弟子规主持词

《弟子规》韵律操的主持词

（有请家长朋友们就坐。）

亲爱的同学们！敬爱的老师们！尊敬的家长朋友们！大家，下午好！（主持人深鞠躬）

甲：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

6.3班：

看，6.3班的运动健儿们正迈着矫健的步伐走过来。这是一个团结向上的集体，一个朝气蓬勃的集体，他们坚信，只要付出，即使没有冠军，也会收获经历。让我们一起为他们呐喊，加油！

6.2班

现在向我们走来的是6.2班，他们个个精神饱满，英姿飒爽。这是一个团结向上的集体，这是一个顽强拼搏的集体。他们将奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。

6.1班

迎着太阳的光辉，激情豪迈地想我们走来的是6.1班，他们勤奋务实，团结向上，开拓进取，勇创辉煌，让我们一起为他们加油，为他们助威！

5.3班

现在迎面向我们走来的是5.3班，他们用青春的承诺，放飞理想

的风筝，用青春的自信，勇往直前的拼搏，仍我们共同期待激情飞扬的5.3班，高歌凯旋。

5.2班

5.2班的孩子们迈着自信的步伐走过来了。他们像兄弟、姐妹一样团结、友爱、互帮互助。今天，他们将展示自己的风采，让我吗一起为他们加油！

5.1班

现在向我们走来的是5.1班，他们步伐整齐，身姿矫健，意气风发，斗志昂扬，他们坚定“自觉、自尊、自强”的个人信念，奋勇拼搏，力争第一。

4.4班

现在，迈着整齐而矫健的步伐向我们走来的是4.4班，他们朝气蓬勃，斗志昂扬，他们将带给我们潜力和惊喜。让我们拭目以待！

4.3班

看，4.3班正迈着整齐的步伐向我们走过来。他们团结友爱，他们积极向上，这是一个朝气蓬勃的集体，这是一个顽强拼搏的集体，加油，4.3班

4.2班

下面向我们走来的是4.2班，他们迈着矫健的步伐，气宇轩昂，4.2班是一个团结向上的集体，在困难面前风雨同舟，在成功面前他们谦逊不骄，让我们一睹他们的风采。

4.1班

看，现在向我们走过来的是4.1班的方阵，他们的精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一的步伐，处处洋溢着蓬勃的朝气和必胜的信念。他们将用自强不息的精神与对体育的热情放飞梦想，加油吧，健儿们

3.3班

现在向我们走来的是3.3班，如果说青春是一首歌，那我们就是激昂的音符，奏响蓬勃的乐章；如果青春是一首诗，那他们是沉淀的意境，承载着最初的梦想！

3.2班

看，向我们走来的是3.2班，坚定的目光代表他们执着的追求，见证他们必胜的信心，他们步伐整齐，斗志昂扬走向赛场，向着最高最远处前进，他们坚信：奋斗有我，成功必有我！他们将以顽强的拼搏来展示3.2班的风采。

3.1班

伴随着雄壮的乐曲，3.1班的同学雄赳赳，气昂昂的踏步而来。这是一个团结文明的班级，也是一个勇于拼搏，积极向上的集体。让我们祝愿3.1班在本次比赛中取得优异的成绩！3.1班，加油！

今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园。

第一项：有请郑校长宣布讲话，大家欢迎！

第二项：有请学生代表讲话，大家欢迎！

下面开始比赛，现在出场的是3.1班，三二班做准备。

领操员：报告：XX班弟子规韵律操参赛队前来报到，应到XX，实到Xx 人，集合完毕，请指示。

主此人说：可以开始。