书卷气阅读答案王若风

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浙江省新阵地教育联盟2023-2024学年高三上学期第二次联考语文试题及答案解析

浙江省新阵地教育联盟2023-2024学年高三上学期第二次联考语文试题及答案解析考生注意1．本卷满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

3．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面1-5题。

材料一：回溯到商、周交替之际，一个文明较高的商朝，被文明较低的周朝所取代，这件事情本身必会使当时的知识分子有一种反省。

他们还免不了会问自己，究竟是什么缘故使得这么强大，而且主导北方中国的商王国，居然被小小的周国灭亡了？他们的回答是：周人取得了天命，而天命是唯道德为依归的，所谓“天命靡常，惟德是亲”。

这可说是第一次将道德的意义超越人类力量的命运。

“天命”的观念帮助周人肯定了自己的统治，也帮助周人说服了许多商人的后代与他们合作，将商周文化体系扩张到整个中国北方。

《易经》中所谈的命运，不完全是盲目的，人类本身对自己的命运有相当程度的掌握，人类自己所做的种种抉择，会改变命运发展的方向。

这个观念与天命具有道德意义是相互配合的。

等到西周覆灭，周人的封建系统在礼坏乐崩的情况下，不再有过去那样的自信，也不再有过去那样主宰的力量，天命的意义必须要有新的解释。

在《论语》里面，孔子所说的天命是每一个个人的天命，而不是一个朝代的政治天命。

在孔子承受同时代人的迫害时，他曾经说：“天给了我这个天命。

天生了我，给了我一个任务。

有了这样的任务，迫害我的人又能拿我怎么样呢？”在这种情况下，天命已经不是政治的使命，而是每一个人都能从超自然、超现实的秩序之中，找到自己应当执行的使命。

汉代编辑成书的《礼记》，其中的《中庸》篇曾说：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。

”过去，我们对《中庸》这段话并不是十分理解。

2025新高考(九省联考新题型)语文模拟试卷7(学生版+解析版)

2024届新高考九省联考模拟仿真卷（七）语文本卷满分：150分，考试时间：150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1—5题。

材料一：鼎是青铜时代最具代表性的器物，贯穿了整个青铜时代的始终。

从公元前21世纪至公元前5世纪，在大约1500年的历史进程中，鼎从一件日常的生活用器逐渐走向政治舞台，成为国家政权的标志。

尊贵的社会地位，深厚的精神内涵，完美的艺术形式，汇聚于铜鼎一身，使其成为中国青铜文化的代表。

铜鼎是由新石器时代的陶鼎演化而来，最初用来烹煮食物。

最早的铜鼎见于夏代晚期的河南偃师二里头遗址，经商、周发展至极盛，两汉至魏晋时期逐渐衰落。

早期的铜鼎，因铸造技术的局限，形制比较单一，以锥足圆鼎为主，器壁较薄，纹样简单，充满了原始性。

商中期以后，随着铸造技术的提高和日益重要的祭祀的需要，鼎的形制也发生了很大变化：出现了方鼎和分档鼎，且形体也不断变大，鼎足由原来单一的锥足发展为柱足和造型各异的扁足；同时纹饰也逐渐精美繁缤起来，甚至整器都有装饰的纹饰，而且主次分明。

值得一提的是在商代中期偏晚的时候，以族徽与日名为主题所构成的铭文开始出现，中国国家博物馆收藏的后母戊鼎就是这一时期的代表。

青铜鼎由此进入了它的繁荣期。

西周是青铜鼎发展的全盛时期，时代的更替变革必然会给青铜器的发展注入新鲜血液。

这一时期的变化主要发生在纹饰和鼎足上，纹饰由繁缤逐渐变得简约，青铜器满花的装饰风格已经不是主流。

另外一个较为明显的变化是鼎足。

西周早期的柱足从中期开始向蹄足的方向发展。

更重要的突变是这一时期的青铜鼎已经成为“经国家，定社稷，序民人，利后嗣”的礼制用器，由此也赋予了青铜鼎政治与精神的含义。

八年级语文《读书人为何丢了书卷气》阅读理解含答案

八年级语文《读书人为何丢了书卷气》阅读理解含答案读书人为何丢了书卷气①我经常接触到一些读书人，年龄相仿，读的书挺多，各有优点，但依然没有明显的“书卷气”标签。

以我为例，我偶尔对着镜子试图说服自己——这是个读书人，但内心却很难承认，表情里有焦虑，眼神里有浮躁，性格里有戾气，尽管用了十八般武艺去“镇压”，但还是不行，一名读书人该有的视野上的开阔与远大、内心的安宁与淡定，都远远不足，仍然是一个飘在这个喧嚣时代里的尘埃。

②书卷气并非只是读书就能带来的，它是内在格局与外在本领的结合。

内在格局不说了，这个很难说得清楚，也没法给出标准要求。

外在的本领则可以一五一十地拿出来，简单七个字：琴棋书画诗酒茶，前五个基本都丢了，酒和茶倒还被传承了下来，只是很多时候也是瞎喝，连“借酒浇愁”的境界都达不到，茶也难品出多少滋味。

③外出参加活动，被别人当成“文人墨客”，每当活动进展到“题字留念”这一环节时，总是“仓皇出逃”，万万不敢在人家精心准备的上等好纸上留下别别扭扭的字迹。

要知道，能写一手好字，在从前是读书人的标配，历史上那些名声不好的读书人，书法拿出来，往往也令人赞叹。

④书卷气真的不单是一种气质，它更像是一种“人格与技能”的合成，人格要高尚，要有悲悯有关怀，这样的人格需要漫长的阅读与思考才得以炼成，还要经受得住天性的考验，有些人天性不好，伟大的人格经常被邪恶的天性给淹没了；至于技能，那是需要付出巨大的精力、漫长的时间才得以成为随身本领的，琴棋书画这四样，哪样不都得浸淫十年以上？⑤所以，书卷气的消失，有一个重要的原因是时间不够用。

以前的读书人，有的是时间，木心说从前“车，马，邮件都慢”，说的已经是工业社会中后期的事情了，再往前推，漫长的农业社会，对于读书人来说，时间更是富裕，就算是埋首故纸堆也埋得起，但凡有些灵光，读书人都不会读成书呆子，而会成为受尊重的“社会贤达”。

⑥现在的读书人身上缺书卷气，大约与没法把读书当成一项毕生追求的职业也有关系。

浙江省丽水市2024年高三5月第一次调研考试语文试题含解析

浙江省丽水市2024年高三5月第一次调研考试语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、下列对联与“古代先贤”板块里展示的人物，对应全部正确的一项是（）①宰相状元余事之，文章义节两兼之。

②两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出，成德咸孚足千秋。

③定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。

④歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。

A．①诸葛亮②文天祥③孔子④杜甫B．①杜甫②诸葛亮③文天祥④孔子C．①文天祥②诸葛亮③孔子④杜甫D．①孔子②文天祥③诸葛亮④杜甫2、下列各句中没有语病的一句是A．近年来，越来越多的人会在春节假期规划中给博物馆留有一席之地，“博物馆里过大年”已从一个响亮的口号变为一种常态。

B．自然资源的可持续利用和有序开发，是生态文明建设的重要环节，生态文明建设是一个长期任务，并非一蹴而就的。

C．散文有神聚的特点，散文的中心思想是针对散文的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

D．千百年来被人们运用自如的汉字手写艺术，却在电脑和网络普及应用的一二十年间陷入尴尬境地，人们对这种现象要引起足够的反思。

3、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中“______________，_______________”两句说明遇到忧虑困苦，要激发自己的创造力，要敢于表达出来，得到别人理解与同情。

（2）苏轼在《赤壁赋》中“______________，______________”两句使用夸张的手法，写曹操攻陷荆州和江陵后沿长江顺流东下的盛况。

（3）李白在《蜀道难》中“______________，______________”两句引用了“五丁开山”的神话故事，赞美了古代劳动人民敢于开拓和牺牲奉献的精神。

2024届浙江省温州市瑞安市中考五模语文试题含解析

2024届浙江省温州市瑞安市中考五模语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．窸窣作响张慌失措巧妙绝伦粗制滥造B．根深蒂固一视同仁美不胜收长途跋涉C．骇人听闻仙露虬浆锋芒必露顶礼膜拜D．遍稽群藉义愤填膺莫衷一是涕泗横流2．下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是A．《乡愁》《故乡》《春》《威尼斯商人》四篇课文，从文学体裁上来分类，依次属于诗歌、小说、散文、戏剧。

B．20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰写作的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和奥斯特洛夫斯基的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

C．我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。

我国古代的年龄也有特定的称谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。

D．吴敬梓笔下的范进、鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。

3．下列句中标点符号使用正确．．．．的一项是（）A．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B．“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？D．飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

4．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A．苍茫白内障寥寥无几顾明思义B．脉搏倒记时披星戴月以逸待劳C．沉湎亲和力矫揉造作针砭时弊D．枯躁捅娄子膛目结舌偃旗息鼓5．经典诗文默写右手摒遗穗，_____________。

书卷气是最好的气质答案

书卷气是最好的气质答案【篇一：书卷气阅读答案王若风】xt>篇二：书卷气阅读答案王若风书卷气王若风①对喜欢阅读的人来说.看书是一种享受.书卷中的意念像一股无形的动力.影响你的思想和心态.书乡浸淫日久.则胸次玲珑.见识广阔.自然语言有味.气质高雅.此书卷气也. ②轻轻推开了图书馆的大门.阵阵浓淡交杂的书卷味混合着空调的冷气便徐徐地送到我面前.使我不自觉地深深吸了一口.浑身的细胞顿时好像接触到从文化宝藏散发出来的那股渊博深远之气一样. ③漫步走过排列整齐的书架.凝视着一部部厚厚薄薄的书籍.内有家喻户晓的通俗小说.也有艰涩难明的哲学读本.有 .也有令人读来 --身处在书丛中的我.骤然间备感到“知识就是力量的真实.就好像读荷马的史诗.若尝试将自己投入迷离的古希腊世界.学习呼吸其中的气息时.你就能充分欣赏荷马作品崇伟而瑰丽的境界一样. ④翻阅一本好书时.真有如寻宝一般.既刺激又富挑战性.我想阅读大抵是一个发掘的过程.当我们闯进书内的另一个世界时.便与作者组合的时与空.人与事有所交流,透过阅读.我们的思维与书本的精神结合了.这工程带来的.可能是冲击.矛盾.傍徨.又或者是安慰.信心.平静. ⑤品尝书本相信也是生活的享受.“阅读让生活充实 .在不同的心境下.可以选择翻阅情调各异的文章.悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文.刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词.再不然.在阅读了一大堆西方的名著之余.也不妨顺手拈来一本.尝尝倾城之恋的滋味.又或者找来.洗刷一下呆滞的脑袋.甚至是博益的“书仔也会合胃口的.总而言之.正是“于书无所不读.凡物皆有可观 . ⑥人生与书本.书本与人生.两者对爱读书之人来说.是分不开的一回事.人与书的关系是非常密切的.因人的精神食粮可反映出他的内心世界.试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人.便会看怎么样的书,相对地.看怎么样的书.便会成为怎么样的人.这或许不是个定律.但也有它的道理.今日.在这种繁忙的工业社会里.人要是没有一点文学修养做底子.一味追求时髦和偏向物质的享受.张口闭口都是钱.南来北去都是房子.股票.问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌.这种满身铜臭的人.充其量只是语言无味.而且可憎的“空心一族而已. ⑦古诗人言:“腹有诗书气自华 .一个人修养精湛.表现在外自是雍容的气度.出俗的谈吐.脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后.就应该为自己的脸负责. ⑧为什么有的人上了年纪.虽然是头皤齿豁.满脸布满岁月沧桑.但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜.却是一派安然.慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他.日日端为衣食谋.却不知多读读书.充实充实自己.因此离开学校的日子愈久.就愈是语言无味.愈是面目可憎了.相对地.书乡浸淫日久.则胸次玲珑.见识广阔.自然语言有味.气质高雅.此即“书卷气之谓也!固然.我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书.便觉语言无味.面目可憎 .但如果穷年累月.一襟风尘.满面烟火.人就真的是俗不可耐的. ⑨读书的好处.如不在名利上打算.则以此清逸书香.洗磨你的心灵之镜.焕发你的智慧之光.自然你的面目有一些灵气.你的语言有许多趣味的.难怪古代埃及有一位帝王.将书籍称之为:“灵魂的药剂 .法国文豪法朗士则把读书喻为“灵魂的壮游 .美国哲人杜威也说:“真理的探险 . 读完一本好书.就好像完成一个旅程.途中有芬芳的书卷味作引路指标.使我们进入古代文化的心脏.穿梭于现代文明的脉搏,观摩书卷的姿彩与魅力.经验它的丰富与生命.一路上度过了不少春雨的洗涤.夏日的煎熬.秋风的吹袭.冬雪的孤冷,但也尝尽了多少朝露的滋润和晚霞的温馨.随着岁月的加增.读书人的心胸渐渐早育出一股典雅含蓄的气质.读书人读的书愈多.则心胸愈开朗.不但能容人.而且能容物.当人接触他的时候.便不自觉地从他身上呼吸到那股散发出来的“书卷气 --就是那含蓄典雅的气质. ( 选自2004年11月29日 ) 1.给下列加点的字注音. 宝藏-( ) 骤然-( ) 晦涩-( ) 清逸-( ) 2.写出下列词语的近义词或同义词. 混合- 温馨-( ) 3.解释下列词语在文中的意思. 浸淫―― 迷离―― 呆滞―― 瞠目结舌―― 4.仔细阅读下列句子.根据前两句的意思.给整个句子补充完整.“漫步走过排列整齐的书架.凝视着一部部厚厚薄薄的书籍.内有家喻户晓的通俗小说.也有艰涩难明的哲学读本.有① .也有令人读来② . 仿写句:① ,② . 5.仔细阅读第①自然段.概括一下“书卷气的含义. 书卷气: 6.结合具体地段落.说一说你对“阅读让生活充实的理解. 7.当今社会.有追星族.哈韩.哈日族.在文中提到“空心一族 .根据课文的意思.总结一下什么是“空心一族 ? 8.美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后.就应该为自己的脸负责. 你认为这种说法对吗?为什么? 9.读书人读的书愈多.它会给与他相处的人一种怎样的感受? 10.文章多次引用与“书卷有关的古今中外的名言名句.你认为作者引用的作用是什么? 11.苏轼的诗中说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华. 结合文章叙述的内容.请谈谈你对“腹有诗书气自华的感受. 12.文章最后说“当人接触他的时候.便不自觉地从他身上呼吸到那股散发出来的`书卷气’--就是那含蓄典雅的气质. 此句中说到的“书卷气就是那“含蓄典雅的气质 .你是怎么理解的?这两者之间有什么联系吗? 参考答案:门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。

山东省聊城市2024学年5月高考语文试题模练习(一)含解析

山东省聊城市2024学年5月高考语文试题模练习（一）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

苦恼（俄）契诃夫暮色昏暗。

大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。

车夫姚纳•波达波夫周身雪白，像是一个幽灵。

他在赶车座位上坐着，一动也不动…他那匹小马也是一身白，也是一动都不动。

它那呆呆不动的姿态、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。

它多半在想心思。

姚纳和他的瘦马已经有很久停在那个地方没动了。

他们还在午饭以前就从大车店里出来，至今还没拉到一趟生意。

街灯的黯淡的光已经变得明亮生动，街上也变得热闹起来了。

“赶车的，到维堡区去！”姚纳猛地哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人。

姚纳抖动一下缰绳，于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来……那个军人坐上了雪橇。

车夫吧哒着嘴唇叫马往前走，那匹瘦马也伸长脖子，弯起它那像棍子一样的腿，迟疑地离开原地走动起来了…“你往哪儿闯，鬼东西！”姚纳立刻听见那一团团川流不息的黑影当中发出了喊叫声。

姚纳在赶车座位上局促不安，仿佛他不明白自己是在什么地方，也不知道为什么在那儿似的。

姚纳回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇……“什么？”军人问。

姚纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口：“老爷，那个，我的儿子……这个星期死了。

”“哦！……他是害什么病死的？”姚纳调转整个身子朝着乘客说：“谁知道呢！多半是得了热病吧……他在医院里躺了三天就死了。

” “你拐弯啊，魔鬼！”黑地里发出了喊叫声。

“你瞎了眼还是怎么的，老狗！”“赶你的车吧，赶你的车吧……”乘客说。

雪阅读答案祝勇文

雪阅读答案祝勇文【篇一：书卷气阅读答案王若风】xt>篇二：书卷气阅读答案王若风书卷气王若风①对喜欢阅读的人来说.看书是一种享受.书卷中的意念像一股无形的动力.影响你的思想和心态.书乡浸淫日久.则胸次玲珑.见识广阔.自然语言有味.气质高雅.此书卷气也. ②轻轻推开了图书馆的大门.阵阵浓淡交杂的书卷味混合着空调的冷气便徐徐地送到我面前.使我不自觉地深深吸了一口.浑身的细胞顿时好像接触到从文化宝藏散发出来的那股渊博深远之气一样. ③漫步走过排列整齐的书架.凝视着一部部厚厚薄薄的书籍.内有家喻户晓的通俗小说.也有艰涩难明的哲学读本.有 .也有令人读来 --身处在书丛中的我.骤然间备感到“知识就是力量的真实.就好像读荷马的史诗.若尝试将自己投入迷离的古希腊世界.学习呼吸其中的气息时.你就能充分欣赏荷马作品崇伟而瑰丽的境界一样. ④翻阅一本好书时.真有如寻宝一般.既刺激又富挑战性.我想阅读大抵是一个发掘的过程.当我们闯进书内的另一个世界时.便与作者组合的时与空.人与事有所交流,透过阅读.我们的思维与书本的精神结合了.这工程带来的.可能是冲击.矛盾.傍徨.又或者是安慰.信心.平静. ⑤品尝书本相信也是生活的享受.“阅读让生活充实 .在不同的心境下.可以选择翻阅情调各异的文章.悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文.刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词.再不然.在阅读了一大堆西方的名著之余.也不妨顺手拈来一本.尝尝倾城之恋的滋味.又或者找来.洗刷一下呆滞的脑袋.甚至是博益的“书仔也会合胃口的.总而言之.正是“于书无所不读.凡物皆有可观 . ⑥人生与书本.书本与人生.两者对爱读书之人来说.是分不开的一回事.人与书的关系是非常密切的.因人的精神食粮可反映出他的内心世界.试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人.便会看怎么样的书,相对地.看怎么样的书.便会成为怎么样的人.这或许不是个定律.但也有它的道理.今日.在这种繁忙的工业社会里.人要是没有一点文学修养做底子.一味追求时髦和偏向物质的享受.张口闭口都是钱.南来北去都是房子.股票.问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌.这种满身铜臭的人.充其量只是语言无味.而且可憎的“空心一族而已. ⑦古诗人言:“腹有诗书气自华 .一个人修养精湛.表现在外自是雍容的气度.出俗的谈吐.脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后.就应该为自己的脸负责. ⑧为什么有的人上了年纪.虽然是头皤齿豁.满脸布满岁月沧桑.但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜.却是一派安然.慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他.日日端为衣食谋.却不知多读读书.充实充实自己.因此离开学校的日子愈久.就愈是语言无味.愈是面目可憎了.相对地.书乡浸淫日久.则胸次玲珑.见识广阔.自然语言有味.气质高雅.此即“书卷气之谓也!固然.我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书.便觉语言无味.面目可憎 .但如果穷年累月.一襟风尘.满面烟火.人就真的是俗不可耐的. ⑨读书的好处.如不在名利上打算.则以此清逸书香.洗磨你的心灵之镜.焕发你的智慧之光.自然你的面目有一些灵气.你的语言有许多趣味的.难怪古代埃及有一位帝王.将书籍称之为:“灵魂的药剂 .法国文豪法朗士则把读书喻为“灵魂的壮游 .美国哲人杜威也说:“真理的探险 . 读完一本好书.就好像完成一个旅程.途中有芬芳的书卷味作引路指标.使我们进入古代文化的心脏.穿梭于现代文明的脉搏,观摩书卷的姿彩与魅力.经验它的丰富与生命.一路上度过了不少春雨的洗涤.夏日的煎熬.秋风的吹袭.冬雪的孤冷,但也尝尽了多少朝露的滋润和晚霞的温馨.随着岁月的加增.读书人的心胸渐渐早育出一股典雅含蓄的气质.读书人读的书愈多.则心胸愈开朗.不但能容人.而且能容物.当人接触他的时候.便不自觉地从他身上呼吸到那股散发出来的“书卷气 --就是那含蓄典雅的气质. ( 选自2004年11月29日 ) 1.给下列加点的字注音. 宝藏-( ) 骤然-( ) 晦涩-( ) 清逸-( ) 2.写出下列词语的近义词或同义词. 混合- 温馨-( ) 3.解释下列词语在文中的意思. 浸淫―― 迷离―― 呆滞―― 瞠目结舌―― 4.仔细阅读下列句子.根据前两句的意思.给整个句子补充完整.“漫步走过排列整齐的书架.凝视着一部部厚厚薄薄的书籍.内有家喻户晓的通俗小说.也有艰涩难明的哲学读本.有① .也有令人读来② . 仿写句:① ,② . 5.仔细阅读第①自然段.概括一下“书卷气的含义. 书卷气: 6.结合具体地段落.说一说你对“阅读让生活充实的理解. 7.当今社会.有追星族.哈韩.哈日族.在文中提到“空心一族 .根据课文的意思.总结一下什么是“空心一族 ? 8.美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后.就应该为自己的脸负责. 你认为这种说法对吗?为什么? 9.读书人读的书愈多.它会给与他相处的人一种怎样的感受? 10.文章多次引用与“书卷有关的古今中外的名言名句.你认为作者引用的作用是什么? 11.苏轼的诗中说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华. 结合文章叙述的内容.请谈谈你对“腹有诗书气自华的感受. 12.文章最后说“当人接触他的时候.便不自觉地从他身上呼吸到那股散发出来的`书卷气’--就是那含蓄典雅的气质. 此句中说到的“书卷气就是那“含蓄典雅的气质 .你是怎么理解的?这两者之间有什么联系吗? 参考答案:门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。

2024届山东省滨州市高三二模语文试题(解析版)

试卷类型：A高三语文试题2024.5注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡对应的位置。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：当前，旅游在消费时代成为了一种旅行、观光。

人们带着旅行手册，以攻略的观光者姿态按图索骥，将被文本符号化的各色纪念品一网打尽，马不停蹄地占据每个特色鲜明的景点，带着心满意足的表情将自己放在其中定格拍照。

他们似乎忘记了“慢慢走，欣赏啊”的箴言，或者说他们的心灵从未随之而来，而是安放在都市的某个暗黑角落。

因而，他们在风景中没有“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”的物我浑然一体，而是冰冷地进行“凝视”。

如果我们进一步要试着对当下中国百姓蓬勃兴起的观光旅行图景进行分类的话，一种是浪漫主义式的旅行，包含着中产阶级孤独的、持续不变的沉浸与幻想，热衷于欣赏自然界奇观，如自助旅游、背包客、探险旅游等小众旅游。

二是集体主义式的共同体行动，它们是大众观光、团体旅游组织的一系列短暂相逢，倾向于集体娱乐的方式，在风景名胜走马观花地收集形形色色的文化符号，这是大众的狂欢。

无论是浪漫主义的还是集体主义的旅行观光其实是在交通、信息、经济一体化过程中，对“地方”的文化消费。

在此过程中，地方性与消费者之间免不了互动、博弈、协商和沟通，并且促使了文化的相互变迁。

从游客来说，其消费的事实就是意义符号建构起来了某种特殊的需要。

从旅游地来说，这种建构需要旅游地对景点进行筛选和排除。

其实，旅游的过程是外在事物与内在心灵之间的亲密关系，这在中国古代传统中就多有论述。

《列子·仲尼》对于“外游”与“内观”做了一番辩证式的分析：“务外游，不知务内观。

2024届江苏省盐城市部分地区中考语文五模试卷含解析

2024届江苏省盐城市部分地区中考语文五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累1．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想。

B．我们既要有文化自信，不妄自菲薄．．．．，又要有全球视野，不自目乐观。

C．垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦．．．．。

D．当年拿起英语书就头疼的张明，竟然能说出一口流利的英语，真令人触目惊心．．．．。

2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．纤．细(xiān)干涸．(hé)叱咤．风云(chà)B．贻．误(yí)裨．益(bì)锋芒毕露．(lòu)C．倔．强(jué)绮．丽(qǐ)吹毛求疵．(cī)D．愠．怒(wēn)筵．席(yàn)锲．而不舍(qiè)3．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．苏轼的《水调歌头》纵览古今变迁，横贯天地流转，是一篇久负盛名的浪漫主义杰作。

宋人曾称赞：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。

”B．随着“一带一路”建设的推进，各种特色美食更加丰富多样。

土耳其的无花果干、越南的咖啡都进了中国消费者的购物车；沿线国家的美食料理，出现在了我们的日常菜单上。

2024届山东省滨州无棣县联考中考五模语文试题含解析

2024届山东省滨州无棣县联考中考五模语文试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累1．下列各句没有语病的一项是（）A．基层干部既要想干敢干，又要能干，会切忌不可蛮干。

B．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。

C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。

D．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

2．下列标点符号使用有错误的一项是（）A．一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。

B．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

C．《故乡》选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社1981年版。

）D．细看这妇女，不过三十二三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。

3．下列对名著的表述错误的一项是（）A．《格列佛游记》中讲述利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。

B．《简爱》的主人公简爱是孤女，后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。

C．《水浒》的结构很有特点，作者采取了先合后分的链式结构。

D．老舍通过祥子这个人物的变化，无情地批评了这个社会——它不让好人有出路。

4．下列说法完全正确的一项是( )A．“说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体，我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马说》、刘禹锡的《陋室铭》。

B．《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词，其中“沁园春”是词牌名，规定了这首词的字数、句数、平仄声韵和写作内容。

C．《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

2025届山东省济宁市任城区高三第二次调研语文试卷含解析

2025届山东省济宁市任城区高三第二次调研语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：疫灾的发生，既受社会规律制约，也受自然规律制约。

随着社会历史的发展，人口密度不断提升，人口流动性不断增强，不仅疫灾流行的频度越来越高，而且疫灾流行的时间也越来越长。

同时，随着人类干扰自然和破坏自然程度的加深，疫病种群不断增多，疫灾的破坏性不断增强。

从自然规律看，寒冷期气候变化大，疫灾相对频繁；温暖期气候较稳定，疫灾也相对稀少。

同时，有的病原体具有自然疫源性，这类疫病所导致的疫灾流行，具有明显的地方性，如鼠疫、血吸虫病等。

还有的病原体存活需要较严格的生态环境，这类疫病也有一定的地方性，如疟疾、黑热病、霍乱等。

从春秋战国到中华人民共和国成立2720年间，我国至少有13年为疫灾流行之年。

其中，魏晋南北朝时期的疫灾频度为20.99%，为中国历史上第一个疫灾高峰期；北宋以来，疫灾频度不断上升，明清疫灾频度高达78.34%，是第二个疫灾高峰期。

在中国古代，每当疫灾发生，政府蠲免租税，赈济钱粮，施医给药；下罪己诏，祭祀神灵，请求上天宽宥。

民间则捐钱捐粮，施医给棺；行巫道术，驱逐厉鬼；抬神巡游，求神保佑。

民国时期，疫灾的应对渐渐步入科学的、制度化的轨道。

山东省胶州市第一中学2025届语文高三第一学期期末调研试题含解析

山东省胶州市第一中学2025届语文高三第一学期期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①在党的十九大报告中，从纵向和横向两个方面对未来中国的发展洞若观火．．．．，高瞻远瞩。

②坚持反腐败无禁区，坚定不移“打虎”“拍蝇”“猎狐”，坚决不让这三人成虎．．．．的态势发展下去。

③宇宙无限，人生有限，我们要用管窥蠡测．．．．的方法，以有限见识无限，去探究宇宙和人生的要义。

④过去五年，西方势力粉墨登场．．．．，对中国进行围追堵截，妄图毁灭中国改革开放的巨大成果。

⑤假如我们每一个人都能严格要求自己，向黄大年同志学习，做到见贤思齐．．．．，何愁不能事业有成？⑥面对记者，他有些拘谨，可一旦离开镜头，他便轻松地侃侃而谈．．．．，话语犀利，精准到位。

A．①③④B．①④⑤C．②③⑥D．②⑤⑥2．阅读下面的文言文，完成下面小题。

王虔休，字君佐，汝州梁人也。

本名延贵。

少涉猎书籍，乡里间以信义畏慕之，尤好武艺。

大历中，汝州刺史李深用之为将。

久之，泽潞节度李抱真闻名，厚以财帛招之，累授兵马使押衙。

建中初，抱真统兵马与诸将征讨河北．．，其双冈、水寨营等阵，虔休攻战居多，擢为步军都虞候，累加兼御史中丞、大夫，赐实封百户。

洎抱真卒，裨将．．元仲经等议立抱真子缄，军中扰乱，虔休正色言于众曰：“军州是天子军州，将帅阙，合待朝命，何乃云云，妄生异意！”军中服从其言，由是竟免溃乱。

朝廷知而嘉之以邕王为昭义节度观察大使授虔休潞州左司马依前兼御史大夫掌留后仍赐名虔休号令安抚军州大理。

书卷气阅读答案王若风

篇一：书卷气阅读答案王若风篇二：书卷气阅读答案王若风书卷气王若风①对喜欢阅读的人来说.看书是一种享受.书卷中的意念像一股无形的动力.影响你的思想和心态.书乡浸淫日久.则胸次玲珑.见识广阔.自然语言有味.气质高雅.此书卷气也. ②轻轻推开了图书馆的大门.阵阵浓淡交杂的书卷味混合着空调的冷气便徐徐地送到我面前.使我不自觉地深深吸了一口.浑身的细胞顿时好像接触到从文化宝藏散发出来的那股渊博深远之气一样. ③漫步走过排列整齐的书架.凝视着一部部厚厚薄薄的书籍.内有家喻户晓的通俗小说.也有艰涩难明的哲学读本.有 .也有令人读来 --身处在书丛中的我.骤然间备感到“知识就是力量的真实.就好像读荷马的史诗.若尝试将自己投入迷离的古希腊世界.学习呼吸其中的气息时.你就能充分欣赏荷马作品崇伟而瑰丽的境界一样. ④翻阅一本好书时.真有如寻宝一般.既刺激又富挑战性.我想阅读大抵是一个发掘的过程.当我们闯进书内的另一个世界时.便与作者组合的时与空.人与事有所交流,透过阅读.我们的思维与书本的精神结合了.这工程带来的.可能是冲击.矛盾.傍徨.又或者是安慰.信心.平静. ⑤品尝书本相信也是生活的享受.“阅读让生活充实 .在不同的心境下.可以选择翻阅情调各异的文章.悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文.刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词.再不然.在阅读了一大堆西方的名著之余.也不妨顺手拈来一本.尝尝倾城之恋的滋味.又或者找来.洗刷一下呆滞的脑袋.甚至是博益的“书仔也会合胃口的.总而言之.正是“于书无所不读.凡物皆有可观 .⑥人生与书本.书本与人生.两者对爱读书之人来说.是分不开的一回事.人与书的关系是非常密切的.因人的精神食粮可反映出他的内心世界.试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人.便会看怎么样的书,相对地.看怎么样的书.便会成为怎么样的人.这或许不是个定律.但也有它的道理.今日.在这种繁忙的工业社会里.人要是没有一点文学修养做底子.一味追求时髦和偏向物质的享受.张口闭口都是钱.南来北去都是房子.股票.问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌.这种满身铜臭的人.充其量只是语言无味.而且可憎的“空心一族而已. ⑦古诗人言:“腹有诗书气自华 .一个人修养精湛.表现在外自是雍容的气度.出俗的谈吐.脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后.就应该为自己的脸负责. ⑧为什么有的人上了年纪.虽然是头皤齿豁.满脸布满岁月沧桑.但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜.却是一派安然.慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他.日日端为衣食谋.却不知多读读书.充实充实自己.因此离开学校的日子愈久.就愈是语言无味.愈是面目可憎了.相对地.书乡浸淫日久.则胸次玲珑.见识广阔.自然语言有味.气质高雅.此即“书卷气之谓也!固然.我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书.便觉语言无味.面目可憎 .但如果穷年累月.一襟风尘.满面烟火.人就真的是俗不可耐的. ⑨读书的好处.如不在名利上打算.则以此清逸书香.洗磨你的心灵之镜.焕发你的智慧之光.自然你的面目有一些灵气.你的语言有许多趣味的.难怪古代埃及有一位帝王.将书籍称之为:“灵魂的药剂 .法国文豪法朗士则把读书喻为“灵魂的壮游 .美国哲人杜威也说:“真理的探险 . 读完一本好书.就好像完成一个旅程.途中有芬芳的书卷味作引路指标.使我们进入古代文化的心脏.穿梭于现代文明的脉搏,观摩书卷的姿彩与魅力.经验它的丰富与生命.一路上度过了不少春雨的洗涤.夏日的煎熬.秋风的吹袭.冬雪的孤冷,但也尝尽了多少朝露的滋润和晚霞的温馨.随着岁月的加增.读书人的心胸渐渐早育出一股典雅含蓄的气质.读书人读的书愈多.则心胸愈开朗.不但能容人.而且能容物.当人接触他的时候.便不自觉地从他身上呼吸到那股散发出来的“书卷气 --就是那含蓄典雅的气质. ( 选自2004年11月29日 ) 1.给下列加点的字注音. 宝藏-( ) 骤然-( ) 晦涩-( ) 清逸-( ) 2.写出下列词语的近义词或同义词. 混合- 温馨-( ) 3.解释下列词语在文中的意思. 浸淫――迷离――呆滞――瞠目结舌―― 4.仔细阅读下列句子.根据前两句的意思.给整个句子补充完整.“漫步走过排列整齐的书架.凝视着一部部厚厚薄薄的书籍.内有家喻户晓的通俗小说.也有艰涩难明的哲学读本.有① .也有令人读来② . 仿写句:① ,② . 5.仔细阅读第①自然段.概括一下“书卷气的含义. 书卷气: 6.结合具体地段落.说一说你对“阅读让生活充实的理解. 7.当今社会.有追星族.哈韩.哈日族.在文中提到“空心一族 .根据课文的意思.总结一下什么是“空心一族 ? 8.美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后.就应该为自己的脸负责. 你认为这种说法对吗?为什么? 9.读书人读的书愈多.它会给与他相处的人一种怎样的感受? 10.文章多次引用与“书卷有关的古今中外的名言名句.你认为作者引用的作用是什么? 11.苏轼的诗中说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华. 结合文章叙述的内容.请谈谈你对“腹有诗书气自华的感受. 12.文章最后说“当人接触他的时候.便不自觉地从他身上呼吸到那股散发出来的`书卷气’--就是那含蓄典雅的气质. 此句中说到的“书卷气就是那“含蓄典雅的气质 .你是怎么理解的?这两者之间有什么联系吗? 参考答案: 1.zàng zhòu sè yì 2.搀合.夹杂广博.高深肤浅温暖 3.浸淫――深深的迷恋. 迷离――模糊而难以分辨清楚. 呆滞――迟钝.不活动瞠目结舌――瞪着眼睛说不出话来.形容受窘或惊呆的样子. 4.①枯燥乏味的历史②津津有味的戏剧 5.书卷气.是指在书乡浸淫日久.心胸开阔.见识广阔.言谈举止间语言自然有味.气质也显得高雅. 6.“阅读让生活充实指的是随着心境的变化.选择翻阅情调各异的文章.用来充实自己的精神领域.让生活不再寂寞. 7.“空心一族指社会上某些人一味追求时髦和偏向物质的享受.张口闭口都是钱.没有一点文学修养做底子. 8.“一个人到了四十岁以后.就应该为自己的脸负责. 这种说法是有道理的.因为人到中年.如果修养精湛.表现在外自是雍容的气度.出俗的谈吐.脸上洋溢的亦是灼人的光华.才会给人一种美好的印象. 9.读书人读的书愈多.心胸渐渐孕育出一股典雅含蓄的气质.变得心胸愈开朗.不但能容人.而且能容物.大家就喜欢跟他相处. 10.文章多次引用名言名句.是为了证明书卷气对人秉性的影响.增强全文的文学内涵.以及更好的充实文章要表达的中心意思.达到阐述自己观点的目的. 11.此题只要围绕诗书给人带来精神上的愉悦.情操上的陶冶以及自我的感受来阐述即可. 12.因为读书能陶冶人的情操.提高人们的自我修养.待人接物彬彬有礼.随着岁月的加增.读的书愈多.则心胸愈开朗.不但能容人.而且能容物.那么书卷气也就慢慢的在言行举止的典雅含蓄中表达出来了. 【】逃离门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列词语有错别字的一项是（）A. 不辍繁殖洗涤雕谢B. 消逝劳碌周济默契C. 弧形雄跨古朴推崇D. 映衬败笔丘壑雷同【答案】A【解析】A项“雕谢”应写作“凋谢”故选A2.下列各句中没有语病的一句是（）A. 引起全球关注的新型冠状病毒传播速度极快不想办法找到它的病毒根源病情极易迅速蔓延给人类健康带来巨大威胁B. 由中国自主设计、研发、建造的第一艘航空母舰“山东号”在海南军港交付海军表明中国已经通过了建造航母的毕业考试C. 一所学校能否形成独特、健康的校园文化学生能否真正接受并融入其中这对德育活动的有效开展起着至关重要的作用D. 特殊的气候和复杂的地形使得四川成为我国兰花种类最多的省份海南、广西、西藏和昆明的部分地区兰花分布也较多【答案】B【解析】A项搭配不当“病情”与“蔓延”搭配不当可将“病情”改为“疫情”C项两面对一面可将“一所学校能否形成独特、健康的校园文化学生能否真正接受并融入其中”改为“一所学校能形成独特、健康的校园文化学生真正接受并融入其中”D项表意不明“海南、广西、西藏和昆明的部分地区”有歧义“部分地区”指的是“昆明”的部分地区还是指“海南、广西、西藏和昆明” 不明确故选B3.下列句子中没有错别字且画线字注音无误的一项是（）A. 但是前思后想千里搭长棚没有不散的筵席（yàn xí）到了儿点了头B. 此去泉台招旧部旌旗（jīng qí）十万斩阎罗C. 我是干瘪（gān biě）的稻穗是失修的路基是於滩上的驳船D. 海鸥在暴风雨来临之前呻吟（shēn yín）着——呻吟着它们在大海上飞蹿想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处【答案】B【解析】A项“筵席”应读作“yán xí”C项“於滩”应写作“淤滩”D项“飞蹿”应写作“飞窜”故选B4.下列语句中书写完全正确的一项是（）A. 于是宜选月冷风清、竹木箫箫之处为自己的精神修建三间小屋B. 如果想重温祥和就得净手焚香洒扫庭院销毁你的精神垃圾重塑你的精神天花板让一束圣洁的阳光从天窗撒入C. 信“地”还是信“物” 还是切实的东西国联就渺茫不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠D. 我不敢冒然提供有关教养的“处方” 因为我不认为自己是教养完美的典范【答案】C【解析】A项“箫箫”应写作“萧萧”B项“撒入”应写作“洒入”D项“冒然”应写作“贸然”故选C5.下列对《陋室铭》的赏析不正确的一项是（）A. “龙”和“仙”是比喻道德高尚的人B. “苔痕上阶绿草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛C. “谈笑有鸿儒往来无白丁”主要表现了作者对知识分子的歌颂对无学问之人的鄙薄D. “无丝竹之乱耳无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃【答案】C【解析】 C项“谈笑有鸿儒往来无白丁”一句意为与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑交往的没有目不识丁、知识浅薄的人此句是用来形容陋室不陋来访者高风亮节6.下列句子中画线字词注音有误的一项是（）A. 孔乙己很颓唐（tuí táng）的仰面答道“这……下回还清罢这一回是现钱酒要好”B. 这些闪电的影子活像一条条火蛇在大海里蜿蜒（wān yán）游动一晃就消失了C. 我是新刷出的雪白的起跑线是绯（fěi）红的黎明D. 余伤病伏丛莽（cóng mǎng）间二十余日虑不得脱得诗三首留衣底【答案】C【解析】C项“绯红”的“绯”应读作“fēi”7.下列句子没有语病的一项是（）A. 我只觉得我四面有看不见的高墙将我隔成孤身我非常气闷B. 一个卫生城市的标志不仅在于环境洁净更在于市民较强的文明意识C. 每次读到诗词中咏屏的佳句便不由地情不自禁心生向往之情D. 我们之所以要求学生锻炼身体的原因是因为锻炼可以增强学生体质【答案】B【解析】A项结构混乱“我非常气闷”一句暗换主语这一句的主语本来应该是“高墙” 可改为“使我非常气闷”C项“不由地”与“情不自禁”语意重复删去其一D项“之所以……的原因是因为”句式杂糅可改为“之所以……是因为”或“……的原因是……”故选B二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列语句中画线词语解释不正确的一项是（）8.（2）对文中画线部分的断句正确的一项是（）8.（3）将下列句子翻译为现代汉语①不以物喜不以己悲②焚香默坐消遣世虑8.（4）两文都是作者被贬官之后所作分别表现了作者怎样的人生态度？A. 居庙堂之高则忧其民（之的）B. 远吞山光不可具状（状描绘）C. 因作小楼二间（作建造）D. 或异二者之为（或或许）【答案】A【解析】（1）A项句意在朝廷做官就担忧百姓“之”是定语后置的标志可不译【答案】D【解析】（2）文言文断句通常要弄通句意注意句子的结构和虚词的位置本题句子中“酒力醒”“茶烟歇”“送夕阳”“迎素月”是并列结构中间应该断句据此句子应断为待其酒力醒/茶烟歇/送夕阳/迎素月句意等到醉意全消煮茶的烟火也熄了我送走夕阳迎来皓月故选D【答案】（3）①不因外物和自己处境的变化而喜悲②点根香默默坐着来消遣尘世的忧虑【解析】（3）①以因为②焚点世虑尘世的忧虑【答案】（4）【甲】文表现了作者乐观豁达的胸襟和忧国忧民的思想感情【乙】文含蓄地表现出一种愤懑不平的心情表达了作者遭贬谪之后恬淡自适的生活态度和居陋自持的情操和志趣【解析】（4）根据文章内容【甲】文表达了作者“不以物喜不以己悲”的乐观豁达的胸襟表达了“先忧后乐”的济世情怀【乙】文我们根据“焚香默坐消遣世虑”“待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月亦谪居之胜概也” 可以看出作者遭贬谪之后的恬淡自适的的生活态度9.（1）下列语句中画线词语解释有误的一项是（）9.（2）下面句中画线词意义和用法相同的一项是（）9.（3）翻译下面句子①翁曰“无他但手熟尔”②生不识水则虽壮见舟而畏之9.（4）【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是___________________________________________________【乙】文中北人“以其言试之河未有不溺者”的原因是____________________________________（都用原文语句回答）9.（5）【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？A. 康肃忿然曰忿然气愤的样子B. 康肃笑而遣之遣打发C. 日与水居日日子D. 尝射于家圃尝曾经【答案】C【解析】（1）C项句子译为每天同水在一起生活日每天【答案】C【解析】（2）A项介词在/介词向B项代词他/助词的C项均为“连词表转折”D项介词凭借/介词按照故选C【答案】（3）①卖油翁说“没有别的（奥妙）只是手法技艺熟练罢了”②生来不识水性那么即使到了壮年见到了船也会害怕【解析】（3）①熟熟练尔同“耳” 相当于“罢了”②虽即使畏害怕【答案】（4）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？）, 生不识水（不学而务求其道）【解析】（4）【甲】文中陈尧咨的傲慢主要是通过他的语言来表现的相关的句子有汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？）【乙】文中“以其言试之河未有不溺者” 这些人一是不识水性二是不学习而直接到河里去游泳用文中的话概括就是生不识水（不学而务求其道）【答案】（5）要想学会一项技能就得多操练无论是学习还是做事都必须踏踏实实一步一个脚印【解析】（5）解答本题需要掌握句子翻译理解文章主旨【甲】文通过卖油翁的话“无他但手熟尔”“我亦无他惟手熟尔” 我们可知道学会一项技能需要多操练【乙】文讲南方人会游泳是因为“日与水居也七岁而能涉十岁而能浮十五而能没矣” 天天与水打交道一步一个脚印据此进行归纳概括表述完整、意对即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）赏析“月如钩”中“钩”字的妙处10.（2）“别是一般滋味在心头” 如何理解其中的“滋味”？【答案】（1）运用比喻的修辞手法形象地将残月比作玉钩渲染孤寂凄凉的环境“钩”谐音“勾” 勾起词人的离愁别恨为下文直抒胸臆铺垫蓄势【解析】（1）“月如钩”把“残月”比作“玉钩” “如钩”不仅写出月形表明时令而且意味深长那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺见证了人世间无数的悲欢离合“钩”谐音“勾” 更能勾起了词人的离愁别恨这里“如钩”的“残月”渲染出一种凄凉的境界反映出词人内心的孤寂之情同时也为下片的抒情做好铺垫结合分析概括答案即可【答案】（2）离愁别恨亡国之愁【解析】（2）解答此类题要在整体感知诗意、体会诗歌意境的基础上结合诗中的关键词句联系写作背景、诗人的特殊经历以及内心的情感来理解“别”应作“特别”“另外”解释所谓“别是一般滋味”是无人尝过之滋味作者李煜由昔日的帝王沦为阶下囚被赵匡胤幽囚于汴梁其所受之痛苦、所尝之滋味自与常人不同结合这首词中的“无言”“寂寞”“离愁”“梧桐”“月如钩”等词语可以体会到这里的“滋味”包含着作者的孤独寂寞、离愁别恨和亡国之思四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）给画线的字注音发髻（）看护妇（）镶上（）11.（2）文中第②句运用了比喻的修辞方法用“一髻儿白花”来比喻__________ 用“日本看护妇”来比喻__________11.（3）文段中第④句描写了__________和__________相间的美景11.（4）这段文字按__________顺序从__________到__________ 层次分明地描写了__________、__________、__________、__________四个层次的景物11.（5）“秀气”的含义是什么？11.（6）这段文字描写的内容可以概括为___________________________________________________【答案】（1）jì, kān, xiāng【解析】（1）“发髻”的“髻”读作“jì” “看护妇”的“看”读作“kān” “镶上”的“镶”读作“xiāng”【答案】（2）树尖上的雪, 顶着白雪的树【解析】（2）“山上的矮松越发的青黑树尖儿上顶着一髻儿白花好像日本看护妇”一句运用比喻的修辞手法“一髻儿白花”指树尖上的雪“日本看护妇”指顶着白雪的树形象生动地写出了雪后树的形态【答案】（3）雪, 草色【解析】（3）由第④句“有的地方雪厚点儿有的地方草色还露着”“一道儿白一道儿暗黄”可知白的是雪暗黄的是草描写了雪和草色相间的美景【答案】（4）空间方位, 上, 下, 山上, 山尖, 山坡, 山腰【解析】（4）②句写的是山上的景色③句写的是山尖的景色④句写的是山坡的景色⑤句写的是山腰的景色是按照从上到下的空间方位顺序来写的【答案】（5）美丽而柔弱【解析】（5）“秀气”的本义是言谈文雅举止优美（器物）小巧灵便此处说的是济南“受不住大雪的”原因是因为那些小山美丽而柔弱【答案】（6）济南冬天小雪后的秀美景色【解析】（6）由“最妙的是下点儿小雪呀……微微露出点儿粉色”可知选段描写的是济南小雪后的景色由“济南是受不住大雪的那些小山太秀气”可知济南雪后的景色是秀美的用简洁的语言进行概括即可12.（1）有人认为文章第①段可以删掉你不同意请说明原因12.（2）指出下句说法中的错误并简述理由文章第②段中画线句子运用了举例子的说明方法说明狗搜寻黑缺菌的本领不如猪12.（3）第④段中画线的“居然”一词有什么表达效果？12.（4）联系全文下列说法不正确的一项是（）【答案】（1）因为第①段以两个疑问句引发读者思考激发读者的阅读兴趣引出说明对象“猪” 概括说明“猪其实很聪明”【解析】（1）说明文的首段一般会有引起读者的思考激发读者的阅读兴趣引出说明对象等作用结合具体语段内容即可分析作答本文中的首段概括说明了“猪其实很聪明”【答案】（2）第②段中画线句子运用了引用的说明方法说明猪有着惊人的记忆力【解析】（2）常见的说明方法有打比方举例子列数字作比较分类别下定义等结合具体内容来辨析方法与作用即可画线句的说明方法是引用说明猪有惊人的记忆力【答案】（3）“居然”是“出乎意料”的意思说明猪用嘴巴移动屏幕上的指针并用指针找到它们第一次看到的涂鸦所用的时间相对较少令人惊奇体现了说明文语言的准确性【解析】（3）说明文的语言有两个特点一个是准确性一个是逻辑性“居然”是出乎意料的意思表现了大家的惊叹体现了语言的准确性【答案】B【解析】（4）B项第③段中“猪还会辨认形状可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起”一句说明猪和三岁儿童一样而不是成年人五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）根据拼音将汉字写在下面的田字格中hōng 烤吹 fú 石 bì13.（2）给文中画线字注音腐蚀（）渗入（）刨刮（）13.（3）根据语境请在文中画线处补写一个句子【答案】（1）烘, 拂, 壁【解析】（1）“hōng 烤”的“hōng”应写作“烘” “吹fú”的“fú”应写作“拂” “石bì”的“bì”应写作“壁”【答案】（2）shí, shèn, páo【解析】（2）“腐蚀”的“蚀”应读作“shí” “渗入”的“渗”应读作“shèn” “刨刮”的“刨”应读作“páo”【答案】（3）示例严寒的霜雪冷冻着它【解析】（3）解答此题首先要阅读整个语段把握整体大意和句式特点补写的句子要与前后句衔接恰当句式统一注意如句式、修辞等方面再就是注意语意通顺连贯根据上文语境可知补写的内容应体现岩石所经历的来自大自然的各方面的“攻击” 结合“炎热的阳光烘烤着它”这一句式补写即可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指14.（2）请结合选文分析宋江的人物形象14.（3）108将聚义的原因有多种请结合原著写出其中两种并举出相应的代表人物【答案】（1）劫取生辰纲【解析】（1）通过选文中宋江的心理活动——“晁盖是我心腹弟兄他如今犯了迷天大罪我不救他时捕获将去性命便休了” 可知此事发生在晁盖上梁山之前他所犯的“迷天大罪”应该是“在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲”一事【答案】（2）①心思缜密、侠肝义胆、有勇有谋在他先将何涛等人安排到饭馆吃饭后谎说自己去禀报知县石文斌在此期间骑快马将此事告知晁盖②仗义疏财为了救晁盖自己舍茶钱【解析】（2）宋江的绰号为及时雨总是能解救人于危难之中从“且宋江道‘本官发放一早晨事务倦怠了少歇观察略待一时少刻坐厅时小吏来请’”可以看出他有智谋的一面从“宋江起身出得阁儿分付茶博士道‘那官人要再用茶一发我还茶钱’”可以看出他为了救晁盖仗义疏财体现了他讲义气的特点【答案】（3）第一种被自己人陷害——以卢俊义为代表第二种被官府（或者与官府有勾结的人）陷害被迫上山——以林冲为代表第三种被俘上山由于个人意志、信仰不坚定甘愿为梁山效力——以关胜为代表第四种因杀人越货触犯了法律为逃避法律制裁不得已而上山——以晁盖、吴用等人为代表第五种无明显上山理由如邓飞、杨林、蒋敬、皇甫端等【解析】（3）解答此类问题要熟读名著全面了解名著的内容并能够对名著内容进行深入的思考形成自己的见解和主张对于108将聚梁山的原因从不同的人物身上可以得出不同的答案关键是将108将进行分类并分析各类人物的共性特征如林冲、鲁智深、杨志等人本为官场中人却因吃了官司而一步步被逼走上梁山秦明、卢俊义、杨雄等人因被梁山好汉赏识被设计拉上梁山王矮虎、孙二娘等人本来就在江湖上干偷盗打劫勾当因仰慕梁山好汉而自愿加入……如此分类概括即可。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==答案是王篇一：书卷气阅读答案王若风篇一：书卷气阅读答案王若风篇二：书卷气阅读答案王若风书卷气王若风①对喜欢阅读的人来说.看书是一种享受.书卷中的意念像一股无形的动力.影响你的思想和心态.书乡浸淫日久.则胸次玲珑.见识广阔.自然语言有味.气质高雅.此书卷气也. ②轻轻推开了图书馆的大门.阵阵浓淡交杂的书卷味混合着空调的冷气便徐徐地送到我面前.使我不自觉地深深吸了一口.浑身的细胞顿时好像接触到从文化宝藏散发出来的那股渊博深远之气一样. ③漫步走过排列整齐的书架.凝视着一部部厚厚薄薄的书籍.内有家喻户晓的通俗小说.也有艰涩难明的哲学读本.有 .也有令人读来 --身处在书丛中的我.骤然间备感到“知识就是力量的真实.就好像读荷马的史诗.若尝试将自己投入迷离的古希腊世界.学习呼吸其中的气息时.你就能充分欣赏荷马作品崇伟而瑰丽的境界一样. ④翻阅一本好书时.真有如寻宝一般.既刺激又富挑战性.我想阅读大抵是一个发掘的过程.当我们闯进书内的另一个世界时.便与作者组合的时与空.人与事有所交流,透过阅读.我们的思维与书本的精神结合了.这工程带来的.可能是冲击.矛盾.傍徨.又或者是安慰.信心.平静. ⑤品尝书本相信也是生活的享受.“阅读让生活充实 .在不同的心境下.可以选择翻阅情调各异的文章.悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文.刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词.再不然.在阅读了一大堆西方的名著之余.也不妨顺手拈来一本.尝尝倾城之恋的滋味.又或者找来.洗刷一下呆滞的脑袋.甚至是博益的“书仔也会合胃口的.总而言之.正是“于书无所不读.凡物皆有可观. ⑥人生与书本.书本与人生.两者对爱读书之人来说.是分不开的一回事.人与书的关系是非常密切的.因人的精神食粮可反映出他的内心世界.试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人.便会看怎么样的书,相对地.看怎么样的书.便会成为怎么样的人.这或许不是个定律.但也有它的道理.今日.在这种繁忙的工业社会里.人要是没有一点文学修养做底子.一味追求时髦和偏向物质的享受.张口闭口都是钱.南来北去都是房子.股票.问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌.这种满身铜臭的人.充其量只是语言无味.而且可憎的“空心一族而已. ⑦古诗人言:“腹有诗书气自华 .一个人修养精湛.表现在外自是雍容的气度.出俗的谈吐.脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后.就应该为自己的脸负责. ⑧为什么有的人上了年纪.虽然是头皤齿豁.满脸布满岁月沧桑.但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜.却是一派安然.慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他.日日端为衣食谋.却不知多读读书.充实充实自己.因此离开学校的日子愈久.就愈是语言无味.愈是面目可憎了.相对地.书乡浸淫日久.则胸次玲珑.见识广阔.自然语言有味.气质高雅.此即“书卷气之谓也!固然.我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书.便觉语言无味.面目可憎 .但如果穷年累月.一襟风尘.满面烟火.人就真的是俗不可耐的. ⑨读书的好处.如不在名利上打算.则以此清逸书香.洗磨你的心灵之镜.焕发你的智慧之光.自然你的面目有一些灵气.你的语言有许多趣味的.难怪古代埃及有一位帝王.将书籍称之为:“灵魂的药剂 .法国文豪法朗士则把读书喻为“灵魂的壮游 .美国哲人杜威也说:“真理的探险 . 读完一本好书.就好像完成一个旅程.途中有芬芳的书卷味作引路指标.使我们进入古代文化的心脏.穿梭于现代文明的脉搏,观摩书卷的姿彩与魅力.经验它的丰富与生命.一路上度过了不少春雨的洗涤.夏日的煎熬.秋风的吹袭.冬雪的孤冷,但也尝尽了多少朝露的滋润和晚霞的温馨.随着岁月的加增.读书人的心胸渐渐早育出一股典雅含蓄的气质.读书人读的书愈多.则心胸愈开朗.不但能容人.而且能容物.当人接触他的时候.便不自觉地从他身上呼吸到那股散发出来的“书卷气 --就是那含蓄典雅的气质. ( 选自201X年11月29日 ) 1.给下列加点的字注音. 宝藏-( ) 骤然-( ) 晦涩-( ) 清逸-( ) 2.写出下列词语的近义词或同义词. 混合- 温馨-( ) 3.解释下列词语在文中的意思. 浸淫―― 迷离―― 呆滞―― 瞠目结舌―― 4.仔细阅读下列句子.根据前两句的意思.给整个句子补充完整.“漫步走过排列整齐的书架.凝视着一部部厚厚薄薄的书籍.内有家喻户晓的通俗小说.也有艰涩难明的哲学读本.有① .也有令人读来② . 仿写句:① ,② . 5.仔细阅读第①自然段.概括一下“书卷气的含义. 书卷气: 6.结合具体地段落.说一说你对“阅读让生活充实的理解. 7.当今社会.有追星族.哈韩.哈日族.在文中提到“空心一族 .根据课文的意思. 总结一下什么是“空心一族 ? 8.美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后.就应该为自己的脸负责. 你认为这种说法对吗?为什么? 9.读书人读的书愈多.它会给与他相处的人一种怎样的感受? 10.文章多次引用与“书卷有关的古今中外的名言名句.你认为作者引用的作用是什么? 11.苏轼的诗中说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华. 结合文章叙述的内容.请谈谈你对“腹有诗书气自华的感受. 12.文章最后说“当人接触他的时候.便不自觉地从他身上呼吸到那股散发出来的`书卷气’--就是那含蓄典雅的气质. 此句中说到的“书卷气就是那“含蓄典雅的气质 .你是怎么理解的?这两者之间有什么联系吗? 参考答案:1.zàng zhòu sè yì2.搀合.夹杂广博.高深肤浅温暖3.浸淫―― 深深的迷恋. 迷离――模糊而难以分辨清楚. 呆滞――迟钝.不活动瞠目结舌――瞪着眼睛说不出话来.形容受窘或惊呆的样子.4.①枯燥乏味的历史②津津有味的戏剧5.书卷气.是指在书乡浸淫日久.心胸开阔.见识广阔.言谈举止间语言自然有味.气质也显得高雅.6.“阅读让生活充实指的是随着心境的变化.选择翻阅情调各异的文章.用来充实自己的精神领域.让生活不再寂寞.7.“空心一族指社会上某些人一味追求时髦和偏向物质的享受.张口闭口都是钱.没有一点文学修养做底子.8.“一个人到了四十岁以后.就应该为自己的脸负责. 这种说法是有道理的.因为人到中年.如果修养精湛.表现在外自是雍容的气度.出俗的谈吐.脸上洋溢的亦是灼人的光华.才会给人一种美好的印象.9.读书人读的书愈多.心胸渐渐孕育出一股典雅含蓄的气质.变得心胸愈开朗.不但能容人.而且能容物.大家就喜欢跟他相处. 10.文章多次引用名言名句.是为了证明书卷气对人秉性的影响.增强全文的文学内涵.以及更好的充实文章要表达的中心意思.达到阐述自己观点的目的. 11.此题只要围绕诗书给人带来精神上的愉悦.情操上的陶冶以及自我的感受来阐述即可. 12.因为读书能陶冶人的情操.提高人们的自我修养.待人接物彬彬有礼.随着岁月的加增.读的书愈多.则心胸愈开朗.不但能容人.而且能容物.那么书卷气也就慢慢的在言行举止的典雅含蓄中表达出来了. 【】逃离门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。

杂说书卷气阅读练习及答案.doc

杂说书卷气阅读练习及答案《杂说书卷气》阅读材料②“书卷气”虽然只是个抽象的精神概念，却可以通过十分的方式表现出来。

换言之“书卷气”是写在每个人脸上的。

一个人有没有书卷之气，我们可以从他真诚抑或、幸福抑或的脸上直接观察到。

当然观察者本人也必须是一个拥有“书卷气”的智者。

否则，你是看不到的。

③我一向以为“书卷气”首先是可以“学而知之”的。

通过我们后天接受教育和努力学习，便可以修得我们宝贵的书卷之气。

古语云，“腹有诗书气自华”，讲的便是这个道理。

因此，读书学习对于我们人类的意义，不仅在于吸收知识，更在于提升我们自身的修养。

④如果你被人讥笑缺少书卷气，弥补的最好方法就是读书。

读你需要的书，读你喜欢的书，读圣贤之书，天长日久，水滴石穿，你的书卷之气会不请自来。

相反你如果厌恶书卷气，方法更简单，只要不读书即可。

古人曾经说过，三日不读书，语言会无味，而且面目可憎。

不过我相信真正厌恶书卷之气的人，必是世间可笑之人，而且在这世间应该是愈来愈少了。

毕竟当今时代已是知识经济时代了。

⑤另一方面，我们似乎也应当承认一个事实，即所谓的“书卷气”有继承的可能性。

因为文明与知识的传承，不仅依靠书本，也依靠人与人之间的交流。

耳濡目染，环境熏陶。

所谓“忠厚传家久，诗书继世长”，讲的也是这个道理。

我相信一个浑身上下散发出“书卷气”的人，除了与他后天读书学习有关之外，也往往与他生在一个家学渊深的环境有关。

即使是那些没有受过多少专业教育的人，如果他生长在一个知识分子家庭，我们往往可以从他的身上若隐若现地感受到一丝书卷之气呢!⑥“书卷气”之于我们每个人的意义，如果仅仅作为我们被别人夸奖和骄傲资本的话是很空洞和无聊的。

在我看来，真正的“书卷气”应当与博学、谦逊、高雅、悲悯情怀等人类美德紧密联系在一起;同时更应当与中国知识分子救世济民的优秀传统紧密联系在一起。

只有那样的书卷之气才是我们当今时代读书人所需要和追求的。

《杂说书卷气》阅读题题目16. 第②段横线上依次应填的词语是 (3分)A.详细空虚忧愁B.具体虚伪痛苦C.详细虚伪忧愁D.具体空虚痛苦17. 第④段画线句运用了和的修辞手法，其表达作用是(5分)18. 第⑥段最后一句中的“那样”指的是(4分)19. 文中引用“腹有诗书气自华”是为了证明，而“忠厚传家久，诗书继世长”则证明了 (6分)20. 请依据文中所述和你的积累，为第⑥段补充一个事例并加以分析。

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每每傍晚时分，我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的拙朴和奇异。

天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。

有一天，我终于为它而驻足，在暮色里出神。

学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园。

狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。

踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。

快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细细品味，就被一阵流浪的风吹远了。

琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。

遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。

捷克作家米兰昆德拉在他的小说《玩笑》中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。

生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。

”只有逃离。

逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。

可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生活的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。

生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。

我们早已成了生活的一分子，无处可逃。

开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。

在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。

心寂寞，世界所以寂寞。

花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。

生活的网无处不在。

看着眼前这棵奇异的树。

我明白，无需逃离。

被刺痛着，也要承受。

琐碎和锐利只是生活的假象。

犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳。

与其逃离，不如归来。

逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。

就像这棵树，独自站立，也可演绎风情万种。

醉了路人。

生活不在别处，他躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。

1.仔细阅读并分析理解文章，完成填空。

（2分）“遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。

”中“锋芒般锐利”指在逃离生活过程中、的感受。

2.根据文意，回答问题。

（4分）（1）“生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。

”句子含义：（2）文中写到的树，我为什么会为它驻足，在暮色里出神？它使我明白了：3.判断下面说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（4分）a．文章引用王维的诗《竹里馆》，意在说明只有勇敢、洒脱、耐得住寂寞的人，才能真正逃离生活，求得内心静美。

b．“犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳”这一比喻形象地说明：正视生活，承受生活的艰难困苦，沉醉于生活，才能使生活变得丰美。

c．作者规劝道：“与其逃离，不如归来。

”这“归来”是指经过生活的磨砺，最终回到生活的原来位置。

d．作者认为，生活的寂寞源于内心的寂寞，只有沉醉生活，才不会感到生活的寂寞。

4.文章写对生活的态度，而头尾都写到一棵树的风姿，这运用了什么写作手法，具有怎样的作用？（3分）答：5.仿照下列句子的形式，另写一个句子。

（3分）例句：天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。