辽师大版四年级信息技术下册教案.docx

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第一课计算机病毒知识（一）

一、教学目标

知识与技能：认识和了解计算机病毒及其特点，掌握计算机病毒防治软件使用方法。提高学生防治电脑病毒的意识，增强学生的法治观念和道德水平。

过程与方法：通过课前搜集的资料及从身边实例入手展开教学，

使学生切身感受到计算机病毒的危害性，从而调动了学生学习防治病

毒的积极性和主动性。

情感态度、价值观：正确认识计算机病毒的危害，端正学习态度，树立正确的法制观念，培养学生的责任感和责任心。树立良好的网络道德情操。

二、教学重点

重点：认识和了解计算机病毒的传播及危害。

难点：掌握计算机杀毒软件的使用方法

三、教学准备

硬件环境：建议使用多媒体网络教室、宽带接入互联网。

软件环境： WinXP以上操作系统、 IE5.0 以上版本、相关的病毒防治软件。

素材资源：

教师准备： 1、学生汇报用表格（见附件1，课前提供给学生）

2、几张带有几种不同计算机病毒的软盘

学生准备：课前利用不同的方法收集有关计算机病毒的资料（名

称、发作时间、种类、传播途径和后果），并通过表格

的方式进行整理。

四、教学过程

（一）创设情境，确定问题

师：从世界上第一台电子计算机诞生到现在，计算机技术得到了

迅猛的发展，计算机开始逐步走进家庭。但是，人们在使用计算机的过程中，尤其是上网以后，计算机系统的安全性问题显得越来越突出，下面就请同学们把你们所收集到的有关计算机病毒的资料向全班同

学做汇报：

教师可根据学生的汇报，适时引导学生，不同的计算机病毒感染

文件的区别（例如： CIH 只感染 EXE可执行文

件、蠕虫和尼姆达只感染Word和以 EML为后缀的文件等）。

教师利用实物展台把学生收集到的有关计算机病毒造成严重后果

的内容展示给大家看，让学生感受到计算机病毒给人们带来的灾难

和损失有多么巨大。

（二）教师演示点拨，自主学习

那么究竟什么是计算机病毒呢？

在给出相关概念之前，教师可做如下操作：

将课前准备的几张含有不同（如蠕虫、CIH、尼姆达等）计算机病毒的软盘，利用计算机里的防病毒软件进行查杀，让学生亲眼看到被查出病毒的“样子” ，和病毒被查杀后的情形。

以此告诉学生这些就是计算机病毒。让学生有了充分的感性认识之后，再展开本课有关病毒的概念、特点、传播、危害等知识的学习，就会觉得比较容易理解和接受，学习起来就会感到比较轻松。五、教学总结

从今天的学习，你有什么收获，说给大家听!

六、教学反思

第二课计算机病毒知识（二）

一、教学目标

知识与技能：认识和了解计算机病毒及其特点，掌握计算机病

毒防治软件使用方法。提高学生防治电脑病毒的意识，增强学生的

法治观念和道德水平。

过程与方法：通过课前搜集的资料及从身边实例入手展开教学，使学生切身感受到计算机病毒的危害性，从而调动了学生学习防治病

毒的积极性和主动性。

情感态度、价值观：正确认识计算机病毒的危害，端正学习态度，树立正确的法制观念，培养学生的责任感和责任心。树立良好

的网络道德情操。

二、教学重点

重点：认识和了解计算机病毒的传播及危害。

难点：掌握计算机杀毒软件的使用方法

三、教学准备

硬件环境：建议使用多媒体网络教室、宽带接入互联网。

软件环境： WinXP以上操作系统、 IE5.0 以上版本、相关的病毒防治软件。

素材资源：

教师准备： 1、学生汇报用表格（见附件1，课前提供给学生）

2、几张带有几种不同计算机病毒的软盘

学生准备：课前利用不同的方法收集有关计算机病毒的资料（名

称、发作时间、种类、传播途径和后果），并通过表格

的方式进行整理。

四、教学过程

（一）认识常用杀毒软件

装防病毒软件（ KV3000或瑞星和金山毒霸），有条件的学校可以在教师的带领下，指导学生在自己的电脑上安装防病毒软件；没有条件的，可通过网络教学软件，教师给学生做软件安装、设置、升级的演示操作即可。

查杀计算机病毒，可利用学生机中已有的防治病毒软件，让学生亲自动手查杀计算机中或 A 盘中的病毒，并向教师汇报在自己的电脑中发现了什么病毒；

杀毒软件的升级，教师结合某软件，为学生做演示。

（二）学习瑞星杀毒软件的使用

瑞星杀毒软件 2007 版配合强大的技术服务体系，将为您的电

脑提供全方位的安全保护，是一款互联网时代抵御各种网络威

胁的必备工具软件。

阅读书中有关瑞星杀毒软件部分。

（三）学习金山毒霸杀毒软件的使用

金山毒霸 2008 集成了金山系统清理专家，通过金山清理专家组件中，可给系统进行健康指数的“打分”。这个独特的功能版块可

以为用户系统进行包括是否存在恶意软件、系统漏洞、病毒、可疑文件、未知文件、启动项过多、BHO 等可能影响系统安全因素的全面检测，从而实现真正意义上的“一对一安全诊断”。

阅读书中有关金山毒霸杀毒软件部分。

（三）协作学习、作品展示、汇报交流

在学习了相关的计算机病毒的知识后，为进一步提高学生防治病毒的意识，自觉维护计算机及网络的安全，

评价建议：

本课的教学评价，要贯穿于学生自主学习的全过程，伴随着学生的每一个发现和每解决一个问题，教师都要予以表扬和肯定。

五、课外延伸

由于本课内容比较抽象，不便于学生理解和掌握，所以防火墙部分的内容建议教师作为课外延伸处理（具体内容可参照教材的“小知识”或另外寻找资料）。

附件 1

名发作时种传播途

后果备

称间类径注

六、教学总结

从今天的学习，你有什么收获，说给大家听!

七、教学反思

第三课多媒体录音机（一）

一、教学目标

1.认识多媒体计算机录音机的组成

2.学习使用录音机播放声音文件

二、教学重点

如何使用录音机

三、教学准备

硬件环境：建议使用多媒体网络教室、宽带接入互联网。

软件环境： WinXP以上操作系统、 IE5.0 以上版本、相关的病毒防治软件。

四、教学过程

1、认识多媒体和多媒体计算机：

由学生自行打开课件，认识什么是多媒体？多媒体计算机的组成。再