第二单元 动植物的栖息地
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第二单元动植物的栖息地
（第1课时）
闸北区蕃瓜弄小学钱伟钢
一、教学目标：
1、知道几乎在地球的任何地方都生存着动物和植物。
2、能对地球上的动物和植物产生浓厚的兴趣。
3、初步知道在不同的环境中生存着不同的动物和植物。
4、能对这些动植物以及它们的生存环境的显著特点进行简单的描述，并有“动植物有适应自己生存环境的特点”的印象。
二、教学要点
1、知道我们的地球上到处生存着各种各样的动植物。
2、能简单地描述动植物以及它们生存环境的特点。
三、教学器材
关于动物知识的书籍、录像、投影片等。
四、教学过程
(附：课前调查表)
第二单元动植物的栖息地
（第2课时）
闸北区蕃瓜弄小学钱伟钢
一、教学目标：
1、关注生活在校园环境中的小动物。
2、能对校园环境中采集到的一些小动物进行观察、记录，并能和同伴交流它们形态的显著特点。
3、能简单地描述这些小动物的生存环境的显著特点，
4、能初步认识到这些小动物自身存在的价值。
二、教学要点：
1、对探究小动物产生兴趣。
2、初步学会用简单的方式记录自己的观察成果，从中领悟动物的多样性。
3、初步意识到动物的生活必须有适宜的环境。
三、教学器材：
1、多媒体课件。
2、小动物的采集和观察器具：竹签、一次性手套、放大镜、水彩笔、玻璃水槽、观察表格等。
3、采集到的小动物实物。
四、教学过程：
第二单元动植物的栖息地
（第3课时）
闸北区蕃瓜弄小学钱伟钢
一、教学目标：
1、关注生活在校园环境中的小植物。
2、能对校园环境中采集到的一些小植物进行观察、记录，并能和同伴交流它们形态的显著特点。
3、能简单地描述这些小植物的生存环境的显著特点，
4、能初步认识到这些小植物自身存在的价值。
二、教学要点：
1、对探究植物产生兴趣。
2、初步学会用简单的方式记录自己的观察成果，从中领悟小植物存在的价值。
3、初步意识到小植物的生活必须有适宜的环境。
三、教学器材：
草本动物的观察器具：放大镜、水彩笔、观察表格等。
四、教学过程：
[附表]
第二单元动植物的栖息地
（第4课时）
闸北区蕃瓜弄小学钱伟钢
一、教学目标：
1、关注生活在洞穴中和树上的小动物。
2、能对洞穴中和树上的一些小动物进行观察、记录，并能和同伴交流它们形态的显著特点。
3、能简单地描述这些小植物的生存环境的显著特点.
4、能初步认识到这些小动物身体能适应自己生存环境的特点.
二、教学要点：
1、初步学会用简单的方式记录自己的观察成果，从中领悟这些小动物和人的关系。
2、初步意识到洞穴中和树上的动物的生活都必须有适宜的环境。
三、教学器材：
放大镜、一次性手套、铲子、相关录像带、啄木鸟的喙等。
四、教学过程：
第二单元动植物的栖息地
（第5课时）
闸北区蕃瓜弄小学钱伟钢
一、教学目标：
1、能对生活在城市里的具有代表性的动物和植物进行观察，初步了解它们的形
态和显著特点。
2、简单了解生活在某些特殊地方的植物和动物的栖息地特点。
3、观察周围没有生活着动物和植物的地方，初步知道这些地方不生长动植物的
原因。
4、初步具有一定的环保意识，能认识到地球上已经有很多动植物灭绝了。
二、教学要点：
使儿童了解到适宜的环境对植物、动物的生存非常重要。
三、教学器材：
相关录像带、图片资料等。
四、教学过程：