensive account of thinking in the database and various data tables to create a specific correlation between the areas also made detailed and specific analysis of the realization of the various functional systems and the detailed design process, in drawing a simple block diagram of system functions, while more clearly sought to show that the design and the design of the entire process of planning and implementation.According to actual demand, network teaching platform, modular in design, in the Windows XP operating system environment, build JSP runtime environment, using the server for TOMCAT, JAVA scripting language by using the complete dynamic, interactive web server application, network teaching platform to achieve the main functions, including students in the foreground of the view, courseware and tutorials view download, job submission and online questions; teachers to achieve teacher log data management, job release and correction, course management; administrator in the background of teachers management, student management, teaching information management.The system has many features: System fully functional, easy to use simple and user-friendly user interface, complete security and confidentiality settings. Keywords: web; database; modular目录摘要 (I)Abstract (II)前言 (1)第1章问题的定义 (2)1.1 项目背景及意义 (2)1.2 网络教学现状 (2)1.2.1 国外网络教学现状 (3)1.2.2 国内网络教学现状 (3)1.3 业务流程 (4)第2章可行性分析 (6)2.1 技术可行性 (6)2.2 经济可行性 (6)2.3 操作可行性 (7)2.4 实施条件可行性 (7)第3章需求分析 (8)3.1总体目标 (8)3.2系统数据流图及功能分析 (9)3.2.1数据流图 (9)3.2.2数据流图的符号说明 (9)3.3 数据字典 (11)3.3.1 数据流说明 (12)3.3.2 数据存储 (13)第4章总体设计 (16)4.1目标系统模块结构 (16)4.2 功能模块描述 (18)4.2.1 管理员子系统功能介绍 (18)4.2.2 教师子系统功能介绍 (19)4.2.3 学生子系统功能介绍 (19)4.3数据库设计 (20)4.3.1 概念结构设计 (20)4.3.2 数据库的物理设计 (24)第5章详细设计与系统实施 (28)5.1 概述 (28)5.2 程序流程图 (28)5.3管理员后台系统实施 (29)5.3.1 登录模块设计 (29)5.3.2 系统主页面设计 (30)5.3.3 文章信息管理模块 (31)5.3.4 版块管理模块 (33)5.3.5 用户管理模块 (34)5.3.6 管理员管理模块 (36)5.4教师子系统实施 (37)5.4.1 备忘本管理模块 (37)5.4.2留言箱管理模块 (38)5.4.3 课程管理模块 (39)5.4.4 作业管理模块 (41)5.4.5 知道吧问题答疑模块 (43)5.5学生子系统实施 (45)5.5.1网站首面 (45)5.5.2 课件下载模块 (46)5.5.3 学生作业上交模块 (46)5.5.4 学生提问模块 (48)第6章系统测试 (50)6.1 测试的任务及目标 (50)6.1.1 测试的任务 (50)6.1.2 测试的目标 (50)6.2 测试方案 (50)6.2.1 模块测试: (50)6.2.2 集成测试: (51)6.2.3 验收测试: (52)6.2.4 平行运行 (52)总结 (53)致谢 (54)参考文献 (55)前言毕业设计(论文)是教学计划中的重要综合性实践环节,尤其作为理工院校重要,更是对学生在校期间所学知识的综合考察,也是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效途径,其目的是培养学生运用所学基础理论、专业知识和基本技能;提高分析和解决工程实际问题及从事科学研究的能力;培养学生刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度。

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摘要:随着科技的进步和计算机网络的飞速发展,教育在人们生活中开始占有很重要的地位。

为了让人们的学习过程可以不受地域、时间限制,使教学资源能在最大范围内实现共享,产生了网上教学系统。

本系统采用B/S架构,使用进行网页开发,C#作为开发语言,用SQL Server 2005开发后台数据库。

本系统分前台管理和后台管理两部分。

前台管理主要实现以下功能:学生网上注册个人信息;在线视频学习;在线留言可以收集学生的疑难问题和在线交流;公告栏可以时事的显示最新的消息。

强大的后台管理主要实现以下功能:可以对学生作业的查询与删除;对课程相关资料及视频的添加、删除、修改等;发布新的公告。

此论文详细介绍了系统的需求分析,系统设计和具体实现。

关键词:网络教学系统、B/S架构、数据库、、SQL Server 2005Online teaching system is designed and developed ——Take《modern education technology》for exampleDepartment : Mathematics and 忽略puter ScienceAbstract:with the progress of science and technology and the rapid development of the 忽略puter network, education in people life began occupies a very important position. In order to let people learning process can not subject to regional, time limit, and make the teaching resources can be, to the greatest extent sharing, that produced online teaching system.The system USES the B/S structure, use on web development, C# as development language, with SQL Server 2005 development backend database. This system points receptionist management and management background in two parts. Front desk management mainly realizes the following functions: students' personal information online registration; Online video learning; Online message can collect student's knotty problems and online exchanges; Bulletin board can display the latest news newsletter. Strong background management mainly realizes the following functions: can the inquires of student work and delete; Of course relevant data and video of add, delete, modify, etc.; Released a new announcement. This paper introduces in detail the demand analysis of the system, system design and realization. Keywords: network teaching system, B/S structure, database, , SQL Server 2005目录1 绪论 (1)1.1问题定义及内容简介 (1)1.2问题研究的意义 (1)2 开发工具及关键技术 (2)2.1关于的简介 (3)2.2关于SQL Server 2005的简介 (3)2.3开发语言C#简介 (3)2.4开发系统的可行性 (4)3 需求分析 (4)3.1系统的性能要求 (5)3.2系统功能需求分析 (5)3.3用例模型 (6)4 系统的总体设计 (8)4.1系统总体结构设计 (8)4.2系统数据模型设计 (9)4.2.2关系模型 (9)5 主要版块及功能概述 (10)5.1用户管理 (11)5.1.1用户注册 (11)5.1.2用户登录 (12)5.1.3找回密码 (12)5.2视频教学 (12)5.2.1视频浏览 (13)5.2.2视频链接的添加,删除 (13)5.3作业批改 (14)5.4留言模块 (14)5.4.1学生留言 (15)5.4.2教师回复 (15)5.5公告模板 (17)5.6教学资料 (17)结论 (17)参考文献 (18)1 绪论1.1 问题定义及内容简介21世纪,社会正在经历又一次重大的变革,进入了知识经济或信息时代。

信息化的社会是终身学习的社会。

随着信息时代的到来和计算机技术、网络技术的发展,现代远程教学日益受到人们的重视。

现代网络教学最为突出的一点是,它利用现代教育技术手段,打破了地域的界限,不仅使讲授更为生动,而且使双向教育成为可能。

利用各种多媒体技术和网上交流,学生可以不受时间和地点的限制进行学习,学习的内容更为生动形象。

这种网络化的现代网络教学,从根本上改变了传统的“以教为主”的教育模式,变“以教为主”为“以学为主”,使学生个体化的自主学习与交互协调学习相结合,充分发挥了学生作为认知主体的主动性和创造性,这些特点决定了远程网络教育更适合于21世纪对创新人才的需求。

如何充分发挥网络的教学功能,使网络教学真正成为高等教育变革的开始,怎样利用现有技术,建成功能强大、结构合理的网络教学体系,正是目前急需考虑和解决的重要问题。

本论文正是设计和开发通用的远程网络教学支持平台系统并以《现代教育技术》课程为例建设了一个学习网站的过程。

网络教学平台辅助完成教学活动,良好的网络教学平台系统将关乎到教学的质量和网络课程的开展,因此搞好教学平台设计对整个远程教学的成功具有十分重要的意义。

网络教学平台系统是基于浏览器/服务器(Browse/Server)体系结构的网上教学应用系统。

该平台提供了完整的远程网络教学环境,如:学生可以在网上进行注册、登录、作业上传与下载、教学视频浏览、公告、提问与浏览问题、交流讨论等一系列学习活动;教师则可以在网上进行在线管理,包括教学信息发布与管理,发布与管理公告、解答学生提出的问题等功能。

本系统具有实用、操作简单、界面清楚、代码可读性好,便于维护的特点。

同时,系统的设计还充分考虑了通用性和易扩展性。

本文首先概述了教学模式的发展、网络教学的特点和现状,研究本项目的背景、意义和本系统所要解决的问题,然后简要介绍了研究该系统所要应用的相关技术理论,重点论述了网络教学平台的系统设计:系统模块设计,最后论述了网络教学平台的详细设计与实现包括登陆页面、主页面、作业管理、视频浏览、公告模块、论坛管理模块设计与实现。

1.2 问题研究的意义改革传统教学模式,寻求一种能将图形、动画、声音、文字等各种媒体信息引入教学过程,适用学生人数多、直观性强的教学手段,以便有效组织课堂教学内容、增加教学信息量、加强教师间相互交流,使学生能生动活泼地进行学习。

而多媒体网络教学系统的应用,就能有效地实现这些功能。

计算机网络以其浩瀚的资源吸引着无数的学习者,各类教育部门和学校都在开展不同程度的网络教育。

网络化教学更成为学校乃至家庭的一个热门话题:有的人认为网络化教学为学生提供了更丰富的信息资源,打破了教育时空的局限性,使教学有了更大的灵活性;网络化教学有益于培养学生获取信息和应用信息的能力,我们已经可以十分明确地感受到,网络正在改变着人们的工作,学习和生活方式,也影响着教育的内容和方法。

网络化教学尤其是Internet的网络教学,将冲击着传统的教学模式并成为新世纪的主流教学形式。

网络化教学是以计算机网络为依托的一种教学方式。

它具有强大的生命力,要让学生更好地获取知识,跟上时代的发展步伐,就应该用网络化教学模式代替传统的“教师讲多少,学生学多少”的教学模式,充分激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力。

网络教学可以实现优秀教育资源和教育方法不受时间和空间等约束的共享,受教育者根据自己的水平和时间情况安排自己的学习计划和学习进度,实现“个性化教育”。

目前,它的研究和应用主要有两种形式:一种是基于Web的软件实现方式,在这种方式下,学生或教师只要有一台连网的计算机,就可以通过软件进行远距离教学,不需要特殊的硬件,在这样的系统中学生可以进行学习、讨论、考试等,学生和教师之间可以传输文字、图形、声音、图像等各种信息;第二种形式是基于视频会议系统的实现方式,它除了需要第一种方式中的各种软件支持以外,还需要特殊的硬件,使学生和教师可以相互实时看到和听到对方,同时也可以充分利用视频会议系统所提供的特殊功能。

本文的目的主要是基于Internet进行网络教学,并根据本单位的实际情况,讨论网络教学系统的模式、基于NT 的Internet软件开发方法和环境。

2 开发工具及关键技术开发工具对一个系统的成败具有决定性作用。

由于本系统是应用于网络的,因此,我们选择了技术进行开发,同时,选用SQL Sever 2005作为系统后台数据库,开发中将用到以下主要几款开发工具:2.1 关于的简介是一个位于服务器端的脚本运行环境,通过这种环境,用户可以创建和运行动态的交互式Web服务器应用程序,如交互式动态网页,包括使用HTML表单收集和处理信息,上传与下载等等。

同时使用的C#语言方便、简单,用户可以自己定义和制作组件加入其中,使自己的动态网页几乎具有无限的扩充能力,这是传统的CGI等程序所远远不及的地方。

不具有编程语言复杂、严谨的语法和规则。

如前所述所提供的脚本运行环境可支持多种脚本语言, 这无疑给 程序设计者提供了广泛的发挥余地。

由此可以总结出的优点所在:(1) 是在服务器上运行的编译好的公共语言运行库代码。

与被解释的前辈不同, 可利用早期绑定、实时编译、本机优化和盒外缓存服务。

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