自我管理三部曲之自信管理

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人的出生不能选择, 但是道路是可以自己选择的!
如何树立自信心
1、树立自信心理是战胜胆怯退缩的重要的法宝 2、循序渐进,让自己体验成功。 3、做好充分的准备,为树立自信的心理打下基础 4、对失败进行正确的原因归结 5、扩大自己的交往范围,积极主动地与人交往 6、注意身体语言
自信心“十二”字法则
▲我自信,我善待自己! △我“肯定”自己,肯定自己的长处; △我“赞美”自己,赞美自己的优点; △我“欣赏”自己,欣赏自己的成功; △我“提高”自己,提高自己的水平; △我“超越”自己,超越自己的昨天; △我“成就”自己,实现自己的理想!
轻松
虚心
大度
开放
幽默
自信的量变与质量
1、自卑 2、自负
不足
过度
自卑
自信
自负
自信≠自负 ≠自大
自信不等于自负, 自负是另一种自卑。 自信也不等于自大, 自大是无知的化身。
自 过低地评价自己,看不到自己的优点。 卑:
恰当地评价自己的优缺点,对自己的能力有 自 比较正确的估计。相信自己经过努力,一定 可以把事情做好。不怕挫折,不怕失败,做 信: 事能够坚持到底。
示意图
克服自卑的方法
1、找出自身自卑的根本性原 因,有针对性的克服; 2、正确的评价自己:全面的 认识自己,发现自己的优 势; 3、正确的表现自己,发挥自 己的长处和优势; 4、正确的暗示自己:自我激 励,勇敢暗示自己 ; 5、正确的补偿自己:扬已之 长,补已之短
安东尼•罗宾说:一个人目前的处 境,正是个人信念的真实写照。 • 你认为自己是怎样的人,你就会 成为怎样的人,过怎样的生活。也就 是说你在人生中对自己的定位,也就 定位了你的生活状况。 • 你认为自己只能靠乞讨生活,你 就注定会成为一个乞丐;而你认为自 己有能力,能实现自己的目标,能成 就伟业,你就会成为一个出类拔萃的 人。
• 人的整个生命过程中一直都在复制我们心 中的理想图景,一直都在复制我们心中为 自己描绘的画像。没有哪个人会超越他的 自我评价。如果有一个天才相信他会成为 一个侏儒,并且他一直都这么认为,那么 他就真的成为侏儒了。一个人目前的整体 能力是不是很强,这一点倒并不是很重要, 因为他的自我评估将决定他的努力成果, 经决定他是否能够取得成功。
秘诀!
自信心培养及提升的具体方法 1、尽量独立 2、掌握一项技能 3、长期积累知识 4、做足事前功夫 5、培养从容态度 6、敢于表现自己 7、给自己一个新形象 8、不要好高骛远,轻易追求完美 9、从小事做起 10、表扬自己
自信心训练法
微笑
诚意的微笑永远是最动人的名片。
练习微笑
自信心训练法
积极的想象练习
你就是第一!
理查· 派克是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。他第一次赛车回来
时 ,兴奋地对母亲说:“有35辆车参赛,我跑了第二。”
“你输了!”母亲毫不客气地回答。 “可是”理查· 派克瞪大了眼睛,“这是我第一次参加比赛,而且赛车 还这么多。” “儿子”母亲深情地说,“记住,你用不着跑在任何人后面!” 接下来的20年中,理查· 派克称霸赛车世界。他的许多记录至今无人打 破。问他成功的原因,他说,他从未忘记母亲的教诲,是母亲在他 第二名 沾沾自喜之时,帮他发现了他还可能是第一的希望。 第一是人们梦寐以求,这个世界上也不可能所有的人都争得第一,可 是,试想一下理查· 派克,如果他连第一都不敢想,他连自己都不相信,如 果他得不到母亲深情的鼓舞,他能在20年的时间里称霸赛车世界吗?
• 主动和别人说话
— 自我封闭是对自信心的扼杀
• 抬头挺胸快步走
— 我有精力,有信心,有能力 — 比平时走路快25%
• 爽朗地大笑
— 我有信心 — 我一定能行
王力宏-改变自己
自信心行动目标
增强自信心的行动承诺:
要点:缺什么、写什么
自信心训练法
多多学习+复习+练习
知识的财富是最宝贵的 核心竞争力=学习力 像水一样的沉淀(俞敏洪)
• • • • 练习1 语言上的确认 A、积极语言比赛; B、自我推荐广告;(配合下文) C、积极语言在生活、工作中的运用
面对面的赞美,三个词汇 自我亮点的包装,三句话 以前我帅的是外表,现在帅的是气魄
自信心训练法
自我激励
★我能够做到! ★我正在达到我的目标! ★学习是我非常喜欢的事情! ★我可以卓有成效地工作! ★我现在极其镇静… ★我非常平静和充满信心! ★我是最好的!我是最棒的! …… ……
源自文库
这就是 烈注入
+
的强
注入的越多表现 越好
自信心训练法
相机理论
多丢几次脸,下次就不丢了
闪光灯面前的人 舞台上的十年功
自信心训练法
• 挑前排的位子坐
— 我不怕引人注目 — 我能领会别人,并有见地
• 练习当众发言
— 我不惧怕 — 我有独特见解
• 练习正视别人
— 我们平等,我能赢得你的尊重 — 你谈的我是懂的
自信的重要
自信,在很多时候都充满了神奇的作用。
测试
1.如果迷了路,问路时你是否犹犹豫豫? 2.你是否觉得衣柜不太整洁? 3.你在众人面前紧张胆怯吗? 4.你在做遇到某些困难的时候,会不会觉得是有人故意刁难你? 5.你喜欢照镜子吗? 6.你是否对新增一个人、一件事容易产生猜疑? 7.你是否经常使用“对不起”“抱歉”这样的字眼? 8.你能正确对待别人的取笑或批评吗? 9.如果你三次被留级,你是否对自己的能力产生怀疑? 10.遇到问题时,你一般都独立解决吗? 11.你喜欢将个人问题讲出来同他人共同商讨吗? 12.你常被不愉快的梦困扰吗? 13.你觉得别人的眼睛总是盯着你,讥笑你或议论你吗?
自我管理三部曲

自信管理
主讲人: 何山
2013、10



今天,你我能相聚在一起,探索心 的奥秘,这是缘份。 愿我们的交流能给彼此一些启迪。 愿我们所付出的真心、关心和耐心 能换取你我健康的身心。
故事1
美国的一个教育专家做了一个试验,将一个学 习成绩较差班级的学生当作学习优秀班的学生来对 待,而将一个优秀学生的班级当作问题班来教,一 段时间下来,发现原来成绩距离相差很远的两班学 生,在试验结束后的总结测验中平均成绩相差无几。 原因就是差班的学生受到不明真相的老师对他们所 持信心的鼓励(老师以为他所教的是一个优秀班), 学习积极性大长,而原来的优秀班学生受到老师对 他们怀疑态度的影响,自信心被挫伤,以致转变学 习态度,影响学习成绩。
自信心的心理学定义
在心理学中,与自信心最接近的是班杜拉(A.Bandura)在社会学 习理论中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念。自我效能 感指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。班杜拉认为, 自我效能感关心的不是某人具有什么技能,而是个体用其拥有的 技能能够做些什么。
班杜拉认为,在某一情境下,决定自我效能感的四个主要因素: 1.行为成就:效能期望主要取决于过去发生了什么;以前的成功导致 高的效能期望,而以前的失败导致低的效能期望。 2.替代经验:观察他人的成败,可以对自我效能感产生与自己的成败 相似的影响,但作用小一些 3.言语劝说:当你尊敬的人强烈认为你有能力成功的应付某一情境时, 自我效能感可以提高 4.情感唤起:高水平的唤起可导致人们经历焦虑与紧张,并降低自我 效能感
半年以后,工作完成了,同时,他惊喜地发 现自己的相貌已经变得神清气朗,端正庄严。 他感谢长老治好了他的病。 “不”,长老说,“是你自己治好的。” 此时,雕塑家已经找到原来“变丑”的病 根 —— 过去两年,他一直在雕塑夜叉!正所谓 “相由心生,相随心灭”。
提 问:
发表自己的看法:
1.自信的人是什么样子?(从外观形象、举止仪 态、待人接物和言谈几方面讨论)。 2 .不自信的人的内心世界是什么样子的?怎么 会这样呢? 3.在哪些方面加强自信心?
自卑
概述: 自己瞧不起自己,它是 一种消极的情感体验。在 心理学上,自卑属于性格 的一种缺陷,表现为对自 己的能力和品质评价过低。 心理表现为抑郁、悲观、 孤僻 自卑所产生的心理缺陷: 1、缺乏稳定的自我形象。往 往把自己封闭起来,以掩 饰自己的弱点。 2、对一切事物特别敏感,因 而很容易遭受挫折。 3、倾向于超脱现实而陷入幻 想世界,缺乏社会活动的 积极性,有严重的孤独感。 4、缺乏竞争意识
自卑产生的原因
主观: 1、气质、性格因素。气质抑郁、 性格内向者大都对事物的感受 性强,对事物带来的消极后果 有放大趋向,而且不容易将消 极体验及时宣泄和排解。 2、意志因素。意志是人类意识能 动作用的集中表现,积极的意 志品质表现为自觉性、果断性 和自制力。 3、价值取向 4、思维方式等。
客观: 1、身体上和生理上的因素 2、能力上的因素 3、家庭经济因素 4、挫折因素
• 自信心包含——自信与信心!
•自信是每一个成功人士最重要的特质之一 •信心是迈向成功的重要因素
自信与成功
自信来自成功的经验,然后它会制造多
的成功,而成功又会产生更多的自信。
自信能促进成功 相信自己行,是一种信念
……
• 拥有必胜的信心, 那你已经胜利了一半。
自信的特征
自信的人格特征
活泼、开朗、坦诚、虚心、大度 轻松、言行一致、幽默、勇敢、果 断 事业心强,勇于承担工作 工作主动,进取心强,勇于开拓创新 坚忍不拔,执着追求、不畏困难 语言方式:
科学家霍金 乔丹与克林顿的 Hard work
自信的工作特点
自信的行为方式
行为模式:
“我相信…,你是怎样认为的?” “对解决这个问题,看看我们能做些什么?” “我打算用这种方式完成工作,不会对你有影响吧?”
老板喜欢哪种员工?
坚定、适中的声音,口齿清楚、语言流畅, 目光稳定注视而不具挑衅,表情坦诚,身体自 然放松而有控制
勇敢 果断 坦诚
一致
活泼
讲座提纲
一、自信心的概念与特征 二、如何克服自卑 三、如何建立自信 四、自信心训练(成功训练)
什么是自信
• 自信是一个人对自己的积极感受。
– 积极意味着一种态度,一种自己对自己的认可、 肯定、接受和支持的态度; – 感受则包含着自己对自己的情绪、感觉、认识 和评价。 – 自我接受:自我认识、自我支持 – 自我价值感:自我感觉、自我认可
请放心
假如有一把锁,那么就一定有一把钥匙可以打开它!
故事2
一天,一个雕塑家发现自己的相貌越来越丑陋了。 “丑”并非指肤色、五官(他原来长得很不错的), 而是指神情、神态,怎么就那样的“狡诈”、“凶 恶”、“古怪”,以至于使面相本身也让人可恶可怕。 他遍访名医,均无办法。因为吃药也好,整容也 好,都无法医治五官之间的“关系” —— 无法医治一 个人的愁眉苦脸,无法医治“满脸横肉,凶神恶煞”。
自信心训练法
自我安慰
这个世界上有很多比我有钱的~但是不一定有我帅的~ 即使有我这样帅的~也没有我这种可以吸引你的气质~ 就算有我这样的气质~他们也没有我这般爱你~ 就算有我这般爱你~他们也不会和我一样这般适合你~。
找出自己的优点并说明
自信心训练法
冰山现象
关于潜意识
水平面
+ 下意识 +
表意识 潜意识
当代大学生不自信的表现
1、我长得不够漂亮 / 不够帅;(生理标签) 2 、我学习不行,只考上了专科院校;(学术 标签) 3、我没有音乐、体育、艺术……细胞;(学 术标签) 4、我来自农村,家庭出身不好;(背景标签) 5、我就是这样(做事)的;(行为标签) 6、我害羞、不敢跟异性说话;(心理标签) 7、我不敢在人多场合发言。 (心理标签) ……
一个偶然的机会,他游历一 座庙宇时,把自己的苦衷向长老 说了。长老说,我可以医治你的 “病”,但不能白治,你必须为 我先做一点工作 —— 雕塑几尊神 态各异的观音像。 雕塑家接受了这个条件。
在中国千百年的传统文化中,观音是慈祥、善 良、圣洁、宽仁、正义的化身,他(她)的面相 神情,自然就是人民群众心中这些概念的形象化、 典型化。 雕塑家在雕塑的过程中不断研究、琢磨观音的 德行言表,不断模拟他(她)的心态和神情,达 到了忘我的程度。他相信自己就是观音。
+ 每天每人都要注入1-3亿 个潜意识符号
+
表潜意识
+ + + + + + + + + 深潜意识
+ 注入多则表现积极
- 注入多则表现消极
我们能一下子写出自己20个优点吗?
• • • • • • • • • • … … … … … … … … … … • • • • • • • • • • … … … … … … … … … …
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