高中物理人教版教学案：第十八章 第1节 电子的发现

第1节电子的发现

1．英国物理学家汤姆孙发现了电子。

2．组成阴极射线的粒子——电子。

3．密立根通过“油滴实验”精确测定了电子电荷量。

4．密立根实验发现：电荷是量子化的，即任何带电体的电荷只能

是e的整数倍。

一、阴极射线

1．实验装置：如图18­1­1所示真空玻璃管中K是金属板制成的阴极，A是金属环制成的阳极；把它们分别连在感应圈的负极和正极上。

图18­1­1

2．实验现象：玻璃壁上出现淡淡的荧光及管中物体在玻璃壁上的影。

3．阴极射线：荧光是由于玻璃受到阴极发出的某种射线的撞击而引起的，这种射线被命名为阴极射

线。

二、电子的发现

1．汤姆孙的探究

(1)让阴极射线分别通过电场和磁场，根据偏转情况，证明它是B(A.带正电B．带负电)的粒子流并求出了它的比荷。

(2)换用不同材料的阴极做实验，所得比荷的数值都相同。证明这种粒子是构成各种物质的共有成分。

(3)进一步研究新现象，不论是由于正离子的轰击，紫外光的照射，金属受热还是放射性物质的自发辐射，都能发射同样的带电粒子——电子。由此可见，电子是原子的组成部分，是比原子更基本的物质单元。

2．密立根“油滴实验”

(1)精确测定电子电荷。

(2)电荷是量子化的。

3．电子的有关常量

1．自主思考——判一判

(1)玻璃壁上出现的淡淡荧光就是阴极射线。(×)

(2)玻璃壁上出现的影是玻璃受到阴极射线的撞击而产生的。(×)

(3)阴极射线在真空中沿直线传播。(√)

(4)英国物理学家汤姆孙认为阴极射线是一种电磁辐射。(×)

(5)组成阴极射线的粒子是电子。(√)

(6)电子是原子的组成部分，电子电荷量可以取任意数值。(×)

2．合作探究——议一议

气体放电管中的气体为什么会导电？

提示：气体分子内部有电荷，正电荷和负电荷的数量相等，对外呈电中性，当分子处于电场中时，正电荷和负电荷受电场力的方向相反，电场很强时正、负电荷被“撕”开，于是出现了等量的正、负电荷，在电场力作用下做定向运动，气体就导电了。

1．对阴极射线本质的认识——两种观点

(1)电磁波说，代表人物——赫兹，他认为这种射线是一种电磁辐射。

(2)粒子说，代表人物——汤姆孙，他认为这种射线是一种带电粒子流。

2．阴极射线带电性质的判断方法

(1)方法一：在阴极射线所经区域加上电场，通过打在荧光屏上的亮点的变化和电场的情况确定带电的性质。

(2)方法二：在阴极射线所经区域加一磁场，根据亮点位置的变化和左手定则确定带电的性质。

3．实验结果

根据阴极射线在电场中和磁场中的偏转情况，判断出阴极射线是粒子流，并且带负电。

1．关于阴极射线，下列说法正确的是( )

A．阴极射线就是稀薄气体导电时的辉光放电现象

B．阴极射线是在真空管内由正极放出的电子流

C．阴极射线是由德国物理学家戈德斯坦命名的

D．阴极射线就是X射线

解析：选C 阴极射线是在真空管中由负极发出的电子流，故A、B错；阴极射线最早由德国物理学家戈德斯坦在1876年提出并命名，故C对；阴极射线本质是电子流，故D错。

2.如图18­1­2所示，一玻璃管中有从左向右的可能是电磁波或某种粒子流形成的射线，若在其下方放一通电直导线AB，射线发生如图所示的偏转，AB中的电流方向由B到A，则该射线的本质为( )

图18­1­2

A．电磁波

B．带正电的高速粒子流

C．带负电的高速粒子流

D．不带电的高速中性粒子流

解析：选C 射线在电流形成的磁场中发生偏转，即可确定该射线是由带电粒子构成的粒子流。根据安培定则可知，AB上方的磁场是垂直纸面向里的。粒子向下偏转，洛伦兹力方向向下，由左手定则可知射线所形成的电流方向向左，与粒子的运动方向相反，故粒子带负电。

3.阴极射线从阴极射线管中的阴极发出，在其间的高电压下加速飞向阳极，如图18­1­3所示若要使射线向上偏转，所加磁场的方向应为( )

图18­1­3

A．平行于纸面向左B．平行于纸面向上

C．垂直于纸面向外D．垂直于纸面向里

解析：选C 由于阴极射线的本质是电子流，阴极射线方向向右，说明电子的运动方向向右，相当于存在向左的电流，利用左手定则，使电子所受洛伦兹力方向平行于纸面向上，可知磁场方向应为垂直于纸面向外，故C正确。

1.让带电粒子通过相互垂直的电场和磁场(如图18­1­4)，让其做匀速直线运动，根据二力平衡，即F 洛＝F 电(Bqv ＝qE)，得到粒子的运动速度v ＝E B

。

图18­1­4

2.撤去电场(如图18­1­5)，保留磁场，让粒子单纯地在磁场中运动，由洛伦兹力提供向心力，即Bqv ＝m v 2r ，根据轨迹偏转情况，由几何知识求出其半径r 。

图18­1­5

3．由以上两式确定粒子的比荷表达式：q m ＝E B 2r

。

[典例] 带电粒子的比荷q m

是一个重要的物理量。某中学物理兴趣小组设计了一个实验，探究电场和磁场对电子运动轨迹的影响，以求得电子的比荷，实验装置如图18­1­6所示。其中两正对极板M 1、M 2之间的距离为d ，极板长度为L 。

图18­1­6

他们的主要实验步骤如下：

A ．首先在两极板M 1、M 2之间不加任何电场、磁场，开启阴极射线管电源，发射的电子束从两极板中央通过，在荧光屏的正中心处观察到一个亮点；

B ．在M 1、M 2两极板间加合适的电场：加极性如图所示的电压，并逐步调节增大，使荧光屏上的亮点逐渐向荧光屏下方偏移，直到荧光屏上恰好看不见亮点为止，记下此时外加电压为U 。请问本步骤的目的是什么？

C ．保持步骤B 中的电压U 不变，对M 1、M 2区域加一个大小、方向合适的磁场B ，使荧光屏正中心处重现亮点。试问外加磁场的方向如何？

[思路点拨]

(1)当电子在电场中的竖直偏转位移达到d 2

时，恰好在荧光屏上看不到亮点。 (2)要使电子恰好打在荧光屏正中心处，所加的磁场必须满足使电子所受的电场力与其所受的洛伦兹力等大反向。

(3)判断磁场的方向时要注意电子的电性。

[解析] 步骤B 中电子在M 1、M 2两极板间做类平抛运动，当增大两极板间电压时，电子在两极板间的偏转位移增大。

当在荧光屏上看不到亮点时，电子刚好打在下极板M 2靠近荧光屏端的边缘，则d 2＝Uq 2dm ⎝ ⎛⎭

⎪⎫L v 2， q m ＝d 2v 2

UL 2。 由此可以看出这一步的目的是使粒子在电场中的偏转位移成为已知量，就可以表示出比荷。

步骤C 加上磁场后电子不偏转，电场力等于洛伦兹力，且洛伦兹力方向向上，由左手定则可知磁场方向垂直于纸面向外。

[答案] 见解析