第15课_三国鼎立(七年级-上-中华版解析)

第15课三国鼎立
一、知识能力目标
1、掌握曹操统一北方、三国鼎立等基本史实，以及其形成的原因。

2、掌握官渡之战和赤壁之战的时间、经过和历史作用。

3、培养和提高学生的识图能力、知识归纳能力。

二、教学重点难点
教学重点：三国鼎立局面的形成。

教学难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面形成的原因。

三、教材要点解析
1、东汉末年，政治黑暗，社会混乱，人民生活十分艰难、无法生存。

184 年，
爆发了以张角为首的黄巾起义。

2、在平定农民起义军的过程中，逐渐形成地方割据的形势，出现军阀混战的
混乱局面，东汉王朝名存实亡。

当时北方逐渐形成曹操和袁绍两个较大的军阀。

袁绍力量大于曹操，但曹操“挟天子以令诸侯”，在政治上主动。

3、公元200 年，袁绍进攻曹操。

曹操以少胜多，在官渡之战打败袁绍，为统
一北方奠定了基础。

4、在曹操统一北方时，长江流域包括刘备和孙权在内的几股南方势力，力量都
很弱小。

为壮大自身力量，刘备“三顾茅庐”请出诸葛亮辅佐自己。

5、统一北方的曹操在公元208 年率领大军南下，想进一步统一全国。

诸葛亮促
成孙刘联合抗击曹操，在赤壁之战以少胜多打败曹军。

曹操实力大伤，狼狈逃回北方，从此不敢轻易南下。

6、此后，孙权趁势巩固地位，向南扩张；刘备也乘机占领了荆州部分地
区，又夺取了今四川地区，向西南发展。

从而形成三国鼎立局面。

7、三方都想消灭对方一统天下，因此十分重视发展生产，增强国力。

曹魏注
重发展农业生产；蜀汉侧重发展丝织业；孙吴造船业比较先进。

孙权还派将军卫温率领船队到达夷州，加强了内地与台湾的关系。

8、263年，曹魏灭蜀汉。

265年，司马炎夺权取代曹魏建立了西晋。

280年，
西晋灭孙吴，三国鼎立局面结束，全国又归于统一。

四、同步练习
1、200年，曹操以少胜多打败袁绍、奠定统一北方的基础的战役是（）
A．巨鹿之战B．长平之战C．官渡之战D．赤壁之战
2、曹操在统一北方的过程中，遇到的最主要的军事对手是（）
A．刘备B．孙权C．刘表D．袁绍
3、向刘备提出占据荆、益两州，谋取西南各族统治者支持，联合孙权，对抗曹操，
统一全国的建议，即著名的“隆中对”的人是（）
A．关羽B．赵云C．诸葛亮D．许攸
4、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

”
结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（）
A．统一天下B．消灭袁绍C．废汉称帝D．建立魏国
5、官渡之战的性质是（）
A．军事割据集团的争霸兼并战争
B．农民起义军反封建王朝的战争
C．皇族内部争夺中央政权的混战
D．少数民族反对民族压迫的战争
6、右上图《三国政权形势图》中a区所示政权的都城在（）
A．建业B．长安C．洛阳D．成都
7、三国鼎立局面的正式形成是在（）
A．211年B．222年C．220年D．263年
8、下列人物没有生活在三国时期的是（）
A．刘备B．曹操C．诸葛亮D．孙权
9、我国历史上曾出现过三国鼎立局面，三国当时的国号分别是（）
①魏②蜀③吴④汉
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10、三国鼎立局面中，最先灭亡的政权是（）
A．魏B．蜀C．吴D．晋
第15课三国鼎立（达标检测）
一、单项选择题
1、杜甫的诗句“功盖三分图，名成八阵图”赞扬的是（）
A．曹操B．司马懿C．诸葛亮D．孙权
2、定三国鼎立局面基础的重要战役是（）
A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战
3、赤壁之战的交战双方是（）
A．曹操和袁绍B．曹操和刘备、孙权
C．刘备和孙权D．袁绍和刘备、孙权
4、观察下图，政权“魏”的建立者是（）
A．曹操B．刘备C．孝文帝D．曹丕
5、三国鼎立形成的标志是（）
A．曹操劫汉献帝到许，挟天子以令诸侯
B．官渡之战曹操战败
C．赤壁之战结束后
D．魏蜀吴三个政权的建立
6、巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战的共同特点是（）
A．以少胜多B．战术上采用偷袭方式获得成功
C．以众胜寡D．战术上采用火攻方式获得成功
7、下面是张明同学讲的有关三国的故事，符合历史史实的是（）
A．曹操建立了魏国B．刘邦在成都称帝建蜀汉
C．孙刘联军战曹军于赤壁D．诸葛亮派船队到达夷洲
8、电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。

下列与曹操有关的史实是
（）
①招贤纳士②官渡之战③赤壁之战④自立为帝
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
9、吴国都城建业在今（）
A．江苏省境内B．湖北省境内
C．江西省境内D．安徽省境内
10、三国时期的夷州指的是今天的（）
A．海南岛B．台湾C．西藏D．广州
二、非选择题
11、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：据《三国志》记载，毛玠
劝说曹操“宜奉（利用）天子以令不臣
（号令不听话的诸侯）”，并“修（发展）
耕植蓄（积蓄）军资”。

这样，统一天下
的大业就可以成功。

材料二：曹操采纳谋士许攸的计
策，……大败袁军。

战后，又消灭袁绍
的残余力量和一些军阀，基本上统一了
北方。

207年，曹操北征乌桓，胜利班
师途中，写下了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的诗句。

（1）材料一中，曹操是采纳了毛玠的什么建议？有何作用？
（2）材料二中，“大败袁军”的战役名称是什么？这次战役发生在哪一年？
（3）仔细观察材料三所给的“三国鼎立形势图”，指出图中的错误？
（4）综合三则材料，指出曹操的“壮心”是什么？是否实现了？为什么？
12、阅读下列材料：
“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋；，孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也……”
——《三国志·诸葛亮传》请回答：诸葛亮给刘备提出了什么建议？举例说明这个建议是否正确？
第15课三国鼎立
●同步练习（参考答案）
1、C
2、D
3、C
4、A
5、A
6、D
7、B
8、B
9、C 10、B
●达标检测（参考答案）
一、单项选择题：
1、C
2、C
3、B
4、D
5、D
6、A
7、C
8、A
9、A 10、B
二、非选择题
11、（1）挟天子以令诸侯，在政治上取得主动。

（2）官渡之战；200年。

（3）曹操称帝→曹丕称帝，长安→洛阳，221年→220年；
诸葛亮称王→刘备称帝，220年→221年；
孙权称帝→孙权称王，赤壁→建业。

（4）“壮心”是指统一全国。

没能实现，因为曹操在赤壁之战失败了。

12、诸葛亮建议刘备与孙权联合抗曹。

赤壁之战，孙刘联军打败曹操，奠定了三
国鼎立的基础。

这个建议是正确的。